Oynatıcıya atlaAna içeriğe atla
  • 7 hafta önce
Manyetohidrodinamik!

Bu da ne demek, diyebilirsiniz. Antalyalı iki ortaokul öğrencisi Ayça ve Tarık'ın denizlerdeki katı ve sıvı atıkları (petrol ve müsilaj da dahil) birlikte temizlemek üzere geliştirdikleri bir cihaz.

İkilinin denizlerde hayat kurtaracak bu projesinin ilk tohumları, okullarına gelen ‘Bilim Kuşağı Atölyeleri’ ile atıldı.

Peki, nedir bu bilim kuşağı atölyeleri?

Türkiye’nin, dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere, yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderilir.

Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi Grubunun iş birliği ile gerçekleşen bu ‘bilim seferberliği’ ile gönüllü rol model öğretmenler aracılığıyla teknolojik bir donanımla araştırma yapma fırsatı tanınıyor.

Bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde bir icat yapan Ayça ve Tarık'ın projesine Berna Abik ile yakından bakalım...
Döküm
00:00Manyeto hidrodinamik. Bu da ne demek diyebilirsiniz.
00:03Antalyalı iki ortaokul öğrencisi Ayşe ve Tarık'ın denizlerdeki katı ve sıvı atıkları birlikte temizlemek üzere geliştirdikleri bir cihaz.
00:11Denizlerimiz çok güzel ancak hızla kirleniyor ve deniz canlıları giderek hayatta kalmak için daha da zorlanıyor.
00:18Örneğin denizlerdeki varlıkları 110 milyon yıla ulaşan ve dünyanın en eski denizcileri olan deniz kaplumbağaları.
00:25Dünyada 7 deniz kaplumbağası türü var ve bu kadim denizcilerden 2 tür yuva yapmak için Türkiye'de Akdeniz kıyılarındaki kumsalları seçiyor.
00:35Karetta karettalar ve yeşil deniz kaplumbağaları.
00:38Ama denizde gördükleri her şey onlar için güvenli değil.
00:41Plastik poşetler deniz anasına, balık ağları lezzetli deniz yosununa benziyor.
00:46Ve milyonlarca yıllık bu yolculuk insan eseri atıklarla kesintiye uğruyor.
00:50Müsilaj denizlerin solunumunu engellerken petrol sızıntıları gibi atıklarsa tüm ekosistemi zehirliyor.
00:57Ayşe ve Tarık bu meseleyi kafalarına taktılar ve denizlerdeki petrol kirliliği de dahil sıvı atıklarla katı atıkları birlikte temizleyebilen bir düzenek geliştirdiler.
01:07Manyeto Hidrodinamik su içinde yandan çarklarıyla ilerleyen bu icatlarına verdikleri isim.
01:13Ayşe ve Tarık'ın TÜBİTAK'a da sundukları proje bu.
01:16İkilinin denizlerde hayat kurtaracak bu projesinin ilk çoğunları okullarına gelen bilim kuşağı atölyeleriyle atıldı.
01:23Peki nedir bu bilim kuşağı atölyeleri?
01:26Türkiye'nin dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderilir.
01:34Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi grubunun iş birliğiyle gerçekleşen bu bilim seferberliğiyle gönüllü rol modeli öğretmenler aracılığıyla teknolojik bir donanımla araştırma yapma fırsatı tanımıyor.
01:46Bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde ortaya çıkan icada yakından bakalım.
01:51Ayşe ve Tarık nasılsınız?
01:53İyi, siz nasılsınız?
01:54Çok teşekkürler. Şimdi biz Antalya Muratpaşa Bilsem binasındayız. Siz okuldan sonra geliyorsunuz buraya haftada bir kere.
02:01Yanımda da manyetohidrodinamik isimlerimin projeniz var. Söylemesi bile gerçekten zor benim için.
02:08O yüzden birazcık böyle kolayca anlaşılabilir bir şekilde biraz anlatabilir misiniz bunu?
02:13Şöyle, bu kelime manyetoh, manyetik anlamında, hidrosu anlamında, dinamik ve hareket anlamında kullanılıyor.
02:21Burada bizim aslında yaptığımız şey, iletken bir suya biz burada tuzlu su kullandık.
02:25Akım vererek bir manyetik alan oluşturuyoruz.
02:27Ve bir de sabit mıknatısımız var.
02:29Bu iki manyetik alan kesişerek suyun aracımızın içerisine doğru çekilmesini sağlıyoruz aslında.
02:33Ne işe yarıyor peki bu suyu çekerek siz ne yaptınız burada?
02:36Suyun üzerini yüzerek yüzeyde bulunan katı veya sıvı her türlü atığı toplamada arkadan filtreleyip temiz suyu çıkarmak için.
02:44Nereden geldi aklımıza böyle bir şey sizin?
02:46Her gün denize yüzdüğümüzden, tabii Antalya'dayız çünkü.
02:50Ama denizde çok fazla çöp oluyor ve biz de bundan rahatsız oluyoruz.
02:54Ve şöyle düşündük. Dünyanın zaten üçte ikisi sularla kaplı.
02:57Bu denizlerdeki kirlilik sadece bizimle bütün dünyada yaşanan bir problem.
03:02Biz de bunu çözmek için fizik bilimindeki myto-hidrodinamik prensibini kullandık.
03:06Başka dünyada bunu yapan böyle bir alet var mı?
03:09Benzer aletler var ama bu kadar şey değil, bu kadar imkanlı ya da şey verimli değil.
03:15Bazıları birazcık plastik atıkları çekiyor, bazıları sadece sıvı atıkları çekiyor.
03:20Bizimki gibi su içerisinde çeken bazı tasarımlar var.
03:24Ancak onlarla sabit durduğu için sadece kendi yakın çevrelerindekileri çekebiliyor.
03:28Ancak bizim aracımız hareket ettiği için istediğimiz her bölgedeki atıkları çekebiliyor.
03:32Hem öyle hem katı hem sıvı her şeyi temizleyebiliyorsunuz.
03:36Mesela atıkları da temizleyebiliyor.
03:37Petrolü de temizleyebiliyor, evet.
03:39O zaman diyelim şimdi Antalya Belediyesi geldi sizden, dedi ki ben size bir milyon dolar vereceğim.
03:45Bunu alacağım ama sizin isminizi kullanmayayım ben burada.
03:49Ya da satar mısınız?
03:50Yani insanlık yerine kullanılacaksa tabii ki de veririz.
03:53Yani illa bizim ismimiz olsun de varsınız.
03:56Evet, ama öyle.
03:57Bir şey icat etmek nasıl bir hiz?
04:00Yeriden fazla bir şey araştırıp bunları bir yerde toplayıp en verimli sonucu almak için uğraş veriyoruz.
04:07Yani açıkçası biz de ortaya çıkan şeyle ilgili bazen inanamıyoruz.
04:11Gerçekten bunu biz mi yaptık diyoruz.
04:13Yarışmaya da katıldınız ve ödül kazandınız.
04:16O yarışma süreci nasıl geçti?
04:18Haberi duyduğumuzda heyecanlandınız mı mesela?
04:20Elbette biz bu projemizde hem TÜBİTAK yarışmasına katıldık hem de YERGA'nın vicdanlı bilim yarışmasına katıldık.
04:28TÜBİTAK'ta bölge ikincisi YERGA'da da en sistem tabanlı proje seçildik.
04:31En sistem tabanlı proje ne demek?
04:33En sistem tabanlı demek teknoloji, matematik, tasarım ve estetik alanlarını.
04:39Sanat.
04:39Kerem.
04:40Hepsinin birleşimi yani zengin gibi birçok verim birleşimi.
04:44Valla Leonardo Dalinçe gibisiniz valla.
04:46Mühendislikle sanat bir araya gelmiş sizde de yani.
04:48Peki tamam bu nasıl çalışıyor?
04:51Biraz bunu gösterebilir misiniz bana?
04:53Biz bunu yaparken elektriği sağlamak için iki tarafına iletken elektrotlar yerleştirdik.
04:59Bu sayede arada bir manyetik alan oluşmasını sağladık.
05:03Sabit mıknatısı yerleştirmek için de alt tabanına 3D yazıcıdan bir kalıp çıkardık.
05:08Onu yerleştirdik.
05:10Ayrıca buradaki anakartımız darar görmesin diye araya bir asetap parça koyduk.
05:16Bu sayede suyla temasını da engellemiş olduk.
05:18Ve hareketleri için de buradaki paletleri kullandık.
05:20Bunu uzaktan kontrol edebiliyoruz uygulaması sayesinde.
05:24Ayrıca arka sarapına takılıp çıkarılabilir bir süzgeç mekanizması yerleştirdik.
05:28Bu sayede içine çekmesini serimin atın türüne göre farklı süzgeçler takabiliyoruz.
05:32Suyla batlanması için yanlarına köpük koyduk.
05:36Dengede durabilmesi için çünkü suyla temas ettiği için sıkıntı oluyor.
05:41Çeşitli ağırlıklar yerleştirdik böyle.
05:43Tabi yapması biraz uğraştırıcı oldu.
05:46En zorlandığınız bölüm hangisi oldu?
05:50Tabi ki dengeleme.
05:51Dengeler koyma falan.
05:53Mesela bir seferinde bıraktık.
05:55Arka tarafı suya girdi.
05:57Sonra ön tarafa ağırlık ekledik.
05:59Bu defa orası baktı.
06:00Arada trinsetlerini sudan kurumak da çok zor oldu.
06:02Çünkü suya hassas yapıdılar.
06:05Bunun için arada temas hızlıklar yaşandı.
06:07Çıkardı.
06:08Gerekirse saç kurutma makinesiyle kuruttuk.
06:11Tekrar geri birleştirdik.
06:12Ama en sonunda projemizi çalışır hale getirdik.
06:14Böyle hiç şey dediniz mi?
06:16Ya olmuyor.
06:17Ne yaparsak yapalım olmuyor.
06:18Dediğiniz bir an oldu mu?
06:19Yoksa bu olmuyor.
06:20Yapabildik.
06:21Ama pes etmedik.
06:21Pes etmedik.
06:22Yapacağız dedi.
06:23Dediniz yani.
06:24Hatta tam sulumu yapmadan önce tübi taktı.
06:27Bir bozuldu falan böyle bir şeyler oldu falan.
06:30Sonra ama.
06:31Zettik sonra.
06:32Aman iyi.
06:33Alışmışsınızdır siz artık bunu yapmaya yani.
06:36Gelecekte çalışmak istediğiniz alan, meslek düşünüldü mü şimdiden?
06:40Yoksa biraz daha vaktimiz var diyor musunuz?
06:44Ya da daha çok hangi konulara ilgilisiniz diye söyleyeyim belki.
06:47Ben bir süredir bilim insanı olmayı düşünüyorum.
06:51Çünkü ve özellikle de fizik alanında çalışmak istiyorum.
06:54Çünkü fizik alanım bana ilginç geliyor ve fizik alanında insanlığa yer arı şeyler üretebileceğimi düşünüyorum.
06:59Ne seni tetikledi?
07:01Yani buraya dedin ya bir süredir düşünüyorum diye.
07:03Mesela örnek aldığın birileri var mı?
07:06Dünyadan, Türkiye'ye ben.
07:08Ben küçüklüğümden beri çevrem, gerekirse ailem, gerekirse bilsemdeki öğretmenlerim bizlere bazı bilimsel gerçekleri, deneyler gösterdiler.
07:20Bilim insanlarını tanıttılar ve onlar beni eskiledi.
07:24Tahir Çımson?
07:24Ben zaten küçüklüğümden beri de deneye merak değilim.
07:27Öyle mi?
07:28Annem babamdan etkilendim, ikisi biyolog.
07:30Fiziği de seviyorum yani, biyoloji.
07:32Daha çok böyle deney üzeri mi?
07:34Sen deney Türklerinin arasında büyümüşsün yani biraz.
07:37Öyle denilebilir.
07:38O zaman sen birazcık daha alışıksın böyle şeyler yapmaya belki.
07:41Daha bebeklikten.
07:42Bütün bir şeyler yaptım ben.
07:45Kızdıkları bir şeyler oldu mu hiç?
07:47Oldu bazen batırdım, öpüldüm ne mesela.
07:51Mesela gıda boyasıyla bir şeyler yapmaya çalıştığımda etraf böyle boyan.
07:54Orada bir anne terliği gelmiş olabilir biraz belki.
07:58Bilimle uğraşmak isteyen başka çocuklara, belki sizden daha küçük olanlara söylemek istediğiniz bir şey var mı?
08:05Tavsiye ediyor musunuz böyle şeylerle ilgilenmeye?
08:08Tavsiye ediyorum.
08:09Çok güzel bir şey böyle yeni bir şeyler bulmak.
08:12İnsanların yardımını, hızın dokunması falan güzel bir his.
08:17Ve o merakının peşinden gitmek, o ilgisine devam ettirmek insanda böyle anlatılamayacak bir his oluşturuyor.
08:25Ve bu bir süreden sonra artık böyle onu yapmam lazım.
08:29Bunu bir şekilde bitirmem lazım artık diyor insan.
08:32Pes etmeyin insan, yapacağım diye bunu.
08:34Hedef koyuyor.
08:35O hedefinin üstüne gidiyor.
08:37Ve başarıyor.
08:38Ve en sonunda başarınca da bütün böyle yaptığı uğraşların emeğini alınca çok seviniyor.
08:45Gığır duyuyorsunuzdur kendileri zaten.
08:47İnsanların yardımımızın dokunması.
08:49Harika bir şey yapmışsınız.
08:50Başka iğne projeler var mı bunun gibi düşündüğünüz yakın zamanda?
08:55Var ama dediğim gibi ben 80'li sok olduğum için daha çok bir liseye hazırlık geliyor.
09:01Henüz bakamıyorum onlara ama var yani.
09:04Senin kafanda var mı bir şeyler?
09:06Ben de şu an başka hocalarına farklı alanlarda projelerde çalışıyorum.
09:10Peki.
09:11Çok teşekkür ederim.
09:13Gerçekten harika bir proje yapmışsınız.
09:15Devamını bekliyoruz sizden mutlaka.
09:17Sağ olun.
09:18Teşekkür ederim.
09:19Çocuklar merak etsin, öğrensin, icat etsin ve öğretebilsin diye.
09:26Okul sıralarından dünyaya açılabilsinler diye.
09:29Bilim Kuşağı Atölyeleri.
Yorumlar

Önerilen