Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
Edg saez facebook
  • hace 2 días

Categoría

😹
Diversión
Transcripción
00:00¿Cómo así que ya llamaron a los que nos inscribimos
00:05a las prácticas, Luz Daria?
00:06A mí nadie me ha llamado.
00:08Sí, yo sé, mi Moniz, yo sé.
00:10Entonces, ¿qué pasó?
00:15Guarito no mandó la carta, ¿verdad?
00:17No, es peor que eso, porque es que sí la mandó,
00:21sí la mandó.
00:22Lo que pasa es que a mí sí me pareció raro
00:24que no me la entregó a mí, ¿sí?
00:26Si no la llevó directamente a la universidad.
00:28Entonces, yo me fui hasta allá con una disculpa chimba
00:30y les dije, déjenme una copia, me la dieron
00:32y no te imagines.
00:34Les, ven, por favor.
00:39Por medio de la presente les comunico
00:41que el alumno Alejandro Dangont,
00:43a pesar de tener buenas notas,
00:45no tiene el criterio aún para tomar decisiones
00:48acertadas en su vida personal
00:49y aunque en unos años tal vez sea un buen profesional,
00:53en el momento yo dudaría de su capacidad
00:55para generar copia.
00:56Este es mucho mal.
00:57Me destruyó, Luzgari.
00:59Claro, claro, sí, claro, ¿no?
01:01Y lo que pasa es que yo te lo había dicho,
01:03él te tiene entre ojos y me parece el colmo.
01:07Me duele que haya personas así, como Guarito,
01:09que no respetan y no, no, la verdad no me lo esperaba.
01:13Esto no se va a quedar así, que se joda.
01:16Sí, sí, pero no le vayas a contar que yo te di la ca...
01:18¡Mimonis!
01:23¿Qué es la huevonada conmigo, profesor?
01:26¿Qué haces aquí? Sálgase.
01:27¿Me explica qué es lo que tiene contra mí?
01:30Mire, este no es un lugar para hablar de ese tipo de cosas.
01:33Además, francamente, yo no sé usted qué hace en el baño de los hombres,
01:36porque usted es hombre pocón.
01:38¿Sabe qué es lo que le pasa, profesor?
01:39Que usted no puede superar que le guste, profe.
01:42Usted no me gustó, no sea imbécil.
01:43Pero le gustó Rosa ahora, eso es lo que no me puede perdonar.
01:46Mire, yo no voy a hablar con usted acerca de sus perversiones.
01:49Ah, ¿eso es lo que cree? ¿Que son perversiones?
01:52Es que no es muy normal ir ahí, por ahí, vestido de mujer.
01:56Usted está enfermo, busque ayuda.
02:01¿En serio cree que estoy enfermo?
02:04No lo pienso.
02:06Estoy completamente seguro, usted es un desviado.
02:08Y si quiere hacer algo con su vida, acéptelo.
02:13Usted es una aberración, un error de la naturaleza.
02:18No es normal, no lo es.
02:29Bueno, entonces, de aquí toca arreglar la humedad,
02:32pegarle una pintadita y yo le iba a decir,
02:34a ver, vea, por ejemplo, a la mesa,
02:36usted no le da vergüenza eso,
02:38toca mandarla a reparar, ponerla bien bonita
02:40y de pronto yo había pensado como el mostrador,
02:43como pegarle una mejoría,
02:44como de pronto ponerle una vitrina bien hermosa con luces.
02:48Ay, pedacito, usted es muy inteligente para esto.
02:50Sí, sí, sí, sí, estoy de acuerdo.
02:52¿Sabe qué quisiera hacer también?
02:53Sí.
02:54Mandar dos mesas más.
02:55¿Dos mesas más?
02:57Ay, no, pero ¿y dónde?
02:59¿Cómo va a estrechar a la gente así?
03:01¿Usted no le da pena?
03:02Lo que pasa es que más sillas, más clientes, más billetes, ¿no?
03:05¿O entonces qué nos inventamos?
03:06¿Podemos mandar una barra aquí con silla?
03:08Ay, siquiera, siquiera los agarro juntos para echar el cuento de una sola vez.
03:10Bueno, resulta que la nueva administración de la universidad,
03:14o sea, doña Pilar,
03:15ella quiere revisar como todos los contratos que tiene con los proveedores, ¿sí?
03:18Por supuesto quiere revisar el de ustedes,
03:22así que les traje una copia por si no tienen.
03:24Gracias.
03:25¿Y a cambiar las condiciones?
03:27Pues, ay, sí, no, no sabría qué decirte.
03:30Es mejor que lean bien el contrato.
03:32Claro que ustedes todavía tienen un mes de vigencia con el contrato,
03:34pero uno nunca sabe, es mejor estar preparado para lo que sea.
03:38Entonces, permisito.
03:39No, pues, gracias.
03:43Es mejor que revisemos eso,
03:45porque doña Pilar es muy querida amiga,
03:47pero ella es jodida con la plata.
03:49¿Será que nos va a jubir el arriendo?
03:52Yo creería que sí,
03:54pero, ay, ya no se estrese, flaco.
03:56Ahorita nos entramos los dos y los revisamos bien, divino, los dos.
03:59¿Listo?
04:00Venga, Camila, nos entramos los dos.
04:01No, no, no, pichichi, no puedo.
04:05Tengo una cita.
04:06¿Y eso?
04:07Que quedé verme con Muriel.
04:11Que me dijo que fuera al hotel para hablar una cosa de la guambitica y eso.
04:17No, ya.
04:19Ay, pero me lo hizo, recocicó, sí.
04:22Pues, yo prefiero hablarle con la verdad.
04:24No, no, no, pesco.
04:25Yo que le estoy diciendo.
04:27Tranquilo, que yo me siento a revisar esto bien juicioso.
04:30Permiso.
04:30Y mi pico me dé porque no lo va a recibir.
04:38Ay, Amelia, pues claro que me molesta.
04:40¿Cómo no me va a molestar?
04:41Pero si Faber le dijo la verdad.
04:43Pues sí, yo sé que él me dijo supuestamente la verdad y la rabia se me va a pasar.
04:48Pero entonces ahora me toca cuéntame que está allá como solucionando unos temas ahí de la guambitica.
04:51Ay, no.
04:52Es algo muy grave.
04:54Ay, ni me cuento.
04:55No, no, no, es que yo no lo voy a contar, vea.
04:56No, yo tampoco quiero saberlo.
04:59Pero dígame la verdad, Ingrid.
05:00¿Qué?
05:01Porque está así.
05:02Usted sabe que Faber se muere por usted el bota lavaba.
05:06¿En serio?
05:07Celos, mamita.
05:08Llaman celos, ¿sí?
05:09¿Celos de qué?
05:11Ay, Amelia, no se amo boas, ¿sí?
05:14Muriel no es una mujer fea.
05:16Al revés.
05:17Ella es una mujer que tiene lo suyo.
05:19Aparte de eso, es una mujer experimentada.
05:21Aparte de eso, repitieron.
05:23Porque ellos no solo acostaron una noche, acostaron varias veces.
05:26Eso quiere decir que les gustó.
05:28Porque, mamita, si uno le gusta a un tipo, pues uno le va a la cama.
05:31Si no, uno no lo come.
05:33¿Cierto?
05:34Nada más es que yo pienso que hay como que hay mucha materia prima para que todo vuelva a pasar.
05:40Y esa es la realidad, Faber.
05:43Que nosotros podríamos tener un bebé con síndrome de edad o no con cualquiera de esos otros que yo ya le expliqué antes.
05:51Y la única manera de estar seguros es haciéndome ese examen.
05:57Pero, lo que pasa es que si se hace el examen, ponemos en riesgo la vida de la guapitica.
06:06Exactamente.
06:09Yo lo siento, Faber.
06:11No, lo siento, ¿por qué?
06:14Mira.
06:16Acabas que es culpa suya.
06:17Faber, ¿nosotros qué vamos a hacer si la bebé viene mal?
06:23¿Queréla igual?
06:25¿De verdad?
06:26Sí, yo ya...
06:29Yo tengo ya...
06:31Ay, claro, ¿no?
06:33Así venga como las diosas esas de la India.
06:39Si viene con, no sé, con ocho piernitas, con dos cabecitas, con cinco ojos,
06:45a mí va a ser la princesa más hermosa del universo.
06:48Ahora, si la guapitica saca los cinco ojitos del mismo color de los de la mamá,
06:59pues me sube los genes de la familia.
07:02Mejor, ¿no?
07:03Gracias, Faber, pero...
07:07Pero esto es en serio.
07:11Nosotros podemos tener un bebé con problemas de aprendizaje.
07:19Ya, Amelia, uno tiene que ser realista en esta vida.
07:23¿Quién quita que un día, pues, uno de los dos interese?
07:26Que se levante y el ojo se le desvíe para el otro lado.
07:28Ay, es que es verdad.
07:30¿Quién le asegura a uno en esta vida que eso no va a volver a pasar?
07:34¿Ah?
07:35Véalos ahora nomás.
07:36Allá están en el hotel, los dos hablando.
07:39¿Quién sabe haciendo qué?
07:40Yo necesito verlos, yo necesito verlos.
07:43No, ¿y usted para qué se va a ir por allá, no, señora?
07:45Pues, ¿cómo así que para qué?
07:47Pasa a ver si usted tiene razón o yo soy la que tengo razón.
07:50Camíneme al favor y me acompañe.
07:51No, yo es que yo por allá no voy a ir.
07:52Ingrid, ¿verdad?
07:53Páreme bolas.
07:55No busque lo que no se le ha perdido.
07:57Ay, no pasa nada.
07:58El que busca, encuentra, o yo.
08:00Se lo diga, voy a buscar.
08:02Porque es que eso es lo que yo siento.
08:04Ese es el sexto sentido de uno de mujer.
08:06Y yo necesito verlos con mis ojos, así sea de lejitos.
08:10Y si usted no quiere ir, pues, entonces uno nació solo, me voy sola.
08:18Oiga, muy bien.
08:20Todo pelado ya en el mundo con algún problema.
08:22¿Está seguro que tiene algún problema?
08:24Yo tuve algún problema.
08:24Mejor dicho, lo que quiero decirle es, si eso está mal mía, si la decisión fuera mía, yo no me hago ese examen.
08:35No.
08:37¿Para qué?
08:39Venga.
08:41Que sea lo que Dios nos dé.
08:43¿No?
08:44Pues que sea lo que venga.
08:45La vida mía no va a cambiar.
08:51La suya sí.
08:55No.
08:59No, claro que no.
09:00A ver si tener un...
09:01Un bebé es lo que yo he deseado toda mi vida.
09:05¿Por eso?
09:07¿No te empaquejo ahí con ese examen?
09:11Vamos, lo que Dios nos dé.
09:16¿O es que si...
09:18Si la mamita viene con problemas,
09:21¿usted quiere abortarlo?
09:22¿A abortarlo?
09:32No, favor, yo no sería capaz.
09:34No, es por eso, tú.
09:38¿Para qué?
09:40¿Para qué sigo dándole vueltas a esto, no?
09:45Vamos.
09:47Que Dios nos sorprenda.
09:48Ay, por favor, yo voy a decir algo que es horrible.
09:54¿Más?
10:00Yo soy el mejor papá para mi hija.
10:06Gracias.
10:08Gracias por estar aquí.
10:11Por hacerme sentir que yo no estoy sola.
10:16Es que no estás sola, Muriel.
10:18¿Aguá me te cao?
10:22¿Es de los dos?
10:23¿No hay agua?
10:28Venga.
10:28La idea es que pinten lo que quieran.
10:49Un parque, un perro callejero, un balón, una flor, lo que sea.
10:54No importa si no tienen conocimientos en pintura.
10:56Lo importante es que descubran qué es lo que quieren expresar.
11:00Así lo expresen mal.
11:01¿Entendido?
11:02Oiga, ¿es en serio?
11:04Qué estupidez de terapia, lo bien.
11:06¿Qué quiere que hagamos ahora?
11:07¿Que nos cojamos todos de la mano y empecemos a dar vuelticas?
11:10Ay, ya, hermano, cállese.
11:12Relájese.
11:13Ya, pues.
11:14Me salió sensible el ladroncito.
11:16Usted a mí me respeta, huevón.
11:18¿Usted se quiere que haraca?
11:18Es problema suyo, mi hija.
11:19Sí, sí, sí.
11:20¿Ves que ves que todo bien que yo le ayudo?
11:22Vamos a ver cómo le queda el cuadrito al artista.
11:24La teoría de la arrogancia financiera esconde una idea, que siempre hay un otro del que
11:35uno se puede aprovechar.
11:38El furor de la casa, lo que importa es que sin importar el costo, hay que atrapar a la presa.
11:44Los que sufren de arrogancia financiera, los negocios son como las batallas, que siempre
11:49tiene que haber un ganador.
11:50Por eso este tipo de personas no temen hacer ofertas exageradas.
11:54Sí, bueno, ellos quieren demostrar, así como si fuera una jugarreta de tejo, que tienen
11:58como sostener el petaco.
12:06Muy buena la interpretación de la lectura, Germán.
12:10Pero bueno, eso que nos está diciendo va más allá de una reflexión financiera.
12:16Es más, una reflexión de la vida.
12:19Convertimos todo en un campo de batalla.
12:24¿Queremos ganar siempre?
12:26¿Cuánto nos cuesta tener la razón?
12:28¿Ah?
12:33Buenas noches.
12:37Perdón por llegar tarde.
12:41¿A quién es?
12:43Yo no sé, pero a usted no se le parece como alguien.
12:46Buenas noches.
12:49Para los que no me conocen, mi nombre es Rosaura.
12:54Rosaura Miranda.
12:54Déficit fiscal.
13:07Es el principal motivo que encuentra un gobierno para hacer una reforma tributaria.
13:12La reforma tributaria y el déficit fiscal son caballitos de...
13:16Qué pena, tengo que contestar esta llamada.
13:22Es urgente.
13:23Me disculpe un momento, por favor.
13:25No se vayan a mover de ahí y ya regreso.
13:26Aló.
13:28Aló.
13:31Sí, habla con el acudiente.
13:32Bueno, yo soy el papá.
13:34¿En qué le puedo ayudar?
13:35¿Qué pasó?
13:37¿Qué?
13:37Qué raro está en un hospital.
13:40¿Pero por qué?
13:41¿Qué?
13:41¿Está bien?
13:43¿Por qué lo puedo liar?
13:48Si vino a burlarse de mí y de sus compañeros, por favor, salga.
13:51Ni esto es personal, ni el mundo gira en torno a usted, profesor.
13:55Usted no puede estar en mi clase.
13:58Yo pagué mi semestre, profesor.
14:00Yo tengo derecho a estudiar.
14:02Soy buena alumna, así que me quedo.
14:04¡Se va!
14:06En el salón de clase mando yo.
14:07¡Y yo no lo quiero tener en mi clase!
14:10¿A usted no le da pena, profesor?
14:12¿A usted ahí les parece que eso está bien y eso es ser un buen profesor?
14:19¿Es al hijo?
14:21Yo sabía.
14:21Usted vino a emanciparnos a todos porque usted es un provocador.
14:24Pero conmigo no va a poder, mijito.
14:26¡No, señor!
14:27Si usted no se va, me voy yo.
14:29A ver, profesor.
14:31Ay, qué vergüenza con usted.
14:33Pero en este momento le voy a hablar no como una alumna, sino como la dueña de la universidad.
14:39Él, ella, tiene todo el derecho de quedarse en la clase.
14:46Si Alejandro Dalgón quiere quedarse en la clase, perfecto.
14:51Pero que vaya y regrese, pero vestido bien.
14:54Bueno, eso lo podemos discutir después, pero por ahora él se queda en clase.
15:01Y usted, por favor, síganos dictando nuestra clase.
15:04Y aquí no ha pasado nada.
15:05Alejandro tiene perro de avestruz.
15:14¿Cómo se le ocurre salir vestido de vieja en la calle?
15:16Es que imagínese, disfrazarse de mujer para venir a la universidad.
15:19A ver, eso no es un disfraz.
15:23Eso es una manera de Alejo.
15:25Pues no sé, ¿y por qué estamos hablando de Alejo?
15:28Acá no podemos hablar de los dos, que es lo importante.
15:30Amar, yo quiero que, quiero decirle que, que las cosas no pueden seguir así.
15:38¿Cómo es? ¿Y qué fue? ¿Qué pasó?
15:40Pues que yo sé que usted me dijo que les iba a ver con Muriel.
15:43Pero yo hice algo que no debían.
15:46Y yo me olía como a pistearlos, como a pegar una miradita a ustedes.
15:51¿Y usted para qué hizo eso, pedacita?
15:54Porque yo quería verlos.
15:56Porque yo quería saber ustedes cómo se relacionan, cómo se miran.
16:01¿Por qué?
16:02Porque, Fabio, porque me tortura.
16:04Porque por más que usted me diga que no me den celos,
16:08yo estuve claro que ustedes hicieron un hijo.
16:11Y no lo hicieron precisamente rezando.
16:14¿Otra vez con eso, pichichín?
16:16Sí.
16:18Y no estoy loca.
16:20Porque yo los visualizé a ustedes y ahí los vi.
16:23Y los pillé con unas miraditas, como con unas cosas ahí como malucas,
16:26como una complicidad, como unas vainas ahí como raras, como si hubiera algo.
16:29Lo único que hay es una hija.
16:32Y usted lo sabe.
16:35Usted podrá decirme lo que quiera.
16:37Pero yo, yo vi una historia de los dos abrazados.
16:42Y yo lo único que pude ver ahí es que yo no tengo cabida, que yo sobro.
16:46¿Y sabe yo qué sentí en el pecho?
16:48Un ardor con unas ganas de morirme.
16:49Y ese, y ese sentimiento, yo no lo quiero volver a sentir nunca más en mi vida, nunca más.
16:56Pedacita, no lo va a volver a sentir porque lo de mi palabra es varón.
17:01Que la única, la única que me interesa en el planeta, en el mundo, como mujer, es usted.
17:07Vea, Favre, puede que eso sea cierto, pero lo que usted hizo lo cambia todo.
17:17Piense.
17:19Dios no quiera un desaguambitica.
17:22Llegué al mundo con una enfermedad bien grave.
17:26Dígame qué podría pasar.
17:28¿Sabes qué va a pasar entre los dos?
17:29Dígame.
17:29No, eso creo, no.
17:32Y bueno, y si pasa, la voy a querer igual.
17:35Sí, yo sé.
17:36Y yo sé que usted la va a querer igual.
17:39Pero lo que yo le estoy diciendo es que cualquier decisión con respecto a la guambitica,
17:43yo no voy a tener ni voz ni voto.
17:46Y que se va a afectar mi vida.
17:49Bueno, nuestra vida.
17:51¿Usted me entiende lo que yo le quiero decir?
17:53Yo siento que, que yo quedé en el peor de los dos mundos.
17:58No, no, no.
17:59No diga de eso.
18:03Si se lo digo, Fabio.
18:06Ay, yo lo lamento mucho.
18:08Y perdóneme, perdóneme por yo no ser como más madura,
18:12como más tranquila, como más relajada,
18:15como poderme parchar con ustedes.
18:18Es que yo no lo supero.
18:21Y eso me podrá decir, ay, Ingrid, parece un disco rayado.
18:26Pero es que un día me levanto con que sí puedo.
18:27Pero el otro día me doy cuenta
18:30que no lo logro.
18:35Y que yo no sé
18:36que yo quiera ser parte del plan de vida suyo.
18:40Y perdóneme, pero yo ya lo tenía que decir.
18:55Yo no puedo creer que este tipo de cosas pasen en un centro de reclusión para jóvenes.
18:59Mi hijo pudo haber muerto y ustedes son responsables de la seguridad de esos muchachos,
19:04de protegerlos incluso de sí mismos.
19:06Eso hacemos.
19:07Sí, entonces, ¿por qué lo hirieron de esa manera?
19:08¿Casi lo matan? ¿Qué pasó?
19:10Él fue el que comenzó todo.
19:11A mí qué me importa que le haya comenzado todo, hombre, por favor.
19:15Uno no sabe una pelea de muchachos.
19:16¿Quién comenzó?
19:17¿Quién volvió esto a una batalla campal?
19:18Lo que sí es claro es que aquí había un arma.
19:21No hacen control de armas.
19:22Lo que pasa es que a ellos les sobra creatividad y recursividad
19:25para cometer este tipo de delitos.
19:27Aquí ninguno es una perita en dulce.
19:30¿Y eso justifica la apuñalada que le metieron?
19:34Yo quiero saber
19:35cómo entró esa arma a este lugar.
19:39Para eso voy a necesitar de su ayuda.
19:42No lo entiendo.
19:42El arma que hirió a su hijo era de él.
19:46Fue Raúl el que ingresó el arma.
19:48Resultó víctima de su propio invento.
19:55Yo la verdad no lo julgo.
19:57Pero a mí lo que no me queda claro
19:58es si él es una hembra o es un macho.
20:01Pues, según yo entendí,
20:03es como las dos cosas, ¿cierto?
20:05No, no, no.
20:06No, no, no.
20:06Él es transexual.
20:08O sea, un homosexual.
20:09No.
20:10Un transexual quiere decir que
20:11es una persona cuya identidad de género
20:13no coincide con sus características sexuales.
20:16¿Sí me entienden?
20:18No.
20:18No.
20:20¿Cómo así?
20:21O sea, que su merce tampoco sabe
20:22qué es lo que está pasando.
20:23Pues sí, mijito,
20:24porque yo ya estoy muy vieja
20:25para entender cosas tan modernas.
20:28¿Pero usted lo apoyó?
20:29Pues sí.
20:31Porque es que también estoy muy vieja
20:32para aguantarme esas posiciones intransigentes.
20:35No, si Alejo quiere ser Rosaura
20:37de hoy en adelante,
20:39pues allá a él.
20:40¿A quién más lo va a afectar?
20:42A él, ¿no es cierto?
20:43No tiene por qué importarle a nadie,
20:45o sí.
20:46No.
20:46No.
20:46No, tiene razón.
20:47A mí no me importa.
20:48A mí tampoco, ¿no?
20:49No tiene por qué importarle a nadie
20:51porque es que eso
20:52ya hace parte de su vida privada.
20:55Es como si a uno lo obligaran
20:57y le dijeran,
20:57no, usted se tiene que comer su ajíaco
21:00con la mazorca desgranada
21:03en lugar de que sea en trozos
21:04o con las alcaparras grandes
21:06o chiquitas
21:07o con el pollo desmenuzado
21:08o en presa,
21:09no.
21:10Nadie tiene por qué
21:11venir a decirle a uno
21:12cómo o con quién
21:13se quiera acostar.
21:15¿Sí?
21:17¿Es verdad?
21:21No, Esther.
21:22Es que considero
21:23que tenemos que mirar
21:23las políticas internas
21:24de la universidad.
21:26Porque Doña Pilar
21:26puede ser la dueña
21:27de la universidad,
21:28pero en el salón de clase
21:29es una alumna más
21:30y eso no le da
21:31ningún derecho
21:31a desautorizarme.
21:33Sí, señor,
21:34tiene toda la razón.
21:35Sí.
21:36Pero también es cierto
21:37que usted tampoco
21:37tiene ningún derecho
21:39a sacar a un alumno
21:39de su clase
21:40simplemente por el hecho
21:41de estar vestido de mujer.
21:42Pero es que se está burlando
21:43de nosotros en la cara.
21:44¡Eso es una clara provocación!
21:46No, guarito,
21:47yo creo que es mucho
21:47más complejo que eso.
21:48¡Baja!
21:51Perdón, perdón.
21:52Dame un momento.
21:54¡Halo!
21:55Hola, Mario.
21:58¿Qué?
21:59¿En dónde?
21:59¿En la clínica?
22:00¿En la clínica?
22:05Hola.
22:07¿Qué pasó?
22:08¿Cómo está Rubio?
22:10¿Qué dice?
22:10Bien, no, no lo he visto todavía.
22:12Apenas acabo de hablar
22:13con el médico.
22:15¿Pero qué es?
22:16¿Voy grave?
22:17No, no, no.
22:18Le dieron una apuñalada
22:19superficial,
22:20le cosieron puntos
22:21y si mañana está bien,
22:22lo devuelven al centro
22:22de reclusión.
22:24No entiendo
22:24cómo puede pasar algo así
22:25en un sitio como esos.
22:27¿Por lo menos saben
22:28quién lo apuñaló?
22:29Sí, ya lo saben.
22:30Parece que fue por
22:31defenderse un accidente.
22:32¿Qué va a ser un accidente?
22:33Por Dios,
22:33si alguien tenía un cuchillo.
22:35Es que de verdad
22:36no me cabe en la cabeza
22:37qué clase de delincuente
22:38tiene un cuchillo
22:39en un centro
22:39de detención juvenil.
22:40El cuchillo era de Raúl.
22:47¿Usted está seguro?
22:49Me lo acaban de decir.
22:51Lo siento mucho.
22:53Yo también, pero...
22:54Es que ya no sé qué hacer.
22:59Ya no...
23:02Esto me está superando.
23:03Ay, Mario,
23:06no sé qué decirle.
23:08Que ser papá
23:09es el oficio
23:10más difícil del mundo.
23:12Lo sé.
23:14Lo sé.
23:20Yo esta noche
23:21no me quiero quedar solo.
23:22Me...
23:22Me invita a dormir
23:25a su casa, por favor.
23:26Es su casa.
23:30Y no es una invitación.
23:32Es una bienvenida.
23:41Sirva, sirva, sirva.
23:42Hay miedo.
23:42Hágale.
23:44Esta noche me emborracho.
23:45Tocón.
23:46¿Y sabe por qué?
23:47Porque.
23:49Venga.
23:51Imaginé que me pidieron
23:52el divorcio.
23:55Voy a dejar el hombre
23:55con el matrimonio
23:57más rápido de este.
24:02Bueno.
24:03Salud.
24:04Salud, hombre.
24:05Tomás, sí,
24:05esto estorba
24:06ahí el limón.
24:11Uy, no.
24:12Pero es aquí
24:13está más fuerte.
24:14Uy.
24:17Suavísemelo ahí.
24:17Vuelvanme un coctelito.
24:18Alguna cosa ahí, ¿sí?
24:20No, usted, usted.
24:21Escuá, escuá.
24:22Algo, algo ulzongo.
24:23Algo ulzongo ahí
24:23para suavizar la cosa.
24:26¿Por qué?
24:30Ay.
24:31Tantico yo acá
24:32hago una llamadita.
24:37¿Aló?
24:38Padre Rodolfo.
24:39Menos mal me contestó.
24:41Necesito que me ayude.
24:43Sí, lo necesito
24:44urgentísimo.
24:46Venga, venga,
24:47venga,
24:47acá le explico.
24:48Venga,
24:48para Bogotá.
24:48Sí, lo necesito acá.
24:49Mejor dicho,
24:49mañana a primera hora.
24:51Yo le reconozco los pasajes,
24:52pero venga, sí.
24:53Sí, hágame la calidad.
24:54¿Perdonarlo a usted?
24:59¿Por qué?
25:02Porque no le creí.
25:05Porque no quise escuchar
25:06lo que usted me estaba diciendo,
25:07porque pensé que las circunstancias
25:08de Raúl eran distintas.
25:10¿Por qué?
25:10Porque pensó que iba a ser más fácil.
25:13Sí,
25:14eso es lo que quería creer.
25:16Nunca es fácil
25:17con un hijo, Mario.
25:18Nunca.
25:18Menos con uno
25:20que uno acaba de conocer
25:21y que no sabe dónde viene
25:22ni que le han enseñado.
25:25¿Será que ese pelado
25:25es un delincuente?
25:27Yo creo que ni siquiera
25:29usted mismo sabe.
25:31A ver,
25:32yo no estaba diciendo
25:32que no...
25:34no le diéramos
25:35una oportunidad.
25:35Lo que quería era
25:36que él se diera cuenta
25:38que tiene que asumir
25:40la consecuencia
25:41de sus actos.
25:43Sé que no puede
25:43seguir echándole
25:44la culpa a la humanidad
25:45por sus actos.
25:46Exacto.
25:48¿Pero y qué?
25:51¿Y si ya está echado
25:52a perder y no hay nada
25:52que hacer?
25:54Creo que nadie
25:55tiene la respuesta de eso.
25:56No, pero usted,
25:57es que para mí
25:58es muy difícil
25:58porque cada día
26:00que pasa
26:01me lo hace más complicado.
26:04Hombre,
26:04yo quisiera pensar
26:05que las cosas
26:06son distintas con Raúl,
26:07que se puede recuperar,
26:08pero parece una persona
26:09que no tiene vuelta atrás.
26:11Ahora,
26:12de pronto,
26:12lo que toca
26:13es que yo acepte
26:14que...
26:14que él es así,
26:15que es un criminal
26:16y aceptar eso
26:17es aceptar una tragedia
26:18y es una tragedia
26:19para toda la vida.
26:20Amor,
26:22yo creo que nunca
26:22hay que perder
26:23la esperanza en un hijo
26:24porque el mundo
26:25se puede cansar,
26:26pero a un hijo
26:27lo único que le queda
26:28es la fe
26:29que sus papás
26:30tienen sobre él.
26:32¿Y entonces
26:33qué tengo que hacer?
26:35Yo creo que es lo mismo
26:36que está haciendo ahora.
26:38Darle un voto
26:39de confianza,
26:40pero eso sí,
26:41exíjale a Raúl
26:42porque él tiene
26:43que comprometerse
26:44con algo,
26:45con alguien.
26:47¿Cuándo voy a saber
26:48que lo estoy haciendo bien?
26:51Creo que es hora
26:52de que usted sepa algo.
26:55Un hijo
26:56siempre va a hacer
26:57una inversión
26:57a largo plazo.
26:59Siempre.
27:02Hay un tema fundamental
27:03en el sistema financiero
27:04que requiere
27:04mucha reflexión
27:05y requiere
27:06mucho criterio.
27:07Por lo general
27:08pensamos que es fácil,
27:09pero no lo es.
27:10Y con esto
27:11me refiero
27:11las inversiones
27:12de corto plazo
27:13y de largo plazo.
27:14Hay que saber
27:15cuál es cuál
27:15y con cuál
27:16hay que tener
27:17más paciencia
27:18que con la otra.
27:20Y a cuál
27:20hay que pedirle
27:21resultados rápidos.
27:23¿Mimones?
27:24Le puse licor
27:26al café
27:26para que empieces
27:27a celebrar.
27:29¿Celebrar?
27:31¿Celebrar
27:31qué los daré?
27:32¿Cómo se garantizan
27:33buenos resultados
27:34en una inversión
27:35a largo plazo?
27:36¿Cómo que qué?
27:37¿Te parece poco
27:39tu valentía,
27:40mi amor?
27:42Bueno,
27:42pero menos mal
27:43ya pasaste
27:43lo más duro.
27:45Esto apenas comienza.
27:47No,
27:48pero lo más jodido
27:48es lo que acabas
27:49de enfrentar.
27:50No,
27:50eso tendría
27:51que ponerle
27:51la cara a la gente
27:52y salir del clóset.
27:53Ay,
27:54no,
27:54no,
27:54de verdad,
27:55mi hija,
27:55que te tengo
27:56que decir
27:56que te admiro.
27:58Pues muchas gracias.
27:59Muy linda,
28:00pero no sé,
28:03no sé,
28:03Luz Dari,
28:04no sé.
28:04No sé qué.
28:05No me digas
28:06que te estás arrepintiendo.
28:08No,
28:08no,
28:09la verdad
28:10es que tengo miedo.
28:11Tengo miedo
28:12que este camino
28:12sea demasiado largo,
28:13la verdad.
28:14Sí,
28:15pero piensa
28:16que estás invirtiendo
28:18en tu felicidad.
28:20¿Y si no,
28:21Luz Dari?
28:22¿Y si debí
28:23quedarme quieto
28:24y guardar el secreto?
28:28La cara
28:29cuando yo llegué
28:30al salón.
28:37¿Ya está?
28:41¿Quién es?
28:43Yo no sé,
28:44pero a usted
28:44no se le parece
28:45a alguien.
28:48Había algunos
28:48que no podían
28:49ni respirar
28:50de la impresión.
28:50es que eso,
28:54eso,
28:54eso es normal,
28:55mi monis,
28:56porque pues,
28:56claro,
28:57están acostumbrados
28:58a verte como el compañero
28:59con el que hacen
29:00los trabajos
29:00y todo y de repente
29:01un día para otro
29:02llega la compañera,
29:03pues cualquiera.
29:04Sí,
29:05yo sé,
29:05yo sé que para ellos
29:06no es fácil,
29:09pero es que,
29:09Luchi,
29:10tengo miedo,
29:12tengo miedo
29:12que esto para mí
29:13se me vuelva
29:13imposible.
29:17Ay,
29:17no,
29:18no,
29:19señor,
29:20Rita,
29:20no,
29:20señorita,
29:21no,
29:22tú tienes que,
29:23que aceptar
29:24que,
29:24que Rosabra
29:25ya está más viva
29:26que Alejo,
29:27¿qué le podemos hacer?
29:28Y además
29:29tampoco es que estemos
29:29en la edad media,
29:30no,
29:31ya estamos en el siglo XXI,
29:33el mundo ha cambiado,
29:34pues vamos a ver
29:37qué tanto ha cambiado
29:38el mundo.
29:41Las inversiones
29:42a largo plazo
29:43son actos de valentía
29:45y de paciencia,
29:46me refiero a valores
29:47que están relacionados
29:48con la palabra
29:48coraje.
29:50Por más de que usted
29:51quiera ser segura,
29:52una inversión
29:53a largo plazo
29:53siempre va a ser
29:54un acto de fe,
29:55un acto de fe
29:56en el futuro.
29:58¿Cómo así
29:58que no hay problema
29:59con que un alumno
30:00venga vestido
30:00como se le dé la gana?
30:02Si no hay problema
30:02la pinta es lo de menos,
30:03güerito.
30:03Ah, no,
30:04entonces mañana
30:04vengamos en pijama.
30:06Pero hermano,
30:06¿cómo así?
30:08Para Dios,
30:09¿me están hablando
30:09en serio?
30:10Sí, sí,
30:10estoy hablando
30:10en serio, Mario.
30:11Es que esto
30:12no es un club,
30:12esto es una universidad.
30:15Yo pensé,
30:16Esther,
30:16que usted
30:16quería subir
30:17el nivel
30:18de la universidad,
30:19pero si permitimos
30:20esos chistes.
30:21No, no,
30:22a ver,
30:22guarito,
30:22esto no es un chiste.
30:24Que un alumno
30:25se quiera cambiar
30:25hablar de sexo
30:26es algo muy serio
30:27y nosotros
30:29no podemos impedirlo.
30:31Es que yo no me estoy
30:31oponiendo a eso
30:32y quiero que me entienda,
30:33yo no me opongo a eso.
30:35Me opongo a que el muchacho
30:36este,
30:37el confundido,
30:37utilice el nombre
30:38de la universidad
30:39para hacer sus historias
30:41y sus personalidades,
30:42para dejar en ridículo
30:43la universidad
30:44como ya lo hizo.
30:45Bueno,
30:45yo sí quiero saber
30:46por qué usted
30:47no nos informó
30:48eso
30:48en su debido momento.
30:50Pues,
30:51pues porque cuando
30:52uno va a colocar
30:53la queja,
30:56miren lo que pasa.
30:58Ustedes me están mirando
30:59como si yo fuera
30:59un homofóbico.
31:00No,
31:01no es así,
31:01lo que pasa es que parece
31:02como si el tema
31:02le molestara.
31:03Sí,
31:03es que me molesta
31:04y me molesta mucho.
31:06Esto es una universidad,
31:08lo que hagan
31:08con su vida privada
31:09es su problema,
31:10que suben como se debe
31:11y ya.
31:12A ver, guarito,
31:13exactamente usted
31:14qué es lo que quiere.
31:16que Alejandro
31:19no vuelve a la universidad.
31:21Usted no tiene presentación.
31:27Entiendo perfectamente
31:28qué es lo que quiere
31:29y lo lamento mucho,
31:31pero eso no se va a poder.
31:32¿Y sabe por qué?
31:34Porque aquí
31:34en esta universidad
31:36respetamos mucho
31:37los derechos fundamentales,
31:39como el del libre desarrollo
31:40de la personalidad.
31:43Sí,
31:44pero es que Alejandro
31:45se escribió como Alejandro,
31:46no como la tal Rosaura.
31:48Guarito,
31:48eso no tiene
31:49ninguna importancia.
31:50Él o ella
31:51siguen siendo su estudiante.
31:53Pero es que yo no quiero
31:53dictarle clase
31:54a ese señor.
31:56No,
31:56y no me miren así.
31:57Ustedes no me pueden obligar.
31:58Si yo no quiero,
31:58yo no quiero y ya.
32:00Yo creo que está equivocado.
32:03A ver,
32:04señora rectora,
32:05cuéntele.
32:07Doña Pilar,
32:08tiene razón, guarito.
32:09Usted tiene un compromiso
32:10y es el de dictar clases
32:12sin importar el credo,
32:14la raza,
32:16la edad
32:16o el sexo.
32:18Si usted tiene problemas
32:19con Alejandro
32:20o con Rosaura,
32:21risuélvalos,
32:22porque ese es un problema
32:23personal.
32:25Perfecto.
32:27Entonces nosotros
32:28como profesores
32:28no vamos a aportarle
32:30absolutamente nada
32:30al mundo.
32:31No vamos a dejar
32:32un mensaje.
32:34Guarón,
32:35¿cuál debería ser
32:36el mensaje?
32:37que no todo
32:38en la vida
32:39se puede tan loco.
32:41El hombre es hombre
32:42y la mujer es mujer.
32:43Lo demás
32:44es una enfermedad.
32:46Lo mismo.
32:55¿Y usted
32:55que fue amigo
32:56de guarito
32:57durante tantos años
32:58nunca se dio cuenta
32:58que era tan...
32:59¿Homofóbico?
33:00Ajá.
33:02No,
33:02la verdad no.
33:04Jamás me di cuenta
33:05de eso.
33:05pero no le puedo negar
33:07que lo de Alejo
33:09me sorprendió.
33:11No,
33:11pues a mí también.
33:13¿Pero qué derecho
33:14tenemos nosotros
33:14de juzgarlo?
33:16No,
33:16ningún derecho
33:16ni más faltaba
33:17que tal.
33:19Voy a decir
33:20una cosa horrible
33:21en todo caso
33:21y es que como papá
33:23si me lo pregunta
33:24yo preferiría
33:26que Raúl
33:26tuviera los problemas
33:27de Alejo.
33:30¿A usted
33:31le gustaría
33:32que Raúl
33:32estuviera
33:33pensando
33:34en cambiar de sexo?
33:35No,
33:35no,
33:36no estoy diciendo
33:36eso,
33:37pero preferiría
33:38que estuviera
33:38pensando
33:39o dudando
33:40entre si es mujer
33:41o no,
33:41que si es criminal
33:41o no.
33:43Pero no estaba
33:43como exagerando
33:44un poquito
33:44con lo de criminal.
33:45¿Quién fue la persona
33:46que dijo
33:46que él tenía
33:46comportamiento
33:47de delincuente?
33:50Yo.
33:51Por eso.
33:52Sí,
33:52y lo dije
33:53porque,
33:54pues porque,
33:55porque sí,
33:55porque siento
33:56que él se está
33:56yendo por el camino
33:57equivocado
33:57y por eso
33:58creo que usted
33:58debería ir a visitarlo,
34:00hablar con él,
34:01insistir,
34:01no puede darse
34:02por vencido.
34:02saber que profesor
34:04Aster,
34:06yo he sido una persona
34:06que siempre ha encontrado
34:07soluciones para ayudar
34:08a mis estudiantes
34:09y en este caso,
34:12que es mi hijo,
34:13también encontré
34:13una solución.
34:15¿Ah, sí?
34:16Sí,
34:16voy a ponerla en práctica,
34:17no sé si me funcione o no,
34:18pero lo que sí es claro
34:20es que ya tomé
34:20una decisión
34:21sobre Raúl.
34:26Mario,
34:27Mario,
34:27por favor,
34:28no me haga esto,
34:28¿sí?
34:31Ese es el problema,
34:32que yo no le estoy haciendo nada,
34:33se lo está haciendo usted.
34:35¿Será que lo puedo entender?
34:36Ay, no,
34:36de verdad,
34:37no.
34:38O sea,
34:38ahorita no va a empezar
34:39con su sermón
34:40y siendo un profesor,
34:41de verdad,
34:42yo ahorita lo que necesito
34:43es que alguien me apoye,
34:44eso.
34:45Lo estoy haciendo.
34:46¿Cómo?
34:47¿Dejándome cerrado aquí
34:48día y noche?
34:49¿Ah?
34:49Mario,
34:50yo hablé con usted,
34:51usted me dijo
34:51que yo me podía quedar
34:51en su casa unos días.
34:53Eso lo dije antes
34:53que tuviera la genial idea
34:55de entrar un arma
34:56al centro de reclusión.
35:00¿Qué estaba pensando
35:01cuando metió esa arma?
35:04¿En qué estaba pensando
35:05en defenderme?
35:06Porque es que la gente
35:07que está allá
35:07es tenaz, Mario.
35:09¡Por Dios!
35:11Esa gente es de verdad
35:12un criminal.
35:14Es gente que ha robado,
35:15gente que ha matado,
35:16gente que ha secuestrado.
35:16Esa es la gente
35:17con la que usted
35:17me quiere dejar allá metido.
35:19Tan raro esa gente
35:20que secuestra,
35:21que roba,
35:21que mata,
35:21que todo lo que usted dice.
35:23Ninguno tenía un arma,
35:24pero usted sí.
35:27Pues sí,
35:27porque yo sé
35:29cómo es la vida
35:30allá y en la calle.
35:32Mario,
35:34usted no sabe nada.
35:35Usted piensa
35:35que la vida
35:36es una teoría.
35:37Sí.
35:38Pero bien,
35:38no es así.
35:39No, escúcheme.
35:39Claro.
35:40Uno tiene que aprender
35:40a defenderse.
35:42¿Es una teoría?
35:44Usted comenzó la pelea.
35:45Usted atacó al muchacho
35:46y usted era el único
35:48que tenía un arma.
35:49Y el teórico,
35:49el que no sabe nada
35:50soy yo.
35:50No, no, no,
35:50tampoco, tampoco.
35:51No.
35:53El mané,
35:54el mané ese fue
35:55el que me provocó también.
35:57Sí, no,
35:57usted tiene toda la razón
35:58como siempre la tiene.
36:00Porque como en su vida
36:01usted no tiene la culpa
36:02de nada,
36:02la tienen todos los demás
36:03muy bien.
36:09Mario,
36:10por favor,
36:10ayúdeme.
36:11Míreme.
36:13O sea,
36:14de verdad,
36:15usted tiene que ayudarme
36:16a salir de acá
36:16porque si no llamo
36:17a volver loco,
36:17se lo juro.
36:19Me agradezca
36:19que es menor de edad
36:20y que por eso
36:22no se lo llevan a la cárcel.
36:24Pero allá va a terminar,
36:25se lo aseguro.
36:26En la cárcel.
36:27Si usted sigue
36:28empujando los límites
36:29de su vida,
36:30allá va a terminar.
36:33¿Por qué no entiende
36:35que yo lo que quiero
36:35es que alguien me apoye?
36:41Pero claro,
36:42no va a ser usted cierto.
36:46A la primera papaya.
36:48Claro,
36:48lo que piensa usted es,
36:49listo,
36:50me va a hacer
36:50de ese mano otra vez,
36:51¿no?
36:52Eso no es cierto.
36:52No, sí,
36:53sí,
36:53es lo que está haciendo.
36:54A la primera
36:55me está dando la espalda,
36:56Mario,
36:56por Dios.
37:00Usted, peladito,
37:02no la ha amarrado una vez.
37:04Ni dos,
37:05ni tres,
37:06ni cuatro veces.
37:08La han barrado
37:08cientos de veces
37:10desde que está conmigo.
37:12Y durante todo ese tiempo,
37:13¿quién lo ha apoyado?
37:14¿Quién lo ha secado adelante?
37:15¿Quién le ha dado la mano?
37:17¡Lo he hecho yo!
37:19No quiero que se le olvide nunca.
37:25Miriam,
37:25que vaya a ser.
37:27Vaya a ser.
37:27Acá.
37:30Por eso le quito
37:31el problema encima.
37:32¿El problema?
37:33Sí, sí.
37:34Yo no tengo ningún problema.
37:36¿No se ha dado cuenta de eso?
37:38Usted cree que cometiendo
37:39esa serie de errores
37:40todos los días
37:41me está haciendo daño a mí,
37:42pero en realidad
37:43se está haciendo daño a usted.
37:44¿Y sabe por qué?
37:45Porque mi vida ya está hecha.
37:47Esa es la diferencia
37:48entre usted y yo,
37:49que su vida
37:50no está hecha.
37:52No quiero que la dañe.
37:54Haga algo por usted.
37:57Sí,
37:58usted ya hizo su vida,
37:59¿cierto?
37:59No.
38:01Y sin mí,
38:04yo sube que clarísimo.
38:06Pero fresco,
38:07déjeme morir acá.
38:08O sea, que váyase.
38:10Váyase porque yo toda la vida
38:11he vivido sin usted.
38:13¿Y sabe cómo voy a seguir viviendo?
38:15Como me ha tocado toda la vida.
38:16¡Sólo!
38:17Váyase.
38:41Uy, mítico.
38:43Entonces el guambito
38:44sí es suyo.
38:45Ay, no.
38:47Mire,
38:48cámbiame este cafecito
38:49por un traquito
38:50porque francamente
38:52esta historia,
38:52mire,
38:53me bajó la tensión.
38:56Pero venga, padre,
38:57respire
38:58y no vas a poner
38:59a darme caldo de lengua, ¿no?
39:00Vas a poner ahí
39:00a recriminarme,
39:01a reprocharme ahí,
39:02a joderme la vida,
39:03a caerme encima
39:04porque esto pasó
39:05en el espacio de tiempo
39:06cuando Ingrid a mí
39:07me echó como un perro.
39:08No, no, no.
39:10Todos tenemos nuestro pasado
39:11y nuestros pecados.
39:13Pero,
39:14mítico,
39:14¿cómo se fue a casar
39:16sin contarle a esa niña
39:18la verdad?
39:19Yo se lo advertí,
39:21Faber,
39:21las consecuencias
39:22que traen las mentiras.
39:24Yo no sabía, padre,
39:25es que yo no sabía.
39:26De verdad,
39:27adiós.
39:27No me mire así,
39:28le estoy diciendo la verdad.
39:29Yo no sabía,
39:30yo le preguntaba a la vieja,
39:31venga,
39:31¿y esto qué?
39:32¿y qué?
39:32¿y qué?
39:32Y ella me decía
39:33y me lo negaba,
39:33y me lo negaba,
39:34y me lo negaba.
39:34No, tranquilo,
39:35que yo le creo,
39:36pero dígame una cosa,
39:38a usted no le pasó
39:39por la cabeza
39:40lo que podía pasar
39:41fue que su mamá
39:43nunca le contó eso
39:45de las abejitas
39:46y las flores.
39:48Ay, padre,
39:50nosotros usamos condón,
39:52pero un día se rompió
39:52y ella me dijo que...
39:54Mejor dicho,
39:54¿quiere que le muestre
39:55dónde me lo ponía?
39:55No, no, no,
39:56mijito,
39:56sin detalles.
39:57Sí, pero como me trata
39:58como un turmón.
39:59No, no,
39:59vamos a discutir
40:00si usted es turmón
40:01o no es turmón.
40:02Yo lo que vine,
40:03yo vine aquí fue a...
40:05¿a qué fue que vine?
40:08Padre,
40:08pues a eso,
40:09a hablar con Ingrid,
40:10a convencer,
40:11a mejor dicho,
40:11a obligarla,
40:12que me tiene que perdonar,
40:13porque el día que usted
40:14nos casó nos dijo,
40:15¿no?,
40:15que esto era hasta que la muerte,
40:17la muerte nos separe.
40:18O usted en algún momento dijo,
40:19ay, de pronto un hijo
40:20nos separa,
40:21¿ah?
40:21No, no,
40:22claro que no,
40:23mijito,
40:24pero,
40:24¿cómo voy a hacer
40:25para que ella lo perdone?
40:28Yo no sé,
40:29es un problema suyo,
40:29no es problema mío.
40:30Hable con el de arriba,
40:31haga lo que tenga que hacer,
40:32dígale lo que le tenga que decir.
40:34Pero vea,
40:34el día que nos íbamos a casar,
40:35usted nos llamó
40:36y nos dijo, vea,
40:36que tocas el seminario,
40:37que tocas el curso,
40:38que traigan los papeles,
40:39que compres esto,
40:40que vayas aquello,
40:41¿ah?
40:41Entonces,
40:41¿qué?
40:42Ahora que nos casamos
40:42y que lo hicimos al pie
40:43la letra que usted nos dijo,
40:44nos va a sacar el gulepe,
40:45¿sí?
40:46¿Así es?
40:46Ah,
40:47¿ese es el compromiso
40:47que tiene la iglesia
40:48con los peligreses?
40:48No,
40:49pues entonces,
40:49claro,
40:50abandonemos el barco
40:50porque la vaina se empeoró,
40:51¿no?
40:52No,
40:52claro que no,
40:54pero es que usted
40:55no me la pone fácil.
40:58Ah,
40:58¿pero usted mismo lo dice?
40:59Ay,
40:59no,
41:00para el de arriba
41:00nada es imposible,
41:01todo lo puede,
41:02háble,
41:02háble.
41:09Permiso.
41:11O sea,
41:12¿él llegó
41:13de vestido
41:14y tacones?
41:15Sí.
41:16¿Maquillado de mujer?
41:17Sí,
41:18sumerse de ataco
41:18y peluquín.
41:20No,
41:20este es el chisme
41:21del día.
41:23Mucho valiente
41:24ese man.
41:25Sí,
41:25sí,
41:25eso sí,
41:26porque es que
41:26no debe ser nada fácil,
41:27imagínese,
41:28cargar todas esas cosas
41:29encima.
41:31Ay,
41:31dígame usted
41:32qué paraíso,
41:32por favor.
41:33Bueno,
41:33yo la verdad
41:33yo no sé
41:34qué jeta dice,
41:35pero espero
41:35que no se me haya notado
41:36nada raro,
41:37porque aunque yo
41:37no sé muy bien
41:38del tema,
41:40yo no quiero hacer
41:41sentir mal
41:41Alejo.
41:42¿Rosaura?
41:43Lucy.
41:44Me llamo Lucy.
41:45Ay,
41:46sumerse,
41:46yo sé
41:46cómo se llama usted.
41:48Rosaura es el nuevo Alejo,
41:49es la muñeca mona.
41:52¿Rosaura?
41:52Sí.
41:54O sea,
41:54con nombre y todo.
41:56O sea,
41:56es muy serio.
41:57Sí,
41:57muy,
41:57muy,
41:58muy.
42:00Y sumerse,
42:00¿qué piensas de eso?
42:03Pues,
42:04yo pienso
42:05que la gente
42:05tiene que hacer
42:05lo que quiera,
42:07eso pienso.
42:08O sea,
42:08que sumerse,
42:09si entiendes bien
42:10eso de la transsexualidad.
42:12Eso es un tema
42:13muy complicado.
42:14Algo entiendo,
42:16pero es complicado.
42:18¿Y cómo te parece
42:19si yo a sumerse
42:20te invito a una fría
42:21y me explicas bien?
42:23Digo,
42:23pues,
42:23para que yo
42:24esté bien preparado.
42:26¿Me está pidiendo
42:27que le dé clases
42:27de sexualidad?
42:28No,
42:29no,
42:29no,
42:29tampoco,
42:30no,
42:30no.
42:31Bueno,
42:32sí,
42:32sí,
42:33con eso yo puedo
42:33preguntar lo que yo quiera,
42:34sí,
42:35se puede preguntar
42:36lo que quiera,
42:37la cosa que yo le responda.
42:41Me gusta su actitud.
42:43¿Esta noche?
42:46Bueno,
42:47esta noche.
42:49¡Pierrotito!
42:51Hola,
42:52mi niño,
42:53¿sabías
42:53que nos tocó juntos?
42:55¿Juntos?
42:55¿Y en qué?
43:00Ojo,
43:01no quiero
43:02que cambie
43:02los grupos
43:02que acabo de mencionar
43:04y quiero
43:05que la investigación
43:05la hagan todos,
43:06son inversiones
43:07a corto,
43:08mediano
43:08y largo plazo.
43:09Acuérdense
43:10que en el terreno,
43:11por ejemplo,
43:11las inversiones
43:12a largo plazo
43:13en el sector inmobiliario
43:14son muy distintas
43:15a las inversiones
43:16a largo plazo
43:17en las acciones.
43:18Así que piensen bien
43:20el sector,
43:22el universo
43:22que quieren investigar.
43:25¿Aló?
43:26Profe Mario,
43:26¿cómo le va?
43:27Con Faber.
43:28¿Está ocupado
43:28que necesito hablar con usted?
43:30¿Cómo?
43:30¿De qué será?
43:31Vea,
43:31profe.
43:32Lo que pasa es que
43:32usted va a hacer un trabajo,
43:33¿no?
43:33Y de verdad,
43:34fuera de la embonería
43:35y todo,
43:36en serio,
43:36está interesante.
43:38Pero...
43:38Pero...
43:40Lo que pasa es que
43:41a mí lo que no me gustaron
43:43fueron los grupos.
43:44A mí me tocó
43:45con Alejo,
43:46o bueno,
43:47como ya no le llama Alejo,
43:48ahora llame aquí a Rosaura.
43:50Pues Faber,
43:51los grupos no se pueden cambiar,
43:52los grupos son los que son.
43:53Ay,
43:54pero eso colabore,
43:55en serio,
43:55vea.
43:56No,
43:56es que es muy incómodo
43:57para mí.
43:58Si me tocara con Alejo,
43:59pues,
43:59sí,
43:59ya vemos que a Omar
44:00le gustan los manes
44:01y eso pues allá es.
44:02Pero es que,
44:03oye,
44:03llegas ahí como vestido
44:04ahí como de vieja,
44:05como un travesti,
44:06yo ni siquiera lo conozco
44:07ni nada,
44:08yo no soy capaz
44:08de conocerlo.
44:10Faber,
44:11venga,
44:11cambiemos de tema.
44:12¿Se acuerda
44:13que usted quería
44:13arrendar mi apartamento?
44:14Pues le tengo
44:14una muy buena noticia.
44:16Se lo dejo.
Sé la primera persona en añadir un comentario
Añade tu comentario