00:00일로 오세요. 일로 와보셔서.
00:06어머니 혹시 여기 앉으실 수 있으세요?
00:09앉으는데 약간만 떨어져서 앉아주세요. 그 정도 딱 좋습니다.
00:13됐어요?
00:19잠깐만요. 얘가 뭔가 지키고 있는 것 같아.
00:24뭔가 지키고 있는 것 같아요.
00:30이게 사람으로 따지면 주장, 유치권이든 뭔가 주장하는 것 같아요.
00:39이때 어머니 손 조심해야 되니까 손 이렇게 팔짱끼든 하고 계시고
00:42왜냐면 이때 생질나면 엄마, 엄마를 물어버리는 경우들이 가끔 있거든요.
00:48있어 보자고요.
00:49봐봐요. 이때 어머니 손으로 밀면 안 되고요.
00:53약간 옆으로 이동하면서 내려가게 해 볼게요.
00:57됐어요. 잘했어요. 어머니 잘했어요. 어디 가나 봅시다.
01:13이게 엄마한테 못 가게 이걸로 막을게요.
01:17내 허벅지 한 번 물은 것 같은데.
01:19그렇죠. 이러다가 물어버릴 수도 있어서.
01:24이게 하다 보면 물어도 소용이 없구나를 배우거든요.
01:30근데 그때까지는 그냥 물려야 돼.
01:33할 수 없어.
01:35그런데 간다. 그렇죠?
01:36오케이. 그러면 이제 끝났어요.
01:38나도 잠깐 또 멈추고 갔다.
01:41네. 엎드려주세요.
01:43오케이 좋아요.
01:43힘 좀 다시 보충해야 되니까.
01:45어머니 여기 다시 한 번 앉아볼게요.
01:48약간 떨어져 앉을게요 어머니.
01:50네.
01:50혹시나 가까이 와서 뭔가 할 수 있으니까.
01:53네.
01:53이렇게 다시 앉아볼게요.
01:55자, 어머니 잠깐 봤는데 고생은 하셨을 것 같아요.
02:00엄청 했어요. 잠도 못 사요.
02:01요새 요새 근래에 이제 숙제를 하면서 갑자기 강아지한테 관심을 보여요.
02:07어머니 제가 원했던 여러 가지 숙제에 여러 가지 효과들 중에 하나예요.
02:12네. 큰 강아지든 작은 강아지든 가서 냄새 맡으려고 그러고.
02:15다행이다. 좋아진다.
02:16그거를 해요.
02:17예전에는 아예 관심이 없었어요.
02:19그냥 뭐 강아지 짖으면 니 뭐하냐 이거 이러고 가버리거든요.
02:25갑자기 강아지들이 지나가면 쥐가 뭐 가서 인사를 하려고 그러고.
02:30쥐가 쥐가 내려오라고.
02:32얘 좀 봐. 얘 좀 봐.
02:33이게 걔들마다 얻고자 하는 관심과 사랑과 그 결집 정도가 있어요.
02:41네.
02:41근데 이제 저런 애들은 엄마하고의 딱 그 정도의 결속력이면 충분했다고 생각했을 거예요.
02:49그래서 다른 걔들하고의 접점이 다 성가셔.
02:52네.
02:53귀찮아.
02:53일도 관심 없어요.
02:55그런데 엄마 보호자님이 애정이 든 관심을 줄이면
02:58이 결핍이라고 들어보셨죠.
03:01네.
03:01저 친구가 허전해.
03:03뭔가 그 관계를 맺고 싶은데 관계를 못 맺어.
03:07네.
03:07그러면 자기가 슬쩍 누구한테 가서 이제 예쁨 받고 싶어.
03:14관심 받고 싶어 라는 표현을 해요.
03:17사실 결핍이 그 원동력이 되기도 하거든요.
03:21응.
03:24기본적으로 타고나기를 이 친구는 그렇게 상호 협력적인.
03:32응응.
03:33근데 얘는 조금 더 겁박하며 뺏는 것까지 알고 있는 것 같아요.
03:39못돼.
03:40못돼.
03:41못돼.
03:41못돼.
03:42이걸 저한테 이렇게 줘보려고 해보세요.
03:43네.
03:44어 이거 먹고 싶은데 하면서 이 손에 있으니까
03:49네.
03:50이렇게 뺏지도 못해.
03:51어떤 애들은.
03:52앉았어요.
03:53하나두면 주세요.
03:55라고 하면서 받아먹는 애들이 있는데
03:56어떤 애들은 이렇게 잡고 있잖아요.
03:59물어요.
03:59쟤.
04:00안되냐.
04:02안되나.
04:04음.
04:06라고 하는 걸로 이제 협박을 하죠.
04:08응.
04:08근데 재밌는 게 있어요.
04:10이렇게 하잖아요.
04:11그럼 이것만 먹고 가는 게 아니라
04:13이걸 물어서
04:16떨어뜨리게 하고
04:17응.
04:19그리고 먹으려고 하죠.
04:21아우.
04:22그래서 뭘 가르쳐 줘야 되냐.
04:27피해라는 걸 가르쳐 줘야 돼요.
04:31봐봐요.
04:32엄마 내가 너 때리고 싶은 애가 있는데
04:34때리면 안 돼?
04:35응.
04:36너 그거 나쁜 행동이야 라고 해 보자.
04:37너 나쁜 행동이야.
04:38왜 나쁜 행동이야?
04:41봐봐요.
04:42나쁜 행동을 하지 말아야 된다는 걸 알고 있는 거예요.
04:46하지만 누군가는
04:48나쁜 행동을 안 들키면 되는 거 아니야?
04:52그게 더 나쁜 거지.
04:54그래서 저 친구한테는 피해를 알려줘야죠.
04:57너 그럼 경찰서에 잡혀가고
04:59교도소에 갈 걸?
05:00너 그럼 네가 좋아하는 빵을 못 먹을 걸?
05:03네가 좋아하는 게임을 못 할 걸?
05:06어.
05:07저한테 게임을 못 할 걸?
05:08라고 해보세요.
05:09게임을 못 할 걸?
05:10아.
05:12교도소에 가서 게임 못 해?
05:16그러면 게임비 달라고
05:19때리면 안 돼?
05:20그럼 너 교도소에서 못 나올 걸?
05:23아.
05:24아.
05:24그러면 안 되겠다.
05:26이게?
05:26이게 되는 방식.
05:28무슨 말인지 알 것 같아요?
05:29무슨 말인지 알 것 같아요,
05:30무슨 말인지 알 것 같아요.
05:30감사합니다.
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