00:00Les jardins potagers dans les écoles, je vois que c'est une bonne initiative
00:04parce que ça permet à nous les élèves de travailler avec nos dix doigts,
00:10comprendre l'espérance.
00:18Du 4 au 6 mars 2026 à Ouagadougou,
00:22s'est tenue la deuxième édition des Journées internationales des jardins potagers sains.
00:26Pendant trois jours, élèves, étudiants, encadreurs et acteurs du monde agricole
00:32se sont mobilisés autour d'un objectif commun,
00:35promouvoir l'agroécologie en milieu scolaire et universitaire
00:38en renforçant le rôle éducatif des jardins.
00:41À travers échanges, démonstration et partage d'expériences,
00:46l'initiative met en lumière l'importance d'apprendre autrement au contact de la taille.
00:52Nous avons initié ces journées-là pour encourager plus de création de jardins potagers
00:58dans les écoles et de façon saine.
01:00Il ne suffit pas seulement de créer un jardin potager,
01:03mais on demande à ce que ce jardin soit 500 produits chimiques.
01:07C'est notre lutte dans ce sens-là.
01:09Nous avons initié sur toute l'étendue des territoires nationaux.
01:13Je pense que cette initiative est une bonne idée
01:15car ça permettra aux universités de mettre en place des jardins
01:19et on aura des cantines scolaires.
01:21Quand j'ai eu à visiter les stands, j'ai vu qu'il y a plusieurs produits bio.
01:24Je veux acheter encore des plantes pour aller planter chez moi.
01:28J'en fais un petit jardin aussi.
01:29Placé sur le thème jardin potager agroécologique scolaire,
01:33à prendre en produisant pour une alimentation saine et durable,
01:37et porté par Napambe Ogo,
01:39cette édition a également donné lieu à une évaluation nationale
01:43mettant en compétition 108 jardins scolaires.
01:47À travers ce dispositif, les organisateurs entendent valoriser les meilleures pratiques,
01:52encourager l'innovation dans les techniques agroécologiques
01:55et renforcer l'autonomie alimentaire des établissements.
01:58Un véritable levier pour ancrer durablement ces initiatives dans le système éducatif.
02:04Cette initiative est beaucoup louable et très salvatrice
02:09car nous, elle nous a permis d'abord d'apprendre à travers les panels,
02:14les communications, les bonnes pratiques et les informations sur les jardins potagers,
02:20sur le compostage, le biopesticides.
02:23Ça nous a également permis de rencontrer d'autres personnes
02:25qui sont dans le même domaine que nous,
02:27qui utilisent d'autres manières de faire,
02:29mais quand même qui arrivent au même résultat.
02:33Depuis la mise en place du jardin,
02:36nous avons constaté que les enfants se donnent,
02:38ça c'est un,
02:39et les enfants apprennent, ça c'est deux.
02:42Et chacun essaye de comprendre souvent avec des questions
02:47qui nous donnent envie de continuer.
02:50Et avec l'élevage que nous avons,
02:52je sais que nous aurons peut-être des agriculteurs ici,
02:57dans cette école.
03:01Nous avons cultivé plusieurs variétés de légumes.
03:05Nous avons des choux, des oignons, des tomates,
03:09des aubergines, des aubergines locales
03:11et la marante appelée Kurama Baramburu.
03:14Les produits du jardin serviront à alimenter la cantine
03:17et le reste sera vendu aux parents d'élèves
03:19pour améliorer la caisse du conseil,
03:22selon la recommandation du ministère de base
03:24et de l'alphabétisation.
03:27Avant l'arrivée des légumes,
03:29il y avait les arbres fruitiers.
03:30On a constaté qu'il n'y avait personne qui les arrosait.
03:34Après, à l'air des seaux et des pioches,
03:36on s'occupait d'eux.
03:38Jusqu'à ce que les légumes sont arrivés,
03:40maintenant, il y a eu les femmes,
03:42malgré qu'elles sont là.
03:44Nous, si on vient apprendre un peu, un peu,
03:46on apprend le nom des plantes,
03:48ce que ça sert à faire.
03:50Les journées internationales des jardins potagers
03:54se révèlent être bien plus que de simples espaces verts.
03:58Ils offrent aux élèves une expérience concrète
04:01où apprendre rime avec agir, découvrir et expérimenter.
04:05Entre agroécologie, alimentation saine et responsabilité partagée,
04:11ces initiatives ouvrent la voie à une génération consciente et active
04:15face aux enjeux de l'agriculture et de l'environnement.
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