00:00Siete de la mañana con trece minutos por primera vez estudiantes de último año de primaria realizarán este miércoles la
00:07prueba nacional de producción de texto escrito.
00:10María Jesús Rodríguez con el detalle, compañera adelante, buen día.
00:15Juan Manuel, muy buenos días, un placer saludar, lo vea nada más a este montón de chicos que ya están
00:19preparados justamente para enfrentarse a esa prueba de texto escrito que usted mencionaba y justamente es la primera vez que
00:28la van a realizar.
00:29De hecho le voy a pedir ayuda a mi compañero Rolando Arrieta porque tenemos un ejemplo de cómo se ve
00:34esta prueba y qué tipo de preguntas podrían llegar a enfrentarse estos chicos ya que básicamente lo que buscan es
00:41darle pues una situación y que ellos entonces desarrollen pues un texto basado a esto.
00:47Debe incluir básicamente un párrafo de introducción, dos párrafos de desarrollo y también un párrafo de conclusión.
00:53Pero qué van a evaluar pues los profesores, la organización de ideas, la coherencia, el desarrollo del tema, el cumplimiento
01:00de la estructura solicitada en general.
01:02Van a tener noventa minutos para completar esta prueba que como les decíamos se va a impartir por primera vez
01:07a estos chicos de último año de primaria.
01:10Y justamente qué mejor que conversar con una de ellas, ¿verdad? Me acompaña aquí Nicole que ya la tenemos aquí
01:16sentadita y muy lista.
01:17¿Cómo se siente para esta prueba?
01:20Nerviosa y es una nueva experiencia para nosotros que es una nueva experiencia para los textos y todos nosotros.
01:29¿Cómo se preparó? ¿Cómo practicó para escribir esos textos?
01:32Bueno, yo me preparé practicando lo de la redacción, mejorar nuestra escritura y mejorar nuestro desarrollo de la mentalidad para
01:41sacar ideas y todo.
01:44¿En cuanto a los temas, tienen idea, qué les pueden llegar a preguntar para ese texto escrito?
01:49No, la verdad, pero esperemos que sea un tema fácil y que lo entendamos bastante.
01:54¿Y usted personalmente le gusta escribir o no es algo que le llame tanto la atención?
01:59No, sí, sí me gusta escribir y es algo nuevo para mí y estamos poniéndole bastante para practicar y mejorar
02:07nuestra escritura.
02:08¿Sí estuvieron practicando en clases?
02:10Sí, en estos últimos meses hemos practicado lo que es la redacción y la comprensión de lectura.
02:19Muchísimas gracias a Nicole, justamente aquí llegó también a sentarse Jerico, que es otro de los chicos que nos va
02:23a colaborar contándonos cómo se preparó para esta prueba.
02:27Bueno, mi mamá y mi tía me han puesto a hacer varias reacciones para mejorar y ver en qué nivel
02:33estoy yo.
02:35Después, estoy siguiendo los lineamientos que me dio la profesora de español para mejorar la estructura gramatical de mi texto.
02:43¿Cuáles son algunos de esos lineamientos que me menciona usted?
02:47Los conectores para cada una de las partes del texto. Por ejemplo, para el inicio se usaba, por ejemplo, hoy
02:57en día o en la actualidad.
02:59Y me decís que estabas practicando con tu tía y con tu mamá. ¿Cómo practicaban y qué tipo de temas
03:04te ponían a desarrollar?
03:05Me ponían temas que probablemente saldrían en este tipo de exámenes y practicaba con mi prima.
03:11¿Cuáles son algunos de esos temas que tal vez salen en estos exámenes?
03:14Pues, muy probablemente salga algo relacionado con las redes sociales y con el bullying.
03:20Yerico, cuénteme, ¿usted habitualmente a nivel personal le gusta escribir o si es algo que ha tenido que reforzar justamente
03:26por esta prueba?
03:27Realmente, lo único en lo que fallo es en la letra, que se escribió muy rápido.
03:34Parecen jeroglíficos.
03:35Pero si te gusta escribir, entonces.
03:37Sí, se puede decir.
03:39¿Y el tema de la lectura?
03:41Pues, ya me he leído varios libros, como Única mirando al mar.
03:45¿Y te gustó Única mirando al mar?
03:46Sí, muy lindo. Es mi libro favorito.
03:49Es muy bueno. Y así ya para ir terminando, Yerico, si le preguntaran sobre las redes sociales, ¿cómo empezaría entonces
03:55ese texto usted?
03:57Iniciaría con un...
03:58Hoy en día, las redes sociales son aplicaciones donde las personas se comunican entre sí y pueden llegar a subir
04:06contenido.
04:06Pero si las redes sociales no se usan adecuadamente, pueden causar peligros.
04:12Escuchábamos entonces a Yerico, uno de los estudiantes que se va a enfrentar entonces por primera vez a esta prueba,
04:17y lo escuchaba muy bien preparado yo.
04:20Esta prueba entonces la van a realizar en diferentes centros educativos los chicos estudiantes de último año de primaria.
04:29Y como les indicábamos, va a ser una prueba sumativa, y viene a ser como la parte donde uno en
04:35redacción del MEP tenía entonces que justamente escribir un texto.
04:39Y como veíamos, personas como Yerico ya se prepararon en algunos temas, como lo son las redes sociales, y vienen
04:44bastante, tal vez hasta ilusionados de empezar a ejercitar entonces esta habilidad.
04:49Juan Manuel, usted continúa con más desde el set de Telenoticias.
04:52Gracias María Jesús, suerte a todos los chicos, y a Yerico, a como lo escuchamos, y a como se expresa,
04:59redacta, yo creo que ya va por ese 100, fácil, fácil.
05:03Divino, divino, divino, divino, realmente, qué bonito ver a estos chicos así.
05:08Pura vida, muchos éxitos para todos esos niños que enfrentan este reto justo este miércoles, pura vida, gracias.
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