00:00स्कूल का राम जया है?
00:01क्या की श जाले
00:03इतने वजे का स्कूल है भाजी?
00:05साथ वजे का?
00:07तो अब टीचर आगए कोई नहीं?
00:08अभी नहीं, आने देने हैं
00:10इतने वजे का स्कूल?
00:12आज वजे का तुम लोग पहले आ रहे हैं?
00:15अए
00:39तो आज हम देखने चले हैं कि तमाम चर्चा चली जब सीजेपी के आंदोलन हुआ ज़ारखंड में भी आंदोलन हो
00:45रहा है
00:45और चर्चा यह चली कि आखिर प्रात्मिक सिच्छा कैसे चल रही है उसकी क्या इस्तर है तो हम नुड़ा जैसी
00:53जगह पर आये हैं देखने यह स्कूल है और यहां पर यह प्रात्मिक बिद्धाल है गड़ी चोखंडी कितने वजे का
01:02स्कूल आट बजे का तुम लोग पहले आ
01:16अच्छा आगे वैठना होता बहुत बढ़िया तो यह है गड़ी चोखंडी साव सपाई चाहिए देखिए दवस्ता कौन सा कितने किलास
01:25हैं पांच पांच पांच तक है आप यहां पर सफाई देखती हूं है ठीक है तो यह स्टिती है बच्चे
01:30स्कूल में आ गए हैं अभी
01:32टीचर्स का इंतजार है तो सब को पता है अट वजय कहा है आपका बच्चा कहां पड़ता है इसमें आता
01:46तो देखें क्या प्रवस्ता है ठंडड़ ठंड़ कूल-ुल तो वाइड्रेस कहां है अरे आज वह गंदी हो रही है
01:55मेरे पापा ने ओर्डर करिया वह भी तकाह नही
02:02पैसे आएंगे ना स्कूल से अभी स्कूल में पैसे नहीं आएंगे अभी पानी आता इसमें अच्छा ये ठंड़ा ठंड़ा पानी
02:15आता है
02:18कौन सी मेंद़े तो चाले ठीक है आई नए बनगए गया है यह देखे आने लिए दिखाई यह यह बने
02:35हुए है कौन से वाले इस्तिमाल होते बच्चों इब यह वाले इस्तिमाल होते हैं उस पर तो लिखाए प्रयोग तो
02:44खराब
02:44हो गया है परियोग में नहीं यह खराब है यह सही है अच्छाइव इसमें तो सीट बनी हुए देखो वह
02:52इसमें कांबोर्ड शीट लगी हुई है कि यह इस्तमाल नहीं करता है कोई यह लगरा इस्तमाल नहीं होगा सब देशी
03:02वाला
03:08कर देखो जरा उसमों कुछ लकडी पकडी पड़ी हूई है
03:17को कि फिर्टीक है यह देखिए दिखादें क्या है जो भी है आपको दिखा सकते हैं और इसनल हालत क्या
03:27है फिलाल ठीक-ठाक है यह खराब है लेकिन बाकि दो ठीक है
03:36तो यह इस्तिति है आओ बच्चो एक बात बताओ
03:45आजाओ आजाओ आजाओ आजाओ आजाओ इहां पर हाथ दोने के लिए हैंडवास है कहां पर है
04:00कि इसके लिए नहीं लिखा तो है आओ यह लिखा देखो हैंडवास कि टानू नास सच्छाथ मजबूस स्वास यहां पर
04:10नहीं रखा जाता है
04:11नहीं आप यह दिन में रखती है दिन में तो रखती है ना वहीं पूट रहा है पानी वानी आरा
04:19है आरा है थीख ठाक वेवस्ता है यह तो सफाई हो जाएगी यह भी चलती है क्या सब चल रही
04:25है तो कुल्मिला के प्राइमरी स्कूल के एसाब से देखा जाए तो मोटी-मो�
04:41अच्छा इसके अंदर वो प्ताला लगा हुआ है तो एक ही हो गई है इसी में दो क्लास लगती है
04:48पहली दूसरी एक साथ पहली दूसरी एक साथ लगती है यह तीन भी लाग बोर्ट क्यों लगे हैं वेटा
05:02कौन सी यह पहली और दूसरी और दूसरी यह तीन क्लास है क्या दो है हां दो है इसमें अच्छा
05:14जगए की कमी है चलिए यह स्थिति है तो आपको दिखा दे कुल मिला के हमें समझा दे कि अभी
05:22जो बताय गया हलागी यह तीचर अभी नहीं पहुची है
05:25को यहां पर लगो अभी है और यहां पर लोगए हैं तो यहां पर यह तमाम लंगे हुए हैं बच्छो
05:33किस किस कि इस पढ़ते हो तूम बैटा पटाए है
05:38खक्षा फूं
05:39All dried उ- influenza कर दूसरे से मैं बैठते हूं और तुम का बैठती जाएं
05:57आप किदर बैठते हो इस किलास में हो बैठते हैं आप किस किलास में हो तो इस तरीके से थोड़ा
06:15सा आप समझें तिरा अनिल दिखाईये का पूरा ये बड़ा सा जो है रूम है कच्छा आयाने कि इसमें
06:22दो खुलास अभी बताई आ ये बच्चों के निसार ये कच्छा दो ये कच्छा एक है और ये कि एक
06:27रूम में फिलाल दो क्लास के बच्चे बैठते हैं पूंद यह व्यस्ता है
06:39कि यह वह दुनिकार की तरफ पैसा आते हैं बच्चों के लिए द्रफ के लिए वो भी नहीं है व्याद
06:46मिलते पैसा नहीं मिलता है किस बात का पैसा नहीं मिलता हैं
07:01सबस्क्राइब
07:02सबस्क्राइब
07:03माब आपके कि आप पिरेंट्स का दो एकांट्स पर मिलता कुछ भी नहीं से फॉर्मल्टी के लिए पेपर चाहिए को
07:10सब आपका बच्चा यहां पड़ता है पड़ता है अच्छा तो ड्रेस आप अपने आप खरीदते हो क्या अपने आप पड़ते
07:18हो आपने आप अच्छा �
07:19तो ड्रेस मिलनी चाहिए मिलनी चाहिए जो बच्चे अकर इतना ही पैसा हो तो प्राइवेट स्कूल में ही पढ़ाती बच्चे
07:26तो हर माबाब चाहता है कि मेरे बच्चे टाइबल्ट लगा के स्कूल जाए एक्चलि यह बहुत गरीब है तो सरे
07:33इन पर प्रेशर मीं नहीं
07:49बच्चे मेंने आज बात की तो उनको नहीं है तो यह सत्र के प्रारम में मिल जाना चाहिए बहुत सर्क
07:57बुक्स है बुक्स तीसे दिन आ गहीं कि हमारे जो सरकारी आती है जुलाई के फस्ट वीक में बढ़ चुकी
08:05तो कमी सर कहीं मुझे अपने डिपार्टमेंट से ऐसे न
08:19क्या मिलाग पर्सों फटा यह बंडय बच्चों मिलता है टोटी सटी कैसी लगती है कौन बनाता है क्या बोलते हो
08:39अब लोग जो खाना बनाती उनको किस तरहीं से पकारते हो
08:50आप आते हो कभी कभी देखने क्या बारा है खाना तो नहीं देखने आता है बच्चे छोड़ने देली आते हैं
08:56अच्छाना मिलता है
09:06कि अधरी का आते हैं अधर्य चीचघर में हां आठ है एक अजूटर है एक तिक्षा में तरह के प्रहें
09:22हैं अजूटल टूटल टीचर कितने हैं छे हैं
09:36सब्सक्राइब करें तो यह साफ करें तब बच्छे बैठेंगे अब जो बाहर का यह जल्दी कर देती हैं यह दो
09:45कमरे रह जाते हैं
09:49सब्सक्राइब करें तो आठ पंद्रा तक प्रेयर और पीटी है और भी चीज़ें जैसे में अच्छी बाते बाते कर ले
10:05रहा हूं आपसे आम तो पर यह बाहर में चर्चा देखता हूं ख़बर देखता हूं क्लासिस की कमी है
10:13कि बच्चे हमारे तीन सो चार बच्चे अभी चुटी भी कल थी और दूसरी बारिश भी हुए कुछ बीमार चल
10:21रहे हैं बच्चे आएंगे दिमें दिमें आतें चोटे बच्चे ना तो इस बालबाटिका और च्लास वन और साहर यह दो
10:27कमरे हमारे यह यह ब्राम्टे में �
10:40है जानकारी हमारा मकसद यह है कि हम बेहतर तरीके से समझ भाएं कि समस्या क्या है कि ग्रांड टाइम
10:50से आती है यहां के लिए मैंने पिशिवा लेटर लिखेंगे तो सरण पास हो गए दो कम्रे लेकिन डीसी सरीका
10:57यह कहना है कि अब ग्रांट जब इस सीजन में आएगी क्यो
11:06अगर दो कम्रे आ जाएंगे तो यह बच्चों की जो एक किलास में डवल डवल बैटने ही समस्या बहुत बहुत
11:12हथा मैंने बच्चों सबकुछा थी नहीं तो कोसिस करा मैंने क्योंकि मैं थोशार 7 बज़े आगया था तो बच्चे बता
11:19रहें कि एक कि लास और दो किलास मे
11:21कि बच्चे एक ही एक ही रूम में बैटने हैं तो आपने हिसाब लाए दो अगर वो कमरे बन जाएंगे
11:35तो चोटे बच्चे हम उन में कड़ेंगे और बड़ी क्लास में तो हमारी अंदर रहती है और आप क्या होता
11:41है कि सर जैसे गती विदी कोई करानी है तो मैं को एक लास
11:44बाहर लेनी पड़ती है फिल्ड में अचीज कूछना चाहरा था आम तोर पे चुकि टीचर तो आकपास भर पूर है
11:50चे बैठी प्लीज बैठी बैठी वह एक सफ है वह पीछे क्या हुआ जहां से आये थे वह तो एकल
11:56विद्यालर रहे गया तो उनको फिर वापस बेज दिय
12:13प्राइमरी स्कूल के जो क्लास हैं उनके दर्शन करा देते हैं आपको तो यह क्लासे हैं हमारे संग दोड़ी के
12:20प्रंस्वल हैं यह इस तरीके से हैं यह कौन सा क्लास है मैं इस क्लास है और
12:28इधर वाला अच्छा अब तक इधर देखते हैं यह कौन सा क्लास है और सर एक चीज़ हो रहे हैं
12:41यह एक्शली स्कूल जब बना होगा ना तो यह देख रहे हैं आप कितना नीजरोड नीची आगे हैं और यह
12:46गाड़ियां खड़ी कर देते हैं मकान मालिक इनसे मैं बड़ी
13:15बच्चे चलता है कि पतानी बच्चों का इस्तर क्या है किसी एक बच्चे को जो इनके स्तर का फोर्थ किलास
13:23के स्टेंडर्र का हो
13:24गुणा का भाग का या आप बर्गमूल लिकालते हैं को एक सवाल इनको लिखके दीजिए देखें कोई बच्चा बुला के
13:30करता है
13:34कोई जोड गुणा भाग इस तरीके से किस इस तर तक का कर लेते हैं यह जोड हटाना कुणा कर
13:47लेते हैं
13:54यहां तर तो है अभी हमने आकृतियां सेप्स पढ़ाई है वह भी इनको है नॉलेज आकृतियों के अच्छा यह बताओगे
14:07यह कौन सा कोण है अधिकोड नियोकोड नियोकोड कोई तो हो गया नियोकोड आच्छा बिटा अच्छा यह कोड़ जो है
14:27अधिकोड है अधिकोड है अच्छा चलिए बात बताते हैं यह थोड़ा थोड़ा अंदाजा करिएगा उतना बढ़िया तो नहीं बना पाऊंगा
14:40यह कौन सी आकृति लग रही है आपको
14:51पहले आयत भोलते हो अच्छा इसका इसका इरिया इंको समझ में बताया गया अब इन बताया गया अच्छा चौक दीजिए
15:01चौक दीजिए तो यह आकरती थोड़ा-थोड़ा अलाकि बच्छों नकिसी ने सही बताई है लेकि सबको बेटा सीखना चाहिए ठीक
15:09है ना जब म
15:14नंबर कम आएंगे गलत हो जाएगा ना अच्छा अब बताना मैं बड़ा साधन सी बात करता हूं
15:25कि आया था यह चलो सब लोग अच्छा जोड़ बना कर लोगे ना चलो मैं बताता हूं आजाओ एक ना
15:35भी बतांगा किसी को बेटा बैठो तुम तुम
15:40सब्सक्राइब तुम जो जो हाथ उठाए उसमें से किसी बताएंगे ठीक है अब
15:52कि अग्यां कि अग्यां कि अग्यां कि समझ में आ रहा है कि लिखाए को अग्यां कर लेगा आजो पिटा
16:01चसमा लगाए बच्ची आजा
16:05कि यह मैं इस तक करें बच्चों को समझ ले अभी इनको कम्टीशन में अगर होगा भी न तो आप
16:22यक बढ़िया से तुम तीवी पे दिखाए दो बढ़िया करके करना हिंवत से कावाज अच्छे से करने सब क्रैपिंग करेंगे
16:29ठीक है
16:33कि अगर कोई बोले लाई डिकर रहे तो
16:38कि अज़र बेदा है
16:50कि था ए
16:55कोई बाता साइड में लंबाई कम पड़ गई बच्छी के
17:27देखिए बच्छा प्रयास कहता है
17:44विभी शाय है शाय है वही वही है बताएए
17:53तो बच्ची के लिए ताली बजाओ भाई बच्चों सावाज बाट बढ़िया अभी सब कर सकते थे तुम तो मुझे सबसे
18:02तेज लग रहा है आगे आगे आगे यह तो हमेशा बोलता है मैं मुझे वर्ग मूल बनाए गल मूल बताई
18:08कुछ ज़्याद है इसने थोड़ा साइ�
18:10बड़े भाई मैंने इनके तो इन्हों कुछ पढ़ रखा है क्या नाम है आपका मांसी मांसी पापा क्या करते हैं
18:19आपके गत्ते बनाते गत्ते बनाते गत्ते पैकिंग वाले हैं बहुत बढ़िया चलिए जाईए तो यह क्लास था और जो बेटा
18:29बैठो अपनी सीख को थें
18:40ृइब यह लून कोंड अधिक को मैं अच्छा एक और बूछने किसी से यह और यह कौंची रखा है वहें
18:54टेड़ी कहां है यह पड़ी रखा है अचा यह को बता सकते हो कितना होगा
19:02कोई बता सकता है पढ़ाया नम्म अपने ने बता सकता है इनके कोर्स में नहीं है तुम बता है तोड़ा
19:20बार बार रिपीट कराना पड़ेगा चलिए ठीक है थेंक्यू यह आगया और यह कछा यह पांच अकछा है
19:33अब बढ़िया हो गया है यह बत्चों का भी कलास खुलना पकाया है अच्छा यह टेंडेंस लग रही है यहां
19:42तो बच्चे सभी संख्या में है आख तो ठीक रहे हैं मैं को की बच्चों हाँ बिलकिए जोटे बच्चे हैं
19:49थोड़ा सा इस लिए आपका फिप्त के लास है हान
19:54कुछ आपने एक बन्हें मैननद आता है क्या बनना चाहते हो फोड़िश डॉक्ति मनोगैं
20:14डॉक्टर इतने सारे वनेंगे पुलीश पुलीश मन जाओगे फॉज में कौन जाना चाहता है कि जाओगे अब फॉज में लड़किये
20:25भी जा रही प्रते हैं एयर फोर्स में हवाई जा चलाती है चलिए बढ़िया यह पढ़ाते रही है आप यहां
20:34तो मेरे कास से सभी कुछ
20:37सिखाय जा रहा है बर्गूल वगर्वाइब सभी हो रहा है यह तीन क्लास के बच्चे यह आपका जो कहता है
20:44बाल बाड़ी तो देखिये हम जिसको लिए मैंने भी सारा किया कि यहां पर एक क्लास एक रूम में थीन
20:52क्लास लगाने पड़ा लेकिन यह तो फिलाल यह जो आप
21:07और यह सफाई कर्मियों का पैसा वैसा सब चीजे तो लगी लेकिन ड्रेस के पैसे आ जाए इसी उम्मीदार को
21:13तो ड्रेस के लिए कई बच्चे बिना ड्रेस के हैं वो समय से आजाएं आते हैं लेकि समय से बनवा
21:17लेते हैं बट यहीं ना कुछ लोग बहुत गरी में हम भी च
21:37जाले की विवस्ता को देखे कैसा समझते हैं क्या यहां पर आपको पॉजिटिव दिखे क्या निगेटिव दिखे जो यहां की
21:44प्रेंस्पल है टीचर है स्टुजेंट का हमने थोड़ा सा सवाल जबाब भी करी लिया बच्चों ने बताया भी अभी घर
21:50बच्चा उतना एक
22:07one India and never miss an update
22:11download the one India app now
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