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00:09Antioquia, aunque tiene muy buenos indicadores de empleo,
00:12aquí vemos que hay una brecha gigantesca en los jóvenes y en las mujeres.
00:17Mientras el país tiene una tasa de desempleo en jóvenes del 24%, Antioquia es 74%.
00:24Los porcentajes de desempleo para las jóvenes duplican.
00:30¿Cuáles son las preocupaciones de los jóvenes sobre el país?
00:32La preocupación es el empleo, también el entorno.
00:34Los temas de seguridad, los temas de oportunidades relacionados con educación.
00:41Incluso el entorno político del país también es una preocupación para los jóvenes.
00:45Los temas de salud mental.
00:48Como sociedad y pensándonos la desigualdad, está el reto de primero asumir que estas enfermedades,
00:54los diagnósticos de salud mental también son parte y consecuencia de un sistema de desigualdad.
00:59El rechazo, el sesgo, la segregación, porque es muy notoria también,
01:05y también es muy clasista la situación, chicos y chicas que toda la vida les habían negado la oportunidad,
01:11les habían dicho que no se podía,
01:13los habían minimizado y visibilizado todo el tiempo,
01:17diciéndoles no se puede, hasta que llega pues como la forma de decir,
01:20entonces no, son de chicos y chicas que no se conocían antes del 2021,
01:25que venían con un montón de rabias sistemáticas,
01:28con un montón de negaciones en las que habían tenido que vivir toda la vida.
01:33Es casi imposible lograr que no haya desigualdad con tecnología, lo planteas, con conocimiento.
01:38Entonces la clave del asunto es cómo hacemos que eso converja más rápido.
01:43Cómo hacemos para que la tecnología, la digitalización, pues llegue a todos los sectores de la sociedad
01:48para precisamente reducir las desigualdades en lugar de concentrarlas,
01:52que es un riesgo que siempre hay con la tecnología.
01:55Revolución tras revolución, ya no hay excusa, en realidad la información,
01:59los herramientas que tenemos hoy nos están permitiendo que el conocimiento llegue mucho más rápido.
02:03Y reducir la desigualdad que puede existir en el acceso al conocimiento,
02:07sino también reducir las brechas entre esos dos mundos que hay en Colombia entre la ciudad y el campo.
02:12Eso quiere decir que las oportunidades, las instituciones, en muchos casos la academia y el tejido empresarial
02:20están absolutamente concentrados en el meditismo y en el patio de obra.
02:25Las cuatro grandes ciudades del cafetero tenemos una problemática muy grave en materia de educación.
02:30Meditín es la ciudad, de las 13 ciudades principales del país, que tienen mayor índice de deserción.
02:36En esos grados de séptimo a noveno, donde los chicos y las chicas son más vulnerables
02:41a la exposición de los grupos armados.
02:43Empiezan a encontrar otros caminos de movilidad,
02:47modificados al tema de economías ilegales, armas.
02:50Las cifras son muy preocupantes.
02:52Tenemos que la mitad de los jóvenes que deberían estar en Medellín en décimo y once grado
02:58en este momento no lo están.
03:00Cien niños y niñas que entran al sistema educativo solo hace tránsito inmediato a la universidad nueve.
03:07Es decir, pues se nos decanta la cifra de cien a nueve.
03:11Tenemos muchos retos y entre los retos que tenemos es, primero que todo, es la confianza.
03:19La confianza en que los niños entiendan que el arte sensibiliza y que el arte lo que les da es
03:31como esa fuerza de seguir creyendo en ellos mismos.
03:34¡Gracias!
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03:40¡Gracias!
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