- hace 2 meses
Este jueves volvemos a sintonizar 'Radio Lindo' con la escritora y periodista Elvira Lindo para hablar sobre la hiperpaternidad.
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00:00SER PODCAST
00:30Una mirada particular para observar y contar. Con Elvira Lindo.
00:45Estaba pensando yo, ¿dónde nos llevará Elvira esta semana? Coño, ya lo sé, a Manhattan, a Nueva York. Elvira Lindo, buenas tardes.
00:50Hola, buenas tardes.
00:51¿Qué tal? Bueno, en fin, por razones obvias, Nueva York, el alcalde, esta figura, 34 años, musulmán, Zoran Mandani.
01:01Tú has estado ahí, tú has vivido muchas cosas en Nueva York. ¿Qué has sentido esta semana con esta novedad?
01:06¿De repente es un clavo riendo al que agarrarse?
01:08Una de las primeras cosas que quería saber era que se había votado en mi barrio y se votó por él.
01:15Sí, se votó por él. Eso me dejó muy tranquila y además me dio mucha esperanza porque el barrio en el que yo vivía, había mucha inmigración judía desde los años 30, los años 40, etc.
01:29Y eso significa que todo esto que estamos repitiendo continuamente, que es musulmán, que es musulmán, que yo creo que ya vale de repetirlo.
01:38Ya vale, es un ciudadano neoyorquino, es neoyorquino. Entonces ahí no han tenido en cuenta, además, cuando te hablo de judíos era un nivel cultural, no era religioso, ni fanático, ni morricito, ni nada de eso.
01:53Entonces que esa gente haya decidido votar a alguien sin ningún tipo de recelo hacia esa persona me hace feliz. Me parece que ahí se llena de esperanza.
02:09Y entonces elegí esta canción de Bobby Short. Bobby Short era un personaje, era un icono de la isla. Era negro, pianista y tocaba en el Carlyle.
02:19Claro, cuando los españoles íbamos a Nueva York lo que queríamos era escuchar a Woody Allen en el Hotel Carlyle, pero en realidad la música que hacían con Woody Allen era bien como de acompañamiento.
02:33Lo que pasa es que a nosotros nos emocionaba la figura del cineasta, pero quien realmente representaba lo que era Nueva York era este pianista negro con esta voz tan aguda, tan bonita y esta canción dedicada a Manhattan.
02:47Así que, ¿qué he sentido? Alegría. Como dijo el cómico Colbert la otra noche en su show, esto es como los neoyorquinos paseaban como una mujer que se acaba de separar con hijos,
03:02pero tiene 40 años y le queda toda la vida por delante, ¿no? Es alegría. Fíjate que es Nueva York y tal vez nos debería de importar menos, pero hay algo importante.
03:14Y hoy el mundo está hiperconectado y lo que está ocurriendo en Estados Unidos, lo que ha ocurrido siempre nos acaba afectando, pero ahora, y con esto y con lo que hay,
03:21que cada vez más voces se atreven a hablar directamente y abiertamente del peligro de fascismo, porque eso sí, es un autoritarismo tan exacerbado que roza,
03:32en fin, o invade directamente el territorio de ese concepto, que es lo que está haciendo Donald Trump, ya está, y habrá quien le guste, pues cojonudo, pero es lo que está haciendo, y hay que llamarlo así.
03:41Además, siempre decían, tiene que ser un demócrata, pero que no sea demasiado de izquierdas, y sin embargo este hombre ha dicho cosas muy sensatas,
03:49y que aquí, dichas en España, ahora sonarían muy de izquierdas, todo lo relacionado con la vida, etc.
03:54El impuesto a los ultraricos, pero que son cosas, en fin, son cosas de ABC, de una política de izquierda, de una política progresista.
04:03Pero le han votado por atrevido, por atrevido, por acercarse a la juventud, por darles un poco de esperanza.
04:08Mensajes claros.
04:09Claro, y yo creo que con alegría, porque necesitamos un poco de alegría.
04:14Fíjate que este domingo, en A Vivir, que son dos días, hablaban mucho, analizaron mucho la figura de este hombre,
04:21y ponían mucho el acento en qué bien ha controlado las redes sociales, que parece, bueno, que parece no,
04:26que es por lo general un territorio donde domina, tanto por el algoritmo como por quien se mete,
04:33todo el ideario ultraderechista, rancio, retrógrado, trumpista y tal, y sin embargo,
04:40él en las redes sociales ha triunfado como el de Starlucks, con esos vídeos en TikTok,
04:44donde ha tenido un montón de reproducciones, con mensajes claros, de buen rollo,
04:49es decir, no es verdad que ese territorio debamos dejarlo en manos de, sino que se pueden hacer cosas interesantes también.
04:57Pero se veía algo interesante.
04:58Sí, sí, sí.
04:59Interesante.
04:59Y comprometido.
05:00Y comprometido y natural, porque todo esto de manejar las redes, pues, parecerá antinatural y no irte.
05:06Pero es un tío joven, es moderno, su mujer, que es Siria, Zoran, no, no, se llama Rama Dubaji, no sé si lo digo bien.
05:16Pues su mujer es más joven todavía, tiene 28 años, es ilustradora, y es curioso porque en sus páginas lleva defendiendo a los gazatí estos dos años.
05:26O sea, que se han atrevido a decir lo que piensan.
05:30Bueno, y él tiene un discurso crítico con la actuación de Israel en Gaza desde hace muchísimo tiempo.
05:36Y ya está.
05:36Me hizo gracia porque le hice una entrevista a Kamala Harris y dice, bueno, parece que los demócratas estéis un poco así como si el jovencillo les hubiera sobrepasado.
05:46Y dice, bueno, es que no hay que preocuparse solo por Nueva York.
05:49Y tú dices, no, es que estoy convencida de que les da un poco de rabia que haya cambiado un poco la manera de comunicar.
05:57Un poco no, un poco mucho.
05:58Un poco mucho.
05:59Así que alegría, alegría.
06:00Pero tú además de la alegría, ¿de qué querías hablarnos hoy?
06:02Ay, mira, pues algo sobre, fíjate, yo muchas veces pienso en escribir o en hablar aquí de cosas de maternidad, paternidad, educación y tal.
06:12Pero hay veces que digo, uf, no me quiero meter en ese jardín porque alguna vez que he escrito algo, fíjate que tú dices, la vas a liar si escribes, yo qué sé, de cualquier asunto político de actualidad.
06:24No, métete en algo de las casas, de la educación, de la maternidad y tal.
06:30Y ahí es que no hay, la gente pierde como la tolerancia hacia las opiniones ajenas.
06:36Entonces leí estos días, como tú leíste, que ha salido varias noticias, de cómo los profesores de universidad…
06:43Sí, en Granada y en Oviedo, claro. Es decir, bueno, ¿qué pintan los padres? Yendo a consultar notas y ya… Bueno, de verdad. Es que yo cuando, la primera vez que lo vi no daba crédito.
06:53Sí. Mira, a mí cuando me preguntan…
06:55¿Cómo hubiera sentido si tus padres fueran a ver a los profes de la universidad? Yo me cago de vergüenza, ¿eh? Me muero.
07:02Pues muchísima vergüenza.
07:03Claro.
07:03Pero también te digo una cosa, ¿a ti te fueron a recoger tus padres alguna vez a la escuela?
07:07No.
07:07A mí no.
07:08No, no, no.
07:08A mí no. Es verdad que te pones a contar cómo fue tu educación o cómo fue tu infancia y tal, y da la impresión de que no te hacían ni caso.
07:17Pero es que había… Yo creo que el mundo de los niños iba de alguna manera paralelo al de los adultos. Los niños jugaban por su lado y no, digamos, no eran los reyes de las reuniones. Es que esto empieza en la infancia. Esto que ocurre en la universidad empieza en la infancia.
07:34Pasa que, fíjate, a mí gente joven que no tiene hijos se me ha quejado de que en cuanto caen en una mesa donde hay varias madres y padres que tienen hijos ya el tema es absoluto. No se habla de otra cosa.
07:47Entonces, yo creo que es que hay que independizarse un poco de los hijos. Cuesta, porque lo normal, y tú lo sabes, es tratar de protegerlos incluso cuando son adultos de cualquier cosa.
08:00Sí, pero entre cuidar e hiperproteger hay una línea que a lo mejor es fina, no lo sé, pero hay una línea que hay que saber distinguir.
08:06Sí, y claro, eso ocurre en la niñez. Luego ocurre en el instituto, que también hay muchos padres que se quejan de que hay quejas de algunos padres que son un poco agresivas.
08:19Sí, un poco bastante también.
08:21Entonces, del instituto a la universidad, ¿qué va? ¿Un año? Es un paso en la vida.
08:27Pero son mayores de edad.
08:28Son mayores de edad.
08:29Somos mayores de edad cuando vamos a la universidad.
08:31Y votan, y deciden, y deciden, y algunos incluso van a votar a Vox y nos van a joder a todos.
08:40O sea, que quiere decir que tienen responsabilidades muy importantes.
08:44Pero fíjate, lo de la revisión de notas. Carolina Rodríguez, doctora en Historia y profesora titular de Historia Contemporánea en la Complutense de Madrid.
08:51El día que una madre se presenta a una revisión de notas.
08:54He tenido situaciones como una madre, estupenda y muy amable, que vino a acompañar a su hija a una revisión de notas.
09:03Y ante mi sorpresa, porque la madre pretendía entrar en el despacho con su hija y conversar conmigo,
09:09pues me dijo que es que la chica no se expresaba muy bien y que tenía muchas dudas sobre el examen y que prefería ser ella la que me expusiera las dudas y los comentarios que la chica tenía.
09:19Mi respuesta fue, bueno, los estudiantes universitarios son mayores de edad, por lo tanto no hay interlocución más que con ellos mismos, porque son ciudadanos y adultos.
09:29Pero también le dije algo que le repito a mis estudiantes también, y es que tener 18 años o ser mayores de edad les convierte en ciudadanos en tanto que votan, igual que yo,
09:40en tanto que si cometen un delito pues irían a la cárcel, igual que yo, y que con sus trabajos temporales o con el esfuerzo de sus padres, pues pagan impuestos, igual que yo.
09:54Entonces, bueno, la madre de esta chica lo entendió mínimamente, pero estos casos se dan de vez en cuando.
10:00Lo entendió mínimamente. Revisión de notas, revisión de notas, pero ¿y a la hora de matricularse?
10:06También he observado algo que me sorprende mucho, y es que normalmente a finales de junio, comienzos de julio, es cuando se abre el proceso de matriculación en las universidades,
10:15para el siguiente curso o para los alumnos de nuevo ingreso. Y generalmente en las ventanillas de secretaría pues hay colas para entregar documentación,
10:26para entregar lo que llamamos el sobre de matrícula. Y me he percatado de que en los últimos años en esas colas, más que estudiantes, hay padres de estudiantes,
10:36y más que padres, hay madres de estudiantes, ¿no? Y entonces, después de verlo varios años seguidos, decidí preguntar, una mañana que pasaba yo por allí,
10:45pues me hice así, la sorprendida, pero bueno, ¿qué hacen ustedes aquí? ¿Cómo que no vienen ellos a matricularse?
10:50Y una mamá muy solícita me dijo, ¿qué quieres, que se equivoque? Uy, tal como tiene la cabeza, nada, nada.
10:57Yo le relleno todo y así sabe qué asignaturas va a hacer el año que viene y no se equivoca.
11:02Y le pregunté, bueno, si se equivoca tampoco pasa nada, ¿no? Sí, claro, un año entero que pierde, me respondió.
11:07Pues sí, pierde un año, pero perder un año con 18, 19 años tampoco es tan grave.
11:12Ahí está.
11:14Sí, es que es como no admitir ningún tipo de pequeño fracaso.
11:20También dicen los psicólogos que por eso los niños tienen tan poca resiliencia,
11:24porque no se les deja, o sea, todo se llama fracaso y no se les deja tener tolerancia a equivocarse.
11:30Claro.
11:31Entonces, la preparación que ahora tienen, desde que son muy pequeños,
11:37la preparación que les damos para el éxito, no para otra cosa, no para la vida,
11:41no para ser felices, no para ser buenas personas, no para, yo qué sé,
11:46tener compasión hacia los demás, no para no hacer bullying o cosas así.
11:51Todas esas cosas que son las que deberíamos aportar los padres y las madres, etc.,
11:56en realidad lo que es prepararnos para el éxito desde que son muy pequeños.
12:00Tú en tu periplo vital, que al final es lo que nos cuenta cuando contamos historias,
12:05nuestra propia experiencia, ¿has visto desde cuándo ha crecido este fenómeno de la hiperprotección?
12:11Gente que conoces, alrededor, familias, amigos, yo también podría decir, ¿eh?
12:15Sí, sí, sí.
12:16O sea, pero tú, ¿esto es relativamente reciente o ya es una generación entera?
12:21Yo creo que tú puedes hablar mejor que yo, que tienes hijos de distintas edades.
12:24Sí, sí, de muy distintas edades, efectivamente.
12:26Bueno, yo creo que la generación que nosotros criamos en los 80 es probablemente la más afortunada de la historia,
12:36porque estábamos a caballo de muchas cosas.
12:38Entonces, por un lado, quisimos darles la libertad.
12:41Huíamos del autoritarismo.
12:42Exacto, era una huida del autoritarismo, con lo cual fueron muy libres,
12:46pero al mismo tiempo nosotras queríamos ser libres también.
12:50Así que era una libertad doble, la de las madres sobre todo y la de los hijos,
12:56con lo cual no era esa relación, yo creo que demasiado estrecha, demasiado absorbente,
13:02que yo veo que ahora a los hijos les va a costar a lo mejor independizarse de sus padres
13:07o a lo mejor pegan un día un portazo y se van y dicen, estoy harto ya de que todo esté supervisado.
13:15Entonces, yo creo que sí que ha cambiado.
13:16En no sé qué sitio leí un chiste que definía a una madre de los 80 como una gata que está arriba de la escalera
13:25con un gatito que no se atreve a saltar la escalera, los escalones.
13:30Y en un momento dado la gata le da así un zarpazo y lo tira para abajo y dice, atrévete.
13:35Pues yo creo que representa el que realmente dejábamos a los niños respirar, ser un poco más libres y jugar entre ellos.
13:42Porque es que yo, lo que ves en los parques son demasiados padres entregados al juego de los niños
13:49y dices, sí, es que lo que tiene que haber es más niños que juegan entre ellos.
13:54Bueno, hoy vamos a terminar un poquito antes.
14:12Hoy vamos a terminar Radio Lindo un poquito antes porque luego tenemos una edición de la Ventana del Arte muy especial
14:18que grabamos hace unos días en el Museo Guggenheim de Bilbao.
14:22Maravilloso, maravilloso.
14:24A tú, a Chas y yo desaparezco ya.
14:26Pero esto...
14:27No, es más largo, es más largo.
14:29Es muy interesante y muy preocupante también.
14:32Estamos pensando con 18 años nuestra niña, nuestro niño, pensamos todavía es un cachorro y ya no es un cachorro.
14:39¿Sabes cuál es la duda que yo, o el temor que tengo con esto?
14:44Que lo que se está plantando ahora, dentro de X tiempo, florecerá.
14:49Y lo que va a florecer a mí, así sobre el papel, muy buen rollo, no me da.
14:52Con la hiperpretección, quiero decir.
14:54Cuidados, cuidados al máximo.
14:56Cuidar seguro, segurísimo.
14:57Y por proteger...
14:58Y peregos, y peregos.
15:00Claro, eso es lo primero.
15:01Un beso, Elvira.
15:02Hasta pronto.
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