- il y a 5 heures
Découvrez Plus fraîche ma ville, un service public stratégique pour lutter contre la surchauffe urbaine !
Plus fraîche ma ville est un service porté par l’ADEME, en partenariat avec l’Association des Maires de France. Ce service numérique public 100 % gratuit facilite le passage à l’action des porteurs de projets au sein des collectivités pour structurer leurs projets de rafraîchissement urbain afin qu’ils soient durables, adaptés et efficaces.
Plus fraîche ma ville est un service porté par l’ADEME, en partenariat avec l’Association des Maires de France. Ce service numérique public 100 % gratuit facilite le passage à l’action des porteurs de projets au sein des collectivités pour structurer leurs projets de rafraîchissement urbain afin qu’ils soient durables, adaptés et efficaces.
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00:02Voilà, à l'issue du webinaire, bienvenue à tous.
00:06Je m'appelle Bettina Leblanc, je suis chargée de déploiement pour le service Plus fraîche ma ville de l'ADEME.
00:11Donc, mon métier, c'est tout simplement de vous faire connaître le service,
00:14mais aussi de recueillir vos besoins, vos attentes.
00:17Donc, à tout moment, à l'issue du webinaire, une fois que vous aurez fait la première présentation,
00:22n'hésitez pas à me faire remonter vos besoins de ressources, de fonctionnalités.
00:26On est aussi là pour améliorer en continu le service.
00:30Donc, le dialogue s'instaure dans les deux sens.
00:33Donc, un petit peu d'historique Plus fraîche ma ville, c'est un service qui existe déjà depuis trois ans,
00:39créé par l'ADEME à l'issue d'un constat simple,
00:41celui que les canicules et les effets du changement climatique, de façon générale,
00:47se font de plus en plus présents et fréquents, longs, intenses sur les territoires français.
00:55Et il s'agit d'un enjeu sanitaire majeur, non seulement dans les communes urbaines,
00:59mais aussi les plus rurales.
01:01En Europe, c'est déjà la première cause de mortalité liée au changement climatique.
01:05Et Paris est la capitale européenne qui a le plus de mortalité chaque année liée à la chaleur.
01:11Donc, voilà, ça nous touche vraiment de plein fouet en France.
01:16Et les collectivités commencent déjà à s'emparer du sujet depuis plusieurs dizaines d'années.
01:21Mais ça reste des projets qui, aujourd'hui, soit se font de façon un petit peu ponctuelle,
01:28pas forcément dans une stratégie intégrée.
01:29Et on est aussi dans un contexte où on a des budgets de plus en plus restreints au sein des
01:34communes.
01:34Donc, l'enjeu est vraiment d'essayer d'avoir les projets les plus efficaces possibles,
01:39compte tenu de son budget, compte tenu de son territoire et de ses spécificités.
01:44D'avoir les projets les plus efficaces, pérennes, durables possibles.
01:48Donc, nous, on est là pour accompagner ces agents et élus de toute taille et partout en France.
01:55Donc, Plus Fraîche Ma Ville a été créée avec cette ambition-là,
01:59cette ambition de permettre un premier niveau d'information pour les collectivités de toute taille
02:05qui souhaitent s'emparer du sujet dans leur prochain projet d'urbanisme, d'aménagement de leurs communes
02:11et déployer ces solutions de rafraîchissement les plus pérennes et durables possibles.
02:16Donc, elles vont pouvoir faire plusieurs choses sur la plateforme.
02:19Donc, d'une part, s'informer déjà sur le rafraîchissement urbain
02:23et comment s'exprime la surchauffe urbaine sur leur territoire.
02:28Identifier des solutions pertinentes pour leur territoire et pour leurs projets,
02:32mais aussi s'inspirer d'autres collectivités qui ont déjà mené des choses partout en France.
02:37Donc, que ce soit des collectivités proches de chez elles,
02:40mais aussi des collectivités ailleurs qui mèneraient des projets similaires sur un même espace
02:45ou un même budget, par exemple.
02:50Enfin, elles vont notamment pouvoir valoriser leurs projets publiquement une fois qu'ils seraient terminés,
02:56que ce soit valoriser leurs démarches en termes de diagnostic de la surchauffe urbaine,
03:00mais aussi des projets concrètement de rafraîchissement.
03:04Donc, on pense notamment aux végétalisations de cours d'école,
03:07au travail sur des places ou encore des parkings ou des ronds-points
03:10qui peuvent être publiés ensuite sur Plus fraîche ma ville gratuitement.
03:16Donc, je vais aujourd'hui vous proposer une démonstration concrète
03:21sur la base d'un exemple fictif qui aurait lieu dans l'héros.
03:25Donc, je vais vous balayer ici rapidement pour que vous puissiez voir
03:29quelles sont les fonctionnalités qui vous intéressent le plus,
03:32les cinq fonctionnalités majeures qu'on va voir ensuite dans le détail
03:35et qui seront accessibles depuis votre espace projet.
03:39Donc, une première fonctionnalité, ça va être l'idée au diagnostic de la surchauffe urbaine.
03:43On aura deux modules principaux.
03:46Une première analyse simplifiée de la surchauffe.
03:49Ça, ça va être notamment si vous avez déjà identifié un espace.
03:52Par exemple, vous souhaitez travailler sur la place du marché
03:55et la réfléchir pour faciliter le confort thermique.
03:58Vous allez pouvoir avoir accès à une note sans expertise technique nécessaire.
04:05Remplir un petit formulaire pour avoir un premier coefficient de rafraîchissement urbain,
04:09savoir d'où on part.
04:11Deuxième fonctionnalité, ça va être la liste des différentes possibilités
04:15en termes de prestations de diagnostic pour vous aider à choisir la plus pertinente
04:19et puis vous projeter davantage en termes de budget, en termes de calendrier également.
04:23Donc, on va voir tout ça plus en détail par la suite.
04:29Deuxième fonctionnalité et certainement la plus utilisée chez nous,
04:33ça va être d'explorer une liste de 40 solutions de rafraîchissement pertinentes pour vos projets.
04:39Donc, vous allez avoir plusieurs niveaux d'informations.
04:42Un premier niveau qui va surtout être une synthèse, des arguments peut-être à faire valoir à vos équipes,
04:47à vos élus pour ces différentes solutions de rafraîchissement.
04:52Également des calendriers, des étapes de mise en œuvre, ainsi que des facteurs clés de succès
04:58et des points de vigilance avant de vous lancer dans les travaux.
05:02Donc, ça va notamment vous aider au niveau de la rédaction des cahiers des charges
05:05et avant de prendre contact avec vos AMO.
05:11Pour rentrer le plus dans le détail par la suite, une fois que vous avez déjà identifié des solutions de
05:17rafraîchissement pertinentes,
05:19vous allez pouvoir établir un ou plusieurs budgets prévisionnels.
05:23Donc, le but, c'est vraiment de jouer avec ce module, proposer peut-être à vos équipes plusieurs scénarios sur
05:30votre espace.
05:31Il suffira de remplir les différents champs avec le nombre d'unités, la surface, le volume qui vous intéresse
05:40et vous allez pouvoir repartir avec des fourchettes estimatives tant sur l'investissement que sur les coûts d'entretien.
05:47Donc, voilà, ça va être de nouveau pour challenger un petit peu vos prestataires,
05:52mais aussi en parler et discuter de tout ça en conseil communautaire ou conseil municipal.
06:02Le but, c'est que vous essayez aussi de ne pas mener tout ça en total autofinancement.
06:08Il y a de nombreux porteurs d'aide qui existent au niveau local, régional, national.
06:13On a essayé de tous les référencer dans le module de recherche d'aide.
06:18On s'appuie pour ça sur Aide Territoire, un service que vous connaissez peut-être,
06:22qui est porté par l'ANCT et qui va venir vous proposer des aides autant en ingénierie
06:29que des aides financières mobilisables pour soutenir votre projet.
06:35Enfin, dernière fonctionnalité et à nouveau une des plus plébiscitées,
06:40ça va être de pouvoir faciliter les échanges entre collectivités.
06:45Donc, vous avez une cartographie pour pouvoir plus facilement identifier les communes
06:50qui soit ont déjà mené des projets de rafraîchissement autour de chez vous,
06:54soit qui sont en train de les mener.
06:56Donc, on va avoir cette cartographie avec des utilisateurs du service
06:59qui ont rendu visible de façon volontaire leurs projets en cours.
07:03Donc, voilà, pour vraiment faciliter les prises de contacts
07:07et les relations entre collectivités qui mènent des projets de rafraîchissement.
07:13Donc, voilà, on va voir tout ça maintenant dans le détail.
07:16Je vous partage mon écran.
07:17On va faire un grand tour de l'espace projet Plus Fraîche-Ma-Ville.
07:22Ce que je vous propose, c'est qu'on se mette à la place de la commune de Marossan dans
07:27l'Hérault
07:28qui souhaiterait rafraîchir la cour de son école primaire.
07:31Donc, on voit ici une photo de sa cour d'école à date
07:34où elle a déjà commencé à mener quelque chose.
07:36Donc, on voit ici quatre arbres qui ont été plantés récemment.
07:39Sinon, on se trouve sur une cour d'école assez classique
07:42avec un enrobé bitumineux, un petit préau.
07:44Donc, voilà, ça vous permet quand même de vous projeter, je pense,
07:47une cour d'école assez classique du territoire national.
07:53Alors, voilà.
07:54Est-ce que vous me suivez bien normalement maintenant ?
07:56On est sur la page d'accueil de plusfraîchemaville.fr.
08:02Vous me confirmez que vous voyez toujours bien mon écran ?
08:10Oui, d'accord. Allez, c'est parfait.
08:12Donc, n'hésitez pas, si vous avez un double écran,
08:14vous pouvez avoir le temps.
08:15Je vais essayer d'aller assez lentement
08:17pour qu'on puisse faire toutes les étapes ensemble.
08:20Alors, vous avez ici, si vous n'êtes pas encore connecté,
08:22en haut à droite, un bouton pour créer votre compte.
08:26Donc, on a vraiment un compte individuel sur Plusfraîchemaville.
08:30Et ensuite, vous pourrez vous inviter entre agents,
08:33élus d'une même collectivité pour travailler ensemble
08:36sur un même tableau de bord, un même espace projet.
08:38Mais c'est vraiment un compte par personne.
08:41Donc, moi, je suis déjà connecté sur mon compte.
08:44Donc, moi, je vais me cliquer ici sur mes projets.
08:47Et donc, je vais avoir accès à un premier tableau de bord,
08:49un premier menu.
08:50On a un compte par personne.
08:52Et ensuite, on va pouvoir créer autant de projets
08:55de rafraîchissement que nécessaire au sein de sa collectivité.
08:59Le service va notamment s'adresser aux communes et intercommunalités,
09:03mais peut être également utilisé par d'autres partenaires
09:06de la collectivité.
09:10Donc, une des premières choses qu'on va pouvoir voir
09:12et qui va appuyer aussi vos arguments
09:14si vous êtes juste en train de vous lancer
09:16sur le rafraîchissement urbain
09:18et que vous souhaitez avoir quelques éléments
09:20de sensibilisation de vos équipes,
09:21vous avez ici, tout de suite,
09:23donc là, sur l'exemple de la commune de Marossan,
09:26les données du climat diac commune proposées par Météo France,
09:30où vous avez à différents horizons temporels,
09:32donc ici à 2030,
09:34les projections climatiques,
09:36donc sur les prévisions,
09:38donc on prévoit plus 4 degrés à horizon 2100 en France,
09:42donc de nombre de jours annuels très chauds,
09:45de nuits très chaudes,
09:46donc nuits tropicales,
09:48mais également de jours de vagues de chaleur.
09:50Donc, on voit ici que dans les scénarios,
09:52par exemple, les plus pessimistes,
09:54concernant les nuits chaudes,
09:55qui sont peut-être parmi les trois items
09:57le plus gros enjeu sanitaire,
10:01qu'on va avoir à peu près l'équivalent
10:03de l'année 2022 tous les ans à partir de 2030
10:06en valeur médiane.
10:08Donc voilà, vous pouvez ensuite jouer ici
10:11à 2050, à 2100.
10:12Donc, ça permet notamment de commencer à se projeter,
10:15OK, 2022, comment est-ce que individuellement,
10:18collectivement, on a vécu cette année-là
10:20pour se dire si on doit revivre cette année-là
10:23tous les ans,
10:24comment adapter son territoire
10:26pour mieux le vivre,
10:27notamment pour les personnes
10:28qui l'ont plus mal vécu.
10:31Voilà.
10:32Donc, depuis cet espace projet,
10:34vous allez pouvoir soit créer un projet directement
10:37si vous savez que vous êtes la première personne
10:39à vous emparer du service numérique
10:40dans votre collectivité,
10:42ou bien, via ce bouton ici,
10:45rejoindre des projets de votre collectivité
10:47pour rejoindre des projets déjà créés
10:49par vos collègues.
10:51Donc, moi ici,
10:53j'ai un premier projet fictif à nouveau
10:55que j'ai déjà créé
10:57concernant l'école maternelle
10:59et on va créer ensemble un nouveau projet
11:01qui concerne cette fois-ci
11:02l'école primaire
11:03dont j'ai montré la photo tout à l'heure.
11:05Donc, pour ça,
11:06je clique ici sur le bouton bleu
11:08Créer un projet
11:10et je vais avoir accès à différentes étapes
11:12pour facilement pouvoir créer mon projet
11:15de rafraîchissement.
11:16Donc, on me demande d'abord
11:18quel espace je souhaite rafraîchir.
11:20Ici, vous voyez qu'il y a différentes possibilités
11:22sur Plus fraîche ma ville.
11:24Moi, je vais indiquer que je souhaite
11:25rafraîchir une cour d'école.
11:29Je clique sur Suivant.
11:31Sur quelle commune mon projet se situe ?
11:35Voilà, je vais indiquer ici
11:37Marossan.
11:39Et pour l'instant,
11:40je ne vais pas indiquer l'adresse exacte du lieu.
11:42Ça vous permet d'être mieux géolocalisé
11:46sur la cartographie
11:48si vous souhaitez vous rendre visible.
11:51Quel nom je donne à mon projet ?
11:52Je vais mettre
11:54Rafraîchir la cour d'école de Latreille.
11:59Et j'en suis pour le moment.
12:01Donc là, j'ai différentes étapes possibles
12:03pour l'avancement de projet.
12:05À une étape de questionnement,
12:06je suis vraiment au tout début
12:07et je souhaite collecter de l'information
12:09avant d'en parler à mes équipes ou à mes élus.
12:15Donc c'est ici que vous allez pouvoir indiquer
12:17si vous souhaitez rendre visible
12:19ce projet sur la cartographie.
12:21Donc ça va notamment être accessible
12:22aux autres utilisateurs
12:23que sont des communes,
12:25des intercommunalités.
12:26Vous pouvez,
12:27donc là, moi vraiment,
12:29c'est un test fictif.
12:30Je ne vais pas me rendre visible.
12:33Donc s'il y a un enjeu particulier,
12:35vous pouvez tout simplement décocher cette case
12:36si vous souhaitez,
12:38voilà,
12:38juste ne pas vous rendre visible
12:41sur la cartographie.
12:43Vous avez maintenant accès
12:45à votre espace projet
12:46où il y a différents modules
12:47pour avancer petit à petit
12:49sur vos projets,
12:50dans vos réflexions
12:51et avoir accès aux différentes fonctionnalités
12:53que je vous ai présentées tout à l'heure.
12:56Donc la première,
12:56ça va notamment être
12:57de pouvoir travailler
12:59sur les diagnostics
13:00de la surchauffe urbaine
13:01de votre territoire.
13:03Donc avec cette première fonctionnalité ici,
13:06d'analyse simplifiée immédiate
13:08de la surchauffe.
13:09Donc moi,
13:09ça va notamment m'intéresser
13:10parce que j'ai déjà identifié
13:12l'espace de l'école.
13:15Donc c'est un module de calcul
13:17qui a été proposé
13:18par le bureau d'études Tribu
13:20où,
13:21ici, voilà,
13:22je clique sur
13:22commencer le calcul
13:24et je vais avoir
13:25une sorte de petit formulaire
13:26à remplir.
13:27Je n'ai pas besoin d'être expert.
13:28Vous allez voir,
13:29là, on me donne par exemple
13:31le nombre d'arbres.
13:32Donc moi,
13:32j'ai des arbres
13:33qui ont été plantés
13:34assez récemment
13:35au nombre de 4.
13:37J'aurais pu en indiquer
13:38si il y avait des arbres
13:39plus matures.
13:40Je peux indiquer ensuite
13:42les surfaces au sol.
13:43Donc potentiellement,
13:44si vous n'avez pas les surfaces,
13:46peut-être que ça vous demandera
13:47un petit peu plus de mesures
13:48ou bien demander des documents
13:49que vous avez certainement
13:50déjà en interne.
13:51Donc moi,
13:52je n'ai pas de surface végétalisée.
13:54En termes de revêtements,
13:56j'ai notamment
13:57de l'enrobé bitumineux.
13:58Je vais indiquer ici
14:001000 m².
14:03Ensuite,
14:04je n'ai pas de fontaine,
14:05pas de bassin d'eau.
14:07J'ai un petit peu
14:08de structure d'ombrage
14:09ici au niveau du préau.
14:11Je vais indiquer 80 m².
14:14Voilà.
14:15Et puis,
14:15notamment pour les projets
14:16qui vont plus être liés
14:18à du bâtiment,
14:19on peut ensuite rentrer
14:20dans du détail
14:21au niveau, par exemple,
14:22des toitures.
14:24Donc je clique ici
14:25sur « Voir mes résultats ».
14:26Et donc,
14:27je vais avoir ici
14:27une première note,
14:28un premier indicateur.
14:29Donc ça va me permettre
14:30de faire, par exemple,
14:31des avant-après.
14:33Mais je sais qu'il y a aussi
14:34des collectivités,
14:35par exemple,
14:35qui s'en servent
14:36pour prioriser des espaces.
14:38Si vous hésitez
14:39entre travailler
14:40sur plusieurs places,
14:42plusieurs cours d'école,
14:43plusieurs parkings,
14:44peut-être que vous pouvez
14:45commencer, par exemple,
14:45par celui qui a la note
14:46la plus basse.
14:47Donc voilà,
14:48il y a certaines collectivités
14:49qui s'en servent comme ça.
14:51Donc vous pouvez voir,
14:52évidemment,
14:52là où il y a les notes
14:53les plus basses.
14:54Ici, on part de vraiment loin,
14:56on va dire,
14:57en termes de surchauffe urbaine
14:58sur ce type d'espace.
15:00Donc on a ce coefficient,
15:01par exemple,
15:01de perméabilité
15:02qui permet de m'indiquer
15:04que ça va surtout être
15:05sur des enjeux
15:05de revêtement,
15:06sur le sol
15:08que je vais pouvoir
15:09le plus travailler
15:09en termes de surchauffe urbaine.
15:12Donc si vous voulez le détail,
15:14vous pouvez ensuite
15:15télécharger cette analyse
15:16en format PDF
15:17sur le bouton juste ici.
15:24Ensuite,
15:25la deuxième fonctionnalité
15:26que vous pouvez faire
15:28sur les diagnostics,
15:30ça va être de pouvoir
15:31avoir accès
15:32à une liste
15:33de différentes prestations
15:34de diagnostics
15:34pour recueillir
15:36de la donnée pertinente
15:37sur vos espaces.
15:39Et donc là,
15:39on va avoir accès
15:40à deux possibilités
15:42en termes de filtres.
15:43Est-ce que tout le monde
15:45est à l'aise
15:45avec les notions
15:46d'élo de chaleur urbain
15:48et de confort thermique ?
15:49Est-ce que vous voyez bien
15:50la différence entre les deux ?
15:56Ça me permettra
15:57de savoir
15:58si je rentre
15:58dans le détail.
16:00Très bien.
16:00D'accord.
16:01Merci Sylvain.
16:03Voilà.
16:04Super.
16:05Donc si jamais
16:06vous voulez
16:08un petit peu plus
16:09d'éléments
16:11sur l'île
16:12de chaleur urbain
16:13ou sur le confort thermique,
16:15vous avez ce petit menu
16:16déroulant
16:16qui vous réexplique
16:17à quoi ça correspond.
16:19Sinon,
16:19voilà,
16:20vous avez accès
16:21tout simplement
16:21à ces deux filtres.
16:23Donc pour le dire
16:24très schématiquement,
16:25vous n'allez pas forcément
16:28rechercher
16:28les mêmes solutions
16:29de rafraîchissement
16:30entre,
16:31si vous souhaitez
16:31travailler sur l'effet
16:32d'élo de chaleur urbain
16:33qui va être plus diffus
16:34et travailler plus
16:37à l'échelle
16:38de la commune
16:39en tant que telle
16:40et sur l'espace urbain
16:41ou sur le confort thermique
16:42qui, elle,
16:43est plus à l'échelle
16:44de l'individu
16:44en tant que tel
16:45et qui est sur
16:46un sujet
16:48plus d'usage
16:49et d'habitabilité
16:51de votre territoire.
16:52Donc voilà,
16:52on est vraiment
16:53sur deux échelles différentes
16:54et puis vous pouvez indiquer
16:55une notion de budget.
16:57Donc moi,
16:57sur la cour d'école,
16:58je souhaite surtout
16:59m'assurer
17:00que les enfants
17:01et le personnel enseignant
17:02se sentent bien
17:03dans la cour,
17:04notamment pendant
17:05les périodes
17:06de mai et juin
17:07qui peuvent atteindre
17:08des grosses températures.
17:10Donc je vais surtout
17:12m'intéresser
17:12par exemple ici
17:13à du qualitatif
17:14donc avec des enquêtes
17:15sur le confort,
17:16sur le vécu
17:18et donc je vais pouvoir
17:19avoir accès
17:20à deux choses,
17:21des retours d'expérience
17:23de collectivités
17:24qui ont déjà mené
17:25ce type de diagnostic
17:26pour voir comment
17:27ça s'est passé,
17:28le calendrier,
17:29le budget,
17:30les prestataires
17:31mais aussi
17:32comment concrètement
17:34elles se sont servies
17:35de la donnée
17:35une fois l'étude terminée
17:38ainsi que des détails
17:39sur comment ça se passe
17:40concrètement
17:41ce type de prestation.
17:43Donc voilà,
17:44vous avez accès ici
17:45par exemple
17:46pour lire la méthode,
17:47au coût moyen,
17:49la temporalité,
17:50donc il faut compter
17:51entre deux et quatre mois
17:52est-ce que ça rentre bien
17:53dans ce que vous aviez prévu,
17:55les objectifs,
17:56donc ça vous permettra
17:57de vous rendre compte
17:57assez rapidement
17:59si cette prestation
18:00correspond bien
18:01à vos besoins
18:01parce que parfois
18:02ça demande aussi
18:04des données très précises
18:05que vous n'allez pas forcément
18:07être capable
18:07de valoriser chez vous.
18:09Voilà,
18:09les besoins,
18:10les indicateurs étudiés
18:11et puis notamment
18:12les avantages
18:13à mener ce type
18:14de diagnostic
18:16avant de vous lancer
18:18dans cette dernière.
18:22Donc moi,
18:23je confirme
18:24qu'elle m'intéresse bien,
18:25donc je vais pouvoir
18:26cliquer ici
18:26sur l'ajouter
18:27à mon projet
18:29pour pouvoir
18:30plus facilement
18:31la retrouver plus tard
18:32et pas avoir
18:32de nouveau
18:33à chaque fois
18:34à avoir navigué
18:35dans cette liste
18:36et devoir remettre
18:37mes filtres,
18:38comme ça vous avez
18:39accès plus rapidement
18:40à cette prestation
18:42la prochaine fois
18:43que vous revenez
18:44sur votre espace.
18:47Maintenant,
18:48si on avance,
18:48le deuxième module
18:49qu'il est possible
18:50de mobiliser,
18:51c'est de choisir
18:52vos solutions
18:53de rafraîchissement.
18:55Et donc là,
18:56vous allez avoir accès
18:57à une liste
18:58d'une quarantaine
18:59de solutions
18:59de rafraîchissement
19:00possibles
19:00que vous allez pouvoir
19:01filtrer.
19:02Donc par exemple,
19:03en fonction de votre espace,
19:04ici, moi je vais sélectionner
19:06la cour d'école
19:07et puis sur le côté ici,
19:09dans cette colonne,
19:10vous allez pouvoir sélectionner
19:11par exemple
19:12le type de solution.
19:13Les solutions vertes,
19:14ça va être notamment
19:15tout ce qui est
19:16solutions fondées
19:16sur la nature.
19:17Les solutions bleues,
19:18tout ce qui est lié
19:19à l'eau
19:20et la gestion de l'eau.
19:22Solution grise,
19:22ça va plutôt être
19:23sur les revêtements
19:24ou bien les bâtiments.
19:26Et les solutions douces,
19:27plus méconnues,
19:28qui sont liées
19:28aux changements
19:29de comportement
19:29individuel ou collectif.
19:31Donc par exemple,
19:32ça peut être
19:34tout ce qui est
19:34mesures d'urgence
19:36lors des urgences canicules,
19:38mais aussi
19:39des changements
19:39d'usage d'un espace.
19:40Par exemple,
19:41une cour d'école
19:41végétalisée
19:42que vous ouvrez
19:42le week-end
19:43ou pendant les vacances
19:44pour donner aux habitants
19:47un espace vert supplémentaire.
19:49Donc voilà,
19:50vous pouvez filtrer
19:51de cette façon-là.
19:53Donc moi,
19:53sur la cour d'école,
19:54la treille,
19:55comme on l'a vu,
19:56ça va surtout être
19:57au niveau
19:57de l'imperméabilisation,
19:59de la désimperméabilisation
20:01et des revêtements
20:03que je vais pouvoir
20:03travailler le plus.
20:04Je m'intéresse ici
20:06à cette première fiche
20:08où je vais avoir
20:09beaucoup d'informations
20:11liées à cette solution
20:13de désimperméabilisation.
20:14Donc une première page
20:16liée aux arguments,
20:18donc en quoi est-ce que
20:19la désimperméabilisation,
20:20ça aide pour le rafraîchissement urbain,
20:24l'ambition qu'on peut en attendre.
20:28Vous avez des coûts moyens
20:30par mètre carré également.
20:31Alors tout va dépendre
20:32des matériaux
20:33et de la solution concrète.
20:34On va rentrer dans le détail
20:35que vous mobilisez.
20:38Un délai des travaux.
20:40Et puis,
20:41si vous souhaitez
20:42vous documenter
20:43un petit peu plus,
20:44vous avez accès
20:45à des guides,
20:46d'autres sites,
20:47ressources sur lesquels
20:48vous pouvez vous appuyer.
20:49Ainsi que des retours
20:51d'expérience,
20:52de collectivité
20:52qui ont mené,
20:53entre autres,
20:54cette solution.
20:56Donc voilà,
20:57ici on en voit certaines,
20:58notamment sur des cours d'école
20:59qui évidemment
21:01n'ont pas fait
21:01que des projets
21:02de désimpermélisation ici,
21:04mais ça vous permet
21:04de voir comment
21:05ils l'ont intégré
21:05parmi d'autres solutions
21:07de façon combinée
21:10sur de la végétalisation ici
21:12ou du changement
21:12de revêtement.
21:13Donc on vous proposera
21:14également en bas
21:15d'autres fiches
21:17qui peuvent également
21:18venir compléter
21:20et correspondre
21:21à ce besoin.
21:23Donc vous avez
21:24cette première page
21:25qui est une forme
21:27de synthèse
21:28pour avoir
21:28pour avoir
21:28les premiers éléments
21:29liés à cette
21:31désimpermélisation,
21:32mais vous pouvez ensuite
21:33aller plus loin,
21:34plus concrètement,
21:35et donc c'est là
21:36où on rentre plus
21:36dans les notions
21:37de rédaction
21:38de cahiers des charges
21:39par exemple.
21:40Concrètement,
21:40qu'est-ce que ça veut dire
21:42désimperméliser ?
21:42Bien sûr,
21:44ça peut vouloir dire
21:45changer de revêtement,
21:47donc passer du bitume
21:49à ce qui est à la mode
21:50en ce moment,
21:51des copeaux par exemple,
21:52ou bien d'autres
21:53formes de revêtement,
21:54mais on peut penser
21:55aussi aux nouds
21:56d'infiltration,
21:57aux tranchées drainantes
21:58ou voilà ici
22:00sur les revêtements
22:01utiliser différents matériaux.
22:04Donc il y a une présentation
22:05rapide de ces différents matériaux
22:07pour prendre connaissance
22:08de tout ce qui est possible
22:09d'utiliser,
22:11ainsi que sur le côté
22:12à chaque fois,
22:13un coût estimatif moyen
22:15qui est tiré
22:16des retours d'expérience
22:17sur les recueils de l'ADEME,
22:18donc c'est des moyennes nationales
22:20qui ont été tirées ici
22:22par mètre carré,
22:23donc évidemment,
22:24il n'y a rien de contractuel ici,
22:26mais ça vous permet également
22:27de challenger un petit peu
22:28vos prestataires
22:29en termes de coût
22:31en fonction de ce qu'ils vous proposent.
22:35Vous avez ensuite
22:36en troisième onglet
22:39des exemples,
22:40donc là ça va plutôt être
22:41des formes de checklists
22:43avec des étapes de mise en œuvre,
22:47des points de vigilance
22:48aussi à avoir
22:49au niveau
22:50de ces étapes
22:53de désimperabilisation.
22:55Donc là, par exemple,
22:56ça peut vous proposer
22:57d'intégrer tout ça
22:59à vos documents
23:00de planification
23:00pour en faire vraiment
23:01un projet intégré
23:03dans une stratégie
23:04plus globale
23:05au niveau de votre territoire.
23:06Donc c'est aussi des choses
23:08pour lesquelles,
23:09si vous êtes une commune,
23:10vous pouvez solliciter
23:11votre intercommunalité
23:12pour commencer
23:13à travailler dessus.
23:14Donc voilà,
23:15comme vous voyez,
23:16c'est des choses
23:16qui sont assez riches,
23:17beaucoup de détails
23:18que vous pouvez voir
23:19au fur et à mesure
23:20de plusieurs visites.
23:21Vous n'êtes pas obligé
23:22de tout faire
23:22en une seule visite
23:26sur cet espace.
23:28Donc de même,
23:29en termes d'entretien,
23:30ça vous donne
23:30certains conseils,
23:31certaines bonnes pratiques,
23:33notamment des choses
23:34qui vous permettent
23:36de rendre le projet
23:37le plus durable,
23:38pérenne dans le temps.
23:41Donc voilà,
23:42en termes de nettoyage,
23:43par exemple ici,
23:44sur les revêtements.
23:45Donc moi,
23:46je confirme ici
23:46que c'est bien
23:47une solution
23:48qui m'intéresse
23:49et donc,
23:49comme pour la solution
23:50de diagnostic,
23:51je vais l'ajouter
23:53ici à mon projet.
23:58Donc moi,
23:58ce que je vais me proposer
23:59ici pour aller plus rapidement,
24:01c'est que,
24:01par exemple ici,
24:02sur le stockage de l'eau
24:03depuis dans la cour d'école,
24:04ça peut aussi m'intéresser.
24:06Par exemple,
24:06j'en ai entendu parler
24:07par quelqu'un d'autre
24:08ou par l'agence de l'eau
24:09qui m'accompagne déjà.
24:11Donc je sais que c'est
24:12une thématique
24:13qui va m'intéresser
24:15de façon supplémentaire
24:16dans mon projet.
24:19Donc le but de ce module,
24:20c'est vraiment
24:21de ratisser large.
24:22Vous pouvez ajouter
24:23autant de solutions
24:25de rafraîchissement
24:26qui vous semblent pertinentes
24:27pour votre projet.
24:28C'est plutôt
24:29dans les modules suivants
24:30qu'on va venir affiner
24:31davantage votre projet
24:32et notamment
24:32avec ce troisième module
24:34lié à l'estimation budgétaire.
24:36où je vais retrouver ici
24:38mes solutions de rafraîchissement
24:39que j'ai sélectionnées
24:40précédemment
24:41et je vais pouvoir,
24:43comme je le disais,
24:43jouer vraiment
24:44avec ce module
24:45et différents scénarios.
24:47Donc moi,
24:47je vais sélectionner
24:48les deux ici,
24:48mais vous pouvez créer
24:49plusieurs estimations,
24:51tester des choses
24:52sur plusieurs niveaux
24:53de surface,
24:53plusieurs unités.
24:55Donc voilà,
24:56moi,
24:56je vais vraiment sélectionner
24:57les deux ici
24:57pour une première estimation.
24:59et donc je vais retrouver
25:00le détail
25:02des différents matériaux possibles
25:03que l'on a vu tout à l'heure
25:05dans l'onglet matériaux
25:06et donc le but,
25:07ce sera ici
25:08d'indiquer le nombre d'unités.
25:10Vous pouvez,
25:10si jamais vous avez déjà
25:11reçu des devis,
25:13également indiquer
25:14une valeur précise
25:15parce que par défaut,
25:17ça va vous proposer
25:17une fourchette moyenne
25:18mais vous pouvez,
25:19pour vraiment avoir
25:21les choses les plus proches
25:22de la réalité,
25:23indiquer vos propres valeurs ici.
25:26Donc moi,
25:28sur la cour d'école,
25:29je peux indiquer
25:30que voilà,
25:31je souhaite peut-être
25:33créer une cuve de stockage
25:34au niveau du réservoir
25:35paysager.
25:36Ma cour d'école
25:37est pour l'instant
25:37trop petite,
25:38je ne me vois pas
25:39me lancer là-dedans.
25:41Ensuite,
25:42en termes de désimpermélisation,
25:45pourquoi pas,
25:46autour de mes arbres,
25:47travailler un petit peu plus
25:51de revêtements,
25:52notamment sur des revêtements
25:53copeaux autour des arbres.
25:55Donc voilà,
25:56ici,
25:56je peux indiquer,
25:57il y a quatre arbres,
25:59je peux indiquer par exemple
26:0112 mètres carrés en tout
26:04autour de ces arbres.
26:05Donc voilà,
26:06j'aurais pu choisir ici
26:07du béton,
26:08des dalles alvéolées.
26:09Donc comme vous le voyez,
26:11il y a vraiment
26:12plusieurs,
26:13enfin une grande liste
26:15de différents matériaux
26:16possibles.
26:17Pourquoi pas indiquer
26:18également des jardins de pluie
26:20qui pourront aussi servir
26:22en termes pédagogiques
26:23pour les enfants.
26:24donc là,
26:25je vais indiquer
26:26une cinquantaine
26:26de mètres carrés,
26:28voilà,
26:28quelque chose d'assez réduit
26:29pour cette petite cour d'école.
26:34Et donc voilà,
26:35je vais commencer comme ça
26:37et donc je vais avoir accès ici
26:40à un petit récapitulatif
26:42avec une fourchette
26:44d'enveloppe
26:45pour l'investissement
26:47mais aussi l'entretien annuel
26:48que ça me demanderait.
26:49Donc peut-être qu'ici,
26:51avec cette enveloppe,
26:52ça me demanderait
26:52de recruter quelqu'un de supplémentaire
26:54sur mon équipe Espace Vert.
26:55Donc voilà,
26:56ça me permet de davantage
26:57me projeter
26:58et également
27:01pouvoir présenter tout ça
27:02si vous avez des dossiers
27:03de demande d'aide.
27:04Donc demande d'aide financière
27:05notamment,
27:06ça vous permet
27:07de proposer ça
27:09à votre financeur.
27:13Donc c'est automatiquement
27:15enregistré.
27:16Voilà,
27:16moi je vais retourner ensuite
27:17à mon tableau de bord
27:18et je vais retrouver ici
27:19un des derniers modules
27:21pour la recherche d'aide financière
27:23et en ingénierie.
27:24hop,
27:25où ça va être livré ici
27:27directement à mon projet.
27:29Je vais venir sélectionner des aides
27:31et donc là,
27:32c'est connecté
27:33à un service
27:34qui s'appelle
27:34Aide Territoire
27:36donc qui va
27:37venir centraliser
27:39l'ensemble des aides
27:39accessibles aux collectivités
27:42pour leur projet
27:43et donc nous,
27:44on est ici directement
27:45filtrés sur la commune
27:46de Marossan.
27:47Donc c'est accessible
27:49vraiment pour sa commune,
27:50pour le bénéficiaire commune
27:52sur des cours d'école
27:53et sur les deux solutions
27:55de rafraîchissement
27:55qu'elle a sélectionnées ici.
27:57Donc je vais avoir
27:58non seulement
27:59des aides financières
28:00comme je le disais,
28:01des subventions,
28:01des prêts relais,
28:02prêts à taux zéro
28:03et puis des aides techniques.
28:05Donc moi,
28:05je vais regarder déjà
28:06en termes de filtres
28:08d'abord les aides
28:09en ingénierie.
28:10Donc je vais pouvoir
28:11regarder ici par exemple
28:12la première qui s'affiche
28:13qui me semble assez pertinente
28:15qui est proposée
28:16par les agences régionales
28:17de la biodiversité
28:18sur la lutte
28:19contre les îlots
28:20de chaleur urbain.
28:21Et donc voilà,
28:23ça va être lié
28:24au programme
28:25Territoires engagés
28:26pour la nature.
28:27On vous avait toujours
28:29la même présentation
28:30avec un détail
28:31de l'aide,
28:34les critères d'éligibilité
28:36ainsi que les contacts
28:38qui s'affichent en bas.
28:40Donc moi ici,
28:42sur l'Occitanie,
28:44ça va être
28:44Madame Cécile Bedel
28:46que je vais pouvoir
28:47recontacter.
28:47On a le numéro de téléphone
28:49et l'adresse mail.
28:51Et ensuite,
28:51pour candidater,
28:52ça demande de sortir du site.
28:53Vous avez tout simplement
28:54ici un bouton
28:55pour pouvoir
28:57candidater
28:57à l'aide
28:58ou en tout cas
28:59être envoyé
28:59sur le site
29:00pour plus d'informations.
29:02Donc moi,
29:02ça correspond bien
29:03à mon besoin.
29:04Je vais sauvegarder l'aide
29:05ici.
29:06Je me le garde en tête
29:07pour éventuellement aussi
29:09faire évoluer mon projet
29:10pour pouvoir
29:10faire appel
29:11à leur ingénierie.
29:13Et ensuite,
29:14je vais regarder
29:14les aides financières.
29:17Et donc,
29:18vous allez pouvoir
29:19avoir accès
29:19non seulement
29:20aux aides
29:20des services déconcentrés
29:21de l'État,
29:22d'une banque.
29:23Donc là,
29:24on pense notamment
29:25à l'AFL
29:25qui propose des pré-relais
29:26de la région
29:28et autres.
29:29Donc là,
29:30par exemple,
29:30l'AFL,
29:32si vous avez déjà
29:36retenu
29:36des subventions possibles,
29:39l'AFL
29:40va notamment
29:40pouvoir
29:41vous permettre
29:42de faire
29:43des avances
29:43de trésorerie
29:44en attendant
29:45que la subvention
29:46arrive
29:46dans votre compte.
29:50Donc,
29:51voilà,
29:52ici,
29:52je me note
29:53de pouvoir
29:54la contacter
29:55et je vais
29:56sauvegarder l'aide
29:58pour mon projet.
29:59Et donc,
30:00de la même façon
30:01que sur les modules
30:02précédents,
30:03une fois que vous avez
30:04sélectionné ces aides,
30:06vous pouvez les retrouver
30:07plus facilement
30:08plus tard
30:08sur votre compte
30:09si vous retournez
30:11sur ce module.
30:14Voilà,
30:15on a bientôt
30:15fait le tour
30:16de l'ensemble.
30:16Donc,
30:17on a fait
30:17quatre modules
30:19sur les cinq
30:20que je souhaitais
30:21vous présenter
30:21aujourd'hui.
30:22Le dernier,
30:23pour retrouver
30:23plus facilement
30:24des retours
30:25d'expérience
30:25contactés
30:26des communes
30:26proches
30:27de chez vous,
30:28ça va être
30:28ici à droite
30:29sur la carte
30:29des projets
30:30et des contacts.
30:32Donc,
30:32ça va zoomer
30:34directement
30:34autour
30:35de chez vous.
30:37Donc,
30:37voilà,
30:38c'est la commune
30:39de Marossan
30:39qu'on retrouve ici.
30:40et donc,
30:41vous allez pouvoir
30:42filtrer
30:43soit en fonction
30:45des types d'espaces,
30:45par exemple,
30:46moi,
30:47si je souhaite
30:47être au courant
30:49d'autres projets
30:50qui ont été menés
30:51sur des cours d'école,
30:53sur la carte,
30:53on va retrouver
30:54non seulement
30:54des projets
30:55déjà livrés,
30:56déjà terminés,
30:57mais aussi
30:57des projets
30:57en cours.
30:58Donc,
30:58c'est tout utilisateur
31:00du service
31:00qui va pouvoir
31:02ici se rendre visible
31:03de façon volontaire
31:04sur la carte
31:06et ensuite,
31:07par fourchette
31:07de budget.
31:08Donc,
31:08si vous êtes vraiment
31:09une petite commune,
31:09vous pouvez faire
31:10des projets
31:11de moins de 40 000 habitants.
31:14Donc,
31:15moi,
31:15ici,
31:15par exemple,
31:17en projet
31:18que je vais pouvoir
31:20visiter,
31:20pas encore trop loin
31:21de Marossan,
31:22je vais pouvoir
31:23aller voir
31:23Assets
31:25où il y a eu
31:26des désimpermisations
31:27de cours d'école.
31:27Je vois que c'est
31:28des budgets
31:29beaucoup plus conséquents,
31:30mais ça ne veut pas
31:31forcément dire
31:31que je vais tout
31:33répliquer de A à Z.
31:34je vais pouvoir
31:35demander
31:36des questions
31:37sur comment
31:38ça s'est passé
31:39en interne,
31:40le côté
31:41inter-service
31:42de ce type
31:42de projet
31:43ou bien
31:43le type
31:44de prestataire
31:45auquel ils ont
31:45fait appel.
31:46Ça va être
31:47le bon moyen
31:48d'aller les contacter.
31:49Donc,
31:50vous avez,
31:50pour ce type
31:51de projet
31:51terminé,
31:52les contacts
31:53non seulement
31:53de la collectivité,
31:54mais aussi
31:55des prestataires
31:55et puis,
31:57vous pouvez
31:57voir le détail.
31:59Donc,
31:59c'est vraiment
31:59que pour les projets
32:00déjà terminés,
32:01vous avez accès
32:02à l'ensemble
32:03de la fiche
32:04en détail,
32:05de comment
32:05ça s'est passé,
32:05l'avant,
32:06après.
32:07Donc,
32:08voilà,
32:08une fiche
32:08retour d'expérience
32:09bien détaillée.
32:14Donc,
32:15je me note
32:16de bien
32:16contacter
32:17la commune
32:18de Sète.
32:18Donc,
32:19je vais pouvoir
32:19sauvegarder ici
32:21les contacts.
32:22Donc,
32:22ça me crée
32:23mon petit annuaire
32:24de mes contacts
32:26pour ce projet
32:27de rafraîchissement
32:28de la cour.
32:31Donc,
32:32voilà,
32:32on a pu faire
32:33le tour
32:33de l'ensemble
32:34des fonctionnalités
32:35que je souhaitais
32:36vous proposer
32:37aujourd'hui.
32:38Alors,
32:38j'ai pour
32:39Marossan
32:40un petit bonus.
32:42Ce n'est malheureusement
32:44pas encore le cas,
32:45pas encore disponible
32:45en termes de données
32:46pour l'ensemble
32:47des communes françaises,
32:48mais on a la chance
32:49sur Marossan
32:50d'avoir
32:51les cartes
32:53LCZ
32:53que vous connaissez
32:54peut-être
32:55proposées par le Cerema.
32:56On sort cette fois-ci
32:57de l'espace projet
32:59et on va se rendre
33:00dans l'onglet
33:01comprendre
33:01puis connaître
33:03la sensibilité
33:04actuelle et future
33:05de ma ville
33:05à la source
33:06chauffe urbaine.
33:07Et puis,
33:07voilà,
33:08vous pouvez faire
33:08le test
33:09ici en direct,
33:10indiquer le nom
33:11de votre commune.
33:15Et je vais avoir accès
33:17ici aux cartes LCZ,
33:20donc il faut être
33:20un petit peu bilingue,
33:22c'est Local Climate Zone,
33:24donc en français
33:25zone climatique locale,
33:27où vous avez accès
33:28ici à une visualisation
33:30cartographique
33:31de comment s'illustre
33:32l'effet d'île
33:33au charme urbain
33:33sur la commune
33:35de Marossan.
33:35Donc,
33:36c'est vraiment basé
33:36sur des données satellitaires,
33:37des données théoriques,
33:38qui, voilà,
33:40c'est une vision simplifiée
33:41qui peut trouver
33:42ses limites,
33:42mais qui va permettre
33:43quand même déjà
33:44d'être sensibilisé
33:45au sujet
33:46et puis d'identifier
33:47plus rapidement
33:48quelles sont les zones
33:49qui aujourd'hui
33:50subissent le plus
33:51cet effet d'île
33:52au charme urbain,
33:53mais aussi éventuellement
33:54les zones les plus fraîches
33:55pour créer, par exemple,
33:56des parcours fraîcheurs
33:58ou si vous travaillez,
33:59par exemple,
34:00sur de la voirie,
34:00sur des parcours cyclables,
34:03eh bien,
34:03vous pouvez aussi
34:04vous appuyer
34:05sur ces données
34:06cartographiques.
34:07Donc,
34:07ce n'est pas disponible
34:08partout.
34:09Aujourd'hui,
34:09c'est indiqué ici,
34:10c'est disponible
34:11sur 88 airs urbaines,
34:12donc 12 000 communes
34:13sur le territoire hexagonal.
34:15Si jamais la carte
34:16ne s'affiche pas chez vous,
34:17eh bien,
34:18ces données,
34:18pour l'instant,
34:19elles sont encore
34:19très récentes.
34:20La carte est sortie
34:21cet été,
34:22donc l'été 2025.
34:24Donc,
34:24c'est des données
34:25qui seront réactualisées
34:28régulièrement.
34:28Donc,
34:29pas de panique
34:29si jamais vous ne le voyez
34:30pas chez vous,
34:30c'est que ce n'est pas
34:31encore disponible.
34:38Eh bien,
34:39voilà,
34:39j'ai fait le tour
34:40de ce que je souhaitais
34:41vous présenter.
34:42Donc,
34:42je suis disponible
34:43pour vos éventuelles questions,
34:45vos réactions.
34:48Si vous avez
34:49même certains modules
34:50sur lesquels je suis passée
34:51un petit peu trop rapidement,
34:52eh bien,
34:53c'est le moment.
34:54Je vais pouvoir
34:54revenir dessus.
34:56Donc,
34:56je vous donne la parole.
34:58Vous pouvez ouvrir
34:59vos micros.
35:00On est assez peu nombreux
35:01aujourd'hui,
35:01donc vous n'êtes pas obligés
35:02de passer par le chat.
35:03c'est plus convivial aussi
35:04si on échange en direct.
35:12Une petite...
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