Hoy en un nuevo programa de Panorama Semanal conducido por el periodista Domingo Páez, el Doctor Héctor Guerrero y el Dr. Ricardo Nieves transmitido por Color Visión Canal 9 en República Dominicana, llega esta semana con un nuevo episodio titulado ”La reunión Luis - Danilo”
En este capítulo los especialistas debaten de una manera muy amena, exponiendo cada uno sus ideas sobre este interesante tema.
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00:07¡Muy buenos días! Panorama semanal. Hoy solo, Domingo Páez y yo, Ricardo Nieves,
00:15se encuentra en este momento asistiendo a la graduación de su hijo de la Universidad
00:21de Connecticut y Forham University. Ese ya, Ricardo, no tiene que trabajar más. Ese se
00:29estará rico en los próximos cinco años. Estudió psicología, neuromarketing y hay cosas
00:36de esas. Inteligencia artificial. Tiene que estar muy orgulloso, Ricardo de la Cruz Nieves,
00:46de ese hijo que tiene. Ya soltó uno. Ya soltó uno, sí, lo soltó, pero no fue en banda que
00:52lo soltó. Lo soltó bien. Lo soltó con garras. Acá, Domingo. ¿Y para qué fue la
01:00reunión? Mira, yo no sé si Luis Abinader y su equipo de comunicación tienen claro cuándo
01:21se precisa de la asistencia se precisa de la asistencia comunicacional para encaminar una
01:30iniciativa política. Oye lo que te estoy diciendo, Héctor Guerrero. ¿Cuándo se necesita
01:49una iniciativa política? Un accionar político. Porque yo creo que ahora no necesitaba ninguna
01:59iniciativa comunicacional el presidente Luis Abinader. ¿Por qué no necesitaba ninguna? Porque
02:08primero, no hay sectores crispados. No. Segundo, el PLD y la fuerza del pueblo están desmovilizados
02:23como organizaciones políticas. Solamente están esperando el 28. ¿Por qué están esperando el
02:3128? Bueno, porque la actividad política se ha tornado muy costosa. Y tanto la fuerza del
02:40pueblo como el PLD le huyen a la actividad política. Le huyen a la actividad política porque lo primero
02:50que le dicen los compañeritos verdes o los compañeritos morados la... ¿Cómo que le llaman ellos?
03:02La picota, dame lo mío. No, no, no. Eso tiene un nombre. Eso tiene un nombre que lubrica.
03:12No, no, no. Bueno, ahorita nos recordaremos. Dame lo mío. No, no, dame lo mío. No es tan vulgar.
03:24No, eso tiene un nombre, tiene un nombre. Ahorita nos acordaremos. ¿Cómo que se llama lo que le dan a
03:30los políticos,
03:31a los militantes? ¿Una dieta? No, qué dieta. ¿La dieta le llaman la dieta? No, no, no, no.
03:40Eh, allá adentro. ¿Cómo que se llama? No sé. Oye, ya nosotros no estamos desculturizando políticamente.
03:49Lo que pasa es que en tu época de... No, se da la... No te apures, dale para allá.
03:59Bueno, el hecho es que tanto Danilo Medina como Leonel Fernández le están huyendo a lo que hay que dar,
04:14a lo que hay que gastar en la actividad política. Y por tanto, no hay peligro de movilización,
04:21de alteración del orden público, de...
04:24Todo es redes.
04:25Sí, sí.
04:27Me mecito por aquí, me mecito por allí.
04:29Sí, sí, sí. Así es. Así es. Todo se queda en redes y en lo teteo.
04:42Y entonces, no hay ninguna preocupación. No hay ninguna preocupación. Ahora, ¿cuál es el problema?
04:52El problema es un mes de restricciones. Bueno, la economía dominicana aguanta un mes de restricciones
05:01y los más carenciados aguantan un mes de dificultades. Y eso ha sido lo que ha ocurrido.
05:11Porque ahora hay amarasco con el paso por el mundo.
05:18Entre la lluvia rarísima. ¿Eh?
05:19Entre la lluvia rarísima e Irán.
05:21Sí. Entonces, la lluvia le garantiza al gobierno poder comprar sin...
05:29Licitación.
05:30Sin licitaciones. Eso genera situaciones de flexibilidad y de respuesta más rápida a la
05:41necesidad de la gente. ¿Entienden? Entonces, no había ninguna necesidad de...
05:47La reacción de Danilo.
05:48Bueno.
05:49Domingo.
05:50Danilo aprovechó como político para darle un yaguazo a Luis. Luis le puso la cara y
05:58él le dio el yaguazo.
06:00Se lo merecía el yaguazo.
06:01Yo creo que esas críticas se la han venido haciendo. Él lo que hizo fue hacérsela en
06:13un escenario que no lo construyó él, sino que lo construyó Luis.
06:19Ir el partido, el gobierno, a la casa del PLD. Y salir con ese puertazo.
06:25Bueno, nada.
06:27Ingenuidad de Luis.
06:28No, porque no había compromiso de que no lo cuestionara.
06:34Pero es que la naturaleza nos ha demostrado que Luis no es rencoroso.
06:42Luis no tiene como esa malicia.
06:44La política no camina por ahí.
06:47Ahí es que voy.
06:48Es un acto de no malicia el hecho de decir que no va.
06:52No, pues él no fue.
06:54Danilo no fue.
06:56Que no va a la...
06:57A la reunión.
06:58Que no va a la reelección.
07:00Que no va a cambiar la constitución.
07:03O sea, hemos visto aquí muchísimas actuaciones sin malicia de Luis Abinader.
07:08¿Pero tú quieres que te evalúen a Luis por esa vía?
07:11No, no.
07:12Estamos viendo un ángulo.
07:13No, porque si te lo evalúa por ahí, entonces tú no quieres que los otros hagan política.
07:21Bueno, sí.
07:22Se la puso en bandeja entonces para que le dieran ese yaguazo.
07:25Sí.
07:25Él fue a buscar ese yaguazo.
07:27Él lo fue a buscar.
07:28Bueno, imagínate, paliza, paliza señores, pero Danilo tiene un grupo de su familia en una situación difícil.
07:40Claro.
07:40O sea, ustedes creen que Danilo no se siente incómodo.
07:46Claro que sí.
07:47Ya estoy lleno de dolor.
07:50Claro que está lleno de dolor.
07:52Entonces, venir como que nada pasó.
07:55Y paliza, que se caracterizó en el 20, en el 19 y el 20, como ese inquisidor frente a todo
08:05lo que estaba pasando en ese momento en el gobierno de Danilo.
08:09Pero nada, ese es un temita que yo quería quizá bajarle un poquito al plano psicológico, pero yo veo que
08:19no, que eso se va a quedar ahí.
08:21No, hombre, no, mira.
08:22El ambiente político está flojo.
08:24El ambiente político está ahí. El presidente convoca una cumbre para la que no es necesaria, para una situación que
08:39no demanda cumbre.
08:41Hay cumbres y hay cumbres.
08:43Sí, eso lo maneja el presidente sin mayores dificultades.
08:52Hay unas declaraciones la semana pasada de un amigo nuestro, uno de las personas como que mejor le va en
08:59panorama semanal.
09:00Se llama Guido Gómez.
09:03Guido, con números, ¿no?
09:06Manejando el Indotel, plantea.
09:09Señores, siempre caemos en este punto y de esto hemos hablado cien mil veces en el panorama.
09:18Si los niños nuestros, nuestros adolescentes y jóvenes se pasan, según Guido Gómez, 8 horas, 8.2 horas al día
09:30en las redes.
09:33Y hace unos meses atrás dijimos que los estudiantes dominicanos iban 3.8 horas al día de clases.
09:48Ocho horas en meme y tres horas de clase.
09:53Bueno, mira.
09:54¿Qué puede salir de eso, mi hermano?
09:58Mira, aquí la escuela hay que dividirla en dos.
10:05La escuela para los maestros y la escuela para los alumnos.
10:09Aquí hay que educar a los maestros, pero sobre la importancia de la educación para los niños que yo he
10:17educado.
10:17Esa es empatía lo que tú me estás diciendo, más que todo.
10:21No, no, no la importancia, porque aquí hay que educar al maestro.
10:26Aquí hay una desgracia que nos ha atrapado a nosotros, que nos ha atrapado a nosotros.
10:38Hay que convencer a la Asociación Dominicana de Profesores de la importancia de explotar el año escolar en beneficio del
10:52estudiante de primaria.
10:53Sobre todo el estudiante de primaria, de intermedia y de preprimaria.
11:01O sea, la importancia.
11:04Y hay que medir de manera rigurosa el tiempo que dedica el maestro al estudiante de preprimaria, de primaria, de
11:19intermedia y de media.
11:22Medirlo, porque eso anda a su suerte.
11:28Y el Ministerio de Educación no controla el sistema educativo nacional.
11:34¿Quién controla el sistema educativo nacional?
11:37La ADP.
11:37La ADP.
11:38Sí.
11:39Entonces, es una desgracia para la sociedad dominicana, porque la ADP no muestra interés por la educación dominicana.
11:48Y ellos son los que la controlan.
11:51Eso es política, eso es política social.
11:54Bueno, mira, yo no sé por qué.
11:56Yo no creo que Danilo Medina esté convencido de que los estudiantes, los maestros deben adoptar ese nivel de desprecio
12:10hacia el sistema educativo nacional.
12:15Frustración.
12:15Yo no creo que...
12:16Ellos no están frustrados con esa imposibilidad de ponerse al día con todo lo que tiene que ver la media
12:22digital, aprender la computadora, aprender a poner la nota por computadora.
12:27Es un problema.
12:29Es que deben darse un plan, una política que no tiene que abarcar a todos los estudiantes, a los maestros,
12:37sino una parte, cogemos 200 maestros, lo formamos.
12:43Entonces, lo integramos al sistema educativo y comenzamos a formar otros 200 maestros, hasta que tengamos una cantidad de maestros
13:07cuyo peso en el sistema sea suficiente como para inclinar.
13:12Diríamos una especie de un maestro base frente a todos los otros maestros.
13:18Correcto, correcto.
13:20Es que tú te acuerdas los nombres de tus mejores profesores.
13:23Sí, claro.
13:23Habían algunos que tú sabes quiénes son, pero nunca te impactaron tanto.
13:27Entonces, necesitamos maestros que impacten al estudiantado.
13:32Que impacten en la vida del educando.
13:36Tan fácil que es en ese sentido.
13:38O sea, que el estudiante entienda que hay un ejemplo, hay un líder a seguir.
13:44Lo que pasa es que la degradación que afecta al sistema magisterial dominicano se transfiere al educando, al alumno.
14:02Y hasta que tú no transformes al maestro, tú no puedes contar con una transformación del alumno.
14:11Eso es sistémico, Domingo.
14:15Profesores, médicos, abogados.
14:18Todas las grandes asociaciones, tú te das cuenta que están en una crisis epistémica muy fuerte.
14:24Sí, pero aquí hay una crisis con la sociedad.
14:28Aquí hay una crisis con la sociedad.
14:30El teteo tiene presa a la sociedad, a la parte juvenil de la sociedad dominicana.
14:38Pero es que el teteo siempre ha existido.
14:41No, no, no.
14:43Los estudiantes brillan, los estudiantes salían, pero no se les estaba dando nada.
14:47Pero la detención en la calle siempre ha existido.
14:52Porque te cruzaste en rojo porque...
14:54Pero yo digo que lo tiene preso.
14:57O sea, no es que siempre ha existido, es que lo tiene preso.
15:02Entonces, hay que quitárselo de la mano.
15:07Hay que quitárselo de la mano para escoger a ese alumno y convertirlo en objeto de la formación a la
15:20que debe estar sometido de acuerdo con su edad.
15:26Hay un ratio, como se dice, una relación de que por cada 25 horas...
15:31Atención a este dato.
15:33Por cada 25 horas que se pasa un estudiante en la cafetería, bebiendo, pasan una hora en la biblioteca.
15:43Bueno.
15:44Dice, bueno, que la biblioteca lee el libro.
15:45No, la biblioteca no se siente estudiar.
15:47Porque había un airecito siempre, una mesa plana, buena, donde tú puedes poner todos los libros y tú estudias.
15:55Eso no es de ahora.
15:56Eso es de siempre.
15:58Es más, los famosos lugares de la UAS de los años 70, 80, los nombres son famosos.
16:04Sí.
16:04Eran discotecas, discolay.
16:07Sí.
16:08Y ahora son pequeños colmadones.
16:11Tú vas, por ejemplo, a universidades como UNIBE o como la Pucamayma.
16:15Mi hermano, y tú dices, ¿cuántos estudiantes hay en el aula?
16:19Veinte.
16:19Pero tú vas abajo y el teteo que hay abajo, eso manda madre.
16:24Correcto.
16:25Pero tú dices, ok, haga teteo, pero estudie.
16:28No, no, es que ni entra.
16:29No, no.
16:30Me dicen que la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la biblioteca, está de barata.
16:34Sí, porque es el sistema que está destruido.
16:38Y no hay interés.
16:40El sistema, por ejemplo, el Ministerio de Educación.
16:46Tú oyes, tú oyes sonar el Ministerio de Educación.
16:52El encargado.
16:52Ha caído en una especie como de limbo.
16:56Oye, el encargado, el Ministerio, encargado de la educación preprimaria, primaria, media e intermedia.
17:04Ese ministerio, tú no lo escuchas.
17:08Y no vamos a ver el otro, el de Educación Superior.
17:11No, pues ahora iban a hacer un disparate y lo corrigieron.
17:16Se lo entregaron a...
17:19A Santos.
17:20A Rafael Santos.
17:22Ahora es Santos, que está en Educación Superior.
17:24Sí.
17:24Ah, pues yo tengo un mensaje para él, después de esta pausa.
17:27Tengo un chisme con Rafael.
17:3130, 40 años, el mismo problema y nadie en Educación Superior lo ha resuelto.
17:42Como nosotros tenemos grandes expectativas con Rafael Santos por lo que hizo en Infotep.
17:49No, Rafael, o profesor, como usted quiera que le diga.
17:54Es que no acaban de entender en Educación Superior que las residencias en los Estados Unidos.
18:02Porque pasa con nosotros, los que venimos de Estados Unidos, porque somos menos, somos los menos.
18:07Sí.
18:08Y la gente que viene de Estados Unidos, pues está en Medicina, está en Ciencia, 100%, y no hace mucha
18:14laraca.
18:14Pero yo voy a descubrir aquí cosas.
18:18Nuestro ministro de Cultura, nuestro ministro de Salud Pública, egresado de las mejores facultades en los Estados Unidos de cardiología,
18:30tiene el mismo problema que yo, igual que los grandes médicos de este país que venimos de Estados Unidos.
18:36En Estados Unidos no se usan notas.
18:39Entonces, tenemos un criterio de la UAS, que es la culpable de base de todo esto,
18:46donde se la pone en China cuando yo regreso con mis dos años de medicina interna y tres de psiquiatría,
18:55con un título norteamericano, con una elegibilidad para el board americano,
19:01con los exámenes norteamericanos pasados y una residencia.
19:06Entonces, a mí no me pueden avalar mi título en la UAS porque faltan las notas.
19:14Pero qué notas del carajo si en Estados Unidos no se usan notas.
19:17Señores, así estamos.
19:19Todos los médicos que regresamos de los Estados Unidos.
19:23Y yo no estoy hablando de Juan Pérez, no.
19:26Estoy hablando de Víctor Atala, Jorge Marte, jefe médico de CERIMA, una gloria.
19:34Médicos como el doctor Pedro Leña.
19:36Cirujanos como José Abel González.
19:42En todas las áreas.
19:43Señores, años en esto.
19:46Y no resuelven con nosotros.
19:49No resuelven.
19:51¿Por qué tenemos nuestro C4?
19:53Porque somos médicos aquí.
19:54Y cuando usted le enseña los papeles y los boards de Estados Unidos,
19:57obviamente hay que respetarlos.
19:59Porque si usted respeta a uno que viene de El Salvador, de Venezuela,
20:02otro de España, otro de Argentina,
20:04los que venimos de Estados Unidos,
20:05que tenemos que pasar los exámenes americanos.
20:08Pero ¿y por qué se da esa situación?
20:12Por la nota.
20:13Porque la UAS.
20:14La nota es la explicación.
20:16Sí, César Mella tenía en una época que ver mucho con esto.
20:19Ellos quieren que tú le enseñes las notas de la residencia.
20:24Pero que en Estados Unidos no se usan notas.
20:28En Estados Unidos hay bloques y tú le enseñas todos los bloques.
20:31Y la residencia de Estados Unidos es universal.
20:33Todos los que salimos de psiquiatría tenemos un programa realizado
20:39que se llama ECFNG y después el BOAR,
20:41y después el APA, American Psychiatric Association.
20:44El que viene de cardiología,
20:47porque oye cómo son las vainas de este país.
20:51Para usted ser cardiólogo en Estados Unidos,
20:54usted tiene que hacer primero cuatro años de medicina interna.
20:57Después de los siete de medicina, cuatro años de medicina interna.
21:02Y después cuatro más de cardiología.
21:04Son ocho años.
21:06Aquí hay cardiólogos muy renombrados que salen de la universidad
21:12y lo que hacen son tres, cuatro años de cardiología.
21:15Y esos son cardiólogos para la UAS.
21:19Los americanos que tienen que hacer ocho.
21:22Entonces, que no, que las notas, que la entrega de notas.
21:25Entonces todo el mundo, todos los médicos,
21:28que son gente como Fernando Contreras,
21:31que son las grandes autoridades en gastroenterología,
21:34dejan eso así.
21:36No vamos a fuñir con esto.
21:37Pero llega un momento, nos están llegando gente joven.
21:40Cuando yo llegué, hablé un poquito sobre eso.
21:43Y ya eso se está arreglando a los jóvenes.
21:45Que no, que no se va arreglando a los jóvenes.
21:47Hay un tranque.
21:48No, nadie, nadie.
21:50Desde gente como Jordi Brosa.
21:54Y esos médicos que vinieron de los Estados Unidos en aquella época.
21:59Para la UAS, no existen.
22:02Sabiendo ellos lo que se significa formarse en los Estados Unidos.
22:08La sangre que hay que votar para estudiar.
22:10Pero ellos dicen la nota.
22:12Pero la nota, y no hay una, frente al hecho no hay nota.
22:16¿Cuál es la otra respuesta?
22:17Que las evaluaciones hospitalarias.
22:20Los hospitales todos los años te dan a ti un título diciendo,
22:24paso primer año, paso segundo año, paso tercer año, paso cuarto año.
22:29Entonces, a mí es que me toca decir eso.
22:32Porque todos los médicos dominicanos que están en Estados Unidos,
22:35que somos los menos, somos la minoría.
22:37Ahora, fíjate que tú tienes Asociación de Egresados de Médicos de España.
22:42Asociación de Egresados de Médicos de México.
22:45Asociación de Egresados de Médicos de Venezuela.
22:47De Francia.
22:48De Cuba.
22:48De Alemania.
22:50De Puerto Rico.
22:51De Puerto Rico no.
22:52Pero no hay.
22:53Nosotros no tenemos una Dome USA.
22:56Asociación Dominicana de Médicos Egresados de Estados Unidos.
22:58No lo tenemos.
22:59¿Por qué?
23:00Porque son médicos que llegan tan, como tú me dices a mí,
23:04esclavizados en la consulta, en la enseñanza,
23:08como por ejemplo gente como Jorge Marte.
23:11Y, óyeme, ¿qué más presión, qué más tenemos que hacer
23:15para que la Secretaría del Ministerio de Educación Superior
23:22le resuelva estos problemas?
23:26No hay forma.
23:28Rafael Santos se la dejó ahí.
23:30Parece que hay un reglamento que dice que debe ser por nota.
23:32Y ya.
23:33Y ese es el tranque.
23:34Y no lo quieren violar.
23:35Ese es el tranque.
23:36¿Puedo liberar el reglamento?
23:39La UAS.
23:41La UAS.
23:42Ahí entra la UAS y que todo debe ser avalado por la UAS.
23:48¿Por qué...?
23:50O sea, entre comillas, porque también hay que incomodarse un chin, ¿verdad?
23:54O sea, la UAS le quiere trazar líneas a Yale, a Harvard.
24:01¿Por qué un salario tan alto como el que tenían la gente de la Cámara de Cuentas,
24:06ellos quisieron aumentárselo?
24:10Estupidez.
24:12Ausencia de tacto social.
24:14Y en maestros, ¿a ese nivel ahí está ese nivel de estupidez?
24:20Oye, acuérdate del triángulo que hicimos.
24:23Ah, del que hicimos el domingo pasado.
24:25No, hace unos cuantos domingos, el triángulo entre si es estupidez, ignorancia o delincuencia.
24:31O si es una combinación de los tres.
24:34De los tres.
24:35Yo no tengo idea, manito.
24:39Sabiendo como están las redes y como hay estos grupos necesarios,
24:44la gente tipo Somopueblo, ¿verdad?
24:45Sí, sí.
24:46Que te agarra y por ahí te dice, por ahí vamos.
24:49Papá, entonces para echar para atrás.
24:50Para sentirse peor.
24:53Es un lío.
24:54Es un lío.
24:55Y esa es la Cámara de Cuentas.
24:56Pero el Ministerio Público tiene la culpa de eso.
25:01Porque el Ministerio Público no sancionó aquella Cámara de Cuentas, la del vegano.
25:11No la de las tres mujeres, sino la anterior.
25:19Si el Ministerio Público hubiese sancionado esa Cámara de Cuentas.
25:24Porque el Ministerio Público le garantizó impunidad.
25:28Si el Ministerio Público hubiese sancionado esa Cámara de Cuentas.
25:32Ni esa Cámara, ni la siguiente, que fue la de las tres mujeres, ni esta, se hubiesen atrevido a encaminar
25:47su gestión por la inconducta.
25:50Porque este país está harto de eso.
25:53Y es que no se dan cuenta los funcionarios.
25:57Yo no sé, pues ellos deberían tener esposo, hermano, que le diga que es un escándalo.
26:04En el momento en que se reúne el gobierno para decir que hay que bajar las cosas, ellos se suben
26:10el sueldo.
26:10Pero se suben el sueldo a qué nivel.
26:15Ellos ganan 375 y se aumentan el 50%.
26:22Se aumentan 200 más.
26:27Llegaba casi a 600.
26:28A 600.
26:30Pero ocurre que ella está pensionada con 400 y lo está cobrando.
26:38Está pensionada con 400 por la UAS y lo cobran.
26:42Entonces, 600 más un millón de pesos por gestión de ella.
26:50Doña Emma Polanco.
26:55Tú no atacas a nadie.
26:57No, no.
26:58Yo manejo el fenómeno.
27:02Yo te debo a ti.
27:04Tú manejas el fenómeno.
27:06Bueno, o sea, fíjense que hoy hemos tocado como diferentes temas y como salpicando.
27:11Sí, vamos cayendo, salpicando.
27:14Porque no queremos caer en filosofía.
27:16Después ya me dijeron nosotros que hay que filosofar mucho.
27:20Me dijo, doctor, el mejor programa que yo he escuchado fue el de ustedes de la semana pasada, ustedes tres.
27:26Pero.
27:27Y eso, oye, doctor, oye, doctor, es el mejor programa que he escuchado de ustedes.
27:32Y eso que solamente entendí el 10% del programa.
27:36Es que eso no es, eso no es que, es simplemente el tema.
27:40A veces cuando tocamos el tema de filosofía, filosofía social, ¿no?
27:44Que es lo que, lo que hay ahora mismo.
27:46Lo que, lo único, lo único que nosotros tenemos para afrontar la IA, para afrontar las redes, para afrontar lo
27:58que hay, es la filosofía.
28:00Porque de la filosofía hay que salir después la ciencia y la solución.
28:04Sí.
28:04De las cosas.
28:05Donde único uno puede encontrar una explicación a las complejidades que se están dando en la sociedad es en la
28:14filosofía.
28:17Meloni, el Papa, Israel, Donald Trump.
28:24El Papa le dijo, le recordó a Donald Trump un principio fundamental del cristianismo, la piedad.
28:38Pero a Donald Trump no le gustó.
28:43La piedad es uno de los principios fundamentales del cristianismo.
28:50La piedad y el perdón, hermano.
28:51Sí.
28:53O sea, es como a ti se te ocurre que tú puedes matar 93 millones de seres humanos.
29:01No, pero, ¿dónde sucedió eso?
29:04No, no, eso era lo que decía Donald Trump.
29:07¿Donald Trump o el Papa?
29:09Donald Trump.
29:10Por eso fue que el Papa le dijo que sí se estaba volviendo loco.
29:16que, que, que, que, que, que mundo, yo no sé si decirle interesante.
29:22Es un mundo de reacciones nada más.
29:26Hasta el Papa cae en eso, porque son reacciones sobre reacciones.
29:30Sí, pero.
29:30Estamos en un mundo de la superficialidad que se conoce como es un mundo de formas, no de fondo.
29:39Sí, es performance.
29:41Es un mundo.
29:43Es performance.
29:44Cuando yo planteé eso hace 11 años, en el primer, hace 11, no, 16 años, que hablé de
29:51la psiquiatría de precisión y de cómo los estamentos estándares, los paradigmas que
29:57había en ese momento de la psiquiatría, la hacían una ciencia inexacta.
30:02Y que había que buscar formas de hacerla exacta.
30:07Y que la psiquiatría actual no es de fondo, sino de forma.
30:12Dice, ajá, hoy los grandes diagnósticos y el psicoanálisis, que te va al fondo el
30:18paciente.
30:18Al final, la conducta es una forma.
30:21Son formas de conducta lo que uno debe tratar.
30:25Uno no trata enfermedades, uno trata síndrome, uno trata diagnósticos.
30:32Después de esta pausa, vamos a hacer esta un poquito más corta, Domingo, para entrar
30:36en ese último tema que tú quieres tocar.
30:41El mundo ha entrado en un proceso disruptivo que todavía el liderazgo mundial, que está
30:55llamado a controlarlo, no ha podido controlarlo.
30:59Y por eso ustedes ven estas tensiones que llevan a una guerra donde se matan, en cuatro
31:12se matan cinco mil personas.
31:14en Irán, en Israel no se sabe cuántos se han matado, porque ahí hay, ahí está
31:28vetada la prensa.
31:30Bueno, el hecho es que estas tensiones tienen al mundo sometido a una incertidumbre que usted
31:49no tiene una expectativa de cuándo podrá terminarse.
31:58Y tiene allí a un líder, a Donald Trump, sometido a un proceso nalsisoide que nadie cercano ha
32:14podido mitigárselo, ni con consejo, ni con palabras dulces, sino que el hombre erupciona y
32:25los más cercanos tienen que controlar esa erupción y los más lejanos tienen que manejar
32:39la consecuencia de esa erupción.
32:43Y parece ser que durante toda la presidencia de Donald Trump, nosotros, el mundo, estará
32:53condenado a manejar estas situaciones de tensión.
33:04Ya se fue a negociación entre Irán y Estados Unidos en Islamabad, pero no hubo ningún acuerdo.
33:16de manera que nosotros tenemos que esperar que alguien asuma la iniciativa mediadora y que
33:26vuelvan las conversaciones a ver si entre conversación y conversación evitamos el regreso a la guerra.
33:37porque la verdad es que el papel de dar cuerda que tiene Israel detrás de Estados Unidos y la situación
33:59de
34:02ese golpe sin límite que es capaz de recibir Irán mantiene al mundo en vilo, sin saber para dónde vamos.
34:13Si eso es el mundo en vilo, imagínate tú el mundo interno en Israel.
34:17O sea, hasta cuándo van a aguantar los israelitas, los judíos, que son seres humanos, ¿verdad?
34:25Es estatus quo de vida.
34:28Sí.
34:29O sea, es que no es vida.
34:32Es que no es vida, es que no es vida.
34:37Entonces, internamente, el propio Netanyahu no está bien, políticamente.
34:42No, no, no.
34:44Y Donald Trump ahora va para abajo.
34:46Va para abajo y interna.
34:50Aparte de que ya Netanyahu tiene una orden de captura de la Corte Penal Internacional por crímenes de guerra.
35:03Netanyahu va a llegar a la Corte Penal tarde o temprano.
35:08Pero eso no le quita el derecho a Israel de sobrevivir.
35:11Que tenga este líder ahora.
35:13No, no, no.
35:14Israel tiene que sobrevivir.
35:16No, no.
35:16Pero Israel sobrevive simple y llanamente si llega a un acuerdo.
35:23Pero Netanyahu no quiere acuerdo.
35:25Sí, pero acuérdate que todo esto comenzó con 1.200 judíos matados en una misma noche.
35:30No, eso no comenzó.
35:31Eso comenzó con la guerra de John Kimpour.
35:35No, no, no.
35:35Bueno, si vamos a hablar de eso, eso comenzó con Canaá.
35:38Bueno.
35:38Hace 3.000 años.
35:39Porque tú sabes lo que...
35:41Porque tú pones los 1.200 judíos en una noche.
35:46Pero pon lo que provocó esos 1.200 judíos.
35:50Porque eso es una cadena.
35:52Sí, pero las cosas estaban tranquilas.
35:55No, no.
35:55Tranquila.
35:56Tranquila hasta que vinieron los terroristas e hicieron lo que hicieron.
36:00No, no, no.
36:00Tranquila.
36:01Porque no voy a hablar de que ni fueron los libaneses, ni fueron los árabes.
36:06Fueron un grupo de terroristas.
36:07No, no, no.
36:08Claro, los mismos terroristas israelíes.
36:12O sea, son la misma, la misma práctica terrorista.
36:17Simple y llanamente.
36:19La misma práctica terrorista.
36:21Ahora están matando 200 muchachos diarios.
36:24200 diarios.
36:27Simple y llanamente.
36:28¿Por qué?
36:30Porque el terrorismo, cuando lo practica Israel, los iraníes lo califican de terrorista.
36:45Cuando lo practica Irán, cuando lo practica Jehová, entonces es terrorismo para Israel.
36:59Lo que pasa es que Israel invade el Líbano, invade el Alto de Golán, desaloja a esa gente de ahí
37:13y una parte del mundo quiere que esa gente se aguante eso tranquilamente.
37:22Que lo desalojen de su territorio, que lo desalojen de su casa y lo aguanten.
37:29Domingo, siguiendo ese tema, nosotros hemos planteado aquí muchísimas veces la desoccidentalización como eje hegemónico en el mundo.
37:43Si además de eso le agregamos ahora la fragmentación ideológica de Europa, donde en un día, por tres palabras, cambia
37:58el discurso de una presidenta de ultraderecha como es la Meloni,
38:05que cambia en menos de 24 horas de me aquí, me allá, me aquí, me allá, su relación con los
38:13Estados Unidos, con Donald Trump en este momento.
38:15No, porque ella la cambió por los iranos.
38:17Por el Papa.
38:18Por los iranos.
38:19Bueno, con los...
38:20No, no, pero ella tenía una...
38:21Primero por los iranos.
38:22Bueno, ella tenía una posición con Irán, pero luego que hubo el incidente con el Papa, entonces ella tomó una
38:29posición y ahí es que Trump verdaderamente le refuta lo que planteó.
38:34Pero primero ya, ella le entró por lo de...
38:37Por lo de la guerra.
38:39Por la guerra.
38:40Ella dijo que ella no apoye esa guerra y que esa guerra era injustificada.
38:48Bueno, en fin, ellos rechazaron una parte de Europa, rechazó la guerra y más de la mitad de Europa rechazó
38:58la guerra y plantean condena contra Israel.
39:03Porque lo que está haciendo Israel en el Líbano es una carnicería.
39:09¿Tú consideras a Pedro Sánchez una posición, ha tenido una posición también bien fuerte?
39:15Sí, no, rechaza.
39:17Rechaza.
39:18Vamos a ver el próximo domingo si la carnicería se ha detenido en el Líbano.
39:29Mientras eso sigue, el petróleo está allá en 300 la gasolina.
39:34Y esa era la contingencia que quería tomar Luis Abinader con el consenso de tu ex compañero de partido.
39:44Bueno, pero que lo tome solo, que eso no es...
39:47Eso no hay...
39:49Aquí no hay inquietud social.
39:52Y a lo que le puede tener algún tipo de temor Luis Abinader,
40:00a una acripación social que le genere problemas de gobernabilidad.
40:08Y eso no está en el horizonte.
40:11De manera que nos vemos mañana, el próximo domingo, con el doctor...
40:20Ricardo Nieves, que nos traiga la noticia de qué pasó con su hijo.
40:24A ver si la nota del hijo se la van a aceptar en Gringolandia.
40:31Domingo, tú estás a las 2 de la tarde, ¿no?
40:36Sí, a las 2, en Panorama con el Pueblo.
40:39Panorama con el Pueblo.
40:40Sí.
40:41Pero quien te ha dado view de Panorama Semanal, no te pierdas.
40:45Yo no sé, no me interesa.
40:47Tú viste que Panorama...
40:48Ni estoy pendiente a eso.
40:49Que Medio Panorama se ha convertido...
40:52Eso es un monstruo.
40:53Un monstruo.
40:54Eso es un monstruo.
40:55Tan tranquilo que se ve Miguel Medina.
40:57No, eso es un monstruo.
40:59Porque tiene una maquinaria trabajando.
41:03Esa maquinaria se nota en cualquier momento que usted entre a los Medio Panorama.
41:10¿Tú te das cuenta de la cantidad de periodistas en lo suyo que hay?
41:15Tiene una maquinaria.
41:16O sea, ¿entendió Miguel Medina que no solamente la televisión, sino que los medios digitales son...?
41:22No, no, él comenzó así, él comenzó.
41:24Él comenzó con todo.
41:26Es que tiene que hacerlo así.
41:28Tú algún día me vas a dar la razón, amigo.
41:30¿Qué razón?
41:30Con respecto de los medios digitales.
41:35Eso fue para dar recuerda.
41:36Señores, nos vemos.
41:38No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
41:38no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
41:38no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
41:38no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
41:39no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
41:40no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no
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