00:00La aplicación de la tecnología en la educación comprende distintos recursos y metodologías,
00:06como la realidad virtual y aumentada, que ofrecen experiencias inmersivas,
00:11o la gamificación con mecánicas de juegos que aumentan la participación.
00:16Una maestra en México la emplea con éxito.
00:22La tecnología no es sólo para jugar, también es para aprender.
00:26Un pequeño acercamiento a la tecnología puede marcar una gran diferencia.
00:31Y en contextos rurales, como el de Laura Ester Nolasco Moreno,
00:35licenciada en educación preescolar en Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, México,
00:40ese impacto puede transformar la experiencia del aprendizaje en sus alumnos.
00:46Hola amiguitos, vamos a contar del 1 al 20.
00:50Inspirada en los audiotextos, la joven maestra creó diversas instrucciones
00:54con voz generada por inteligencia artificial, para enseñar a sus alumnos a contar del 1 al 20,
00:59así como para realizar sumas y restas, facilitando sus primeros acercamientos a las matemáticas básicas.
01:06Durante esta, en este nivel académico de ellos, que es el preescolar,
01:11son las bases necesarias que ellos necesitan para llegar a primaria y después a secundaria.
01:18Con esto, ellos inician, sobre todo, entonces fue muy necesario trabajar estas actividades con ellos
01:25para que ellos pudieran comprender qué significa el agregar y qué significa el quitar,
01:30para después que ellos supieran qué es una suma y qué es una resta.
01:33Con una bocina que ella misma llevó al aula, reprodujo los audios frente al grupo.
01:38La reacción fue inmediata.
01:40Con sorpresa y entusiasmo, los niños reconocieron aquella voz como la voz de Alexa,
01:45lo que despertó aún más su interés.
01:50Un niño tiene 5 chicles de bolita.
01:53Si le agregas 3 chicles de bolita, ¿cuántos chicles tiene en total?
01:57Desde entonces, Laura Ester ha observado avances significativos en el aprendizaje de sus alumnos,
02:03impulsados sobre todo por ese primer y emocionante contacto con la tecnología.
02:09Siempre está la enseñanza tradicional, claro, como menciona usted,
02:13de yo estarles enseñando siempre con el pizarrón, estarles enseñando a lo mejor un objeto visual,
02:19pero entonces partió también de ahí, ¿por qué no implementar algo tecnológico, algo innovador?
02:23También para enseñar esa parte a los niños de que la tecnología no es solo para jugar,
02:28sobre todo en esas edades de, es que yo lo ocupo para jugar Roblox, para jugar diferentes juegos,
02:33no solamente es para que se dieran cuenta que la tecnología también es una herramienta para aprender.
02:38Quien fue su tutora de proyecto de titulación, Erci Baez Cruz,
02:42docente del Centro Regional de Educación Normal en Tuxpan, Veracruz,
02:46destaca la importancia de integrar la tecnología en las aulas,
02:50especialmente durante la primera infancia,
02:52cuando la curiosidad y la capacidad de aprendizaje están en su punto más alto.
02:57Los niños probablemente sí, inician en un contexto rural,
03:00pero nadie nos dice que puedan salir de ahí,
03:02y van a enfrentarse a una realidad en donde la tecnología está presente todos los días.
03:08Sigamos aprendiendo juntos.
03:10Para el noticiero científico y cultural iberoamericano,
03:14desde Jalisco TV, Alma Gómez.
