00:0037% de los peruanos y peruanas refieren a haber leído un libro en los 12 meses previos a la
00:06encuesta.
00:07Por ejemplo, datos interesantes son que todavía hay un tema de brechas de género
00:14porque hay más o menos un 20%, 35% de mujeres que refieren a haber leído para apoyar a los
00:22hijos en la educación.
00:25Vamos a encontrar qué novedades hay en la Feria Libre.
00:28Bueno, contarte que desde el Ministerio de Cultura estamos con el stand La Independiente.
00:33Es el stand número 4, apenas ingresas ahí al centro.
00:39Tenemos en este caso 72 editoriales de 7 regiones del país.
00:43Pero espérate un ratito, ¿qué es La Independiente? Para aquellos que no sepan mucho del tema Libre.
00:46La Independiente es un stand en este caso que tiene un número de editoriales, títulos,
00:53que van en realidad de feria en ferias.
00:55Hemos estado ya en la Feria de Ayacucho, en la Feria de Junín, ahorita en la Feria del Libro de
01:01Lima,
01:02pero también luego en Cajamarca, Piura, Tacna.
01:06Entonces vamos como rodando por el país.
01:08O sea, si son itinerantes e independientes realmente.
01:11Sí, sí, sí, totalmente.
01:12Y ustedes hacen que la gente que no tenga, los escritores que no tengan editorial puedan llegar a más espacios.
01:21Vamos con las editoriales, que son de distintas regiones, editoriales pequeñas,
01:25que no siempre están en librerías, ya sea en su misma región o acá en Lima.
01:29Y ellas postulan para poder formar parte de este stand y estar pues itinerantemente en otras ferias,
01:36en realidad, que son organizadas por municipios, en este caso la Cámara Peruana del Libro, por ejemplo.
01:43Vamos ya a ferias consolidadas que tienen una presencia en cada región y pues vamos con ese stand La Independiente.
01:49¿Y cuántos títulos tiene La Independiente?
01:50Más o menos 300 títulos.
01:52Ah, es bastante.
01:53Sí.
01:53¿Y qué rubros, o sea, no rubros, qué...
01:55Tipos de géneros.
01:56Tipos de géneros, claro.
01:57Sí, tenemos por ejemplo libros infantiles con ilustraciones, tapas duras, libros en lenguas originarias,
02:04ensayos, novelas, poesía.
02:05En realidad es muy variado, va para todo tipo de público, es para toda la familia también,
02:11niños grandes, quienes quieran tener una lectura diferente en estas fiestas patrias, pues nos van a poder encontrar.
02:17Ahora, lo que me llama mucho, y es que he ido aprendiendo, que los pueblos originarios sacan muchos cuentos y
02:23muchas historias.
02:24Sí.
02:24La Independiente mueve bastante comunidad.
02:27Exacto, sí. Tenemos, por ejemplo, perdón, editoriales de Huánuco, de Junín, y muchos de los textos que se tienen son
02:33sobre memorias, por ejemplo, de algún espacio, de algún lugar, de alguna comunidad.
02:38Tenemos también estos libros en lenguas originarias que te comentaba, poesía, narrativa, traducciones también.
02:44Bien, a veces también de obras clásicas, pero traducidas, por ejemplo, por escritores peruanos, ¿no?
02:50Battenville, por ejemplo, que es una obra ya muy reconocida y demás, está traducida en este caso por Renato Sandoval,
02:57una editorial especializada en eso, ¿no?
02:59Ok. Y de dinero, ¿cómo es? ¿Cómo estamos con los precios?
03:05Bueno, vamos a tener hasta el 35% de descuento, son precios atractivos, hay libros de los 10 soles hacia
03:12arriba, varias ofertas.
03:15De hecho, ahora te traía un libro que, por ejemplo, estamos regalando también en el Independiente, lo estamos difundiendo.
03:20Y me gusta el título porque me vas a dar algunos datos de esto.
03:23Dice, ¿cómo son las prácticas lectoras de la población peruana?
03:26Es un análisis interdisciplinario de los resultados de la Encuesta Nacional de Lectura.
03:30¿Y cómo son los lectores? ¿Hay lectores en nuestro país?
03:33Sí, existen los lectores. La encuesta, de hecho, se hizo con el INEIS, es la data más fiable que tenemos
03:39sobre la lectura.
03:40Fueron más de 80 preguntas las que se hicieron a nivel nacional.
03:44Tenemos, podemos desagregar la encuesta a nivel de urbano-rural.
03:49Y lo que nos dice es que los peruanos leemos 1,9 libros al año.
03:53Más o menos el 47% de los peruanos y peruanas refieren a haber leído un libro en los 12
03:59meses previos a la encuesta.
04:02Por ejemplo, datos interesantes son que todavía hay un tema de brechas de género porque hay más o menos un
04:1020%,
04:1135% de mujeres que refieren haber leído para apoyar a los hijos en la educación, por ejemplo.
04:19No es por elección.
04:21Exacto, no necesariamente.
04:23Y, por ejemplo, más el 5% de hombres sobre mujeres refieren leer textos educativos o funcionales, utilitarios, ¿no?
04:32Su carrera profesional y demás.
04:34Es decir, literatura, por ejemplo.
04:36Entra ya, es menor, es bastante menor.
04:39Sí, sí, exactamente.
04:40Qué loco porque en los últimos años que he podido visitar la feria de libros,
04:46se mueve mucho el tema de actividades en la misma feria, ¿no?
04:50Creo que la independiente también va a tener sus propias actividades, ¿no?
04:53Y veo mucho youtuber, instagramer, que hacen libros, vienen y veo a los chicos leyendo.
05:03Sí, sí, sí, sí, historias y demás.
05:04Claro, me refiero a menor dentro del, no sé, el 35% refiere el utilitario y 20% más bien
05:10el tema de lectura por placer.
05:14Por placer y por gusto, ¿no?
05:15Sí, exactamente.
05:16Bueno, entonces, ¿qué tipo de, qué otros indicadores nos brinda, por ejemplo, este libro?
05:21Bueno, la encuesta también refiere la parte digital.
05:23De hecho, es una de las primeras encuestas de lectura a nivel regional que aborda el tema digital.
05:28Refiere que más del 80% ha leído contenido a nivel digital.
05:32Es un tema a explorar todavía, seguir viendo cómo es que se desarrolla.
05:37También tenemos el tema, por ejemplo, de visita a bibliotecas, que sí, es bastante reducido, está sobre el 6%.
05:44Pero, ¿se siguen prestando libros en las bibliotecas?
05:46Sí, todavía. La idea, de hecho, es que la Biblioteca Nacional, sabemos que están en ese rumbo, en ese proceso,
05:53es justamente que haya préstamo de libros, que se genere clubes de lectura y demás.
05:58Desde el Ministerio tenemos la idea o la política de plantear dos puntos pilares en una biblioteca, ¿no?
06:06Que es lo físico, tener los libros, tener la disponibilidad, el acceso al libro,
06:09pero también tener la parte de fomento de lectura que lo da la persona, en realidad, el mediador de lectura
06:15en este caso.
06:16Sin un mediador especializado, sin alguien que tenga esas ganas de poder vincular el libro con comunidades
06:22que no siempre están vinculadas, la cosa es mucho más compleja.
06:26Yo tengo amistades, por ejemplo, que leen desde... o sea, como que compran libros por Internet
06:32y lo leen en su... pero hay otras que no, que dicen que el libro es lo más mágico.
06:38El libro físico, sí, por supuesto. El libro digital ha ido creciendo.
06:43Esas cifras no son de la encuesta, sino del ISBN, pero lo que nos van diciendo es que
06:48después de pandemia, por ejemplo, el crecimiento de la producción del libro digital
06:51fue más o menos del 200%, se lo vó bastante.
06:54Todavía sí no es tan significativo en la industria nacional, ¿no?
06:58Lo que se tiene más fuerte siempre es el libro físico. El año pasado se produjeron
07:03más de 10.000 títulos en el país. Hay un crecimiento más o menos superior al 16%.
07:09Es un crecimiento sostenido. Ya hemos superado lo previo a la pandemia.
07:15Estamos en el punto más alto hasta ahora en la historia del país.
07:18Leonardo, lo que te quería preguntar es qué otras actividades, además de los libros,
07:22vamos a encontrar en el stand.
07:23Sí, bueno, tenemos también un podcast, una zona digital.
07:26Estamos ahora sí entre las 4 y 8 de la noche con una programación chiquita,
07:31trabajando con, por ejemplo, autores, editores, intentando tener un programa
07:37que pueda llamar a las personas, ¿no? También mediadores de lectura.
07:41Por ejemplo, esto tan clásico que es una pregunta de cómo hacer que los niños
07:44lean en casa y demás. Por ahí vamos a tener conversatorios sobre eso.
07:47Las personas en realidad van pasando por la feria y se quedan un ratito a escucharnos.
07:51Y siempre va quedando algo. Luego pueden pasar, por supuesto, a comprar también los libros.
07:55Pero ya que estás en eso, por favor, seguramente los oyentes tienen a sus hijos, ¿no?
07:59Y a veces los quieren obligar a leer y la idea es que empiecen a leer cosas que les gusten,
08:05creo yo. No sé, ¿cuál es el consejo para que empiecen a leer los chicos?
08:07Sí, por supuesto. Es generar diálogo a partir de los libros, ¿no?
08:11Que, por ejemplo, poner o instituir una especie de lectura antes de dormir y leer siempre en conjunto, ¿no?
08:18Salir un poco de la idea de que el niño o la persona adulta, es más, también lea solo,
08:23cada uno solo, sino más bien podamos leer en comunidad, ¿no?
08:26Y a partir de eso hasta conversar, dialogar, no siempre sobre qué entendiste o no entendiste,
08:31como poniéndonos en una posición de autoridad,
08:35sino más bien en diálogo pleno sobre qué harías en esta situación,
08:40el personaje, ¿te parece bien lo que hizo o no también?
08:43¿Qué harías tú? Cosas de ese tipo ayudan mucho.
08:47Esta sana costumbre de que los padres le leyeran cuentos a los hijos...
08:51Ayuda mucho, por supuesto.
08:54Por supuesto. El hecho de contar historias es fundamental, ¿no?
08:57La lectura en realidad está hecha para dialogar ante todo.
09:00Nos brinda esa posibilidad de diálogo, esa posibilidad de imaginar,
09:04y a partir de eso en realidad es que se van creando otro tipo de competencias, ¿no?
09:08Ahora, cuando yo te decía que he ido, cuando he tenido la suerte de ir a la feria de libro,
09:14he visto también distintos tipos de género, ¿no?
09:20Que van apareciendo y los adolescentes están leyendo más.
09:24No sé si por novelas de moda de adolescentes o no sé.
09:30Narrativa gráfica.
09:31Narrativa gráfica.
09:31Mucho lo que es el cómic, las historietas.
09:34Por ejemplo, hay varios títulos de este tipo en la independiente.
09:37Tenemos una editorial que se llama Deformes,
09:39que es una editorial que trabaja mucho el texto,
09:41pero y la imagen también, ¿no?
09:43Con imágenes y demás, y que llama mucho a los jóvenes sobre todo.
09:46Porque a veces no es que el joven no quiera leer o no le guste leer,
09:50sino que simplemente no se siente incentivado a hacerlo porque a él no le gusta, no le interesa.
09:54Exacto, ¿no? O sea, creo que cada título...
09:57Creo que también eso es bueno decir, ¿no?
09:58O sea, hay una variedad de títulos también respecto a los temas que a uno le interesa.
10:03O sea, si te interesa el fútbol, de pronto hay un ensayo sobre fútbol,
10:06sobre cocina, sobre historia, alguna novela gráfica más bien,
10:11si quieres que esto se acompañe con imágenes.
10:13Claro.
10:14Hay unas posibilidades infinitas creo que en el libro.
10:17Ahora, pero hay padres que, como a ellos no les gusta,
10:21critican a los hijos de lo que están leyendo.
10:22Ay, se está leyendo esas cosas, no es una tontería, no sé qué.
10:26¿Eso es bueno o malo?
10:28¿O de alguna manera puede retraer la gente leer?
10:30Sí, me parece que lo mejor es justamente acercarse a partir de diálogo, ¿no?
10:34A partir de esta crítica, de pronto conversar sobre eso, ¿no?
10:37¿Por qué un chico se acerca a un tipo de contenido?
10:41Está bueno saberlo, pero a partir de preguntas, ¿no?
10:43Oye, ¿qué te interesa de esto?
10:45Más allá de juzgar, o antes de juzgar, más bien saber, aprender, entender.
10:49Porque hay algo interesante que encuentras, ¿no?
10:51Exacto, y de pronto te puedes dar cuenta que sí tiene algo interesante también.
10:54¿Qué actividades gratuitas, aparte del podcast, va a haber?
10:58Sí, tenemos dos homenajes, uno a Braise Chenique y uno a Blanca Varela,
11:01junto a la Cámara Peruana del Libro,
11:03dos escritores importantes de la literatura peruana.
11:07También vamos a tener actividades de mediación de lectura dentro del stand,
11:12y también vamos a estar brindando, no solo este título,
11:15sino otros que tenemos también,
11:17para las personas que adquieran o se acerquen al stand de la independiente,
11:20el stand número cuatro.
11:21Ok, está, acuérdense, stand número cuatro entrando nomás ahí en el medio.
11:26Sí, apenas ingresa.
11:26¿Y qué peruanos van a destacar en esta edición?
11:30O, digamos, ¿qué escritor va a destacar?
11:33Bueno, tenemos una infinidad de escritores dentro del,
11:37por ejemplo, tenemos libros de Blanca Varela,
11:40Braise Chenique también está dentro del stand,
11:42tenemos libros de él por la editorial Peisa,
11:46hay ensayos en algún caso sobre Arguedas, por ejemplo, Vargas Llosa,
11:51hay, en realidad, las editoriales independientes, que son pequeñas igual,
11:55trabajan un sinfín de títulos,
11:57de hecho, hasta títulos o autores, por ejemplo, extranjeros también,
12:00no necesariamente autores solo peruanos, sino extranjeros,
12:04lenguas originarias, como bien comentábamos hace un momento, ¿no?
12:07Leonardo, ¿tienes las cámaras para invitar a todos, por favor, a la FIL?
12:10Una vez más, desde ayer empezó la feria hasta el 6 de agosto,
12:16stand número 4, van a encontrar una variedad de libros distinta,
12:21libros que no siempre están en las librerías y para toda la familia,
12:25libros para jóvenes, niños, adultos y en lenguas diferentes también, en este caso.
12:31Ok, muchísimas gracias, Leonardo, por estar con nosotros.
12:34Leonardo Dolores, del Ministerio de Cultura,
12:39director de la Dirección del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura.
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