00:00La historia del asesito de la maestra Fabiola Ortiz Medina, ocurrido el 15 de octubre de 2025,
00:06es atípico incluso para un país tan violento como México. A la psicóloga de 49 años la mató su
00:13alumno, un joven preparatoriano de apariencia inofensiva, pero que estaba enfurecido porque,
00:18según él, había recibido una injusta calificación reprobatoria. La Fiscalía de Oaxaca reconstruyó
00:25las 24 horas anteriores al asesinato. Un alumno del colegio de bachilleros número 6 en el municipio
00:31de Putlavilla tomó a escondidas una pistola calibre 22 de una recámara de la casa familiar y la guardó
00:36en su mochila. La tarde siguiente se sentaría en una banqueta frente al plantel para esperar a la
00:42maestra y le vaciaría al cargador a quemarropa. Al día siguiente ejecutó el plan tal como lo
00:49concibió. Tres tiros impidieron que los médicos salvaran la vida de Fabiola Ortiz. Falleció cerca
00:55de las 3 de la tarde antes de entrar a una cirugía de emergencia.
01:00Hasta ahora nuestra línea principal tiene que ver con un problema al interior de la
01:04institución académica. Es un tema de calificación reprobatoria, informó el fiscal estatal José
01:10Bernardo Rodríguez. Su declaración colocó el caso dentro de una categoría todavía incipiente de
01:16crímenes en México. Estudiantes enojados, agraviados o reprobados que amenazan, atacan
01:23o matan a sus profesores. Estos delitos son escasos entre los cientos de miles de expedientes
01:29negros en México, pero que sean inusuales no significa que deban verse como casos aislados.
01:35El crimen de la maestra Fabiola Ortiz Medina solo es el más visible de muchos enterrados bajo
01:40pilas de miedo y vergüenza. En diciembre de 2018, el cineasta Everardo González
01:48estrenó el cortometraje ¿Cómo es crecer en una narcozona? en el canal de YouTube del
01:53diario The New York Times. Y no se habla precisamente de torturadores ni civiles, sino estudiantes
02:00adolescentes y una maestra petrificada por su entorno.
02:04¿Cómo decirle a un niño, el narco es malo? El narco hace daño. Si resulta que el
02:11papá es narco. Si resulta que el papá es el gatillero. Es el que la vende. Se ve casos
02:17de maestras que levantaron. Porque si es un hijo de un narco nunca lo puedes reprobar.
02:24Yo puedo decir que los colegas que se dedican a la educación tienen miedo. Mucho miedo.
02:31A una profesora de geografía, con quien platicó Óscar Valderas, la ha amenazado de muerte
02:36un chico de 13 años, sobrino de Jorge Ortiz Reyes, el tanque de la Unión Tepito, porque
02:43no le quiso aceptar una tarea a destiempo. A otra, de un plantel en Cuauhtepec, Barrio Alto,
02:48en la alcaldía Gustavo Amadero, una alumna de primero de secundaria la golpeó a la salida
02:53por una calificación reprobatoria y amenazó con matarla si denunciaba ante las autoridades.
02:59Otro maestro en Zapotitlán, Tláhuac, encontró un balazo en la puerta de su auto y luego
03:04supo de inmediato la razón. Un día antes había sacado del salón a un estudiante por
03:09hablar demasiado. Ese chico siempre fanfarroneaba con que su hermano mayor era jefe en el cártel
03:14de Tláhuac. En 2025 apareció un cadáver en una barranca del Parque Nacional La Malinche
03:20en San Pablo del Monte, Tlaxcala. El cuerpo fue identificado como José Manuel López,
03:25Josma, maestro de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala. Tenía golpes en el cuerpo por
03:31la caída hacia el despeñadero y moretones por las horas de tortura previas a su asesinato.
03:36Había permanecido desaparecido durante cuatro días hasta el 8 de julio. Días más tarde,
03:41la Fiscalía Estatal anunció la detención de su presunto asesino. Un alumno que interceptó a
03:46Josma afuera de la universidad lo subió por la fuerza a su auto y lo martirizó por horas.
03:52Después se supo de una segunda aprehendida, la madre del estudiante, quien tuvo la idea de
03:58esconder el cuerpo en el barranco. La línea de investigación más robusta fue una discusión
04:04que inició en el patio de la universidad. Josma había reprobado al estudiante y se negó a darle
04:09una calificación aprobatoria que no merecía. La hipótesis coincide con el tono de mensajes
04:16en páginas del Sindicato Magisterial de Tlaxcala. En el Facebook de la sección 31, las condolencias
04:22están acompañadas de lamentos por la inseguridad. Y así, hay muchos maestros que se quejan de que
04:29enseñan con miedo, que salen de las escuelas rezando para no toparse con el estudiante que
04:34también es sicario, o que aprueban a todos sus alumnos porque no saben quién tiene contactos
04:39con la mafia local. Si te está gustando este video, no olvides pasar por otro en el que dedicamos un
04:46análisis e investigación a la pérdida de autoridad que han sufrido con el paso de los años los maestros
04:52en las aulas. Te lo dejamos aquí arriba para que pases a verlo al terminar de ver este.
04:59De acuerdo con el investigador Víctor Manuel Sánchez Valdés, desde el año 2000 se han contado 143
05:06incidentes con armas de fuego introducidas a planteles. 30 ocurrieron en 2025 y la tendencia
05:12indica que 2026 podría ser el peor año. Eso sí, no hay estadísticas oficiales al respecto.
05:19El especialista en derechos de niñez y adolescencias, Juan Martín Pérez, coordinador de Tejiendo
05:25Redes Infancia para América Latina y el Caribe, tiene la teoría de que las agresiones dentro de
05:29los planteles son el reflejo de la violencia normalizada en las calles.
05:34No hay niños que nacen agresivos, sino niños que copian la agresividad que ven en la familia y en
05:40la colonia. El alumno no amenaza ni mata maestros porque haya una maldad escondida en él, sino porque
05:46aprendió que así se solucionan los conflictos en un país como México, que no es que tenga una
05:52guerra, pero no necesita esa etiqueta para que se sienta como si la hubiera en varios lugares del
05:58país. De Tijuana a Tapachula crece el miedo entre los profesores, quienes miran con impotencia a sus
06:05alumnos reflejando la guerra contra el narco en las aulas. Algunos aprenden a leer, otros a amenazar y
06:14unos cuantos, incluso, a matar por una calificación. Con información de Óscar Valderas
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06:35que rodea al mundo y a México.
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