أثناء جلوسهما جنبًا إلى جنب في المقعد الخلفي لسيارةٍ تسير وسط شوارع باريس، يتحدث الفيلسوف و الطَبيب جورج كانغويلهم و الفيلسوف الهيجلي جان هيبوليت عن شكل و ماهية الحقيقة الفلسفية، هل هي موجودة؟، أين توجد؟، ماهية حالة العِلم، عند وصولهما إلى وجهتهما تذهب الكاميرا نحو ريكور و فوكو، يتبادل أحدهُما الآخر الحديث عن الفلسفة بينما يصعدان برفقٍ درج يؤدي إلى بقية المتحاورين، ثُمَ يذهبون إلى مكتبة صغيرة حيث يوجد أشقاؤهم الفلاسفة بول ريكور وميشيل فوكو معَ البقية، إتكأوا على طاولة شُبه مرتفعة، وبدأوا الحِوار دونَ تمهُل،
وهكذا بدأت مناقشة علمية - فلسفية فيها الفيِّض الغزيرَ من الآراء المُتعارضة و المُختلفة، هذهِ الحلقة تُلفِزَت في مارس 1965، بتسع وأربعون دقيقة، يدور موضعها القُطبي حول "الفلسفة والحقيقة"، هذهِ هي السنة الأولى التي يُنتج فيها التلفزيون المدرسي برامج الفلسفة للفصول النهائية لفئات المدارس الثانوية، في ذلك الوقت، كان أكثر من خُمس وقت البث الإذاعي والتلفزيوني الفرنسي مخصصاً للمعهد التربوي الوطني CNDP المستقبلي، في صباح السبت تنطلقُ الحلقة على الشاشة الصغيرة في بثٍ تجريبي، إنهُ مجال مفتوح للتجريب لإختبار أشكال جديدة من التدريس السمعي البصري،
المفتشة العامة للفلسفة و العالمة في علم الأجناس الفرنسية وعلم الأنثروبولوجيا دينا دريفوس إبتكرت برنامجاً ليس الغرض منهُ إستبدال دورة نقاشية سياسية أو ما شابهَ ذلك أو تقديم مؤتمرات كُبرى، بَل لجعل الطُلاب يشعرون أن الفلاسفة يشكلون "مدينة" حية وأن هذهِ الفلسفة، بعيداً عن كونها مقتصرة على تُراث كبار المفُكرين من الزمن السالف، بَل هي على إتصال مباشر بالحاضر "إذا أردنا ألا تظهر الفلسفة للطلاب كنظام بسيط يقتصر على حدود الفصل الدراسي ومُنفصل عن العالم، فإن إحدى الوسائل هي أن نُظهر لهم، وفي الفصل نفسه نُشيد أن الفلسفة موجودة في العالم كمُجتمع بحكم الواقع وكمثل أي مجتمع"،
