00:00둘째가 내려가 있기를 바랍니다. 올라오지 않기를 바라죠. 지금도 이때
00:11손으로 밀치려면 만졌다고 생각하거든요. 최대한 큰 관절로 밀치는 게 좋고요.
00:18지금도 애초에 올라오지 않게 하는 게 좋기는 합니다.
00:24지금도 올라와서 밀치는 게 아니라 올라오는 과정에서 올라오지 않게 하는 게 더 낫죠.
00:32그 다음에 보호자님 밀치세요. 올라오지 못하게. 왜 올라오지 못하게 하는 거지?
00:44이 친구가 보호자님 옆에 있는 순간 있는 순간 이 사람 또는 또 어떤 자극에 훨씬 더 쉽게 짖는 강아지가 될
00:55수 있게 만들어줘요.
00:58너무 재밌다. 너무 재밌다. 보호자님한테 안기려고 했는데 거절했죠?
01:06그러니까 누구한테 가요? 우리 아빠한테 가네요.
01:10에이 안 되겠다. 뻥 대신 탁이다.
01:13그리고 남편한테 갔고요. 남편도 바로 예뻐해 주지 않으니까
01:17밖을 보고 짖죠. 밖에 뭔가 잘못된 것 같지는 않은가?
01:22괜히 밖에 문제를 끌고 오네요.
01:25그러면 보통 보호자님이 짖지 말라고 안아줬거든요.
01:30저런 뜻이었구나. 세상에
01:33짖는 게 훨씬 덜 짖을 거고
01:38경계도 훨씬 낮아질 겁니다.
01:42사회적으로 되려고 노력을 해요.
01:45이게요. 누구랑 친해져야 되는지
01:48누가 나를 미워할 것인지
01:49누가 나를 험하게 할 것인지
01:52여러 가지들을 신경을 안 쓸 수가 없어요.
01:55이 친구한테 내 무릎이든 내 옆을 내주는 건
01:59내가 오라고 할 때만 허락하는 걸로
02:02약속했으면 좋겠습니다.
02:07사실은 얘도 그렇게 해야 됩니다.
02:32그런데 보호자님이 제보가 왔어요.
02:35늑대 2호 있잖아요. 블록킹하는
02:38그 애가 지금 우울증에 걸린 것 같아요.
02:42조금 우울해진 느낌
02:45약간
02:48의기소침해졌다고요.
02:49약간 애기랑 있을 때
02:50뭔가 더 피하는 느낌이라서
02:54블록킹할 사항이 많지 않았어요.
02:57애기가 하원에서 오면
02:58이제 얘가 애기방에 들어가 있거나
03:01저기 옷방에 혼자 들어가 있거나
03:03약간 좀 우울해서
03:07혼자 자고 이러고 있고 구석에 가서
03:09그래서 어떻게 교육을 시켜야 될까
03:15이제 하나 좀 교육이라고 하자면
03:20그러면 할 수 있는 훈련을 좀 해볼게요.
03:23맞아요. 여기가 아이랑 걔를 함께 키우는 집이니까
03:27신중하게 솔루션을 받으셔야 될 것 같아요.
03:31우리 요구를 좀 보면
03:35알겠어.
03:37또 살짝 으르렁거리기 시작했어요.
03:41그렇죠?
03:42제가 움직일 때마다 딱 저 상태에서
03:46그르렁거린다는 뜻은
03:48가까이 오지만
03:49조심해줘
03:52라는 뜻이죠.
03:53우선 저한테 첫 번째는
03:55이 친구한테 호감을 좀 사고 싶어요.
03:57너가 으르렁거렸다 그래서
04:00너는 진짜 나쁜 개구나
04:02라고 생각하면서
04:04막 다가가는 게 아니라
04:05우선 호감을 좀 사고 싶어요.
04:09우선은 던져주는데
04:10이 친구한테 던져주는 것보다
04:14멀리 던져주는 게 좋고
04:16던져주고 나면
04:18방향을 트는 게 좀 낫습니다.
04:20음
04:23재밌는 게 있습니다.
04:25기본적으로
04:26이게 어떤 개들한테는
04:28리더십이라는 게
04:29좀 필요하고
04:31또 리더십을 발휘해야
04:33대장으로 인정하는 개들이 있어요.
04:37그런데 어떤 개들은요
04:39친해지기만 하면
04:41그럼 너가 대장할래?
04:43난 누구한테 기대는 게
04:44너무 좋아
04:45라고 하는 개들이 있어요.
04:47우선 제가 간식을 잡고
04:49한 번 던져줬더니
04:51일어났고
04:52지금 저렇게 좀 앉아있네요.
04:55요번에도 똑같이
04:56던져줄 건데
04:57요 정도에 던져주고
04:59요 정도에 던져주고
05:01올 거고요.
05:03지켜보죠.
05:12이 간식을 원하네요.
05:15그리고 제가 준다라는 거 알고 있고요.
05:17한 세 번 정도 주니까
05:18앞에서 좀 이렇게 기다리는 것 같고
05:22앉으니
05:23앉아를 원하진 않았지만
05:25뭔가를 보여주니
05:27먹이를 하나 던져줬어요.
05:31와 신기하다.
05:34그리고 살짝 이동하겠습니다.
05:39간다.
05:41이리 와.
05:42오이야.
05:44이리 와.
05:45오이야.
05:47괜찮아.
05:48옳지 잘한다.
05:50또 왔는다.
05:55그래도
05:55먹이를 먹네요.
05:58제가 주는 먹이를.
05:59네.
06:00오?
06:03그러면
06:03합의가 될 수 있다라는 건데.
06:07진짜?
06:09조금씩 이렇게 잘라주는 거예요.
06:11그런데 우리
06:11우리 저
06:12아내분한테 가까이 가볼까요?
06:15지금 보호자님이
06:16살짝 앉아가지고
06:17이리 와 라고 해볼까요?
06:18강정이한테.
06:18강정 이리 와.
06:20만지지 말고요.
06:22간식 좀 줘보세요.
06:25이때 중요한 건
06:26만지지 않는 거예요.
06:36얘가 목이 좋아해서
06:37이렇게 오네.
06:38남편분한테.
06:39이렇게만 해도
06:40지금 집에 있는 문제가
06:41굉장히
06:42뚫리고요.
06:43하나
06:43여쭤볼게요.
06:44둘이 강아지하고
06:46이렇게 셋이
06:46많이 있을 때
06:47얘가 으르렁거릴 때가 있어요?
06:49없어요.
06:49그러면 남편 빼고
06:51이렇게 셋이만 있을 때는
06:52으르렁거릴 때가 있어요?
06:54없어요.
06:55그럼 두 분이 만날 때만
06:57그러는 거예요?
06:57네.
06:59그런데 얘가
07:00저한테 있으면
07:01남편한테 그러고
07:02얘가 남편한테 있으면
07:03저한테 그래요.
07:17울진 않았지?
07:20응.
07:20뭘 이런 데.
07:22가자.
07:26강정혜 나와.
07:33어이 잠깐만 훨씬 더 쉬운 게 있네요
07:37자 자 이렇게 셋이 있을 때 사람의 가족들이 있을 땐 아예 못 오게 하면 되죠
07:45근데 이걸 어떤 보호자님들은 이게 뭐야 이게 무슨 훈련이야
07:52내가 편하게 있을 때 얘도 와 가지고 나도 우리 둘째처럼 이렇게 만지고
07:58이게 훈련이 된 거 아니야? 아니에요
08:01그것도 훈련이 많은데
08:04얘처럼 요런 친구들은 으르렁거리고 여러 몸짓의 메시지들을 보면
08:10다가오지 마 조심해 줘가 훨씬 많거든요
08:13그래서 여기 들어오지 않으면 꽤 많은 것들이 해결될 건데
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