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  • 02/02/2024
Xerfi Canal a reçu Karim Messeghem, professeur agrégé des universités, Université de Montpellier, pour parler du bilan après 10 ans de Plan Entrepreneurial Etudiant.
Une interview menée par Jean-Philippe Denis.

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Transcription
00:00 Bonjour Karim Messeguem.
00:10 Bonjour Jean-Philippe Denis.
00:12 Karim Messeguem, vous êtes professeur à l'Université de Montpellier,
00:14 professeur des universités.
00:16 Karim Messeguem, vous avez notamment dirigé le LabEx Entreprendre,
00:20 le laboratoire d'excellence autour des questions d'entrepreneuriat.
00:23 Karim Messeguem, papier dans Conversation France.
00:26 Les pépites ont-ils trouvé leur légitimité ?
00:28 Vous allez nous expliquer ce que sont les pépites.
00:30 Regarde étudiants entrepreneurs et pépites, ça fait dix ans.
00:35 Ça fait dix ans, c'est ça à peu près ?
00:37 C'est ça, oui.
00:38 Donc une décennie de plans étudiants en faveur de l'entrepreneuriat.
00:43 Peut-être la chronique d'abord, pépites.
00:44 Alors pépites, plan pour l'entrepreneuriat, l'innovation et le transfert
00:49 de l'entrepreneuriat étudiant.
00:52 Donc l'idée, c'était de sensibiliser, de former, d'accompagner,
00:57 notamment les publics d'étudiants.
00:59 Ça part d'un constat.
01:00 En 2013, les Assises de l'Entrepreneuriat,
01:02 il y a un focus justement sur cette question de l'entrepreneuriat étudiant
01:06 qui met en évidence des fragilités,
01:08 voire une précarité pour les étudiants entrepreneurs.
01:12 Il manque un statut.
01:13 Et donc l'enjeu, et souvent la réponse en France, c'est créer un statut.
01:16 Et a été créé ce fameux statut d'étudiant entrepreneur
01:19 qui est à la fois protecteur, mais qui crée aussi d'une certaine façon
01:23 une forme d'écosystème avec un soutien, un accompagnement dans la durée.
01:27 Bien sûr.
01:28 Pourquoi j'évoquais le papier dans Conversation France,
01:31 papier que vous avez co-écrit avec Abdelaziz, Soali et Constance Blanc.
01:36 Pourquoi on s'interroge sur la légitimité, finalement, des pépites ?
01:41 Alors je dirais qu'on s'interroge plus largement sur la légitimité
01:44 des acteurs de l'accompagnement entrepreneurial.
01:46 C'est un sujet dans la mesure où ces acteurs doivent créer aussi
01:50 une forme d'attractivité par rapport à des porteurs de projets.
01:54 En l'occurrence, ici, des porteurs de projets étudiants
01:56 qui, aujourd'hui, ne sont peut-être plus les mêmes
01:59 dans le sens où ils sont mieux éduqués à l'entrepreneuriat.
02:02 Ils ont accès aussi à un plus grand nombre d'informations.
02:06 Et tous ces éléments font qu'ils ont peut-être un regard plus critique
02:09 sur les offres d'accompagnement qui leur sont proposées.
02:12 Précisément, dans votre enquête, auprès d'eux, c'est ça que vous pointez.
02:16 C'est qu'il y a des points positifs, il y en a d'autres qui sont perfectibles.
02:20 On a essayé déjà de définir ce qu'était la légitimité
02:23 d'un pôle étudiant entrepreneuriat autour de trois principales dimensions.
02:29 Une dimension, on va dire, existentielle qui renvoie à l'identité entrepreneuriale.
02:33 Est-ce qu'un pépite, finalement, à une culture entrepreneuriale ?
02:36 Une dimension utilitaire, à quoi ça sert finalement ?
02:39 Est-ce que ça m'apporte des ressources, des financements ?
02:41 Mais aussi une dimension socio-économique.
02:43 Quelle est la contribution à la communauté
02:45 et à l'écosystème d'un pôle entrepreneuriat étudiant ?
02:48 Et quand on regarde les résultats, on voit que les étudiants
02:51 perçoivent justement cette contribution en termes de gouvernance, d'animation.
02:54 En revanche, ils évoquent des points d'amélioration,
02:59 même si les résultats sont satisfaisants,
03:01 notamment sur cette question de l'accès aux ressources
03:04 et sur le fait que l'identité entrepreneuriale
03:08 pourrait potentiellement être renforcée.
03:10 C'est très intéressant.
03:13 Généralement, ils sont à 70 % à peu près convaincus, etc.
03:17 Mais on sent quand même, notamment sur la question de l'expertise,
03:21 de ceux qui les accompagnent, il y a un sujet.
03:23 Quelles préconisations, finalement, vous tirez ?
03:26 Quels enseignements et quelles préconisations vous tirez de cette étude ?
03:28 Il semblerait que les pépites aient peut-être intérêt
03:32 aussi à se penser comme des écosystèmes, des sous-écosystèmes
03:35 avec une identité logique, donc une identité entrepreneuriale,
03:39 mais aussi en interaction avec d'autres sous-écosystèmes.
03:42 On peut penser à l'entrepreneuriat féminin, à l'innovation.
03:45 Il y a un certain nombre d'enjeux, de défis.
03:48 Vous évoquez aussi un déficit de notoriété du programme Pépite.
03:50 Il y a sans doute des éléments d'image aussi à renforcer.
03:54 Et c'est intéressant de voir, d'ailleurs, que l'image apparaît dans cette étude
03:57 comme un déterminant de la légitimité.
03:59 Donc, les efforts en termes de marketing, de communication
04:02 sont bien évidemment nécessaires.
04:05 Et ce qui est intéressant, c'est de voir aussi le lien entre cette légitimité
04:08 et la satisfaction et la performance.
04:10 Et ça nous amène à une préconisation en termes de mesures de la performance,
04:13 peut-être, d'intégrer cet indicateur de légitimité.
04:17 Et ça peut être notamment pour les financeurs un indicateur
04:20 pour percevoir cette performance de ces acteurs de l'accompagnement entrepreneurial.
04:25 Le programme Pépite, lancé en 2013 par Geneviève Fiorasso, à l'époque.
04:30 Voilà, initiative 2013, mise en œuvre 2014.
04:33 Et on arrive quasiment aux 10 ans.
04:35 Donc, c'était l'heure du bilan.
04:37 Et un sujet éminemment politique, dont était la traduction de la programme Pépite.
04:42 Dix ans plus tard, il est temps de capitaliser,
04:44 il est temps de faire connaître et il est temps de changer de braquet.
04:48 C'est un peu ça le message que j'ai lu dans votre étude.
04:51 On consultera aussi le rapport du Global Entrepreneurship Monitor,
04:55 France Situation de l'activité entrepreneuriale, rapport national.
04:58 C'est tout à fait intéressant et ça va aller croissant comme sujet, l'entrepreneuriat.
05:04 Merci à vous.
05:06 Merci Jean-Philippe Denis.
05:08 Merci à tous.
05:09 Merci à tous.
05:10 [Musique]

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