00:00O governo federal formalizou a criação da Universidade Federal Indígena por meio de sanção presidencial realizada no Palácio do Planalto.
00:11A nova instituição com sede em Brasília é a primeira do país dedicada ao ensino superior de povos indígenas e
00:20oferecerá cursos de graduação e pós-graduação.
00:25A previsão é receber cerca de 2.800 alunos nos primeiros quatro anos de funcionamento, com o início das atividades
00:34programado para 2027.
00:37Durante o evento, o presidente Lula defendeu chuveirinho quente para os índios brasileiros. Vamos assistir.
00:45O que a gente não podia continuar vivendo era com a segregação dos povos indígenas nesse país.
00:52Também a gente não quer que o povo viva sendo maltratado, dormindo mal, sendo mosquito para todo lado.
01:00Não, nós queremos que ele viva num lugar bom, num lugar para dormir bom, com água de qualidade, com, se
01:06for possível, um chuveirinho quente para eles tomarem banho.
01:08Por que tem que tomar banho gelado?
01:11Ah, mas ele gosta do banho no rio.
01:13Todo mundo gosta de vez em quando do banho no rio, mas todo dia, se tiver um chuveirinho para tomar
01:18um banho, ajuda pra caramba, todo mundo.
01:21Então, o que nós estamos fazendo é isso, gente, é contribuir para que vocês voltem a ter aquilo que nunca
01:27deveria ter sido tirado de vocês.
01:31Graeve, agora, puxando, tem um desafio para você aqui, porque a última frase do Lula é porque a gente quer
01:38que vocês voltem a ter aquilo que nunca deveria ter sido tirado de vocês.
01:44Ele está falando do banho no rio ou do chuveirinho quente?
01:50Não sei, não faz o menor sentido a frase, se não é para tirar o que nunca deveria ter sido.
01:56Quer dizer, sei lá, Duda, do que ele está falando.
02:02Olha só, esse discurso é parecido com o que o Bolsonaro dizia.
02:07O Bolsonaro também dizia que estava em tempo de incorporar as comunidades indígenas, os povos originários, a um modo de
02:18vida moderno.
02:20É o chuveirinho quente.
02:23Então, aí, Lula e Bolsonaro coincidem no seu pensamento a respeito de como tratar os povos indígenas.
02:31Até que ponto vai a autonomia deles?
02:33E se eles não quiserem chuveirinho quente?
02:37O que o Lula quer dizer sobre isso?
02:40Olha, mas a iniciativa da Universidade Indígena eu acho legal, Duda.
02:46É, super.
02:47Eu acho legal.
02:48Nos Estados Unidos tem um monte de colégios indígenas que fazem exatamente isso que estão pensando em fazer aqui.
02:57são currículos mistos, que em parte ensinam disciplinas normais, que você teria em qualquer outra universidade,
03:04e em parte ajudam a preservar certos elementos das culturas lá, das diversas tribos que tem nos Estados Unidos,
03:12língua, religião, enfim, todos os aspectos lá da cultura deles.
03:18Isso eu não acho ruim, não.
03:19E deve ser um valor irrisório, né?
03:22Para você dar alguma espécie de preservação mesmo para a cultura desses caras que estavam aqui há muito antes, né?
03:34Mas o chuveirinho quente realmente, eu não sei o que o Lula quer.
03:38É, mas, Garebe, eu vou compartilhar uma história da minha família que é super interessante,
03:44que o meu avô tinha uma livraria em Campinas, e um dia apareceu na cidade um índio,
03:52que era do Mato Grosso, todo mundo chamava o índio de Maurício, o nome indígena dele é Nayete.
04:00Não sei se meu pai vai estar assistindo o programa hoje, mas meu pai vai adorar essa história que meu
04:04pai contou.
04:05E esse índio estudou direito na Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
04:12E depois de formado, ele virou um cara que defendia os direitos dos povos indígenas.
04:19Ele voltou para a tribo dele, mas ele era uma pessoa importantíssima para depois,
04:25para solicitar coisa para o Estado brasileiro, né?
04:29Estrada. Então, assim, virou, de certa forma, essa ponte entre o povo dele e as universidades, né?
04:38O governo brasileiro. Então, isso é super importante.
04:41Realmente, você não pode imaginar que os índios, e aí o Bolsonaro falava isso também, né?
04:46Você tem toda a razão de vamos mantê-los isolados.
04:49Porque se você mantém os índios isolados, você mantém eles na pobreza ou expostos ao crime organizado,
05:00que acontece muito nessas áreas de fronteira, na Amazônia.
05:05Você mantém eles, às vezes, subnutridos, né?
05:09Expostos a pandemias, né?
05:12Então, precisa ter esse contato.
05:16E a nossa sociedade também tem muito a ganhar com essa cultura indígena.
05:20Então, é, sim, importante, né?
05:23Que algumas...
05:24Não é que todos os índios vão fazer universidade, né?
05:30Assim como não é todo mundo na sociedade brasileira que faz universidade.
05:33Mas você ter algumas pessoas que aprendem sobre a cultura do país
05:38e aprendem quais são os seus direitos, como lidar com as nossas organizações,
05:45até com as nossas empresas, isso daí é importantíssimo para o Brasil todo, né?
05:50Eu só não sei, Graeves, se a melhor solução é uma universidade indígena, né?
05:57Se não é, de repente, se o que a gente está pensando é, de alguma maneira, assimilar,
06:04ter uma troca de culturas, que seja uma universidade normal.
06:08É, eu não sei, eu entendo o que você está falando, concordo, faz sentido.
06:13Mas, assim, eu não acho que deve ser uma coisa excludente, né?
06:17Assim como eu não sou contra a existência das escolas cívico-militares,
06:25eu também não sou contra a existência de universidades indígenas, algumas.
06:29Eu não acho que elas devem ser o único modelo.
06:32Eu acho que deve haver uma multiplicidade de modelos de ensino
06:36para que as pessoas, inclusive, possam escolher, né?
06:40Alguns índios vão se beneficiar muito de ir para uma universidade como a pessoa que a gente estava falando
06:47foi para a universidade, para a PUC de Campinas.
06:51E também pode ser benéfico ter uma universidade mais centrada nessa mistura de currículos, né?
06:57Então, eu não acho que é uma iniciativa sem sentido.
07:01Eu sou a favor de multiplicar os tipos de educação disponíveis, assim.
07:08Acho legal.
07:09Agora, se você quiser ser chato e pôr as coisas numa escala de urgência e de prioridade, né?
07:20Daí você pode dizer que os governos do PT, que já estão há 20 anos aí, né?
07:31Continuam sem oferecer saúde básica para um monte de comunidades indígenas.
07:36A gente lembra, né?
07:37Que no começo do governo Lula, deste governo Lula, o governo Lula 3,
07:43você teve mortes em massa também de índios.
07:47E o governo não conseguia reduzir o número de indígenas que estavam morrendo.
07:53Então, assim, o governo do PT querer passar a ideia também que ele,
08:00nossa, trouxe os índios para dentro da cidadania brasileira de uma forma...
08:05Não é verdade.
08:06Daí, né?
08:07Talvez houvesse coisas mais importantes para prestar atenção
08:10do que criar a universidade indígena agora.
08:12Talvez fosse melhor puxar os indígenas para dentro das universidades
08:16que já existem mesmo.
08:18Certo.
08:19Tchau, tchau.
08:23Tchau, tchau.
08:34Obrigado.
Comentários