00:00Normalde bu yolun sonunda yani karşıdan karşıya geçtikten sonra bir rampa olması gerekirdi.
00:06Aslında kağıt üzerimde var.
00:07Gerçekte ise orada kocaman bir araba duruyor.
00:10Belki de engelsiz yaşamı teoride destekleyen
00:13ama pratikte unutanlar için ideal park yeri tabelası filan asılmalı.
00:17Eski ABD başkanı Franklin Roosevelt burada olsaydı
00:20tekerlikli sandalyesiyle o arabaya doğru bakar,
00:23hafif bir gülümsemeyle
00:25Dostum ben 2. Dünya Savaşı'nı yönettim ama şu arabayı geçemiyorum diyebilirdi.
00:30Beethoven gelse neşesini kaçıran duruma bakıp sessizce it çekerdi.
00:34Gerçi onun yürümeyle ilgili bir sıkıntısı yoktu, o yalnızca duyamıyordu.
00:38Ama ihtimalle Sinir'den 5. Senfoniyi filan yeniden yazardı.
00:42Kim bilir belki de engelli rampası aslında kimsenin geçememesi için yapılmış gizli bir anıttır.
00:48Heykel tıraşları da arabalarını buralara park edenler olabilir.
00:52Bu araçların sahiplerine engelli rampasını kapattıklarını söylediğinizde
00:56alacağınız cevap muhtemelen
00:58''Aa, park etmemişim.'' olacaktır.
01:01Ancak engelli rampalarının park edilmesini sağlayan
01:04araba sahiplerinin gözünden kaçmaması için bir proje üretildi.
01:08Antakya'da yaşayan 9 yaşındaki Yıldız ve Deniz
01:11okullarına gelen bilim kuşağı atölyesinden sonra bu soruna kafa yordular.
01:15Okul binasında çalışan engelli memur abilerinin yaşadıkları zorluklardan ilham alarak
01:21bir proje geliştirdiler ve bilim yarışmasına katılarak ödül kazandılar.
01:25Peki, nedir bu bilim kuşağı atölyeleri?
01:28Türkiye'nin dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere
01:32yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderiliyor.
01:35Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi grubunun iş birliğiyle gerçekleşen bu bilim seferberliğiyle
01:41gönüllü rol model öğretmenler aracılığıyla
01:44dezavantajlı bölgelerdeki parlak gençlere
01:47teknolojik bir donanımla araştırma yapma fırsatı tanınıyor.
01:50İlk adımda 750 bin çocuğa ulaşılmasa hedeflenen bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde
01:56Yıldız ve Deniz'in engelli bireyler için geliştirdiği bu projeye yakından bakalım.
02:00Merhaba, ben Yıldız. Üçüncü sınıf öğrencisiyim.
02:03Geçen dönem vicdanla bilim yarışmasına katıldık.
02:07Çevremizdeki sorunları araştırdık.
02:09Okulumuzdaki memur abi tekerlekli sandalye kullanıyor.
02:12Ve o bugün kütüphaneye gitmiş, orada kitaplarını okuduktan sonra evine gidecekmiş ki
02:18Ben mühendis olmak istiyorum çünkü ürün geliştirmeyi
02:21ve bilgisayarın mekanizmasını anlamaya seviyorum.
02:23Bilimi merak ediyorum.
02:25Adım Deniz, inan Yıldız'la aynı sınıftayım.
02:28Bilim yarışması için Yıldız'la takım olduk.
02:30Takımımıza Kod 101 ismini verdik.
02:33Çünkü cumhuriyetimizin 101. yılıydı.
02:35Memur abinin yaşadığı soruna bilim setleriyle kodlama yaparak bir çözüm ürettik.
02:41Engel rampasının önüne sesli-boşuklu bir uyarı sistemi tasarladık.
02:45Engel rampasının önüne araç park ettiği zaman sesle birlikte ışık uyarı veriyor.
02:52Bir de sürücü yanlış bir şey yaptığını anlayıp aracını oradan çekiyor.
02:56Engellilerin yola hep açık olsun istiyoruz.
02:58Bu yüzden projemizin ismine Umutlarıma Yol Ver ismini verdik.
03:02Projemizin hayata geçmesini, engellilerin yola hep açık olmasını çok istiyoruz.
03:06Toplum olarak onların umutlarına yol verelim, duyarlı olalım.
03:10Sizce insanlar niye engelli rampalarının önüne park ediyor olabilir?
03:14Bence fark etmiyorlardır yani.
03:16Görmüyorlar yani.
03:18Kötü bir şey yapmak istemezler.
03:20Daha önce hiçbir şey icat etmiş miydiniz?
03:23Ben etmiştim.
03:24Ne yapmıştın?
03:25Birkaç kursa gittim.
03:27Orada başka şey, gene mum gibi setler vardı.
03:32Onlarla biz her gün farklı bir şeyler yaptık.
03:36Neler yapmıştınız mesela orada, neyi icat etmiştin?
03:39Mesela aşk gemisi şeyi, buna parktan yaptık.
03:43Aşk gemisi mi yaptınız?
03:45Evet.
03:46Nasıl bir şey o, nasıl çalışıyor?
03:48Gemiyi yaptık ilk önce, Lego'dan yapıyorduk onları.
03:51Sonra bilgisayardan bağlayıp, böyle sallanıyordu normal.
03:57Aşk gemisi gibi normal.
03:59Gondol gibi böyle.
04:00Evet, gondol.
04:01Aşağı yukarı.
04:02Peki bilim kuşağı atölyesinde öğrendiğiniz en eğlenceli şey neydi sizce?
04:07Bence bir şeyler yüceltmekti.
04:10Bilimle uğraşmak isteyen başka çocuklara ne söylemek istersiniz?
04:15Hiç pes etmemelerini, yanlış yaparlarsa.
04:18Değil mi, bence de.
04:19Sen?
04:20Ben de uğraşıp mesela, uğraşıp daha ileri gitmelerini söylerim.
04:26Şahane, çok güzel.
04:27Tebrik ediyorum sizi.
04:28Çok güzel bir proje yapmışsınız.
04:30Tebrik ederim.
04:31Teşekkürler.
04:32Seni de tebrik ederim.
04:33Teşekkür ederim.
04:35Neydi en sevdiğin senin?
04:37Çok uzun unuttum Galatasaray'da bunu.
04:40O Sinan.
04:41O Sinan.
04:42Maskeli.
04:43Tabii.
04:44İzliyor musun maçları peki?
04:45Bazen izliyorum.
04:46Fenerbahçe-Galatasaray maçı var, izliyor musun?
04:49Büyük ihtimal izleyeceğim çünkü ablamın bugün tatil, onun bilgisayarından izliyorum.
04:54Ha bilgisayar.
04:55Kendim de oradan izliyorum.
04:57Çünkü hep şey izliyorlar.
04:59Hem haberlik bir şeyler.
05:01Kaç kaç bir tanesini izliyorsun?
05:031-0.
05:04Galatasaray yani ayrılıyorsun.
05:05Evet.
05:06Peki.
05:07Kızlar ve denizler merak etsin, öğrensin, icat etsin ve öğretebilsin diye.
05:13Okul sıralarından dünyaya açılabilsinler diye.
05:16Bilimkuşağı Atölyeleri.
Yorumlar