Nicolás Lúcar rechaza agresión policial contra periodistas de Exitosa: "Fueron atacados por perdigones"

Radio Exitosa

El periodista de Exitosa, Nicolás Lúcar, condenó la agresión policial contra una reportera y un camarógrafo de Exitosa, quienes resultaron heridos por impactos de perdigones durante la marcha convocada por la 'Generación Z'.  Noticias del Perú y actualidad, política.  Sigue nuestras noticias, entrevistas y novedades desde todas nuestras plataformas digitales: Instagram →   / exitosape   Twitter →   / exitosape   Facebook →   / exitosanoticias   Web → http://exitosanoticias.pe/ WhatsApp: 940 800 800  "Exitosa: La voz de los que no tienen voz"

Transcript

00:00Yo siento la obligación moral y personal de comenzar el programa del día de hoy

00:07expresando mi solidaridad con Yajaira Pacheco y Percy Grados, periodistas de Exitosa,

00:14que fueron atacados por perdigones de la policía cuando estaban haciendo una cobertura

00:22de la protesta el día sábado, de esta protesta juvenil que ha ocurrido sábado y domingo

00:28que ha sido convocada por los jóvenes que se autodenominan como parte de la generación Z.

00:35La agresión policial fue absolutamente, no solo indiscriminada, sino abusiva, impertinente, desproporcionada

00:45y usaron perdigones, pues, que se supone que están prohibidos, ¿no?

00:51Se supone que están prohibidos.

00:52Pero nosotros estábamos ahí porque era nuestra obligación estar, era la obligación de Yajaira

00:59y de Percy el dar cobertura a lo que está ocurriendo, porque de ahí es donde surge

01:04la credibilidad de un medio de comunicación.

01:10En reportar lo que pasa, en estar cerca de la gente, en escuchar a la gente,

01:16en ser la voz de los que no tienen voz.

01:19De ahí nace el sentido de la credibilidad.

01:24Y por eso es que hay gente que sigue insistiendo

01:28en vivir en una especie de burbuja donde se engañan a sí mismos,

01:35a sí mismos y a sí mismas sobre lo que es el Perú,

01:40sobre lo que está pasando realmente en el Perú.

01:42Entonces, tú puedes tener una mirada, por ejemplo,

01:46sobre lo que significa el crecimiento económico en el Perú.

01:51Y por supuesto que el crecimiento es importante, es significativo.

01:55Por supuesto que la estabilidad económica que hemos logrado

01:58no tenemos que perderla, pero de ninguna manera.

02:02Es algo que tenemos que defender con uñas y dientes.

02:04Pero eso no puede impedir la ceguera de quienes no quieren ver

02:11de que la manera como se ha manejado el crecimiento económico

02:15provoca o ha provocado que un sector enorme de la población,

02:21mayoritario de la población, no sea beneficiario de este crecimiento.

02:25El Perú, para la inmensa mayoría de su población,

02:29sigue siendo un país de sobrevivientes,

02:32donde hay demasiada gente que se levanta cada mañana

02:36para ver cómo resuelve el sostenimiento de su familia,

02:40que tiene acceso a empleos precarios,

02:43la inmensa mayoría de ellos puramente de servicios.

02:46Es decir, esa es la realidad de la inmensa mayoría de peruanos.

02:54En un contexto donde hay que insistir esto, pero hasta que aburra.

02:58Porque no lo entienden los que no quieren mirar lo que está pasando.

03:03No puede ser que después de 30 años de hacer en el Perú

03:06lo que está haciendo Milley, no sé para qué trae al señor Milley

03:09a la conferencia anual de ejecutivos,

03:12para que nos diga qué, lo que ya sabemos,

03:14lo que en el Perú se hizo hace 30 años.

03:16Estamos en otro capítulo, y además Milley se está cayendo,

03:19ha perdido las elecciones provinciales,

03:21va a perder las parlamentarias.

03:24Porque además tiene un discurso de odio, de confrontación,

03:26que no es lo que nuestras sociedades necesitan,

03:30que es liberal en lo económico,

03:31es absolutamente intolerante en todo lo demás.

03:35Y encima, encima, carcomido por la corrupción también.

03:39Fíjense ustedes.

03:40En fin.

03:42Pero cada uno es libre de decidir a quién quiere escuchar.

03:46Y tendríamos que escucharnos a nosotros mismos.

03:50Tendríamos que empezar por ahí.

03:52Es decir, hemos tenido en los últimos 30 años

03:56un proceso de crecimiento donde al final del camino

03:59uno hace un corte, se detiene,

04:01y tienes un país donde, como nos lo contaba el ingeniero Jorge Lazarte,

04:09con sabiduría y con conocimiento,

04:12tenemos 19.000 kilómetros asfaltados.

04:15Es una vergüenza, no es ni la décima,

04:18ni la centésima parte de lo que deberíamos tener.

04:21Tenemos menos ferrocarriles que hace 100 años,

04:24no tenemos vías de comunicación que merezcan el nombre.

04:27Y si no tienes vías de comunicación, no tienes nada,

04:30porque te hace difícil y costoso todo.

04:32La minería, el turismo, la agricultura,

04:34lo que quieras hacer, el comercio,

04:36porque no tienes vías de comunicación.

04:40Porque no las hemos construido,

04:42porque no hemos actuado en base a un proyecto nacional.

04:4430 años después hay en el Perú,

04:50no solo el 50% de los niños menores de 5 años anémicos,

04:54no, que eso ya es una cifra de espanto.

04:57Tenemos millones de peruanos al borde del hambre,

05:01que comen con la justa,

05:02lo que un ser humano necesita para sobrevivir,

05:06y que cada vez son más los que ya están por debajo

05:09de esos niveles de alimentación,

05:11y eso sobre todo en los niños se paga en el futuro,

05:13porque un niño mal alimentado va a ser un adulto disminuido.

05:19Eso está ocurriendo en el Perú.

05:21Hay demasiada gente que no tiene vivienda.

05:24Hay millones de peruanos que no tienen agua potable,

05:27alcantarillado,

05:29que viven en condiciones absolutamente precarias,

05:33y que si no fuera por las ollas comunes no comen.

05:36O sea, hay que mirar esa realidad,

05:38hay que entender esa realidad.

05:40Porque no se puede hablar de los números,

05:44qué bonitos los números, ¿no es cierto?

05:46Estamos en azul, 3%, 3,5 puntos,

05:48pero ¿qué significa eso realmente para la vida de la gente?

05:54Para la vida del peruano común,

05:56nos hemos desindustrializado,

05:58no hemos generado valor,

06:01no le hemos agregado valor a nuestras materias primas,

06:04y hemos terminado exportándolas todas para afuera,

06:07para comprar todo lo terminado desde afuera.

06:11Cuando podríamos haber continuado lo que empezó en el Perú,

06:15ni siquiera inventado la pólvora.

06:18Porque también hay que repetir hasta el aburrimiento,

06:20la primera fábrica automóviles de Latinoamérica,

06:24la inauguró Henry Ford III en Lima.

06:26¿Y dónde está la industria automotriz en Lima,

06:29que en un momento tuvo 6, 7 plantas?

06:32Destruida, desapareció,

06:34traemos los carros de Corea,

06:35del otro lado del mundo,

06:38de China ahora.

06:41Es decir,

06:42hay que hablar de esto,

06:44de qué es lo que hay que hacer

06:45para corregir esto que está mal,

06:47porque esto que está mal tiene consecuencias.

06:49Y las principales víctimas de esas consecuencias

06:52son los jóvenes.

06:54Porque nuestra educación,

06:56nuestra salud pública,

06:57nuestra seguridad son una desgracia.

07:00Son una desgracia.

07:02Nuestra educación es una vergüenza.

07:04Estamos hablando si los colegios tienen baños,

07:07cuando deberíamos estar hablando

07:08de la inteligencia artificial en los colegios.

07:12Con maestros súper calificados

07:14y con alumnos que deberían estar en el promedio

07:16por si queremos ser un país de primer mundo.

07:19Tenemos que educar a nuestra gente.

07:22Y pasamos hace rato el millón y medio de ninis

07:25y nos entretenemos hablando de ninis.

07:28Ni estudian ni trabajan chicos sin esperanza.

07:32La cantidad de chicos

07:33y no quieren soltar las cifras.

07:35¿Cuántos chicos han abandonado el colegio este año?

07:38La deserción escolar de qué tamaño

07:40y por qué creen que se van en el colegio.

07:41Porque la educación es muy mala

07:43y porque tienen que chambear para comer.

07:47Eso está pasando en el Perú.

07:49Y en chambas de sobrevivencia

07:51cuando no terminan lamentablemente

07:53involucrados en actividades ilegales

07:55que se convierte en una alternativa de vida

07:57para cada vez más gente

07:59y eso es muy desgraciado para un país.

08:03Pero no somos capaces de entender esto

08:05y de mirar que esto está pasando.

08:07Y cuando salen unos chicos a protestar

08:09es bueno.

08:11Porque están llamando la atención.

08:13Están tocando la campana

08:14de lo que está ocurriendo en el Perú.

08:17De un país al que ellos quieren.

08:19Un país que estos chicos quieren cambiar.

08:21Y no son violentistas.

08:25No son chicos ideologizados.

08:26Hay de todo.

08:29Son chicos que están buscando

08:31soluciones por supuesto distintas

08:35a las que se han ofrecido hasta hoy

08:38que les den esperanza.

08:39Pero además son chicos que traen aire fresco

08:41porque no son intolerantes.

08:44Son chicos que se escuchan unos a otros

08:47que son capaces de discutir

08:49de una manera divertida, imaginativa

08:51a veces intensa, es verdad.

08:55Pero que han empezado a crear

08:57su propia forma de democracia

08:59a través de las redes sociales.

09:02Donde te miran, te observan

09:04saben si pueden confiar en ti o no.

09:07Porque están hartos de que los engañen.

09:10Entonces es sano que los jóvenes en el Perú

09:12no empiecen a comprometerse

09:14de esta manera tan particular en política.

09:17Porque van a votar en las próximas elecciones.

09:20Y el próximo presidente o presidenta

09:22las van a poner ellos.

09:24Y estos chicos están hartos de la situación.

09:27Están hartos de la corrupción.

09:29Están hartos del Congreso.

09:31Están hartos de la señora Dina Boluarte

09:32que por supuesto estaba de viaje.

09:34¿No?

09:35Para variar.

09:38Entonces hay que enfrentar y mirar

09:40el fenómeno que expresa

09:41la protesta a estos chicos

09:43de otra manera.

09:45De otra manera.

09:46Y no meterle perdigones

09:47y menos aún a los periodistas

09:49que lo único que están haciendo

09:50es cumplir con su deber

09:51que es informar

09:51lo que está pasando en el Perú.

09:55Porque toda esta tensión,

09:57toda esta molestia,

09:58toda esta indignación

09:59puede expresarse

10:01de una manera

10:02nociva

10:03en un proceso electoral.

10:05Donde la gente vaya a votar

10:06simplemente con indignación,

10:08con rabia

10:09porque lo que está viviendo

10:10no le gusta.

10:10Entonces sale cualquiera

10:11de presidente

10:12y después lloran.

10:14Primero no quieren ver

10:15y después lloran.

10:17O no quieren.

10:18Y es lo peor

10:19que nos está pasando

10:20que es esta desinstitucionalización.

10:23O sea,

10:23ya la gente

10:25del gobierno

10:25y el Congreso

10:27esta alianza

10:28horrorosa

10:29lo está controlando

10:30todo,

10:31controlan todas

10:32las instituciones

10:32pero saben

10:33tienen un pequeño detalle.

10:35No van a controlar

10:36a la gente

10:37a la hora de votar.

10:39Y ahorita

10:40en octubre

10:40los vamos a ver

10:41desnudos,

10:42que no hay alianza

10:44entre

10:45Fuerza Popular,

10:47Dina Boluarte,

10:48Alianza por el Progreso.

10:51Yo quiero estar

10:52el día

10:52que empiecen

10:53las renuncias.

10:54Acuérdense

10:55lo que les digo.

10:56Espérense

10:57que empiece

10:57la renuncia.

10:58Y espérense

10:59cuando los señores

11:00ministros

11:00y altos funcionarios

11:01del gobierno

11:01son candidatos

11:02de Fuerza Popular,

11:03de Alianza por el Progreso

11:04y de todos los partidos

11:06que los han estado

11:07sosteniendo.

11:10Lo vamos a ver.

11:12Entonces,

11:13yo creo

11:14que es muy bueno

11:15que los jóvenes

11:16estén en acción.

11:18Yo creo

11:18que es muy bueno

11:19que los jóvenes

11:20hayan decidido

11:21pelear.

11:22Y yo creo

11:22que lo más importante

11:24que tenemos que hacer

11:25en primer lugar

11:26es escucharlos.

11:29Escucharlos,

11:29no venir,

11:30o sea,

11:30ya les dijimos

11:31demasiado.

11:33Ya la gente adulta

11:34hizo demasiado mal

11:35las cosas

11:35y lo ha hecho mal

11:37la izquierda,

11:37lo ha hecho mal

11:38el centro,

11:38lo ha hecho mal

11:39la derecha.

11:40Si no,

11:40no estarían todos

11:40haciendo cola

11:41para ir presos

11:42y el Perú

11:42están en las condiciones

11:43en las que está.

11:45Si alguien

11:46hubiera hecho

11:46las cosas bien

11:47no estaríamos

11:47como estamos.

11:48lamentablemente,

11:51porque además

11:52incluso aquello

11:53que se hizo bien

11:54se hizo incorrectamente

11:56bien.

11:57Se hizo no pensando

11:58en el ciudadano

11:59que es el principal error.

12:02Los gobiernos,

12:03los planes

12:04tienen que hacerse

12:04en función

12:05del ciudadano,

12:06de la gente,

12:08que el resultado

12:08de lo que haga

12:09sea que la vida

12:10de la gente

12:10sea distinta.

12:11no solamente

12:13en términos materiales

12:14sino en términos

12:15institucionales

12:16que la gente

12:16sienta

12:17que se le respeta,

12:19que vive realmente

12:20en una democracia

12:21donde hay separación

12:22de poderes,

12:23donde el poder judicial

12:23no necesita tener billete

12:25para ganar un juicio

12:27en el que tienes la razón

12:28o donde se respeten

12:30tus derechos

12:31y donde se respete

12:32tu opinión

12:33y donde se respete

12:34tu decisión

12:35si eres mayoría

12:35y tus derechos

12:37a oponerte

12:37si eres minoría.

12:39No es tan difícil.

12:41Yo creo que empieza

12:43un proceso

12:44en las próximas semanas

12:46que va a ser determinante

12:48para el futuro nacional.

12:52Yo creo que es determinante

12:53y que las cosas

12:55que van a ocurrir

12:56no se parecen

12:57ni de lejos

12:57a lo que algunos

13:00pretenden que sean.

13:02Es decir,

13:04incluso los candidatos

13:07están decidiendo

13:08cuáles deben ser,

13:09cuáles son,

13:09o sea,

13:10entre cuáles

13:11que ellos decidan

13:12vamos a tener que escoger

13:13porque son ellos

13:14los que deciden.

13:16O sea,

13:16han atribuido

13:17esa decisión,

13:17pero en fin.

13:19Yo solamente

13:20quiero reiterar

13:21desde acá

13:21una vez más

13:22mi solidaridad

13:23con Yajaira

13:25y con Persi

13:27y hacer un llamado

13:30de atención

13:31a la gente adulta

13:32a mirar

13:32con otros ojos

13:33el que los chicos

13:35hayan empezado

13:36a hablar

13:36otra vez

13:38y que lo hagan

13:39desde la generación Z

13:40y que lo hagan

13:41con sus propios

13:42símbolos,

13:43con sus propios

13:44emblemas

13:45que fíjense ustedes

13:46los unen

13:47más allá

13:47de todas las diferencias

13:48que pueden tener.

13:51Con todas las diferencias,

13:52con estos muñequitos,

13:54dibujitos,

13:55como le dicen,

13:55para burlarse de ellos

13:57y que están construidos

13:59alrededor de un...

14:00¿Qué es lo que los

14:01identifica?

14:02Un personaje

14:03de una caricatura

14:06como le diríamos

14:06en mi tiempo

14:07pero que es un emblema

14:09de lucha por la justicia,

14:10contra la opresión,

14:11por la libertad,

14:12contra la corrupción.

14:14Ese es el símbolo

14:14que los une.

14:16Ahora,

14:17y yo se los he preguntado

14:18¿Qué es lo que viene

14:19después?

14:21¿En qué termina esto?

14:22Ni ellos mismos

14:23lo saben.

14:24Y la respuesta

14:26que yo he escuchado

14:27en una entrevista

14:27a un joven

14:28protestando en Indonesia,

14:30a otro joven

14:30protestando en Nepal,

14:32a otro joven

14:32protestando en Francia

14:34y lo encuentras

14:35en todas partes del mundo

14:36es ¿Qué es lo que quieren

14:38ustedes

14:39después de esto?

14:40Y muchos de ellos

14:41con sinceridad

14:42te van a decir

14:43no lo saben.

14:44Lo único que tienen claro

14:45es que así como están

14:47las cosas

14:47no pueden seguir.

14:49Que esto

14:50está mal

14:51y que esto

14:51tiene que cambiar.

14:53¿Por qué?

14:53No lo saben

14:54pero por algo

14:55que tiene que ser mejor

14:56y que parta

14:59de pensar

15:00en primer

15:00y ante todo

15:01en primer lugar

15:02y ante todo

15:03en la gente

15:04y en particular

15:05en los jóvenes.

15:07Soy Nicolás Lucar

15:08esto es Hablemos Claro

15:09estamos en exitosa

15:10la voz de los que no tienen voz

15:1195.5

15:13de la FM en Lima

15:14canal 34

15:15de Movistar

15:16es Hablemos

15:18de la F1

15:18la F1

15:19de la F1

15:20de la F1

15:21de la F1

15:22de la F1

Categoría

Transcripción

Sé la primera persona en añadir un comentario

Recomendada