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📡Día del Telegrafista: destacando su aporte histórico.
🗳️ Instituto Renacimiento realiza elecciones estudiantiles.
🌎 Destacan la importancia del Día de la Tierra.
🥁 Centro de la Cultura Garífuna fortalece la preservación de la historia.
🏛️ Museo Casa Presidencial como patrimonio histórico.
✉️ Museo del Correo Nacional preserva el servicio postal.
✝️ Instituto Sagrado Corazón conmemora la Pascua Juvenil.
📖 Ray Loriga reconocido internacionalmente por su obra literaria.
🤝Día de acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos.
🗣️ Conmemoración del Día del Idioma Español.
♻️ Centro educativo promueve conciencia ambiental.
🚜SCITA recibe 300 jóvenes para fortalecer educación agrícola.
STVE Telebásica ¡Transformando la nación con mejor educación!
#EducaciónParaLaVida #EducaciónHonduras #Educación
📡Día del Telegrafista: destacando su aporte histórico.
🗳️ Instituto Renacimiento realiza elecciones estudiantiles.
🌎 Destacan la importancia del Día de la Tierra.
🥁 Centro de la Cultura Garífuna fortalece la preservación de la historia.
🏛️ Museo Casa Presidencial como patrimonio histórico.
✉️ Museo del Correo Nacional preserva el servicio postal.
✝️ Instituto Sagrado Corazón conmemora la Pascua Juvenil.
📖 Ray Loriga reconocido internacionalmente por su obra literaria.
🤝Día de acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos.
🗣️ Conmemoración del Día del Idioma Español.
♻️ Centro educativo promueve conciencia ambiental.
🚜SCITA recibe 300 jóvenes para fortalecer educación agrícola.
STVE Telebásica ¡Transformando la nación con mejor educación!
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NoticiasTranscripción
00:11Música
00:36Bienvenidos a una nueva emisión semanal de EducaTV Honduras.
00:39Gracias por acompañarnos e informarse de las noticias más relevantes del sector educativo a nivel nacional
00:44a través de la señal de STVE Telebásica.
00:47Queremos conocer su opinión, por eso este día les preguntamos en nuestra encuesta.
00:51¿Cree que estamos cuidando bien del idioma español hoy en día?
00:54Opción A, sí se mantiene fuerte.
00:57Opción B, no se está perdiendo.
00:59Opción C, depende del contexto.
01:02Participe en nuestra encuesta ingresando a Instagram y a nuestro canal de WhatsApp de STVE Telebásica.
01:07Vote por la opción que cree indicada y ayúdenos a construir juntos una mejor educación para Honduras.
01:20A continuación, los titulares.
01:24Titulares, Día del Telegrafista.
01:27Resaltan su legado en la historia de las comunicaciones.
01:31Instituto Renacimiento impulsa la democracia con elecciones estudiantiles.
01:36Conciencia Ambiental en auge, conmemoran el Día de la Tierra.
01:41Cultura Garífuna se fortalece con acciones de preservación histórica.
01:45Museo Casa Presidencial, símbolo vivo del patrimonio nacional.
01:50Correo Nacional, mantiene vigente la tradición del servicio postal.
01:55Instituto Sagrado Corazón, celebra la Pascua Juvenil con fe y comunidad.
02:00Rey Loriga, recibe reconocimiento internacional por su trayectoria literaria.
02:06Promueve la tolerancia y el respeto entre los pueblos en jornada educativa.
02:11Celebra en el Día del Idioma Español destacando su riqueza cultural.
02:16Centro Educativo fomenta la conciencia ambiental en estudiantes.
02:20Cita incorpora a 300 jóvenes para fortalecer la educación agrícola.
02:25Esto y más en Educa TV Honduras.
02:43En el marco del Día del Telegrafista, distintas instituciones y especialistas en comunicación
02:48recordaron la importancia de estos profesionales que marcaron un antes y un después en la historia de las telecomunicaciones.
02:57Durante la conmemoración, se resaltó el papel fundamental que desempeñaron los telegrafistas
03:02en la transmisión de mensajes a larga distancia, especialmente en épocas en las que no existían los sistemas digitales actuales.
03:09Su labor permitió conectar comunidades, instituciones y gobiernos,
03:13facilitando la comunicación en momentos claves del desarrollo social y económico.
03:17Cada año el reloj marca una fecha muy importante, como es el Día del Empleado de las Telecomunicaciones de Hondutel.
03:29Antes era el Día del Telegrafista.
03:32Pues iniciamos desde 1877 esta bonita fecha,
03:37y en 1976 pues ya se le cambió la nomenclatura como el Día del Empleado de nuestra empresa de Hondutel.
03:47La importancia de ese día es que hemos sido nuestra empresa de pionera en telecomunicaciones,
03:54seguimos siendo y vamos hacia adelante con nuevos proyectos que tenemos en la actual administración.
04:00Es importante celebrar este día porque las telecomunicaciones es un rubro muy importante dentro de la vida del ser humano.
04:08Tiene que ver pues con todos los procesos de desarrollo económico, cultural y educativo.
04:15Asimismo se destacó que el trabajo de los telegrafistas fue base para la evolución de las telecomunicaciones modernas,
04:21dando paso a sistemas más avanzados como la telefonía, el internet y las redes digitales que hoy en día facilitan
04:28la comunicación global.
04:30Es un placer para mí hablar de lo que son o lo que fueron los telegrafistas.
04:34Eran las personas encargadas de recibir o enviar telegramas, ya fuesen oficiales o personales.
04:43Y estas personas estudiaban en la Escuela de Telegrafía por dos años para poder descodificar cualquier tipo de telegrama con
04:53responsabilidad.
04:54Desde 1877, más o menos en los 2000, en algunos lugares, muy recónditos del país, todavía se utilizaba el telegrama
05:03y el telégrafo.
05:05Pero ya cuando se oficializó lo que era la telefonía celular, entonces vino, digamos, como a desplazar un poco lo
05:13que es el telégrafo.
05:14Se rindió reconocimiento a hombres y mujeres que ejercieron este oficio, valorando su disciplina, precisión y compromiso en el manejo
05:22de la información.
05:23También se resaltó el Día del Idioma Español, con un enfoque en la importancia de la visita a estos centros
05:28que fortalecen nuestra identidad.
05:30En el marco del Día del Idioma Español, el 23 de abril, conmemorado al Día del Idioma Español, una fecha
05:43muy importante para nuestros queridos niños jóvenes.
05:48Celebrar el Día del Idioma Español es muy importante, nuestra cultura, celebrarlo.
05:54y tenernos la oportunidad de visitar las telecomunicaciones, que hemos sido muy acogidos.
06:03Más que todo, las vivencias van llenas de muchas emociones, nuestros niños más de aprendizaje, muchas preguntas que nos van
06:12a llevar el día de hoy.
06:14Muchas preguntas que se van a llevar, la alegría a llevarse a sus casas, muchos recordatorios,
06:21llevarle a preguntar a sus padres, ¿verdad?, las vivencias que van a llevar.
06:27Ellos tienen otras oportunidades de vivir, ¿verdad?
06:31Por ejemplo, que anteriormente ellos tienen los celulares.
06:37Nosotros anteriormente teníamos otros medios de comunicarnos.
06:43Y van a tener esa oportunidad de preguntarles a sus padres cómo se comunicaban anteriormente.
06:49Sabemos que el idioma español es muy enriquecedor, muy enriquecedor, ¿verdad?
06:57Tenemos esa oportunidad de comunicarnos a través, no únicamente a través de los pueblitos muy remotos,
07:09sino a través del mundo entero.
07:11Entonces, esas son vivencias que van a tener los jóvenes.
07:15Finalmente se hizo un llamado a las nuevas generaciones a conocer y valorar la historia de las telecomunicaciones,
07:21reconociendo el legado de quienes fueron pioneros en el arte de comunicar a distancia.
07:26Quiero recomendarles a nuestra juventud que estudien, que estudien el idioma, que aprendan, que lean, ¿verdad?
07:34Que practiquen el idioma español, que recuerden que el idioma no es el idioma de Cervantes, sino el idioma de
07:43nuestros abuelos también, ¿verdad?
07:45El idioma que puede transformar, que puede transformar tanto a nuestra cultura.
07:52Primero agradecer el espacio que le dan al museo, la visibilidad para nosotros es muy importante
07:58y el público en general que les esperamos aquí desde lunes a viernes de 8 a 4 de la tarde,
08:05que la entrada es totalmente gratis y que nosotros estamos en toda la disponibilidad de atenderles,
08:11ya sea en grupo, desde kinder, pre-kinder, universidades, colegios, escuelas,
08:16así como también grupos de familias o si alguien anda solo por aquí también puede perfectamente visitarnos
08:23que con muchísimo gusto le atenderemos.
08:25Soy Yance Ordoñez, guía del Museo de las Telecomunicaciones.
08:29Agradecemos este medio importante de telecomunicaciones por brindarnos este espacio educativo para nuestros jóvenes.
08:38La educación es el alma de los pueblos y a través de este centro, pues nosotros educamos a nuestra juventud
08:46y a nuestra población.
08:49El fortalecimiento de la democracia comienza desde las aulas.
08:52En ese sentido, los centros educativos se convierten en espacios clave para fomentar la participación,
08:57el liderazgo y la toma de decisiones responsables en los jóvenes.
09:01El Instituto Renacimiento está llevando a cabo sus elecciones de gobierno estudiantil,
09:05una actividad que promueve los valores cívicos y el compromiso de los estudiantes con su comunidad educativa.
09:11A continuación, les presentamos detalles de esta jornada electoral con Andrea Torres.
09:18Muchas gracias, Naomi. Definitivamente aquí estamos viviendo una jornada de democracia.
09:23Nos encontramos con la licenciada Karen Valeriano, docente de Ciencias Sociales,
09:26quien está guiando este proceso electoral aquí en el Renacimiento School.
09:30Cuéntanos, licenciada, cómo se están llevando a cabo, cómo se están desarrollando
09:34estas elecciones aquí en el colegio.
09:36Muy buenos días, Andrea. Buenos días, televidentes de Telebásica.
09:40Gracias por acompañarnos en esta jornada.
09:44Como todo proceso, tratamos de ser muy transparentes.
09:49El proceso electoral se está llevando así como se hace en las elecciones oficiales.
09:55Tenemos lo que es un tribunal, que fueron debidamente capacitados y el día de hoy, verdad,
10:01pues son nuestros estudiantes del tribunal quienes están acompañando y dirigiendo todo lo que es este proceso.
10:08Cuéntenos, ¿cuántos estudiantes están participando en estas elecciones?
10:12Aproximadamente en esta jornada tenemos entre 240 y 260 estudiantes, verdad, que es el máximo de esta modalidad.
10:21Entonces, a esa hora ya más del 70% ya ha venido, verdad, a poder votar.
10:28¿Y qué cargos también están eligiendo los estudiantes?
10:32Los estudiantes están eligiendo, verdad, lo que son los cargos de presidente, vicepresidente, secretario, tesorero, fiscal y lo que son
10:41los vocales.
10:42¿A qué hora se van a conocer los resultados o cuándo realmente se van a conocer los resultados?
10:47Porque estamos viendo que están implementando, pues, estas elecciones de manera virtual.
10:50Los estudiantes están aquí en el laboratorio de computación, pues, votando.
10:54Entonces, ¿cuándo vamos a poder conocer estos votos?
10:57Los resultados, el tribunal los tendrá el día de hoy, verdad, pero oficialmente a la población estudiantil en general se
11:05les dará el día lunes.
11:07Muchas gracias, profesora.
11:09Igualmente, Naomi, nos encontramos aquí con, pues, dos estudiantes que están participando en estas elecciones electorales.
11:15Nos encontramos con Danielia Betancourt, estudiante de octavo grado de aquí del Renacimiento.
11:21Contanos, Danielia, pues, desde tu perspectiva como estudiante, ¿qué tan transparente consideras que se está llevando a cabo este proceso
11:27electoral?
11:28Bueno, pues, la verdad opino que sí, gracias al desarrollo tecnológico y al proceso de elecciones, esto se ha vuelto
11:34más transparente.
11:35Pero yo opino que todos los años en cada elección nuestras autoridades podrían ir mejorando para hacer este proceso más
11:41transparente y fomentar la confianza en nuestros estudiantes.
11:44¿Cuáles consideras que son esos desafíos o esos retos que ustedes tienen como estudiantes para que se involucren en estas
11:50elecciones?
11:51Tal vez alguna charla que se pueda dar antes o se le está a esas charlas.
11:55Bueno, pues, la verdad, sí hemos recibido esas charlas en formaciones, pero en mi opinión podríamos ir fomentando lo que
12:01es la enseñanza acerca de los valores y nuestros derechos como ser en la democracia y en votación.
12:08Muchas gracias.
12:09Muchas gracias, Danelia. También nos encontramos, Naomi, te cuento aquí con Sofía Ramos, que ella es vicepresidenta del Tribunal Electoral.
12:18Contanos, Sofía, pues, ¿qué papel juegan las nuevas tecnologías en esta modernización?
12:22¿Cómo te sentís al, pues, estar participando en estas elecciones y que sean totalmente virtuales?
12:27Buenos días. Pues, en mi opinión, los avances en la tecnología han ayudado a que los procesos electorales sean más
12:33transparentes y más rápidos,
12:34ya que gracias a ellos podemos ir conociendo y visualizando un resultado aproximado, mientras el proceso de votación no tener
12:40que esperar hasta un resultado final.
12:42Y, pues, me siento muy alegre de que la institución haya implementado que sea un proceso virtual, ya que es
12:48mucho más fácil y más interactivo,
12:49y así fomentan tanto la tecnología y el sentido de votaciones en los jóvenes.
12:54Entonces, contanos, ¿qué papel juega para vos, personalmente, como vicepresidenta y como estudiante también, pues, esta modernización de tomar estas
13:03elecciones, pues, totalmente virtuales?
13:05¿Y cómo lo han tomado tus compañeros también?
13:07Pues, para mí, la verdad, es un gran avance. Ayuda a que los procesos sean más confiables, porque se vuelven
13:12más transparentes, ya que no hay posibilidad de que haya corrupción o fraude.
13:17Y creo que eso fomenta a los jóvenes de que se animen a votar y en un futuro, cuando sean
13:22mayores de edad, se motiven a ejercer su voto y no se queden en sus casas,
13:25porque muchas veces los jóvenes no salen porque tal vez de pequeños no se les fomentó en el colegio, no
13:30se les fomentó elecciones estudiantiles.
13:32Mientras que, teniendo este proceso así, nosotros conocemos los procesos y nos motivamos a votar en un futuro.
13:38Muchas gracias, Sofía. Y desde ya, pues, a Renacimiento School le deseamos todos los éxitos en estas elecciones electorales.
13:45Naomi se está viviendo con mucha calma, con mucha paz. Los estudiantes están entrando de uno a uno a este
13:50laboratorio de computación aquí en las instalaciones.
13:53Así que, pues, te confirmamos que todo está yendo muy bien. Y, pues, desde ya, todos los que están participando
13:59en estas elecciones como vicepresidente, presidente, fiscal, vocero,
14:02pues, el mayor de los éxitos para, pues, sus futuros proyectos.
14:06Muchísimas gracias, Andrea. Realmente, qué alegría que los jóvenes desde estas sempranas edades puedan participar en estos procesos electorales
14:12y puedan conocer de todos estos procesos que próximamente también tendrán para nuestro país.
14:17Continuamos con más noticias.
14:29En el marco del Día de la Tierra, diversas instituciones educativas, organizaciones ambientales y comunidades
14:34llevaron a cabo actividades de reflexión y concienciación sobre la importancia de proteger los recursos naturales
14:40y preservar el planeta para las futuras generaciones.
14:45El Día de la Tierra representa una oportunidad para reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en el medio
14:52ambiente,
14:53así como la urgencia de adoptar medidas que contribuyan a la conservación de los recursos naturales,
14:58la biodiversidad y los ecosistemas.
15:00La importancia del Día de la Tierra es que es un llamado a la reflexión, tanto individual como colectiva.
15:08Como sociedad estamos llamados a respetar los ecosistemas y nuestras acciones son aquellas que,
15:16de una u otra manera, o afectan de manera positiva o afectan de manera negativa.
15:20Entonces, como decía, es un llamado de atención para cada uno de nosotros.
15:23Creo que uno de los principales problemas es la deforestación.
15:28La deforestación o la fragmentación de los ecosistemas, esa pérdida de hábitat que afecta a nuestra fauna,
15:37a toda la vida silvestre en general, y esa pérdida, quieras o no, nos va a afectar de manera directa
15:43en nuestra salud.
15:44La salud de los ecosistemas también trae salud a las poblaciones humanas.
15:48Los ecosistemas en mayor riesgo, definitivamente el bosque de pino, los manglares, que son esa barrera natural contra las mareas,
15:57los ecosistemas marinos son muy, muy frágiles, y recordemos que aunque vivamos en la ciudad,
16:03nuestras acciones, el tirar basura, repercute en la salud de los ecosistemas.
16:08Y si tenemos ecosistemas marinos débiles o enfermos, también eso nos va a afectar aquí a nosotros en las ciudades,
16:15porque no vamos a tener recursos de los cuales aprovechar para nuestro sustento.
16:19Los pescadores son una población sumamente importante para todos nosotros,
16:24porque ese recurso que viene de las aguas nos facilita alimento, también nos facilita diversión,
16:31porque hay procesos turísticos que se pueden dar en esa manera, y si no los hacemos de una manera educada,
16:38si no los hacemos de manera amistosa con los ecosistemas, pues no vamos a tener un lugar donde poder ir
16:44a disfrutar.
16:45Recordemos también que en el océano habitan seres tan importantes como los tiburones.
16:51Si no protegemos a los tiburones, definitivamente nuestros arrecifes van a sufrir,
16:55y si sufren los arrecifes, va a sufrir la humanidad.
16:58Esta conmemoración busca generar conciencia sobre problemáticas globales como la deforestación,
17:03la contaminación, el cambio climático y la pérdida de especies,
17:07factores que afectan directamente la calidad de vida de las presentes y futuras generaciones.
17:12Queridos amigos de Telebásica, queremos invitarles para que este domingo 26 de abril
17:17nos acompañen aquí en el Zoológico Rossi Walter para celebrar el Día del Tapir,
17:22y así puedan venir en familia con sus niños, con sus amigos, con sus compañeros de trabajo,
17:26y compartir con nosotros esta máxima celebración que vamos a tener este día.
17:31Asimismo, se enfatiza que el cuidado del planeta es una responsabilidad compartida,
17:35que requiere el compromiso de gobiernos, instituciones y ciudadanía en general,
17:39promoviendo prácticas sostenibles que garanticen un desarrollo más armónico con el entorno.
17:44El Día de la Tierra se mantiene como una fecha clave para fortalecer la conciencia ambiental
17:49y reafirmar la importancia de proteger el único hogar que tiene la humanidad, el planeta Tierra.
17:56El Centro de la Cultura Garífuna se consolida como un espacio dedicado a la preservación de la historia,
18:02la espiritualidad y la vida social de este pueblo ancestral,
18:06integrando en un mismo lugar el conocimiento, la identidad y las expresiones culturales
18:10que han perdurado a lo largo del tiempo.
18:15Con una historia que supera los 229 años de resistencia y expresión cultural,
18:20conocida como una voz que ha gritado en la oscuridad, para mantener viva su identidad,
18:25este centro se ha convertido en un referente de transmisión de saberes y tradiciones garífunas.
18:30Aquí tenemos una escuela de baile y ritmo caribeño, también damos clases sobre los bailes del garífuna,
18:38la historia y hacemos presentaciones, bueno, todo el país en el marco de la feria,
18:43a nivel internacional hemos andado en Europa como cuatro veces, en toda Centroamérica.
18:48Esa es la parte artística, ese es el frente del Centro de la Cultura Garífuna
18:55y tenemos la administración que maneja la cuestión administrativa.
18:59Dentro de sus actividades, el espacio desarrolla procesos de enseñanza de danzas tradicionales,
19:04formación en historia garífuna y promoción de sus expresiones culturales,
19:08contribuyendo a que nuevas generaciones conozcan y valoren su herencia.
19:12El problema es que yo he mandado algunas notas al Ministerio de Educación porque de ahí comienza todo,
19:18porque yo tengo entendido que debe haber una cátedra desde el kinder hasta la universidad
19:24para hablar, digamos, de la historia contemporánea de los nuevos grupos de este país.
19:30Por eso muchos se han perdido, los peches, los mayas y toda la cosa que se ha perdido hasta la
19:35lengua.
19:36Entonces, lo están desmembrando de la identidad nuestra y la cultura garífuna.
19:41Bueno, la cultura garífuna es resistencia y la lucha y hace poco me di cuenta,
19:47por lo que he leído, descrito, es que nosotros convertimos la violencia en arte
19:54para transmitir al pueblo, digamos, la sensibilidad espiritual.
19:58Nosotros no andamos peleando.
20:00A través del arte estamos demostrando que somos gente pacífica.
20:04Asimismo, el centro ha impulsado presentaciones artísticas a nivel nacional e internacional,
20:09llevando la cultura garífuna a escenarios en Europa,
20:12donde se ha compartido la riqueza de sus tradiciones, música y danza.
20:16Es que el problema que hacen todos los países de América,
20:18porque nosotros somos como extranjeros,
20:20acá nos fuimos traídos de África, nuestros ancestros,
20:24y siempre ha existido el racismo y la exclusión,
20:28entonces se creó el grupo para romper ese esquema.
20:32Y desde el 72 que se hizo el carnaval de Ceiba,
20:35que fui parte de la organización del carnaval,
20:37hicimos el primer festival garífuna acá.
20:41A partir de ahí, al interior del país empezó a conocer a la gente de la cultura garífuna,
20:45porque si usted la quería conocer, tenía que ir a la comunidad.
20:48Y nosotros hemos sido los que hemos hecho,
20:52ese trabajo de información en el escenario sobre la historia garífuna.
21:24¡Suscríbete al canal!
21:36De esta manera, el Centro de la Cultura Garífuna continúa siendo un punto de encuentro
21:40para la preservación, difusión y fortalecimiento de una identidad cultural
21:45que forma parte fundamental del patrimonio histórico de la región.
21:50En el corazón de Tegucigalpa se encuentra uno de los espacios culturales más representativos del país,
21:56el Museo de la Antigua Casa Presidencial.
21:58Este emblemático edificio, que en el pasado fue sede del Poder Ejecutivo,
22:02hoy abre sus puertas como un lugar dedicado a la memoria histórica y la identidad nacional.
22:10Construida a inicios del siglo XX,
22:12la Antigua Casa Presidencial fue residencia y despacho de varios mandatarios hondureños.
22:16Su arquitectura refleja el estilo republicano de la época,
22:20con amplios salones, detalles ornamentales y una distribución pensada para funciones oficiales.
22:25Actualmente solo hay tres salas de exposición,
22:28entre ellas es la Guerra Civil de 1924,
22:31seguida de la época de Carías y entre algunas otras exposiciones que tenemos
22:36sería parte de lo que es la huelga del 54.
22:39Aquí en el museo básicamente se hacen eventos culturales, presentaciones de libro
22:44o algunas conferencias siempre relacionadas al ámbito cultural y a la historia.
22:50El museo no solo conserva objetos históricos, mobiliario original y documentos oficiales,
22:55sino que también ofrece a los visitantes una experiencia educativa e interactiva.
23:00Es parte de nuestro patrimonio nacional y es muy importante conocer la historia
23:04de los últimos 70 años de la historia política prácticamente,
23:11de los 100 años de la historia política de Honduras.
23:14Desde aquí se tomaban las decisiones que llevaron al país hacia un rumbo o hacia un otro,
23:18para bien o para mal.
23:20Básicamente esta casa se empieza a construir en 1916,
23:23encargada al arquitecto Augusto Bresani.
23:26Habitaron diferentes presidentes por esta casa,
23:28uno de los más icónicos sería Tiborcio Carías Andino,
23:31pero alrededor de su historia pasaron alrededor de unos 18 presidentes por aquí.
23:36Además de su valor histórico, el Museo de la Antigua Casa Presidencial
23:39se ha consolidado como un espacio para la promoción del arte y la cultura,
23:43albergando exposiciones, actividades académicas y eventos culturales
23:47que fortalecen la identidad nacional.
23:49Se pueden hacer mediante la página de Facebook o Instagram,
23:53que es Instituto Hondureño de Antropología e Historia, ¿verdad?
23:56Tiene un costo la entrada, de manera general son 60 lempiras
23:59y para los estudiantes cuesta 35 lempiras.
24:01Y al llegar aquí se les hace un recorrido por toda la casa,
24:05explicándole tanto las salas que hay como la historia de la casa en sí.
24:08La invitación, ¿verdad?, hacia todo el público,
24:10que vengan y visiten lo que es la Casa Presidencial,
24:12que pronto estaremos renovándola y presentándoles nuevas exposiciones.
24:15Con su riqueza arquitectónica y su importancia histórica,
24:19este museo se mantiene como un punto clave para comprender el pasado de Honduras
24:23y reflexionar sobre su presente y futuro.
24:28El Museo del Correo Nacional del Centro,
24:30ubicado en el área del Despacho Público del Centro Histórico,
24:33se consolida como un espacio dedicado a la conservación y difusión
24:37de la evolución del servicio postal a lo largo del tiempo.
24:43Este espacio museológico ofrece a la población un recorrido guiado por la historia del correo,
24:48permitiendo conocer cómo han cambiado las formas de comunicación
24:52y distribución de correspondencia desde sus inicios hasta la actualidad.
24:56Uno de los datos importantes que les puedo dar para que todos los hondureños se sientan parte de nuestra historia
25:02es como uno de los temas más entretenidos en lo que fue la carta que tenemos de Hitler
25:09enviada al general Tiburcio Carías Andino.
25:13En ese tiempo, claro, como fue un tiempo de guerra,
25:17pero eso nos hace un poco más hondureños al conocer de que desde esos tiempos
25:22ya había comunicación con Honduras.
25:24En este museo podemos aprender sobre lo que es la filatelia,
25:28lo que es el servicio de la emisión de los sellos postales,
25:31incluso mantenemos nuestro primer sello postal,
25:34la historia del correo, nuestras reseñas y nuestros inicios
25:38y toda la maquinaria que se utilizaba para poder hacer los envíos,
25:42ya sea de cartas y pequeños paquetes.
25:44A través de sus exposiciones, el museo presenta la transformación
25:47de los métodos de transporte utilizados para el envío de correspondencia,
25:51incluyendo sistemas tradicionales y modernos
25:54que han permitido conectar comunidades dentro y fuera del país.
25:57Como Correo Nacional, desde 1987,
26:02desde que entró a ser parte de la UPU,
26:05claro, los primeros servicios que se daban eran a caballo
26:09y se entregaba a paquetería, incluso hasta con escolta.
26:12Fue evolucionando a bicicletas con el tiempo,
26:17medios de transporte, los que son ahora los vehículos, los automóviles,
26:20y esa ha sido una de las evoluciones hasta llegar a la aerolínea,
26:24lo que es la parte por los medios de los aviones.
26:27El Correo sigue ahorita aperturado en 91 agencias al nivel nacional.
26:32Nuestro servicio es enviar paquetería a más de 110 países,
26:37en el cual lo estamos haciendo.
26:39Bueno, les invitamos que vengan incluso al Correo Nacional
26:41para que puedan ver sobre nuestros precios a la hora de enviar paquetes
26:45a distintas partes del mundo.
26:48Asimismo, el museo brinda a los visitantes una experiencia educativa
26:51que destaca la importancia del servicio postal
26:54como un medio fundamental en la comunicación social,
26:57comercial e institucional,
26:59resaltando su papel en el desarrollo histórico de la sociedad.
27:02De esta manera, el Museo del Correo Nacional del Centro
27:05se mantiene como un referente cultural y educativo,
27:07promoviendo el conocimiento de la historia postal
27:09y su impacto en la evolución de las comunicaciones.
27:15El Instituto Sagrado Corazón realizó la conmemoración de la Pascua Juvenil,
27:19una actividad que reúne a la comunidad educativa
27:21en torno a la reflexión sobre la noche en la que Jesús venció a la muerte,
27:25como un hecho de profundo significado espiritual y formativo.
27:30La actividad se desarrolló como un espacio de encuentro
27:33entre estudiantes, docentes y padres de familia,
27:36promoviendo la unidad y el fortalecimiento de los valores
27:38que forman parte del proceso educativo integral.
27:41Como buenos cristianos entendemos la importancia
27:43de que en este mundo los valores cristianos son la base,
27:47son el fundamento, desde la familia, desde el hogar,
27:49son los que nos permiten tener la autonomía y la determinación
27:52para que estos jóvenes se integren en la sociedad
27:54como jóvenes cristianos y honrados ciudadanos.
27:57Desde un enfoque educativo, la Pascua Juvenil
27:59permitió reflexionar sobre principios como la solidaridad,
28:02el respeto, la esperanza y la convivencia,
28:05elementos esenciales en la formación de los estudiantes
28:07y en la construcción de una comunidad escolar más consciente y participativa.
28:12Así como el hogar es la primera escuela,
28:14la segunda escuela, nuestro centro educativo,
28:17les permite a nuestros jóvenes tener una guía,
28:19una brújula interna, una luz que les alumbre en su camino.
28:22En este mundo de tantas tentaciones,
28:24estamos muy contentos porque en esta ocasión,
28:26además de nuestra Pascua Juvenil,
28:28tenemos la oportunidad de que 16 nuevos cristianos
28:30se han incorporado a la Santa Madre Iglesia.
28:31Y el Instituto Sagrado Corazón siempre ha sido
28:33y será en estos 96 años de existencia
28:36esa luz que le brinda a la sociedad lo que necesitan.
28:39Jómenes, honrados ciudadanos, cristianos de bien,
28:42pero sobre todo buenas personas.
28:44Asimismo, la jornada se convirtió en una oportunidad
28:47para reforzar el compromiso de la comunidad educativa
28:50con la formación en valores,
28:52entendiendo la educación no solo como la adquisición de conocimientos,
28:55sino también como el desarrollo humano y espiritual de los estudiantes.
28:59De esta manera, el Instituto Sagrado Corazón
29:02reafirma la importancia de estos espacios
29:04que fortalecen la identidad institucional
29:06y contribuyen al crecimiento integral de la comunidad educativa.
29:11La literatura continúa siendo un puente
29:13que conecta culturas, ideas y generaciones alrededor del mundo,
29:17destacando el talento de autores
29:19que logran trascender fronteras con sus obras.
29:21En esta ocasión, el escritor Ray Loriga
29:24ha sido reconocido a nivel internacional
29:26por su destacada trayectoria y aporte al mundo literario,
29:29consolidándose como una de las voces
29:31más influyentes de la narrativa contemporánea.
29:34Tenemos el placer de contar con su presencia en el estudio.
29:37Bienvenido.
29:38Bien hallado.
29:39Gracias, Naomi, por tenerme aquí.
29:42Cuéntenos, ¿qué significa para usted
29:44este reconocimiento internacional
29:45de su novela Rendición para su carrera como escritor?
29:49Bueno, llevo casi 40 años publicando
29:52y cada novela significa algo para el propio autor
29:55y gracias a Dios para algunos lectores.
30:00Las novelas no son mejores porque las lea mucha gente,
30:04sino que a veces novelas pequeñas que de éxito pequeño
30:08son novelas fantásticas.
30:10Entonces, bueno, qué duda cabe que en una larga carrera
30:15pues tener acceso a un abanico de lectores
30:18y no solo en nuestro precioso idioma,
30:22sino en traducciones, en otros idiomas,
30:26pues te hace muy feliz porque es lo que se basa a tu carrera
30:30como escritor y tu empeño.
30:33En estos 40 años que lleva como escritor,
30:36¿usted ha visto un antes y un después en algún momento
30:39su trayectoria literaria?
30:40Bueno, el primer antes es no publicar
30:43y el primer después es publicar el primer libro.
30:46Por muchos premios que te dieran,
30:50creo que el momento clave es la primera publicación,
30:54porque es como un sueño que está muy lejos.
30:58Tú ves los libros en las librerías,
31:01los libros que has leído toda tu vida, que adoras,
31:03y no te imaginas que algún día el tuyo puede estar cerca
31:07de donde está Cortázar o Borges,
31:09por poner un ejemplo, o Carmen Martín Gaite.
31:14Entonces, bueno, estar ahí, aunque en otro nivel
31:18y humildemente presente en los anaqueles
31:22de las librerías, en las estanterías,
31:24esa es la primera gran satisfacción.
31:27¿Cuál fue ese sentimiento que usted tuvo,
31:29que me comentaba que este fue un antes y un después,
31:32al ver su primera publicación en una librería
31:36rodeada de estos grandes escritores que me menciona?
31:39Bueno, no es que te iguales a ellos,
31:41pero es verdad que al estar cerca
31:44parece que algo se te puede pegar de buena, ¿no?
31:47Pero, bueno, la verdad es que las sensaciones,
31:52sin audita y volviendo a tu pregunta anterior,
31:54la segunda, quizá, cosa más importante
31:57para una escritora o un escritor
31:59es cuando llegan las traducciones también,
32:03porque pensar que te pueden leer en inglés,
32:06que te pueden leer en francés,
32:07que te pueden leer en árabe,
32:10no es que todo el mundo te lo vaya a leer,
32:12pero ya existe la posibilidad,
32:14por lo menos, de alcanzar,
32:16o lectores que nunca hubieras soñado con alcanzar.
32:19A lo largo de su carrera,
32:20¿qué lo ha inspirado a desarrollar este estilo narrativo que usted tiene?
32:24Bueno, siempre la literatura,
32:26siempre son otros libros los que te hicieron, ¿no?
32:30No paramos de leer,
32:32llevo toda mi vida leyendo
32:33y ya no sé a quién le robé qué.
32:36Sí te digo la verdad.
32:38He leído tantísimo que mi crimen
32:41es prácticamente imposible de descubrir,
32:44porque uno cuando le va cogiendo pequeñas herramientas
32:47de aquí y allá,
32:48de la poesía, la novela,
32:51de autores,
32:52desde el principio de los griegos
32:55hasta hoy en día, ¿no?
32:58Entonces, siempre estás atento
33:00a que te puede,
33:02no solo entusiasmar de una obra ajena,
33:05sino que podrías utilizarla.
33:09Este fin de semana,
33:10pues va a acompañar al Centro Cultural de España
33:12en la Feria de Libros
33:13y nos puede enviar una invitación
33:15a todos los televidentes
33:16para que lo puedan acompañar
33:17y conocer un poquito más de usted y de sus obras.
33:19Bueno, no solo a mí,
33:21sino todo el evento de la Feria del Libro
33:24en el Redondel
33:26que organiza el Centro Cultural de España,
33:30la Casa Cultural de España.
33:32Es una fiesta de los libros,
33:36del lenguaje,
33:37del pensamiento,
33:39de celebrar quiénes somos,
33:42cómo hablamos
33:43y cómo convivimos
33:46en todo el ámbito enorme,
33:49además de nuestra lengua.
33:50Y yo pongo mi granito de arena
33:53que será el sábado a las 3.
33:55Es totalmente gratuito,
33:57todo el mundo está invitado
34:00y tiene elementos de música,
34:01de fiesta.
34:03Y a las 4 y media,
34:05el mismo sábado,
34:06primero haremos una especie de resumen
34:09de mi obra
34:10de todos estos años
34:12y luego un club de lectura,
34:14pero una conversación
34:15con un club de lectura abierta
34:17a todo el público
34:18que será sobre mi novela Rendición.
34:21Perfecto,
34:22muchísimas gracias Rey
34:22por acompañarnos
34:24y pues les deseamos
34:25muchísimos éxitos
34:26a lo largo de su carrera
34:28y los invitamos a ustedes
34:29a que se acerquen
34:30al Redondel de los Artesanos
34:31en este fin de semana.
34:32Continuamos con más noticias.
34:44Cada 24 de abril
34:45se conmemora el Día de Acción
34:47por la Tolerancia
34:47y el Respeto entre los Pueblos,
34:49una fecha dedicada
34:50a promover la convivencia pacífica,
34:52la comprensión mutua
34:53y el reconocimiento
34:54de la diversidad cultural
34:56en todo el mundo.
34:58Esta jornada
34:59busca generar conciencia
35:00sobre la importancia
35:01de construir sociedades
35:02más inclusivas,
35:03donde se valoren
35:04las diferencias étnicas,
35:05religiosas,
35:06lingüísticas y culturales
35:07como una riqueza
35:08que fortalece
35:09a las naciones.
35:10Asimismo,
35:11invita a reflexionar
35:12sobre los desafíos actuales
35:13relacionados con la discriminación,
35:14el racismo
35:15y la intolerancia,
35:16que aún afectan
35:17a millones de personas.
35:19En distintos países,
35:20instituciones educativas,
35:22organizaciones sociales
35:22y entidades gubernamentales
35:24desarrollan actividades
35:25orientadas
35:26a fomentar el diálogo,
35:27la empatía
35:28y el respeto
35:28entre comunidades.
35:30Estas iniciativas
35:30incluyen foros,
35:31campañas educativas,
35:33expresiones artísticas
35:34y espacios
35:34de intercambio cultural.
35:36Promover la tolerancia
35:38no solo implica
35:38aceptar al otro,
35:39sino también
35:40reconocer sus derechos
35:41y dignidad.
35:41En un contexto global
35:43marcado por la diversidad,
35:44este día recuerda
35:45que el respeto
35:46es la base para la paz,
35:47la justicia
35:48y el desarrollo sostenible
35:49de los pueblos.
35:50El llamado
35:50es a fortalecer valores
35:51como la solidaridad,
35:53la equidad
35:53y la convivencia armónica,
35:55apostando por un futuro
35:56donde prevalezca
35:57el entendimiento
35:58entre las naciones.
36:00En el marco
36:01de la conmemoración
36:01del Día del Idioma Español,
36:03celebrado cada 23 de abril,
36:05diversas instituciones
36:06educativas
36:06y culturales
36:07desarrollaron actividades
36:09orientadas a resaltar
36:10la riqueza,
36:11la historia
36:12y la importancia
36:13de la lengua española
36:14como medio de identidad
36:15y comunicación
36:16entre los pueblos.
36:20La fecha rinde homenaje
36:21al reconocido escritor
36:23Miguel de Cervantes Saavedra,
36:25quien falleció
36:25el 23 de abril de 1616
36:28y es considerado
36:29una de las figuras
36:30más influyentes
36:31de la literatura universal,
36:33especialmente por su obra
36:34Don Quijote de la Mancha.
36:36Durante la jornada,
36:37estudiantes participaron
36:38en concursos de lectura,
36:40recitales de poesía,
36:41dramatizaciones
36:42y exposiciones literarias,
36:44promoviendo el uso
36:45correcto del idioma,
36:46así como el fortalecimiento
36:47de las habilidades comunicativas
36:49y el gusto por la lectura.
36:51Docentes
36:51y autoridades educativas
36:52destacaron la relevancia
36:54de preservar
36:54el idioma español,
36:55no sólo como una herramienta
36:57de aprendizaje,
36:57sino como un elemento
36:59fundamental de la cultura
37:00y la identidad
37:01de los pueblos hispanohablantes.
37:03El Día del Idioma Español
37:04también coincide
37:05con el Día Mundial del Libro
37:07y del Derecho de Autor,
37:08lo que refuerza
37:09la importancia
37:09de fomentar la lectura
37:11y la producción literaria
37:12en todos los niveles educativos.
37:14Con estas iniciativas
37:15se buscó incentivar
37:16a las nuevas generaciones
37:17el amor por las palabras,
37:19la literatura
37:20y la correcta expresión,
37:22contribuyendo así
37:22a la formación integral
37:24de los estudiantes.
37:37El Centro de Educación Básica
37:39Germán Levy Morales,
37:40ubicado en Juticalpa,
37:42desarrolló una jornada educativa
37:43en el marco del Día de la Tierra,
37:45dirigida a estudiantes
37:46del tercer ciclo,
37:48con el objetivo
37:48de fomentar la reflexión
37:50sobre el cuidado
37:51del medio ambiente.
37:53Durante la actividad,
37:54los educandos
37:55participaron
37:56en charlas formativas
37:57en las que se abordó
37:58la importancia
37:58de proteger
37:59los recursos naturales
38:00y asumir un compromiso
38:01activo
38:02en la conservación
38:02del planeta.
38:03Estas acciones
38:04permitieron sensibilizar
38:05a los jóvenes
38:05sobre la necesidad
38:06de adoptar prácticas
38:07responsables
38:08en su vida diaria.
38:10La iniciativa
38:10forma parte
38:11de los esfuerzos
38:12del Centro Educativo
38:13por fortalecer
38:13la conciencia ecológica
38:15de la comunidad estudiantil,
38:16promoviendo valores
38:17orientados al respeto
38:18y la protección
38:19del entorno.
38:19Asimismo,
38:20se destacó
38:21la labor
38:21de los docentes,
38:22quienes impulsan
38:22este tipo
38:23de espacios educativos
38:24que van más allá
38:25de la conmemoración
38:26de fechas,
38:26reforzando de manera
38:27constante
38:27la importancia
38:28del cuidado ambiental
38:29en la formación
38:30de los estudiantes.
38:32Con estas acciones,
38:33se compromete
38:33día a día
38:34en la educación integral,
38:36promoviendo ciudadanos
38:37más conscientes
38:38y responsables
38:38con el planeta.
38:49El sistema
38:50de centros
38:51de innovación
38:51tecnológica
38:52y agrícola
38:53CITA
38:53se llena de vida
38:54con el regreso
38:55de más de 300 jóvenes
38:56a sus aulas,
38:57quienes inician
38:58o continúan
38:59su formación
39:00en el área agrícola
39:01con el propósito
39:02de transformar
39:02su futuro
39:03a través
39:03de la educación técnica.
39:06Este proceso formativo
39:07representa
39:08una oportunidad
39:09clave
39:09para fortalecer
39:10conocimientos,
39:11habilidades
39:11y prácticas
39:12innovadoras
39:13en el sector agrícola,
39:14contribuyendo
39:15al desarrollo
39:15sostenible
39:16y a la modernización
39:17de la producción
39:18en el país.
39:19La incorporación
39:20de esta nueva generación
39:21de estudiantes
39:22refleja el interés
39:23creciente
39:24por la educación agrícola
39:25como una alternativa
39:26de desarrollo profesional,
39:28especialmente
39:28en áreas rurales,
39:29donde la agricultura
39:30constituye
39:31una base fundamental
39:32de la economía.
39:34El CITA
39:35continúa consolidándose
39:36como un espacio
39:37de aprendizaje
39:38especializado,
39:39donde la teoría
39:39y la práctica
39:40se combinan
39:41para formar
39:41jóvenes capacitados,
39:42comprometidos
39:43con la innovación,
39:44la productividad
39:45y el aprovechamiento
39:46responsable
39:47de los recursos naturales.
39:48De esta manera,
39:49la institución
39:50reafirma su compromiso
39:51con la formación técnica
39:52de calidad,
39:53impulsando oportunidades
39:54educativas
39:55que contribuyen
39:56al progreso
39:56del sector agrícola
39:57y el bienestar
39:58de la comunidad.
40:14Mi nombre es Erick Mejía,
40:17estudiante del Sistema
40:18de Centro de Innovación
40:19Tecnológica
40:19y Agrícola
40:20CITA
40:20y estamos agradecidos
40:22con el Gobierno
40:23de la República
40:23por abrirnos
40:24la puerta nuevamente
40:25en CITA,
40:25un centro especializado
40:26en darnos información
40:27sobre lo que es
40:28la agricultura.
40:28Mi nombre es Ingrid Elizabeth
40:30González Pineda,
40:31soy del departamento
40:31Cotepeque
40:32de la aldea del Volcán
40:33y estoy muy emocionada
40:34y con esperanza
40:35de aprender mucho más
40:36del sector agrícola.
40:42Con la emoción
40:43del presidente Asfura,
40:45estamos hoy inaugurando
40:46presencialmente
40:47las clases en CITA,
40:49donde 364 educandos
40:52vienen a fortalecer
40:53su parte académica.
40:5517 departamentos
40:57y nuestras etnias
40:58están aquí
40:59representadas.
41:01Felicidades
41:01y bienvenidos
41:03a CITA.
41:04Somos los futuros
41:04profesionales
41:05del sector agrícola.
41:07Conozcamos ahora
41:08los resultados
41:09de nuestra encuesta.
41:10Les recuerdo la pregunta,
41:11¿cree que estamos
41:12cuidando bien
41:12el idioma español
41:13hoy en día?
41:14Opción A,
41:15sí,
41:16se mantiene fuerte.
41:17Opción B,
41:18no se está perdiendo.
41:19Opción C,
41:20depende del contexto.
41:22Veamos ahora
41:23las respuestas
41:23en nuestra página
41:24de Instagram.
41:28Un 43%
41:29cree que se está perdiendo
41:31y un 57%
41:32cree que depende
41:33del contexto.
41:37Veamos ahora
41:38los resultados
41:39en nuestro canal
41:39de WhatsApp.
41:40Una persona cree
41:41que se mantiene fuerte,
41:43cinco personas
41:44creen que se está perdiendo
41:45y cuatro creen
41:47que depende
41:47del contexto.
41:56Gracias a todos
41:57los que participaron
41:57hoy en nuestra encuesta.
41:59Y así llegamos
42:00al final de esta edición
42:01de EducaTV Honduras.
42:02Les agradecemos
42:03por habernos acompañado
42:04y esperamos
42:04que la información
42:05compartida
42:06les haya sido útil
42:07y los motive
42:07a seguir apostando
42:08por la educación.
42:09Recuerde que pueden
42:10encontrarnos
42:11en nuestras redes sociales
42:11como STV Telebásica
42:13y visitar nuestra página web
42:14para más contenido educativo.
42:16La educación
42:17es el camino
42:17hacia un mejor futuro
42:19y juntos podemos construir
42:20una sociedad
42:21más informada
42:22y preparada.
42:23Les invito
42:23a que continúen
42:24con la programación
42:24de STVE
42:25y puedan disfrutar
42:26de los capítulos
42:27de sus programas favoritos.
42:28Hasta la próxima.
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