00:14L'élite ne s'improvise pas, elle se construit. C'est le slogan de High Performance Gabon, une structure d
00:20'accompagnement scolaire à domicile.
00:23Et elle est dirigée par M. Wedding, Obama et Eddy. Qui va nous en dire plus ? Bonjour Monsieur.
00:29Bonjour Madame. Quelle est la vision derrière HPJ ?
00:33High Performance Gabon, c'est une société d'accompagnement scolaire de haut niveau. Notre objectif est d'emmener les enfants
00:40à révéler leur plein potentiel.
00:43Cette structure-là s'adresse à qui concrètement ?
00:47A tous les élèves, des classes primaires jusqu'au lycée, en passant par le collège et d'ancien.
00:52Chez HPJ, vous ne faites pas un soutien classique comme on en connaît. Vous appliquez une méthode qui faisait propre
00:58et recours sur 6 piliers. Qu'est-ce que c'est ?
01:01Alors, la particularité de High Performance Gabon, c'est déjà notre processus de sélection. Lorsque les élèves souscrivent chez nous,
01:08ils ont le droit à un conseiller d'orientation pédagogique qui permet d'évaluer avec eux la méthode d'apprentissage.
01:13Ce n'est qu'après l'évaluation de la méthode d'apprentissage qu'on met en place tout ce qu
01:18'il y a lieu, tout ce dont on a besoin pour que les élèves puissent atteindre leur plein potentiel.
01:23Et parlant des 6 piliers, je vous remercie 3, nous avons le rappel actif, nous avons l'entrelacement des connaissances
01:31et nous avons l'exploitation de l'erreur.
01:34Tous ces éléments nous permettent d'exploiter chaque potentialité de l'enfant et l'emmener à révéler son plein potentiel.
01:41Justement, comment est-ce qu'ils permettent de façon concrète à ces enfants-là de dépasser la barre des 16
01:48?
01:48Alors, il faut déjà savoir que chaque élève porte en lui la graine de l'excellence, mais ça dépend des
01:55méthodes qui sont mises en place, ça dépend du cadre.
01:58Je dis souvent que l'excellence dépend de plusieurs facteurs. Nous, chez HPG, nous avons notre calendrier pour accompagner les
02:05élèves, notre méthode,
02:06mais nous travaillons également en étroite collaboration avec les parents d'élèves qui veillent à ce que le cadre soit
02:12propice pour que l'accompagnement puisse être optimal, disons.
02:17Et également, nous travaillons en étroite collaboration avec le conseiller d'orientation pédagogique qui nous permet de savoir comment communiquer
02:25avec l'enfant,
02:25quelles sont les méthodes à utiliser, et c'est ainsi que nous pouvons avoir des élèves qui, à la base,
02:31semblent moyens, mais par le fait de reprendre confiance en eux, atteignent des moyennes excellentes.
02:37Justement, en parlant de ça, vous avez une méthode de sélection qui est très exigeante.
02:43Côté élèves, un dossier négatif peut mener à un vaux flux de prise en charge. Pourquoi ?
02:48Parce que le tout pour nous n'est pas de prendre plusieurs élèves, mais de prendre ceux qui veulent travailler,
02:54ceux qui veulent réellement travailler.
02:56L'un des rôles du conseiller d'orientation, c'est de mesurer la motivation de l'élève. Un élève motivé
03:01veut atteindre l'excellence.
03:02Mais une personne qui est très intelligente, qui n'est pas motivée, pourra avoir malheureusement des résultats moyens.
03:08Et pour les enseignants, c'est aussi le même processus. Comment est-ce que ça se fait sur ce niveau
03:13-là ?
03:13Est-ce que ce sont des enseignants qui ont déjà des bases ou des enseignants que vous preniez, on va
03:17dire, sur le tas ?
03:18Alors, nos enseignants sortent des grandes écoles et certains d'écoles internationales.
03:24Mais bien que sortant des grandes écoles, ils sont évalués avant d'entrer chez nous.
03:28Les professeurs doivent être capables d'enseigner, de dispenser tous les cours nécessaires, dont les classes que leurs sont à
03:37triluer.
03:38Justement, en parlant de cette exigence-là, elle va quand même se cogner aux deux questions qu'on se pose
03:44souvent lorsqu'on parle de soutien à de réussite, la sécurité et le suivi.
03:48Vous, vous avez un système de surveillance qui est innovant et une transmission directe des cours. Comment cela fonctionne au
03:54quotidien ?
03:55Alors, ça se passe déjà très bien. Nous avons eu une phase expérimentale, je dirais, pour l'année de lancement
04:02de notre application en ligne.
04:06Disons que les parents sont satisfaits de ce qui se fait. La particularité de nos cours, c'est que le
04:12parent à domicile peut suivre ce qui se passe chez lui, bien que n'étant pas présent.
04:18Parce que nos enseignants sont munis de téléphones qui font fils de caméra et qui permettent la retransmission des cours
04:24à domicile et en ligne également.
04:27Et un élément que je voudrais préciser, c'est que les parents ont la possibilité de même intervenir pendant les
04:33séances de cours s'il y a des éléments qu'eux, ils ne comprennent pas dans la dispensation du cours.
04:38Chez High Performance Gabon, les parents ont droit à toutes les trois semaines d'un reporting. Le reporting retrace de
04:45manière écrite tout ce qui s'est fait durant les séances.
04:47Les chapitres abordés, les notions comprises par l'élève et pour évaluer également sa performance, son niveau de motivation.
04:56Également, les parents ont un condensé de toutes ces informations chaque fin de trimestre pour savoir exactement ce qui s
05:02'est fait.
05:03En dehors de la présence en ligne également, les parents peuvent savoir ce qui s'est fait de manière écrite.
05:10En parlant de ça, vous ne vous arrêtez pas seulement au devoir de classe, vous avez aussi des débriefs et
05:15un accompagnement pour aider les apprenants à se projeter après le baccalauréat.
05:20En quoi est-ce que c'est essentiel pour HPG de préparer les caméras et pas seulement les examens ?
05:25Ce qui se fait aujourd'hui dans la plupart des pays en Afrique, c'est que le soutien scolaire, il
05:31est classique.
05:32Un élève étudie, il obtient des moyennes pour passer en classe supérieure.
05:36Chez High Performance Gabon, nous voyons bien au-delà de ça, nous voyons un plan de carrière.
05:41Il est triste de constater que les élèves de classe de terminale obtiennent un baccalauréat, mais ne savent toujours pas
05:47ce qu'ils veulent faire dans la vie.
05:49Dès les plus jeunes classes, nous initions les élèves à la connaissance des métiers d'avenir, ce qui permet aux
05:54enfants d'avoir une connaissance des métiers d'avenir dès les plus petites classes.
05:59Un élève de troisième doit pouvoir être situé sur au moins cinq métiers qui pourraient l'intéresser dans le futur.
06:05C'est une très bonne chose. Monsieur Eddy, les emplois du temps chargés du lundi au samedi, l'utilisation du
06:12numérique, comment s'organisent concrètement les séances ?
06:15Alors, les séances sont flexibles. Elles dépendent essentiellement de l'emploi du temps de l'enfant. Je l'entends par
06:22l'emploi du temps de l'école.
06:23Pour ceux qui terminent les cours en après-midi, ils ont un temps de repos et le professeur viendra sur
06:29place pour dispenser les cours, tout en émittant bien sûr de les surcharger.
06:34Alors, vous avez à côté justement cette formule Y qui met le cours de soutien au domicile de la preuve
06:40non et le cours à distance pour des exercices. Comment est-ce que ça simplifie la métier de famille ?
06:45Alors, ça simplifie la vie des familles en ce sens que l'élève, par exemple, en fin de semaine, peut
06:50ne pas avoir envie de se déplacer, mais a la possibilité de travailler à distance avec son professeur.
06:55Ce qui permet à l'enfant d'être occupé le week-end, mais de continuer à… mais de ne pas
07:01se déplacer également.
07:03Donc, notre solution hybride a pour objectif de permettre également aux élèves de souffler s'ils veulent se retrouver à
07:08la maison, travailler ceux qui ont un professeur à distance qui pourra travailler avec lui.
07:12Est-ce que c'est HPG ? Lorsque vous sortez de l'enseignant, lorsque vous faites vos rapports, quel est
07:21le sentiment que vous avez ? Quel est, on va dire, l'objectif derrière ?
07:25L'objectif derrière High Performance Gabon, c'est de, comme je l'ai dit, révéler le potentiel de chaque enfant.
07:31Et le sentiment qui m'anime jusqu'à présent était un sentiment de fierté. Pourquoi ?
07:35Parce que j'ai reçu des élèves qui, à première vue, n'avaient rien d'impressionnant, mais grâce à la
07:41méthode qui a été déployée, nous avons vu et nous avons constaté que quelque chose de bon peut se faire.
07:46Alors, M. Eddy, c'est la question que je pense que tout le monde se pose. Comment est-ce qu
07:50'on fait ? Quelles sont les conditions ? Et on vous appelle comment pour s'inscrire ?
07:55Alors, déjà, il faudrait connaître les résultats de votre enfant de l'année précédente. Il faudrait connaître minimum le bulletin
08:02du troisième trimestre afin de dégager une expertise pédagogique, savoir où et comment commencer à travailler avec l'enfant.
08:08Deuxièmement, il faut savoir que nous avons un package pour plusieurs matières. Nous avons un accent particulier sur les sciences,
08:15bien évidemment. Et pour le parent qui souscrit pour plusieurs matières, il y a eu possibilité de réduction, bien évidemment.
08:22Deuxièmement. C'est une petite question. La dernière, la toute dernière, vous avez une méthode à la fin de l
08:29'année qui est la notation de l'enseignant qui sous le format de l'anonymat.
08:34Comment est-ce que ça vous permet à vous de dynamiser votre équipe ?
08:39Alors, déjà, ça permet de prendre le ressenti des enfants, des apprenants, parce que ce que je n'ai pas
08:46peut-être précisé, c'est que les professeurs sont notés à trois volets.
08:50Au niveau de l'administration, au niveau des parents d'élèves et au niveau des élèves.
08:55Lorsque nous recueillons toutes ces informations, nous nous permettons de réajuster ce qui n'a pas marché avec les enseignants
09:01et de corriger les erreurs au fur et à mesure qu'auront notre service encore plus parfait.
09:06Alors, s'il fallait nous dire en quelques mots pourquoi choisir HPV, qu'est-ce que vous nous direz ?
09:10Je vous dirais qu'il faut choisir High Performance Gabon, tout simplement parce que nous vous proposons un plan de
09:17carrière, un projet de carrière pour vos enfants.
09:19Vos enfants ont déjà eu des répétiteurs à la maison qui viennent les aider à réviser, à les accompagner pour
09:25des devoirs.
09:25Mais nous, nous ne faisons pas seulement que ça. Nous aidons les enfants à non seulement relever leur potentiel, mais
09:31également à choisir ce qui pourrait être leur futur métier.
09:35Merci beaucoup.
09:36Merci à vous.
09:37Sous-titrage Société Radio-Canada
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