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00:00En la clase de Historia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, el catedrático Arnulfo Ramírez realizó la actividad con sus alumnos de enviar cartas por correo, desde la escritura de estas, hasta aprender a colocar la estampilla en cada una.
00:15Comunicarse es la actividad más antigua que tenemos. Desde las civilizaciones antiguas que buscaban cómo comunicarse entre comunidades, en la actualidad la comunicación ha dado pasos gigantes con la tecnología y cada día es más sencillo.
00:32El correo ha sido una actividad de los humanos desde que aparecemos en la tierra, es decir, desde que vivimos en cavernas y así lo queremos adaptar a nuestro medio. El correo se utilizó desde la época prehispánica, es decir, antes de la llegada de los españoles, en la época colonial y continuó en la época republicana. Es decir, ha sido una actividad muy importante que tiene que ver mucho con lo que es la comunicación.
00:57A pesar que en algún momento las cartas fueron muy importantes, algunas de estas formas de comunicación se han perdido con las nuevas tecnologías, como el uso del correo nacional, que en nuestro país no tiene mucha relevancia hoy en día.
01:10Si el correo es en muchos países desarrollados, Inglaterra, Francia, Italia, todos estos países, el correo, igual Estados Unidos que lo usa mucho, el correo es parte de la seguridad nacional.
01:23Es decir, que si usted abre una carta, en el caso de Estados Unidos, lo considera un delito federal, es decir, que aplica para todo el país.
01:31Ahí vemos la importancia que tiene el correo, como le decía, son los países desarrollados que toman en cuenta y que siguen utilizando el correo. España es un ejemplo de cómo en actualidad se maneja el correo.
01:42El docente destaca que, en muchas comunidades de nuestro país, no contamos aún con las tecnologías que se ven en las ciudades, por lo que hacen uso de envío de cartas y una persona, ya sea a caballo, las transporta de un lugar a otro.
01:56Es a partir de 1877, es cuando el correo se comunica, hay comunicación por todo Honduras.
02:04Había un presidente acá, Tiburzo Carías Andino, que mantenía comunicación a puro hotelera, fui correo, él no viajaba mucho, pero él sabía lo que pasaba allá por Colón, sabía lo que pasaba por Justicalpa, sabía lo que pasaba por San Pedro Sula, mediante esta comunicación.
02:19La actividad que realizó en el aula de clases consistió en la experiencia completa de enviar una carta. Los estudiantes redactaron su carta y la enviaron por el correo nacional.
02:29Yo les preguntaba si alguna vez habían puesto una carta y que levantaban la mano y nadie la levantó. Esto quiere decir que no lo utilizan, igual sus padres.
02:37Entonces, para que ellos tuvieran esa bonita experiencia de poder escribir una carta, de poder ir al correo, de poderla depositar, de ponerla en una estampilla.
02:49Yo les pedí a ellos una tarea, una tarea que tenía un puntaje, por lo tanto estaban prácticamente obligados a ir a depositar esta carta.
02:58Entonces, hicieron eso. Les di un tiempo aproximadamente de dos semanas, aunque una carta internamente, en el caso de Tegucigalpa, puede llegar en uno o dos días.
03:06A veces hasta en un solo día, ¿no? Entonces, di un tiempo para que ellos tuvieran esa oportunidad, esa experiencia.
03:12La experiencia de ellos de poder hacer la carta, de poderla depositar.
03:16Y aparte de eso, de que yo les dije, bueno, ya llegó el correo y después de eso yo lo que hacía es que se las devolvía las cartas.
03:24Entonces, fue una experiencia, prácticamente podemos decir que el 100% de los estudiantes, un 95% lo hizo.
03:32El docente asegura que el correo nacional fue quien mantuvo en su tiempo la identidad nacional,
03:38ya que en algún momento fue la única forma de comunicación a larga distancia, nacional e internacional.
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