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Transcript
00:00Guten Morgen, guten Mittag oder guten Abend. Herzlich Willkommen zu Tag 5 von Modul 2.
00:09Wie geht es Ihnen?
00:20Mir geht es gut. Dankeschön. Das Wetter ist sonnig. Es sind circa 23 Grad. Ein wirklich gutes Wetter.
00:34Gestern war Tag 4 und wir haben in Lektion 9 Schritt C und D gemacht. Sie hatten keine Hausaufgaben, das
00:46war neu.
00:49Aber heute machen wir Schritt E und wir wiederholen die gesamte Grammatik von Lektion 9.
00:59Das heißt, wir starten direkt mit Schritt E im Kursbuch. Wir sind im Kursbuch auf Seite 112.
01:12Kursbuch Seite 112.
01:27Schritt E. Einreise nach Deutschland. Was ist eine Einreise? Sie kennen vielleicht das Wort Reise.
01:41Ich notiere es. Die Reise.
02:06Ich reise in den Urlaub. Ich habe Urlaub. Das heißt, ich habe frei. Ich muss nicht arbeiten.
02:15Und ich reise nach Italien.
02:29Und für die Einreise, also ich komme in Italien an, dafür brauche ich zum Beispiel einen Perso.
02:45Personalausweis oder einen Reisepass oder ein Visum für die Einreise.
02:55Und heute lesen wir wichtige Informationen zur Einreise nach Deutschland.
03:03Also, was brauche ich, wenn ich nach Deutschland reisen möchte?
03:11Welche Dokumente brauche ich? Was muss ich machen? Wie komme ich nach Deutschland?
03:20Und wir lesen dafür einen langen Text. Wir haben einen großen, langen Text mit fünf Abschnitten.
03:31Das hier ist ein Abschnitt. Der Abschnitt. Also Abschnitt 1, Abschnitt 2, Abschnitt 3, 4 und 5.
03:48Wir haben fünf Abschnitte. Wir lesen zusammen laut. Und wir lesen abwechselnd.
03:59Abwechselnd, das heißt, ich lese, dann lesen Sie, dann lese ich, dann lesen Sie.
04:04Ich starte.
04:09Möchtest du im Sommer nach Deutschland kommen?
04:14Juliette lebt in Madagaskar, in Antananarivo.
04:19Beim Chat im Internet lernt sie Eva kennen.
04:23Eva wohnt in Deutschland.
04:26Eva lädt Juliette ein.
04:32Das lesen Sie bitte.
04:33Pausieren Sie das Video und lesen Sie laut.
04:46Sehr schön. Danke schön.
04:48Bitte wiederholen Sie.
04:50Bitte wiederholen Sie Botschaft.
04:58Und Besuchervisum.
05:06Und Einreiseerlaubnis.
05:14Sehr schön. Danke sehr.
05:17Ich lese weiter.
05:22Ich werde Juliette lesen und Sie lesen den Mitarbeiter.
05:33Mein Name ist Juliette Raherizor.
05:39Ich möchte meine Freundin Eva Ruhland in München besuchen und brauche ein Besuchervisum.
05:45Bitte pausieren Sie und lesen Sie.
05:53Eine Verpflichtungserklärung.
05:55Ähm, dieses Wort verstehe ich nicht.
05:59Können Sie das erklären?
06:10Dankeschön.
06:11Bitte wiederholen Sie.
06:14Bitte wiederholen Sie Verpflichtungserklärung.
06:23Sehr gut.
06:25Und bitte wiederholen Sie Dolmetscher.
06:32Sehr schön.
06:34Okay, ich lese weiter.
06:37Juliette braucht eine schriftliche Verpflichtungserklärung für ausländische Besucher von Eva.
06:45Eva muss unterschreiben, ich bezahle alles, was Juliette in Deutschland zum Leben braucht.
06:54Wohnung, Essen und so weiter.
07:00Abschnitt 3.
07:04Sie lesen Eva.
07:08Ich lese den Beamten.
07:22Nein, Sie müssen in die Ausländerbehörde kommen.
07:27Sie müssen Ihren Ausweis mitbringen und einen Einkommensnachweis.
07:36Lesen Sie bitte das hier und pausieren Sie.
07:46Vielen Dank.
07:48Bitte wiederholen Sie Ausländerbehörde und Einkommensnachweis.
08:10Sehr schön.
08:14Wir lesen weiter.
08:15Ich lese die Beamtin.
08:18Sie lesen Eva.
08:19So, bitte.
08:23Hier ist Ihre Verpflichtungserklärung.
08:33Ich denke schon.
08:35Eine Krankenversicherung für die Reise hat Sie ja, oder?
08:43Bitte lesen Sie das, pausieren Sie.
08:52Vielen Dank.
08:54Bitte wiederholen Sie.
08:58Reise Krankenversicherung.
09:10Sehr gut.
09:11Dankeschön.
09:12Ich lese Juliette und Sie lesen den Mitarbeiter.
09:19Hier ist mein Reisepass und hier sind die Verpflichtungserklärungen von Frau Roland und meine Krankenversicherung.
09:28Bekomme ich jetzt mein Besuchervisum für Deutschland?
09:46Sehr schön.
09:48Vielen, vielen Dank.
09:50In diesem Text sind ein paar neue Wörter und wir erklären die Wörter.
10:03Wir starten hier mit lädt ein.
10:09Hier Eva lädt Juliette ein.
10:17Der Infinitiv ist einladen.
10:24Einladen ist ein trennbares Verb, sehen wir.
10:29Und einladen, das heißt zum Beispiel, ich sage zu einer Freundin, willst du morgen Abend zu mir kommen?
10:41Zu mir nach Hause?
10:43Ich koche Abendessen für uns.
10:47Ich sage, sie kann zu mir kommen.
10:52Das heißt, ich lade sie ein.
10:59Also zum Beispiel anbieten, dass jemand zu einem kommt.
11:17Also ich sage, komm zu mir nach Hause.
11:22Oder willst du zu mir nach Hause kommen?
11:27Vielleicht kennen Sie das Wort Einladung.
11:36Zum Beispiel eine Einladung.
11:40Zum Beispiel eine Einladung zur Hochzeit.
11:42Das heißt, ich heirate.
11:45Willst du kommen?
11:47Ich sende eine Karte.
11:50Eine Karte und hier steht Einladung.
11:53Oder eine Einladung zur Geburtstagsparty.
12:20Und wir sehen im Infinitiv steht Einladen.
12:25Wir konjugieren das so.
12:30Ich lade ein.
12:32Du lädst ein.
12:40Er, sie, es lädt ein.
12:46Wir laden ein.
12:49Wir laden ein.
12:50Ihr ladet ein.
12:52Und sie, sie laden ein.
12:57Okay, das nächste Wort ist Botschaft.
13:03Hier die deutsche Botschaft.
13:05Zuerst muss sie zur deutschen Botschaft gehen.
13:12Okay, was ist die deutsche Botschaft?
13:17Ich visualisiere das einmal.
13:23Die deutsche Botschaft ist ein Ort in einem anderen Land.
13:29Zum Beispiel, das hier ist Deutschland und das hier ist Madagaskar.
13:52Und die deutsche Botschaft ist ein Ort in Madagaskar.
14:00Hier.
14:03Das ist die deutsche Botschaft.
14:11Und dort, in der deutschen Botschaft, arbeiten oft Menschen aus Deutschland.
14:21Also, deutsche Personen arbeiten hier in Madagaskar in der deutschen Botschaft.
14:28Und die deutsche Botschaft hilft Menschen.
14:31Zum Beispiel, ein Deutscher reist nach Madagaskar.
14:47Er macht eine Reise nach Madagaskar und er hat in Madagaskar Probleme.
14:56Er kann zur deutschen Botschaft gehen.
14:59Er kann sagen, hey, ich bin hierhin gereist und ich habe ein Problem.
15:07Bitte helft mir.
15:08Die deutsche Botschaft hilft.
15:12Oder zum Beispiel, eine Person aus Madagaskar möchte nach Deutschland reisen.
15:22Sie braucht zum Beispiel ein Visum.
15:27Das heißt, sie geht zur Botschaft und sagt, hallo, ich möchte nach Deutschland reisen.
15:35Was brauche ich?
15:36Was muss ich ausfüllen?
15:39Formulare?
15:42So, das ist ein Beispiel für die deutsche Botschaft.
16:11Das ist ein Beispiel für die deutsche Botschaft.
16:15Da wird mit einer Berkschaft in der Welt konzentrieren.
16:15Woah, wir sind aus Madagaskar, wir sind aus Cholm
16:26von warming.
16:27Ich bin von Highland, die deutsche Botschaft in der Welt.
16:29Er ist enorm klar, dass die komma.
16:35Das ist eine gute Frage.
16:41Good, that next word is Einreiseerlaubnis.
16:54Here.
16:59Sie braucht ein Besuchervisum, das ist eine Einreiseerlaubnis.
17:06Erinnern Sie sich an das Wort erlaubt?
17:11Wir haben dieses Wort gelernt im Kontext mit dem Modalverb dürfen.
17:19Etwas ist erlaubt heißt, man darf etwas machen.
17:24Zum Beispiel, man darf hier schwimmen, also hier ist schwimmen erlaubt.
17:51Und hier ist die Einreise erlaubt, das heißt, ich habe ein Besuchervisum, ich darf einreisen.
18:18Okay, das nächste Wort ist die Verpflichtungserklärung.
18:35Vielleicht kennen Sie das Wort Pflicht, die Pflicht.
18:44Die Pflicht oder die Verpflichtung heißt, ich muss etwas machen.
19:06Zum Beispiel, in Deutschland herrscht die Schulpflicht.
19:16Das heißt, Kinder ab sechs Jahren, also spätestens sechs Jahren, müssen zur Schule gehen.
19:31Und die Verpflichtungserklärung hier sagt, ich weiß, ich muss für Juliette bezahlen.
19:41Ich bezahle das Essen, ich bezahle die Wohnung und so weiter.
19:46Eva unterschreibt die Verpflichtungserklärung.
20:00Das nächste Wort ist verdient.
20:10Hier im Kontext mit Geld, also Geld verdienen.
20:25Und Geld verdienen heißt, Geld für die Arbeit bekommen.
20:37Zum Beispiel, ich arbeite bei Siemens und ich verdiene jeden Monat 3000 Euro zum Beispiel.
20:55Oder Sie können auch sagen, ich bin momentan arbeitslos.
21:03Ich verdiene kein Geld.
21:14So, und der Einkommensnachweis hier sagt, wir sagen, Eva verdient im Monat 3000 Euro und sie geht zu ihrem Chef.
21:31Und sie fragt, kann ich einen Einkommensnachweis bekommen?
21:38Also ein Dokument, eine Verifizierung, so viel Geld verdiene ich im Moment.
21:55Ein anderes Wort für Nachweis ist auch Beweis.
22:11Das war die Erklärung von den neuen Wörtern.
22:19So, jetzt müssen Sie den Text noch einmal lesen, alleine.
22:27Denn Sie machen bitte Aufgabe 1 und 2.
22:39Das heißt hier, kreuzen Sie an.
22:44Es gibt eine richtige Information pro Abschnitt.
22:53Hierzu Abschnitt 1, Abschnitt 2, Abschnitt 3.
22:57Kreuzen Sie an.
22:58Und Aufgabe 2, ergänzen Sie müssen oder dürfen.
23:06Was muss Eva oder was darf Eva oder was muss Juliet oder was darf Juliet.
23:14Sie haben dafür 10 Minuten Zeit.
23:18Also, Sie können den Text noch einmal lesen.
23:21Das ist kein Problem.
23:29Das ist kein Problem.
23:30Oh, wie geht es mit mir?
23:32No, ich 100 Minuten finance.
23:35Das ist kein Problem.
23:36Das ist das Problem.
23:38Das ist ein Problem.
23:44Das ist das Problem.
23:58Ich habe mich zur
23:58.
24:28.
24:58.
25:28.
25:58.
26:28.
26:58.
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27:58.
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31:28.
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32:28.
32:58.
32:59.
32:59.
32:59.
32:59.
32:59.
32:59.
33:00.
33:00.
33:00.
33:01.
33:02.
33:25Fertig?
33:25Wir kontrollieren das.
33:30Und wir starten mit Aufgabe 1.
33:34Abschnitt 2.
33:39Was ist korrekt?
33:411 oder 2?
33:47Genau.
33:49Juliette braucht eine Verpflichtungserklärung.
33:53Und in Abschnitt 3.
33:55Was ist richtig?
33:561 oder 2?
34:03Eva muss bei der Ausländerbehörde einen Einkommensnachweis und ihren Ausweis zeigen.
34:11Abschnitt 4.
34:13Antwort 1 oder 2.
34:19Juliette braucht für ihre Reise auch eine Krankenversicherung.
34:23Und Abschnitt 5.
34:251 oder 2?
34:30Sie bringt alle Dokumente zur Botschaft.
34:38Und Aufgabe 2.
34:42Bitte lesen Sie die Sätze vor.
34:46Lesen Sie laut.
34:47Und ich schreibe die Lösung.
34:50Sie können starten.
34:53Beide.
35:082.
35:10Beide.
35:114.
35:159.
35:2011.
35:35Thank you very much, thank you very much, thank you very much.
35:39Das sind viele neue und lange Wörter hier im Text. Verpflichtungserklärung, Krankenversicherung, Einkommensnachwahl. Das muss man lernen. Wiederholen, wiederholen, wiederholen.
36:01Gut, aber wir üben dieses Thema noch einmal. Wir gehen ins Arbeitsbuch auf Seite 111.
36:11Arbeitsbuch, Seite 111.
36:28Aufgabe 24 und 25.
36:34Was brauchen Sie? Verbinden Sie. Zum Beispiel zum Autofahren brauche ich definitiv einen Führerschein.
36:45Und Nummer 25. Was passt nicht? Streichen Sie.
36:55Hier geht es um Nomen-Verb-Verbindungen. Wichtiges Thema.
37:01Zum Beispiel einen Antrag können Sie unterschreiben, Sie können einen Antrag holen, aber Sie können einen Antrag nicht mieten.
37:14Okay, Aufgabe 24 und 25. Sie haben 7 Minuten Zeit.
37:31Goodbye.
38:01.
38:31.
39:01.
39:31.
40:01.
40:31.
41:01.
41:31.
42:01.
42:31.
43:01.
43:31.
44:01.
44:01.
44:02.
44:03.
44:10.
44:12.
44:23Okay, wir kontrollieren.
44:27.
44:28.
44:28.
44:28.
44:28.
44:28.
44:29.
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44:30.
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44:34.
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44:36.
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44:39.
44:40.
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44:42.
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44:43.
44:44.
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44:45.
44:46.
44:51.
44:52.
44:53.
44:53.
44:54.
44:55.
44:55.
44:55.
44:55.
44:56.
44:57.
45:00.
45:01.
45:01.
45:01.
45:02.
45:02.
45:04.
45:10.
45:11.
45:11.
45:11.
45:13.
45:14Und jetzt Nummer 25. Was passt nicht? Eine Auskunft erklären.
45:34Wir können eine Auskunft brauchen oder verstehen, aber erklären nicht.
45:40Ich gebe immer ein Beispiel zum Wort, das nicht passt. Zum Beispiel das Wort mieten.
45:52Wir können keinen Antrag mieten. Mieten passt zum Kontext wohnen zum Beispiel.
46:03Ich miete eine Wohnung. Eine Wohnung steht hier im Akkusativ.
46:13Also das Objekt steht im Akkusativ. Und erklären passt gut zum Thema lernen. Zum Beispiel der
46:24Lehrer erklärt die Aufgabe. Hier brauchen wir auch den Akkusativ. Erklären braucht
46:35ein Akkusativobjekt. Okay, c. Ein Visum. Was passt nicht?
46:47Richtig. Besuchen. Wir können kein Visum besuchen.
46:56Besuchen können wir häufig Personen, aber auch Orte. Zum Beispiel ich besuche meine
47:08Mutter. Oder ich besuche das Museum. Auch hier mit Akkusativobjekt.
47:20D. Die Ausländerbehörde. Genau. Wir können die Ausländerbehörde nicht warten.
47:38Warten. Warten benutzen wir in Kombination mit der Präposition auf. Ich warte auf. Zum Beispiel
47:52ich warte auf den Bus. Oder ich bin im Restaurant und warte auf das Essen. Also wir haben ein Akkusativobjekt.
48:21Ok, e. Geld. Korrekt. Wir kaufen kein Geld. Wir verdienen es. Oder wir bezahlen es. Kaufen können wir zum Beispiel
48:42ein Haus oder ein Handy.
48:51Kaufen braucht auch den Akkusativ. Ein Dokument.
49:05Genau. Das können wir nicht zuhören.
49:13Zuhören. Trennbares Verb. Zum Beispiel ich höre meinem Vater zu. Mein Vater spricht und ich höre zu. Ich
49:27fokussiere meinen Vater. Ich höre genau zu. Ich höre meinem Vater zu. Oder ich sehe fern. Ich höre dem Moderator
49:45zu.
49:49Hier brauchen wir den Dativ. Ja. Meinem Vater. Dem Moderator.
50:02Okay. Und G. Das Gepäck. Verstehen. Verstehen passt auch zum Thema Lernen. Zum Beispiel ich verstehe die Grammatik nicht.
50:29Auch mit Akkusativ. Sehr schön. Alles korrekt. Dann schreiben Sie bitte diese Sätze ab. Schreiben Sie die Sätze auf ein
50:44Papier.
50:45Auch Akkusativ und Dativ. Sie haben fünf Minuten Zeit.
51:15Ich sé.
51:45.
52:15.
52:45.
53:15.
53:45.
54:15.
54:45.
55:15.
55:45.
55:55Okay, ein paar dieser Wörter brauchen wir in der nächsten Aufgabe.
56:03Aufgabe 26. FAQs, auf Deutsch häufig gestellte Fragen.
56:17Ergänzen Sie die Buchstaben.
56:21Lesen Sie die Frage, zum Beispiel brauche ich ein Visum, bekomme ich das Visum sofort,
56:29welche Dokumente muss ich mitbringen.
56:31Lesen Sie die Erklärung und ergänzen Sie die Buchstaben.
56:38Für diese Aufgabe haben Sie fünf Minuten Zeit.
56:43Sie brauchen Hilfe?
56:46Dann gucken Sie im Kursbuch auf Seite 112 oder 113.
57:01Hier kommen auch neue Wörter aus dem Text vom Kursbuch.
57:07.
57:08.
57:09.
57:09.
57:10.
57:10.
57:11.
57:12.
57:13.
57:13.
57:13.
57:14.
57:14.
57:15.
57:16.
57:16.
57:17.
57:17.
57:17.
57:17.
57:18.
57:18.
57:19.
57:20.
57:21.
57:21.
57:26.
57:27.
57:28.
57:28.
57:28.
57:30.
58:00.
58:30.
59:00.
59:30.
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