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  • há 2 dias
Levantamentos mostram que a maturidade tem impulsionado a busca por qualificação e novos projetos de vida.
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Transcrição
00:00Para o nosso bate-papo do dia, eles estão mostrando que idade não é limite, é experiência, tá?
00:08Cresceu o número de profissionais com mais de 50 anos, buscando novas oportunidades e qualificações também.
00:15Eles estão voltando a estudar, se qualificando, conquistando espaço no mercado de trabalho
00:21e isso também é reflexo de mudanças em alguns setores do mercado de trabalho, viu?
00:26Que passaram a enxergar essas pessoas, 50 a mais, como um exemplo de comprometimento, responsabilidade.
00:35Mas não se enganem, viu? O preconceito ainda é um desafio para esse grupo.
00:39Deixa eu conversar aqui, deixa eu tomar um café com o Davi Atila, que é coordenador pedagógico,
00:44tá por dentro aí de tudo e a Marlene Santos, que vai contar um pouco da história dela pra gente,
00:52que voltou pra sala de aula, tá arrebentando no mercado de trabalho aí, né Marlene?
00:56Bom dia pra vocês, pessoal.
00:57Bom dia, Bruna.
00:58Bom dia.
00:59Bem-vindos ao nosso Tribuna Amanhã.
01:00Marlene, tô vendo que você tá com a blusa aí de técnica de enfermagem.
01:05Conta pra gente um pouco da sua história.
01:08A minha história, antes eu fazia administração, né?
01:11Trabalhava na área de administração, que eu fiz técnica de contabilidade.
01:15E aí, depois que fechou a empresa, fiquei com dificuldade de encontrar novas áreas.
01:22E sempre procurando oportunidade.
01:26Aí surgiu processos, né?
01:29Aí voltei a trabalhar na prefeitura e comecei a trabalhar na área de saúde.
01:34Foi onde que eu me descobri, me aprofundei mais.
01:37E hoje eu volto a estudar, entendeu?
01:40Tive muita vontade de voltar a estudar mesmo e tô estudando.
01:44Tá fazendo o curso?
01:45Tô fazendo o curso.
01:47Aos 62 anos, né, Marlene?
01:4962 anos, revelando a minha idade agora.
01:51Olha só.
01:52E parece que tem 62, parece nada, Marlene.
01:56Você volta, então, pra sala de aula com essa idade.
01:59Como é que tá sendo essa experiência?
02:01Porque você tá ali, na sala de aula, com pessoas de várias idades.
02:05Voltar a estudar não é fácil da vida.
02:07Aqui a pouco vai falar pra gente, tá na linha de frente também.
02:10Porque a gente tem que dar conta de tudo, né, Marlene?
02:12É casa, é família, é trabalho.
02:16E se dedicar aos estudos.
02:17Tem academia no meio também.
02:19Muito bem, porque tem que cuidar da saúde, tá certíssima.
02:21Malho, malho.
02:22Como que tá sendo, Marlene, esse retorno?
02:25Olha, tá sendo muito bom.
02:28Acrescentei esse espaço mais na minha vida.
02:31E tô aprendendo muito mais do que antes, lá atrás, né, com a fase de sétima, oitava série.
02:37Hoje parece que eu tô descobrindo tudo, aprendendo mais claramente.
02:41Antes era difícil, com dificuldade de aprender.
02:44Hoje eu vejo com mais claridade, entendeu?
02:47Aí estou lá no meio daquela juventude e fico observando.
02:51Eu a mais velha de todos, até dos professores.
02:54Mais experiente.
02:55Mas aí eu acho que o jovem deveria levar mais a sério, que lá atrás eles vão precisar, né?
03:03Eles vão precisar dessa experiência também.
03:06Que não levam a sério, mas tem que levar a sério.
03:08Mas pra mim tá sendo muito bom.
03:10E você se imaginou...
03:12Pode fazer mais, com certeza.
03:14Vai parar por aí, pra quê, né?
03:15Vem outros cursos aí de qualificação.
03:18A área da saúde é muito boa.
03:20Você se imaginou se recolocando, Marlene, no mercado de trabalho, nessa idade que você voltou a estudar?
03:25Voltei.
03:26Já tá estagiando na área?
03:28Ainda não, vai surgir ainda.
03:30A minha preocupação foi essa também.
03:32Eu fazendo o curso, eu falei, será que vai ter oportunidade pra mim, na idade que estou?
03:37Aí quando eu vi uma propaganda aí na parte de jornal mesmo, eu fiquei mais animada.
03:43Fiquei alegre, fiquei feliz.
03:44Falei, pelo menos reconheço que a gente tem aquela experiência que é colocar em prática, né?
03:50Pra ajudar, mostrar ao jovem que a gente deve continuar, não deve desistir.
03:55Com certeza.
03:56E a experiência, esse comprometimento, gente, que a Marlene tá trazendo aqui, vale ouro no mercado de trabalho.
04:03Na sala de aula também, né, Davi?
04:04Acho que você pode falar um pouco pra gente desse...
04:08O que vocês vêm notando desse aumento, justamente, né?
04:11Dessa faixa etária 50 mais, 45 mais, retornando mesmo pra sala de aula, querendo novas qualificações.
04:20É, retornando mesmo.
04:21Sempre que a gente inicia uma nova turma, a gente tem esse...
04:25Essa mistura, né, de faixas etárias.
04:28Eu tenho alunos de 15, 16 e aí eu tenho aí 50% da turma, 50 mais.
04:33Olha isso.
04:34Literalmente 50 mais.
04:35E eu sempre pergunto qual é a motivação deles, né, pra estarem retornando à sala de aula e tal.
04:40E sempre é a realização de um sonho, é uma oportunidade que não teve lá atrás, né?
04:46A oportunidade, de repente, a realidade não permitia naquele momento.
04:51E hoje eles desfrutam muito dessas possibilidades, dessa oportunidade.
04:56É, tem um desafio de vencer.
04:58É, muitas vezes, uma autocrítica, né?
05:00Tem medo de voltar a estudar e tudo mais.
05:02Tem a questão do mercado e, graças a Deus, o mercado tem mudando muito.
05:06Ele tem tido um olhar especial para essa faixa etária.
05:11E a gente vai trabalhando dia após dia com a motivação, né?
05:15Motivando, dando o ombro, dando carinho, dando atenção, conversando muito.
05:20E eles, assim, eles entram muito empolgados no curso.
05:25Eles chegam muito empolgados na instituição, chegam com muita entrega, muita paixão.
05:29Você vê ali a alegria nos olhos mesmo.
05:32E tem as dificuldades naturais de quem passou um tempo fora da sala de aula.
05:37Fica um pouquinho enferrujado, não adianta.
05:39Isso, é natural.
05:41Mas com poucos meses, poucas aulas, eles já estão ambientados e dão show em sala de aula.
05:47O que mais chama a atenção, assim, no caso da Marlene e dos alunos 50+,
05:50essa dedicação, essa força de vontade, né?
05:54Não tem tempo a perder, né?
05:55Vamos fazer acontecer agora, né?
05:58Essa vontade de ir para o mercado de trabalho.
06:00O que você observa, Davi?
06:01O que mais chama a atenção é a responsabilidade.
06:04Eles têm um senso de responsabilidade um pouco maior.
06:08A experiência traz isso, contribui para isso.
06:11Então, eles têm essa questão da responsabilidade muito latente,
06:14têm muita entrega, muita participação, né?
06:16Tem as questões diárias, né?
06:18Como a Marlene disse, tem a rotina, tem o trabalho, tem os filhos, tem a academia,
06:23tem toda a rotina em paralelo.
06:25Mas eles têm muita responsabilidade, muita entrega.
06:27Então, esse é o grande diferencial dos 50+, é a responsabilidade.
06:32São bastante comprometidos com o que eles se propõem a fazer.
06:36Vocês observam, Davi, que as empresas estão mudando essa mentalidade,
06:40estão mais abertas a receber esses profissionais.
06:43Vocês que estão ali na linha de frente, encaminhando mesmo também esses alunos,
06:47de certa forma, para o mercado de trabalho, né?
06:49Como é que é isso?
06:53Houve uma mudança no mercado, uma postura por parte das empresas.
06:56Houve uma mudança de postura por parte das empresas na busca por esses profissionais.
07:00Então, às vezes, o aluno chega numa instituição preocupado com o mercado, né?
07:06Como que o mercado vai receber ali e tal, e a gente consegue passar uma tranquilidade para eles,
07:10mostrando dados, mostrando que as empresas estão em busca desses profissionais.
07:16Nós temos várias empresas parceiras, elas buscam pessoas com esse perfil, né?
07:19Que é a questão da responsabilidade, que a idade traz essa responsabilidade, né?
07:24que a gente desenvolve nesse profissional.
07:26Então, o mercado, ele consegue enxergar dessa forma e a gente consegue, né?
07:31Oferecer bastante oportunidade para todos eles.
07:33Que bacana!
07:34Marlene, falta quanto tempo para você terminar seu curso?
07:37Olha, mais um ano.
07:38Mais um ano.
07:38E aí, como é que está essa expectativa para o retorno ao mercado de trabalho ali na prática mesmo?
07:44Eu queria estar praticando mesmo, porque eu acho que o que vale é a prática.
07:47É, eu estou com a esperança.
07:51É.
07:52E como é que foi para você, Marlene, essa decisão de acrescentar os estudos no seu dia a dia?
07:59Como é que é o seu dia a dia hoje, assim?
08:01Você trabalha ou está conseguindo só estudar?
08:04Não, eu trabalho.
08:06Eu trabalho.
08:06Eu estava trabalhando numa unidade de saúde, né?
08:11Fecharam meu contrato pela prefeitura de Cariacica.
08:14E aí, eu falei, não vou continuar parada.
08:19Vou continuar trabalhando.
08:21Aí, eu trabalho de diarista.
08:23Eu faço papel de cuidadora de idosos, que eu cuido de um casal de tosos, entendeu?
08:28Já está colocando em prática, né?
08:30Tem tudo a ver com sua área.
08:30E cuido também das outras áreas de diarista.
08:34Eu também sempre estou cuidando dos idosos, né?
08:37Que eles moram sozinhos.
08:39Aí, estou lá dando força a eles.
08:40E resolvi fazer o técnico de enfermagem.
08:45Falei, não, vou preencher essa parte que vai ajudar no que eu precisar.
08:51Se vai, precisa medir a pressão, a injeção, tomar um remédio.
08:55Aí, eu já estou em uma área autorizada para mim passar a cuidar deles.
08:59E foi esse motivo todo, acrescentar.
09:03Falei, não vou ficar em casa de braço cruzar, não.
09:08Envelhecer, entravar tudo, não.
09:10Vou continuar trabalhando.
09:12Está certíssima.
09:14E você acha que a sua idade, a sua experiência de vida, Marlene,
09:18ela vai contribuir, vai ser um diferencial?
09:21Já está sendo, na verdade, né?
09:23Está sendo.
09:23Vai ser, com certeza.
09:25Eu continuo com o firme e forte para seguir.
09:29Não desanimar, não.
09:30Eu vou completar 60, 70, mas vou estar lá, firme e forte.
09:35Com certeza, com certeza.
09:37Davi, o que vocês observam, assim, aumentou nos últimos anos
09:41pessoas como a Marlene, a partir de 50, 40 anos, buscando essa qualificação?
09:48O grau, né, gente?
09:49A gente está falando aqui com o Davi, que é gestor lá no grau.
09:52E tem cursos técnicos, né, que vocês ofertam.
09:56Aumentou essa busca por cursos técnicos?
09:58De repente, a pessoa já tinha até uma qualificação anterior e não tinha,
10:02quer mudar.
10:03Como é que é esse movimento dos alunos?
10:05Existem dois movimentos hoje na questão dos cursos.
10:08São pessoas que estão buscando uma nova formação, né?
10:12Pessoas que estão transitando de carreira, como a própria Marlene, né?
10:14Técnico de contabilidade para técnico de enfermagem.
10:17Então, são pessoas que estão numa transição de carreira,
10:19ela não enxerga mais um propósito na carreira anterior, na profissão anterior,
10:23e ela encontra nos cursos técnicos, que é uma formação rápida, né?
10:26Ela encontra nos cursos técnicos essa possibilidade e tem a questão da afinidade, né?
10:31Ela identifica algo como, poxa, eu queria muito fazer e tal.
10:35E tem a questão também de quem não tem ainda uma formação e entende que uma formação vai abrir portas no mercado.
10:45A questão da independência financeira, né?
10:47Tudo que uma qualificação profissional pode agregar.
10:50E nós temos, sim, hoje em todos os nossos cursos, nós temos uma busca bem interessante de um público 40 a mais.
10:58Em todos os cursos.
10:59Desde os cursos de tecnologia, curso de confeitaria, os cursos da área da saúde.
11:03Os cursos da área da saúde, especialmente, eles têm um apego maior aos cursos da área da saúde,
11:08mas em todos os cursos a gente vê uma crescente na busca pelos alunos, né?
11:14Pelas pessoas 40 a mais buscando essa área, buscando esses cursos.
11:17Que incrível, né? Então, vou pedir para você deixar um recado, Davi e Marlene.
11:21Eu também já vou pedir, você que está ali na linha de frente vendo esse esforço diário,
11:27essa movimentação de quem quer voltar para a sala de aula ou realizar um sonho antigo,
11:31de repente não teve essa oportunidade de fazer um curso de qualificação.
11:35Quem está assistindo o Tribuna Amanhã, 40 a mais, 50 a mais, tem esse desejo, tem esse sonho,
11:40às vezes fica colocando empecilho, né? A gente se auto-sabota.
11:43É possível, é mais que possível. Marlene está aqui mostrando para a gente.
11:49Daqui a pouco a gente está bombando no mercado de trabalho, né, Davi?
11:52Que recado que você deixou para quem está em casa?
11:54Olha, o recado que eu deixo é que é possível, né?
11:58Eu acredito que se você tem esse sonho de se qualificar, de buscar uma nova formação,
12:03de investir no seu sonho profissional, invista.
12:07Mesmo que você escute algumas vozes, que você escute palavras negativas,
12:11não desista, invista. O mercado está de portas abertas, o mercado está esperando por você,
12:16ele procura por você. Então, assim, motivos de sobra para você investir no seu sonho profissional.
12:21Que bacana, né? E você falou muito legal. O mercado está buscando por esses profissionais,
12:26está de portas abertas, de fato. E às vezes está difícil até encontrar onde é que estão esses profissionais.
12:32Marlene está aqui, Marlene. Quero ver foto da sua formatura, hein?
12:35Falta um ano, mais ou menos, né, para você se formar.
12:37Pode deixar que eu vou voltar aqui para... vou fazer o convite e trazer, né?
12:43Com certeza. O convite aqui já está feito, então, para você, Marlene.
12:47Para quem tem uma história parecida com a sua, né?
12:50Você migrou de carreira, está no correio do dia a dia.
12:53Que recado que você deixou para quem está em casa?
12:55Bom, o recado que eu deixo é que todas as pessoas que tiveram essa faixa etária minha,
13:02que não desistam. Tem tanta coisa boa que a gente pode estar fazendo.
13:06Vá em frente, se anima e segue em frente.
13:11Não deixe de fazer, não. Faz igual eu estou fazendo.
13:15Não se entrega a ficar se aposentando em casa sem fazer nada, não.
13:19Continue trabalhando, vá estudar para a gente seguir em frente.
13:23Que maravilhosa, Marlene. Recado está mais do que dado.
13:27Parabéns pela dedicação e determinação.
13:29Obrigada, Marlene. Obrigada, Davi, também, pela entrevista.
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