- il y a 7 semaines
Chères lectrices, chers lecteurs,
Mercredi 3 septembre, nous avons eu le plaisir d'accueillir le lancement du premier tome de la trilogie d'Héraklès Citharède consacrée à Alexandre Le Grand, paru aux éditions des Belles Lettres.
🎙️ Discussion animée par Léo Fourrier.
Vous souhaitant de belles lectures,
L'écume 🌊
La Quatrième : Tout est intense dans la vie fulgurante d’Alexandre le Grand. Au palais des Argéades, alors que l’Olympe se dresse à l’horizon, un enfant prodige vient de naître par une nuit d’orage formidable. Élevé dans l’ombre écrasante d’un père ambitieux, façonné par l’amour exalté d’une mère persuadée de sa nature divine, le jeune prince devra prouver sa valeur s’il veut un jour s’emparer d’un trône tant convoité.
Porté par une écriture mêlant lyrisme et modernité, précisément documenté, Les Sentiers de l’Olympe est le premier tome d’une trilogie romanesque ambitieuse sur Alexandre le Grand. Avec une précision sensorielle rare, l’auteur restitue les rites, les moeurs et les paysages de la Grèce ancienne, là où la grande Histoire côtoie l’intimité.
Mercredi 3 septembre, nous avons eu le plaisir d'accueillir le lancement du premier tome de la trilogie d'Héraklès Citharède consacrée à Alexandre Le Grand, paru aux éditions des Belles Lettres.
🎙️ Discussion animée par Léo Fourrier.
Vous souhaitant de belles lectures,
L'écume 🌊
La Quatrième : Tout est intense dans la vie fulgurante d’Alexandre le Grand. Au palais des Argéades, alors que l’Olympe se dresse à l’horizon, un enfant prodige vient de naître par une nuit d’orage formidable. Élevé dans l’ombre écrasante d’un père ambitieux, façonné par l’amour exalté d’une mère persuadée de sa nature divine, le jeune prince devra prouver sa valeur s’il veut un jour s’emparer d’un trône tant convoité.
Porté par une écriture mêlant lyrisme et modernité, précisément documenté, Les Sentiers de l’Olympe est le premier tome d’une trilogie romanesque ambitieuse sur Alexandre le Grand. Avec une précision sensorielle rare, l’auteur restitue les rites, les moeurs et les paysages de la Grèce ancienne, là où la grande Histoire côtoie l’intimité.
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00:00C'est bonsoir à la classe.
00:01Bonsoir, merci d'être là.
00:02Merci de venir présenter votre livre ce soir à l'écume des pages.
00:07Alexandre Legrand, premier tome, Les Sentiers de l'Olympe.
00:10Le public, et notamment une partie du public présent, vous venez de le dire,
00:14vous connaissez par les réseaux sociaux,
00:18puisque vous créez du contenu sur l'Antiquité pour des dizaines de milliers d'abonnés.
00:22Et vous avez aussi fait un livre, La mythologie gréco-romaine,
00:25qui est paru il y a un an ou deux ans.
00:28Octobre 2025.
00:29Octobre 2025, sur les influences même dans l'histoire de la pop, de l'Antiquité.
00:34Voilà, c'est ça.
00:34Le rapport, enfin, la façon dont la mythologie gréco-romaine influence encore aujourd'hui
00:40toutes les œuvres contemporaines, dans la musique, les jeux vidéo, le cinéma,
00:44toute la pop culture, voilà, exactement.
00:46Et vous revenez donc cette année avec un livre qui a beaucoup à voir,
00:50mais aussi rien à voir, puisque c'est un roman sur Alexandre Legrand,
00:53et le premier tome d'une trilogie, qui s'appelle Les Sentiers de l'Olympe,
00:57où vous dévoilez le titre du deuxième tome, qui sera le cœur des muses, je crois, à la fin.
01:02Et enfin, le trône de Zeus.
01:03Et enfin, le trône de Zeus.
01:05Comme une apogée ou peut-être une chute, nous verrons, à la fin.
01:10Mais qui prend tout son sens au regard du premier chapitre, on y reviendra.
01:14Et donc, vous nous présentez ce soir le premier tome,
01:16Les Sentiers de l'Olympe, pour sacrer Alexandre Legrand,
01:18figure qu'on ne présente plus, à l'instar de Napoléon ou Charles de Gaulle,
01:21et qui est donc le macédonien, qui est la figure pivot peut-être de l'histoire de la Grèce antique.
01:30Il y a un avant et un après Alexandre Legrand.
01:32En tout cas, beaucoup d'historiens datent...
01:34Effectivement, tu as...
01:36Tu penses l'histoire à Alexandre ?
01:37Oui, c'est ça.
01:37En fait, certains historiens ne sont pas d'accord, comme d'habitude.
01:41Mais en fait, le règne d'Alexandre marque la fin de l'ère classique,
01:45pour le début de l'ère hélénistique.
01:46Alors, certains le placent dès sa mort en 323,
01:49d'autres un peu plus tôt, au début de son règne.
01:51Mais on va dire, durant son règne, il y a eu une bascule, entre guillemets,
01:55avec une nouvelle ère, où là, la Grèce des cités va laisser la place à la Grèce des royaumes.
02:00On passe à la Grèce classique, à la Grèce hélénistique.
02:02Hélénistique, avant l'arrivée des Romains.
02:04C'est ça.
02:06Et avant l'arrivée même d'Alexandre le Grand,
02:07ce que vous avez fait dans ce roman, c'est surtout le petit Alexandre.
02:13Exactement.
02:13C'est avant qu'il devienne Alexandre le Grand.
02:14Et donc, ce premier tome, je ne sais pas si on peut le dévoiler,
02:17mais qui est une séquence de sa naissance à l'événement traumatique de la mort de son père, le roi
02:22Philippe.
02:22Exactement.
02:23Son assassinat, même, très exactement.
02:26Pourquoi ?
02:26Du coup, ma première question sera, pourquoi avoir choisi Alexandre le Grand ?
02:28Et pourquoi autant s'intéresser, là où d'autres œuvres, comme on a parlé plus tôt,
02:34éludes généralement à la question de l'enfance,
02:35pourquoi y avoir dédié un volume entier ?
02:38Eh bien, en fait, cette passion remonte à l'enfance.
02:41J'avais 8 ans et j'ai découvert une bande dessinée qui s'appelait Le Trirarque sans nous.
02:46Une BD qui est parue chez Soleil, je crois, en 92.
02:49Et l'ironie de l'histoire, c'est qu'Alexandre est l'antagoniste de la bande dessinée.
02:54Mais il était dépeint, d'ailleurs, avec le recul, ça a des rôles, comme un tyran sanguinaire et psychopathe.
03:00Mais bon, quand tu as 8 ans et que tu le vois avec sa belle armure, son cheval,
03:04t'as envie d'être lui.
03:05Donc, cette passion est restée.
03:07Après, évidemment, j'ai découvert les sources antiques, les essais historiques.
03:13Et puis, au fil des ans, j'ai accumulé une certaine connaissance que je voulais partager sur les réseaux sociaux.
03:18Mais je trouvais ça insuffisant.
03:20Et j'étais insatisfait de mes publications.
03:23Et j'avais envie de faire ça dans un roman.
03:26Aussi parce que j'étais un peu frustré en tant que lecteur.
03:29Parce que j'ai toujours été un petit peu déçu, justement, par la production romanesque sur Alexandre.
03:34Dans le sens où on élude beaucoup trop souvent cette enfance.
03:36Et on sent que l'auteur veut tout de suite passer à la conquête.
03:39Mais ça, c'est quelque chose d'éculé.
03:41On le connaît tous par cœur, si on s'intéresse au sujet.
03:44Et voilà, cette enfance, elle est souvent éludée dans les romans.
03:47C'est sur 15, 20 pages, peut-être.
03:49Et tout de suite, on passe à l'adolescence.
03:51Mais en fait, il y avait beaucoup plus de choses à raconter d'intéressants que moi, je trouvais intéressantes, en
03:55tout cas.
03:56Et quand on fouille dans les sources, notamment chez Aristote ou Demosthènes,
04:01on trouve une série comme ça de détails anthropologiques sur les macédoniens,
04:05sur des jeunes nobles ou princes comme Alexandre,
04:08qui vont devoir grandir dans un monde fait d'agones, en fait, de concurrence très, très acharnée
04:16pour arriver un jour sur le trône.
04:17Et j'avais envie de raconter ces années où Alexandre a vécu en Grèce,
04:22parce que, comme je disais tout à l'heure, finalement, sur ses 33 années de vie,
04:26il a passé 22 ans en Grèce.
04:28Donc, en fait, il a passé la majeure partie de sa vie en Grèce.
04:31Et donc, j'avais envie de consacrer à ce royaume, à ses paysages, à ses rites, à ses mœurs,
04:37un roman entier.
04:39D'ailleurs, ça a montré la couleur, parce que dès les premières pages, on a la carte de l'époque,
04:46que je retrouve.
04:47Voilà, très important.
04:48En fait, j'ai insisté auprès de Laure pour avoir deux cartes.
04:51Donc, la première qui s'ouvre, en fait, en 359, quand Philippe arrive au pouvoir,
04:56pour montrer, en fait, la petitesse du royaume.
04:58Ça faisait à peu près 30 000 km², mais c'était le plus grand état grec de l'époque.
05:02Mais ça restait relativement petit à l'échelle continentale.
05:05Et à la fin du roman, il y a l'état du royaume à la mort de Philippe,
05:10c'est-à-dire un véritable empire qui s'étend sur la moitié des Balkans.
05:14Donc, c'est vraiment pour montrer cette évolution dramaturgique
05:16qui va se poursuivre dans les deux autres tomes,
05:18où on montrera l'évolution de la conquête d'Alexandre en Asie.
05:22Et ce qui sera intéressant dans le dernier tome,
05:24c'est de montrer qu'en fait, l'empire de Philippe,
05:27à la fin de la vie d'Alexandre, sera vraiment minuscule sur la carte
05:30par rapport à la conquête d'Alexandre.
05:32Et dès la première phrase, d'ailleurs, d'entrée de jeu,
05:35vous dites qu'il était une terre nichée aux confins du monde hélénique.
05:37Donc, c'est vraiment...
05:38Exactement. En fait, dans cette inquipite, je voulais vraiment marquer la différence,
05:42l'écart qu'il peut y avoir psychologique entre les Grecs du Sud, des cités,
05:47et les Grecs du Nord.
05:48Donc, j'inclus aussi les pires, mais surtout les Macédoniens,
05:51qui, eux, n'ont jamais abandonné la royauté, finalement.
05:55Et c'est pour ça que j'ai écrit cette inquipite,
05:57pour marquer cette différence et qu'on rentre tout de suite dans leur mentalité.
06:00Voilà. C'est pour ça que je l'ai qualifiée de royauté homérique.
06:04Mais en fait, ça ne sort pas de nulle part.
06:05C'est Aristote qui la qualifie comme ça dans ses politiques, en fait,
06:08quand il analyse les différentes royautés.
06:11Et il dit que la royauté homérique ou héroïque se définit ainsi.
06:16En fait, le roi a trois pouvoirs.
06:18Il est le juge suprême, le stratège suprême des armées,
06:21et le grand prêtre des dieux.
06:23C'est exactement les trois fonctions principales d'un roi macédonien.
06:27Donc, cette royauté est homérique.
06:28Voilà, je voulais marquer cette différence dès les premières lignes,
06:31qu'on puisse tout de suite saisir la différence.
06:33Ce qui est décisif, d'ailleurs, dans la relation entre les personnages au long du roman,
06:36puisque on voit que c'est vraiment le roman peut-être d'Alexandre et ses parents.
06:40Bien sûr.
06:40Puisque dans les arcs narratifs, on voit qu'il y a vraiment,
06:43à l'instar des grandes épopées de fantaisie,
06:45des personnages secondaires très forts,
06:47qui ont vraiment une évolution.
06:49Déjà, dans le tome, et on sent même pour certains que ça va continuer plus tard.
06:54Mais typiquement, Philippe, on en parlait plus tôt que...
06:57La première approche que j'ai eu d'Alexandre Legrand,
06:58c'était le film avec Colin Farrell, très hollywoodien,
07:01et avec très peu de dieux, et beaucoup moins d'acuité historique.
07:04Et on voit justement des personnages assez caricaturaux pour les parents.
07:07Donc, c'est la femme manipulatrice qui a ses serpents domestiques.
07:10Et le père qui est une brute ivrogne.
07:12Voilà, c'est ça.
07:13Un peu usurpateur.
07:14Enfin, presque, en tout cas, une autorité illégitime ou questionnée.
07:19Des clichés qu'on retrouve aussi dans la littérature ou dans les bandes dessinées,
07:22ou dans toutes les adaptations sur Alexandre et les Macédoniens.
07:25Et j'ai voulu apporter de la nuance.
07:27Parce que je voulais que ce soit des personnages, des êtres humains comme vous et moi,
07:30avec leurs qualités, leurs défauts, leurs contradictions.
07:33Et puis surtout, comme le roman se passe sur 20 ans,
07:35il fallait qu'il y ait quand même un minimum d'évolution psychologique.
07:37Parce que le premier chapitre souffre sur la naissance d'Alexandre.
07:41Et donc, Olympias, quand elle met au monde son fils, elle a 19 ans.
07:44C'est presque, pas une enfant, mais une très jeune adulte.
07:47Et à la fin du roman, elle en a 40.
07:49Donc, elle a forcément évolué.
07:51Philippe également.
07:52Et donc, c'est cette profondeur psychologique que je voulais travailler aussi avec les personnages.
07:58Et évidemment, comme Alexandre est un nourrisson dans les premières pages,
08:01c'était compliqué d'en faire le personnage principal.
08:04Donc, Philippe et Olympias prennent beaucoup de lumière au début.
08:07Et puis, à mesure qu'Alexandre grandit, devient un jeune garçon de 7 ans,
08:12découvre la camaraderie.
08:14Et puis, à l'adolescence, les premiers passages rituels,
08:17notamment avec la chasse et la réclusion aussi dans la forêt,
08:21sur les sentiers d'Olympe.
08:23Et là, en fait, à mesure qu'il grandit,
08:26il va prendre la place du personnage principal jusqu'au dernier.
08:30L'épisode, d'ailleurs, où il finit par avoir cet échange très enflammé
08:33avec son père en état d'ébriété avancé,
08:36et qui lui dit « avant d'être ton père, je suis ton roi ».
08:39Et on voit justement…
08:40C'est intéressant, parce que contrairement à beaucoup aussi de romans sur l'Antiquité,
08:44mais qui prennent un peu l'Antiquité comme décor,
08:46les personnages pensent comme dans l'Antiquité.
08:48Il y a vraiment une…
08:49On comprend leurs enjeux, on comprend la place de chacun,
08:52on comprend qu'Olympias, pourquoi c'est une intrigante ?
08:55Enfin, pourquoi elle va intriguer ?
08:56Pourquoi Philippe…
08:59Quelles sont les motivations de Philippe un peu contradictoires
09:01vis-à-vis de la transmission qu'il pourrait donner à son fils ?
09:04Est-ce que c'est pour lui ? Est-ce que c'est pour la gloire ?
09:05Est-ce que c'est par héroïsme ? Est-ce que c'est par vertu ?
09:07Enfin, on voit toutes ces motivations contradictoires,
09:10et c'est vraiment très intéressant.
09:11En essayant d'apporter de la nuance,
09:12et puis, comme vous l'avez dit, comme tu l'as dit,
09:15c'est pour faire des personnages vivants.
09:18Pas seulement des personnages fonction,
09:20qui pourraient évoquer un cliché antique,
09:23comme dans le film d'Oliver Stone, que j'adore par ailleurs,
09:26qui est très juste sur plein de sujets,
09:28mais c'est vrai qu'après, l'inconvénient de ce film,
09:30c'était qu'il fallait résumer une épopée sur trois heures.
09:33Il fallait que chaque personnage soit marquant,
09:35donc tu es obligé de faire parfois des traits de caractère
09:38pour les identifier tout de suite.
09:40Donc l'avantage d'un roman, c'est qu'on a 630 pages
09:42pour prendre le temps de faire évoluer ces personnages.
09:45Et donc peut-être 1800 à la fin de la trilogie.
09:49Mais ça pourrait être en même temps 600 pages,
09:51très érudite, mais là, ce qui est vraiment intéressant,
09:52c'est qu'il y a une sorte de souffle romanesque aussi
09:55où on ne s'ennuie jamais globalement.
09:57Enfin, c'est...
09:58Donc Alexandre, quand on n'essaiera pas de le tuer,
10:01il passera un rituel qui nous apprend des choses.
10:04Par exemple, l'oracle de Delphes,
10:07c'est vers la page 200, je crois.
10:11Alors oui, Alexandre, dans ce chapitre, a 10 ans.
10:15Et il accompagne ses parents pour la première fois à Delphes.
10:17En fait, on est en 346.
10:19Et donc Philippe vient de définitivement vaincre les Fossiliens.
10:23Et il préside les Jeux Pithiques,
10:26qui sont pour la première fois organisés depuis 10 ans,
10:29puisqu'il y a eu la Troisième Guerre sacrée.
10:30Et il est le président des Jeux.
10:31Et il en profite pour aller faire un sacrifice
10:33dans le temple d'Apollon, qui est en reconstruction,
10:35puisqu'il a été abattu par un séisme.
10:39Et donc, c'est un petit peu un passage un peu touristique,
10:42dans le sens où on visite Delphes en même temps,
10:44à travers les yeux d'Alexandre.
10:45Et il essaie de raconter ça d'une manière,
10:47pas vraiment scolaire,
10:48mais vraiment à travers ses yeux à lui,
10:49d'une manière un peu incarnée.
10:50Et on achève le chapitre par un sacrifice,
10:53et puis la consultation de l'appétit dans le temple.
10:57Et même, je pourrais en exemple ce chapitre,
11:00parce qu'on est avec Alexandre au sens où
11:03il parle de Zeus qui dépêcha deux aigles
11:05à travers les terres pour la construction de Delphes.
11:06Enfin, il n'y a pas ce côté documentaire
11:08du narrateur extérieur qui explique la construction de Delphes
11:11et ensuite Alexandre arrive.
11:12À chaque fois, on est avec Alexandre.
11:14Et un peu la manière finalement de l'Odyssée et l'Iliade,
11:16les dieux sont parties prenantes de l'intrigue.
11:19Les dieux, le premier chapitre,
11:21c'est la foudre de Zeus qui est à l'origine
11:24de la naissance d'Alexandre.
11:25Et il y a un aigle qui sort de la montagne.
11:27Voilà, c'est teinté très légèrement de fantastique,
11:30parce que les dieux environnaient ces êtres-là
11:34il y a 2500 ans, tout le temps,
11:36dans tous les aspects de la vie,
11:37que ce soit lors d'un sacrifice
11:39ou tout simplement pour passer le seuil,
11:41on avait un petit hôtel et on rendait hommage aux dieux du foyer.
11:45Les dieux étaient toujours présents
11:46dans chaque étape rituelle de la vie,
11:47de la naissance au mariage en passant par la mort.
11:50Donc j'ai trouvé ça important
11:51qu'ils environnent toujours les personnages.
11:54Et il y a aussi quelques passages
11:58qui sont volontairement un petit peu flous.
12:00Et vous ne saurez pas si c'est un rêve
12:03ou une hallucination ou la réalité.
12:05Voilà.
12:06Je vous laisserai le découvrir.
12:08Il y avait une autre question.
12:09Du coup, mais combien de temps ça vous a pris
12:10pour faire un roman aussi documenté
12:14et aussi travaillé au sens où on voit les...
12:16Enfin, on sent l'érudition sans la sentir.
12:19Je ne sais pas comment expliquer,
12:20mais il y a par exemple une scène où,
12:22début de repas, ce sera Aestia, gardienne du foyer,
12:27la première part.
12:28Ensuite, une part aux dieux, une part aux hommes.
12:30Et discrètement, par petites touches,
12:32ou même par analogie,
12:33que ce soit lourd comme une lamelle de plomb,
12:35je crois, qu'il y a un moment où...
12:36Enfin, tous les exemples jusqu'à la métaphore,
12:38l'analogie, sont toujours travaillés
12:39pour être dans l'Antiquité.
12:40Il n'y a rien d'anachronique.
12:42J'essayais de passer des concepts de leur époque
12:44à travers, par exemple, des dialogues
12:46pour rendre tout ça fluide.
12:48Et comme vous l'avez dit,
12:49les dieux environnent toujours ces personnages.
12:52Et j'ai, je pense, une cinquantaine d'ouvrages à la maison
12:55simplement sur Alexandre et Philippe,
12:58sur la Macédoine antique en général,
13:00et sur la Grèce peut-être 500.
13:01Et je ne compte pas les PDF qui traînent dans mon ordinateur,
13:05mais vraiment dans les livres brochés.
13:08Et donc, j'ai essayé de vraiment compiler
13:10toutes ces connaissances
13:11pour en faire justement une histoire
13:13vraiment très proche des sources,
13:15mais qui se lit comme un roman d'aventure,
13:18d'intrigue politique, etc.
13:23Est-ce qu'il y a un auteur antique classique
13:25qui vous a...
13:26Enfin, est-ce que c'est Thucydide qui vous a inspiré ?
13:28Alors, il y a beaucoup, beaucoup de clins d'œil.
13:31Moi, par exemple, j'aime beaucoup la tragédie
13:33et la comédiatique.
13:34Et donc, il y a tout un chapitre,
13:35notamment, je crois que c'est dans la troisième partie,
13:38quand Alexandre descend aux enfers.
13:40Vous comprendrez pourquoi.
13:41Et il y a un petit hommage à un moment.
13:42Il rencontre Thanatos et Hypnos.
13:44Et il y a un petit échange comique,
13:46mais c'est un hommage aux grenouilles d'Aristophane,
13:48par exemple.
13:48Il y a plein de choses comme ça.
13:51Ceux qui connaissent bien les sources
13:53les reconnaîtront.
13:54Mais même si vous ne les connaissez pas,
13:56vous passerez quand même un bon moment.
13:58Je n'avais pas du tout reconnu
13:59les grenouilles d'Aristophane.
14:00Je vous le dis.
14:02Par exemple, il y a évidemment...
14:04Alors, il y a des...
14:05Bien sûr, il y a de l'action.
14:07On va suivre aussi certaines batailles
14:10avec Philippe ou avec Alexandre.
14:11Et il y a cette grande bataille de Quéroné,
14:14qui est dans la dernière partie.
14:15Donc, on est en 338.
14:16Et là, les Macédoniens vont affronter
14:18une coalition d'Athéniens, de Thébains
14:20et d'autres Grecs.
14:21Et vont l'emporter malgré leur infériorité numérique.
14:25Avec notamment une grande charge d'Alexandre
14:28grâce à une ruse de Philippe.
14:30Et en fait, tout le chapitre est un hommage à l'Iliade.
14:33C'est-à-dire qu'il y a des duels de combattants
14:35qui s'insultent, qui s'invectivent,
14:37qui disent le nom de leur père
14:38et qui meurent de la même façon
14:40que les héros meurent dans l'Iliade.
14:42C'était un petit hommage aux Américains.
14:43Et voilà, c'est un peu parsemé comme ça partout dans le récit.
14:47Oui, il y a la tragédie même.
14:48Enfin, on sent notamment les fuls de chapitres
14:51souvent qui ont une sorte de cliffhanger,
14:53comme on dit aujourd'hui.
14:55Un page-turner.
14:56Voilà, c'est bien un page-turner.
14:58Un thriller.
14:59Voilà, j'essaie vraiment que ce ne soit pas simplement
15:01un récit historique avec des dialogues,
15:05mais vraiment un roman.
15:07Bien sourcé.
15:08Et avec des sous-intrigues
15:11qui vont tenir le lecteur en haleine
15:12jusqu'au dernier paragraphe.
15:15Il disait parce qu'il y a quelques phrases simples
15:18à une fin de chapitre
15:20où même sans connaître le rituel de, par exemple,
15:23les faibles qui passent à l'âge adulte,
15:25déchirent, enfin,
15:26tranchent sa ceinture,
15:27coupent sa ceinture,
15:28et ça symbolise le passage à l'âge adulte.
15:30Il y a tout un chapitre d'aventure,
15:32et vraiment romanesque.
15:33Parce qu'il pourrait y avoir les trois mousquetaires,
15:35on n'y serait qu'encore.
15:37Et ça conclut sur un rite,
15:38finalement, même si on est spécialiste de l'Antiquité,
15:39on comprend tout de suite
15:40la signification,
15:42de quoi il en retourne.
15:44Il y avait un autre exemple,
15:45je peux vous donner un autre exemple.
15:46Il y a tout un chapitre,
15:47Alexandre a 13 ans,
15:48mais c'est avant ce...
15:49Et il va devoir affronter un sanglier.
15:52Et en fait, ça, c'est Aristote
15:53qui nous dit ça.
15:54C'est que les jeunes macédoniens,
15:57nobles en tout cas,
15:59s'ils voulaient manger dans les banquets
16:01comme les hommes,
16:02c'est-à-dire allongés,
16:03et non pas assis comme les enfants
16:05ou les épouses,
16:06ils devaient affronter
16:07d'homme à homme, entre guillemets,
16:09un sanglier de 4 ans,
16:10donc un sanglier adulte, seul.
16:12Donc ils pouvaient en mourir.
16:13Imaginez affronter un sanglier de 150 kilos
16:16qui pourrait vous ouvrir le ventre.
16:17Et en fait, cette idée vient
16:19d'une œuvre antique.
16:21C'est tout simplement
16:22la peinture qui orne le linteau
16:24du tombeau de Philippe.
16:25C'est une scène synergétique
16:27où on voit Philippe et Alexandre,
16:30alors c'est pas un sanglier,
16:30mais c'est un lion,
16:31mais on voit d'autres animaux
16:32qui étaient chassés en Massena à l'époque,
16:34des sangliers, des cerfs, des ours.
16:36Et en fait, ce simple tableau
16:37m'a inspiré tout ce chapitre
16:39avec l'idée qu'Aristote avait parlé
16:41de ce rituel de la chasse.
16:43Il y a aussi une chasse aux cerfs
16:46à un moment quand ils sont
16:47sur l'Olympe, dans la forêt.
16:49Et ça, ça vient tout simplement
16:50de cette célèbre fresque
16:52de la chasse aux cerfs
16:54qui est à Pella dans une maison noble
16:56où les experts pensent
16:57que c'est Éphaïstion et Alexandre
16:59qui sont représentés
17:00dans leur nudité héroïque.
17:01Voilà, cette simple œuvre antique,
17:03enfin, cette magnifique œuvre antique
17:05m'a inspiré.
17:05Ce passage également, voilà.
17:07Je suis vraiment inspiré
17:08de tout ce qu'on pouvait trouver
17:10de cette période.
17:11Et en plus des sources,
17:13j'ai ressenti aussi
17:14le besoin d'aller sur place.
17:17Donc, j'ai passé au printemps 2022,
17:18une dizaine de jours
17:19en Macédoine historique.
17:20j'ai eu une petite voiture
17:21et je suis allé vraiment partout.
17:23De Pella à Égué,
17:24en passant, j'ai fait une randonnée
17:25sur l'Olympe aussi.
17:27J'ai vu Potidé, Mietza
17:28où Aristote a enseigné Alexandre
17:33précepte philosophique
17:33et mathématique et autres.
17:35Et donc, j'avais besoin
17:36de visiter ces lieux.
17:37Et quand je suis entré
17:39dans le musée,
17:39je ne sais pas si vous êtes déjà allé,
17:40mais le musée des Tombes Royales
17:41à Vergina, à Égué,
17:43j'ai pleuré tout simplement.
17:46Avec la musique de Vangélis
17:47dans les oreilles.
17:49Voilà.
17:50Donc, voilà,
17:50j'ai voulu vraiment offrir
17:51un roman sensoriel
17:52et puis transmettre
17:54tout ce que moi,
17:54j'ai ressenti
17:54quand je suis allé sur place.
17:57Voilà.
17:58Et ce roman sensoriel,
18:00justement,
18:00enfin,
18:00dites dans le propos au lecteur
18:02ne pas trahir l'esprit antique.
18:04Comment,
18:05dans le processus d'écriture,
18:06ça s'est matérialisé pour vous ?
18:09Enfin, à quel moment
18:10vous avez dit
18:10attention,
18:11je m'égare ?
18:12J'ai essayé vraiment
18:13d'éviter l'écueil
18:14de donner à ces personnes
18:17des pensées
18:18et des paroles
18:20qui seraient anachroniques.
18:21J'ai essayé de...
18:22C'est très difficile.
18:23Mais pas ça,
18:23Aristote...
18:24Comment faire parler à Aristote ?
18:25Bon, après,
18:26il a quand même...
18:27Il a beaucoup parlé.
18:28Dans les politiques
18:28et dans l'éthique à Nicomac,
18:30on ressent un petit peu
18:31la façon dont il s'exprime.
18:33J'ai essayé parfois
18:35de retransmettre ça
18:36et en fait,
18:36d'éviter les idées,
18:38les pensées anachroniques
18:39sur des personnages
18:40qui ont 2500 ans.
18:41Il fallait se mettre
18:42dans leurs sandales
18:43et essayer de faire
18:44quelque chose de crédible.
18:46J'espère que j'ai réussi.
18:47Ah bah,
18:47je m'en parle.
18:49Non,
18:49il y a même...
18:50Enfin,
18:50en parlant des faillitions,
18:53la saison d'Éméter
18:54revient constamment
18:55puisqu'il y a
18:56le parfum,
18:57les fruits mûrs,
18:59les saisons,
18:59l'épi,
19:00la gelépi.
19:00Vous faites bien
19:01d'en parler
19:01parce que je ne voulais
19:02absolument mettre
19:03aucune date
19:04de notre calendrier
19:04dans le texte.
19:06En fait,
19:06votre seul point de repère,
19:07c'est la naissance
19:08d'Alexandre
19:09et on sait qu'elle se passe
19:10au solstice d'été
19:11et donc je rythme le temps
19:12avec les équinoxes,
19:14les solstices,
19:14les saisons
19:15et le calendrier macédonien
19:16qu'on connaît par cœur.
19:17On a le nom des 12 mois,
19:18on sait que le nouvel an
19:20était à l'équinoxe d'automne
19:21donc à la troisième semaine
19:23de septembre pour nous.
19:24Donc voilà,
19:24c'est rythmé par le temps
19:25et puis comme vous suivez
19:27Alexandre de sa naissance
19:27à ses 20 ans,
19:28vous savez à peu près
19:28où on se situe
19:30dans le récit.
19:31Et il y a quelques analeps
19:33aussi parfois
19:33pour mettre en contexte
19:34certains événements
19:35qui sont arrivés
19:36à Philippe dans sa jeunesse
19:37ou à Olympias.
19:39Donc on va toujours
19:41vers le futur
19:42mais parfois
19:42on fait des petits retours
19:43en arrière
19:43pour recontextualiser tout ça.
19:46Et qu'est-ce qu'il fait
19:49particulièrement
19:49d'Alexandre un héros ?
19:51En s'appelant Héraclès,
19:53vous devez avoir
19:53un avis différent à argumenter.
19:56Si on se fie
19:57à comment
20:00Alexandre
20:00imaginait
20:01l'héroïsme
20:02ou ce qu'il avait pu lire
20:03dans l'Iliade,
20:04c'est un courage,
20:06une abnégation
20:07et une fougue
20:07et aussi
20:08une sensibilité
20:09parce que
20:10dans l'Iliade
20:11il n'est jamais honteux
20:12pour un héros
20:12de pleurer par exemple.
20:14J'ai essayé
20:14de transmettre
20:15tout ça en lui.
20:16Évidemment,
20:17j'ai essayé
20:17d'éviter la géographie
20:19donc il a bien sûr
20:20ses défauts
20:20comme ses parents
20:21et il y aura bien sûr
20:23une évolution psychologique
20:24dans les prochains tomes
20:26qui vont décrire
20:27la conquête de l'Asie.
20:29C'est pour ça que,
20:30ironiquement,
20:30j'ai eu cette idée
20:31d'appeler le Troi
20:31le trône de Zeus
20:32parce qu'il va être au sommet
20:33et du coup,
20:34quand on est au sommet,
20:34normalement,
20:34on ne peut que chuter.
20:36Donc,
20:36on verra bien
20:36avec les saucisses
20:37à manger,
20:38mais vous le saurez
20:39dans quelques années.
20:41l'évolution de sa relation
20:43avec Héphaïstion.
20:44Exactement.
20:44Alors,
20:45par contre,
20:45ça c'est très intéressant
20:46pour Héphaïstion
20:46parce qu'on a cette image
20:48d'Alexandre et Héphaïstion
20:50qui étaient associés
20:51à Achille et Patrocle.
20:52Eh bien,
20:53c'est assez drôle
20:53parce que c'est des traditions
20:54qui sont un peu apocryphes,
20:56un peu tardives
20:56après leur vie
20:57parce que,
20:59que ce soit d'Alexandre
21:00ou d'Héphaïstion
21:00ou d'Achille et Patrocle,
21:02on n'a par exemple
21:02aucune mention
21:04de relations homo-héritiques
21:05entre eux
21:06dans les textes.
21:07Ce sont des traditions
21:09postérieures
21:09imaginées par Platon
21:10par exemple,
21:11mais que Aristote
21:12réfutait.
21:13Et donc,
21:14j'ai dû concilier
21:15les deux
21:15dans le roman
21:16et vous découvrirez comment.
21:20Et ça va peut-être
21:21évoluer dans les autres.
21:22Je ne sais pas encore.
21:23Votre arbitrage
21:24entre les querelles
21:25d'historiens justement,
21:27comment vous arbitrez ?
21:28Sur quel sujet ?
21:29Par exemple,
21:31sur l'évolution
21:32d'Héphaïstion
21:33qui n'est pas
21:33dans les textes
21:34ou sur...
21:36Après,
21:36les historiens,
21:37ils restent assez prudents
21:38et ils disent
21:39on ne sait pas
21:39parce qu'en fait,
21:40dans les sources
21:41Ariens,
21:42Plutarch,
21:42Diodore,
21:43il n'y a aucune mention.
21:44En fait,
21:45le parallèle est fait
21:46parce qu'Alexandre
21:46a été dévasté
21:47à la mort de son ami
21:49et qu'il a offert
21:49des funérailles extraordinaires
21:50comme Achille a offert
21:51des funérailles extraordinaires
21:52à Patrocle.
21:53De cette ressemblance
21:54et du fait qu'Alexandre
21:56est soit disons
21:59le descendant d'Achille,
22:00il y a eu ce parallèle
22:01qui a été fait.
22:03Mais,
22:03alors c'est très intéressant
22:04parce que dans les sources,
22:05par exemple,
22:05si on peut parler
22:06de la sexualité d'Alexandre,
22:09il n'y a aucune mention
22:10de relation intime
22:11avec Héphaïstion
22:11et on a même
22:12un épisode
22:13en Mésopotamie
22:14où un homme,
22:14pensant lui faire plaisir,
22:15lui apporte
22:16deux jeunes adolescents
22:17d'une beauté extraordinaire
22:18et il s'énerve
22:19et il rejette tout ça
22:21en dehors de sa tombe.
22:22Mais plus tard,
22:24en Asie centrale,
22:27il y aurait eu
22:28une scène
22:28dans un banquet
22:30un baiser langoureux
22:31avec Bagoas,
22:33l'ancien mignon
22:34de Darius.
22:35Donc voilà,
22:35c'est un petit peu ambigu.
22:36Et du coup,
22:36je vais devoir concilier
22:37avec ça,
22:37mais dans les prochains tomes.
22:39Faire comme Oliver Stone
22:40et tout éludé.
22:42Oh non,
22:43parfois,
22:43il est très,
22:43très explicite.
22:44Si vous regardez
22:45la version longue.
22:46Oui,
22:46il faut que le directeur
22:47se quitte.
22:50Et le prochain,
22:52il arrivera quand du coup ?
22:53Un jour ?
22:54Non,
22:54en fait,
22:55on a convenu
22:55avec mon éditrice
22:56que l'idéal,
22:57ce serait d'une période
22:58de deux ans.
22:59Donc l'idéal,
22:59ce serait que le deuxième
23:00arrive en août 2028
23:01et le troisième
23:02en 2030.
23:03Mais ce sera,
23:04c'est les muses
23:05qui décideront.
23:06Ça me donne l'inspiration.
23:07C'est la campagne de paix.
23:08J'espère,
23:08j'espère que ça sera
23:09dans deux ans,
23:10sinon un petit peu plus tard.
23:11Je ne voudrais juste
23:12pas sacrifier la qualité
23:14au calendrier.
23:16Donc on verra.
23:17Mais l'idéal,
23:18voilà,
23:18août 2028.
23:19Mais ce n'est pas dit.
23:20Pour l'instant,
23:21j'ai trois très bons chapitres.
23:22Mais comme je suis un petit peu
23:24lessivé après cinq années
23:25d'écriture,
23:25parce que ça m'a pris cinq ans,
23:28je suis un peu en stand-by.
23:30Et cinq ans aussi
23:31de réécriture.
23:31Exactement.
23:32On sent un travail
23:33sur le texte
23:34assez dingue,
23:35même dans le choix
23:36des verbes,
23:36du vocabulaire.
23:38En fait,
23:39j'avais envie d'écrire,
23:40comme je disais
23:40au début de l'intervention,
23:41je suis toujours un peu frustré
23:42par les romans sur Alexandre
23:43qui me paraissaient toujours
23:44un petit peu superficiels
23:46ou trop clichés.
23:48J'avais envie d'écrire
23:49le roman que j'aurais aimé lire.
23:51Donc,
23:51j'ai vraiment mis
23:52toute mon énergie,
23:53toute mon âme dedans.
23:54Et tant qu'il n'était pas
23:55satisfaisant à mes yeux,
23:56je ne voulais pas le proposer
23:57aux éditeurs.
23:58Et d'ailleurs,
23:59c'est assez drôle
23:59parce que je n'ai jamais pensé
24:01une seule seconde
24:02à être édité par les belles lettres.
24:04Normalement,
24:04tu n'aurais pas dû...
24:05Bah oui.
24:06Parce que je l'ai proposé
24:07à des éditeurs
24:08et la semaine
24:08où j'ai envoyé le manuscrit,
24:10Laure,
24:10avec qui je travaillais
24:11pour offrir à mes abonnés
24:13sur les réseaux
24:15La vie des classiques,
24:17m'a écrit pour me dire
24:18où tu en es avec Alexandre.
24:19Bah, je viens de l'envoyer.
24:20Est-ce que je peux le lire ?
24:20Oui.
24:22Ensuite,
24:22j'oublie totalement
24:22que je lui ai envoyé le manuscrit.
24:24Noël passe.
24:25Et au début de l'année 2025,
24:26elle m'écrit un petit message
24:27sur WhatsApp
24:27en me disant
24:27est-ce que tu veux être édité
24:29par les belles lettres ?
24:30Je dis, mais comment ça ?
24:32Pour Alexandre...
24:32Non, je préfère l'auto-édition.
24:34Bah ouais,
24:35c'est ça.
24:36Je fais, mais comment ça ?
24:37Elle fait, bah on s'appelle.
24:37Alors, on s'est appelé.
24:38Et puis voilà,
24:39il est là.
24:40Et ce que j'aimais beaucoup,
24:42parce que j'avais aussi
24:45des contacts assez avancés
24:46avec d'autres éditeurs,
24:48mais qui auraient voulu
24:49sacrifier une part du texte.
24:51Parce que peut-être
24:51que pour un primo-romancier,
24:52630 pages,
24:53c'était beaucoup.
24:54Et avec l'or,
24:55non, c'était le roman
24:56comme il est.
24:57Alors bien sûr,
24:57il y a eu tout un travail
24:57de réécriture.
24:59Et moi, je me demandais
24:59que tu en rajoutes aussi.
25:00Aussi, voilà.
25:01Peut-être développer
25:01quelques passages.
25:02Alors, on voulait même
25:03encore plus.
25:05Et donc, j'ai passé un an
25:06à vraiment réécrire,
25:07peaufiner,
25:08le polir au maximum.
25:09Et puis après,
25:10il y a eu en juin dernier,
25:11c'était il n'y a pas très longtemps,
25:12tout le travail de,
25:14comment on appelait ça,
25:15des épreuves.
25:17Il y a eu un jeu
25:17de ping-pong d'épreuve
25:18où il faut relire
25:19le texte qui fait
25:20200 000 mots
25:214 fois en quelques semaines.
25:24Après, je vous dis
25:24que le texte,
25:25après, on n'a plus du tout
25:26envie de le lire.
25:28On n'en peut plus.
25:29On l'aime,
25:30mais on le hait en même temps.
25:31Et après, enfin,
25:32c'est terminé.
25:33Maintenant, il est entre vos mains.
25:35C'est possible.
25:36C'est comme l'adolescence
25:40avec les enfants.
25:41Il faut déchirer la ceinture.
25:43C'est la ceinture
25:43qui a été coupée.
25:46Heureusement que tu fais
25:47630 pages
25:48parce que vraiment,
25:48pour les passionnés,
25:49c'est un incroyable roman.
25:52J'aurais pu en faire plus,
25:53mais je me disais
25:53que c'était déjà beaucoup.
25:54Avec deux toms en plus,
25:55on sera bien.
25:58Normalement,
25:58je ne suis pas une édite
25:59de romans du tout.
26:02Et là, je les essaie
26:03vraiment pour...
26:04Parce que nous,
26:04on était en contact
26:05tous les deux
26:06et c'était un peu
26:07par amitié.
26:08Je suis tombée dedans.
26:10Et pourtant,
26:11Dieu sait que je ne suis pas
26:12la meilleure.
26:12Enfin, vous voyez,
26:14spontanément sur l'antiquité,
26:16mon premier truc,
26:17c'est-à-dire
26:17oh là là,
26:17ça se sent un plat,
26:18oh là là,
26:18là c'est un anachronisme
26:20et tout ça.
26:21Et là,
26:21pas un instant,
26:23pas un instant.
26:23Il y a un mélange.
26:24d'un rythme
26:27qui est vraiment
26:27un rythme ultra contemporain
26:29avec des chapitres
26:30qui sont vraiment courts,
26:31plein de rebondissements
26:32et tout.
26:33Et une richesse
26:33de la langue
26:34qui est géniale.
26:35J'y ai repensé d'ailleurs
26:36récemment
26:37parce qu'il y a eu
26:37quelques films
26:39genre grande phase
26:40que ce soit
26:41sur le De Gaulle
26:42ou sur l'Odyssée.
26:44Tout est formidable
26:45mais les dialogues,
26:47donc l'équivalent
26:48de la langue,
26:49c'est très non plat
26:50et ça se habite
26:50pour la mesure
26:51de l'histoire.
26:52Et là,
26:52dans ce livre-là,
26:53non,
26:53c'est une langue.
26:57Et j'ai essayé aussi
27:03à travers les dialogues
27:04de ne pas faire quelque chose
27:06qui est un peu
27:07la naphtaline
27:07ou trop surannée.
27:09Alors,
27:09il y a différents niveaux
27:10de langage
27:10selon les personnages.
27:12Par exemple,
27:12Aristote,
27:13il a un langage
27:14très élevé.
27:15Et puis,
27:15il y a d'autres personnages
27:16notamment dans l'entourage
27:17de Philippe
27:18qui parlent un petit peu
27:18comme des brutes
27:19ou qui vont lancer
27:22des jurons.
27:23qui essayent de vraiment
27:24écrire.
27:24Oui,
27:24les satrapes
27:25n'ont pas le même registre.
27:26Exactement.
27:27Et puis,
27:27ça dépend aussi
27:27des situations.
27:28Par exemple,
27:28quand Philippe reçoit
27:29des ambassadeurs,
27:30il va élever son niveau
27:31de langage
27:31parce qu'il est en représentation,
27:33ce qui est différent
27:34de quand il est
27:34dans l'intimité.
27:35Il y a une finesse
27:37sur les situations,
27:38sur la profondeur
27:40sociologique,
27:41psychologique,
27:42que ce soit
27:43collectivement,
27:44individuellement.
27:45Cinq réécritures.
27:46Oui,
27:47mais il n'en fallait pas moins.
27:50Alors,
27:51il y aura sûrement moins
27:51pour les suivants
27:52parce que maintenant,
27:53en fait,
27:53j'ai appris à écrire
27:53un roman
27:54avec ce projet.
27:55Donc là,
27:56ça sera sûrement
27:56un peu plus efficace.
27:58Et puis voilà.
27:59Là,
27:59sur le 2,
28:00il y a trois bons chapitres.
28:02Donc,
28:02le 2 serait
28:04entre Darius
28:04et le 3 en Asie
28:06ou dans les grandes étapes ?
28:08On ne va rien vous gâcher,
28:09mais le roman s'achève
28:11sur l'assassinat de Philippe
28:13dans le théâtre des gays
28:14lors du mariage
28:15de sa fille.
28:16C'est là où tout bascule.
28:18Et à la dernière phrase,
28:20il s'effondre.
28:21Et le deuxième s'ouvre
28:22exactement au même instant,
28:23mais dans les yeux d'Alexandre,
28:24qui voit son père s'effondrer.
28:26Et ensuite,
28:26panique dans le théâtre
28:27et vous verrez bientôt la suite.
28:29C'est même Thanatos
28:30qui arrive pour...
28:31Exactement.
28:31Et donc,
28:32il y a un petit jeu de miroir aussi
28:33puisque dans le premier chapitre,
28:34on suit cet aigle,
28:36l'aigle de Zeus
28:37que j'ai nommé Kéronos,
28:38qui veut dire la foudre,
28:39et qui va partir de l'Olympe
28:42dans un orage
28:43pour se poser sur un chêne
28:45et assister
28:46à la naissance d'Alexandre.
28:48Et comme un miroir,
28:50en fait,
28:51dans le dernier chapitre,
28:52Kéronos revient
28:53pour assister à la mort de Philippe.
28:54Voilà.
28:56Donc ça,
28:56c'est la naissance d'Alexandre.
29:00Illustré par une jeune danoise
29:03qui s'appelle Roxandra.
29:05Et comme son nom l'indique,
29:07ses parents étaient fans d'Alexandre
29:08puisque son nom veut dire Roxane et Alexandre.
29:11Et elle est passionnée d'Alexandre,
29:12elle aussi.
29:12On discutait,
29:13on échangait sur les réseaux.
29:14Et j'ai parlé de ses œuvres alors
29:17et elle a été convaincue aussi.
29:18Vous voyez,
29:18c'est magnifique.
29:19Donc Alexandre là
29:22avec Bucéphale,
29:22leur première rencontre.
29:24Et après,
29:25il y a la troisième.
29:26En fait,
29:26chacune des double pages
29:27va un peu résumer l'esprit
29:29de chaque partie.
29:30Trois parties.
29:32Et après,
29:33il y a des médaillons.
29:34Elle a fait des magnifiques portraits
29:35de Philippe et Olympias
29:36et d'Alexandre.
29:39C'était pour vous
29:40vraiment plonger dans cet univers.
29:41Et puis,
29:41au début et à la fin de chaque chapitre,
29:43il y a un petit cabochon
29:44qui lui aussi résume
29:45l'esprit du chapitre
29:46sans spoiler,
29:47sans le gâcher
29:49qui résume un petit peu
29:50l'esprit
29:50de ce que vous allez découvrir.
29:53Voilà.
29:55Vraiment,
29:56c'est le livre
29:57qui donne envie
29:58d'être relu
29:58parce qu'on n'a pas
29:59cette culture générale
30:00sur l'Antiquité.
30:00Vraiment,
30:01on se sent,
30:01il y a plein de moments
30:02où c'est presque frustrant
30:03de,
30:03typiquement,
30:04Kéronos,
30:04l'aigle,
30:04on se dit,
30:05ça doit vouloir dire quelque chose.
30:07Si on ne l'a pas,
30:07on ne l'a pas.
30:08Mais c'est...
30:10Il me semble que c'est
30:11Victor Hugo qui disait
30:12le succès,
30:13c'est d'être relu,
30:13le triomphe,
30:13c'est d'être relu.
30:15Si vous le relisez,
30:16je serais très,
30:16très heureux.
30:19C'est aussi,
30:20en plus du plaisir romanesque,
30:22c'est aussi une super porte
30:24d'entrée dans l'histoire,
30:25en fait,
30:25parce que
30:26on a l'impression un peu...
30:28Souvent,
30:28j'ai l'impression,
30:29dans ce livre-là,
30:30d'être...
30:30Vous savez,
30:31il y a les bons jeux vidéo
30:33où, en fait,
30:34vous avancez dans un univers
30:35comme ça,
30:36immense,
30:36et vous progressez
30:37et, en fait,
30:38vous apprenez
30:38beaucoup de choses.
30:40Il y a ça aussi
30:41dans le livre.
30:42En fait,
30:42on découvre la Grèce antique
30:44et puis la Macédone
30:45à travers les yeux d'Alexandre
30:46puisqu'il grandit
30:46et lui aussi,
30:47en fait.
30:48On découvre à travers ses yeux
30:49tout cet univers,
30:50les passages,
30:51les rituels,
30:52les épreuves,
30:52les drames.
30:54Alors,
30:54il y a aussi
30:55un petit peu de roman,
30:56de romancisation,
30:57je ne sais pas
30:57comment on pourrait dire ça,
30:58mais des fois,
31:00surtout sur sa jeunesse,
31:01on sait très peu de choses,
31:02on connaît sa date de naissance,
31:03on sait qu'il a eu
31:04comme premier précepteur
31:05un certain Léonidas
31:06puis Aristote,
31:07qu'il a dompté
31:08du céphale à 13 ans
31:09et ensuite,
31:10on arrive très rapidement
31:11à Kéroné
31:11et il devient roi.
31:13Et donc,
31:13vous voyez,
31:13je vous ai résumé
31:14le bouquin là.
31:16Mais en fait,
31:16on peut vraiment
31:18développer tout ça
31:18et quand on prend
31:19certains fragments,
31:21les destins
31:22de certains personnages historiques,
31:24j'en ai fait carrément
31:25des sous-intrigues familiales.
31:27Je vais vous donner
31:28un exemple,
31:31les demi-frères de Philippe
31:34qui étaient de son père
31:35et d'un premier mariage
31:36et que lui,
31:38sans doute
31:38de son intronisation
31:39à chasser
31:40ou c'était peut-être
31:40même avant
31:41par sa propre mère,
31:43se sont retrouvés
31:44à Olyntes.
31:45Et dans les sources,
31:46notamment chez Demosthènes,
31:47on apprend que,
31:48bon,
31:48il avait sans doute
31:49déjà l'intention
31:50de conquérir
31:50la chale sidique
31:51mais le casus belli,
31:53c'était qu'on lui rende
31:55ses deux frères
31:55pour qu'il les exécute
31:56ou les juge
31:57et Olyntes a refusé
31:58donc,
31:59bonne excuse
31:59pour prendre la ville
32:00et les deux frères
32:01disparaissent des sources
32:02donc ils ont sûrement
32:03été tués
32:03mais on sait
32:04qu'ils étaient trois.
32:06Et donc,
32:06le troisième,
32:07vous le découvrirez bientôt
32:09au fil du roman,
32:11un certain Ménélaos.
32:15Il n'y a pas de note
32:17de bas de page
32:17mais il y a un glossaire
32:18quand même
32:19pour certains mots,
32:20pour beaucoup de mots grecs
32:21parce que,
32:21comme je dis dans la note
32:22au début,
32:24il y a des prénoms
32:25qui sont francisés
32:27et d'autres
32:27qui sont proches du grec
32:29parce qu'il y a
32:29beaucoup d'homonymes
32:31donc il fallait les différencier
32:32pareil pour les mots
32:34certains mots spécifiques
32:36comme le palais
32:37par exemple
32:37j'utilise le mot palais
32:38mais j'aime bien aussi
32:39le mot grec
32:39le basileion
32:40que j'utilise
32:41mais le basileion
32:42c'est le palais de Pellard
32:43c'est vraiment pour l'identifier
32:44et donc à la fin
32:45il y a un glossaire
32:46de tous ces mots
32:46et puis il y a un lexique
32:47parce qu'il y a quand même
32:48beaucoup de personnages
32:49et j'ai dû notamment
32:51fusionner certains
32:51parce que sinon
32:52on n'avait pas fini
32:52je vous donne un exemple
32:54il y a un américain
32:56qui s'appelle Eccle
32:57je crois Donald Eccle
32:58il a fait un genre
33:00de wouz-wou
33:01de la geste d'Alexandre
33:02et il a répertorié
33:03plus de 1200 personnages
33:04historiques
33:05dans les sources
33:05et il était évidemment
33:07hors de question
33:08de les mettre tous
33:09dans le roman
33:09donc il y a certaines fois
33:11où j'ai dû fusionner
33:13certains pour le bien
33:14du récit
33:19Merci
33:19Merci beaucoup
33:24Quand on parle d'Alexandre
33:26il est très bien l'histoire
33:27on voit toujours la carte
33:28il part en Asie
33:29etc
33:30mais il y a une campagne
33:31donc finalement
33:31on parle assez peu
33:32parce que finalement
33:33c'est pas grand chose
33:34c'est sa campagne
33:34à des balcons
33:35parce qu'il arrive
33:35jusqu'à l'istère
33:36le d'années actuelles
33:37Tu l'as mis dans le premier
33:38tombe ou dans le deuxième ?
33:39Alors non
33:39puisque celui-ci
33:40s'achève avec l'assassinat
33:42de Philippe
33:42en 336
33:44et du coup
33:45la campagne des balcons
33:46on ne sera pas occupé
33:48toute la première partie
33:48du second tome
33:49Ça fait partie des trois chapitres
33:50que tu l'as écrit
33:51Non
33:51les trois chapitres
33:52c'est simple
33:53Tu veux déjà en savoir plus ?
33:56Et il y aura des pots de vin
33:57pour les avoir
33:58En fait les trois premiers chapitres
33:59c'est les instants
34:00qui suivent la mort de Philippe
34:02la fuite de la famille royale
34:03dans le palais
34:05et puis les conséquences
34:06la poursuite de l'assassin
34:07dans les rues des gays
34:08et puis après
34:09il y a les funérailles
34:10et puis il y a
34:11l'intronisation d'Alexandre
34:12donc il faut
34:13quand même le mettre en scène
34:15et ensuite
34:16il y a l'hiver
34:17qui va passer
34:18il va devoir
34:18se faire reconfirmer
34:20ses titres
34:20les titres paternels
34:21auprès du conseil des grecs
34:24des Hélènes
34:24à Corinthe
34:26ensuite il y aura
34:27cette campagne bachanique
34:28durant l'hiver
34:28et le printemps 335
34:30où il va rencontrer
34:31notamment
34:32les fameux gaulois
34:33les scordisques
34:33donc les celtes
34:34j'ai noté plein de choses
34:35sur eux
34:36ça va être super
34:36vous allez voir
34:39j'ai même l'idée
34:40c'est pas dans les sources
34:42mais je trouvais ça sympa
34:43j'y pensais hier
34:45lors de cette ambassade
34:46il y a sûrement
34:47un celtes
34:48qui va suivre Alexandre
34:48en Asie
34:49il va devenir
34:50un garde du corps
34:51ou quelque chose
34:52un petit clin d'oeil
34:53je pense qu'on peut
34:54prendre cette liberté
34:55il y a tellement de personnes
34:56dans sa suite
34:58ça va être un épisode
34:59assez marrant à écrire
35:00Alex
35:01c'est intéressant
35:01presque
35:05mais j'ai déjà son nom
35:06il s'appelle Cassanos
35:07ce qui veut dire
35:08fort comme un chêne
35:09en celtes
35:10et je sais déjà
35:11comment ils vont se rencontrer
35:22une crise cardiaque peut-être
35:25non mais vous savez
35:25qu'il y a une théorie
35:26super intéressante
35:27qui veut que sa momie
35:28soit à Venise
35:30dans la basilique Saint-Marc
35:31j'en avais parlé
35:32sur les mérésos
35:33et puis dans le Figaro
35:35c'est une théorie
35:36qui est incroyable
35:36mais pourquoi pas
35:37et qu'il était
35:38un intérêt vivant
35:39atteint de tétanie
35:41en fait oui
35:42il y a énormément
35:43de théories sur sa mort
35:44Alexandre
35:44on ne sait pas
35:45de quoi il est mort
35:45donc c'est ça
35:46qui est formidable
35:47dans la théorie
35:48de la momie d'Alexandre
35:49qui serait à Venise
35:49c'est qu'on pourrait
35:50peut-être faire une étude
35:51du cadavre
35:52pour peut-être trouver
35:53je ne sais pas moi
35:53encore des résides
35:54après je ne sais pas
35:54les momies sont tellement
35:55traités avec du sel
35:56et du natron
35:57est-ce qu'on pourrait
35:58après voilà
35:58si on arrive à étudier
36:00cette dépouille
36:01et qu'on voit
36:02des blessures de guerre
36:03partout
36:03c'est sûrement pas
36:04un évêque
36:04donc voilà
36:06donc c'est peut-être
36:08un conquérant
36:08d'Ascédonien
36:10voilà on verra
36:11dans le prochain
36:12Da Vinci Code
36:12peut-être
36:13ah c'est une bonne idée
36:14de roman
36:18j'imagine que pour
36:20comme tu t'es lancé
36:21dans l'écriture
36:22d'un roman
36:22qui a l'air
36:23très ambitieux
36:24très long
36:25c'est que tu dois
36:25avoir peut-être
36:26des grands modèles
36:28de romanciers
36:29de saga
36:30de saga
36:31et quelles sont
36:32tes inspirations
36:34de tes modèles
36:35et petite question
36:36complémentaire
36:37du coup
36:38tu es historien
36:39de formation
36:40pas du tout
36:40je suis autodidacte
36:42c'est la passion
36:43qui m'anime
36:44et tu n'as pas
36:44eu trop de mal
36:45à te mettre
36:46dans le
36:48à trouver
36:49l'esprit
36:50du romancier
36:51justement
36:51à te mettre
36:52parce que tu n'avais
36:52pas écrit de roman
36:53jusqu'à présent
36:54en fait
36:55le cheminement
36:56il est simple
36:57c'est beaucoup de lecture
36:58parce que pour écrire
36:59il faut lire
36:59il n'y a pas de secret
37:00et que ce soit
37:02des ouvrages scientifiques
37:03ou des romans
37:04tout simplement
37:04et en fait
37:05j'ai pris le goût
37:06d'écriture
37:07tout simplement
37:07grâce aux réseaux sociaux
37:08en vulgarisant
37:09moi
37:10tout ce qui me fascinait
37:12dans l'antiquité grecque
37:13et à mesure
37:14je développais mes textes
37:16et un jour
37:16je me suis dit
37:17tiens pourquoi pas
37:17écrire sur Alexandre
37:18mais à la base
37:19je ne pensais même pas
37:20écrire un roman
37:21c'était juste
37:21j'avais envie
37:21de concentrer
37:23mes connaissances
37:23sur quelques pages
37:25j'ai fait lire ça
37:26à des amis
37:27à des proches
37:27qui m'ont dit
37:27c'est pas mal continu
37:28alors je vais continuer
37:29alors après
37:30les sources d'inspiration
37:31littéraire
37:31il y en a beaucoup
37:32moi j'aime beaucoup
37:33les grands classiques
37:34du 10e siècle
37:35Victor Hugo
37:35Balzac
37:37Flaubert
37:38les chouans de Balzac
37:38par exemple
37:39je leur lis tous les 6 mois
37:41et dans des
37:42chez des auteurs
37:44bien sûr
37:45les auteurs antiques
37:46L'Iliade
37:46l'Odyssée
37:47Théocrite
37:48les grands tragédiens
37:49athéniens
37:52les argonautes
37:53tu conseillerais
37:53certains romans historiques
37:56actuels
37:56du 20e
37:5721e siècle
37:58sur l'antiquité
38:01étrangement
38:01j'en ai pas lu beaucoup
38:02mais en fait
38:02les seuls que j'ai lu
38:03j'ai toujours été un peu déçu
38:04donc ça m'a un peu refroidi
38:05et c'est pour ça
38:06que j'ai écrit celui-là
38:06pour vraiment écrire
38:07celui que je voulais lire
38:09et des auteurs
38:10plus récents
38:10il y a
38:10Maurice Genevois aussi
38:12en fait
38:13non il a pas écrit
38:15mais dans son style
38:16dans sa prose
38:17et tout
38:18alors il était qualifié
38:19d'écrivain régionaliste
38:21parce qu'il adorait
38:22écrire sur des petits paysans
38:24de Sologne
38:24ou de Bordeloire
38:25mais moi j'adore
38:25c'est tellement beau
38:26la façon dont il décrit
38:27les paysages
38:28les saisons
38:29et tout
38:29ça ça a été une grande source
38:30d'inspiration
38:32de ma génération
38:34Tolkien
38:34forcément
38:35le Seigneur des Anneaux
38:36le Hobbit
38:37le Silmarion
38:39et beaucoup plus récent
38:41Jean-Philippe Jaroski
38:42il a écrit une grande saga
38:45sur les Gaulois
38:45justement
38:45et c'est ça qui est impressionnant
38:47chez ce genre d'auteur
38:48c'est que
38:49avec simplement
38:50une illusion
38:51enfin une allusion
38:52dans la guerre des Gaules
38:53de Jules César
38:54qui parle de deux princes gaulois
38:55Belovèze et Ségovèze
38:57qui ont conquis
38:57la plaine du Pau
38:58au 6ème siècle
38:59avant Jésus-Christ
38:59il a écrit une saga
39:01en huit tomes
39:01sur ces deux princes
39:03qui vont arriver
39:04à la fin
39:05à ce fait
39:06voilà
39:07et donc lui aussi
39:07c'est une plume
39:08qui est très ciselée
39:09un vocabulaire extraordinaire
39:11et des portraits aussi
39:12de personnages
39:13magnifiques
39:13ça fait partie
39:14de mes sources
39:15d'inspiration
39:16pour arriver
39:17au Sentier d'Olympe
39:21Drosène aussi
39:22c'est plus un historien
39:23mais c'est vrai
39:24que Gustave Drosène
39:25c'était un historien
39:28un des premiers historiens
39:30je crois qu'il a écrit
39:31son Alexandre Grand
39:31dans les années 1820
39:33et en fait
39:34il compile
39:34toutes les sources antiques
39:35mais il les connaît
39:35tellement bien
39:36et il les raconte
39:37d'une façon
39:37avec une plume
39:38du 19ème siècle
39:38qu'on le lit
39:39comme un roman
39:39je me souviens
39:40d'une scène
39:41notamment
39:41quand il raconte
39:43l'aristie d'Alexandre
39:44en Inde
39:45contre les mâles
39:46où il monte seul
39:48aux échelles
39:48et du coup
39:49les échelles craquent
39:52et il se retrouve
39:52isolé sur une corniche
39:53avec trois hommes
39:54et du coup
39:56la première chose
39:57qu'il fait
39:57alors que ça fait
39:58huit ans
39:58qu'il combat
39:59il se jette
40:00dans la mêlée
40:01en contrebas
40:01dans la cour
40:02pour attaquer
40:02les Indiens
40:03et il se prend
40:04une flèche
40:04quasiment à bout
40:05pour temps
40:05dans le pexus
40:06et il a failli en mourir
40:08alors ils avaient
40:09des chirurgiens
40:10très très compétents
40:10parce qu'il n'en est pas mort
40:12et la façon
40:14dont cette scène
40:14est racontée
40:15on était presque
40:16dans l'Iliade
40:16c'est un auteur
40:18qui m'a marqué aussi
40:21alors deux petites anecdotes
40:22alors sur
40:23moi j'ai lu deux livres
40:24de l'antiquité
40:25qui m'ont fait
40:26un des plus grands
40:27écrivains
40:28de saga historique
40:29c'est Maurice Brouillon
40:30avec ses rois motifs
40:30il a écrit aussi
40:31les mémoires de Zeus
40:32qui est une bonne enquête
40:33à la matière
40:33pour les mythologies grecques
40:35et surtout
40:35il a écrit un roman historique
40:36sur Alexandre Grand
40:37que j'ai adoré
40:38donc j'espère
40:38qu'il sera aussi génial
40:40il sera encore meilleur
40:42non je plaisante
40:43on ne va pas se comparer
40:44à Maurice Brouillon
40:45mais je l'ai lu
40:46et en fait
40:48c'est ce qui m'a un peu déçu
40:50entre guillemets
40:50par rapport au roi maudit
40:51c'est que
40:52c'est qu'un tome
40:53et du coup
40:53il n'a pas le temps
40:54de développer ses personnages
40:55donc ça fait un peu trop
40:57essai historique
40:58un peu romancé
40:59par rapport au roi maudit
41:00qui est une grande saga
41:01voilà
41:02donc c'est moi
41:03qui vais l'écrire du coup
41:21certainement pas
41:21mais ça ne veut pas nous dire
41:22non plus que c'était facile
41:23pour Alexandre
41:24parce que sinon
41:25son fils aurait régné
41:26et il s'est fait assassiner
41:27à 14 ans
41:27en fait
41:30ça me tenait à coeur
41:31de réussir Philippe
41:32en fait
41:34dans la première moitié du roman
41:35même à la fin
41:35c'est quand même
41:36un des personnages principaux
41:37et j'ai tenu à apporter
41:39de la nuance
41:39que ce soit en Philippe
41:40en Olympias
41:41en Alexandre
41:42même d'autres personnages
41:43qu'ils rencontrent
41:44au fur et à mesure
41:45de cette histoire
41:47donc on en parlait tout à l'heure
41:48il y avait ce film d'Oliver Stone
41:49moi j'avais 17 ans
41:50mais j'avais adoré le film
41:51à l'époque
41:51mais c'est vrai que
41:52Olympias et Philippe
41:53sont très caricaturaux
41:54dans ce film
41:55et donc dans le roman
41:56j'avais envie de leur apporter
41:57de la nuance
41:59une autre saga sur Alexandre
42:00qui est sortie il y a déjà 30 ans
42:01c'est celle de Valério
42:02au moment de Freddy
42:03sur Alexandre le Grand
42:04mais voilà
42:05j'ai trouvé que les personnages
42:06étaient peut-être
42:06un peu trop fonction
42:07et on ne retient pas vraiment
42:10un caractère
42:11chez Philippe
42:12ou Olympias
42:12voilà
42:13ils distribuent des informations
42:15au lecteur
42:15mais ça ne va pas plus loin
42:16il n'y a pas la complexité
42:17nécessaire au personnage
42:18c'est ce que j'ai tenté
42:19de faire en tout cas
42:20en tout cas
42:20c'est vrai que
42:21quand on reprend
42:21le même épisode
42:22de la prise
42:24à partie
42:26entre le fils et le père
42:27on voit que le père
42:28reste quand même
42:28beaucoup plus fin
42:29dans ses analyses
42:29même Yves Remor
42:30dans le banquet
42:31où en fait
42:32Alexandre part en exil
42:33ou s'exile lui-même
42:34on est pire
42:35chez sa famille maternelle
42:36finalement
42:41Oui comme disait monsieur
42:44c'est lui le fondateur
42:45oui parce que
42:45en fait le royaume macédonien
42:47a toujours eu
42:47un gros potentiel
42:49parce qu'il était
42:50au nord de l'Olympe
42:52et en fait
42:53ça ressemble beaucoup
42:54à la Thessalie
42:54au niveau des paysages
42:55parce que c'est des grandes
42:56plaines très fertiles
42:57donc c'est des paysages
42:58très différents
42:58de la Grèce du Sud
42:59qui est faite de garrigues
43:01et de pins
43:02et donc dans ces plaines
43:04fertiles on pouvait
43:05élever de très nombreux
43:06troupeaux
43:06notamment des chevaux
43:07c'est pour ça
43:07que les cavaleries
43:08tesséliennes et macédoniennes
43:09étaient si puissantes
43:10ça s'explique par la géographie
43:12parce qu'ils pouvaient le faire
43:14et en fait
43:14il y avait un vivier aussi
43:16d'êtres humains
43:17parce que là
43:17je fais ces corps visiers
43:18qui disaient
43:19qui avaient calculé
43:19environ 500 000 habitants
43:21pour la Macédoine
43:22avant les conquêtes de Philippe
43:24donc à la fin du roman
43:25il règne sûrement
43:25sur plus de 2 millions
43:27de personnes
43:27donc à l'échelle grecque
43:29c'est énorme
43:29parce que si on compare
43:30à l'Athique
43:31par exemple à Athènes
43:32le territoire de l'Athique
43:33c'est 3000 km²
43:34mais en fait
43:35sur 300 000 habitants
43:37les trois quarts
43:38sont des esclaves
43:40donc il y a très peu
43:41de citoyens
43:41alors qu'en Macédoine
43:42ce sont quasiment tous
43:43des macédoniens
43:44avant la conquête
43:45de l'Asie
43:46avant les royaumes
43:47hélénistiques
43:47en fait c'est
43:48Miltia Dotzopoulos
43:49qui était un grand spécialiste
43:50de l'épigraphie
43:51en Macédoine
43:51et en fait
43:52il y a extrêmement peu
43:53d'esclaves
43:54en Macédoine
43:55ce sont des hommes libres
43:57qui sont
43:58sujets de leur roi
43:59mais il y a aussi
44:00comme je disais
44:01au tout début
44:02de l'intervention
44:02il y a ce rapprochement
44:04avec la royauté homérique
44:05c'est-à-dire que
44:06chez les Macédoniens
44:07mais chez les Grecs
44:07en général
44:08on peut dire
44:09ces quatre vérités
44:10au roi
44:10sans risquer
44:11d'être emprisonnés
44:11ce n'est pas une tyrannie
44:12il y a cette liberté
44:13d'expression
44:14de parole
44:15et de pensée
44:15qu'on peut exprimer
44:17au roi
44:17et qui peut nous recevoir
44:18si on a un souci
44:20d'ailleurs
44:20l'insulte suprême
44:21adressée à Philippe
44:22c'est tyran
44:22par Alexandre
44:23voilà
44:24pour eux
44:25c'est vraiment
44:25la pire des insultes
44:26c'est ça
44:27et Alexandre
44:28va souffrir aussi
44:29de ce qualificatif
44:30plus tard
44:30quand il va un peu
44:32changer ses mœurs
44:34influencées par
44:34le luxe perse
44:36et certains jeunes pages
44:38notamment
44:38vont le considérer
44:40comme un tyran
44:40parce qu'il n'aura
44:42plus
44:42cette aura
44:44de roi homérique
44:45en tout cas
44:57c'était l'occasion
45:00d'écrire un petit peu
45:01les techniques chirurgicales
45:02de l'époque
45:03c'était sans anesthésie
45:04par contre
45:04il y a pas mal
45:05d'opérations chirurgicales
45:06en fait
45:06ils utilisaient
45:07un liquide
45:08qu'on retrouve dans l'héliac
45:09qui s'appelle
45:10le népenthes
45:10c'est un mélange de vin
45:11et comme le vin
45:12antique était très fort
45:13c'était 20 degrés
45:14et de lait de pavot
45:15donc en fait
45:16c'est de la morphine
45:18et du coup
45:19chirurgie de l'œil
45:21en fait
45:22lors de l'assaut
45:23il reçoit une flèche
45:24dans l'œil droit
45:25qui le rend aveugle
45:27mais là encore
45:28quand même
45:28la chirurgie
45:29ou la science médicale
45:30de l'époque
45:30est quand même
45:30très impressionnante
45:31parce qu'il aurait pu
45:32mourir d'une septicémie
45:32et même quand il
45:34se fait attaquer
45:36par les tribales
45:37et qu'une flèche
45:38enfin qu'une lance
45:38elle est plantée
45:39dans le genou
45:40et bien il n'en est pas mort
45:41et d'ailleurs
45:42on a retrouvé
45:44sa dépouille
45:45dans le tumulus
45:47de Vergina
45:47et le trou est comme ça
45:49vraiment
45:51et des spécialistes
45:52ont étudié
45:54sa dépouille
45:54et ils se sont rendus compte
45:56qu'en fait
45:56il y avait eu
45:57un début de calcification
45:59autour de la pointe
46:01ça veut dire
46:01qu'elle a été laissée
46:02pendant plusieurs jours
46:03ou quelques semaines
46:04pour cicatriser
46:05avant d'être retirée
46:06donc il avait quand même
46:07et il n'est pas mort
46:08d'une infection
46:09ni de rien
46:09puisqu'il a vécu
46:10encore deux ans et demi
46:13jusqu'à son assassinat
46:17il perd son oeil
46:18alors dans le film
46:19par exemple
46:19d'Oliver Stone
46:20il est toujours born
46:21mais en fait
46:22il perd son oeil
46:22quand Alexandre a 4 ans
46:26donc au début du roman
46:26il a ses deux yeux
46:27et j'ai voulu lui montrer
46:28aussi une évolution
46:29un petit peu physique
46:29alors au début du roman
46:30il est imberbe
46:31il est glabre
46:32parce qu'il est encore jeune
46:33il n'a pas 30 ans
46:34et chez les grecs
46:35on le laissait pousser la barbe
46:36quand on était un homme
46:36c'est à dire
46:37à partir de 35
46:39normalement
46:40Aristote
46:41d'ailleurs ça va être
46:41assez intéressant
46:42à décrire
46:43parce que quand Alexandre
46:44va prendre le pouvoir
46:45tous ses conseillers
46:46vont le pousser
46:47à se marier
46:47à faire un héritier
46:48tout de suite
46:49avant de partir en Asie
46:50ce qu'il va ignorer
46:53et en fait
46:53ce qui est intéressant
46:54c'est parce que
46:54son propre précepteur
46:56Aristote
46:57conseillait à tous les hommes
46:58de ne se marier
46:58qu'à partir de 37 ans
47:00quand ils étaient enfin
47:02arrivés à maturité
47:04psychologique
47:04et par contre
47:05avec une jeune femme
47:06de 18 ans
47:11exactement
47:12l'équivalent maturité
47:14pour les femmes
47:15quand même 20 ans d'écart
47:18c'est quoi là ce qu'ils sont
47:19s'il y a peut-être
47:19encore une question du public
47:34Dans le roman en fait
47:36plus tard
47:36quand justement
47:37Alexandre et Olympias
47:39partent en exil
47:40en Épire
47:40chez le frère d'Olympias
47:41donc Alexandre Lemollos
47:44lors d'un repas
47:45un dîner de famille
47:46qui tourne mal
47:47elle invente
47:48cette anecdote
47:49pour humilier
47:49son ex-compagnon
47:52et après
47:52Philippe
47:53quand il apprend ça
47:54il a dit
47:54bon je veux bien
47:54qu'il revienne
47:55mais qu'elle arrête
47:55de dire que
47:56je l'ai espionné
47:57pendant qu'elle était
47:58en train de faire
47:59l'amour avec Zeus
48:00il y a de l'humour
48:01aussi dans le livre
48:01il y a un petit peu
48:02d'humour
48:02bien sûr
48:03c'est pas que solennel
48:06il y a de l'humour
48:07il y a de la tristesse
48:09il y a des déchirements
48:10comme la vie
48:11comme nos existences
48:14on ne vit pas
48:15comme les autres
48:17première partie
48:18vous avez encore
48:19une question
48:23alors on a tout dit
48:25vous pouvez la poser
48:26pendant la dédicace
48:27merci beaucoup
48:28merci beaucoup