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Lula sancionou a lei que proíbe o uso de expressões em linguagem neutra, como "todes" e "amigue", na administração pública.

Publicada no Diário Oficial da União, a regra determina que órgãos públicos em todos os níveis, como União, estados e municípios, sigam a norma culta da língua portuguesa.

Madeleine Lacsko, Duda Teixeira e Dennys Xavier comentam:

Papo Antagonista é o programa que explica e debate os principais acontecimentos do dia com análises críticas e aprofundadas sobre a política brasileira e seus bastidores.

Apresentado por Madeleine Lacsko, o programa traz contexto e opinião sobre os temas mais quentes da atualidade. Com foco em jornalismo, eleições e debate, é um espaço essencial para quem busca informação de qualidade.

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Transcrição
00:00E agora a gente vai mudar de assunto aqui para uma notícia que, olha, muita gente na audiência comentando, é o tema da nossa enquete de hoje.
00:11Lula sancionou a lei que proíbe o uso de expressões em linguagem neutra, como todes e amigui, na administração pública.
00:23Publicada no Diário Oficial da União, a regra determina que órgãos públicos em todos os níveis, como União, Estados e Municípios,
00:35sigam a norma culta da língua portuguesa, que é objetiva e consta do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que é um documento oficial e internacional.
00:47E já que estamos falando aqui de linguagem neutra, vamos lembrar que mesmo para a esquerda ela é uma criptonita.
00:58Quem não se lembra deste ocorrido na campanha para a Prefeitura de São Paulo de Guilherme Boulis, em 24 de agosto de 2024? Vamos ver.
01:10Entre outras mil és tu, Brasil, ó Padre amada, desfiles deste sol és mãe, gentil, Pátria amada, Brasil.
01:25Você responde aqui para a gente no chat o que te impressionou mais neste lindo evento, se foi a melodia ou a letra, que eu sinceramente estou em dúvida.
01:48Mas vamos lembrar aqui, sobretudo do início do governo Lula, quando queria se falar em diversidade, mas é aquela diversidade mais marqueteira, aquela diversidade de foto, a foto da rampa que a Janja fez.
02:03O governo começou já assim no 220 do Todes. Vamos ver.
02:10Boa tarde a todas, a todos e a todes.
02:18Em nome do Ministro do Estado, Fernando Haddad, agradece a presença de todas, todos e todes.
02:25Neste momento convidamos a todos, todas e todes a assistir no telão um breve pronunciamento do Padre Júlio Lancelotti.
02:35Boa noite, gente. Boa noite a todos, todas e todes.
02:40Você sabe que a vida dá presentes para a gente, né? E o AD foi um presente.
02:45Então nós pedimos a todos, a todos e a todes que estão aqui presentes que, por favor, nos compreendam, sim, num momento como este.
02:55Bom, como recordar é viver.
02:59Eu fiz um Narrativas Antagonistas só sobre essa questão da linguagem neutra, que mistificadores chamam de linguagem inclusiva,
03:08o que é mentira, já que nunca incluiu ninguém, muito pelo contrário.
03:13Eu não sei se vocês sabem, mas no ano de 2021, a França foi o país pioneiro a proibir o gênero neutro em todas as publicações oficiais em francês.
03:26A França, diferentemente de quase todos os países, ela tem uma instituição de Estado que se chama Académie Française,
03:34que foi criada no século XVII, cujo papel é cuidar da língua francesa como um patrimônio.
03:43E a Académie Française e também o Ministério da Educação da França consideraram que a linguagem neutra deve ser banida.
03:50Por quê? A linguagem de gênero neutro.
03:53Porque é elitista, excludente e sabota os esforços de inclusão.
04:02Eu vou trazer aqui um detalhe desse Narrativas Antagonistas 52, onde eu expliquei isso pra vocês.
04:09A Académie Française já tinha se metido nessa história do gênero neutro antes, em maio de 2021.
04:18E você vai ver isso sendo reportado com fake news aqui no Brasil.
04:23As pessoas não vão te mostrar o documento.
04:26Eu tô te falando porque eu vi várias reportagens e as pessoas mentem sobre o que a Académie Française falou.
04:32Mas aqui eu trago pra vocês os fatos.
04:34Em maio de 2021, teve uma questão que tava havendo uma entrada de obras com linguagem de gênero neutro nas escolas.
04:44E aí o Ministério da Educação pediu um parecer à Académie Française.
04:48Aí foi feito um documento conjunto do Ministério da Educação e da Académie Française proibindo o uso de gênero neutro na educação.
04:57Ué, mas por que que eles proibiram?
04:59Eu vou ler aqui pra você.
05:00Isso que eu vou ler pra você é assinado pela Hélène Carrère-Dancos, que é a secretária perpétua da Académie Française,
05:08e pelo Marc Lambon, que é o diretor da Académie Française.
05:12Eles assinaram isso no dia 5 de maio de 2021.
05:15Num momento em que a luta contra a discriminação sexista envolve combates relacionados, em particular à violência doméstica,
05:24disparidades salariais e os fenômenos de assédio,
05:27a escrita inclusiva, se parece fazer parte deste movimento,
05:32não é apenas contraproducente para este movimento,
05:36mas prejudica a prática e a inteligibilidade da língua francesa.
05:41Uma linguagem procede de uma combinação secular de história e prática,
05:46que Lévi-Strauss e Dunezil definiram como um equilíbrio sutil nascido do uso.
05:53Ao defender uma reforma imediata e abrangente da grafia,
05:57os promotores da escrita inclusiva violam os ritmos do desenvolvimento da linguagem
06:02de acordo com uma injunção brutal, arbitrária e descoordenada,
06:09que ignora a ecologia do verbo.
06:13Portanto, aí vocês veem linguistas de verdade,
06:19combatendo aquela narrativa de que o gênero neutro é uma evolução da linguagem.
06:25Não é.
06:26É uma imposição arbitrária de uma elite ligada, sobretudo, ao mercado publicitário.
06:33É algo que é muito famoso nos Estados Unidos,
06:37onde você não tem tantas palavras com gênero na língua inglesa.
06:42Então, por isso que eles falam os seus pronomes,
06:44porque é praticamente só o pronome que flexiona.
06:47Quando vem para uma língua latina,
06:48como o português, o francês, fica ridículo.
06:54Não tem como você falar, porque fica com tudo modificado.
06:59Duda, no fim, que plot twist não foi o Lula que proibiu o gênero neutro no Brasil?
07:09Quem diria?
07:11Exato. Mudou porque deu muito errado.
07:13O governo Lula já estava fomentando esse tipo de coisa,
07:19decisões lá do Ministério da Gestão, da Estédoec,
07:23orientando as pessoas a fazerem isso.
07:27Mas aí se criaram vários problemas.
07:30Um deles é que a comunicação não estava cumprindo o seu papel.
07:36Para você, ainda mais um governo,
07:39precisa se comunicar com clareza,
07:41precisa transmitir uma mensagem para as pessoas,
07:46para os pagadores de impostos,
07:48para o público em geral.
07:53Aí você começa a mudar as regras.
07:57No meio da história, as pessoas aprenderam de um jeito na escola.
08:01E você começa a mudar de uma maneira autoritária.
08:06Quem lê essas mensagens, muitas vezes não entendia.
08:10E isso aconteceu comigo.
08:15Eu cheguei a fazer um curso aí faz uns dois anos.
08:18Era um curso de roteiro de cinema,
08:21com essa galera mais moderninha ali do bairro de Pinheiros,
08:25aqui em São Paulo.
08:26E de repente me vem uma mensagem da diretoria da escola
08:30e eu não consigo entender o que está escrito.
08:32Eu preciso ir lendo, assim, pausadamente,
08:36frase por frase,
08:38e ainda é um texto mal escrito,
08:40aí que você não entende nada mesmo.
08:43Então, acabou que isso também,
08:45além de não cumprir o seu papel de transmitir uma mensagem,
08:50a linguagem neutra acabou sendo excludente,
08:54porque esses brasileiros com mais de 30 anos,
08:59como no meu caso aqui,
09:01ficavam sem entender as mensagens.
09:04E aí, ainda bem que entenderam que a coisa não estava funcionando.
09:11Não estava funcionando.
09:12Provavelmente, o governo Lula também entendeu,
09:16o Lula querendo a reeleição,
09:18que essa pauta identitária não ajuda ninguém,
09:22não traz voto nenhum.
09:24Ou os votos que poderia trazer já trouxe.
09:27Essa galera já está com essa esquerda mais progressista,
09:32que sempre votou no Lula.
09:33Então, se você não ganha nenhum voto
09:35e você tem um prejuízo para a comunicação do governo,
09:39é melhor jogar isso no lixo.
09:42E olha, esse projeto,
09:45olham o que é plot twist.
09:47Ele foi apresentado por uma deputada do PT,
09:51só que não falava de gênero neutro.
09:53Era uma demanda muito antiga na administração pública
09:56de que os documentos fossem em linguagem simples.
09:59Principalmente no judiciário, se discute muito isso.
10:02E aí alguém enfiou um inciso de número 11º
10:06no quinto artigo disso, que é
10:08não usar novas formas de flexão de gênero
10:11e de número das palavras da língua portuguesa
10:14em contrariedade às regras gramaticais consolidadas
10:18ao vocabulário ortográfico da língua portuguesa
10:21e ao acordo ortográfico da língua portuguesa.
10:25De repente, muita gente não percebeu
10:28que tinha passado isso, mas enfim.
10:32O gênero neutro é uma criptonita, né?
10:36Denis, qual que é a sua opinião sobre isso que aconteceu?
10:41Eu sou um apaixonado pelo estudo de línguas estrangeiras
10:44e especialmente como professor de grego antigo,
10:48de grego ático, né?
10:49O grego falado por Sócrates, Platão, Aristóteles.
10:53Há alguns fenômenos que a gente deve compreender.
10:55A língua, ela muda com o tempo.
10:58Só que ela muda, como disse o documento que você apresentou agora há pouco,
11:02da Academia Francesa,
11:04ela muda por uma demanda que não é top-down,
11:08não é de cima para baixo.
11:09Você não cria um dialeto ideológico de cima para baixo
11:13e empurra a garganta abaixo de todo mundo.
11:15Então, as mudanças linguísticas, elas acontecem por uma demanda da vida em sociedade.
11:21Se amanhã a sociedade, por meio do uso dessa língua,
11:26imagina ser importante retomar aquele gênero neutro
11:30que está lá no latim, que é a base da nossa língua,
11:33que está no grego antigo,
11:35que seja.
11:36Mas isso é feito por uma espécie de uso cotidiano,
11:41de demanda cotidiana.
11:42Por exemplo, o grego contemporâneo é muito diferente do grego antigo,
11:46mas muito diferente no modo de falar, no modo de escrever,
11:50porque foram demandas dessa sociedade ao longo de 2.500 anos
11:54que mudaram essa língua.
11:56Agora, chegar e baixar uma lei dizendo
11:58vocês vão ter que respeitar o meu modo de dizer,
12:02o meu modo de me identificar,
12:04é o mesmo que eu dizer para você
12:05que, por força de lei,
12:08todo adjetivo referido a mim tem que ser positivo,
12:12porque senão eu vou me sentir ofendido.
12:14Então, toda vez que você se referir ao Denis,
12:16tem que ser como algo maravilhoso, justo, belíssimo,
12:19e qualquer coisa contrária a isso,
12:21você rompe com uma lei.
12:24Não faz o menor sentido.
12:26Enfim, é um dialeto ideológico.
12:29Eu tenho notícias de universidades
12:31discutindo isso em conselhos superiores,
12:35o uso da língua neutra em universidades públicas,
12:40e me assusta muito o silêncio solene
12:43da Academia Brasileira de Letras.
12:46Cadê a ABL?
12:49Mas aí eu tenho mais ou menos
12:51uma ideia do porquê desse silêncio.
12:53A mais recente Imortal em Poçada
12:57falou em pretuguês.
12:59Uma outra falou em todes
13:02no seu discurso de posse.
13:04Enfim, parece que a gente não pode contar
13:07nem com a ABL nesse sentido.
13:10Exatamente, Denis.
13:11É uma tristeza, porque assim,
13:15esse tipo de linguagem, as pessoas falam
13:17ah, você acha que deveria ser proibido?
13:19Não, se a pessoa quer falar esquisito,
13:21ela fala esquisito o dialeto do grupinho dela,
13:25a gente dá risada e vida que segue.
13:28Agora, nos documentos oficiais
13:29e nas universidades, não, né?
13:32Não.
13:33Madame, me permita só fazer isso.
13:34Diga.
13:36Desculpa, Madame.
13:37Só esse esclarecimento que você fez
13:38que é muito importante.
13:40Nós que somos defensores da liberdade de expressão,
13:43eu acho que a gente tem que fazer
13:43essa distinção fundamental
13:45do espaço público e do espaço privado.
13:48Se você, no ambiente privado,
13:49eu diria até, arriscando aqui,
13:51alguma rejeição,
13:52na escola privada,
13:55se você quer ter lá uma disciplina
13:57sobre esse dialeto ideológico
14:00ensinado para o seu filho,
14:01que seja,
14:03é um problema que você vai responder
14:04da formação do seu filho.
14:07Eu acho que a preservação dessa liberdade
14:09no âmbito privado
14:11nos permite uma coisa extraordinária,
14:14identificar os idiotas.
14:16Na vida, é importante
14:17deixar as pessoas dizerem certas coisas,
14:20usarem essa linguagem que eles preferem,
14:23porque é um modo de identificar
14:26aqueles que são intelectualmente prejudicados,
14:29que são cretinos.
14:30Então, deixa falar também.
14:32Agora, em espaço público,
14:33realmente é forçar muito a nossa amizade.
14:36É o famoso flanelinha de minoria, né?
14:39É o que finge que está cuidando de uma minoria,
14:42mas, na verdade, está tirando direitos.
14:44E por que eu digo tirando direitos?
14:46Porque quem mais reclamou
14:48de gênero e neutro,
14:51para mim,
14:51todos esses anos que eu tenho falado disso,
14:54escrevi isso em livro até,
14:57quem mais reclamam são os cegos.
14:59Vocês sabiam?
15:00Quem mais reclama é o cego.
15:02Por quê?
15:03Porque primeiro eles colocavam
15:04um arroba no lugar do artigo,
15:06depois x e depois trocam os gêneros.
15:10Então, quando eles vão tentar ler
15:13com o programa de leitura para cego,
15:15dá problema.
15:16E, às vezes, buga tudo.
15:18Tudo.
15:19E eles não conseguem ler nada.
15:21Então, assim, exclui o cego,
15:22tudo bem, né?
15:23Desde que para a patota
15:24pareça que está incluindo.
15:26A partir de agora,
15:27tinha essa discussão toda.
15:29Não sei se o Lula já é fascista,
15:31se o pessoal vai entrar no STF,
15:33mas, enfim,
15:34cenas dos próximos capítulos.
15:37E um capítulo que não acaba
15:38é o da COP30.
15:40E um capítulo que não vai entrar no STF,
15:42não vai entrar no STF.
15:43E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:43E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:44E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:45E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:46E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:47E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:48E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:49E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:50E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:51E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:52E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:53E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:54E um capítulo que não vai entrar no STF.
15:55E um capítulo que não vai entrar no STF.
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