- hace 6 meses
Programa Código Trece # 11 | 22 julio
Esta semana en Código Trece conozca algunas formulas básicas que agilizarán la forma en que usted utiliza Excel, además Costa Rica trabaja en un Plan Nacional de Respuesta a incidentes de ciberseguridad y en el tema de la semana le hablamos de la Inteligencia Artificial y su impacto en la psicología.
Esta semana en Código Trece conozca algunas formulas básicas que agilizarán la forma en que usted utiliza Excel, además Costa Rica trabaja en un Plan Nacional de Respuesta a incidentes de ciberseguridad y en el tema de la semana le hablamos de la Inteligencia Artificial y su impacto en la psicología.
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00:00Hola, ¿qué tal? Gracias por acompañarme en Código 13.
00:09Yo soy Tami González y para mí es un gusto recibirle en este
00:12espacio donde hablamos de tecnología.
00:15Hoy en nuestros tutoriales les voy a mostrar algunas fórmulas
00:19básicas que agilizarán la forma en que usted utiliza Excel.
00:23Además, Costa Rica trabaja en un plan nacional de respuesta a
00:27incidentes de ciberseguridad. Y en el tema de la semana le
00:31hablamos de la inteligencia artificial y su impacto en la
00:35psicología. Recuerde que este y todos los contenidos de Canal 13
00:39puede observarlos en vivo por sinardigital.com. Iniciamos con
00:43tecnología en su idioma. Si usted suele utilizar Excel en su
00:49trabajo, por ejemplo, para reemplazar caracteres o seleccionar
00:52toda una lista, en Código 13 le mostramos los siete comandos
00:57más utilizados que harán que sus tareas sean más ágiles.
01:03Estas son las siete fórmulas más rápidas o más utilizadas para
01:08Excel. Número uno, si ustedes quieren utilizar una super fórmula para
01:13seleccionar todo, lo único que tienen que hacer es darle control más C y
01:17ya seleccionarían toda la información. Esto nos ayudará a que no estén
01:22jalando tanto el mouse. Y si es una lista interminable, pues no terminen en dos
01:27horas. Número dos, si ustedes tienen alguna información que quieren reemplazar, por
01:33ejemplo, algún carácter como este de aquí que dice ZM, lo único que deben de
01:38hacer es seleccionar el dato o los datos y darle control más L. Eso les abrirá esta
01:44ventana donde deben copiar el dato que tienen que reemplazar. Por ejemplo, yo voy a
01:50poner ese ZM que lo reemplacen por un número. Selecciono todo y simplemente le
01:55doy en reemplazar todos y ya lo ha hecho. Pero para esto existe la fórmula de
02:01control L. Esto nos ayudará a ser mucho más rápidos en Excel. Número tres, si
02:08ustedes quieren hacer varias selecciones o cambiar el formato y luego le quieren
02:12cambiar el color, lo que tienen que hacer es darle control más D. Por ejemplo, aquí yo le
02:18puse un poco de color y después quiero hacerlo con cada uno. Entonces
02:22selecciono varios y lo único que hago es control Y y listo. Número cuatro, si
02:29ustedes están trabajando con mucha información y de repente tienen que
02:32ocultar algunas celdas, para eso existe una función que es control más nueve y
02:38eso les ayudará a ocultar las filas de una forma rápida. Así ya no tienen que
02:44estar trabajando y dando tanto clic derecho. Número cinco, si ustedes quieren
02:50ocultar columnas, por ejemplo, un dato específico, lo único que tienen que hacer
02:55es utilizar control más cero y estarían ocultando el dato que ustedes quieran. En
03:01este caso, seleccionan la columna o posiciones que quieran y simplemente le dan
03:06control cero. Número seis, control R nos ayudará a guardar o a cerrar Excel. Y por
03:14último, número siete, si ustedes quieren abrir un nuevo libro, lo que tienen que
03:19hacer es utilizar control más uno y ya tendrían un nuevo documento de Excel sin
03:25necesidad de irse a archivo.
03:29Costa Rica trabaja en el desarrollo de una propuesta para el Plan Nacional de
03:34Respuesta a Incidentes de Ciberseguridad. Esta permitirá que de manera articulada las
03:40instituciones del Estado sean capaces de enfrentar los incidentes cibernéticos de
03:45una forma oportuna.
03:49Con el objetivo de desarrollar una propuesta de Plan Nacional de Respuesta a Incidentes de
03:54Ciberseguridad, el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones
04:00recibió a 30 personas funcionarias de las instituciones públicas de nuestro país,
04:06responsables de la seguridad digital, para que mediante la identificación y priorización
04:12de infraestructuras críticas y el establecimiento de mecanismos de coordinación eficaces, las
04:19instituciones de gobierno sean capaces de enfrentar los incidentes cibernéticos.
04:24El plan contempla la identificación y priorización de infraestructuras críticas, así como el
04:30establecimiento de mecanismos claros de coordinación entre todos los actores del
04:35Ecosistema Nacional de Ciberseguridad.
04:37Entre sus objetivos se incluyen la definición de criterios para identificar las infraestructuras
04:44críticas y esenciales, la elaboración de un mapeo nacional de estas infraestructuras
04:49y el desarrollo de metodologías de clasificación y categorización de riesgos, y el diseño de
04:57un plan de respuesta alineado con estándares internacionales y la asignación de roles y responsabilidades
05:03mediante una matriz RACI. Esta iniciativa se enmarca en el cumplimiento de la Estrategia
05:09Nacional de Ciberseguridad 2023-2027, reafirmando nuestro compromiso con la protección de los
05:16activos digitales estratégicos de Costa Rica.
05:19Al proteger estas infraestructuras críticas, se garantiza la continuidad de los servicios
05:26que la ciudadanía utiliza a diario, se reduce el impacto de posibles ataques cibernéticos
05:33y se mejora la confianza en el Estado como garante de la seguridad digital. Además, al establecer
05:40protocolos claros y responsabilidades definidas, se agiliza la atención ante emergencias cibernéticas,
05:48protegiendo los datos personales, la economía y el bienestar general de la sociedad. Esta
05:55es una iniciativa estratégica impulsada gracias a la asistencia técnica de cooperación no
06:01reembolsable con el Banco Mundial.
06:05El Instituto Nacional de las Mujeres te trae la cápsula informativa de hoy.
06:11Aquí estamos. Más buses, más servicios.
06:15Como parte del nuevo INAMO, ELA es una aplicación móvil que puede traerte los servicios del
06:24INAMO hasta tu dispositivo móvil o celular. ELA tiene funciones como un chat interactivo
06:31que te permite acceder a información propiamente del INAMO. También tiene una sección de novedades
06:38donde puedes acceder a eventos convocatorias de la institución. También tiene una herramienta de
06:47configuración de ayuda. Y muy importante, tiene un botón de emergencia que te permite acceder
06:54directamente al servicio de emergencias 911. Te contactará directamente con la línea desde tu
07:02dispositivo móvil. ELA también te permite configurar la herramienta en español o inglés,
07:07pero además te permite hacer las consultas desde cualquier idioma que quieras consultar y ELA te va a
07:14responder en ese idioma. ELA significa hermana dicho en lengua indígena cabecar. Hermana dicho por una
07:24mujer a otra. Entonces no dejes de bajar la aplicación para que puedas encontrar a tu amiga, a tu hermana, a esa persona
07:35con la que puedes confiar. Esa queremos que sea ELA para ti.
07:45Más voces. Un nuevo INAMO.
07:49Hacemos nuestra primer pausa comercial y al regresar estará con nosotros Álvaro Solano,
07:59director de psicología de la Universidad Fidelitas, para hablarnos del impacto de la inteligencia artificial en la psicología.
08:08Mi nombre es Álvaro Solano, yo soy el director de carrera de la Escuela de Psicología de la Universidad Fidelitas
08:21y hoy vamos a hablar de un tema muy importante que tiene que ver con el impacto de la inteligencia artificial
08:26en el área de la psicología. Es muy importante partir de un concepto que todas las personas tenemos que tener
08:32claro, ¿verdad? Hoy en día, si bien es cierto, la inteligencia artificial es una ciencia, fue una ciencia creada sin conciencia
08:41y eso es importante que lo podamos tener en cuenta. Es decir, la inteligencia artificial como tal no piensa, no siente,
08:49no es una persona que tiene un pensamiento crítico y que tiene toda la preparación para dar un criterio clínico
08:56ante una situación que un usuario, un cliente o una persona pueda estar viviendo en un momento determinado.
09:02Hoy en día, ha generado un gran impacto, nos permite tener beneficios que nos ayudan a la práctica profesional
09:10como una herramienta, mas nunca va a sustituir, repito, el criterio del profesional.
09:16Dentro de los beneficios que la inteligencia artificial ha traído al ejercicio profesional,
09:21podríamos encontrar que nos permite llegar a diagnósticos más exactos y con mayor prontitud.
09:28Es decir, nos permite agilizar nuestros procesos, porque al ser la inteligencia artificial
09:33una herramienta que tiene estadísticas, matemáticas, lingüísticas, nos permite generar esa posibilidad
09:41de con prontitud lograr un buen diagnóstico a través de ciertas herramientas o cierta información
09:48que nosotros le podamos generar. Entonces, como herramienta, como beneficio, nos permite en esta práctica,
09:54como también nos permitiría poder lograr llegar a diagnósticos de perfiles, de ciertos puestos, por ejemplo,
10:01con un análisis más pronto y más exacto.
10:04De los grandes retos y dilemas éticos que hoy en día los profesionales en psicología tenemos
10:08es la confidencialidad y la protección de datos de las personas.
10:12Es importante comprender que dentro de nuestro ejercicio profesional el uso de un consentimiento informado
10:19que tiene un principio autónomo es fundamental.
10:23Entonces, hoy dentro de los grandes retos es saber que aquellos profesionales que utilizan herramientas
10:29de inteligencia artificial, las cuales deberían de ser herramientas actualizadas,
10:34que tengan protección de datos de los pacientes, usuarios o clientes, es fundamental.
10:38Porque nunca va a estar bien que un profesional agarre un expediente con toda la información de una persona
10:45y lo suba a una herramienta como esta.
10:48Recordemos que es dentro de nuestro principio ético, es nuestra responsabilidad cumplir y resguardar esa información,
10:57esa privación de los datos de una persona, lo cual no está bien,
11:01que simplemente lo subamos a una herramienta para poder obtener información.
11:04Entonces, dentro de los retos es tener conciencia de la confidencialidad y la protección de datos de los pacientes.
11:12Es importante, como decía anteriormente, que dentro de los desafíos que tenemos
11:16y para poder tener ese principio de resguardar la privacidad de una persona,
11:22comprender que en la autonomía del consentimiento informado es la persona quien decide poder ser tratada
11:28bajo un tratamiento específico, cuando una persona, un usuario, busca a través de la inteligencia artificial
11:34información sobre alguna sintomatología o lo que siente,
11:38ya la persona está tomando en consideración buscar esa información a través de este robot,
11:45a través de esta información y ahí está asumiendolo.
11:48Pero nunca el robot va a sustituir, repito, ese pensamiento crítico y esa responsabilidad ética
11:55que tiene el profesional de resguardar esta información.
11:58Recordemos que al final, si bien es cierto, la inteligencia artificial ante una consulta de un usuario
12:03puede dar una información, esta información siempre va a ser muy generalizada,
12:07pero no va a sustituir el pensamiento crítico y analítico del profesional.
12:12A veces le podemos decir a la inteligencia artificial,
12:14yo estoy sintiendo esto y estos y estos factores, pero no necesariamente me va a dar un criterio adecuado
12:20o correcto, un diagnóstico crítico, porque siempre va a ser fundamental que el profesional
12:26desde un pensamiento crítico pueda también considerar otros factores y otras herramientas
12:31que tengan que ver con historia de vida de la persona, con las pruebas que se aplicaron,
12:36con el mismo ojo clínico del paciente para poder llegar a un adecuado diagnóstico.
12:41Hoy en día, yo creo que el colegio está haciendo un gran esfuerzo por hacer todo un análisis importante,
12:47una reflexión importante sobre el uso de este tipo de herramientas en el ejercicio profesional.
12:53Si bien es cierto, pues tiene sus beneficios, también tiene sus retos,
12:56retos que tenemos que hoy en día analizar, cuidar, para que esto sea fiscalizado
13:02desde el código ética del Colegio Profesional de Psicólogos,
13:06quien es quien regula el buen ejercicio profesional.
13:08Repito, dentro de los desafíos principales siempre va a estar la protección de datos
13:13y la confidencialidad de nuestros usuarios.
13:16Vamos a ver, como tal, en este momento, el colegio, repito, pues está en una reflexión importante,
13:22y lo hemos escuchado en diferentes medios e entrevistas que ellos han dado.
13:26Sin embargo, sí existen leyes vinculantes, que nosotros como profesionales tenemos que adherirnos.
13:32La ley de protección de datos, ley de la tecnología, ciencia y tecnología,
13:36que también nos regula para nosotros poder tomar el buen ejercicio profesional
13:41para proteger la información de cualquier usuario.
13:44Bueno, hoy en día se ve que se está utilizando la inteligencia artificial en muchísimos ámbitos, ¿verdad?
13:49Como decía al principio, al ser una herramienta estadística que tiene matemática lingüística también,
13:56pues nos permite llegar a información más rápidamente, ¿verdad?, y más precisa.
14:01Entonces podemos ver cómo en diferentes áreas, a nivel laboral, por ejemplo, para analizar perfiles de puesto,
14:08en el nivel clínico, de repente, para poder yo llegar a un diagnóstico más, de una forma más rápida,
14:15pues lo puedo utilizar.
14:16Y son diferentes áreas en donde se está explorando, donde se está utilizando,
14:21y se está empleando de una forma adecuada.
14:23En tanto nosotros entendamos que la inteligencia artificial es una herramienta que podemos utilizar,
14:29la podemos seguir utilizando, pero siempre tenemos que tener claro que al final la parte humana,
14:35nada la va a sustituir, ¿verdad?
14:36La parte del profesional, ese profesional con ojo crítico, ese profesional que logra empatía,
14:42que logra confianza en su usuario, ¿verdad?, siempre va a ser fundamental.
14:47Y creo que una persona cuando utiliza la inteligencia artificial,
14:49tiene que tener claridad que al final con quien se está comunicando,
14:53es como un robot, ¿verdad?, y no está perdiendo toda esa parte humana que siempre va a ser fundamental.
14:58Entonces, independientemente de las áreas donde se esté buscando o utilizando,
15:03a nivel educativo, a nivel clínico, a nivel laboral,
15:06siempre el usuario tiene que tener claro, ¿verdad?, cuál es el papel,
15:10y el profesional entender que toda inteligencia artificial debe ser utilizada como una herramienta
15:17en su ejercicio profesional sin sustituir el pensamiento crítico y el pensamiento,
15:22el ojo clínico del profesional.
15:24Yo creo que hoy en día todos los profesionales, los psicólogos y cualquier otro profesional
15:28que están utilizando la inteligencia artificial, tiene que prepararse
15:32y tiene que además utilizar herramientas de inteligencia artificial de segunda o tercera generación.
15:37No podemos estar utilizando inteligencia artificial genérica donde de repente,
15:43por ejemplo, ni siquiera ha sido actualizada hace cinco años.
15:46Necesitamos buscar fuentes confiables que realmente nos aporten y nos ayuden al buen ejercicio profesional.
15:53Creo que hoy en día tenemos que hacer una reflexión crítica también.
15:57Desde la academia estamos empezando, estamos aprendiendo.
16:00Costa Rica está iniciando en poder generar también todas las leyes que puedan regular el uso adecuado de esta herramienta.
16:06Y entender que en tanto sea una herramienta que nos sustituya al profesional
16:13y que sepamos emplearla con buenas bases y que estemos utilizando inteligencia artificial adecuada,
16:19que además tenga protección de datos de nuestros clientes, lo estamos haciendo de una forma correcta.
16:25En la Universidad de Fidelitas nos preocupamos por generar temas de actualidad y de buen ejercicio profesional.
16:30Por eso a través de foros y de diálogos hacemos mesas de reflexión
16:33que nos permitan que nuestros estudiantes, nuestro cuerpo docente, tengan las herramientas adecuadas.
16:39Esperamos que este espacio haya sido de mucho provecho para ustedes,
16:42que podamos utilizar la inteligencia artificial, una herramienta de mucha utilidad si la sabemos utilizar.
16:48Esperamos vernos pronto en un nuevo espacio y reflexionar sobre temas de interés.
16:53Y de inmediato nos vamos a estos consejos que nos trae el MISIT
16:56sobre cómo proteger nuestros dispositivos de campañas maliciosas que usan ingeniería social.
17:03Protege tus dispositivos de campañas maliciosas que usan ingeniería social.
17:12Vidar y Estil son dos malware difundidos en TikTok.
17:16Una campaña llamada ClickFix difunde malware mediante videos manipulados en TikTok.
17:23Los atacantes usan inteligencia artificial para generar contenido atractivo
17:28que lleva a los usuarios a ejecutar instrucciones peligrosas.
17:32Estos son algunos consejos clave para prevenir infecciones por esta amenaza.
17:38No sigas instrucciones de videos en redes sociales.
17:41Evita ejecutar comandos sugeridos en TikTok u otras plataformas,
17:46especialmente si prometen funciones premium en apps como Spotify u Office.
17:52Limita permisos y privilegios en tus dispositivos.
17:56Restringir la ejecución de scripts o comandos si no son necesarios.
18:01Esto reduce el riesgo de que malware como Vidar o Estil se instalen.
18:07Supervisa el comportamiento de red y sistema.
18:11Monitorea actividad anómala en tus dispositivos.
18:15El malware puede robar credenciales, datos bancarios
18:19y comprometer múltiples sistemas operativos como Windows, Mac OS, Android o iOS.
18:31Hacemos una nueva pausa comercial y al regresar 170 estudiantes de universidades del país
18:38se acercan a la realidad del mercado laboral tecnológico gracias a Intel.
18:43Continuamos con más de Código 13.
18:53Estudiantes de cuatro universidades del país se enfrentaron a la realidad del mercado laboral del área de la tecnología
19:00en un acercamiento con profesionales de Intel Costa Rica.
19:04Esto con el propósito de mejorar sus capacidades técnicas y oportunidades de empleabilidad.
19:10170 estudiantes de diferentes carreras técnicas del TEC, la UCR, la UNE y la ULACIT
19:19participaron de un encuentro con ingenieros e ingenieras de Intel
19:23que les permitió acercarse a la realidad del mercado laboral
19:27y conocer posibles áreas de desarrollo profesional.
19:31La actividad se realizó en las instalaciones de Intel en la ribera de Belén.
19:37Fue parte del trabajo continuo de la empresa Colacademia
19:40en procura de que los estudiantes mejoren sus capacidades técnicas
19:45y con ello sus oportunidades de empleabilidad.
19:49Nuestros ingenieros e ingenieras les van a explicar qué hacemos en las áreas de tecnologías de la información y software.
19:55Vamos a ver áreas súper diversas incluyendo Inteligencia Artificial.
19:59Esto es un encuentro entre estudiantes y personas profesionales.
20:04Recordemos cuando estábamos en la U y decíamos
20:07¿Qué voy a hacer una vez que me gradúe?
20:09Este encuentro debería aclarar esa duda a las personas estudiantes.
20:14Intel y la educación siempre caminan de la mano.
20:16Ha sido así desde 1997 cuando nos instalamos en el país.
20:21De hecho, uno de los elementos más importantes para que Intel decidiera por el país
20:26fue justamente su capital humano.
20:29Hoy regresamos a la comunidad como lo hemos hecho durante estos 28 años
20:34trasladando un poco de nuestro conocimiento a las personas estudiantes.
20:38Intel tiene la mayor comunidad de personas ingenieras del país
20:42con cerca de 1.700 profesionales
20:46los cuales trabajan diariamente con equipos en todo el mundo
20:50y desempeñan un papel clave desde la viabilidad del concepto
20:55hasta la postproducción para una variedad de productos
20:58que saldrán en los próximos años al mercado.
21:02Pero para el estudiante es vital porque él tiene que saber hacia dónde va.
21:07Cuando terminen sus estudios, pues van a trabajar las empresas primero que todo.
21:11Lo segundo es que también ellos le den valor a los estudios que están haciendo
21:14a las materias, a las indicaciones de sus profesores
21:17porque eso les va a permitir a ellos dar un mayor nivel,
21:21tener un mejor performance.
21:23Cuando el estudiante cae en cuenta de eso,
21:25hace sus estudios de mejor forma
21:27y por supuesto que también le pone mucho más atención
21:29hacia el proceso, ¿verdad?
21:31Que es también muy importante.
21:32Es sumamente importante porque en la universidad
21:35pues nosotros les damos las herramientas
21:37pero cuando venimos a este tipo de lugares
21:39ellos sienten que aterrizan todas las ideas
21:42y se sienten motivados a las oportunidades.
21:45Intel Costa Rica invierte continuamente
21:48en fortalecer las capacidades técnicas
21:50en el área de semiconductores
21:52de los estudiantes mediante el desarrollo
21:55y mejoramiento de cursos especializados
21:58en las universidades.
22:00A inicio de este año, en un esfuerzo conjunto con el TEC
22:04se impartió un curso especializado
22:07que permitió a los estudiantes
22:09adquirir habilidades técnicas avanzadas
22:11y alineadas con las necesidades
22:14de la industria de semiconductores.
22:22En Excel, los filtros sirven para mostrar
22:25u ocultar filas de datos basadas
22:27en criterios específicos.
22:29Esto permite enfocarse en un subconjunto
22:31de datos relevantes para el análisis o la presentación
22:35sin tener que modificar la estructura original de la tabla.
22:39¿Cómo aplicar estos filtros?
22:41Se lo explicamos en código 13.
22:45Vamos a aprender cómo podemos insertar filtros
22:48en nuestros datos de Excel
22:50pero utilizando el atajo del teclado.
22:53¿Cómo deberíamos hacer esa secuencia de teclas
22:56para insertar esos filtros?
22:58Pues voy a utilizar la tecla Control.
23:01Debemos mantenerla presionada.
23:04Vamos a pulsar Shift
23:05y luego vamos a pulsar la tecla de la letra L.
23:09Todo esto sin dejar de pulsar las tres teclas.
23:13Con eso lo que vamos a conseguir
23:15es insertar ese filtro.
23:18En este caso, seleccionamos las celdas
23:21donde nosotros queremos insertar esos filtros.
23:24Por ejemplo, en estos datos.
23:27Así que presionamos Control-Shift-L
23:29y automáticamente ya tenemos los filtros.
23:33Ahora, por ejemplo,
23:35para que veamos que funciona correctamente
23:37yo puedo ordenarlo por nombres,
23:40puedo también ordenar de mayor nota a menor nota
23:43o por el número de alumno.
23:46Si nosotros queremos eliminar ese filtro
23:49pues también podemos utilizar el atajo
23:51que es simplemente repetirlo.
23:54Seleccionamos Control-Shift-L
23:56y automáticamente nos elimina el filtro.
24:01Recordemos que en Excel
24:03los filtros sirven para mostrar
24:05u ocultar filas de datos
24:06basadas en criterios específicos,
24:09lo que permite enfocarse
24:11en un subconjunto de datos relevante
24:13para el análisis o la presentación,
24:16sin tener que modificar
24:18la estructura original de toda la tabla.
24:24Y nos vamos a conocer
24:26qué fue tendencia en TikTok esta semana.
24:29Veamos.
24:31Tres trucos de Alexa
24:32que debes conocer, parte 3.
24:35Con la tercera podrás hacer muchas bromas.
24:37Truco 1.
24:38Encuentra tu teléfono con Alexa.
24:40Solo debes decir Alexa,
24:42encuentra mi teléfono.
24:43Llamando a Alexa desde el teléfono de Davis.
24:46Y tu teléfono comenzará a emitir
24:48un sonido fuerte para que puedas encontrarlo.
24:50Truco 2.
24:51Configura rutinas para que Alexa
24:53haga cosas en automático.
24:55Para hacer esto,
24:55vas a tu aplicación de Alexa
24:57en la sección de más,
24:58luego vas a rutinas,
24:59creas una nueva rutina,
25:01le pones un nombre
25:02y ahora le decimos
25:03cuándo hará cierta acción.
25:04Le voy a dar a programar
25:06a una hora en específico,
25:07luego le das a siguiente
25:08y ahora agregas una acción.
25:10Por ejemplo,
25:10que ponga una canción en Spotify.
25:12Le das a siguiente
25:13y ya está listo.
25:15Si quieres puedes agregar
25:16otras acciones
25:17como prender tus luces
25:18o que lea en voz alta
25:20los eventos de tu calendario.
25:21Y finalmente le das a guardar
25:23y listo,
25:24todos los días a las 6 de la mañana,
25:25Alexa pondrá una canción en Spotify,
25:27prenderá las luces
25:28y leerá todos los eventos de mi calendario.
25:31Y así puedes crear
25:32todas las rutinas que quieras.
25:33Y truco 3.
25:34Haz que Alexa responda lo que quieras.
25:36Ve a tu aplicación de Alexa
25:38en la sección de más,
25:39luego a rutinas,
25:41creas una nueva,
25:42le das un nombre,
25:43luego te vas a voz
25:44y escribes la frase
25:45que lo activará.
25:46Luego en acción
25:47le das a Alexa dice
25:48personalizada
25:50y escribes lo que quieres que responda.
25:52Finalmente le das a guardar
25:53y ahora cuando diga,
25:55Alexa voy a cambiarte
25:56por Google Home.
25:57¿Ah sí?
25:58Pues vete con esa.
26:00Voy a buscar un mejor dueño que tú.
26:02Llegamos al final de Código 13.
26:04Recuerde que si usted quiere volver
26:05a repasar este programa,
26:07puede ingresar a sinardigital.com
26:09y ahí encontrará nuestros contenidos.
26:12Yo soy Tami González
26:13y les espero en este espacio
26:14la próxima semana.
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