00:00Gracias, Anabel.
00:04El espíritu de las comunas.
00:09Ante todo, ¿no?
00:11Desde la escuela,
00:13desde la educación, gran llamado.
00:15Se ha planteado aquí este tema ya en varias oportunidades, este seminario.
00:20Creo que por ahí van los tiros.
00:22Hay que poner énfasis, ¿no?
00:25Temas para próximos seminarios.
00:27Educación, la enseñanza,
00:28los niños, los maestros, contenido.
00:32Bravo, gracias, Anabel.
00:35Bueno, Ángel Omar García, otro venezolano
00:38que es licenciado en educación,
00:41educador también,
00:43en el área de ciencias sociales,
00:44coordina la red de historia, memoria y patrimonio en el Estado Carabobo,
00:48un gran compañero,
00:49profesor de la Universidad de Carabobo,
00:53también parte del equipo
00:55que milita, que militamos en el movimiento,
01:00este gran movimiento de la historia insurgente.
01:03Ángel Omar García González
01:05tiene,
01:08no sé qué página es,
01:09¿cuánto?
01:11setenta y seis.
01:14Ahí le vamos a leer su ensayo.
01:17Bienvenido, querido compañero y camarada, Ángel García.
01:21Adelante.
01:22Bien, buenas tardes.
01:26Quiero, en principio,
01:28agradecer la invitación
01:31del Centro de Estudios Rómulo Gallegos,
01:35del Centro de Estudios Simón Bolívar,
01:38y de la Red de Historia, Memoria y Patrimonio
01:41para participar en este foro internacional.
01:45Y en esas instituciones,
01:48agradecer a Pedro Calzadilla,
01:51a Alejandro López,
01:53a Rosario Soto,
01:55y a Antonio Bracho,
01:56que hicieron posible que tuviéramos esta oportunidad.
01:59La dimensión continental de la guerra de independencia
02:06y la concepción integracionista
02:09impulsada por el libertador Simón Bolívar
02:11no fue,
02:13como señalaron sus enemigos políticos de entonces,
02:17resultado de delirios de grandeza,
02:20ambiciones monárquicas
02:21o un desmedido afán de poder
02:23estimulado por los consecutivos triunfos militares
02:27obtenidos desde mil ochocientos diecinueve
02:30en Boyacá, Carabobo, Bomboná y Pichincha.
02:35Muy por el contrario,
02:37era el resultado de una concepción geopolítica de la guerra
02:41que fue madurando y ampliándose
02:44conforme las vicisitudes políticas y militares
02:47presentaban nuevas circunstancias
02:50y los avatares de la guerra
02:52demandaban nuevos retos.
02:55Signos de ese pensamiento
02:56pueden rastrearse
02:59desde el discurso en la sociedad patriótica
03:01hasta la convocatoria
03:03al Congreso Anfitrónico de Panamá.
03:06Desde la sociedad patriótica,
03:08Bolívar hablaba de la libertad
03:10como la piedra fundamental
03:11del proceso independentista suramericano.
03:15En Cartagena,
03:17al realizar el balance
03:18de las causas que condujeron
03:20al colapso del primer ensayo republicano,
03:23establecía una correlación
03:24entre la suerte de Venezuela
03:27y el destino de la América entera.
03:29La analogía, propiciada para señalar
03:33el impacto que significó
03:34no haber enfrentado oportunamente
03:38la sublevación de la provincia de Coro,
03:41le permitió afirmar
03:42que en la proporción de los hechos,
03:46Coro era a Caracas
03:47como Caracas era a la América entera.
03:50Desde entonces,
03:52tenía plena conciencia
03:54que la lucha por la liberación de España
03:57no podía estar circunscrita
04:00al ámbito local.
04:02La independencia de cada pueblo
04:04estaba unida indisolublemente
04:06al destino de las otras naciones.
04:09La idea de la patria grande
04:12aparece más claramente establecida
04:17en la llamada Carta de Jamaica,
04:19documento al que erróneamente
04:21se le ha establecido
04:23un carácter profético.
04:24Por el contrario,
04:26su autor describe
04:28a partir de la revisión
04:29de la historia
04:30y los procesos independentistas
04:32en el continente,
04:34lo que será el proyecto político
04:36de los próximos lustros,
04:38la integración continental
04:40y el rechazo a la monarquía
04:42como forma de gobierno.
04:44La unión de los pueblos
04:46estaría favorecida
04:47por sus comunes intereses
04:49y las ventajas comparativas
04:51derivadas de la posición geográfica
04:56y las abundantes riquezas naturales.
04:59Aunque era un convencido
05:01de los beneficios
05:02del sistema centralizado de gobierno,
05:04comprendía que la realidad histórica
05:07y las especificidades propias
05:10de cada nación
05:11hacían imposible una integración única.
05:14Su apuesta,
05:15entonces,
05:16fue por una confederación
05:18de naciones
05:18cuyo punto de encuentro
05:20podía ser el Istmo de Panamá.
05:22La confederación
05:24establecida a partir
05:25de los comunes lazos
05:26históricos,
05:28culturales,
05:28políticos,
05:29lingüísticos,
05:30forjados durante
05:31el dominio colonial,
05:34permitiría una integración
05:36arraigada
05:36en elementos concretos
05:38muy distantes
05:39de las repúblicas aéreas
05:41que cuestionó
05:42en Cartagena.
05:43Por eso,
05:44resulta erróneo
05:45mirar al documento
05:47con un carácter profético.
05:49Bolívar estaba...
Comentarios