00:00Porque ese proyecto visibiliza los desafíos que enfrentan los estudiantes.
00:07Aparte de una estrategia educativa para la permanencia estudiantil,
00:11es una oportunidad para mejorar la calidad y la igualdad.
00:18Porque el proyecto se atiende mediante acciones tangibles,
00:22como un transporte adaptado al contexto,
00:26tomando en cuenta la seguridad de los estudiantes,
00:30albergues que promueven la permanencia de los estudiantes que caminan a más de ocho horas,
00:34que sin eso no podrían seguir estudiando,
00:36y un centro de atención integral que promueva ese derecho a la mujer de estudiar, de continuar, de liderar.
00:43¿En algún momento usted creyó que ese proyecto, por los obstáculos que empezaron a salir, no iba a poder ser
00:49posible?
00:49Claro que sí, porque es compleja y muchas veces es difícil entender la realidad.
00:55Y quizás hay que conocer el contexto para tomar decisiones administrativas, normativas, lineamientos.
01:04Y lo que hizo Rocaquema en el modelo integral, no solamente es una oportunidad para estos estudiantes,
01:10sino que abre la oportunidad a otros centros educativos vulnerables,
01:13como de otros territorios indígenas, porque ya hay una normativa en el CTP, por ejemplo,
01:18donde permite camiones, transportar estudiantes.
01:21Ya hay otras gestiones que gracias a eso tienen la oportunidad para continuar el proyecto modelo en otras instituciones.
01:28¿Qué significa para uno de estos muchachos el poder terminar sus estudios?
01:33Es un privilegio, puesto que ahora, gracias a Dios, muchos de ellos han estado en la universidad y están estudiando,
01:39y eso es una oportunidad para ir y devolverle ese conocimiento al territorio para mejorarlos cada día.
01:48¿Qué bien?
01:48Sin ese proyecto habría chicos que no estarían hoy en las aulas.
01:51No tendrían la oportunidad de estudiar, puesto que caminan ocho horas para llegar y no podrían regresar.
01:56Y tampoco tendrían la oportunidad, aunque haya un poquito, un camino lastreado,
02:01no tendrían la oportunidad de tener un transporte.
02:03Para ellos es una gran oportunidad.
02:05¿Y cuál es el mensaje para ellos?
02:07Mi mensaje para ellos es viajidexera vacia.
02:11Esto es de ustedes y para ustedes este reconocimiento.
