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Esquina De Av. Providencia Con Condell, Providencia.
Calle Condell, Providencia.
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Esquina De Av. Providencia Con Condell, Providencia.
Calle Condell, Providencia.
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00:03Federico, ¿para dónde me llevas? ¿Para vas caminando con tanta decisión?
00:06Es que con Farini, hoy día quiero profundizar en calles que están siempre muy a la mano
00:13y uno no detiene el ojo en las maravillas de esas calles.
00:18Caminemos entonces, por favor.
00:37Oye, estamos en donde comienza la calle Cóndel, con Providencia.
00:42Estaba investigando, porque Carlos Cóndel, uno sabe que es un marino muy importante, punta gruesa, qué sé yo.
00:47Pero tiene una cosa muy interesante, ¿sabes qué? Formó parte de lo que se llama el curso de los héroes.
00:53Porque en el mismo curso de la Escuela Naval estaban Arturo Prat, Juan José La Torre, Jorge Montt y Carlos
01:01Cóndel.
01:01¡Pura calle!
01:03¡Qué impresionante!
01:05O sea, hay un muy buen profesor ahí.
01:06A ver, imagínate una conversación. Oye, Carlos, cuéntame, Arturo.
01:11¿Qué quería hacer en la vida?
01:12No sé, tengo tanta...
01:14¿Qué hay que hacer en el verano? No sé, tengo ganas de irme...
01:17¿A Iquique?
01:17A Iquique.
01:18¿Rica Playa?
01:19Sí.
01:20A recorrer un poco.
01:21Oye, mire, y esta es una cosa curiosa de Cóndel. Su papá era de origen escocés.
01:30Obvio, Cóndel.
01:31Y la mamá era de origen peruana.
01:34¡Qué lindo!
01:35Entonces, sus lazos familiares cruzaban la frontera entre los dos países que estaban en guerra.
01:41Mira qué complejo fue para él.
01:44Eso, fíjate que me acabáis de...
01:46Claro, imagínate para él lo que fue.
01:53Oye, mira, este edificio de la esquina...
01:55Este edificio es una belleza.
01:57Y la razón para hacerlo así, curvado, es...
02:00Es una decisión del arquitecto porque podría haber sido así como este otro que...
02:04Porque no hay un acuerdo aquí.
02:05Si tú te fijás ahí, lo enchetenido es que Providencia, esta nueva calle continuando la Alameda...
02:12Claro.
02:13...no se encontraba perpendicularmente con Carlos Cóndel.
02:17Ah, va en diagonal.
02:18Va, es un ángulo...
02:21Está más cerrado, es así.
02:23Se obtiene una esquina a este lado, la esquina sur-poniente.
02:28Poniente.
02:29Es un ángulo mayor a 90 grados.
02:33Y luego, en el lado sur-oriente, es un ángulo más abierto.
02:37Abierto, es así.
02:38Este es más cerrado, es un ángulo más abierto.
02:40Y entonces, este señor dijo, es una oportunidad para darle una continuidad, una fachada, una suerte de continuidad a la
02:47fachada.
02:48Mira qué extraordinario.
02:49Qué edificio más lindo.
02:52Y entonces, te fijáis que tiene todas las reglas del neoclásico afrancesado.
02:58La pena le hicieron ese cachureo arriba, que es una pena.
03:01Mira, tiene toda la pinta de ser de cruz este edificio.
03:06Qué belleza.
03:07Mírate el acceso, por favor, comparini.
03:11Mira, mira.
03:13¡Lao, lao, lao!
03:15¡Lláte!
03:15Muchas gracias.
03:17Muchas gracias, señor.
03:19Mira, extraordinaria.
03:20Qué buena pinta, oiga.
03:22Pero mira qué belleza de edificio.
03:23Oye, ¿y no son tantos departamentos?
03:26Eh, no son tantos.
03:28Deben ser buenos.
03:29Deben ser buenos, buenos.
03:30No, no, es todo lindo.
03:32Pero además, mírate estas puertas, con este hall.
03:35¿Y por qué están tantas para entrar?
03:37¿Esta primera?
03:39Bueno, porque...
03:40¿Hay lleno?
03:40Porque lo encheteñido es que va inmediato.
03:42Ah, pero tú estás...
03:43Es que no podemos entrar.
03:45Pero ya está ahí.
03:46Ah, señor, disculpe, preguntémosle.
03:49Disculpe, señor.
03:50¿Usted por casualidad sabe de quién es este edificio?
03:54El arquitecto.
03:55¿El arquitecto?
03:55Ah, no, a veces no, hemos buscado mucho tiempo y no se ha encontrado la información.
04:00Y no se ha encontrado la información.
04:02Pero tiene toda la pinta de ser de un arquitecto bueno en la época.
04:06Me imagino yo, porque era un pequeño.
04:08Es muy re bonito, ¿eh?
04:09Sí, es así.
04:10Se pasó.
04:11Bueno, muchísimas gracias, señor.
04:19¿Supiste de quién era este edificio?
04:21Sí.
04:21Este edificio es de Osvaldo Larraín, San Fuentes, gran arquitecto.
04:26Y otro Larraín...
04:27Jaime.
04:28Jaime Larraín, pues exactamente.
04:30Y Jaime Larraín.
04:31O sea, Larraín, Larraín, San Fuentes.
04:33Precioso.
04:34Oye, y ojo, perdón, y este edificio no me lo mirí en menos tampoco, mira.
04:39Mira la belleza, mira cómo estos balcones se van de alguna manera alternando esta volumetría,
04:46este volumen que se rotula, que se articula.
04:49Claro, tiene como una curva ahí, justo en ese...
04:52No, no es curva, no es curva.
04:54O sea, un quiebre.
04:55Eso, porque se articulan las dos leyes, hola, hola, se articula la ley que está dictada por Providencia
05:03y la ley que es de Cóndel.
05:05Entonces, en ese elemento es donde el edificio, de alguna manera, asume, absorbe este quiebre.
05:13¿Vamos a verlo?
05:14Yo le cambiaría el color, Román, estaría impecable.
05:16Ah, no te gusta el color.
05:18No.
05:18A mí me da pena que se le cambien las ventanas.
05:21Mira, compañero, y viene un señor que va...
05:24Richard...
05:24Richard Thurman.
05:26Richard Thurman.
05:27Y Peter Thurman.
05:29Oye, ¿tú conociste?
05:31¿Conociste a Richard Thurman y a Peter Thurman?
05:33No.
05:33No lo que nocí.
05:34Eran dos ciclistas chilenos extraordinarios.
05:36Y era la época...
05:38Ah, que la...
05:39Jaime Vera.
05:40Vera, claro.
05:41Exactamente.
05:42Los hermanos Thurman, Vera, todos secos.
05:44Oye, era la época donde se hacía la Vuelta de Chile.
05:47Claro.
05:47A Chile, que ahora quieren que vuelva.
05:49Sí.
05:50A la Vuelva.
05:50Es que tiene que volver.
05:52Claro, ahora hay varios exponentes nacionales que están ya saliendo un poquito más al extranjero,
05:55así que...
05:56Oye, maravilloso.
05:57A los sudamericanos les fue increíble.
05:58Pero, ¿cachai lo que son hoy día el tema?
06:00Mírate, por favor.
06:01Él viene como aterrizando en la nave madre.
06:04O sea...
06:04Ahora, para, el calcetín sigue.
06:06Es no, es una funda.
06:07Es una funda del zapato como calcetín.
06:12Y que está todo metido en él.
06:13Pero mira la bicicleta, por ejemplo.
06:15No tiene cables.
06:17Ah, no, esta tiene cables.
06:18Ah, y a usted le gusta.
06:19¿Y tiene todavía freno de rodura?
06:21Sí.
06:21Mira.
06:22Oye, ¿a qué velocidad puede agarrar?
06:25Pucha, no sé.
06:25Es que depende mucho de las relaciones.
06:2850 o más.
06:29Pero tú estás ahí entrenando, ¿en serio?
06:31Sí, entrenando.
06:32¿Todos los días andas?
06:34Claro, sí.
06:35Yo trabajo por allá, por malls.
06:37Por así que todos los días me voy de mi casa...
06:39Hasta el malls.
06:40Hasta el malls, claro.
06:41Ahí tomo San Cristóbal.
06:44Chao, el día.
06:44¿Ahora va o viene?
06:46No, ahora voy a dejar un encargo.
06:48Vaya.
06:48Oiga, maravilloso.
06:49Nicolás.
06:50Oiga, lo felicito.
06:51Yo soy un amante.
06:53Yo también soy fan del programa.
06:54Yo soy amante de las bicicletas.
06:56O sea, yo fui ciclista de joven, harto.
06:58Logré que con Parini se subieran estas bicicletas plegables cuando viajábamos.
07:02Ah, me viajaron.
07:03Claro.
07:03En el On Tour, sí.
07:04En el On Tour andábamos con bicicletas.
07:05Muy bien, Anita.
07:06Mira.
07:07Mi papá, la verdad, me inculcó harto el programa, así que...
07:09La otra vez los pillaron en el cementerio general.
07:11Así es.
07:12Sí, andaba con un perrito.
07:13Sí, claro.
07:14De ojo.
07:15Y...
07:15Claro.
07:16Mira qué lindo.
07:17Oiga.
07:17Los chicos ahí los veo.
07:19Maravilloso.
07:19Muchas gracias.
07:20Un gusto.
07:21Muchas gracias por su buena onda.
07:23Preciosa la bicicleta.
07:24Vale, gracias.
07:25Que le vaya a ir.
07:25Chao.
07:26Chao, ordinar.
07:28Mira, mira.
07:29Pero, ¿viste?
07:29¿Es un huevo que agarró?
07:30No, sí, es una saeta.
07:31¿Iba para arriba?
07:32Una saeta, pero medio embalado, mira.
07:34Ya, tú querías ver este edificio de aquí de cerca.
07:37Sí.
07:37Claro, aquí está justo el quiebre.
07:38Aquí está el quiebre, claro.
07:39Aquí está la articulación, podríamos decir.
07:42¿Te fijáis que aquí se entiende perfecto estas dos leyes?
07:44Mira las rodaderas que le agarraron bien, ¿ah?
07:47Mi...
07:47Oye, ¿viste ese proyecto que están sacando?
07:50Creo que, no sé, seis millones de...
07:55Claro, seis millones de kilómetros de cable.
07:58O sea, ojalá resulte.
08:00Ojalá, ojalá.
08:01Porque esto degrada cualquier cosa.
08:05Muy re bonito edificio.
08:08Este de los, diría yo, de los 70.
08:11Pero lo que me da pena, Comparini, es que le hayan cambiado todas las ventanas sin un criterio.
08:17Pero este primero, estos son los fierros como originales, ¿estás?
08:20No, esto, de hecho, cerraron este balcón.
08:23¿Te fijas?
08:25Tenía un balcón muy re bueno y lo cerraron.
08:27Entonces, ese elemento de fierro que tú ves ahí, era la baranda original.
08:31La baranda, ya.
08:32Sí.
08:32Mira que hay un hotel.
08:33Sí, claro.
08:34Qué gran diseño, ¿no?
08:35No le puso cariño.
08:36¿A este NH?
08:38Sí.
08:38Mira, el diseño, mira.
08:40Pero es bastante neucho.
08:41¿Neucho?
08:42Este es el impacto que tuvo la postmodernidad en la arquitectura.
08:45Ya.
08:45¿Te fijas?
08:46Esta cosa media pretenciosa, con estas curvas, con esta simetría, ¿te fijas?
08:55Que no fue un momento muy feliz en la arquitectura.
09:02Ah, llegamos a lo muy grande de Cochum.
09:05Taekwondo.
09:06One moon song.
09:07One moon song.
09:10Oye, pero...
09:10Y tiene cuatro timbres distintos.
09:16¿Cuál se va?
09:17¿Pero qué quiere hacer?
09:19Conocer la...
09:20¿La academia?
09:21La academia de Taekwondo.
09:23Claro, yo esto me asusto.
09:25¿Sí?
09:25Te asusto.
09:26Que te aforre, ¿no?
09:26Sí.
09:27No, sigamos, sigamos.
09:28Pero ya, pero veamos la casa, porque la casa es una belleza, mira.
09:31Ah, ya.
09:31Es un edificio pequeño, moderno, que te fijas que esta es la primera época del modernismo.
09:37O sea, esto debe ser del año 30, con cariño.
09:39Es un barco.
09:39Un barco.
09:40Te fijas, con todos estos elementos.
09:43Mira.
09:43Hola.
09:44¿Cómo está usted?
09:45Bien, muchas gracias.
09:45¿Usted es del Taekwondo?
09:47Sí, sí.
09:48¿Y qué es lo que significa eso?
09:49¿Wan Moon Son?
09:50Juan Moon Son es el nombre de nuestro club de Taekwondo.
09:52¿Y qué significa eso?
09:53Nosotros somos...
09:54Es un...
09:55Va de la mano de la historia del Taekwondo, de los guerreros de Juan Moon Son, que era una
09:59fortaleza.
10:00Ah, es un lugar.
10:01Sí, es una fortaleza en donde estuvieron los guerreros que lo dieron todos para defender
10:05al...
10:05Juan Moon Son se dice.
10:07Sí, así se llama.
10:07Juan Moon Son.
10:09¿Por qué no nos cuentan en pocas palabras qué es lo que es el Taekwondo?
10:13Taekwondo.
10:14Sí, es un arte marcial coreano, específicamente de Corea del Sur, que se caracteriza por el
10:19uso de brazos y puños para la defensa personal.
10:22Brazos y puños.
10:23Exacto.
10:24Ya, Taekwondo significa el camino del puño y la patada en coreano.
10:28Buena la tenía, ¿eh?
10:29Sí, ella bonita.
10:30Bonita, tenía.
10:31Ya, y se usa algo muy parecido al karate.
10:34Claro.
10:34Nosotros utilizamos el Do-Bok.
10:36¿Do?
10:36Do-Bok.
10:37Do-Bok.
10:38¿Qué es la tenida que se utiliza para la práctica del Taekwondo?
10:41¿Podemos verlo?
10:42Sí, claro.
10:43Qué entretenido.
10:45Permiso.
10:46Adelante, pase.
10:46Ya.
10:47Mire, si quiere entrar a la cancha, tiene que sacarse los zapatos y guardarlo en el zapateo.
10:51Ay, aquí están todas las copas que han mirado.
10:52Ay, ¿y usted al entrar al tatami?
10:54Sí, porque nosotros rendimos honor a nuestra escuela.
10:57Que nosotros pegamos.
10:58Porque este es el lugar en donde nosotros aprendemos y crecemos.
11:01Ah, ¿de sacamos el zapato?
11:03¿Usted es maestro?
11:04Claro, yo soy instructor de Taekwondo.
11:06Ah, ¿cuáles son los distintos golpes?
11:10Ya, tenemos básicamente el golpe de puño que se llama Motok-Chumok.
11:13Motok-Chumok.
11:14Motok es zona media en coreano.
11:16Chumok es puño.
11:17Perfecto.
11:18Tenemos Ol-Wil-Chumok, que es golpe de puño, a la altura de la cara o a la altura de
11:22la zona alta.
11:24Y Are-Chumok.
11:25Are es zona baja.
11:26Chumok es golpe.
11:27Y es directo, sí.
11:29¿Cómo lo digo?
11:29Tenemos los bloqueos, que esto es Are-Maki, bloqueo zona baja.
11:33An-Maki, ¿ya?
11:35Porque Maki en general significa bloqueo.
11:37Tenemos Back-Up-Maki.
11:39También tenemos los bloqueos un poco más avanzados que los Sonal.
11:43Back-Up, que son los bloqueos con la mano abierta.
11:45Sonal es canto externo.
11:47¿Ya?
11:47Dos Sonal, que es con apoyo.
11:50¿Y golpes con el pie?
11:53Una de las patadas básicas que es el Up-Chaggy, que es patada frontal.
11:57Up-frontal.
11:59Ya.
12:00Chaggy es patada.
12:01Tenemos...
12:02¡Oye, esa chuleta le sacó todos los dientes al tiro!
12:05O sea, a mí me llegaron unos pedazos de dientes.
12:07¿Ya?
12:08Tenemos Dolio-Chaggy.
12:10¡Oh!
12:11Es Dolio, es semicircular.
12:13Chaggy es patada.
12:15Tenemos...
12:15La otra es Yop-Chaggy.
12:18¿Ya?
12:18Que es muy parecido al karate.
12:20Claro.
12:20Pero a diferencia de Yop-Chaggy, que nosotros preparamos la patada, el frote, patear, con la...
12:27Con el talón.
12:28O la planta del pie.
12:29¿Ya?
12:31Tenemos...
12:31Fuirini-Chaggy.
12:33¡Oh!
12:34Ahí con un golpe para el lado.
12:36No, pero es un chachazo que lo tiráis lejos.
12:39Sí.
12:39¿Cómo hacen para, durante el entrenamiento y todo, no fracturarse?
12:44¿Y uno a otro?
12:45Luego, principalmente nosotros nos preocupamos, más allá de que enseñar a golpear, a bloquear.
12:50Nosotros nos preocupamos de enseñarle a nuestro cuerpo o a nuestra persona a saber de que nuestro cuerpo también pasa
12:57a ser un arma.
12:58Puede suceder de que nosotros lo utilicemos para defendernos, pero a la vez se nos puede pasar la mala.
13:03Ya, entonces, de víctimas podemos pasar a ser victimarios.
13:08Entonces, por esa razón, primero nosotros enseñamos el autocontrol.
13:11Ya.
13:11Yo compito a nivel nacional y últimamente a nivel internacional.
13:15Y yo vengo de Rancagua a tomar clases con Diego.
13:19Ah, ya.
13:20Diego es un maestro bueno.
13:21¿Y te ha ido bien?
13:22¿Te has tenido premios?
13:23Eh, creo que lo mejor que tuve fue el tercer lugar nacional en la Copa Chile, que fue la final
13:29de la Liga Nacional.
13:30Ah, ya, o sea.
13:32¿Nunca te ha pasado que hayas tenido una pelea en la calle y que hayas tenido que ocupar algún tipo
13:36de técnica?
13:36No, por suerte, nunca me ha pasado. Y de ser el caso, yo preferiría irme corriendo o huir.
13:41Ah, ya.
13:42Ya, porque claro, porque le corta en la cabeza a chuleta.
13:45Claro, pero también puede suceder que nos amenacen con algún arma de fuego, alguna pistola, una cuchilla.
13:51Sí.
13:51Entonces, entre ponerme a pelear y jugar, atentar a la suerte, prefiero a mi Luis salir corriendo, claro, secreto, adrenalina,
13:58todo el asunto,
13:59pero es preferible eso a estar enfrascándote en algo que a lo mejor pueden aparecer dos, tres, cuatro, cinco tipos
14:04más, me acorralan,
14:06y una patada o un golpe de puño no me va a defender de cinco puñaladas.
14:10No, no se preocupe, usted ha empeñado en a mí, no más.
14:13Oye, ya, podemos ver un pequeño momento.
14:16Yo no voy a salir de aquí porque esto, está pasado a matar en el hocico, así que.
14:21Básicamente, una patada semicircular o una patada directa a la lechera son dos puntos.
14:26Ya, una patada directa a la cara son tres puntos.
14:30Si, por ejemplo, alguna patada con tiro, pum, a la lechera son cuatro puntos.
14:35Y si, por ejemplo, el giro, pum, cinco puntos.
14:40Ya.
14:41Hay unos jueces que son los que están en...
14:43Esos son árbitros de combate que van evaluando y cada vez también hay un árbitro central.
14:49Quien está dirigiendo el combate, en pro, aparte de verificar de que el combate está siendo justo,
14:57también se preocupa de la integridad de los deportes.
15:00Pero si da la casualidad que de una patada te loquean, pum, se detiene el combate.
15:07Llega el... se hace el conteo y si se ve que lo ponente no se puede levantar, ya hay derechamente...
15:13Ah, ya hay knockout también, ¿eh?
15:15Exacto.
15:15Oye, ¿y cómo te llamas tú, instructor?
15:16Mi nombre es Diego Secúlveda.
15:18Diego Secúlveda y...
15:19Agustín Reyes.
15:20Agustín Reyes.
15:21Oye, bueno, le deseamos que le vaya muy bien.
15:23Oye, extraordinario.
15:24Gracias por habernos enseñado.
15:25A mí lo que me alucina, mira la tranquilidad de Agustín.
15:29Sí.
15:29Él está...
15:30Oye, está súper centrado.
15:33Escuchando...
15:33Escuchando...
15:34No, fenómeno.
15:35Qué lindas son.
15:37Qué lindas son las artes marciales, ¿eh?
15:39Es que además lo que me gusta de las artes marciales es que tienen eso a propósito de integral,
15:46que no solo se cultiva el cuerpo, la técnica, sino también la mente y el espíritu.
15:53Y eso lo encuentro maravilloso.
15:55Muchas gracias.
15:56Lo felicito, lo felicito, oiga.
15:58Oye, es agradable caminar así.
16:00Sí.
16:01Yo voy a poner esto en mi casa.
16:03Oye, es que en realidad uno, ¿para qué? ¿Para qué? ¿Para qué? Si puedes poner esto en mi casa.
16:06Y otro ahí a patapelar.
16:08Fenómeno, oiga.
16:10Oye.
16:14Ah, es como cuando veas una película y salís como transformado.
16:20Perfecto.
16:21Chuchú, bachín, buchín.
16:23Chuchú, bachín.
16:48¿Qué estás escuchando?
16:51Estaba buscando una dirección, vengo a tatuarme por acá.
16:57Eso es como de Berheim, de Alemania.
17:00Ah, de acuerdo.
17:03Oiga, ¿les puedo pedir una foto?
17:05Encantado.
17:06Oye, pero es pura batería.
17:08Y es como...
17:08Sí.
17:09Pero como doble bomba.
17:10Doble bomba, exactamente.
17:11Es un BPM alto, una...
17:14¿Para tú eres músico?
17:15No, para nada.
17:16Yo soy barbero.
17:17Ahora, pero ya veo que ya tiene altos tatuajes, polga.
17:20Gracias, estoy avanzando esto la viernes.
17:22¿Para eso, señorita, es real o es...?
17:25No, no, es caracterizado el diseño de mi tatuadora.
17:28Ah, ya.
17:28¿Sabes lo que te va a hacer ahora?
17:30Tengo que seguir continuando con el tinte hasta la parte superior.
17:34Y esto luego va a pasar a la espalda y de la espalda...
17:37¿Va subiendo?
17:38Es un bodysuit que viene siendo como tatuarse el cuerpo completo, como al estilo japonés.
17:42¿Y cuánto tiempo te va a tomar hacer eso?
17:44Ya llevo un año con mis proyectos y yo creo que van a ser unos cinco años.
17:48Nosotros somos de una generación, compadrini, que nunca se nos ocurrió tatuarnos.
17:54No, no, nada.
17:55Nunca se...
17:55Una vez otro persona está enojado conmigo, me ató una patada que me tatuó...
17:59¡La hebilla!
18:01¡Del zapato!
18:02Sí.
18:03Oiga, ¿cómo te llamas tú?
18:04Yo, Alex Larraín.
18:05Alex Larraín.
18:06Sí, perfecto.
18:07Oiga, brutalmente agradable, pozo.
18:09Alex Larraín.
18:10Alex Larraín, 1424.
18:13Me faltó mi madre, ella es Ibañez.
18:16Oiga, pero por favor.
18:18Oiga, ¿cómo te ha ido bien, pozo?
18:19Estuve con Alex Larraín Ibañez, brutalmente agradable, viendo temas de tatuajes, pozo.
18:24Yo que tú me presento donde tu pariente y le decís, ¿cuánto me toca a mí?
18:28Claro, sí, yo creo que debería ir a cobrar ahí, ¿no?
18:30Pero que te hagan ahí, ¿no?
18:31Así, una pasadita, ¿y qué hay, pero?
18:34¿Qué hay, suave?
18:35Cambiamos el tiro, el tiro, ¿no?
18:36No, no, no, no.
18:37Espectacular.
18:38Don Alex, muchas gracias por su tiempo.
18:42Gracias a usted.
18:42Que le vaya muy re bien en el proceso.
18:45Gracias.
18:46Hola.
18:48Qué bueno, era justo, estábamos esperando, compañeros, a tomar el desayuno.
18:53Mira.
18:54¿Es el desayuno sano de ustedes?
18:56Todos los días.
18:57A ver, ¿qué lo incluye?
18:57Somos personas de alto rendimiento.
18:59Mira, el personal.
19:02Este es un encargo, este no es mío.
19:03Ah, ese no es.
19:04¿Y trabajan por aquí?
19:06Estudiamos.
19:07¿Qué estudian?
19:08Estética integral.
19:09Integral.
19:10O sea, es como el pan, como el arroz integral.
19:13Exacto, exacto.
19:14Claro, eh.
19:14Pero tiene más sabor, tiene más sabor.
19:17Ya, y en serio, ¿qué es la estética integral?
19:20Disfruto con ustedes los domingos.
19:22Hola.
19:23¿Sólo los domingos?
19:24Bueno, claro, es con trofeo.
19:25¿Pero usted lo confundió con el sacerdote de acá?
19:28No, no, después voy a misa.
19:30Ya, después, después, después.
19:31Después se ve más.
19:32Oiga, sí, pero tiene que vernos todos los días.
19:34Mira, todos los días, no solo los domingos, todos los domingos, todos los domingos.
19:39Oye, y ella aprende con agua, mira.
19:42Yo le digo, todos los domingos, todos los domingos.
19:46¿Qué es la estética integral?
19:50Estética integral.
19:51Estética integral.
19:52Cosmetología, maquillaje y masoterapia.
19:54Él se está haciendo un tatuaje integral.
19:57Mira, ahí va.
19:58Tatuaje integral.
19:59¿Cómo se llama?
20:00Sofía.
20:01Sofía.
20:01Fernanda.
20:02Perfecto.
20:03Así se va a llamar el salón después.
20:04Después van a aparecer un negocio juntos.
20:06Sofía y Fernanda.
20:07Va a estar todo.
20:08¡And Fernanda!
20:10Sofía y Fernanda.
20:12Sofía, con ph.
20:13Sofía.
20:16Sofía.
20:17Perfecto.
20:18Claro.
20:19Integral estética.
20:21Estética.
20:22Estética.
20:22Exacto.
20:23Estética.
20:23Estética.
20:29Oye, ¿a quién sacas una foto?
20:31Sí.
20:32Espera.
20:33Oye, y nos vemos como los Backstreet Boys.
20:35Oye, última cosa.
20:36¿Qué consejo, como experta en esto, en estética integral, nos darían primero a mí?
20:42Hay que poner con las compañías en el piso.
20:44Hidratación.
20:45¿Nos falta hidratación?
20:47Sí.
20:47Lo veo deshidratado.
20:48¿Y por qué?
20:49¿Y por qué?
20:49¿Por qué lo notas?
20:51No, aquí.
20:52Permiso, permiso.
20:53No, yo creo que en el...
20:54En el...
20:55En el pavo.
20:56En el pavo, ¿no?
20:57Sí, esto me está razonando.
20:59Tengo uno más largo que el otro, muy nuevo.
21:00A la gente se le olvida mucho hidratarse el cuello y el bloqueador también en el cuello.
21:03¿Y cómo se hidrata el cuello?
21:05Con la misma crema de cara, bloqueador también siempre en el cuello.
21:08Yo nunca me he echado...
21:09Yo me he hecho crema en las manos porque las tengo muy secas y me empiezan a sangrar de secas.
21:12Me gustan los tallarines con crema, nada más.
21:14Es que, mira, hay una cosa distinta que es la hidratación, hidratarse por dentro y por fuera.
21:20Exacto.
21:20Ya, tomar harta agua.
21:22Exacto.
21:22Ah, manguerearse para...
21:24Exacto.
21:25Entonces, a mí es hidratación.
21:26Ya, Federico.
21:27El pelo, está bien, blanco, intenso.
21:30Oye, estupendo, estupendo.
21:32Perfecto.
21:33Pero de maravilla.
21:34¿Y la barba le queda mejor que sin barba?
21:36Va a ser tipo.
21:36¿Nina?
21:37No, yo la veo con barba.
21:38¿Sin barba?
21:39No.
21:40No, no, no.
21:41¿Viste, compañero?
21:41Sí, déjate, José.
21:42Tú que me has intentado aportillar la barba hace tiempo.
21:46Lo que pasa es que yo me dejé barba y me decían, no te dejes bien, córtate esa porquería.
21:49Igual que los papás, ¿eh, viste?
21:50Envidia, envidia.
21:51Córtate esa porquería.
21:52Córtate esa porquería.
21:53No, no, usted déjela.
21:54Afeítate.
21:55¿Me la dejo, mamá?
21:56Sí, le favorece.
21:57Ay, Dios.
21:59De por allá de la esquina, lo cachamos por su barba y su pelo.
22:02¿Viste?
22:02¿Viste?
22:10Ya, oiga, un gusto.
22:13Sofía y Fernanda.
22:19Comparini, se llenó de gente aquí.
22:21¿Qué estabas ahí haciendo?
22:24¡Qué vergüenza!
22:25¿Qué estabas ahí haciendo?
22:26No sé, yo estoy parado aquí.
22:28Está haciendo él.
22:29¿Está haciendo él?
22:31Simplemente él.
22:32Ya, ¿y ustedes estudian por aquí?
22:34Sí, allá en el instituto que está allá al lado de la pérdida.
22:36¿Y qué estudian?
22:37Estética.
22:38Estética integral.
22:39¿También?
22:39¿A todo el mundo aquí estudian?
22:40¿Usted también estética?
22:42¿Terapia ocupacional?
22:43¿A usted es la que le hace el tratamiento a la gente cuando después le queda mal el pelo?
22:47¿Ah?
22:48Pues es que nosotras nos mandamos la marra.
22:49Ellas.
22:50Ellas les hacen tratamiento.
22:52¿Ah?
22:52¿Ah?
22:52Fenómeno.
22:53¿Hay por acá también algo donde enseñan eso?
22:55Sí, pues, o sea, la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
22:58Disculpe la pregunta, pero las terapeutas ocupacionales son como psicólogos, en parte.
23:03En parte sí, estudiamos un poquito de esa parte, pero ayudamos a que la persona vuelva
23:08a ser autónoma cuando tiene discapacidades.
23:11Ah, aquí me voy a arrimar para esto.
23:14Ah, es el lógico.
23:15¿Aquí yo?
23:16Ya.
23:16Oye, yo me voy a preguntar, ¿de qué me ocupo yo?
23:20¿De qué me puedo ocupar?
23:21Porque yo estoy súper desocupado.
23:24Lo que le guste, en hacer sus necesidades, no sé, pospersonales.
23:29Ay, sí, justo tenía ganas.
23:34Muchas gracias.
23:35Gracias a ustedes.
23:36Huele rico.
23:37¿Huelo rico?
23:38Sí.
23:39Mira, me dijo que vuelo, la gente de la estética integral tiene muy desarrollado.
23:44Los sentidos.
23:45Y buen outfit.
23:46Buen outfit y huele bien.
23:48Pucha, estoy perfecto.
23:49Gracias, un beso, chao.
23:56Federico, ¿qué me decís?
23:57Pues esta es una casa, una, ¿no?
23:59Son dos casas pareadas.
24:01Pero son...
24:01Ah, no, son iguales, ¿verdad?
24:02No, pues.
24:04Esto era muy típico de esta especie de estilo bien ecléctico, medio, medio...
24:10Tenía elementos españoles, tenía elementos medio...
24:13De todo.
24:14De todo un poco.
24:15Sí.
24:15De todo un poco.
24:16Una pena el color, eso sí.
24:17Pues qué bonita la casa tan grande, tiene una cantidad de piezas.
24:20Pero no, Feno.
24:21No, hombre.
24:21Si es que este barrio es extraordinario.
24:24Este barrio es...
24:24Esta se vende, Federico.
24:25Se vende, le sacaron el...
24:27Por suerte, el cartel.
24:29Mira, mírate esta.
24:30Esto es un edificito, supongo.
24:32Ah, claro que sí.
24:33Da una vuelta para allá.
24:36Mira cómo viene.
24:38Yo empecé...
24:39Yo empecé a escuchar algo y no sabía si eran unos gatos que venían.
24:43Porque escuchaba.
24:47Sí, claro, puede ser.
24:49Hacía charla yo en los colegios.
24:51¿Sí?
24:51¿En qué liceo?
24:52Carmela Carvajal.
24:53Ah, sí, claro.
24:54Me acuerdo.
24:55Buenos recuerdos.
24:56Ya no están o sí todavía siguen.
24:57Sí.
24:58¿En qué curso están?
24:59Tienen pintas mayores.
25:00Segundo.
25:00Segundo medio.
25:01Sí.
25:02Perfecto.
25:03Qué buena.
25:03Oye, usted es la única que no usa antiojos, ¿verdad?
25:06No, yo no la uso porque no la quiero ocupar, ¿no?
25:09Porque no necesitan.
25:10Y es que el más necesita.
25:11No, sí, sí, yo sí necesito.
25:12No le puedo creer.
25:13Sí.
25:13Ah, o sea, no sabe por quién está hablando en este minuto.
25:16De hecho, fuimos a una exposición de neurociencia y le dijeron que viene el menos 50% de visión.
25:22Menos de 50%.
25:22Menos de 50%.
25:23¿Cómo?
25:24En un ojo.
25:25¿Y qué tiene?
25:27Asismatismo y hipermetropía.
25:29No le puedo creer.
25:30Sí.
25:30O sea, está...
25:31Aquí estamos.
25:32Claro.
25:34Siga el dedo, siga el dedo.
25:37Oye.
25:38¿Y qué van a hacer ya que las despacharon?
25:39¿Tienen un plan?
25:40Vamos a ir del costalero.
25:41Sí, para tú.
25:42Chiquillas, muchas gracias y que les vaya muy bien.
25:45Igualmente.
25:46Pórtense bien en el costalero.
25:48Yo quiero estudiar algo con historia, derecho podría ser.
25:52Ah, qué lindo.
25:52Psiquiatría.
25:53¡Jájale!
25:54Ay, no sé.
25:55¿Qué formación?
25:57El después de encontrarnos con ustedes.
25:59Chao, que les vaya bien.
26:04¡Jájale!
26:07¡Jájale!
26:23Música
26:27Me dedico, mira que en medio de esta, mira que tenemos una fachada continua y al frente un edificio más
26:32muerdo.
26:32Bueno, por lo que te digo, porque este barrio, estamos aquí, imagínate, a tres cuadritas del Parque Bustamante y de
26:40Viñuca Bañeca.
26:42El de Perimental.
26:43Y de Viñuca Bañeca, entonces esto es del año veintitanto, veinticinco, veinte, treinta, por ahí.
26:50Y por lo tanto, seguramente en un inicio había fachada continua y después esto empieza a consolidarse.
26:56Y esto ya es al final, esto es en los ochenta, ¿cierto?
26:59Claro.
26:59Ese edificio, en los ochenta. Que tú sabes que ahí funciona la escuela de posgrado de la Universidad de Talca.
27:05Este edificio, Goparini, tiene todo el look de ser de Bosa, ¿cierto? Inmediatamente, lo vimos.
27:13Hay algo como del ser de los castillos.
27:16Claro. Esta era la época en que Cristian Bosa trabajaba con Lurz, Musart y Duval. ¿Te acuerdas?
27:23Esto es muy ochentas.
27:25Oye, pero me llama la atención, ¿Universidad de Talca le ponen en inglés? American Academy of Science and Technology.
27:30No, no, no. Aquí se queda claro que es Talca para ir a Londres.
27:35Es que, claro, porque parece que tienen un convenio con la American Academy of Science and Technology.
27:41Ah, ya.
27:42Oye, para, ¿y qué es ese cartel que veo allá? Hay un cartel...
27:45Es que, mira, esa es una exposición. Tiene una salita de exposición en la entrada que yo creo que tenemos
27:50que tratar de ir a verla.
27:51Ahora, una cosa entretenida. Veamos este edificio. Esto es pleno postmodernidad, ¿cierto?
27:56Y entonces, Cristian Bosa y todos los arquitectos que dije, Lurz, Musart, Duval, en fin, estaban fuertemente trabajando en estas
28:05vanguardias con estos revestimientos cerámicos, ¿te fijas?
28:08En fin, una serie de cosas.
28:10Pero después este edificio fue remodelado por Araya Yelton.
28:13Esa oficina no siguió adelante porque Araya, lamentablemente, tuvo un accidente en auto y murió.
28:19Y ellos, ¿se nota lo que agregaron, el cambio?
28:23La remodelación, no me acuerdo bien. Creo que fue parte del muro Cortina. No me acuerdo muy bien.
28:30Pero fue una remodelación después. Pero el proyecto original es de Bosa, ¿cierto? Y este equipo que hablamos.
28:37Oye, es que veo el cartel y es como un edificio. ¿Qué es lo que es esto? Una exposición de...
28:41Es que, mira, es bien entretenido, ¿ah?
28:43La vida secreta del espacio interior.
28:46Ya. Lo que pasa es que, mira...
28:47Tiene que ver como con el alma.
28:49De más. Pero mira, ella, que se llama Claudia Trevick.
28:53¿Te cuento bien? ¿Algo entretenido?
28:54A ver.
28:55Que yo no tendría por qué saberlo.
28:57Pero lo sabes.
28:58Ella es odontóloga, es dentista.
29:00Y se dedicó al arte.
29:02Oh, hay un cuento muy bueno de Woody Allen.
29:06Ya.
29:06Si los impresionistas hubieran sido dentistas.
29:09¿En serio?
29:09Sí.
29:10Y entonces, pero aquí es muy divertido porque dice, les escriben cartas.
29:14Entonces, qué sé yo, un personista a Monet, ¿sí?
29:17¿Ya?
29:18Le escriba a Van Gogh, ¿sí?
29:20¿Ya?
29:20Y le dice, hoy día la señora, no sé cuánto, me quedó maravilloso.
29:23Le hice una vuelta que sale por el labio y sale...
29:27Entonces los dentistas hacían como unas obras de arte dentro de la...
29:30Es muy gracioso.
29:31No te puedo creer.
29:32Entonces ella es más o menos lo mismo.
29:33Espérate, que dejémoslo pasar a este niño.
29:35¿Y lo tienes...
29:36¿Lo estás entrenando?
29:37No.
29:38Yo me salgo paseando.
29:39Ah, qué cosa más linda.
29:42Bueno, ahora, es entretenido porque ella trabaja con intervenciones de fotografías.
29:49Ya.
29:49Y lo entretenido es que todo ese expertizaje del dentista, esa especie de...
29:55Detallismo.
29:55Detallismo, fineza, la aplica para transformar esta fotografía, esta intervención...
30:02En obras de arte.
30:03En elementos, por supuesto, obras de arte, pero en elementos tridimensionales.
30:08Ah, no es así.
30:09Entonces, tratemos de...
30:09Tratemos de...
30:11Pero, por supuesto.
30:11Ya, veamos.
30:17Podemos grabar, me dijeron que podíamos.
30:19¿Tan rápido?
30:20Sí, sí, sí.
30:21Sí.
30:21¿Cómo?
30:22Oye, al tiro, me dijeron, adelante.
30:23Adelante.
30:24Ya.
30:25Perfecto.
30:27Permiso.
30:28Lo primero que quería preguntarle, primero agradecerle y preguntarle, ¿por qué ahí al
30:32lado de la Universidad de Talca, porque esto es posgrado, ¿no?
30:35Sí, Escuela de Posgrado y Centro de Extensión.
30:37Ya.
30:37Pero además dice algo como American...
30:41American Academy of Science.
30:43Porque es tal que siempre han dicho tal que a Marilón, entonces, en inglés.
30:47Lo que pasa es que es una colaboración de la Embajada de Estados Unidos con la Universidad
30:51de Talca.
30:51¿Viste que te dije que era un joint venture, una colaboración de la Universidad de Talca?
30:56Bueno, hay que darle las gracias a la Universidad de Talca porque nada menos que ellos son los
31:00responsables de haber rescatado el friso de la Comanque, pues.
31:04Exacto.
31:05Ah, que está en el campus Lircae.
31:07En el campus Lircae, exactamente.
31:09Entonces, si no hubiese sido por ellos, esa obra de arte, no sabemos cuál era el destino que tenía.
31:15Oye, ¿y dónde está esa exposición?
31:18Podemos ver la exposición de la señorita Trevick.
31:21Ya, mira.
31:22Aquí vamos.
31:24Claudia Trevick.
31:25La vida secreta del espacio interior.
31:27El arte de Claudia Trevick nos invita a conocer el espacio interior de las construcciones
31:31públicas y privadas de la ciudad de Santiago, a la manera del reflejo de un observador silencioso.
31:37Mira, ahora, esto lo escribió Carlitos Navarrete, el gran Carlitos Navarrete.
31:42No conforme con ello se da tiempo para reimaginar el espacio habitado, centrando su foco de estudio,
31:48en decorados, cornizas, columnas, tal vez para que el espectador tome conciencia de la historia
31:54que esa edificación contiene.
31:57A ver, la ves que aquí hay una fachada y ella lo que hace es que le da profundidad a
32:03esa fachada.
32:03Claro, y además, en la medida que uno se va moviendo, va viendo otra cosa.
32:06Exactamente.
32:07Bonita, que entretenido.
32:08Bueno, mira desde aquí, por favor, lo que pasa con este.
32:13Mira.
32:16¿Lo ves?
32:16Y son estos formatos.
32:18Que son, básicamente, fotografía intervenida.
32:21Qué bonito es, ¿eh?
32:22Qué alucinante.
32:24Tiene algo también como de maqueta.
32:26Es que es tridimensional.
32:27Mira, mira, mira, mira, mira.
32:29¿Te acuerdas?
32:29Este es el de Viña, del mar.
32:31El Copacabana se llama, creo.
32:33¿Te acuerdas que ese edificio que yo siempre te digo?
32:35Y aquí toma, claro, toma como un realismo increíble.
32:37Pero mira qué alucinante como ella trabaja esta idea de profundidad.
32:43Es genial.
32:44Qué buena idea.
32:45O sea...
32:46O sea...
32:46O sea...
32:46O sea...
32:47O sea...
32:47Entretenido porque todas las fenestraciones y estas cosas, ella hace una especie como de...
32:53de trompe lé.
32:54De truco para el ojo.
32:56¿Te fijas ahí?
32:56En donde se desconfigura completamente o se reconfigura más bien.
33:01Qué lindo.
33:02Mira este.
33:06Claro.
33:07Y este es un hall.
33:07Me gusta cuál es el formato grande.
33:09Un hall que tiene, parece, una cubierta de vidrio, claro.
33:12Pero ella trabaja estos elementos.
33:15Y te fijas que es muy entretenido porque ella no es que tome literalmente la fotografía y haga la...
33:22No, ella...
33:23Y dije yo primero desestructura, pero en realidad es reestructura, ¿cierto?
33:29Porque ella hace una serie de intervenciones que no tienen literalmente que ver con el original.
33:35No, pues no es mantener el original...
33:36No.
33:37No es transformar esto en una maqueta.
33:39Eso es.
33:40Y tiene...
33:40Entonces las capas son de distintos colores.
33:42De distintos colores, con distintas...
33:44No, fenómeno.
33:46Mira.
33:48El edificio de Correo en el cencho.
33:50¿Este también es Correo?
33:51Claro.
33:52Te fijas que además ella deja ver algunos elementos arquitectónicos que te dan pistas de esta columna.
33:58Te fijas ahí estriada y luego sale...
34:00No, está ordinaria.
34:02Y estas dos mantuvo el mismo colorido para atrás, distinto a lo que había hecho allá con...
34:06Claro.
34:10Oye, no. Muy, muy llamativo.
34:12¡Oh!
34:13¡Qué lindo!
34:15No, realmente fenómeno.
34:18¿Este es el Museo Nacional de Bellas Artes?
34:20Museo Nacional de Bellas Artes.
34:22Se pasó, ¿no?
34:23No hay como cara que le...
34:24Oye, hazme el de mi casa.
34:26¿Cierto?
34:27Sí.
34:27Pero te fijas que a mí lo que me parece atractivo es que ella trabaja todo un tema que tiene
34:33que ver con la imagen
34:34y una serie de intervenciones que no necesariamente corresponden, ¿cierto?
34:38a las leyes de la imagen, sino que hay otra ley.
34:42Ella crea otra.
34:43Hay un elemento superpuesto.
34:45Oye, ¿cómo habrá gastado TikTok?
34:49Muy bonito.
34:50Vamos a declarar un saludo a Claudia Trevi.
34:52Claudia Trevi.
34:53Y felicitarla.
34:53Se pasó, se pasó, se pasó.
34:56Entonces, invitamos a todo el mundo a que venga al Centro de Extensión de la Universidad de Talca,
35:01en Quebec 415.
35:04Justo aquí en la Concóndel.
35:05Muy, muy interesante.
35:07A Plántale, creo increíble.
35:08No, sí.
35:10Esa obra no es de ella, va a cumplir.
35:37Está impecable esta casa.
35:39No tiene vista embajada, tiene una bandera chilena porque se les quedó del 18 puesto.
35:43No, a ver, o será una oficina.
35:46Mira, qué bonito además el doble colorido.
35:48No me gusta mucho, honestamente.
35:50No, no me gustó bonito.
35:51Este me gusta mucho, mirá.
35:53¿Ese?
35:53Este edificio.
35:54Si Dios le sacaran ese cachuleo de arriba, qué lástima, oye.
36:00Mira el edificio precioso y tiene el último piso retranqueado.
36:04Mirá.
36:04Hay un problema con los últimos pisos.
36:06Mirá, mirá la manzaja que hicieron allá.
36:09Uy, este pobre, mira lo que le hicieron.
36:13Quiero transformado en...
36:14Levinia le hizo mal.
36:16Levinia, Manfredini.
36:18Sí, pero mírate este, qué belleza.
36:20Mirá, con sus barandas originales.
36:23Esto es absolutamente moderno.
36:27Racionalismo en su máxima expresión.
36:29Lo bueno de la calle es que convive este con este lado clásico.
36:34Todo perfecto.
36:34Claro, pero mira además qué fantástico como tiene ese último piso retranqueado.
36:39Qué lindura de edificio, oye.
36:43Ay, aquí hay un cuartel de la policía.
36:46De la policía de investigaciones.
36:49Obispo Salas.
36:50Mira qué lindas casas habían aquí, oye.
36:52¿Qué es lo que se le ha hecho?
36:53Esto es la Universidad de Chile.
36:54Estudio no sé cuánto de la Universidad de Chile.
36:57Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile.
37:01Están estudiando todo lo que pasa.
37:03De aquí para allá.
37:04De aquí para allá, aquí lo estudian.
37:07No seas ley, eso no es con farines.
37:10Uy, pero mírate, por favor, esto...
37:12Yo creo que aquí hay que empezar a poner para el eco en la manzarra, pero mira.
37:17La Academia, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, porque aquí están estudiando las señoritas.
37:23No.
37:25Ay, ¿y le hicieron una escalera por fuera?
37:28No sería nada la escalera.
37:30¿Y el techo de la escalera?
37:31La escalera tiene una especie como de techo con quejas.
37:34No.
37:35A mí estas cosas me descomponen, fíjate.
37:39A ver, ¿qué dicen?
37:41Academia de Humanismo Cristiano, o sea, es la rectoría.
37:44Es la rectoría.
37:45Dijeron, la rectoría de la manzarra impecable.
37:48Ah, y este es un castillo que lo tiene la Academia de Humanismo Cristiano.
37:52Qué bonita la casa.
37:53¿Tudor, dices tú?
37:54Esto, pero tiene algo también que podría ser, tiene algo como de Villa Fiorentina.
38:01Yo me imagino cuando recién se construyó la familia que se hizo esto.
38:04Estaban convencidos que eran de la norlesa italiana.
38:08Ah, italiana.
38:09No, no, no, si parla español, y fui...
38:12Ah, mira, pues.
38:14Pero, mira.
38:15Pero claro, pero el edificio que está allá atrás, sobre todo, es terrible.
38:19¿Y ese?
38:21Ese, por fuerte, no se ve.
38:24Este, se ve poco.
38:25Y aquí está la SCD.
38:27¿A dónde está la SCD?
38:28Aquí al frente.
38:29A ver, vamos a ver.
38:30Ahí, acá.
38:32¡Ah, diablo!
38:33Está ahí avanzando.
38:34Esta es la original.
38:35Esto acá se me ha comprado después.
38:37Que también era una casa harto linda.
38:40Esto, esto sí que era Tudor, pero la pintaron.
38:42Ah, debiese tener que el color es...
38:44Este era Tudor, pero la pintaron.
38:46Era todo el color de los marcos.
38:48Pero además aquí le hicieron una intervención,
38:50que por lo menos una intervención en otra clave, ¿te fijáis?
38:54Ah, y que está pensada como para ser cubierta por esta flor de la pluma.
38:58Pero además está en la puerta de entrada y la cerrón.
39:00Pero mira, y hay una entrada de auto muy grande.
39:04Para nada.
39:05No, ya, con Parini.
39:07No va para ningún lado.
39:09Pero si tú te fijáis, la casa está en buen estado y esta estructura,
39:12muy al estilo Enrique Brown, ¿cierto?
39:14Que se le pone para que crezca la flor de la pluma.
39:17A mí me parece interesante.
39:20Oye, y no se escucha ni una canción, ¿eh?
39:23Qué raro.
39:23Y estoy viendo que tienen ahí, tendrán un estudio ahí, mirá.
39:26Sí, ahí están escuchando todas las ruedas de Chile para ver...
39:29¿En serio?
39:29...qué canción están tocando.
39:31¿En serio?
39:31No, yo me imagino que a esta altura ya...
39:33Antes era ser humano, ¿eh?
39:34Una pieza gigantesca de gente escuchando.
39:37Ahora me imagino que debe ser una cosa media computacional.
39:40¿Te acuerdas de esta plaza?
39:41Venimos hace harto tiempo a esta plaza, me acuerdo.
39:43Sí.
39:44Mira qué buen peinado.
39:46Extraordinaria.
39:46Ese sí que es peinado.
39:47Gran peinado.
39:48Muchas gracias.
39:50Yo me sentí un gallo peinado completamente.
39:53Está ahí, perfecto.
39:54Perfecto, formal.
39:55Oye, pero mira qué bueno esto.
39:57Este no existía cuando vinimos a este edificio.
39:59Claro.
39:59Y es muy reunido.
40:01Y nos hicieron caso y le dejaron un cafecito afuera.
40:04Y te acuerdas que esta plaza se llamaba Bernarda Morin o Morin.
40:09Bernarda Morin.
40:10Morin.
40:11Pero mira, claro, cafetería Morin.
40:14Allá otra cafetería.
40:16¡Jum!
40:16Oye, qué fantástico.
40:18Mira esto.
40:19Esto.
40:23Ah, oye, hija.
40:24¿Usted cuando dice quiero conocerlo íntimamente?
40:26Conocerlo.
40:27Ah, ya, no a mí.
40:29Ay, no, porque yo lo sigo.
40:31Todos los fines de semana que dan el programa yo lo veo, lo sigo.
40:36Ya, Comparini, se fijó que se puso celoso, Comparini, cuando...
40:40Es que no lo había conocido.
40:42No lo había conocido usted.
40:44Perfecto.
40:44Ahora lo está conociendo.
40:46Y sin lentes menos.
40:48Perfecto.
40:48Cuando sin lentes.
40:49Ah, bueno.
40:50Bueno, de todo caso, nosotros vamos a recorrer un poco acá para que nos siga.
40:54Ah, ya.
40:55Perfecto.
40:56Cuando den el programa lo voy a hacer.
40:57Oiga, y espérese, ¿y este cafecito?
40:59Primera vez que vengo, porque yo tengo a mi esposo aquí en el hospital y estoy haciendo
41:03hora para entrar.
41:04Está enferma.
41:04Está en la UCI, está con problemas graves cardíacos.
41:07Al corazón.
41:08Sí, de muchos años ya.
41:10Pero ahora ya está haciendo mucha...
41:11Ah, ya, y estamos acá al lado, entonces vino aquí a tomar un café.
41:13Viene aquí que mi hijo me vino a acompañar y a ver a su padre, entonces pasamos a tomar
41:18un cafecito mientras nos toca la hora de entrada.
41:21Ya, bueno, ojalá vaya todo bien, ¿ah?
41:23Que le vaya todo bien.
41:24Oye, fue un gusto conocerlos.
41:26Mándele...
41:26Estoy súper contenta de haberlos conocido porque yo los admiro.
41:29No, no.
41:30Su programa me encanta.
41:31Esperamos que...
41:32¿Cómo se llama su marido?
41:33Pedro Luis Pesoa.
41:35Pedro Luis Pesoa.
41:36Somos sureños y estamos pidiendo ahora en Santiago.
41:39Oiga, mándele un cariñoso saludo a Pedro Luis Pesoa.
41:41Es un nombre.
41:41Sí, por favor.
41:42Esto le ha traído un poco de alegría.
41:44Sí.
41:44Porque con nosotros, qué bueno.
41:45Podemos haberlos visto.
41:46Qué bueno.
41:47Adiós, que les vayamos bien.
41:48Muchas gracias.
41:49Hasta luego.
41:50Adiós.
41:58¡Qué gusto saludarnos, profesor!
42:00Igualmente, vos.
42:01Oye, y Lola, así ella te protege inmediatamente.
42:04Lola es mi dueña.
42:06Es tu dueña.
42:06Qué lindo, vos.
42:07Hace lo que quiere conmigo.
42:08¿Desde hace cuánto?
42:10Ella llegó con la pandemia.
42:12Ya.
42:12¿Con Parini?
42:13¿Con Parini, vos?
42:14Yo no puedo creer.
42:15Sí, vos.
42:16Uy, hoy día los dioses están enfocando otra cosa.
42:19Oye, y...
42:20¿Qué andan haciendo?
42:20Espérate, ¿y estáis viviendo por acá?
42:22Yo vivo ahí.
42:24En la plaza de Ernard d'Amborra.
42:26En ese edificio del año 47.
42:29Precioso.
42:29De la oficina del Tata Cruz.
42:32Bueno, nosotros vivimos hace mucho tiempo acá y nos encontramos ahora con la sorpresa que hay dos edificios nuevos.
42:36Dos edificios nuevos.
42:37Ahí había dos casas neoclásicas de los años 30, 40, y aquí había una casa muy bonita, estilo de eso
42:46que llaman estilo inglés.
42:47Perfecto.
42:48Si es que existe el estilo inglés.
42:50Semitudor que le dicen.
42:51Claro.
42:52Y ahí, porque era la casona, y ahí había un edificio también del mismo estilo, mismo año.
42:57Perfecto.
42:58Fachada neoclásica.
43:00Ahora, pero por lo menos ellos hicieron una placa, que es lo que nosotros venimos insistiendo.
43:06Porque tratar de tapar el sol con un dedo y diciéndole a la ciudad era una suerte de gran museo
43:13que va a ser...
43:14No, es evidente que eso.
43:15Es evidente.
43:16Pero entonces nosotros con compañeros siempre insistíamos catete en esta idea de hacer primeros pisos con servicios, con comercio, de
43:24tal manera nutrir, ¿cierto?
43:26Dar la actividad.
43:27Oye, y al frente esta plaza, estos locales.
43:29Totalmente.
43:29A diferencia de esos que deberían estar en la misma onda.
43:34Mira, mira el balcón, a ver.
43:37Mira.
43:38Pero tiene una razón, esa placa es un poco ocupada.
43:40¿Tú tienes conocimiento de arquitectura?
43:42Soy arquitecto desde el año 85.
43:44Perfecto.
43:45¿De la Universidad?
43:46De Chile.
43:47De Chile.
43:48Por supuesto.
43:48Mira.
43:49¿Y cómo has visto evolucionar esta plaza, este entorno?
43:52Si bien es cierto, las fachadas tradicionales se echan de menos, pero esto favorece al barrio.
43:56Claro.
43:57Favorece al barrio y lo favorece de una manera positiva.
44:00Maravillosa.
44:01Agustín.
44:02Agustín Galvez.
44:03Galvez.
44:04Maravillosa.
44:05Oye, ya, nos dejamos fallar con el...
44:06Extraordinario.
44:07Un honor saludarnos.
44:08Igual.
44:09Oiga.
44:10Encantado de conversar más ocho días.
44:12Encantado.
44:13Listo.
44:13Nos seguiremos viendo.
44:15Gracias.
44:20Cosparini.
44:21Ya, despidámonos juntos al leonismo chileno.
44:24El leonismo chileno.
44:26A su fundador, presidente internacional, León Humberto Valenzuela García.
44:31Oye, la cantidad de nombres.
44:33Cosparini, ¿qué querís que te diga?
44:36De todo.
44:37Yo me voy a quedar viendo este edificio que me pareció harto bonita la fachada.
44:40Oye, hasta la otra semana.
44:42Chao, Cosparini.
44:43Nos vemos.
44:52Cosparini.
45:16Cosparini.