00:00M. Kozik, M. Kozik.
00:03Merci, Mme la Présidente.
00:04Je vais intervenir au nom du groupe socialiste.
00:07Moi, je salue la clairvoyance du Premier ministre
00:10et du gouvernement sur cet amendement.
00:15J'ai envie de dire, quand même,
00:16enfin, le gouvernement a pris à bras-le-corps
00:20le problème de l'éducation
00:21et considère qu'aujourd'hui, dans nos territoires,
00:24et notamment dans nos territoires ruraux,
00:26nous avons besoin d'enseignants devant les élèves.
00:31Donc nous allons voter, bien sûr, favorablement cet amendement.
00:34D'ailleurs, je salue cet amendement fait état
00:38des 4 000 postes pour l'éducation,
00:40mais il fait également un très gros effort
00:42en matière de personnel pour la justice.
00:46Et je crois que ça mérite d'être signalé.
00:47On le sait, aujourd'hui, la justice est en difficulté.
00:51Elle manque de personnel.
00:52Et je crois qu'on ne peut que saluer le geste qui est fait
00:55de cette création de 924 postes.
00:58M. le rapporteur, je ne comprends pas bien votre argument.
01:01D'un côté, vous avez simplement ciblé l'éducation.
01:05J'entends vos arguments, même si je ne les partage pas.
01:07Par contre, j'aimerais vous entendre
01:09sur les 924 postes de la justice
01:14sur lesquels vous émettez un avis défavorable.
01:18Je voudrais savoir quelle est la justification derrière.
01:20Merci.
01:21Je remercie M. Sautarel.
01:26Merci, Mme la présidente.
01:28Mme la ministre, M. le rapporteur général,
01:30bien évidemment, je vais retirer mon amendement
01:32s'il se voulait symbolique et clin d'oeil,
01:34mais c'était assez curieux d'avoir une création de postes
01:38au CESE, cette année budgétaire.
01:40Mais mon intervention porte surtout sur le 2222.
01:43Parce que moi, j'ai une petite nuance
01:45sur la question des enseignants.
01:49Aujourd'hui, nous n'arrivons pas à avoir
01:50une gestion optimale des enseignants
01:52entre les décisions que nous prenons ici
01:54et la réalité que nous vivons ensuite sur le terrain.
01:57L'exemple, Mme la ministre, il est tout à fait d'actualité.
02:00C'est que, suite à l'annonce du Premier ministre
02:02de renoncer à cette suppression de 4 000 emplois,
02:05la dazaine de mon département vient de m'annoncer
02:07qu'elle me supprimait 11 emplois.
02:09Donc, je ne comprends pas.
02:11Je ne comprends pas.
02:12Moi, j'étais prêt à soutenir cet amendement
02:15ou du moins le sens de cet amendement,
02:17au moins pour 2 raisons.
02:19D'abord, il y avait un engagement gouvernemental
02:21pris à l'époque par Mme Borne, Première ministre,
02:23pour dire dans les zones France-ruralité,
02:26il n'y aura pas de coupe brutale d'enseignants
02:29avec un moratoire sur 3 ans.
02:31Ce n'est pas appliqué.
02:33Deuxièmement, ce ministère n'est pas capable
02:36de gérer la différence entre les fonctionnaires
02:39qui sont devant élèves et les fonctionnaires
02:41qui font de l'administration administrante.
02:43Et donc, on ne peut pas obtenir,
02:44même si on a un souci de gestion,
02:46que ce soit des postes qui ne soient pas devant élèves,
02:48qui soient supprimés
02:50lorsqu'on a des coupes à assumer en responsabilité.
02:54Pire, les DAZEN créent des postes d'inspecteurs
02:58en supprimant des postes d'enseignants.
03:00Donc, moi, sur cet amendement, je m'abstiendrai.
03:04Je ne voterai pas compte, je m'abstiendrai
03:06parce que je considère qu'on a besoin d'enseignants.
03:08Mais en revanche, je vous demande, Mme la ministre,
03:11d'être mon porte-parole auprès du gouvernement.
03:13Si cet amendement,
03:14si l'engagement du Premier ministre est pris,
03:16il faut qu'il se traduise sur le territoire.
03:18Aujourd'hui, ce n'est pas le cas et ce n'est pas acceptable.
03:21C'est un déni de démocratie.
Commentaires