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  • hace 2 días

Categoría

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Diversión
Transcripción
00:00Hola. ¿Qué hace? Vamos tarde.
00:06Creo que es importante que mire esto.
00:10¿Qué pasó?
00:13Volvieron a publicar en esa página.
00:16Esto es supuestamente la selección de fútbol de la universidad.
00:19Mire. Muriel es la asistente del equipo
00:23y no precisamente del técnico.
00:26Es la asistente a todas las fiestas donde ofrecen traguito gratis.
00:30¿Y así es con todos?
00:33Con todos. Entonces estamos nosotros dos.
00:39Faber, un jugador especialista en la marca hombre a hombre.
00:43O mejor dicho, novio a novia.
00:45Controla a Ingrid por todo el campo de juego los 90 minutos.
00:49Aló, Ingrid. Ingrid.
00:52A ver, Faber, que comunica conmigo.
00:53Ya le he dejado cinco mensajes. ¿Oyó? ¡Cinco mensajes!
00:56Y yo sé por qué usted lo recibió hoy y ya tiene los dos churitos ahí azules.
01:00Ingrid, a ver, Faber, comunica conmigo para hablarle de la tarjeta que le comenté.
01:04Luzdari, el jugador con mayor desgaste del equipo.
01:07Pero no de energía, sino de billete.
01:09No deja espacios sin cubrir.
01:11Corre de tienda en tienda.
01:12Y si no tiene plata, corre.
01:14Lo importante es estrenar todos los días.
01:17¿Señorita Luzdari?
01:18Sí.
01:19Esto es para usted.
01:21¿Esto qué es?
01:22Es una citación para que responda por las deudas que tiene con su banco.
01:28Mira, antier ya me llamaron a amenazarme con embargarme el sueldo.
01:32Así que yo creo que no hay necesidad de venir hasta acá a humillarme delante de todo el mundo.
01:36Nosotros no la llamamos antier.
01:38¿Ah, no?
01:39No.
01:40Yo represento una firma de cobro jurídico y la verdad me parece tenaz tener que enterarme que le dé plata a todo el mundo.
01:45Nos vemos en una semana.
01:46¿Qué pasa?
02:16Eso es para abrir un CDT a su nombre.
02:18Es que por ahí tengo unos ahorritos para ustedes.
02:21Entonces necesito que envíe a mi hermano al pueblo para que él me envíe una fotocopia de la cédula.
02:25Que me lo envíe por mí.
02:26Ese ya sabe.
02:27Ese ya sabe.
02:29Bueno, estamos hablando.
02:30Saludes a mi taita.
02:31Dios los bendiga.
02:34Ay, eso sí, mi madre.
02:38¿Y cómo me le va a Luzdari?
02:39¿Su muerte así pudo pagar la deuda?
02:42Ay, claro.
02:43Ay, claro que tal que no.
02:45Ay, de verdad, te lo juro que literal me salvaste la vida.
02:50Ay, no.
02:52Es que tu mamá se debe ser una mujer muy feliz, ¿no?
02:55Una mamá feliz porque pues con un hijo así, tan juicioso, tan adorativo.
02:59Sí, sí, es que precisamente lo que le presté a su merced va para la cuenta de ella.
03:06Ah, bueno, pero como te dije yo, aún no te puedo pagar la platica, ¿no?
03:11Porque apenas me consiguen algo, yo, mira, te pago, ¿sí?
03:15Y pues, no sé, tú dirás como cuántos son los intereses.
03:19¿Y es que de su merced me va a pedir algo más?
03:24Ay, ay, ay, ay, no, no seas grosera.
03:28No, no, ¿qué tal?
03:29No, ni más contaba, hermancito.
03:31Lo que pasa es que yo simplemente te quería dar las gracias por ser tan chero.
03:36Pero sí pagó, ¿cierto?
03:40Obvio.
03:44Amelia, un jugador fantasma.
03:47Nunca se sabe cuándo va a aparecer ni dónde.
03:50Últimamente se le viene más en los bares que en el terreno de juego.
03:54José.
03:58Podemos hablar.
04:00La profesora Esther Cabellier.
04:03Entrenadora estrella o estrellada.
04:05Con tantas, ínfulas y títulos.
04:08Y realmente...
04:09Terminó dirigiendo la edición de segunda categoría.
04:14Una perdedora para dirigir perdedores.
04:18Una perdedora.
04:22A mí me parece que hay que encontrar urgente a la persona que está haciendo esto.
04:32¿Para qué quiere que vuelva?
04:35No quiero estar sola, José.
04:39Pero si igual no me habla.
04:42Se la pasa encerrada o se desaparece.
04:47No quiero estar en ningún lugar.
04:48Pues por lo menos con usted me siento acompañada.
04:56Amelia.
05:00Yo la vi con el otro tipo.
05:04Yo la seguí.
05:06Y la vi montarse a ese cargo.
05:10Yo le juro que no pasó nada, José.
05:12No, es que eso no es lo que importa.
05:18Lo que importa es que...
05:21Yo no sé a usted...
05:24¿Qué le pasa por la cabeza?
05:27No entiendo qué le pasa por el corazón.
05:30No la entiendo.
05:32Después de...
05:34Después de todo lo que pasó.
05:36Por fin la vi sonreír otra vez.
05:43Con otro.
05:46Y se le partió el alma.
05:48Yo no puedo más con este dolor, José.
05:57Yo no...
05:58A usted no le pasa que no...
06:00No quiere estar más en ese cuerpo.
06:04Yo no puedo con este dolor.
06:06Yo...
06:06Yo no quiero ser esta persona que soy.
06:10Se lo juro que yo pensé que sí podía, se lo juro.
06:17Yo dije, yo sí puedo, pero...
06:19Llego a la casa...
06:24Y veo su ropa.
06:28Siento su olor.
06:32Sus juguetes.
06:37Pero a mí no me vi.
06:38Pues si me ve...
06:42No ve a su esposo.
06:45Al papá de su hijo, usted es un culpable.
06:49No diga eso.
06:50Así me siento.
06:52Después de todo lo que pasó.
06:56Parece que usted fuera la única...
06:59Que perdió un hijo.
07:02Yo también perdí a Angelito.
07:05Yo también lo perdí.
07:08¿Qué pasa?
07:15¿Qué pasa?
07:22Me perdone.
07:23Es que no hay nada que perdonar.
07:27No hay nada que perdonar.
07:29Cada cual...
07:33Tiene que sentir este dolor como pueda.
07:39Y yo pensé que podíamos juntos.
07:43Pero no.
07:45Porque tampoco lo voy a obligar a estar conmigo, a compartir.
07:48No piensa volver.
07:56Yo...
07:56Yo pedí un traslado en la empresa.
08:03Hay una obra en la vía de Gerardo y yo me voy para allá donde es.
08:08Piénselo.
08:09Tiene ese tiempo para pensarlo.
08:10Hablamos cuando vuelva.
08:25¿La universidad tiene un equipo de fútbol?
08:27No, no, no, doña Pilar.
08:28No, no.
08:29No tenemos equipo de fútbol.
08:30Es una burla.
08:32Como...
08:32Como la que hicieron con Luz Dari y Mario.
08:36Pero, ¿qué burla?
08:38Bueno, lo que pasa es que se están burlando los estudiantes, los profesores.
08:42Y se están burlando de usted, doña Pilar.
08:44¿De mí?
08:46A ver, mire.
08:50Ah.
08:51Bueno, pero por lo menos me veo menos vieja.
08:54No, no.
08:54¿Yo qué hago aquí?
08:56¿Por qué me pusieron aquí?
08:57Bueno, porque esa gente piensa que usted es la dueña de la pelota.
09:00No entiendo.
09:01¿Me lo puede explicar, profesor?
09:03A ver, doña Pilar, lo que le quiere decir Mario es que ahí dice que usted está estudiando en esta universidad porque es la dueña.
09:09Si no, estaría en un ancianato.
09:11Hay que llamar inmediatamente a la policía.
09:14Sí, a delitos informáticos.
09:16Ah, donde sea, inmediatamente.
09:18A mí me parece que directamente deberíamos comenzar a investigar a Raúl y el alumno nuevo.
09:22Porque antes de que él llegara acá, esas cosas no pasaban en esta universidad.
09:25¿Usted tiene alguna prueba, profesor?
09:27No, pero...
09:28No, no, no.
09:29Entonces, de esto se tienen que encargar la rectora y el director de carrera.
09:33De manera que espero que ustedes cuanto antes descubran quién o quiénes están detrás de esta porquería.
09:41Yo veré.
09:42Atienden todo mi apoyo.
09:44De manera que manos a la obra los dos.
09:45Atienden todo mi apoyo.
10:03¿Aló?
10:03Yo tengo el superplan para hoy.
10:05No, no quiero salir.
10:07Bueno, entonces para mañana.
10:08Es que te quiero invitar a escalar, pero fuera de la ciudad.
10:10No, no me llame más, ¿sí?
10:14Pero, ¿qué pasa?
10:15Que ya no lo quiero volver a ver.
10:19Perdóneme, no es nada personal, pero pues ya.
10:22Gracias por todo, yo.
10:23Debido a las agresiones recibidas por esa página de internet,
10:42la institución ya colocó la denuncia ante la policía.
10:46A título personal, me gustaría no llegar hasta ese punto.
10:51Me gustaría más bien que ustedes nos colaboraran.
10:55Ya van a recibir en su mail una información para una reunión personal
10:59con la señora rectora y conmigo.
11:02Este es el momento.
11:03Por si saben algo, por favor, díganmelo.
11:06Espero que nos puedan colaborar.
11:10Solo les digo que reflexionen.
11:13Permiso.
11:14Gracias, guarito.
11:16Doña Pilar, ¿usted se puede retirar, por favor?
11:23Bueno, señores, si ustedes van sacando una hojita
11:26y vamos a hacer un examen de repaso.
11:28No, no, no, no, no.
11:29Pero espérate, tío, espérate, tío, profesora.
11:31Usted no dijo nada de examen.
11:33Entonces, por cuestiones de trabajo, Ingrid no está.
11:35Le tocó viajar.
11:36Bueno, lo siento mucho por ella, pero no aviso hoy.
11:38El examen es hoy.
11:39No, no, profesora, ella me pidió el favor a mí.
11:42Entonces, yo me responsabilicé de que le decía a usted.
11:44Le estoy diciendo, no está.
11:45A ver, señores, dos puntos muy importantes.
11:47El primero, que nunca se les haga tarde para ofrecer disculpas.
11:51Segundo, no endocen responsabilidades.
11:55Primera pregunta.
11:56Pero, profesora, ¿nos va a coger en el rastrojo y con los calzones de los tobillos?
12:00Bueno, y es un día lleno de sorpresas, ¿no le parece?
12:02Pregunta número uno.
12:06Y no se preocupen, señores, simplemente repaso.
12:10Hermacita, Hermacita.
12:12Cuéntame, ¿cómo te fue?
12:14Su merced ahí como regular.
12:16Sí.
12:17Ay, sagrado rostro.
12:18A mí sí me fue, pero pésimo.
12:20Como los perros se me hizo.
12:21Y yo me llego a tirar este semestre.
12:23Y mejor dicho, ahí sí, doña Pilar, vea.
12:25De patitas para afuera.
12:26Pero su merced se tiene que poner las pilas.
12:29Eh, sí, sí, claro.
12:30Pues sí, obvio.
12:31Pero, pero digo yo, pues a ti que te fue tan bien en la repartición de cerebros y todo.
12:37Y te queda tan fácil.
12:38Eh, pues ¿por qué no me ayudas a mí un poquito como a estudiar?
12:42Ay, su merced me agarró un poquito ahorita, pues, como complicado, sí.
12:47Porque entre el estudio y el trabajo, pues yo no tengo el tiempo.
12:50Ajá.
12:51Bueno, pero, pero le buscamos el ratito.
12:53Le buscamos la comba al palo, como dice.
12:54Y, pues, eh, así tú me enseñas cositas y, y yo hago juiciosa lo que tú me digas.
13:03Bueno, bueno, listo.
13:04Yo, yo le colaboro.
13:05¿Sí?
13:06Ay, ay, ay, no, no, no.
13:08De verdad, eres un sol, un sol de verano.
13:12Ay, gracias, nunca cambies.
13:14Ay, qué emoción.
13:15Ay, ay, ay, oh, ¿qué?
13:43¿Usted qué sabe, Raúl, el alumno nuevo?
13:46Lo están investigando por lo de los memes, ¿cierto?
13:50Puede ser que sabe.
13:51Pues no mucho, profe.
13:53Solo sé que vive con Alejo porque el primer día él me preguntó
13:56si yo sabía de alguna habitación que él pudiera arrendar,
13:58entonces le dije que mirara la cartelera y ahí se conectó con Alejo.
14:02Muy bien, ¿qué más?
14:03No, nada, en serio.
14:05Pues es que él no habla mucho de su vida,
14:08pero sí pregunta por la de los demás.
14:10Ah, ¿sí?
14:12Hasta por usted.
14:13¿Mal?
14:29¿Mal?
14:30¡Y mal!
14:31¡No puede ser!
14:34Ninguno atinó a la respuesta correcta.
14:36Hice un examen sorpresa con solo tres preguntas.
14:39Nadie atinó.
14:41Es el peor comienzo del semestre de la historia.
14:44Bueno, excepto Raúl.
14:46Raúl respondió muy bien.
14:48Yo sé que usted tiene dudas sobre él, pero...
14:50me parece tan pilo y tan inteligente que verdad dudo mucho que él esté detrás de todo eso que usted piensa.
14:56Él está en otro nivel.
14:58No, voy a volver a hablar de Raúl hasta que no tenga pruebas concretas.
15:02No me parece correcto estar especulando a los alumnos sin saber la verdad.
15:04Así que ese tema queda de lado.
15:06Ajá.
15:06¿O sea que usted todavía sigue investigando?
15:10¿O sea que yo voy a seguir con los ojos bien abiertos?
15:15No, Ingrid.
15:16¿Eh?
15:17¿Cómo se venga a repartir la plata por allá?
15:19¿A darla por allá?
15:20Sí, ¿usted cree que aquí la regalan o qué?
15:21Ay, que ya le dije que yo no la repartí ni la regalé.
15:25Yo lo único que hice fue comprar unos medicamentos y unos mercaditos para los niños de la fundación que son de la calle.
15:31Pues me conmoví mucho.
15:32¿Y yo qué hago?
15:33¿Por eso?
15:34¿Se va a dar la plata a guambiticos brasileros con tantos chinos lombricientos jodidos que tenemos aquí en Madrid, en Colombia?
15:41A ver, si hay algún problema, pues entonces si quieres yo le devuelvo la platica con mis ahorros.
15:46Hay que ver por la plata, Ingrid, de verdad.
15:48Lo que pasa es que usted va a por mal camino, Ingrid.
15:50En serio que sí.
15:51Vea, la profesora Esther hizo un examen así de sorpresa, ¿oyó?
15:56¿Cómo hace un examen sorpresa?
15:58¿Qué?
15:58Y es que usted no fue capaz de decirle, vea, Ingrid está trabajando por allá, está viajando.
16:02Claro que le dije y le importó tres pites.
16:04Se sonó a los mocos con lo que yo le dije, ¿oyó?
16:06Es que nosotros teníamos un compromiso, Ingrid lo está cumpliendo.
16:10Capitán, claro, yo entiendo que todo es cuestión de interpretación.
16:14Pero aquí están las pruebas, en la web.
16:16Hay insultos, agresiones, se burlan de gente que tiene problemas.
16:19Ajá.
16:20¿Y cómo cuánto tiempo se demora la investigación?
16:25Pero, capitán, ¿no se puede bloquear la página, averiguar quién la creó?
16:32Sí, señor. Bueno, entiendo. Muchas gracias, yo espero su llamada.
16:37¿Qué dijo?
16:38No, pues que ellos no consideran que sea un delito, pero que igual van a investigar.
16:42¿Cómo así que no es un delito?
16:44No, pues es que hay una línea muy delgada entre el matoneo y el humor de mal gusto.
16:49En todo caso, aquí pues no hay discriminaciones, ni racismo, ni amenazas.
16:53Pero que van a investigar y que nos cuentan, que eso se demora.
16:58¿Qué vaya? Aquí nosotros también fregados, nada.
17:00¿Nada?
17:01No. Usaron un programa para ocultar su dirección IP. Imposible ubicarlos.
17:06¿Y no hay manera de bloquear la página?
17:08Ya hice la denuncia para ver si desde los niños de la red social se la bloquean, pero...
17:12Son memes, no hay nada que hacer.
17:14Bueno, pues mirar a ver si de pronto con las entrevistas averiguamos algo.
17:18Sí.
17:20Vean.
17:21Claro, lo que les traje es Obrigado, de Buraya de la Brasil.
17:26Y una muchacha de esas garotas me vendió ese libro y me lo recomendó.
17:30Me dijo que vean que ese es un libro de cocina típica de la Brasil.
17:35Obrigado.
17:36Está bonito.
17:37Sí, está.
17:38Se ve interesantisísimo.
17:40Sí, pero eso no lo vas a albarte del examen.
17:41Ay, Flá.
17:43Uy, no sé si...
17:45Ay.
17:48¿Aló?
17:50Sí, sí, señora.
17:51No, aquí apenas llegando, desempacando.
17:54¿Cómo?
17:56Claro, sí, sí, sí, sí, señora.
17:58No, tranquila, que yo ya arranco para allá, no se preocupe.
18:00Bueno, señora, que le vaya bien.
18:02Ya nos veo, chao.
18:03Listen.
18:04¿Para dónde va?
18:05Ay, tengo que ir donde doña Delayda.
18:07Porque resulta que le tengo que dejar un informe listo del viaje a la señora esa.
18:10No, no, no, no.
18:11Descanse tantito, duerma.
18:12Ay, yo más tarde descanso, flaco.
18:15Usted me da el favor y me organiza a desempacar toda la maleta.
18:17¿Listo?
18:18Y...
18:19Ay, deje, deje de funcir el seño.
18:22Y hacer jetas.
18:23¿Por qué no se ve tan bonito?
18:24No, no, no.
18:27¿Ya vengo?
18:27¿Listo?
18:28Ingrid.
18:28Ay, ya vengo.
18:29¡Ingrid!
18:30¡Ingrid!
18:30Además de mantelé la hora y la manteca de ella también.
18:39Vamos a botarla acá.
18:41No me toca poner.
18:43Uy, pero vino con todos los juguetes.
18:45Mire, cachaca.
18:46Y tú, 40%.
18:48Gasolina.
18:50Se está tomando las pastillas, está...
19:06Ingrid.
19:11Ingeniero.
19:12Profe.
19:14¿Sabe?
19:15Estaba pensando, no sé si usted de pronto podría hacerme un favor,
19:18algo...
19:18Algo que toca quedarse callado porque tiene que ser discreto.
19:23¿Me explico?
19:24Lo que pasa es que yo tengo sospechas de quién fue el alumno
19:27que hizo todo esto.
19:28Pero, pues, para se mascarar algo me toca ayudar.
19:32No, mano, porque yo no puedo solo.
19:35Por su tono de voz,
19:36me intuyo que es un favor por debajo de cuerda.
19:38No, no, no, no, no por debajo de cuerda.
19:40No, es como...
19:40Como que le dijera yo, como cuando...
19:43No sé, si yo le doy el número de una tarjeta de identidad,
19:46usted podría encontrar los datos personales de esa persona.
19:50¿Ah?
19:51El alumno llegó a la universidad hace poco.
19:54No sabemos nada de él, nada de nada.
19:56Profe, me está pidiendo un favor complicado.
19:58Es un favor que le va a servir a todos,
20:01que le va a ayudar a todos, así que...
20:04Usted averigüe mi cuenta.
20:08No voy a hacer nada ilegal.
20:10Usted que me conoce toda la vida, ingeniero,
20:12yo le pediría que hiciera algo ilegal.
20:14No.
20:16¿Va a ver igual?
20:17Háganle.
20:19Estoy pendiente, me cuenta.
20:29Hermancito.
20:30Mijito, venga un momento.
20:35Sí, sugerencia, dígame.
20:36Ay, es que yo me siento muy bien.
20:39Estoy como bajita de energía y me voy a ir a la casa un ratito a descansar.
20:43Mi hijo me podría ayudar pegándole una ley de esos papeles
20:46que me mandaron del ministerio.
20:48Claro, ni más faltaba.
20:49Pero su madre quiere que llame al médico o la acompañe.
20:52No, no, no, no hace falta.
20:53Es que anoche no pegué loco.
20:55Entonces, si hoy me doy una siestica, pues voy a quedar como nueva.
20:59Si llega a necesitar algo, me llama inmediatamente, ¿no es cierto?
21:02Bueno, vaya, tranquila, vaya.
21:07Hasta luego, mija.
21:09Hasta luego, doña Pilar.
21:10¿Usted qué está haciendo?
21:31¿Por qué se aplasta allí?
21:32Ay, se aplasta.
21:34Ay, ¿cómo que qué?
21:36¿No vamos a estudiar?
21:37Sí, pero doña Pilar me pidió que leyeras tus documentos.
21:41Ay, mimi.
21:43Tú me prometiste, me prometiste anoche que me ibas a ayudar.
21:46¿O me ibas a rechazar?
21:49No, ni más faltaba.
21:50Hagámosle una.
21:58Profe, le juro que no sé nada.
22:00Es más, si vieron lo que publicaron de mí en esa página,
22:02que soy el jugador que más pica.
22:03O sea, por picado.
22:05No, ustedes me conocen, ¿saben qué?
22:06Pues no soy el mejor amigo de todo el mundo,
22:09pero me la llevo bien con todos.
22:10Y le creemos, le creemos, Alejo.
22:12Pero piense, piense bien, ¿quién podría ser?
22:17O sea, ni idea.
22:19A ver, Raúl.
22:20Marión.
22:24Usted vive con Raúl, ¿no es cierto?
22:26Sí, por eso.
22:27Le rendió una habitación normal.
22:29Sí, sí, ¿qué me puede decir de él?
22:31Profe, pues que es un tipo...
22:33Es un tipo normal, muy inteligente, sí, muy inteligente, sí.
22:37Pero extraño.
22:38Profe, ¿para usted qué es extraño?
22:39No sé, extraño.
22:41El tipo sale, rumbea, normal, vive, respira, normal.
22:44Gracias, gracias, Alejo.
22:46Gracias.
22:47Todo lo raro, Alejo.
22:48Yo siempre soy raro.
22:49Ah, sí, sí.
22:50Mario, esto no es una cacería de brujas.
22:56Simplemente estamos pidiendo colaboración
22:57y no podemos permitir que los estudiantes
22:59se vayan pensando que nosotros estamos sesgados.
23:01¿Sesgados?
23:02Estaba preguntando con una persona que no conocemos
23:03cuál es el problema, cuál es el sesgue ahí.
23:05No entiendo.
23:05Mario, hagamos una cosa.
23:07¿Qué?
23:08Déjenos solos.
23:10¿Cómo?
23:11Que se vayan.
23:14Así es la cosa, bien.
23:18Suerte.
23:20Ay, yo pensé que había llegado tarde.
23:42¿Y falta mucho?
23:44Lo suficiente para que usted y yo hablemos, ¿oyó?
23:46¿Me cuida, cuéntico?
23:47Por favor.
23:50Venga, dígame.
23:54¿Esto qué es?
23:54¿Qué es esto?
23:57¿Usted me está escolgando, flaco?
23:58Ay, a mí no me hagan trompas.
24:00Si deben decir, afortunada para embolatarme, ¿no, señora?
24:02Usted me dijo que ya se había dejado de tomar eso.
24:03No, le dije que las iba a dejar de tomar,
24:05que es muy distinto, que las iba.
24:07¿La misma vaina?
24:08No, no es lo mismo, flaco.
24:09Porque uno las pasillas no las puede dejar de tomar
24:11así como de un día para otro,
24:13porque uno de las escuangerinas todo es el sistema.
24:14Ay, Ingrid, yo soy la madejita suya, ¿no?
24:16Estoy enreda, enreda, enreda, enreda.
24:18Es que yo no lo estoy enredando.
24:20Yo soy el que no ha podido entender las hormonas femeninas.
24:23Y además, uno de mujer,
24:25si se deja de tomar esas pastillas así de repente,
24:27empiezan a alborotarse todas esas hormonas por adentro
24:30y le hacen daño a uno.
24:31Ay, sí.
24:31¿Y por qué no me dijo eso antes?
24:33Porque qué pedo es que usted lo sabía,
24:34como usted lo sabe todo.
24:36Ay, si me va a caldo de lenguaje,
24:37me lo cuento de gilandro.
24:38¿Me la montan entonces?
24:39Que no se la voy a montar.
24:41Le estoy diciendo que esto es un ciclo y ya.
24:43Y ya, y termina esto y no más.
24:46Se acaba, ¿cierto?
24:47Quejón las últimas, sí.
24:49Ya, pues, le damos duro eso.
24:52¿O me dio para acabar y no hubiera un mañana?
24:54Ay, sí, flaco, le vamos a dar como acá,
24:56es un que no cierra, ¿sí?
24:57Sí, ya.
24:58Pero deje, pues, de sacarme la piedra, ¿sí?
25:00Que usted está volviendo muy controlador
25:01y a mí no me gusta que me esculquen mis cosas.
25:04No, pero aquí, cabrón.
25:05Chiche, venga.
25:06Venga.
25:07No, profesora.
25:09¿Te sabes que a mí las vainas me gustan
25:10es como toreando alacranes?
25:11De frente.
25:12Para ver pinzas y ponzoñas.
25:14Claro, yo sé, Faber,
25:15pero igual nos toca entrevistarlos a todos.
25:18Bueno, sí, puede que me ría tantisco,
25:20pero no, yo no tengo tiempo para jabobadas,
25:22en serio, estoy escamellando.
25:24Bueno, y ya que sabes que yo no tengo nada que ver
25:25con esas burlitas,
25:26¿será que le puedo hacer una consultica personal?
25:29Faber, podría ser esta noche
25:30es que mire toda la gente
25:31que todavía nos falta por entrevistar.
25:33Un momentico, un momentico, ¿sí?
25:34Una cosa de mujeres.
25:36¿De mujeres?
25:37Venga, profesora, ¿qué pasa
25:39si una mujer deja de tomarse
25:40las pastillas anticonceptivas
25:42así de sopetón, de un momento a otro?
25:44Pues no pasa nada.
25:46En un par de días vuelve
25:47y le llega el periodo y ya.
25:49No se le escuaja nada,
25:50no se le escuza firula nada,
25:52no tiene problemas de hormonas,
25:53después ni problemas de salud.
25:55No, que yo sepa, no, Faber,
25:57pero sería mejor preguntarle a un médico.
26:00No van a preguntar,
26:02pero ya usted me está diciendo
26:03que no pasa nada
26:03si ande a tomárselas así
26:04de un día para otro.
26:06¿Por qué me pregunta eso, Faber?
26:08Cosas de hombres, profesora.
26:10Cosas de hombres.
26:13Para calcular la renta por habitante
26:15lo que hay que hacer
26:16es sumar los valores
26:17por cada persona
26:18y luego hacer una división.
26:24¿Qué?
26:25¿Qué tengo?
26:26¿Qué fue lo que pasó?
26:27Ay, perdona, es que te miro y te miro
26:33y no lo puedo creer.
26:35¿Qué?
26:36¿Qué no puede creer?
26:37Que no tengas novia.
26:39Aludar y concéntrese, ¿sí?
26:42Ay, qué antipático, mi niño.
26:45Bueno, sí, te estaba haciendo un piropito,
26:48pero pues es que tú no entiendes
26:51porque tú eres muy peladito todavía.
26:53Pero yo sí soy una mujer
26:55y yo sí me doy cuenta.
26:57Me doy cuenta el tipo de persona
26:59que tú eres.
27:01Y yo te miro y digo,
27:03ay, ¿cómo?
27:04¿Cómo en la vida
27:05yo me metí con esa mano de bobazos?
27:07Bueno, no vas a pasar mal de mí,
27:09tampoco son tantos.
27:10Pero me cuestionas.
27:12Me cuestionas porque yo digo,
27:14¿por qué?
27:15¿Por qué no me metí
27:16con alguien como tú?
27:20No me voy a ser tan atenta, ¿no?
27:22Ay, no.
27:23Gracias, gracias a ti.
27:25Gracias.
27:28Gracias porque eres tan chévere conmigo
27:31y bueno, sí, si quieres,
27:33no sé, de repente podemos estudiar en mi casa.
27:36O sea, pues, digo,
27:37para que no nos interrumpan
27:39y para que podamos estar solitos
27:41y concentrarnos.
27:43Pues sí, nos dámosle de una.
27:46Ay, mi vida.
27:52A ver, Raúl,
27:53como usted viene de afuera,
27:55quizás tenga una mejor visión
27:57de sus compañeros, ¿no?
27:59¿Usted ha visto algo raro
28:00o ha escuchado algo acerca de la página?
28:02No.
28:04No, nada, todo normal.
28:07Raúl, dígame una cosa usted,
28:08¿por qué no se devolvió
28:09a Buenos Aires a estudiar?
28:11¿Ese tiene que ver
28:12con la página de los memes?
28:14No, es curiosidad académica.
28:16Pues, qué casualidad
28:17porque la misma curiosidad
28:18la tiene el profesor Mario.
28:20Si quiere, pregúntele a él.
28:22Pero no me ha podido responder.
28:26Bueno,
28:27me devolví cuando falleció mi abuela.
28:30Me quedé sin un peso
28:31y aquí estoy.
28:31Estoy andando en la universidad,
28:33¿qué puedo pagar?
28:35Bueno, eso sí,
28:35con muy buenos profesores.
28:39¿Alguna otra pregunta?
28:46¿Profe?
28:47¿Está ocupado, Alejo?
28:49Más o menos,
28:50¿por qué?
28:51¿Está solo?
28:53Sí.
28:55¿Podemos hablar?
28:59Amigos,
29:00familia,
29:01¿hablar de su familia?
29:02¿Tiene familia?
29:04Pues, es que a él
29:04no le gusta mucho
29:05hablar de su vida personal.
29:06Le gusta más meterse
29:07en la vida de los demás.
29:09Oiga, profe,
29:09¿usted en serio cree
29:10quién fue el que se inventó
29:11esa página?
29:13No tengo pruebas,
29:14pero sospecho
29:15que pudo ser, sí.
29:17Siento mucho
29:17no poderlo ayudar.
29:19Entiendo.
29:20Qué pena, profe,
29:21es...
29:22es mi viejo,
29:23tengo que contestar.
29:24Yo espero.
29:25Aló,
29:26¿Quió viejo?
29:27Sí.
29:29Sí, sí, sí,
29:29yo hablé con ellos.
29:31Que sí,
29:32confíe en mí.
29:35Pero,
29:36pues,
29:37¿qué me dijeron, pues?
29:38Pues que para otra semana.
29:41Sí, confíe en mí,
29:42yo, yo, yo hago eso.
29:43Yo hago esa vuelta.
30:02Rofe.
30:15Creo que es mejor
30:15que se vaya.
30:16¿Qué hubo?
30:37¿Qué hubo?
30:37¿Alguna novedad?
30:39Nada.
30:39Ciegos,
30:40sordos,
30:41mudos.
30:41Lo que no puedo creer
30:43es que nadie haya visto nada,
30:46nadie sepa nada.
30:47Pues me han dicho
30:48que su alumno sospechoso,
30:50Raúl,
30:50es bastante preguntón,
30:51pero nada más.
30:52¿Preguntón?
30:53Pero eso no es nada.
30:55Raúl es el estudiante
30:56más pilo de la universidad
30:57y eso genera envidias.
30:58O sea,
30:59que estamos como en el comienzo,
31:00nada de nada.
31:00Faber dos,
31:10Amelia,
31:11uno cinco.
31:13¿Qué pasa?
31:16Muriel.
31:17Sí, señora.
31:17Dos.
31:20Alejandro.
31:21Sí.
31:21Dos.
31:23Ingrid cero,
31:23porque como no vino
31:25y me cansé de reprobarlo,
31:27Sofía,
31:27terminé de repartir.
31:29¿Se lo dije o no se lo dije?
31:29Ay, ya.
31:31Usted dijo que lo arreglaba.
31:32Sí,
31:33pero no lo arreglaba aquí.
31:34A ver, señores,
31:35¿me permiten, por favor?
31:37De verdad estoy muy preocupada,
31:38no tanto por la nota,
31:39porque la nota se puede recuperar,
31:42sino porque ustedes
31:43no están entendiendo
31:44los temas que tratamos hoy clase.
31:46El examen que yo les hice ayer
31:47era muy sencillo.
31:49Simplemente tenían que poner atención
31:50a lo que yo digo en clase
31:51o mirar los videos
31:52que cuelgo en la página.
31:54¿Qué vamos a hacer?
31:56No puedes explicar
31:56más clarito, profesora.
31:58Usted arranca a escupir
31:59información ahí.
31:59Una ametralladora
32:00no alcanza a coger ni la mitad.
32:03O sea que para usted
32:04el problema soy yo.
32:08No.
32:10O mejor dicho, sí.
32:12Pues sí.
32:13Pues sí,
32:13porque vean,
32:14Blanco es marrana,
32:14lo pone.
32:16Si a todos no fue como un zapato,
32:17está clarito
32:17que no estamos entendiendo.
32:19Claro,
32:19pero no a todos
32:20les fue como un zapato.
32:24Pero,
32:24bueno,
32:25digamos que yo acepte
32:26parte de la culpa.
32:28Entonces hagamos un trato.
32:30Yo les voy a volver
32:31a repetir el examen mañana
32:32con los mismos temas,
32:34pero con una condición.
32:36Que todos aprueben
32:37que si alguien
32:38saca menos de tres,
32:40les vuelva a poner
32:40la nota que sacaron hoy.
32:41¿De acuerdo o no?
32:45¿De acuerdo?
32:49A ver,
32:49alcen la mano
32:50a los que están de acuerdo.
32:52¿Muy bien?
32:57Ay, profesora.
32:58Ay,
32:59yo sé que yo no he venido
32:59en estos días,
33:00pero yo le quería decir...
33:01Ygrinada,
33:02¿qué hacer?
33:02Si usted me hubiera avisado antes...
33:04Ay, profesora,
33:05no le digo que Fader
33:06era el encargado.
33:07Ay,
33:07es que yo le dije
33:07a él que le avisara a usted
33:08y que me hiciera el favor.
33:10Ygrin,
33:10yo no sé cuándo va a entender
33:11usted que Fader es Fader
33:13y usted es usted.
33:15Permiso.
33:18Raúl.
33:18Sí.
33:19Usted fue el único
33:20que aprobó con cuatro o cinco.
33:21Felicitaciones.
33:22Ah, bueno,
33:23gracias, profe.
33:25Bueno, pues,
33:25es que no es por ser lambón,
33:27pero usted explica
33:28a mí los temas.
33:29Yo sé,
33:30pero también aprendí
33:31que cursar una carrera
33:33de noche
33:33implica más esfuerzo
33:34y más paciencia
33:35que lo corriente.
33:38Igual usted
33:38mañana no tiene
33:39por qué presentar
33:40el examen.
33:40No, no,
33:41yo sí quiero.
33:42Sí.
33:43Sí, profe,
33:44no quiero pasar
33:44por encima
33:45de mis compañeros
33:45y menos que después
33:47me van a acusar
33:47de ser, no sé,
33:48el matón cibernético.
33:52Raúl,
33:53dígame la verdad.
33:54¿Usted tiene algo
33:54que ver
33:55con lo que está pasando?
33:56No.
33:58No, profe,
33:58yo no soy.
34:00Vale.
34:01Nos vemos.
34:02Ella me regaló
34:11una cerveza,
34:12me hace el favor.
34:12Sí, señorita.
34:14Gracias.
34:14¿Y cómo va todo, Amelia?
34:23Bien.
34:25Venga usted
34:26desde cuando toma.
34:28Está bien, Amelia.
34:31¿Quiere que él
34:31acompañe a su casa?
34:34Yo no quiero ir
34:35a mi casa.
35:02Hola.
35:03¿Qué más?
35:05Estudias en la graja,
35:06¿verdad?
35:06Sí.
35:08Yo creo que nos hemos
35:09cruzado.
35:11Ustedes se han
35:11todo el último semestre.
35:13Mucho gusto, Carlos.
35:17¿Qué más, Mónicas?
35:18Sí, Fuentes.
35:20¿Será que me puedo sentar?
35:24Bueno, ¿y por qué
35:25estás aquí tan sola?
35:32Señorita.
35:34¿Sí?
35:35¿Le puedo hacer una pregunta?
35:37Claro, dígame.
35:39Es que hace un rato
35:39la vi que usted
35:40estaba hablando
35:41con esa mujer
35:42que está en esa mesa.
35:44Yo creo que la conozco,
35:45pero es que no estoy
35:45muy seguro.
35:46¿La de camisa negra,
35:47Amelia?
35:47Sí, es.
35:48¿Cómo dijo?
35:49¿Amelia?
35:50Sí, Amelia.
35:51¿Estás segura
35:52que se llama Amelia?
35:53Pues claro,
35:54¿no ve que estudiamos
35:55juntas?
35:56¿Y por si las moscas
35:57le advierto
35:58no pierda el tiempo ahí
35:59y no ve que ella está casada?
36:00Es a tu casa
36:01la mejor
36:03de las traducciones.
36:06Faber,
36:07quita manos de ahí
36:08del bolso
36:09y sé que está dando ahí.
36:10Es que, Pichichi,
36:11imagínese que estoy hablando
36:12con un médico
36:12y él me dijo
36:13que usted puede dejar
36:14de tomarse
36:14estas porquerías
36:14de pastillas
36:15en cualquier momento
36:15y eso no pasaba nada,
36:17que eso no tiene consecuencias
36:17ni nada.
36:18Entonces,
36:19pues yo estuve pensando
36:19por qué no empezamos
36:20a trabajar ya
36:21en la chura
36:21del guambitico,
36:22por ejemplo,
36:24esta noche
36:24podemos hacerle
36:25una piernita,
36:25si quiere,
36:26o la cabecita,
36:27que dice.
36:28Ay, flanco.
36:29Usted quién sabe
36:30con qué médico
36:30averiguó eso,
36:32porque lo que yo
36:32tengo entendido
36:33es que uno
36:34después de dejar tomar eso,
36:35pues uno le da
36:36como un malezano,
36:37¿sí?
36:38Ah, sí, ¿verdad?
36:39¿Qué malezano le dará
36:39a usted?
36:40Como por ejemplo
36:40la excusitis,
36:41porque hoy para mentarme
36:42excusas lo tiene
36:43grueso usted, ¿no?
36:44¿Cuál es excusa?
36:46Como las que me está sacando
36:47para no tener guambitos
36:47conmigo, por ejemplo.
36:49¿Eh?
36:49Ay, ya deje de decir bobadas.
36:51Sí, Ingrid, ya, ya,
36:53a ver,
36:54dígame de una vez,
36:55¿qué es lo que le pasa?
36:56No, lo que me pasa
36:57es que...
36:59Pues que yo he estado pensando.
37:01¿Y qué estuvo pensando?
37:02Pues que yo estuve pensando
37:03que a mí me parece
37:05que ahora no debemos
37:06tener unos guambiticos.
37:07¿Por qué?
37:08Primero porque nosotros
37:09estamos muy ocupados.
37:10Segundo porque nosotros
37:11estamos estudiando.
37:12Tercero porque yo
37:13sigo el trabajo.
37:15¿Y por qué no?
37:15Porque me parece
37:16que ese no es como
37:16un momento de tener guambitos.
37:18¿Y de cuánto
37:19está pensando eso?
37:20Ah, pues no sé,
37:21como es de ayer,
37:23hoy, todo el día
37:25lo he pensado
37:25y ahorita...
37:27¿Y por qué
37:27él no me ha dicho nada?
37:28Ay, no,
37:29¿lo estoy diciendo?
37:30Después de mamarme
37:31cayó con las pastillas, ¿no?
37:32Y después de decirme mentiras.
37:33¿Qué mentiras?
37:34¿No le estoy viendo
37:34aquí en la cara
37:35lo que estoy pensando?
37:36Porque la puse
37:36contra la pared.
37:37Ay, es que me puedo...
37:38Ay, flaco,
37:39es que me puedo
37:39contra la pared.
37:41A ver,
37:41es que no es fácil
37:42hablar con usted,
37:43no es fácil
37:43uno de mujer
37:44poder expresar
37:45y comunicarse con usted
37:46porque usted,
37:47usted me lo le saca
37:48la piedra.
37:49Ay, cuállala.
37:50La verdad.
37:51Entonces,
37:51ahora la culpa es mía.
37:52Ahora le voy a pagar
37:53¿qué hago yo entonces?
37:54Si tiene otro puntazo
37:55para botarlo,
37:55agácalo y una vez,
37:56démelo, démelo.
37:57A ver,
37:57aprovechemos el desorden.
37:58¿Qué más tiene que decirme?
37:59Ay, ya,
38:00flaquito,
38:01no tengo que decirle
38:02nada más.
38:03Cuando yo ya creo
38:03que la conozco,
38:04que ya la tengo pescada,
38:05que ya sé cómo es,
38:05que ya la cogí,
38:07sí,
38:07le me sale con una perla
38:08nueva siempre, ¿no?
38:11Ay, ¿por dónde va?
38:13Para que se estime solo.
38:14Usted me saca la piedra,
38:15Ingrid, ¿verdad?
38:16Te podrá decir de mí
38:17lo que sea,
38:18que yo soy, no sé,
38:19histérico,
38:20neurasténico,
38:20neurálgico,
38:21lo que le dé la gana
38:21que diga,
38:22pero por lo menos
38:22conmigo sabe a qué se atiene.
38:24No me pongo
38:25como usted ahí
38:25con guaguanaditas.
38:26¿Qué tal, Ersten?
38:30Ante uno de mujer
38:31no se puede expresar.
38:33No, pues,
38:33entonces estoy jodida.
38:39¿Qué ocaribo?
38:42Me tocó pedir varios favores,
38:43pero pude averiguar
38:45que el pelado
38:45no es de Bogotá.
38:47La tarjeta de identidad
38:48es de Zupia, Antioquia.
38:50Zupia.
38:51¿Qué más?
38:52El pelado es como
38:53si no existiera, profe.
38:55No tiene familia
38:56que eres acá en la ciudad.
38:57Anda solo.
38:58Y lo único
38:59es que salió del pavis
39:00una vez y ya.
39:02Muy bien, hermano.
39:02Le debo una.
39:03Gracias.
39:04Chao.
39:12¿Cer?
39:13Hola.
39:16Hola.
39:20Buenas, profe.
39:21No soy el que tenemos
39:25visita.
39:26Sí, Raúl,
39:26tenía unas dudas
39:27sobre un trabajo
39:27que estamos haciendo
39:28y vino a que le ayudara.
39:30Voy a ir por el libro
39:31que le dije.
39:32A ver si lo encuentro.
39:32Listo, profe.
39:33Gracias.
39:34Ya vengo.
39:35¿Qué más, profe?
39:36¿Cómo va todo?
39:38Quise venir a visitarlo
39:39ya que no me encontró
39:40donde alejo.
39:41Pues,
39:42para que pregunte, ¿no?
39:43Lo que quiera,
39:44salga de sus dudas.
39:46Con eso le ahorro
39:47tener que ir
39:47a desbloquear mis cosas.
39:51Mario,
39:53¿puede venir
39:53un segundito?
40:14Mario,
40:15usted estuvo
40:15en la casa de Alejo
40:16soltando en las cosas
40:17a Raúl.
40:18¿Pero le hablo
40:18y vino con el chisme?
40:20¿Es verdad?
40:22Yo le dije
40:23que iba a estar
40:23con los ojos abiertos.
40:26Mario,
40:27¿se da cuenta
40:28que Raúl
40:28lo puede a usted
40:29denunciar
40:29y hacer que lo echen
40:30de la universidad?
40:31Eso se llama acoso.
40:32Lo siento,
40:32yo necesito saber.
40:34¿Sabe qué?
40:35Por ejemplo,
40:36¿por qué lo defiende
40:36usted tanto
40:37y por qué no me cree a mí?
40:38No, a ver,
40:39eso no es cierto.
40:40Si usted tiene dudas,
40:41yo se las respeto,
40:42pero hasta ahora
40:43todos son especulaciones.
40:46O sea,
40:47se lo defiende.
40:48A ver,
40:48yo defiendo
40:49como siempre
40:50los procedimientos
40:51y la institución.
40:52Si hay pruebas formales,
40:54perfecto,
40:55pero usted no puede
40:56seguir con la bobada
40:57de entrarse
40:58a esculcar
40:58a una persona
40:59sin su permiso
41:00en nombre de la institución.
41:01Eso no lo voy a probar,
41:02porque si alguien
41:03lo hiciera en contra suya,
41:04yo tampoco estaría de acuerdo.
41:05a ver,
41:12a ver,
41:13a ver,
41:13a ver,
41:13a ver,
41:13a ver.
41:13¡Vamos!
41:15¡Gracias!
41:45¡Gracias!
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