00:00Todo su amplio auditorio. Una disculpa, lo que pasa es que ando en un plantel escolar ahorita y por el
00:04ruido de fondo, ¿eh?
00:05Ah, bueno, no, no te preocupes. Mira, ya la presidenta en la mañanera, decíamos, está preparando el camino para que
00:13venga un anuncio en el transcurso del día de Mario Delgado, el secretario de Educación, para darle marcha atrás, o
00:21al menos que no sea el 5 de junio, que sea más adelante, ¿verdad?, de la finalización de las clases.
00:26Yo creo que se veía venir algo así, ¿no? Porque finalizarlas el 5 de junio es muy... afecta, afecta el
00:32aprendizaje, Cecilio.
00:35Sí, mira, Marcelo, coincido en mucha situación que desafortunadamente se puede afectar a nuestros hijos y nuestras hijas en situación
00:45de la cuestión de aprendizaje.
00:47Nada más que yo voy a hacer un exhorto a la autoridad a que, obviamente, la recomendación que en su
00:57momento, Protección Civil Estatal y creo que Nacional también,
01:02hicieron una recomendación para estados del norte de la República como Sonora y algunos otros estados más que consideremos el
01:11aumento sustancial en porcentaje de las temperaturas
01:15que oscila desde un 10 a un 25 por ciento más de lo que normalmente tenemos.
01:22Por ello, yo subrayo que debemos de tener mucho cuidado.
01:27Sabemos que van a tener afectaciones en cuanto a la situación de comprensión lectora y demás y de aprendizaje,
01:33pero tenemos que valorar también la cuestión de salud de nuestros hijos y nuestras hijas.
01:40Y esa parte, pues, ya las autoridades espero que determinen bien esa parte.
01:45Pero no debemos de perder de vista esa parte, Marcelo.
01:49O sea, si bien es cierto, en otros lugares hay otras situaciones,
01:53pero en el caso de Sonora, yo pido de favor que se tengan mucho cuidado en esas situaciones.
02:01Bueno, entonces, ¿tú propondrías o estarías de acuerdo con que finalicen las clases antes del 15 de julio?
02:09Del 10 de julio, perdón.
02:12Por supuesto, lo que pasa es que... A ver, Marcelo.
02:16A ver, sí.
02:16Creo que estamos perdiendo de vista una situación muy grande.
02:20Sí, bueno.
02:21Desafortunadamente, en unos años se manejó un calendario escolar de 200 días.
02:29Pero los calendarios que siempre habíamos tenido es de 180 días.
02:37O sea, tenemos que también...
02:39Y quizás a diferencia de situación a nivel nacional,
02:43era una cuestión muy distinta al resto de la República.
02:48Y yo creo que también estamos perdiendo de vista esa parte, Marcelo.
02:54Bueno, y cuando nos dices, hay que tener cuidado, que las autoridades tengan cuidado,
02:59¿a qué te refieres, Cecilia Luna?
03:01A las temperaturas.
03:03Aquí debemos de estar muy atentos a esa parte porque, te reitero,
03:08producto del fenómeno del niño,
03:10se prevé que las temperaturas puedan subir de un 10% hasta un 20% promedio
03:18de lo que normalmente tenemos.
03:20¿Qué quiere decir?
03:22Que si se esperan temperaturas de 42, 45 grados,
03:27de manera habitual, puede ser que esas temperaturas se nos vayan hasta 48 o 50 grados
03:34de manera extraordinaria, Marcelo.
03:36Y a eso tenemos que apelar para estar muy atentos
03:41y que no sufran problemas de salud nuestros hijos e hijas.
03:45Bueno, pero ahí el exhorto, lo que hay que poner atención es en las escuelas.
03:51¿Cómo están equipadas para mitigar las altas temperaturas, Cecilia?
03:55El detalle es...
03:58El detalle es que estamos en...
04:01Mira, las escuelas tienen aires acondicionados,
04:04acondicionados tienen esas cuestiones.
04:06El detalle es los trayectos a casa,
04:10cuestiones de ese tipo que esas ya no se ve aquí en las escuelas,
04:14sino que es cuestión de nosotros como padres y madres de familia.
04:18Esa es la parte, Marcelo,
04:20que debemos de tener cuidado también.
04:22Bueno, ¿y qué propones ahí?
04:27Si las temperaturas son inminentemente calurosas...
04:33Acatar las disposiciones que en ese sentido de protección civil estatal y nacional nos den.
04:40Sí.
04:40Y pues muchas veces tú y yo sabemos que ese tipo de cuestiones pueden generar molestias,
04:45pero es preferible eso, ser demasiado precavidos a que lamentablemente pudiera ser una pérdida
04:53de alguno de nuestros hijos y nuestras hijas, que nadie lo queremos, pues.
04:57Entonces, debemos de tener mucho cuidado con eso.
05:00Bueno, entonces, a ver qué deciden hoy las autoridades.
05:03¿Se te parece? ¿Platicamos mañana?
05:06Claro que sí, estaremos a ser, estimado Marcelo.
05:09Muy bien, claro que sí. Gracias.
05:11Sí, a tus órdenes.
05:12Hasta luego, Cecilio Luna.
05:14Él tiene una opinión muy diferente, una postura, sí, a favor de la conclusión de las clases,
05:22pues, antes del 10 de julio, dice, porque viene mucho calor, las autoridades lo han determinado.
05:27A ver, pero el fenómeno del niño está relacionado con el agua de mar, con las temperaturas.
05:34Más adelante le vamos a preguntar a Carlos Arias, a ver si también está relacionado con calor, ¿verdad?
05:40Con modificar o alterar también las condiciones de las temperaturas, pues, del ambiente, ¿no?
05:49Obviamente. A ver, a ver qué tanta relación hay.
05:53Y ya sé que me dicen muchos, oye, históricamente hemos tenido veranos de esos.
06:00Y sí, hay que tomar cuidado, ¿no? Hay que tener cuidados, pero que no nos vengan ahora con que por
06:06el calor hay que modificar el calendario escolar.
06:10Se han hecho ajustes, ¿sí? Se han hecho ajustes anteriormente.
06:13Yo recuerdo muy bien a nivel estado, ¿no? A nivel Sonora, pero no en todo el país, ¿no?
06:19El país les vale, ¿no? O más bien no hay calor.
06:22O al menos el calor que hace en los estados del norte, incluyendo Sonora, a lo mejor Nuevo León, a
06:29lo mejor alguna parte de Baja California, Mexicali nada más, ¿no?
06:34Mexicali nada más, probablemente Chihuahua, pero los demás no es el calor que azota en Sonora.
06:40¿Y por qué ahí sí se está modificando? Que el Mundial, pues en ningún estado va a haber Mundial o
06:45Juegos de Fútbol, con excepción de Nuevo León, Jalisco y la Ciudad de México.
06:50No hay importancia.
06:53Si fue una cortina de humo para no hablar de Rochamoya, pues algo les resultó más o menos.
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