Consulta en directo 20 agosto 2026

Canal  Trece

¡Celebremos el Día del Artista Nacional con una transmisión especial llena de arte y bienestar! Únete a nosotros en esta consulta en directo donde exploramos la profunda conexión entre el arte y la salud mental. Descubre cómo la creatividad, la expresión y la pasión de los artistas enriquecen nuestra cultura y promueven la salud integral.    Acompáñanos mientras profundizamos en conceptos como la salud integral y las artes expresivas, desmitificando la idea de que se necesita ser un artista profesional para beneficiarse de estas prácticas. Exploraremos cómo el juego, la creación y la educación somática activan nuestros sentidos y contribuyen a nuestro bienestar emocional y físico.  Este programa especial, presentado desde la Casa de la Cultura Puerto Viejo, Marcos Carby, y el Centro Nacional de Cultura en San José, es una invitación a reflexionar sobre el poder transformador del arte. Conéctate con nosotros a través de nuestro número telefónico y WhatsApp para enviar tus preguntas y audios.  No te pierdas esta enriquecedora conversación sobre cómo el arte puede ser un pilar fundamental en el cuidado de tu salud mental y comunitaria. ¡Quédate con nosotros para aprender muchísimo!  #DíaDelArtistaNacional #ArteYSaludMental #CulturaViva

Transcript

00:00...en directo...

00:30Hoy celebramos el Día del Artista Nacional...

00:33...reconociendo el talento, la creatividad...

00:35...y la pasión de quienes hacen del arte...

00:37...una forma de expresión y encuentro.

00:39Hola, ¿qué tal amigos? ¿Cómo están?

00:41Mi nombre es Maritza Morales, soy gestora...

00:43...de la Dirección de Gestión Sociocultural.

00:45Hoy estamos acá, de la Casa de la Cultura...

00:47...Puerto Viejo, Marcos Carby...

00:49...para enviarles este hermoso mensaje.

00:56Hola, soy Santiago Carvajal...

00:58...y desde aquí de Puerto Viejo...

00:59...quiero felicitar a todos los artistas nacionales...

01:01...hoy 20 de agosto, Día del Artista Nacional...

01:04...mucho éxito para todos...

01:05...y gracias por enriquecer nuestra cultura.

01:13Son las 5 de la tarde...

01:15...con un minuto, hola, ¿cómo está?

01:16Qué gusto que nos está acompañando en este momento...

01:19...a través de la señal de Canal 13...

01:21...y también de sinardigital.com...

01:24...qué gusto, de verdad, que esté con nosotros.

01:25Yo le doy la bienvenida a esta transmisión especial...

01:28...que tenemos de consulta en directo...

01:30...en conmemoración y celebración...

01:32...del Día del Artista Nacional.

01:35Hoy vamos a hablar sobre el arte...

01:37...y también la salud mental...

01:38...así que quédese con nosotros...

01:40...disfrutando de este programa...

01:42...que dedicamos también...

01:44...para que usted aprenda muchísimo...

01:46...desde esta área.

01:47Ustedes vieron ahora, esos muchachos...

01:49...son artistas de nuestro país...

01:52...de distintos puntos...

01:53...específicamente son de San José...

01:56...de Punta Arenas...

01:57...y de Limón...

01:58...de las direcciones de gestión...

02:00...sociocultural...

02:01...de nuestro país...

02:02...del Ministerio de Cultura y Juventud...

02:04...que por cierto...

02:06...es el lugar donde estamos ahorita...

02:07...estamos en el Centro Nacional...

02:09...de Cultura en San José...

02:11...que hoy nos abrieron las puertas...

02:12...y muchos de los programas de acá...

02:15...de Canal 13...

02:16...se están realizando desde Buena Mañana...

02:19...y seguiremos mostrándoles más...

02:22...de la agenda que hay hoy...

02:24...dedicada, como les decíamos...

02:26...al Día del Artista Nacional...

02:29...muchísimas gracias por estar con nosotros...

02:31...recuerde que igual...

02:32...hoy vamos a tener la misma dinámica...

02:34...vamos a estar recibiendo sus consultas...

02:36...a través del 21 00 13 13...

02:39...y ese es el número...

02:40...que usted puede contactarse con nosotros...

02:42...lo vamos a hacer también por medio de WhatsApp...

02:45...y también por medio de aquellos audios...

02:48...que usted también nos quiere enviar...

02:49...entonces un mensaje escrito...

02:50...puede ser también un audio...

02:54...y vamos a estarlo reproduciendo...

02:56...en ese momento usted está viendo en pantalla también...

02:58...el número telefónico...

03:00...en el cual usted se puede poner en contacto con nosotros...

03:03...nuestra invitada de hoy...

03:05...es artista...

03:07...es psicóloga...

03:08...es profesora...

03:09...y quiero que ustedes conozcan a Pamela Jiménez...

03:12...que ella es parte de la Escuela de Artes Escénicas...

03:15...de la Universidad Nacional...

03:17...y que la vamos a saludar en este momento...

03:19...Pamela, ¿cómo está?

03:20Muy bien, muchas gracias por la invitación...

03:22...muchísimas gracias por estar acá con nosotros...

03:25...en este espacio que como decíamos...

03:27...lo dedicamos al arte y también a la salud mental...

03:32...normalmente cuando hablamos de salud mental...

03:36...nos pasa que pensamos solamente en psicología como tal...

03:42...pero no pensamos como en esa terapia también...

03:45...que nos puede ayudar a poder mejorar nuestra salud mental...

03:50...entonces quiero primero que nos cuente desde su experiencia...

03:53...desde lo que usted normalmente trabaja todos los días...

03:57...con estudiantes, con el arte...

04:00...¿qué significa esta relación de salud mental...

04:04...con esta parte artística?

04:08Bueno, en realidad nosotros nos gusta más referirnos...

04:12...a un concepto que es salud integral, ¿verdad?

04:15Porque muchas de las ocasiones en las cuales...

04:18...cuando trabajamos desde las artes...

04:20...ya sea desde danza, desde teatro, desde música...

04:23...lo hacemos desde la integralidad...

04:26...entonces a partir de poder activar, por ejemplo...

04:29...nuestros sentidos...

04:31...entonces poder activar la vista, el oído, el tacto, etcétera...

04:36...entonces nos abre la posibilidad de entrar en un campo, ¿verdad?

04:42...o en un espacio que para nosotros es muy importante...

04:45...uno de ellos es desde el juego...

04:47...por eso pues consideramos que el juego es uno de los pilares...

04:51...y otro de ellos es el espacio de creación...

04:55...entonces en realidad cuando hemos tenido como la posibilidad...

04:59...de trabajar también de manera interdisciplinaria...

05:02...entre personas profesionales de las artes...

05:04...personas profesionales de la salud...

05:06...esto es también un punto como muy importante...

05:10...nosotros trabajamos en un programa que se llama Artes Aplicadas...

05:13...de la Escuela de Arte Escénico...

05:15...dentro del cual hay un proyecto que se llama Artes y Salud...

05:18...entonces en este proyecto pues lo que desarrollamos...

05:23...son diferentes dinámicas a partir de dos pilares...

05:27...que uno de ellos son las artes expresivas y la educación somática...

05:29...por eso pensamos que el concepto digamos de salud...

05:33...es un concepto pues muchísimo más integral...

05:36...donde no solamente es la parte racional verdad...

05:40...o mental como se dice...

05:41...sino que también es todo lo demás...

05:44...la parte social, la parte desde las emociones...

05:48...el cuerpo también es un elemento súper importante...

05:51...entonces de repente tal vez lo que manejamos más es un concepto integral...

05:56...de salud e incluso digamos de salud comunitaria...

06:00...que es muy importante...

06:01...entonces por ahí es donde estamos como desarrollando procesos...

06:05...y acá en este programa vamos a trabajar y vamos a hablar...

06:08...sobre cómo se va desarrollando esto...

06:12...desde la primera vez en la cual trabajamos...

06:16...desde la salud mental con el arte...

06:19...hasta ya ese avance de cada una de las personas...

06:23...y yo quiero hacerle una consulta que tal vez puede ser muy obvia...

06:27...pero que queremos también hacerle...

06:30...ver también al televidente o que quede lo suficientemente claro...

06:34...hay que ser artista...

06:35...para poder dibujar, pintar, cantar...

06:40...tocar un instrumento...

06:42...hablemos un poco de eso...

06:44...tal vez a veces decimos...

06:45...no tengo la habilidad para pintar...

06:48...no tengo la habilidad para cantar...

06:50...pero realmente necesitamos ese talento...

06:53...para poderlo aplicar en nuestra salud mental.

06:57Bueno, eso es una pregunta que usualmente también en los talleres...

07:00...¿verdad?

07:00...cuando empezamos de repente con una dinámica de la danza...

07:04...entonces no, no, es que no soy bailarín o bailarina...

07:07...o si vamos a dibujar algo, ¿verdad?

07:08...y hay un concepto muy básico desde las artes expresivas...

07:12...que nosotros manejamos...

07:14...que es la alta sensibilidad y baja capacidad...

07:17...¿qué significa eso?

07:18...que al abrir procesos...

07:19...por ejemplo en comunidades, en grupos o con personas...

07:22...lo que estamos haciendo es conectando...

07:24...con ese momento...

07:27...con ese espacio de creatividad...

07:29...que ya de por sí la humanidad tenemos...

07:30...la humanidad pues a lo largo de toda la historia...

07:33...tiene la necesidad de expresarse...

07:36...tiene la necesidad de poder como hablar de su sentido de vida...

07:40...¿verdad?

07:41...en este lugar, en este planeta...

07:42...entonces es muy importante eso...

07:44...entonces para poder trabajar desde las artes...

07:47...en este sentido no se necesita profesionalizarse...

07:51...sin embargo si es importante digamos...

07:54...recalcar que los procesos artísticos y creativos...

07:57...muchas veces es necesario trabajarlos interdisciplinariamente...

08:01...¿por qué?

08:02...porque a la hora de acompañar estos procesos...

08:05...sí se necesita ¿verdad?

08:06...de una formación para poder justo digamos...

08:09...brindar un espacio cómodo...

08:11...brindar un espacio donde las personas puedan expresarse...

08:14...y a partir de eso ¿verdad?

08:15...a través de las metodologías...

08:17...poder acompañar digamos los procesos creativos...

08:21...poder acompañar en el juego, etcétera...

08:23...entonces nuestro trabajo también es un trabajo inter o transdisciplinario...

08:27...y eso es como bastante importante ¿verdad?

08:29...incluso en algunas ocasiones...

08:31...en conversaciones con profesionales de la salud ¿verdad?

08:35...hablamos de eso ¿verdad?

08:36...así como pues el médico estudia X cantidad de años...

08:40...el cuerpo humano, el bailarín, el actor ¿verdad?

08:43...estudiamos también la expresividad a través del cuerpo humano...

08:46...entonces son como diferentes profesiones...

08:50...pero además diferentes enfoques de poder trabajar...

08:54...entonces por eso la parte interdisciplinaria es tan importante...

08:57...y por otro lado esto de la baja capacidad se refiere a que...

09:02...yo voy a acompañar a las personas a través de un proceso...

09:05...de creación ¿verdad?

09:06...que le llamamos como el espacio liminal o el espacio poético...

09:10...donde todo eso digamos se puede ir generando ¿verdad?

09:14...puedo ir acompañando que de repente de un poema pasamos a una danza...

09:19...pasamos a una música ¿verdad?

09:21...generada por las personas mismas...

09:23...entonces eso también es como importante ¿verdad?

09:26...cómo acompañar y saber que en realidad las artes han estado y van a estar ahí...

09:30...a lo largo de...

09:31...desde hace muchos años están...

09:33...desde siempre, exactamente ¿sí?

09:35Pamela, hagamos un desglose o por lo menos orientemos a nuestros televidentes...

09:41...para conocer cuáles disciplinas pueden ayudar a distintas partes de nuestra salud mental...

09:47...le doy un ejemplo...

09:49...está el escribir, está dibujar, está cantar, está pintar incluso...

09:56...entonces quiero que nos cuente si una persona...

10:00...no sé, le voy a hacer la pregunta y usted nos va contando...

10:04...una persona que está pasando por una situación de ansiedad...

10:08...por ejemplo, que esa es una de las preguntas que nos hacen muchos televidentes...

10:12...que tienen problemas de ansiedad y no saben cómo tratarlos...

10:16...en ese caso ¿qué podría hacer una persona que está teniendo ansiedad desde el arte?

10:24Bueno, ahí es importante también tomar en cuenta que...

10:27...los procesos, digamos, artísticos desde estos enfoques...

10:32...por ejemplo, desde las artes expresivas...

10:34...evidentemente pueden acompañar a las personas en sus procesos...

10:38...digamos, ya sea de ansiedad, de depresión, etcétera...

10:41...pero siempre es importante contar con también el profesional desde salud mental...

10:46...entonces no podemos como desligarlo...

10:48...más bien por eso nuestro enfoque es justo ese trabajo interdisciplinario...

10:53...¿por qué? Porque, verdad, las personas pues pueden expresarse, verdad...

10:58...depende también de la formación de las personas desde las artes...

11:01...que estén acompañando sus procesos...

11:03...y de repente, verdad, podría producirse un espacio...

11:06...donde también se necesite el acompañamiento desde el profesional...

11:10...digamos, por ejemplo, desde la psicología...

11:12...entonces eso es muy importante, digamos, que las personas puedan...

11:17...pues consultar, verdad, y acercarse a los profesionales...

11:20...y en este caso se puede hacer un trabajo en conjunto, verdad...

11:25...acompañado siempre con la parte, digamos, del profesional de la salud...

11:28...y con la parte de las personas profesionales desde las artes...

11:32...hay personas que de repente han estudiado y se han formado...

11:35...y tienen, verdad, las dos vías, entonces todo bien, verdad...

11:38...geniales...

11:39...exactamente...

11:39...pero eso siempre es importante, verdad...

11:41...a nivel como ético y también de respeto a las profesiones...

11:45...eso es, verdad, básico...

11:47...y, este, por ejemplo, desde las artes expresivas...

11:51...lo que se trabaja es lo que se le llama el descentramiento...

11:54...entonces es una parte donde no nos...

11:58...digamos que el conflicto no está en el centro, verdad...

12:01...eso es desde las artes expresivas, sino que son las artes...

12:04...entonces, ¿qué queremos?

12:05...que las personas puedan ir hacia las artes, verdad...

12:08...hacia el proceso desde las artes o desde el juego...

12:10...para justo a través, como de ese descentramiento...

12:13...poder tener esos otros recursos, verdad...

12:16...que luego, pues, en la vida cotidiana nos pueden ser...

12:18...de mucho apoyo, verdad...

12:20...como alternativas, este...

12:23...verdad...

12:23...metáforas incluso que salen las mismas creaciones...

12:26...incluso hablan, verdad...

12:27...nos dan como mensajes, etcétera...

12:29...pero siempre esto acompañado, verdad...

12:31...de profesionales, verdad...

12:33...tanto desde las artes como desde...

12:35...en este caso, digamos, pues, de la psicología...

12:37...la psiquiatría, cuando lo hemos trabajado...

12:39...incluso trabajo social, orientación, etcétera...

12:42...entonces, eso es una parte como...

12:43...bastante importante...

12:45...porque además nos conectamos...

12:47...desde esos otros lugares, verdad...

12:49...desde los colores...

12:51...desde los ritmos...

12:53...mucho se trabaja desde la empatía kinestésica...

12:56...entonces es, verdad...

12:57...cómo...

12:58...cómo me voy yo...

13:00...como percibiendo, verdad...

13:01...cómo percibo al otro...

13:02...y a veces no se necesitan palabras...

13:04...por eso es que también vemos que...

13:06...es muy interesante...

13:08...el trabajo desde las artes...

13:09...para trabajar todo el tema, digamos...

13:11...de accesibilidad...

13:12...porque entonces nos permite...

13:14...poder conversar...

13:16...pero desde otros formatos...

13:18...desde otros lenguajes...

13:19...podernos conectar...

13:20...y la parte de la conexión...

13:22...es súper importante...

13:23...digamos, en todo proceso...

13:25...de la humanidad...

13:26...pero específicamente, digamos...

13:27...de la salud integral...

13:28...de que yo pueda conectar con otra persona...

13:30...que pueda conectar con la comunidad...

13:32...que pueda, verdad...

13:33...conectarme conmigo misma...

13:35...entonces eso es bien importante...

13:37...Pamela, son las 5 y 13 de la tarde...

13:39...vamos a hacer nuestra primera pausa...

13:41...ya casi regresamos...

13:42...con más de consulta en directo...

13:43...y recuerde que usted también...

13:45...puede enviarle sus preguntas a Pamela...

13:46...a través del 21 00 13 13...

13:49...si a usted le gusta el arte...

13:51...si quiere saber algo más...

13:52...o incluso quiere incursionar en ella...

13:55...recuerde que puede hacerle la pregunta...

13:57...a través del 21 00 13 13...

13:59...ya casi regresamos con más...

14:00...de consulta en directo...

14:01...en esta transmisión especial...

14:03...que estamos desde el Ministerio de Cultura y Juventud...

14:06...celebrando...

14:07...el Día del Artista Nacional...

14:09...ya casi venimos con más...

14:17...de consulta en directo...

14:20...detrás de cada canción...

14:23...detrás de cada obra...

14:25...de cada baile...

14:27...hay una historia...

14:28...que nos pertenece...

14:30...a todos...

14:32...este jueves 20 de agosto...

14:34...Día del Artista Nacional...

14:36...Canal 13 se une...

14:38...a esta gran celebración...

14:39...en una alianza especial...

14:41...con el Ministerio de Cultura y Juventud...

14:44...transmitiendo...

14:45...en vivo...

14:46...desde el Centro Nacional...

14:47...de la Cultura...

14:48...CENAC...

14:49...y no se pierda...

14:51...a las 7 de la noche...

14:53...con el gran concierto de cierre...

14:55...del Día del Artista Nacional...

14:58...este 20 de agosto...

15:00...conectá con lo nuestro...

15:02...por la señal de Canal 13...

15:08...la revista que te informa...

15:10...te conecta y te inspira...

15:12...historias que te motivan...

15:14...consejos que te cuidan...

15:15...y destinos que te esperan...

15:17...bienestar...

15:18...y oportunidades para crecer juntos...

15:20...de lunes a viernes...

15:22...a las 9 y 30 de la mañana...

15:24...disfrute de la historia...

15:26...y la sazón...

15:27...detrás de la deliciosa...

15:29...cocina afrodescendiente costarricense...

15:32...en nuestro programa...

15:34...Documentales UNED...

15:36...la gastronomía tradicional de limón...

15:39...lleva tiempo prepararla...

15:41...¿por qué?

15:41...porque...

15:42...lleva muchos ingredientes...

15:44...este sábado 22 de agosto...

15:46...a las 4 y 30 de la tarde...

15:53...voces Femeninas...

15:55...el programa de Mujeres para Mujeres...

15:57...llega a su quinta temporada...

15:59...una nueva oportunidad...

16:01...para descubrir...

16:02...inspirar...

16:03...y empoderar...

16:04...no te perdás el programa...

16:06...donde cada historia...

16:07...cada voz...

16:07...y cada palabra cuentan...

16:11...voces Femeninas...

16:12...todos los martes...

16:13...a las 7 de la noche...

16:14...por Canal 13...

16:15...se...

16:18...en las montañas...

16:20...con sus picos escarpados...

16:22...y arroyos interminables...

16:24...los bugareños...

16:25...aprovechan...

16:25...los empinados riachuelos...

16:27...para criar...

16:28...la carpa cabezona...

16:29...la técnica...

16:30...de desespinado...

16:31...en forma de V...

16:32...y el corte...

16:32...en cinco partes...

16:33...son habilidades...

16:34...que distinguen a Yang...

16:36...manejando el cuchillo...

16:37...con destreza...

16:38...transforma un pez grande...

16:39...sin espinas...

16:40...y delicadas rodajas...

16:41...sin espinas...

16:42...en un santiamén...

16:43...con un solo corte...

16:44...retira las espinas...

16:45...y con cinco...

16:46...hace las rodajas...

16:47...logrando que la carpa...

16:48...quede desespinada...

16:49...sin invertir...

16:50...demasiado esfuerzo...

16:51...Saboreando China...

16:53...los lunes...

16:54...a las 9 de la mañana...

16:56...por Canal 13...

16:59...Gehiai...

17:00...es un área...

17:00...que casi triplica...

17:01...el tamaño de Beijing...

17:03...pero que tiene una población...

17:04...de menos de 20.000 habitantes...

17:06...el terreno es tan extenso...

17:08...y las carreteras...

17:09...tan largas...

17:09...que cuando comienza...

17:10...un nuevo semestre...

17:11...los alumnos...

17:12...suelen tardar...

17:13...una semana...

17:14...en presentarse en la escuela...

17:15...Han Yunfeng...

17:16...funcionario...

17:17...de la empresa estatal...

17:18...China Unicom...

17:19...llegó a Gehiai...

17:20...en 2019...

17:21...como enviado...

17:21...del Partido Comunista de China...

17:23...para atender la educación...

17:24...su mayor preocupación...

17:25...es que los niños...

17:26...y adolescentes...

17:27...en edad escolar del distrito...

17:28...vuelvan a la escuela...

17:29...a tiempo...

17:30...cada semestre...

17:32...aquí...

17:32...en Canal 13...

17:33...el medio de todos...

17:39...los esperamos...

17:41...en Asamblea Legislativa Noticias...

17:43...para hacer un repaso...

17:44...de lo más importante...

17:45...acontecido...

17:46...en el primer poder...

17:48...de la República...

17:49...porque hay cosas buenas...

17:50...que decir...

18:02...en el norte de Costa Rica...

18:06...en medio de humedales...

18:09...canales de agua oscura...

18:11...esto es caño negro...

18:14...el río frío y su vena...

18:16...sagrado para los malecú...

18:19...con su mística energía...

18:21...es el hogar del Gaspar...

18:24...que gente lleva en el corazón...

18:26...cultura y tradición...

18:29...la abuelita que recogía...

18:31...busco yo el palo dulce...

18:37...el jaguar...

18:38...roje en el bosque...

18:39...y las garzas alzan vuelo...

18:42...viajan del norte al sur...

18:44...esto es caño negro...

18:47...el jaguar...

18:48...ruje en el bosque...

18:49...y las garzas alzan vuelo...

18:52...viajan del norte al sur...

18:54...esto es caño negro...

19:00...con Javiru vuela el ceiba...

19:03...alimentará sus polluelos...

19:06...el martín pescador...

19:08...se clava velos en el río...

19:22...con la canción...

19:23...esto es caño negro...

19:25...talento nacional...

19:27...desde la zona norte...

19:28...como nosotros les decíamos anteriormente...

19:30...les hemos mostrado...

19:31...muchos de los artistas...

19:33...que hay en nuestro país...

19:35...desde los más pequeñitos...

19:37...a otros más grandes...

19:38...les vamos a ir mostrando...

19:39...conforme vamos avanzando acá...

19:41...en el programa de consulta en directo...

19:43...porque hoy lo estamos dedicando...

19:45...al Día Nacional...

19:47...del Artista Costarricense...

19:49...así que muchísimas gracias...

19:51...por estar con nosotros...

19:52...y también disfrutar...

19:53...de este programa...

19:54...que hoy...

19:55...estamos en una locación distinta...

19:57...estamos desde el Ministerio de Cultura y Juventud...

19:59...que hoy también...

20:01...ha llevado a cabo una serie de actividades...

20:03...en celebración...

20:05...de este importante Día...

20:07...del Artista Nacional...

20:09...hoy...

20:10...vamos a hablar...

20:11...como les decíamos anteriormente...

20:12...sobre salud mental...

20:14...y cómo la podemos relacionar...

20:16...con el arte...

20:17...por eso...

20:18...quédese con nosotros...

20:19...y envíe sus preguntas...

20:20...a través del 21 00 13 13...

20:22...porque Pamela Jiménez...

20:24...que ella es psicóloga...

20:25...es artista...

20:25...bailarina y profesora...

20:27...y hoy...

20:28...ella es la que va a responder...

20:30...sus preguntas relacionadas...

20:32...a este tema...

20:33...así que atrévase...

20:34...envíenos sus mensajes...

20:35...a través del 21 00 13 13...

20:37...para que ella...

20:38...les pueda responder...

20:39...y mantenernos en contacto...

20:41...voy a leerle...

20:42...una de las preguntas...

20:43...que nos ha llegado por acá...

20:44...de don Javier Pamela...

20:46...él quiere saber...

20:48...tomando en cuenta...

20:49...que el cerebro...

20:50...no para de aprender...

20:51...qué actividades...

20:52...de expresión artística...

20:54...son útiles...

20:55...para la persona...

20:56...adulta mayor...

20:57...y si para las mismas...

20:58...se recomienda de previo...

21:00...una evaluación funcional...

21:01...de la persona...

21:03...con la finalidad...

21:04...de determinar...

21:04...hacia qué habilidades...

21:06...podría enfocarse...

21:07...y sentirse plena...

21:08...en su desempeño...

21:09...y eso es parte...

21:10...de lo que usted nos contaba...

21:11...y yo no creo...

21:12...que esté exento...

21:13...el adulto mayor también...

21:14...a que pueda llevar...

21:15...una evaluación...

21:16...pero usted es la experta...

21:17...en este tema...

21:19...cuéntenos...

21:19...bueno...

21:20...muchas gracias...

21:21...bueno...

21:21...en primer lugar...

21:22...yo creo que eso...

21:23...depende mucho...

21:24...de las inquietudes...

21:26...también de exploración...

21:27...de cada persona...

21:28...entonces si bien es cierto...

21:30...pues un...

21:30...de repente...

21:32...digamos un proceso...

21:32...de evaluación...

21:33...nos puede dar...

21:34...verdad...

21:35...mucha información...

21:36...es importante también...

21:39...como abrirse...

21:40...a los diferentes...

21:41...lenguajes artísticos...

21:43...entonces...

21:43...anteriormente les contaba...

21:44...que desde las artes expresivas...

21:46...es una manera...

21:47...de trabajar...

21:48...multimodal...

21:49...entonces...

21:50...de repente...

21:51...verdad...

21:51...comenzamos con un texto...

21:53...ese texto...

21:54...lo podemos pasar a movimiento...

21:55...y el movimiento...

21:56...podemos pasarlo...

21:57...a un dibujo...

21:58...entonces...

21:59...¿por qué es esto?

22:00...primeramente...

22:01...porque de esta manera...

22:01...las mismas personas...

22:02...se van dando...

22:03...como cuenta...

22:04...de que...

22:04...de repente...

22:05...les llaman mala atención...

22:06...o donde quieren profundizar...

22:08...entonces...

22:09...creo que...

22:10...en este caso...

22:12...por ejemplo...

22:12...una evaluación...

22:14...verdad...

22:14...podría ser muy importante...

22:16...incluso...

22:17...trabajarlo...

22:18...como les comentaba anteriormente...

22:19...de manera intero...

22:20...transdisciplinaria...

22:21...con el profesional...

22:22...que haga la evaluación...

22:23...y con la persona profesional...

22:25...desde las artes...

22:26...estaría genial...

22:27...entonces...

22:28...ahí sí es como...

22:29...importante...

22:30...poder como...

22:30...enlazarlo...

22:31...verdad...

22:32...más que todo...

22:32...para que sea...

22:33...una...

22:35...invitación...

22:35...a que puedan...

22:37...eh...

22:37...de alguna manera...

22:39...internarse...

22:40...en los diferentes lenguajes...

22:41...artísticos...

22:42...y no solamente...

22:43...verdad...

22:43...en uno...

22:44...porque de repente...

22:45...la persona profesional...

22:46...diría...

22:46...bueno...

22:47...podemos tal vez...

22:47...no que solamente la escritura...

22:48...pero...

22:49...esta persona...

22:50...podría decir...

22:51...bueno...

22:51...a mí me gustaba mucho...

22:52...danzar...

22:53...verdad...

22:53...y me conecto...

22:54...con el movimiento...

22:55...o hay personas que dicen...

22:56...no...

22:56...yo no me conecto...

22:57...para nada con el movimiento...

22:58...de repente...

22:59...lo mío es la música...

23:00...verdad...

23:01...entonces...

23:01...podemos probar...

23:02...hay algo muy importante...

23:03...que también se trabaja...

23:05...desde una de las áreas...

23:06...que es la danza...

23:07...movimiento terapia...

23:08...y lo que uno busca...

23:10...siempre...

23:10...es abrir el repertorio...

23:11...de movimiento...

23:12...entonces...

23:13...por ejemplo...

23:13...si una persona...

23:14...este...

23:15...en su vida cotidiana...

23:17...se mueve de X manera...

23:18...verdad...

23:18...con movimientos...

23:20...este...

23:20...qué sé yo...

23:21...verdad...

23:21...como más directos...

23:23...verdad...

23:23...que uno diría...

23:23...como de un punto A...

23:24...un punto B...

23:25...entonces de repente...

23:26...durante las sesiones...

23:27...uno lo que hace son...

23:28...invitaciones...

23:29...cordiales y respetuosas...

23:30...a moverse de una manera...

23:32...tal vez más sinuosa...

23:33...o más circular...

23:34...por qué...

23:35...porque...

23:35...entre más repertorio...

23:36...movimiento tengamos...

23:37...entre más repertorio...

23:38...cientístico tengamos...

23:39...eso también...

23:40...va a ser de ayuda...

23:42...para nuestra vida cotidiana...

23:43...entonces...

23:44...eso es...

23:45...bien importante...

23:46...verdad...

23:46...en este caso...

23:47...y siempre eso...

23:48...verdad...

23:48...trabajar de la mano...

23:50...desde los diferentes profesionales...

23:52...ya sea de la salud...

23:53...o desde las artes...

23:55...porque...

23:55...eso...

23:56...todavía hace que...

23:57...todas estas potencialidades...

23:59...que las personas puedan trabajar...

24:00...o en el caso...

24:01...por ejemplo...

24:02...las personas adultas mayores...

24:03...o...

24:04...otras poblaciones...

24:05...todavía el trabajo...

24:07...se puede como...

24:07...hacer de una manera...

24:08...más profunda...

24:10...más amorosa...

24:11...verdad...

24:12...con las personas...

24:12...que lo reciben...

24:13...y no desde lo que yo considero...

24:15...sino que la misma persona...

24:16...va ahí descubriendo...

24:18...que su mismo arte...

24:19...verdad...

24:20...está hablando...

24:20...su mismo arte...

24:21...está vivo...

24:21...su mismo proceso...

24:23...verdad...

24:23...le va como...

24:24...diciendo hacia dónde es el camino...

24:26...entonces...

24:26...acompañar a las personas...

24:28...desde ese lugar...

24:28...es muy importante...

24:30...verdad...

24:30...porque es una manera...

24:31...respetuosa también...

24:32...de trabajo con la población...

24:34...pero también...

24:35...uno se lleva como las sorpresas...

24:37...verdad...

24:37...de repente...

24:38...uno como profesional dice...

24:39...uy no...

24:39...tal vez desde aquí...

24:40...de repente la población...

24:41...más bien lo lleva a otro lugar...

24:43...entonces también...

24:44...ese diálogo constante...

24:45...con la población...

24:46...más allá de un diagnóstico...

24:48...que el diagnóstico...

24:49...es muy importante...

24:50...verdad...

24:50...pero no quedarnos tal vez...

24:51...con el diagnóstico...

24:52...sino como...

24:52...ah bueno...

24:53...verdad...

24:53...de repente...

24:54...verdad...

24:55...me dicen con el diagnóstico...

24:56...bueno...

24:56...esta persona tal vez...

24:57...no puede hacer ciertos movimientos...

24:59...porque tiene una lesión...

25:00...claro...

25:00...yo lo tomo en cuenta...

25:01...verdad...

25:02...para respetar el trabajo...

25:03...que vamos a hacer a nivel corporal...

25:05...pero no que sea...

25:07...digamos una limitante...

25:08...más bien es...

25:09...ir viendo con la misma población...

25:11...con las mismas personas...

25:13...verdad...

25:13...hasta donde más bien...

25:15...ese movimiento me puede ayudar...

25:17...este...

25:17...y siempre trabajar interdisciplinariamente...

25:19...de repente...

25:20...yo no soy terapeuta física...

25:21...pero tal vez el terapeuta me dice...

25:23...no, esta persona sí puede hacer su movimiento...

25:24...bueno, démosle...

25:25...verdad...

25:25...entonces eso es...

25:27...como bastante importante...

25:28...ese diálogo...

25:29...como entre profesionales...

25:30...y también...

25:31...el escuchar...

25:32...a la población con la cual...

25:33...se está como trabajando...

25:34...verdad...

25:34...y siempre ir más allá...

25:36...del diagnóstico...

25:37...en el sentido de que el diagnóstico...

25:39...nos apoye...

25:40...pero no sea un impedimento...

25:41...para poder como...

25:43...verdad...

25:43...trabajar como...

25:44...decimos nosotros...

25:45...en una visión de 360...

25:46...ay mira aquí atrás...

25:47...hay otras posibilidades...

25:49...verdad...

25:49...que nunca había visto...

25:50...porque estaba como...

25:51...solamente enfocada...

25:53...en el adelante...

25:54...o en una sola dirección...

25:55...exactamente...

25:56...Pamela...

25:56...y siguiendo con esta pregunta...

25:58...Javier...

25:59...hay alguna disciplina...

26:01...hay algún tipo de arte...

26:03...en específico...

26:04...le pregunto...

26:05...o más bien es más abierto...

26:06...para poder corroborar...

26:08...eso que usted nos decía...

26:09...de no sólo ir...

26:09...una sola dirección...

26:11...dedicadas al adulto mayor...

26:13...o con cuáles tienen más afinidad...

26:17...eso depende...

26:18...como de cada persona...

26:19...verdad...

26:21...usualmente...

26:22...el movimiento...

26:23...verdad...

26:24...les gusta...

26:25...sí...

26:25...yo creo que a todas las personas...

26:27...la mayoría...

26:28...usualmente...

26:29...digamos...

26:29...cuando...

26:29...en el trabajo que hemos hecho...

26:31...con diferentes grupos...

26:33...o...

26:33...este...

26:34...centros...

26:35...por ejemplo...

26:35...que hemos ido...

26:36...pues la danza siempre activa...

26:37...¿verdad...

26:37...el movimiento...

26:38...la música...

26:39...también...

26:39...de repente...

26:40...porque a veces...

26:41...son áreas que han estado...

26:42...como más...

26:44...eh...

26:44...expuestas a las personas...

26:46...sin embargo...

26:47...hay cosas maravillosas...

26:49...que se pueden hacer...

26:50...desde la escritura...

26:51...verdad...

26:51...desde la pintura...

26:53...eh...

26:54...muchas veces...

26:55...verdad...

26:55...eh...

26:56...como es...

26:56...porque de repente...

26:58...hace mucho...

26:58...que no utilizaba la plastilina...

27:00...o nunca la utilicé...

27:01...porque tal vez no fui a una...

27:03...a un preescolar...

27:04...o a un kinder...

27:05...entonces...

27:06...por eso es importante...

27:07...como más bien abrir...

27:08...ese repertorio...

27:09...verdad...

27:09...no quedarnos...

27:10...como en una sola...

27:11...y la posibilidad...

27:12...que dan las artes...

27:13...y el profesional en artes...

27:15...de podernos llevar...

27:16...a esos otros lugares...

27:17...verdad...

27:18...como de repente...

27:19...pues sí...

27:19...podemos trabajar...

27:20...juegos escénicos...

27:21...pero pasar de esos...

27:22...juegos escénicos...

27:23...a escribir un texto...

27:24...que después ese texto...

27:25...se vuelva otra vez...

27:26...a la escena...

27:27...entonces...

27:27...esa posibilidad...

27:28...que tenemos desde las artes...

27:30...de poder transitar...

27:31...otras opciones...

27:32...es fundamental...

27:33...no quedarnos solamente en una...

27:35...aunque tal vez...

27:36...sea la que más me llame la atención...

27:38...o con la que me sienta más cómodo...

27:40...bueno...

27:40...podría...

27:40...verdad...

27:41...tener la oportunidad...

27:42...de probar...

27:43...desde otros lugares...

27:44...o inclusive a nivel...

27:46...grupal...

27:47...o comunitario...

27:48...de repente...

27:49...verdad...

27:49...habrán unas personas...

27:50...que digan...

27:51...bueno...

27:51...nosotros montamos la parte...

27:52...tal vez más de movimiento...

27:53...y otros dicen...

27:54...bueno...

27:54...nosotros aquí en la música...

27:56...verdad...

27:56...pero qué pasa si los...

27:57...vamos cambiando...

27:59...verdad...

27:59...entonces es eso...

28:00...comodarnos esa posibilidad...

28:01...porque...

28:02...en la vida...

28:03...entre más...

28:04...opciones tengamos...

28:06...verdad...

28:06...es como un...

28:07...eh...

28:08...un ensayo...

28:09...verdad...

28:10...muchas de las posibilidades...

28:11...que tenemos desde las artes...

28:12...A Gusto Bal lo decía...

28:13...es un ensayo para la vida...

28:15...entonces al final de cuentas...

28:16...lo que queremos es justo...

28:18...verdad...

28:18...y lo que han...

28:19...lo que hemos vivido...

28:20...desde las artes...

28:21...es justo eso...

28:22...verdad...

28:22...cómo nos enseña...

28:23...a estar en comunidad...

28:24...a estar en un círculo...

28:25...para danzar...

28:26...o estar en un círculo...

28:27...para escuchar poesía...

28:29...entonces...

28:30...todo eso es fundamental...

28:31...y tiene procesos...

28:33...eh...

28:34...muy profundos...

28:35...verdad...

28:35...de conexión entre personas...

28:37...y eso ahorita...

28:38...se necesita más que nunca...

28:39...verdad...

28:40...vamos a leer...

28:41...una pregunta también...

28:42...que nos llegó a través...

28:43...del 21 00 13 13...

28:45...nos dice...

28:46...una televidente...

28:47...tengo 31 años...

28:48...con discapacidad física...

28:49...y mental...

28:50...a mí me encanta...

28:51...la actuación...

28:52...pero como no tengo ingresos...

28:54...y aquí en mi comunidad...

28:55...no hay personas que lo apoyen...

28:57...a uno...

28:57...he buscado...

28:58...pero...

28:59...no se le ha abierto...

29:01...ninguna puerta...

29:02...nos cuenta que es de...

29:03...de Pavas...

29:05...de Rincón Grande...

29:06...de Pavas específicamente...

29:07...doña Elianet...

29:09...bueno le dije doña...

29:09...voy a decirle...

29:10...la joven Elianet...

29:12...que tiene la misma edad que yo...

29:14...un saludo muy especial...

29:15...para usted también...

29:16...y qué gusto que nos está viendo...

29:17...y...

29:18...a mí me parece muy interesante...

29:19...esto que nos está diciendo...

29:21...Elianet...

29:22...con respecto a esas oportunidades...

29:24...más que ella...

29:25...ya tiene...

29:26...eh...

29:27...muy identificado...

29:28...qué es lo que le gusta...

29:29...eh...

29:30...qué decirle...

29:31...a ella...

29:32...para que no se desmotive...

29:33...y todo lo contrario...

29:34...trate de buscar...

29:35...las posibilidades...

29:37...en nuestro país...

29:38...para poder ella...

29:39...desarrollar...

29:40...eh...

29:41...sus habilidades...

29:42...en actuación...

29:43...sí...

29:44...bueno...

29:44...esto es toda una temática...

29:46...verdad...

29:46...bastante...

29:47...importante...

29:48...dentro de la accesibilidad...

29:50...y el real acceso...

29:52...que tenemos...

29:52...verdad...

29:53...a las artes...

29:54...y...

29:54...y bueno...

29:55...y se va como otra temática...

29:56...que tiene que ver con derechos culturales...

29:58...entonces yo creo que ahí...

30:00...tal vez sí es importante...

30:01...como tener...

30:02...un asesoramiento...

30:04...no sé...

30:04...como el mismo con ABDIS...

30:05...como para ir viendo...

30:07...qué lugares...

30:08...verdad...

30:08...se pueden trabajar...

30:09...desde el lugar donde ella está...

30:11...verdad...

30:11...e ir como...

30:13...monitoreando...

30:14...diferentes agrupaciones...

30:15...sin embargo...

30:16...siento que es como toda una temática...

30:18...para un solo programa...

30:21...porque el acceso real...

30:22...no solamente como público...

30:24...sino como personas...

30:25...que podamos...

30:27...de alguna manera...

30:29...disfrutar de las artes...

30:30...como ejecutantes...

30:32...incluso a nivel profesional...

30:34...es realmente toda una temática...

30:36...¿por qué?

30:37...porque nos falta mucho...

30:38...o sea, a nivel país...

30:39...todavía falta mucho el tema...

30:40...de la accesibilidad...

30:42...en muchos lugares...

30:43...verdad...

30:43...el tema de la inclusión...

30:45...pero específicamente...

30:46...en el tema de las artes...

30:48...creo que es importante...

30:49...ese asesoramiento...

30:50...porque hay asociaciones...

30:52...verdad...

30:52...que lo están trabajando...

30:54...verdad...

30:54...que cada vez...

30:55...están trabajando más ese tema...

30:57...eh...

30:58...aquí me adelanto...

31:00...eh...

31:01...para decirle...

31:02...que tal vez podría consultar...

31:03...con Desampa Inclusivo...

31:04...que es una de esas...

31:05...asociaciones...

31:06...que están desarrollando...

31:08...digamos...

31:09...con Luis Flores, ¿verdad?

31:10...con Lucho, sí...

31:11...sí, sí...

31:11...claro...

31:12...y yo sé que ahí...

31:13...podría, digamos...

31:14...de repente ellos tener una red de...

31:15...verdad...

31:16...de conocimiento de esa área...

31:17...quiénes están trabajando...

31:19...o dónde la persona podría acceder...

31:21...pero si es un...

31:23...es una temática...

31:24...como para hacer todo un programa...

31:26...verdad...

31:26...sobre eso...

31:27...porque ha sido...

31:27...de hecho una de las temáticas...

31:28...que hemos estado trabajando...

31:29...en el programa...

31:30...de...

31:31...artes aplicadas...

31:32...el tema de las artes accesibles...

31:34...incluso dentro de la misma universidad...

31:37...realmente...

31:38...estudiantes...

31:39...digamos...

31:39...pueden ingresar...

31:40...que tengan alguna situación de discapacidad...

31:43...es una pregunta...

31:45...verdad...

31:45...y eso es muy importante...

31:47...¿por qué?

31:47...porque entonces...

31:48...si hablamos también...

31:49...de acceso a la salud...

31:51...y si vemos que las artes...

31:52...puede ser una parte...

31:54...digamos...

31:54...de podernos fortalecer...

31:56...en la promoción de la salud...

31:58...por ejemplo...

31:59...entonces ya no estaríamos hablando...

32:01...de acceso real...

32:02...verdad...

32:03...o de...

32:03...de estas formas...

32:05...en las que...

32:06...se quisiera...

32:06...digamos que la población acceda...

32:08...pero lo que pasa en la realidad...

32:09...no siempre es lo que...

32:11...verdad...

32:12...lo que se quisiera...

32:13Elianez, búsquelo como de Zampa Inclusivo...

32:15...es una agrupación...

32:17...yo la he visualizado...

32:18...una agrupación...

32:19...de jóvenes...

32:20...con...

32:22...alguna discapacidad...

32:23...que también trabajan por sus derechos...

32:25...y también...

32:26...incluyen el arte...

32:28...en su diario vivir...

32:29...realmente es de admirar...

32:31...entonces esta es una...

32:33...también una buena opción...

32:34...porque a veces...

32:35...y yo la entiendo completamente...

32:36...a veces estamos solamente...

32:38...encerados en nuestro entorno...

32:39...como usted nos decía...

32:40...Pamela...

32:41...y no...

32:42...no...

32:43...no...

32:44...visualizamos...

32:45...qué otras oportunidades hay...

32:47...también consulta en directo...

32:48...en eso...

32:49...quiere apoyarles...

32:50...entonces...

32:51...muchas gracias por su pregunta...

32:52...por contarnos también...

32:54...qué es lo que le llama la atención...

32:56...y...

32:58...también por...

33:00...expresarnos...

33:01...cuál es ese talento que tiene...

33:03...tenemos un audio en este momento...

33:06...también una consulta...

33:07...a través del 21 00 13 13...

33:10...ya casi la ponemos...

33:11...y...

33:11...continuamos hablando sobre este tema...

33:14...hay mamás también...

33:16...que a veces nos consultan...

33:18...qué pueden hacer con sus hijos...

33:20...principalmente...

33:22...en estos momentos...

33:23...que incluso usted nos lo comentaba...

33:24...que es muy necesario...

33:26...trabajar en la salud mental...

33:27...qué pueden ellas promover...

33:29...en sus hijos desde el arte...

33:31...o cómo incluso conocer cuáles son...

33:34...o pueden ser...

33:34...sus talentos...

33:36...para poderlos guiar...

33:37...y poder...

33:39...trabajar con ellos...

33:41...desde este punto de vista...

33:45...bueno...

33:45...de repente...

33:46...tal vez una primera invitación...

33:48...sería acercarse justo...

33:50...verdad...

33:51...y los profesionales de las artes...

33:53...que haya en sus comunidades...

33:55...esto es muy importante...

33:57...porque de repente a veces...

33:58...verdad...

33:58...hay escuelas de música...

34:00...o hay grupos de teatro...

34:02...hay agrupaciones...

34:03...verdad...

34:03...que existen ya en las comunidades...

34:06...y que a veces pues no sabemos...

34:08...entonces eso es muy importante...

34:09...sobre todo que estamos hoy...

34:10...celebrando el Día del Artista Nacional...

34:13...y que también eso es...

34:15...importantísimo...

34:16...hay algo muy hermoso...

34:18...que se...

34:18...verdad...

34:19...se ha trabajado también...

34:20...desde diferentes...

34:22...eh...

34:22...lenguajes de las artes...

34:25...y es el tema del vínculo...

34:27...y eso es algo muy profundo...

34:29...entonces...

34:30...por ejemplo...

34:31...si se acercan a estas personas...

34:33...verdad...

34:33...o a estos colectivos...

34:34...de teatro, de danza, etcétera...

34:36...incluso se puede mencionar...

34:38...bueno, de repente nos interesa trabajar...

34:40...talleres...

34:41...no sé...

34:41...madres, padres...

34:42...hijos, hijas...

34:43...¿verdad?...

34:44...¿por qué?

34:45...porque es algo...

34:46...muy particular...

34:47...que se puede trabajar...

34:48...desde otros lenguajes...

34:49...entonces...

34:50...verdad...

34:51...lo podemos trabajar...

34:52...desde la empatía kinestésica...

34:54...no necesitamos tal vez...

34:55...sentarnos todo un rato...

34:56...las palabras...

34:58...verdad...

34:58...o con peques...

35:00...verdad...

35:00...muy pequeñitos...

35:01...que tal vez...

35:01...verdad...

35:02...se van a morir...

35:03...de estar...

35:03...verdad...

35:03...escuchando a los adultos...

35:05...entonces es desde el juego...

35:06...y desde ese lugar...

35:09...con las artes...

35:10...se han hecho muchísimos proyectos...

35:12...yo creo que ahí...

35:13...más bien sería como esa invitación...

35:14...acercarnos a las personas profesionales...

35:17...de las artes...

35:17...incluso puede ser que las mismas familias...

35:19...hayan...

35:20...personas profesionales de las artes...

35:22...y también es un tema de...

35:24...de dignidad laboral...

35:25...o sea...

35:25...cómo realmente...

35:26...desde las artes...

35:27...se contribuye...

35:29...no solamente...

35:29...a una cuestión de...

35:31...a veces se ve como entretenimiento...

35:33...sino que realmente...

35:34...se teje...

35:35...socialmente...

35:36...un montón de aristas importantes...

35:39...para nuestra sociedad...

35:40...entonces si eso pues...

35:42...obviamente lo...

35:43...enlazamos al tema de salud integral...

35:46...pues...

35:46...verdad...

35:46...como hay razón...

35:47...y han habido estudios...

35:48...de hecho en el 2019...

35:50...la Organización Mundial de la Salud...

35:52...ellos tienen como diferentes...

35:54...eh...

35:54...qué se puede decir...

35:55...como sedes...

35:56...entonces la sede europea...

35:57...hace todo un estudio...

35:58...de cuáles son los factores...

36:00...por los cuales las artes...

36:02...son tan importantes...

36:03...en la promoción de la salud...

36:05...y eso definitivamente...

36:06...es súper importante...

36:07...entonces cuentan casos...

36:08...desde hospitales...

36:09...¿verdad?...

36:10...donde si ya se han logrado...

36:11...instaurar artistas...

36:13...que se les llama...

36:13...artistas en residencia...

36:15...hasta las comunidades...

36:17...y mucho del trabajo comunitario...

36:18...a veces es con las mismas familias...

36:20...¿verdad?...

36:20...entonces...

36:21...de repente ahí...

36:22...con mi mamá...

36:23...que discutimos...

36:24...y así...

36:25...bueno...

36:25...de repente en un espacio artístico...

36:27...pueden vincularse de otras maneras...

36:29...entonces eso es un tema...

36:31...como bastante importante...

36:32...y yo sí...

36:33...como...

36:34...invitaría...

36:35...que se acerquen también...

36:36...al artista nacional...

36:37...¿verdad?...

36:38...porque muchas...

36:39...hay muchas colectivas...

36:40...hay muchas agrupaciones...

36:41...que están dando talleres...

36:42...que tienen...

36:43...un montón de proyectos hermosísimos...

36:46...¿verdad?...

36:46...que se podría inclusive...

36:47...llevar a la comunidad...

36:48...a través de...

36:49...diferentes espacios...

36:50...¿verdad?...

36:51...entonces...

36:52...o a las asociaciones de desarrollo...

36:54...muchas veces tienen la oportunidad...

36:55...de poder llevar estos espacios...

36:57...a las diferentes comunidades...

36:58...y cuéntame una cosa...

37:00...desde su experiencia...

37:02...desde su perspectiva...

37:03...¿cómo se nota...

37:05...o realmente se nota...

37:07...la diferencia...

37:09...de una persona...

37:10...que ha trabajado...

37:11...su salud mental...

37:13...o cómo la mantiene...

37:15...cuando ya está inmerso...

37:17...en el arte...

37:18...versus una persona...

37:19...que no lo ha hecho nunca...

37:23...nunca...

37:26...bueno, eso tiene como...

37:27...muchas posibilidades...

37:30...¿verdad?...

37:31...no sé si se refiere...

37:32...como a personas...

37:33...que se están profesionalizando...

37:35...desde las artes...

37:35...no necesariamente...

37:36...tal vez alguna persona...

37:37...que ya esté inmersa...

37:39...en el arte...

37:41...que ha hecho...

37:42...desde lo más básico...

37:44...hasta tal vez...

37:45...un poco más avanzado...

37:47...en el arte...

37:48...versus una persona...

37:49...que apenas es la primera vez...

37:50...que va a tener ese contacto...

37:52...con...

37:53...alguna habilidad artística...

37:55...¿cómo...

37:56...ve usted...

37:57...la diferencia...

37:58...entre una y otra...

37:59...con respecto a su salud mental?

38:01Hay algo...

38:03...muy...

38:03...muy hermoso...

38:04...también...

38:05...desde las artes expresivas...

38:06...y es que...

38:07...uno de los enunciados...

38:09...es confiar en el proceso...

38:10...entonces...

38:12...es muy interesante...

38:13...porque...

38:13...verdad...

38:14...de repente...

38:14...pues es...

38:16...es como un poco...

38:17...difícil...

38:18...verdad...

38:18...notarlo...

38:18...porque claro...

38:19...dipo...

38:20...estar con esa persona...

38:21...en un momento dado...

38:22...pero después...

38:23...en un momento de crisis...

38:24...no voy a estar con la persona...

38:25...entonces eso sería como...

38:26...verdad...

38:27...adelantarme...

38:28...a dar criterios...

38:29...que tal vez no...

38:29...sin embargo...

38:30...esto de confiar en el proceso...

38:32...es muy interesante...

38:33...porque entonces...

38:34...de alguna manera...

38:35...verdad...

38:36...como que...

38:38...al ser la primera vez...

38:39...verdad...

38:40...usualmente las personas...

38:41...es como...

38:42...ay no...

38:42...es que tal vez...

38:43...verdad...

38:43...no sé dibujar...

38:44...o esto que le contaba...

38:45...verdad...

38:45...no sé bailar...

38:46...y poco a poco...

38:47...van confiando en el proceso...

38:49...van confiando también...

38:50...en el proceso de las mismas artes...

38:51...o el mismo juego...

38:53...entonces ya de repente...

38:55...personas que han...

38:57...desarrollado...

38:57...algunos procesos más...

38:59...desde ese lugar...

39:00...pues se puede notar...

39:01...a veces en la postura...

39:02...verdad...

39:03...o en la forma...

39:03...en la cual entrar al juego...

39:05...por así decirlo...

39:07...entonces yo creo que...

39:08...tal vez ahí...

39:09...verdad...

39:09...uno en los grupos...

39:11...o así...

39:11...puede como ver...

39:12...verdad...

39:13...que tanto entran...

39:14...verdad...

39:15...que esa timidez...

39:16...se va perdiendo...

39:17...verdad...

39:17...y logran entrar a ese espacio...

39:19...de juego...

39:19...de creación...

39:20...tienen más como una seguridad...

39:22...en los entornos...

39:24...donde hay más personas...

39:26...alrededor...

39:26...cuéntenos un poco...

39:28...tal vez de esas habilidades...

39:29...que pueden incluso ir desarrollando...

39:31...es bien interesante...

39:32...todo depende de cada persona...

39:34...verdad...

39:35...pero es muy interesante...

39:38...porque...

39:40...las artes...

39:41...lo que hacen es también...

39:43...crear una comunidad...

39:44...o un encuentro...

39:46...verdad...

39:46...y es un encuentro...

39:48...que actualmente...

39:49...verdad...

39:50...en esta época...

39:51...hemos perdido...

39:52...a raíz también...

39:53...de lo que pasó...

39:54...con la pandemia...

39:55...etcétera...

39:56...entonces...

39:57...eh...

39:58...hemos trabajado mucho...

39:59...lo que llamamos...

39:59...la inteligencia artesanal...

40:01...verdad...

40:01...porque está la inteligencia artificial...

40:03...todo bien...

40:03...verdad...

40:03...pero qué sucede...

40:05...cuando es en el encuentro...

40:06...verdad...

40:06...cuando ya no son los dispositivos...

40:08...los que están ahí en el medio...

40:10...y entonces...

40:11...verdad...

40:12...cómo podemos conectar...

40:13...con las otras personas...

40:15...y eso es un tema...

40:16...súper importante...

40:17...porque...

40:18...como humanidad...

40:19...todas las personas...

40:20...deseamos socializar...

40:21...deseamos conectar...

40:23...de alguna manera...

40:23...con la del otro...

40:24...y la otra...

40:25...y...

40:26...a partir de eso...

40:28...pues expresarnos...

40:29...o contar...

40:30...o generar algo...

40:31...o crear algo...

40:32...entonces...

40:33...desde las artes...

40:34...eso es esencial...

40:35...verdad...

40:36...entonces...

40:37...creo que por ahí...

40:38...por ejemplo...

40:39...es uno de los...

40:40...como de las temáticas...

40:41...que usualmente...

40:42...a veces nos llaman...

40:43...que quieren trabajar...

40:44...temas de comunicación...

40:45...verdad...

40:46...o temas...

40:47...de repente...

40:48...de poder...

40:49...relacionarse...

40:50...con los otros...

40:51...con las otras...

40:52...y...

40:53...las artes...

40:55...proven...

40:55...esos...

40:56...otros espacios...

40:57...esos...

40:57...otros lenguajes...

40:59...que de repente...

41:00...tal vez...

41:01...yo como...

41:01...tal vez una persona...

41:02...un poco tímida...

41:03...digo...

41:03...uy no...

41:04...me están ahorita...

41:05...entrevistando...

41:05...así...

41:06...pero tal vez...

41:06...si nos ponemos a...

41:07...a danzar un rato...

41:09...yo sería como diferente...

41:10...nos podemos a crear...

41:11...una instalación...

41:12...entonces...

41:13...esa es la posibilidad...

41:14...que tenemos...

41:15...desde ese lugar...

41:16...verdad...

41:16...de crear...

41:17...desde esos otros lugares...

41:18...pero para eso...

41:19...también tenemos...

41:20...como que irnos al juego...

41:21...irnos al proceso...

41:23...verdad...

41:24...Pamela...

41:25...son las 5 y 41...

41:26...vamos a hacer nuestra segunda...

41:27...y última pausa...

41:29...hoy estamos...

41:30...desde el Ministerio de Cultura...

41:31...y Juventud...

41:32...porque en este lugar...

41:33...pronto se van a llevar a cabo...

41:34...varias actividades artísticas...

41:36...así que quédense con nosotros...

41:37...acá en Consulta en Directo...

41:39...y en la programación de Canal 13...

41:40...porque tenemos mucho todavía...

41:42...que contarles...

41:43...y que ofrecerles...

41:44...y ya casi regresamos con más...

41:46...con este espacio...

41:47...que estamos dedicando hoy...

41:49...a la salud mental...

41:50...y también...

41:51...a la relación que tiene con el arte...

41:53...y ya casi venimos con más...

42:04...sabes que está prohibido...

42:05...usar el teléfono en clase...

42:07...ay profesor...

42:08...creo que...

42:08...debería venir a ver esto...

42:12...esta es nuestra gran oportunidad...

42:14...es hora de mostrarles...

42:16...el gran poder del círculo de héroes...

42:18...por Canal 13...

42:20...el medio de todos...

42:21...siempre serás mi héroe...

42:24...¿qué quiere pa?

42:25...me quiero morir con ello...

42:27...Gonzalo...

42:28...ha decidido morir...

42:30...pero antes...

42:31...llama a su hijo Antonio...

42:33...para ver...

42:34...una última película...

42:36...yo no soy lo que quisiera ser...

42:38...no lo sos...

42:39...porque sos un miedoso...

42:42...esa noche...

42:44...saldrán a la luz...

42:45...muchas cosas ocultas por años...

42:48...¿por qué no renuncias...

42:50...y te pones a hacer cine...

42:53...en serio...

42:54...las simples cosas...

42:56...pero usted se rendió muy rápido Jorge...

42:58...usted me está dando una charla motivacional...

43:01...de no rendirse...

43:02...a mí...

43:03...sábado...

43:04...veintidós de agosto...

43:05...a las siete de la noche...

43:08...dentro de nuestro ciclo...

43:10...memoria viva del documental costarricense...

43:13...cortesía del centro de cine...

43:16...presentamos...

43:17...Nuestra Capital...

43:19...una serie de cortos...

43:21...que nos retratan el San José de los años sesenta...

43:24...este domingo...

43:25...veintitrés de agosto...

43:27...a las cinco de la tarde...

43:29...en nuestro espacio...

43:30...Dominio Documental...

43:37...los esperamos...

43:38...en Asamblea Legislativa Noticias...

43:40...para hacer un repaso...

43:42...de lo más importante...

43:43...acontecido...

43:44...en el primer poder de la República...

43:46...porque hay cosas buenas que decir...

43:59...hola, estamos en Tarapiquí...

44:01...estamos haciendo cestas...

44:02...canastas...

44:03...el becario Esteban Aguilera...

44:05...nos está enseñando...

44:06...este arte que es tradicional...

44:09...que es ancestral...

44:10...vengan...

44:10...ahí ahorita me acuerdo...

44:12...un cuento...

44:13...un cuento...

44:15...está el que me dio...

44:16...se lo acopó...

44:17...se lo acopó...

44:18...que lindo...

44:20...que lindo...

44:23...que lindo...

44:24...que lindo...

44:29...un saludo...

44:30...del Monumento Nacional...

44:32...Cas Alfredo González Flores...

44:33...donde conmemoramos hoy...

44:35...el Día del Artista Nacional...

44:36...especialmente para todas...

44:38...aquellas personas...

44:39...que han sido parte...

44:40...de este espacio...

44:42...en Heredia...

44:43...Feliz Día del Artista Nacional...

44:45...saludos...

44:57...en el sector de Heredia...

44:59...Centro de Sarapiquí...

45:00...también en la zona norte...

45:01...se vivió la gran fiesta...

45:03...del Día del Artista Nacional...

45:05...que ustedes estaban viendo...

45:07...ahorita en pantalla...

45:08...en varios de los artistas...

45:09...como les decíamos anteriormente...

45:11...de las direcciones de gestión...

45:14...sociocultural...

45:15...del Ministerio de Cultura y Juventud...

45:16...hicieron un video...

45:17...y nos mostraron...

45:18...cómo están ellos...

45:20...celebrando...

45:21...este día tan importante...

45:22...para ellos...

45:23...y también tan importante...

45:25...para Costa Rica...

45:26...para su cultura...

45:27...para su música...

45:28...y para seguir creando...

45:30...estos espacios...

45:31...que son...

45:31...muy beneficiosos...

45:33...para nuestra juventud...

45:35...para nuestra adultez...

45:36...y también para adultos mayores...

45:38...y recalcar acá...

45:40...desde Canal 13...

45:41...también esa importancia...

45:42...que tienen estos espacios...

45:45...hoy...

45:45...estamos en esta transmisión...

45:47...especial de consulta en directo...

45:48...desde el Ministerio de Cultura...

45:50...y Juventud...

45:52...en el cual...

45:53...como les decíamos...

45:54...también dedicamos...

45:55...este espacio...

45:56...aquellos artistas costarricenses...

45:58...y también a ustedes...

45:59...para que puedan aprender...

46:02...sobre el arte...

46:03...relacionado con la salud mental...

46:06...y por eso Pamela Jiménez...

46:07...está con nosotros...

46:08...que ella es parte...

46:09...de la Universidad Nacional...

46:10...ella es psicóloga...

46:11...bailarina...

46:12...y también profesora...

46:13...de la Escuela de Artes Escénicas...

46:17...de esta universidad...

46:18...vamos a escuchar Pamela...

46:20...un comentario...

46:21...que nos llegó...

46:22...en audio...

46:23...de una de nuestras televidentes...

46:25...que tiene más de 90 años...

46:27...quiero contarle...

46:28...pero que...

46:29...acá en consulta en directo...

46:30...muchos de ellos...

46:30...son muy activos...

46:31...así que vamos a escucharlo...

46:32...para que nos cuente...

46:33...cuáles son esas habilidades...

46:35...y cuáles son también...

46:36...esos gustos que tiene por el arte...

46:39...ya...

46:39...buenas tardes...

46:41...yo soy programas...

46:43...que están diciendo...

46:44...o hablando...

46:45...no me despierto...

46:46...tengo...

46:47...soy una fiel oyente...

46:48...de todo...

46:48...de todo el que...

46:50...hable y...

46:51...es...

46:51...pero yo soy una señora...

46:54...de una mujer anciana...

46:56...ya de...

46:56...de 95 y más...

46:59...de yo...

46:59...en los 95 años que tengo...

47:02...nunca he dejado de ir...

47:03...a un grupo de gente...

47:05...nunca he...

47:06...nunca he dejado de ser...

47:08...es ejercicios de baile...

47:10...es la atención de lo que haya...

47:11...y actualmente...

47:13...todavía...

47:14...yo me movilizo...

47:15...yo tengo en mi mente...

47:17...completamente bien...

47:18...yo escribo...

47:19...yo...

47:19...yo pinto...

47:20...algo libro...

47:22...y...

47:22...le uso...

47:24...de esas...

47:25...agonistas...

47:26...me acuerdo de muchas cosas...

47:29...para...

47:30...deciden que si yo eso...

47:32...será lo que me ha servido...

47:33...llevar a sus 95 años...

47:35...muchas gracias y bendiciones...

47:37...amén...

47:38...muchísimas gracias...

47:39...a nuestra televidente...

47:40...que nos cuenta que tiene 95 años...

47:42...Famela...

47:43...y se mantiene activa...

47:45...sigue aprendiendo...

47:47...sigue...

47:48...eh...

47:48...practicando...

47:49...dice que nunca ha dejado de aprender...

47:51...y que también por medio del arte...

47:53...incluso...

47:54...eh...

47:54...es uno de los factores...

47:56...en los cuales le ha ayudado...

47:57...hasta el momento...

47:58...de tener tanta lucidez...

47:59...porque se oye bastante activa...

48:01...así que le agradezco también...

48:02...a esta televidente...

48:04...por brindarnos ese comentario...

48:06...porque este también es su espacio...

48:07...para que usted tenga expresión...

48:09...y yo quiero que hablemos también...

48:11...a veces las personas...

48:12...pasan los años...

48:13...y vamos teniendo pérdidas...

48:15...vamos teniendo lutos...

48:17...yo quiero que nos cuente...

48:18...eh...

48:19...cómo nos puede ayudar el arte...

48:20...incluso...

48:21...en...

48:21...en esa parte...

48:22...en la cual estamos perdiendo...

48:24...a esos seres queridos...

48:25...a esos amigos...

48:26...familiares...

48:27...porque así es la vida...

48:28...porque son procesos...

48:29...que tenemos que pasar...

48:30...el arte puede ayudarnos...

48:31...para poder...

48:32...sobrellevar mejor...

48:33...esa etapa...

48:34...sí, claro que sí...

48:36...en los procesos de duelo...

48:38...verdad...

48:39...hay...

48:39...hay duelos de duelos...

48:40...hay duelos que de repente...

48:42...nos es más...

48:44...eh...

48:44...como fluido elaborar...

48:46...verdad...

48:46...y que lo sentimos...

48:48...verdad...

48:48...pudimos elaborar ciertos duelos...

48:50...habrán otros duelos...

48:51...que son más difíciles de elaborar...

48:54...entonces...

48:55...eh...

48:55...bueno...

48:56...primeramente...

48:57...cuando son duelos...

48:58...que sean un poco difíciles de elaborar...

48:59...siempre es importante buscar ayuda...

49:01...verdad...

49:02...desde profesionales en...

49:03...en salud mental...

49:04...pero también trabajando desde las artes...

49:07...es valiosísimo ese trabajo...

49:09...¿por qué?

49:10...porque al final de cuentas...

49:11...podemos expresarnos...

49:13...podemos...

49:13...inclusive como ir...

49:15...de alguna manera...

49:16...como transformando...

49:18...y hay algo también muy valioso...

49:20...de las artes...

49:21...que es que la...

49:22...la misma...

49:23...desde esta visión...

49:24...verdad...

49:24...de artes expresivas...

49:25...es que la misma obra...

49:26...habla...

49:27...verdad...

49:28...entonces es lo que se llama...

49:29...el tercero...

49:30...entonces...

49:30...puedo dialogar...

49:32...verdad...

49:32...con mi proceso de creación...

49:33...con mi propia creación...

49:35...y eso es muy valioso...

49:37...a nivel simbólico...

49:38...entonces...

49:39...el poder generar espacios...

49:41...donde las artes estén presentes...

49:43...para trabajar...

49:44...este acompañamiento...

49:45...desde el duelo...

49:46...es súper valioso...

49:48...y también...

49:49...el trabajo...

49:50...pues...

49:50...no solamente...

49:52...personas adultas...

49:53...verdad...

49:53...el trabajo con la niñez...

49:54...el trabajo con las personas adultas mayores...

49:57...entonces siempre buscar ese apoyo...

49:59...es importante...

50:00...verdad...

50:00...si en algún momento siento que...

50:02...estoy en un proceso de duelo...

50:04...que necesito un apoyo profesional...

50:06...buscar inmediatamente...

50:08...verdad...

50:08...el apoyo...

50:09...pero también desde las artes...

50:11...es muy valioso...

50:12...verdad...

50:12...inclusive muchas de las canciones...

50:14...que escuchamos...

50:15...tienen que ver con esos duelos...

50:16...verdad...

50:16...esos duelos de relaciones...

50:18...etcétera...

50:19...este...

50:19...muchas de las obras de teatro...

50:21...verdad...

50:21...son momentos de inspiración...

50:24...también para creaciones artísticas...

50:26...entonces siempre es importante...

50:27...ese acompañamiento...

50:28...claro que sí...

50:29...ahora...

50:30...hay un proceso...

50:31...en el cual también conversamos mucho...

50:32...y consulta en directo...

50:33...que ese es...

50:34...el aislamiento social...

50:35...en el adulto mayor...

50:36...¿cómo puede el arte...

50:38...ayudar a esto?...

50:40...porque a veces...

50:40...vuelvo y repito...

50:41...nos pasa que...

50:42...creemos que no tenemos...

50:43...talento...

50:44...entonces no vamos a practicar algo...

50:46...pero también...

50:46...podemos socializar...

50:48...por medio del arte...

50:49...claro...

50:49...sí...

50:50...hay un concepto...

50:52...que es el concepto de cohesión...

50:54...entonces...

50:54...bueno, anteriormente hablamos de uno...

50:56...que tal vez no le dije el nombre...

50:57...se llama un proceso de integración...

50:59...entonces la integración se da...

51:01...cuando en un momento...

51:02...¿verdad?...

51:03...por ejemplo...

51:03...esto es mucho desde la...

51:05...danza movimiento terapia...

51:06...pero en realidad...

51:07...en todas las artes se da...

51:08...de que yo estoy aquí...

51:09...en el aquí...

51:10...el ahora...

51:10...¿verdad?...

51:11...y puedo conectar...

51:12...¿verdad?...

51:12...con los diferentes...

51:13...como...

51:14...momentos de mi ser...

51:15...ya sea...

51:16...mi ser espiritual...

51:18...cognitivo...

51:18...eh...

51:19...mi cuerpo...

51:20...etcétera...

51:20...entonces es un momento de integración...

51:22...cuando logramos esos momentos...

51:24...entonces podemos también lograr momentos de cohesión...

51:28...entonces es ya en la parte más social...

51:30...entonces puedo cohesionar con otras personas...

51:33...¿verdad?...

51:33...sentirme parte de...

51:34...que voy de repente...

51:36...al taller de bordado...

51:38...que voy de repente al taller de poesía...

51:40...que voy de repente al taller de danza...

51:42...entonces esos son elementos esenciales...

51:44...no solamente a nivel comunitario...

51:46...sino también a nivel...

51:47...familiar...

51:48...o a nivel incluso intergeneracional...

51:50...verdad...

51:51...que son espacios que muchas veces se dan...

51:53...no solamente...

51:54...verdad...

51:54...de una población como más homogénea...

51:56...sino una población más heterogénea...

51:58...y el tema de lo intergeneracional...

52:00...ahí también conlleva como otras posibilidades...

52:04...de podernos encontrar...

52:06...entonces...

52:07...las artes en cualquiera de sus...

52:09...de sus lenguajes...

52:11...es un elemento crucial...

52:12...verdad...

52:12...para poder llegar a esa cuestión...

52:15...acá nos preguntan también...

52:16...si usted puede dar recomendaciones...

52:18...con respecto a el arte...

52:20...para mejorar el estado de ánimo...

52:25...bueno...

52:26...recomendaciones...

52:26...yo no doy como...

52:27...verdad...

52:28...porque cada caso es diferente...

52:29...sin embargo la invitación...

52:30...una orientación...

52:32...una orientación...

52:32...claro...

52:32...una invitación sería...

52:34...este...

52:34...eso...

52:35...verdad...

52:35...justo...

52:36...primeramente...

52:37...verdad...

52:37...como...

52:38...tener ese espacio...

52:39...para poder disfrutar de las artes...

52:41...es importante...

52:42...ya sea como participante...

52:45...verdad...

52:45...o ya sea como creador...

52:47...o creadora...

52:48...y también buscar esos espacios...

52:50...las colectivas de teatro...

52:51...las colectivas de danza...

52:52...los músicos...

52:54...las...

52:54...verdad...

52:54...hay tantos profesionales...

52:56...en todo el país...

52:58...verdad...

52:58...que podemos de repente...

52:59...como acceder...

53:00...y ya si requiere de un trabajo...

53:02...también intero...

53:03...transdisciplinario...

53:04...verdad...

53:04...entonces también hay profesionales...

53:06...que se han especializado...

53:08...por ejemplo...

53:08...en el tema de arteterapia...

53:09...o el tema de danzaterapia...

53:11...o de psicodrama...

53:12...etcétera...

53:13...entonces ya son otras vertientes...

53:15...verdad...

53:15...que también tienen un aporte...

53:17...este...

53:18...en un encuadre más...

53:19...eh...

53:20...desde la psicología...

53:21...por ejemplo...

53:22...o desde lo psicoterapéutico...

53:23...entonces esto es importante...

53:25...porque de repente...

53:26...ahora me puedo acercar...

53:27...tal vez al taller de dibujo...

53:29...pero si además...

53:30...estoy llevando mi proceso...

53:32...con mi terapeuta...

53:33...o mi psicóloga...

53:34...etcétera...

53:35...entonces eso...

53:36...va a ser todavía de más apoyo...

53:37...entonces mi invitación...

53:39...digamos es esa...

53:40...porque cada caso es particular...

53:41...y diferente...

53:43...cuando hablamos de arteterapia...

53:45...sólo para aquellas personas...

53:46...que han escuchado...

53:48...en muchas ocasiones...

53:49...ya el concepto...

53:50...pero no lo han practicado...

53:51...¿qué abordamos?

53:53...desde...

53:54...lo más pequeño...

53:55...a lo más grande...

53:55...¿qué se aborda en la arteterapia?

53:57...y le pregunto también...

53:58...si siempre debe ser supervisada...

54:00...por alguna persona...

54:01...especialista en el área...

54:02...sí...

54:03...digamos...

54:03...ya cuando hablamos...

54:05...por ejemplo...

54:05...de las artes...

54:08...eh...

54:09...desde estos enfoques...

54:11...desde la arteterapia...

54:12...como psicoterapia...

54:13...danza, movimiento, terapia...

54:14...son profesionales...

54:16...que tienen ambas vertientes...

54:18...entonces...

54:18...tienen la formación...

54:20...desde psicología...

54:21...por ejemplo...

54:22...y desde las artes...

54:23...entonces llevan procesos...

54:25...que están más enfocados...

54:26...hacia...

54:27...lo psicoterapéutico...

54:28...¿verdad?

54:28...eso es muy importante...

54:31...porque...

54:31...digamos...

54:32...ya cuando hablamos...

54:32...de que de repente...

54:34...yo quiero ir al taller de música...

54:36...verdad...

54:36...o al taller de danza...

54:38...eh...

54:38...pues...

54:39...evidentemente...

54:39...todo eso...

54:40...va a ser de aporte...

54:41...verdad...

54:41...para mi bienestar...

54:42...pero no estoy entrando...

54:44...en un proceso de psicoterapia...

54:45...entonces...

54:46...eso es muy importante...

54:47...como que...

54:47...tengamos esa claridad...

54:49...de quién es la persona...

54:50...que nos está guiando...

54:52...exactamente...

54:52...sí...

54:53...para no confundirnos...

54:54...verdad...

54:55...entre disciplinas...

54:56...por eso...

54:56...digamos...

54:57...el trabajo interdisciplinario...

54:58...es tan importante...

54:59...entonces...

55:00...de repente...

55:01...en el taller de danza...

55:02...yo me siento bien...

55:04...verdad...

55:04...porque pues...

55:05...hay diferentes procesos...

55:07...inclusive químicos...

55:08...verdad...

55:08...que se activan en mi cuerpo...

55:09...y me puedo sentir muy bien...

55:11...pero tal vez necesito...

55:12...llevar un proceso...

55:14...psicoterapéutico...

55:14...con un profesional...

55:15...etcétera...

55:16...ahora...

55:16...si encuentro una danza...

55:17...movimiento terapeuta...

55:18...que me pueda acompañar...

55:19...enhorabuena...

55:20...porque tendría...

55:21...verdad...

55:22...las dos posibilidades...

55:23...pero eso es muy importante...

55:25...para tener...

55:26...digamos...

55:26...claridad de que...

55:28...verdad...

55:28...de repente...

55:29...cuál es mi...

55:30...mi situación...

55:31...y que...

55:32...como que profesional...

55:34...digamos...

55:34...yo puedo acceder también...

55:36...ya vamos finalizando...

55:37...este programa de consulta en directo...

55:39...ya incluso...

55:40...nos hizo una tarde...

55:41...lindísima...

55:42...acá...

55:42...en el sector de San José...

55:44...y quiero ir finalizando...

55:45...y que nos cuente usted...

55:46...hemos hablado mucho...

55:47...del trabajo comunitario...

55:48...y la importancia que tiene...

55:50...qué se hace desde la UN...

55:52...una...

55:52...se reúnen ustedes...

55:54...con personas de la comunidad...

55:55...¿cómo pueden accesar a ustedes?

55:58Bueno...

55:58...en el programa de Artes Aplicadas...

56:01...nosotros trabajamos...

56:03...a través de dos proyectos...

56:04...uno de esos es el colectivo...

56:06...teatro de las personas oprimidas...

56:08...entonces es también...

56:09...para otro programa...

56:10...verdad...

56:10...todo...

56:11...toda la metodología...

56:12...del Teo...

56:13...y el otro se llama Artes y Salud...

56:15...entonces es un proyecto...

56:17...que ya tiene...

56:17...pues sus bastantes añitos...

56:19...creo que como 14 por ahí...

56:21...que se ha estado trabajando...

56:22...en conjunto con la Caja Costarricense...

56:24...de Seguro Social...

56:25...entonces es un trabajo inter...

56:27...y transdisciplinario...

56:28...entre profesionales de las Artes...

56:30...profesionales de la Salud...

56:31...y se brindan...

56:32...digamos...

56:33...talleres...

56:34...o diferentes procesos...

56:35...etcétera...

56:36...y a nivel comunitario...

56:38...también se ha estado trabajando...

56:39...digamos...

56:40...en diferentes comunidades...

56:41...hay una de las colegas...

56:42...que ya está trabajando...

56:43...en uno de los CAI...

56:45...se ha trabajado...

56:46...digamos...

56:46...en escuelas...

56:48...colegios...

56:49...etcétera...

56:49...entonces...

56:50...también invitarles...

56:51...como a que puedan...

56:52...ver más información...

56:54...verdad...

56:54...de toda la metodología...

56:55...¿dónde pueden ver más información...

56:56...dónde pueden escribir...

56:59...pueden escribir...

57:00...a teatro...

57:01...arrobauna.cr...

57:03...que es el correo...

57:03...de la Escuela de Arte Escénico...

57:05...de la Universidad Nacional...

57:06...y también nos pueden buscar...

57:08...si tienen redes sociales...

57:10...como Artes Aplicadas...

57:12...entonces...

57:13...estamos en redes...

57:14...en Instagram...

57:16...y también...

57:16...en el Facebook...

57:17...hay muchos de los procesos...

57:19...que nosotros no ponemos por redes...

57:20...por...

57:21...verdad...

57:21...una cuestión de salvaguardar...

57:23...verdad...

57:23...la confidencialidad...

57:24...de los procesos...

57:25...etcétera...

57:26...sin embargo...

57:27...digamos...

57:27...ahorita acabamos de pasar...

57:28...unas jornadas de Artes Aplicadas...

57:30...entonces hay un video...

57:31...muy interesante...

57:32...que hizo uno de los colegas...

57:34...también...

57:34...y que trata...

57:35...digamos...

57:36...como de juntar...

57:37...toda esta...

57:37...toda esta iniciativa...

57:39...digamos...

57:40...de procesos...

57:41...tanto desde el Teatro...

57:42...de las Personas Supremidas...

57:43...como desde Artes y Salud...

57:46...y muchas gracias...

57:47...también por contarnos...

57:48...que existen espacios...

57:49...como estos...

57:50...que usted nos está conversando...

57:52...el día de hoy...

57:52...para muchas personas...

57:53...desde la parte comunitaria...

57:55...no hay que ser artista...

57:57...no hay que tener necesariamente...

57:58...ese talento...

57:59...o incluso...

58:00...ya usted lo puede ir desarrollando...

58:01...poco a poco...

58:02...en ese proceso...

58:04...que dice hoy Pamela...

58:05...confiando...

58:05...en el proceso...

58:06...así que bueno...

58:07...Pamela...

58:08...muchísimas gracias...

58:09...por acompañarnos hoy...

58:10...por estar con nosotros...

58:12...en consulta en directo...

58:13...y por mostrarnos...

58:15...más sobre la salud mental...

58:16...y el arte...

58:18...muchísimas gracias a ustedes...

58:20...más bien por...

58:21...por acompañarnos...

58:22...y la invitación es esa...

58:23...acercarse también...

58:24...a las personas profesionales...

58:26...de las artes...

58:26...en todo el territorio...

58:28...que tienen proyectos lindísimos...

58:30...y que eso también...

58:31...pues nos apoya...

58:32...también en momentos...

58:33...donde necesitamos crear comunidad...

58:35...gracias Pamela...

58:36...son las 5 y 58...

58:38...de la tarde...

58:38...es el momento de hacer nuestra...

58:40...ya bueno...

58:40...más bien despedirnos...

58:41...de este programa de consulta en directo...

58:44...y le voy a dar el enlace...

58:46...una vez...

58:47...a nuestro compañero...

58:49...Kenneth Rojas...

58:50...director de 13 Noticias...

58:52...que ya está listo y preparado...

58:54...para contarle todo el acontecer...

58:57...nacional de...

58:58...el día de hoy...

58:59...de este jueves...

59:00...así que...

59:00...Kenneth, un gusto saludarlo...

59:02...yo me despido de ustedes...

59:04...muchísimas gracias...

59:04...por estar con nosotros...

59:05...y ya saben...

59:06...nos vemos mañana...

59:07...a las 5 de la tarde...

59:08...en consulta en directo...

59:09...Kenneth, ¿cómo está?

59:10Hola Ana Lucía...

59:11...el gusto es mío de saludarla...

59:12...dígame una cosita...

59:13...se va a quedar aquí para el bailongo...

59:14...a partir de las 7 de la noche...

59:15...así es...

59:16...ya yo vengo...

59:17...vea...

59:17...vengo preparada...

59:18...con vestido y todo...

59:19...para quedarme...

59:20...y disfrutar...

59:21...solamente me cambio los zapatos...

59:23...y me quedo bailando un ratito...

59:25...porque la noche...

59:26...apenas está empezando...

59:28...y aquí va a estar muy muy bonito...

59:30...y por dicha...

59:31...el tiempo nos ayudó...

59:33...por supuesto...

59:34...bueno...

59:34...ahí nos espera también...

59:35...para echarnos un...

59:35...un tango...

59:37...aquí en...

59:38...el anfiteatro...

59:39...el anfiteatro...

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