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Sésamo: Temporada 3 Episodio 11 - Transmisión La Red (13 de noviembre de 2024)
Erica Lauren Productions
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00:00
Hola amigos
00:06
Hola Rosita
00:14
Hola amigos
00:26
Hola Lula
00:34
¡Yujuu!
00:44
¿Gustarte la comida?
00:47
¡Yo hacer comida!
00:50
¡Ponguelas el comida!
00:52
Pide algo, y si tienes suerte
00:54
¡Te haremos de comer en nuestra foodie truquiz!
00:59
¡Oh, la alarma! ¡La alarma! ¡La tengo de estar!
01:03
Hola, Comegalletas. Hola, Gonger. Soy Aman y necesito su ayuda.
01:08
Hace calor y quiero hacer algo bueno por mis amigos y darles algo refrescante.
01:13
¿Me ayudan, por favor?
01:14
¡Claro que poder hacerlo! ¿Por qué?
01:17
¡Nosotros ser!
01:19
¡Muestros cocineros!
01:20
¡Muy bien! ¡Yo tener muchas ideas de comida fría!
01:24
A ver, a ver.
01:25
¿Cómo?
01:26
¡Ah, mirad esto!
01:27
¿Lo encontraste?
01:28
¡Ah, mirad! ¡Tener cubos de hielo!
01:38
¿Congelado?
01:39
¡Cerebro congelado!
01:41
¡Eso me dio una idea! ¡Podemos hacer batidos de frutas para todos!
01:46
Sí, sí, ser buena idea, pero ¿qué necesitar para hacer batidos?
01:51
¡Ah, sí, sí! ¡Veamos la receta!
01:53
A ver, necesitamos hielo, arándanos congelados, fresas congeladas y banana-na-na-na-na-na-na-na.
02:01
¡Ya tenerlos! ¡Fríos batidos listos para compartir!
02:05
¡Espera, Comegalletas! ¡No están listos! ¡Necesitamos leche!
02:10
¿Leche?
02:11
¡Sí!
02:11
¿Estás seguro?
02:13
¡Sí!
02:13
Es que en ese caso, yo tener malas noticias.
02:17
¡Te acabaste la leche!
02:21
¡Sí!
02:22
¡Ay, está bien! ¡Podemos conseguir más!
02:25
¿Poder? ¿Pero cómo?
02:27
La leche viene de las vacas.
02:29
¿Leche venir de vacas?
02:32
¡Pero cómo hacerla!
02:34
¡Ya verás! ¡Ven conmigo!
02:36
¡Muy bien! ¡Qué curioso! ¿Cómo hacerle las vacas?
02:46
¡A la granja de lácteos!
02:52
¡Vosotros ir a la granja de lácteos!
02:59
¡Hola, pequeña granjera de lácteos!
03:02
¿Podré ayudar, por favor?
03:04
¡Necesitar leche para ricos batidos de fruta!
03:08
¡Hola, Comegalletas! ¡Hola, Gonger!
03:10
¡Bienvenidos a la granja de lácteos!
03:11
¡Aquí es donde cuidamos a las vacas que hacen la leche!
03:19
La leche sale de la ubre de la vaca.
03:21
A veces ordeñamos a las vacas a mano.
03:24
Pero la mayoría de las veces usamos una máquina para ordeñarlas.
03:27
Luego la almacenamos en un tanque y lavandamos a la planta de lácteos en un camión.
03:33
La mantenemos fría todo el tiempo para que se mantenga fresca, saludable y deliciosa.
03:38
La planta de lácteos la ponen en portellas y en cartones y los manda a las tiendas de abarrotes.
03:43
La leche hace que tus huesos y tus dientes sean resistentes y saludables y es rica para hacer batidos de frutas.
03:49
¡Gracias por venir! ¡Hasta luego!
03:51
¡Gracias, viranjeros! ¡Hasta luego!
03:53
¡Gracias, vacas!
03:54
¡Conseguir leche en la granja de lácteos!
04:00
¡Oh, muy bien!
04:00
¡Ya tener leche para hacer batidos de fruta para todos!
04:03
¡Sí! ¡Oh! ¡Voy a ver la receta!
04:06
¡Muy bien!
04:07
¡Bien come galletas! ¡Ponle el hielo!
04:09
¡Ponle el hielo!
04:11
¡Eso es!
04:12
¡Y después hay que echar arándanos congelados!
04:16
¡Arándanos congelados!
04:18
¡Oh, no escapar! ¡No pasar nada!
04:19
¡Y luego las fresas congeladas!
04:22
¡Aquí están las fresas congeladas!
04:24
¡Bien!
04:25
¡Y ahora la banana nana picada!
04:28
¡Banana picada!
04:30
¡Haya!
04:33
¡Banana estar picada!
04:35
¡Buen trabajo!
04:37
¡Ahora la leche!
04:38
¡Y ahora hay que licuarlo!
04:47
¡Listo!
04:48
¡Está listo!
04:53
¡A la orden!
04:57
¡Sayonara, batidos!
04:58
¡Adiósito!
05:01
¡Come galletas!
05:03
¡Sí!
05:04
¡Hice este para ti!
05:06
¡Oh, gracias, coque!
05:08
¡Sí!
05:12
¡Eso es!
05:13
¡Gracias, come galletas!
05:18
¡Gracias, Gonger!
05:19
¡Fue muy amable hacernos estos batidos!
05:21
¡Son un bocadillo rico y saludable para compartir!
05:24
¡Adiós!
05:25
¡No sé nada!
05:28
¡Sí!
05:29
¡Sí!
05:30
¡No son felices y saludables!
05:33
¡Con comida rica solo para ti!
05:37
¡Sí!
05:37
¡No se queden ahí parados!
05:44
¡Levantense del sofá!
05:46
¡Nadie se quede sentado!
05:47
¡El cuerpo hay que balancear!
05:48
¡Yo muevo mis brazos!
05:49
¡Sacudo mis hombros!
05:50
¡Y voy paso a paso!
05:52
¡Haciendo un gran estruendo!
05:53
¡Cabeza acompaña!
05:54
¡Siguiendo el movimiento!
05:55
¡De un lado al otro!
05:56
¡También agradeciendo!
05:57
¡Sacude, sacude para balancearte!
06:00
¡Tu cuerpo es alegre y va a contagiar!
06:02
¡Sacude, sacude para balancearte!
06:05
¡Tu cuerpo es alegre y va a contagiar!
06:08
¡Ja, ja!
06:09
¡Sí!
06:18
¡Es Elmo!
06:20
¡Sí!
06:21
¡Ya estamos!
06:22
¡Miren, a Elmo bailar!
06:26
¡Dito!
06:27
¡Ahora yo ser siguiente!
06:30
¡Es la letra F!
06:33
¡F, F, es la letra F!
06:36
¡F, F, F, la letra F!
06:40
¡La letra del día es F!
06:43
¡F!
06:44
Ahora veamos una palabra que empieza con la letra F.
06:50
¡F, F, fresa!
06:53
¡Letra F, regresa!
06:55
¡F, F, F, F, R, sea fresa, fresa!
06:59
¡F, F, F, F, R, sea fresa, fresa!
07:03
¡Fresa es una palabra que empieza con F!
07:06
¡Fresa!
07:07
¡Fresa, fresa, fresa!
07:09
¡F, F, F, F, F!
07:12
¡Fresa!
07:13
¡Ahora, canten con Elmo!
07:16
¡Vamos todos!
07:17
Efe, Efe, ejera, epresa, efe, efe
07:23
Es una palabra que empieza con s
07:28
¡Fresa!
07:37
¡Fresa!
07:44
¡Fresa!
07:46
¿Comegalletas vio a la letra F?
07:49
¡Calla!
07:52
Aquí estás, letra F.
07:54
¡Hola, Fresa!
07:55
¡Cantemos juntos!
07:57
F, F, F, Fresa, Fresa.
08:00
F, F, F, Fresa, Fresa.
08:04
Fresa es una palabra que empieza con F, Fresa, Fresa.
08:08
¿Puedes decir fresa?
08:10
¡F, F, Fresa!
08:13
¡El número del día es uno!
08:20
¡Salta sobre el uno!
08:23
¡Sí!
08:24
¡Muy bien, Beto!
08:26
¡Salta sobre el uno!
08:28
¡Así!
08:31
¡Hagamos tap una vez!
08:34
¡De acuerdo!
08:36
¡Tap uno!
08:37
¡Uno es el número del día!
08:41
¡Sí!
08:43
¡Eso fue divertido, Beto!
08:45
¡Gracias!
09:15
Ustedes se ven muy bonitas porque son unas florecitas muy lindas de color amarillo.
09:20
Pero ahora Lola les va a buscar unas que sean como de color rojo o...
09:25
¡Ay! Lola sintió como que pasó un torbellino.
09:30
¿Qué habrá sido?
09:33
¡Ay! No era un torbellino, era Abby Cadabby.
09:37
¡Hola, Abby! ¿Qué haces?
09:38
¡Hola! ¡Ay, Lola!
09:40
Es que desde que Susana arregló mi varita, tiene nuevos poderes.
09:44
¡Sí, son mágicos! ¡Mira!
09:50
¡Wow! ¿Viste?
09:51
Ahora tu varita es pegajosa.
09:54
Sí, se pegan algunas cosas.
09:57
Ya probé varios hechizos para que vuelva a ser como antes, pero no sirven.
10:01
¡Ay! ¿Entonces qué vamos a hacer?
10:04
Abby siempre perdía su varita mágica, así que le puse algo especial.
10:09
Funciona demasiado bien, me hace volar por todos lados.
10:13
Pero, ¿qué vamos a hacer para que funcione como antes?
10:18
Ah, eso no lo sé.
10:20
¿Por qué?
10:22
¿Cómo?
10:23
Lola no te escucha bien, ¿qué dices?
10:25
Es que, no lo sé.
10:26
Se me olvidó cómo la arreglé.
10:28
Ah, creo que tenemos que hacer un experimento para resolver este problema.
10:34
¡Empecemos con los poderes de la observación!
10:36
Sí, muy bien. Vamos a ver.
10:39
Investigamos en cuáles cosas se pega la varita.
10:45
Sí, vamos a ver.
10:49
¡Sí!
10:49
Ahora sabemos que se pega a la cubeta roja.
10:55
Sí, sí, sí.
10:57
Quizás a la varita le gustan las cosas rojas.
11:00
Entonces la pelota, a ver.
11:02
A ver, a ver.
11:04
No.
11:05
No se pegó.
11:06
No.
11:07
No.
11:08
No son las cosas rojas.
11:09
Tal vez le gustan las herramientas de jardín.
11:13
A ver, probemos.
11:16
¡Sí!
11:17
¡Sí, me pegó!
11:18
Hay que seguir probando con las herramientas de jardín.
11:22
Sí, ahí hay más.
11:25
¿No?
11:26
Ay, no.
11:27
No, no.
11:28
No, no se pega al rastrillo de plástico.
11:31
Y es una herramienta de jardín.
11:33
¿Qué pasará?
11:34
No, pues.
11:35
Quizás le gustan las cosas de ciertos tamaños.
11:37
Probemos con...
11:40
Ah, con la linterna.
11:42
Sí.
11:43
A ver, es como es más pequeña.
11:45
Claro.
11:48
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:49
¡Sí!
11:50
¡Sí!
11:50
¡Sí!
11:50
¡Sí!
11:51
¡Sí!
11:51
¡Sí!
11:51
¡Sí!
11:51
¡Sí!
11:52
¡Sí!
11:52
¡Sí!
11:52
¡Sí!
11:53
Mi varita se pega a algunas cosas.
11:56
¿Probamos con las flores?
11:57
Sí, sí.
12:01
No.
12:01
¿Eh?
12:02
No.
12:02
No.
12:02
No pegó.
12:03
¿Por qué?
12:04
¿Por qué se pega a algunos objetos y a otros no?
12:06
¿Por qué será?
12:07
La varita se pega a la cubeta, la pala y la linterna.
12:12
Y también con la regadera de flores.
12:14
Pero no se pegó a la pelota, el rastrillo de plástico y las flores.
12:19
¿Qué diferencia hay entre ellos?
12:21
¿Qué tanto ruido haces, Abby?
12:23
¿Escucharon?
12:27
Mi varita se pega a cosas que suenan así.
12:30
Ay, sí.
12:32
¿Qué material será ese?
12:34
Voy por mis orejeras para no escuchar tanto ruido.
12:41
¿Sabes, Abby?
12:42
Lola cree que ese sonido es porque son de metal.
12:49
Eso es.
12:50
Sí.
12:50
Todos estos objetos son de metal.
12:53
Sí.
12:53
Mi varita solo se pega a los objetos de metal.
12:58
Muy bien.
12:59
Pero, ¿por qué pasará esto?
13:02
Pues...
13:03
¡Sí, lo encontré!
13:05
Ah, no te preocupes, Susana.
13:07
Abby ya terminó de hacer ruido.
13:09
Sí.
13:12
Susana.
13:13
¿Qué traes ahí?
13:15
Mi colección de imanes.
13:17
No lo he visto en días.
13:19
Tengo de varios tamaños.
13:21
Tomé algunos de mi refrigerador.
13:24
¡Qué divertido!
13:25
¿Puedo verlos?
13:26
Sí.
13:27
¿Eh?
13:28
¡Ay!
13:29
Parece que a la varita de Abby también le gustan los imanes.
13:32
Sí.
13:33
A ver, ayúdame.
13:37
¡Wow!
13:38
Sí.
13:39
Sí.
13:40
Ah, sí, ahora recuerdo.
13:41
Coloqué un imán en la varita de Abby Cadabby.
13:45
¡Oh!
13:45
¡Un imán!
13:46
Sí.
13:46
Pero, ¿por qué hiciste eso?
13:48
Para que ya no perdieras tu varita.
13:50
Los imanes tienen algo especial.
13:53
Eh...
13:53
Les permiten pegar algunos objetos de metal.
13:56
Ah, quizá si quitamos el imán, mi varita ya no se pegan las cosas metálicas.
14:02
¡Sí!
14:03
A ver, a ver, vamos a ver.
14:04
¿Dónde está?
14:04
Ayúdame.
14:05
A ver.
14:06
¡Ay!
14:07
Aquí está.
14:08
Lola encontró el imán.
14:09
¡Imán!
14:09
Vamos a ver si funciona.
14:11
Sí.
14:13
¡Ah!
14:14
¡Ah!
14:14
¡Ah!
14:15
¡Ah!
14:15
¡Ah!
14:15
¡Ah!
14:15
¡Ah!
14:15
¡Ah!
14:16
¡Ah!
14:17
Sí, sí, sí, sí.
14:17
¡Funcionó!
14:18
Mi varita ya no se pega a las cosas metálicas.
14:22
¡Ah!
14:23
Los imanes parecen magia.
14:26
Sí.
14:27
Pero son ciencia.
14:28
Muy bien.
14:29
¿Qué les parece que jugamos con los imanes?
14:31
Sí.
14:32
Sí.
14:32
Sí.
14:32
Sí.
14:32
Sí, sí, sí.
14:33
Claro, claro.
14:34
A ver, ¿cuáles tienes?
14:35
¿Cuáles?
14:36
Tengo de muchos.
14:37
Tengo de muchos.
14:37
Tengo de muchos.
14:38
Sí, sí, sí.
14:39
¿Están?
14:40
¿Cómo te parece que jugamos con los imanes?
14:43
¿Cómo te sientes trabora?
14:44
¿Cómo te sientes trabora?
14:44
¿Guáles de choque?
14:45
Y me cuides de emoción, vamos a descubrirlo.
14:50
Triste. Estoy triste porque olvidé mi delicioso almuerzo en casa.
14:55
Aquí tienes, Archibaldo.
14:57
Oh, gracias, amiga.
14:59
Sí.
15:03
Una, dos, tres, cuatro, cinco.
15:06
Hola, Chumki. ¿Qué estás contando?
15:09
Hola, Elmo. Vine a comprar ese pie de moras azules y contaba mis monedas.
15:15
Tengo cinco monedas.
15:17
¡Ah, sí! Chumki tiene todas las monedas para comprarlo.
15:21
¿Todas las monedas? Espera un momento.
15:24
Si gasto todas ahora, no me quedarán más monedas.
15:28
Pero de verdad quiero ese pie.
15:31
Papi cocina un pie para mami en casa.
15:34
¿Podría papi hacerle uno a Chumki, por favor?
15:37
Esa es una gran idea, Elmo.
15:40
Me encanta hornear pie y ustedes pueden ayudarme.
15:44
¡Oh, sí! Eso sería muy divertido. ¡Vamos!
15:50
Muy bien, comencemos. Tenemos huevos, harina, azúcar y moras azules.
15:57
Esperen. Olvidamos una cosa.
16:00
¿Qué?
16:01
¡Nuestros sombreros de chef!
16:05
Ahora mezclamos los ingredientes y metemos el pie al horno.
16:15
¡Mmm! ¡Qué delicia en la pancita de Elmo!
16:20
¡Elmo ahora está muy contento por comer pie!
16:24
¡Tengo mi pie y ahorré mis monedas!
16:35
¡Hola a todos! ¡Aquí está Elmo!
16:38
¡Y es hora de bailar!
16:40
¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja!
16:45
¡Levántate de tu asiento y baila!
16:49
¡Baila!
16:50
Alza las manos, mueve tus pies y baila.
16:55
Menea tu cuerpo al ritmo y baila.
16:59
Llegando desde Sésamo, para ti, baila.
17:02
¡Baila!
17:03
¡Baila!
17:04
¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja!
17:06
¡Baila!
17:07
¡Baila!
17:08
¡Baila!
17:09
¡Baila!
17:10
¡Baila!
17:11
¡Baila!
17:12
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la!
17:26
Elmo está pensando en lo que descubriremos aquí en el mundo de Elmo.
17:31
¡Sí!
17:32
¡Ja, ja, ja, ja, ja!
17:33
¡Hola!
17:34
¡Bienvenidos a el mundo de Elmo!
17:36
¡Oh!
17:37
¡Adivinan qué está pensando Elmo el día de hoy!
17:41
¿Esperen?
17:43
¡Ja, ja, ja, ja, ja!
17:45
¡Hermosado!
17:47
¡Ah!
17:48
¡Se ve triste!
17:51
¡Pero un amigo le está dando una flor!
17:54
¡Ja, ja, ja, ja!
17:55
¡Vaya!
17:56
¡Eso es tan amable!
17:58
¡Amabilidad!
17:59
¡Sí!
18:00
Elmo quiere aprender sobre la amabilidad.
18:02
¡Ja, ja, ja!
18:03
¡Ja, ja, ja!
18:04
¡Preguntémosle a la amiga de Elmo, Smarty!
18:06
¡Llamémosle juntos!
18:08
¡Oh, Smarty!
18:11
¡Oh!
18:12
¡Woo!
18:13
¡Aquí estoy!
18:14
¡Por acá!
18:15
¡Ja, ja, ja, ja!
18:16
¡Hola, Smarty!
18:17
¡Hola, Elmo!
18:18
¡Hola, Elmo!
18:19
¿Por qué estás volteada, Smarty?
18:21
¡Porque no quiero echar a perder la sorpresa!
18:24
¡Sorpresa!
18:25
¡Ja, ja, ja, ja!
18:26
¡Hice un dibujo sobre ambos!
18:27
¡Elmo lo ama, Smarty!
18:29
¡Vaya!
18:30
¡Eso es tan amable!
18:31
¡Oh!
18:32
¡Y eso es exactamente por lo que Elmo te llamó!
18:35
Elmo quiere saber más sobre la amabilidad.
18:38
¡Bien!
18:39
¿Y qué hacemos para aprender algo nuevo?
18:41
¡Lo buscamos para aprender!
18:44
¡Veamos!
18:45
¡Buscando amabilidad!
18:46
¡La amabilidad es hacer cosas que demuestran que alguien te importa!
18:51
¡Hay muchas formas de ser amable!
18:55
¡Como jugar en turnos!
18:58
¡O compartir!
19:00
¡O demostrar que te interesa el ambiente ayudando a limpiarlo y cuidándolo!
19:05
¡O mi favorito!
19:08
¡Dando abrazos!
19:09
¡Ja, ja, ja!
19:12
¡Ese también es el favorito de Elmo!
19:15
¡Gracias por tu ayuda, Smarty!
19:17
¡De nada, Elmo!
19:18
¡Me voy a ayudar al asilo de teléfonos ancianos!
19:21
¡Ah!
19:22
¡Qué amable de tu parte!
19:24
¡Sí!
19:25
¡Me da mucha energía!
19:27
¡Ja, ja, ja!
19:28
¡Gracias, Smarty!
19:29
¡Nos vemos!
19:30
¡Ja, ja, ja!
19:31
¡Hey!
19:32
¡Eso le da a Elmo una gran idea!
19:35
¡Ja, ja, ja!
19:36
¡Juguemos un juego juntos!
19:38
¡Ja, ja, ja!
19:39
¡Vamos, vamos!
19:40
¡Ja, ja, ja!
19:43
¡Ah!
19:44
¡Ja, ja!
19:45
¡Ja, ja!
19:46
¡Ja, ja!
19:47
¡Hagamos algo amable por Dorothy!
19:50
¡Oh!
19:51
¡Ayudemos a Dorothy para que encuentre su comida!
19:54
¡Vamos!
19:55
¡Sube!
19:56
¡Sí!
19:57
¡Sube!
19:58
¡Sube, Dorothy!
19:59
¡Muy bien!
20:00
Ahora, ¿hacia qué lado debe ir Dorothy?
20:02
¡Baja!
20:03
¡Sí!
20:04
¡Baja!
20:05
¡Bajaste mucho!
20:06
¡Oh, no!
20:07
¡Dorothy bajó demasiado!
20:09
¡Regresa, Dorothy!
20:11
¡Ahora sube!
20:12
¡Muy bien!
20:13
¡Sigue adelante, Dorothy!
20:14
¡La logré!
20:15
¡Sí!
20:16
¡Ja, ja, ja!
20:17
¡Y parece que Dorothy de verdad tenía hambre!
20:19
¡Ja, ja, ja!
20:20
¡Nos vemos, Dorothy!
20:21
¡Ja, ja, ja!
20:22
¡Nos vemos, Dorothy!
20:23
¡Ja, ja, ja!
20:24
¡Vaya!
20:25
¡Elmo ama ayudar a sus amigos!
20:26
¡Es una de sus formas favoritas de ser amable!
20:27
¡Ja, ja, ja!
20:28
¡Elmo ama ayudar a sus amigos!
20:29
¡Es una de sus formas favoritas de ser amable!
20:32
¡Ja, ja, ja!
20:34
¡Elmo se pregunta qué hace el señor Noodle para ser amable!
20:39
¡Ey!
20:40
¡Vamos a preguntarle!
20:41
¡Ey!
20:42
¡Señor Noodle!
20:44
¡Ja, ja, ja!
20:46
¡Es el hermano del señor Noodle!
20:48
¡El señor Noodle!
20:49
¡Hola, señor Noodle!
20:51
¡Ja, ja, ja!
20:52
¡Señor Noodle!
20:53
¿Cuál es su forma preferida de ser amable?
20:56
¡Hey!
20:57
¡Está haciendo malabares!
21:00
¡Elmo piensa que lo hace bien, pero...
21:03
¡Eso no es ser amable!
21:05
¿Ya sabe cómo?
21:06
¡Bien!
21:07
¡Ja, ja, ja!
21:08
¡Baila con un listón!
21:10
¡Señor Noodle!
21:11
¡Eso tampoco es ser amable!
21:13
¡Oh!
21:14
¡Qué idea tiene!
21:15
¡Miren!
21:16
¡Está haciendo un truco de cartas!
21:18
¡Qué bien, señor Noodle!
21:19
¡Muy bien!
21:20
Pero...
21:21
Se ve...
21:22
Es un gran truco, pero...
21:25
¡Eso no es ser amable tampoco, señor Noodle!
21:27
¡No!
21:28
¡Eso no es ser amable!
21:30
¡Oh, ja, ja!
21:31
¡Oh, ja, ja!
21:32
¡Oh, no, señor Noodle!
21:33
¡Qué desastre!
21:35
¡Ja, ja, ja!
21:36
¡Está ayudando a limpiar!
21:37
¡Lo logró, señor Noodle!
21:38
¡Nos enseñó a Amabilidad ayudando a limpiar!
21:41
¡Ey!
21:42
¡Adiós, señor Noodle!
21:44
¡Ja, ja, ja!
21:45
¡Ja, ja, ja!
21:46
¡Aprender cosas nuevas hace Elmo tan feliz que le dan ganas de bailar!
21:51
¡Vamos!
21:52
¡Baile, baile feliz!
21:53
¡Baile, baile feliz!
21:55
¡Si tú aprendes algo nuevo, haz el baile feliz!
22:00
¡Hagan el baile feliz!
22:02
¡Ja, ja, ja, ja!
22:04
¡Sí!
22:05
¡Nos vemos pronto!
22:06
¡Sigan aprendiendo!
22:07
¡Elma los quiere!
22:08
¡Baile, baile feliz!
22:10
¡Baile, baile feliz!
22:12
¡Si tú aprendes algo nuevo, haz el baile feliz!
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