- há 4 meses
Especialista analisa até onde vai o direito dos pais de publicar imagens dos filhos em busca de engajamento digital.
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NotíciasTranscrição
00:00Agora chegou o momento da nossa entrevista especial do dia.
00:04A gente vai falar sobre os limites da exposição de crianças e adolescentes na internet.
00:09Qual é a sua opinião sobre isso?
00:11Olha, mais do que uma decisão pessoal dos pais, publicar certos conteúdos usando imagem dos filhos
00:17pode significar uma violação aos direitos deles, afinal eles também são sujeitos de direitos.
00:23Nas últimas semanas, um conteúdo viralizou nas redes sociais
00:26que mostram filhos fazendo marketing do negócio dos pais com uma aparente má vontade.
00:32Por isso que ganhou tanta repercussão, inclusive com a frase
00:36pode comprar se quiser.
00:38Então são eles que protagonizam esses vídeos.
00:41Qual será o limite de exposições como essa?
00:44Como a legislação vê conteúdos assim?
00:47A gente vai conversar agora com o Bruno Guerra, que é advogado especialista em direito digital.
00:53Bruno, muito bem-vindo ao Tribuna Manhã, muito bom dia.
00:56Bom dia, Júlia. Muito obrigado pelo convite.
00:59Que isso, a gente que agradece.
01:00Bruno, a gente vai mostrar aqui alguns exemplos ao longo da conversa,
01:04mas para já abrir esse tema, gostaria de saber, né,
01:08aonde que termina o direito dos pais e começa o direito dos filhos
01:12quando o assunto é exposição na internet?
01:15Júlia, esse tema é muito delicado, né?
01:17Às vezes os pais confundem os filhos como se fosse uma extensão de sua propriedade,
01:21quando na verdade não são.
01:23Como você muito bem abriu esse bloco, né?
01:26Os filhos, eles são sujeitos de direitos.
01:28Então, eu diria que essa barreira é tênue, é uma barreira um pouco cinzenta,
01:32mas eu tenho que tomar muito cuidado, o pai tem que tomar muito cuidado com essas trendes,
01:36principalmente, para que eles ali não incorram em alguma humilhação,
01:40transformem aquela memória em algo permanente,
01:43que vai lesionar pelo resto da vida daquela criança, né,
01:46marcando ali a vida dela com essas trends que podem causar humilhações.
01:52Então, a barreira é justamente essa.
01:53Pensar no futuro, né, o que essa criança vai achar.
01:56Inclusive, a gente até abriu falando dessa famosa trend, né, do marketing,
02:01os filhos protagonizando aí essa ação do negócio dos pais,
02:04uma espécie de publicidade, né, doutor?
02:08Embora a lei não vai especificar casos assim,
02:11porque todo dia surge uma coisa nova na internet.
02:14Mas qual é realmente o limite da lei?
02:16Se o filho está sendo exposto a algo constrangedor, é assim que a lei enxerga?
02:20Então, basicamente, eu tenho que tomar muito cuidado agora,
02:22principalmente com o ECA Digital, que já está em vigor desde o início desse ano, né,
02:27que o conteúdo monetizado, dependendo se for, por exemplo, os filhos da Virgínia, né,
02:31quem quer que seja, ou até mesmo um influencer mirim.
02:34Para eu exercer essa função, hoje, a jurisprudência, né,
02:37que são os consultos julgados e a legislação,
02:40exigem, podem exigir ali alguma autorização específica para o exercício daquela atividade.
02:45Então, eu tenho que tomar muito cuidado com esses conteúdos monetizados,
02:48porque não basta só eu ligar uma câmera, gravar meu filho e jogar na internet.
02:52Não, eu posso, às vezes, estar cometendo até um ilícito se eu estiver fazendo isso.
02:56Então, além de me preocupar com essas questões, que são os direitos da criança em si,
03:00eu ainda tenho que verificar esses outros pontos,
03:02porque a legislação hoje é muito severa, pode levar ali a derrubada de um conteúdo,
03:07pode ter ali, às vezes, até um bloqueio de atividade por um erro desse.
03:11Colocou dinheiro na jogada, fica ainda mais sério usando a imagem de crianças, né?
03:16Doutor, e a gente tem alguns exemplos de alguns famosos, né,
03:18que a gente vai trazer aqui.
03:20A cantora Sandy, por exemplo, em uma entrevista a um podcast,
03:24ela falou sobre a decisão de não expor o filho Theo de 11 anos nas redes sociais.
03:29A artista explicou que ela prefere preservar a imagem do menino
03:32e destacou que quando ele crescer,
03:35será ele quem vai decidir se quer ou não manter a própria privacidade.
03:40Vamos ver um trecho da entrevista da Sandy.
03:43Eu preservo a privacidade dele porque eu quero que ele tenha essa escolha,
03:47se ele vai querer ser famoso ou não.
03:49Então, por enquanto, ninguém sabe como é a cara do Theo.
03:52Quer dizer, quem vê ele na rua comigo sabe,
03:54fãs que veem ele chegando num show comigo, sabem,
03:57e super respeitam minha vontade e tudo mais.
04:00Mas assim, se ele vai no shopping com a minha sogra,
04:03com o pai de um amigo, ninguém sabe quem ele é.
04:05Ninguém vai pra cima dele, porque ninguém sabe.
04:07Ninguém vem e fala, olha o filho da Sandy, vem cá, deixa eu tirar uma foto.
04:10E provavelmente se isso, se você tivesse postado qualquer coisa dele,
04:14isso iria acontecer, né?
04:15Iria acontecer.
04:16Exatamente.
04:17Então, assim, é muito bom poder dar essa opção pra ele.
04:20No futuro, provavelmente ele vai ter rede social,
04:22provavelmente ele vai escolher se expor de alguma maneira
04:24o nível de exposição que ele quer,
04:26mas eu queria que essa escolha fosse dele,
04:27porque ele não tem nada a ver com a minha fama.
04:29O que tem hoje é celular, né, gente?
04:31Mas aí, não tem como fugir,
04:34mas aí, às vezes, sei lá, pai de amiguinho na escola,
04:37eu posso chegar e falar,
04:37ó, não posta a foto do meu filho, por favor.
04:41Interessante essa opinião da Sandy,
04:43alguém amplamente aí conhecida,
04:44há muito tempo, muito relevante,
04:46ter essa decisão de realmente controlar o uso da imagem do filho,
04:50até porque isso pode afetar essa criança adolescente
04:54de várias formas, né?
04:55A questão da imagem, também da autoestima, né?
04:58Exatamente, Júlia.
04:59Essa conversa da Fernanda com a Sandy foi excelente, né?
05:02Isso mostra a preocupação da mãe com o futuro daquela criança,
05:06da liberdade de escolha dela,
05:08sobre o que, de fato, ela quer divulgar.
05:10E mais do que isso, como você bem expôs agora,
05:13a gente tem uma foto, uma exposição de rotina na criança,
05:17da rotina da criança em si,
05:19pode expor aquela imagem daquela criança
05:21para um criminoso usar indevidamente aquela imagem,
05:24às vezes até cometer alguma maldade, um crime,
05:26porque se eu posto todo dia a minha rotina,
05:28onde eu vou, onde eu estou,
05:29eu posso estar criando ali quase um mapa
05:31para aquele criminoso cometer alguma ilustude.
05:34Então, a Sandy foi muito sábia na fala dela,
05:36no sentido de que o pai, ele tem que preservar
05:38a autodeterminação do filho,
05:41em todos os sentidos,
05:42inclusive a escolha de querer ser uma figura pública ou não,
05:45que a própria Sandy teve no momento que ela quis
05:47virar uma artista.
05:49Imagina, doutor, que isso pode até causar
05:51algum atrito entre pais, né?
05:53A mãe quer postar, o pai não.
05:54Isso pode gerar, em casos de separação,
05:57perda da guarda compartilhada?
05:59Um dos genitores pode entrar na ação?
06:01Isso é um tema extremamente delicado,
06:04que vem sendo discutido bem antes até
06:06do ECA Digital entrar em vigor,
06:08porque o Estatuto da Criança e do Adolescente
06:10já falava de que os pais devem observar
06:13o melhor interesse da criança, né?
06:15Então, de novo, a gente está numa região um pouco cinzenta,
06:18mas sim, se um dos pais está usando aquela imagem
06:20daquele filho, expondo ele excessivamente na internet,
06:23o outro pai pode procurar, sim, a justiça
06:25e levar ali, de acordo com a orientação jurídica, etc.,
06:29levar para o magistrado, para a vara da criança e do adolescente,
06:33avaliar se aquela conduta não foi excessiva,
06:35não extrapolou ali aquele direito de paternidade.
06:39Então, sim, isso é algo muito sensível
06:41que a justiça vem há muito tempo avaliando.
06:45Muito grave, muito sério, né?
06:46Pode levar a instâncias muito maiores na justiça,
06:50perda de guarda e, além dos famosos, né?
06:53Que a gente mostrou, a gente mostrou a Sandy,
06:55a gente também tem outros casos, né?
06:57Doutor, muito também conhecidos,
06:59como, por exemplo, da influenciadora Virginia Fonseca,
07:02hoje com mais de cinquenta mil seguidores também
07:04nas redes sociais e ela usa realmente
07:06os filhos como capital, né?
07:08Ali eles estão protagonizando.
07:11Inclusive, recebeu algumas críticas,
07:13aí os três filhos dela, né?
07:14Aparecendo na imagem, recebeu algumas críticas,
07:17ela rebate essas críticas, dizendo que os pais são...
07:21Ela é mãe deles, mas é isso que a gente estava discutindo, né?
07:25Os filhos têm esse direito também, né?
07:28De imagem, né?
07:30Isso, inclusive, teve um outro casal muito famoso, né?
07:33O Pedro Scubi e a Luana Piovani, né?
07:35Em algum momento eles tiveram essa conversa, né?
07:38Sobre uso de exposição indevida,
07:40ambiente inadequado das crianças e adolescentes na internet.
07:44Então, sim, a Virginia, com todo respeito à Virginia, né?
07:48Ela não pode observar os filhos como mera moeda de troca, né?
07:51Os filhos ali, eles são sujeitos de direitos.
07:54Então, ela tem que tomar muito cuidado com essa exposição
07:56porque o reflexo disso que pode ter, inclusive,
07:58na esfera psicológica dessas crianças, é incalculável.
08:01Então, sim, a gente está em um terreno aqui extremamente delicado.
08:05É lógico que, quando a gente está falando de internet,
08:08a gente está falando de barreiras que ultrapassam o nosso país.
08:11Virginia, por exemplo, fica muito tempo fora.
08:12Então, tem legislações em outros países
08:15que também têm regramento semelhante ao que a gente possui no Brasil.
08:19Então, tem que tomar muito cuidado
08:20porque a internet não é uma terra sem lei.
08:22É uma preocupação mundial, inclusive, né, Valdir?
08:25E, além dos famosos, alguns escolhem expor,
08:28outros escolhem controlar,
08:30mas muitos anônimos também, na vida real,
08:33decidiram fazer um uso diferente das redes sociais.
08:36Os outros pais que a gente vai trazer aqui
08:38pensam dessa exposição seguinte.
08:41A gente vai conhecer agora a Hanna, na história da Hanna.
08:44Ela tem dois filhos de 9 e 5 anos
08:46e ela quase não posta os filhos na rede.
08:49Quando ela posta, não mostra o rosto.
08:51Vamos ver por que ela tomou essa decisão.
08:54É assim, para preservar a identidade deles,
08:57por questão de segurança,
09:00porque a rede social é minha, né, não é deles.
09:03E agora, né, com essa questão da IA,
09:08principalmente, essa ideia ficou mais reforçada ainda na gente de não expor.
09:14Já tiveram uns questionamentos, umas,
09:17ah, mas que bobena, a criança é tão bonita,
09:20a poça, que não sei o quê,
09:21mas a gente explica o motivo e releva.
09:26Eu penso sempre assim, se é necessário,
09:28ou se pensa em expor, se pensa em postar,
09:32porque a criança faz coisa bonitinha mesmo,
09:34fofinha, a gente quer, né, mostrar para os outros.
09:37Mas é avaliar se realmente é necessário,
09:40às vezes expõe fazendo uma coisa que
09:43pode ser que mais para frente a criança vai ver,
09:45porque fica, né, registrado,
09:47e a criança vai ver,
09:48e será que ela vai gostar de ver aquilo?
09:50Né, é isso, é refletir
09:52e pensar se é necessário mesmo
09:54esse tipo de exposição.
09:57Reflexão, né, e bom senso.
09:58A Rana é preocupada aí,
10:00o que os filhos vão achar no futuro, né, doutor?
10:02É mais adolescente,
10:03que é todo preocupado com a imagem,
10:04com a exposição, imagina.
10:06A gente viveu numa era, assim,
10:07que na infância não foi postado,
10:09até eu mesmo, que sou mais nova,
10:10imagina os jovens no futuro.
10:12Mas a Rana, ela tocou num ponto também
10:14muito importante,
10:15até da inteligência artificial,
10:16que hoje altera,
10:17é capaz de fazer cada atrocidade,
10:19inclusive a nudez de crianças,
10:21isso é muito sério, né?
10:22A Rana, é...
10:23Na verdade, a Rana, a Júlia,
10:24a Rana foi muito feliz nos comentários dela,
10:27no sentido de que, realmente,
10:28a gente expor as fotos,
10:29as imagens, os vídeos do nosso filho.
10:31Hoje, a IA, ela possibilita,
10:33por meio de uma tecnologia chamada
10:34deepfake, né,
10:35a simulação de voz,
10:37a simulação de imagem,
10:38a criação de vídeos,
10:39e isso, infelizmente,
10:40pode ser usado para fins ilícitos,
10:42como, por exemplo,
10:43divulgar uma nudez de um menor, né?
10:45Isso, infelizmente,
10:46é um desafio muito grande
10:47que está ocorrendo
10:48para as escolas trabalharem,
10:50isso é algo que foge até
10:51do próprio pai, né?
10:52Todo mundo tem que estar preparado
10:53para lidar com essa situação.
10:55Então, quanto menos eu exponho
10:56os dados sensíveis dos meus filhos,
10:59mais difícil vai ser
11:01aquele vazamento, né,
11:03aquela questão.
11:04Então, tem que tomar sempre
11:05muito cuidado
11:05sobre as repercussões
11:07dessas postagens.
11:08Muitas vezes,
11:09o pessoal quer surfar
11:10na trend ali
11:10e esquece
11:11dessas outras questões
11:13que vêm por trás.
11:14Sai do controle dos pais, né?
11:15A partir do momento
11:16que uma foto está na internet,
11:17você já não tem mais controle, né?
11:19São muitos riscos, né, doutor?
11:21Quais orientações, assim,
11:22o senhor daria, assim,
11:24principalmente com relação
11:25à postagem,
11:26em tempo real?
11:27O que os pais têm
11:28que ficar atentos?
11:29Primeiro,
11:30eu entendo que isso,
11:32na verdade,
11:32é um dever dos pais.
11:33Os pais precisam supervisionar
11:35como seus filhos
11:36se comportam na internet.
11:38E aqui,
11:38eu não estou falando
11:39para o pai limitar
11:40a interação dos filhos dele
11:41totalmente com as outras pessoas.
11:43Deu-me livre.
11:43Não é isso.
11:44O que eu estou falando é
11:45os pais precisam saber, sim,
11:47o que os seus filhos baixam,
11:48precisam saber, sim,
11:49como funciona
11:50ou quem conversa com eles
11:51nas redes sociais,
11:52justamente porque
11:53uma postagem dessa
11:54pode levar a uma técnica
11:56que a gente chama de grooming, né?
11:57Traduzindo para o português.
11:59Basicamente,
12:00é quando alguém,
12:01algum estranho,
12:02ele se aproxima
12:03de alguns elementos
12:04que aquele menor gosta
12:05ou se procura algum elo, né?
12:07Para se aproximar
12:08daquele menor
12:09e, às vezes,
12:10com um fim lícito,
12:11principalmente com um fim sexual.
12:13Então,
12:13hoje,
12:14é muito mais difícil.
12:17Eu,
12:17sabe,
12:17se eu não tenho essa,
12:18se eu não supervisiono
12:19como o meu filho se comporta
12:20nas redes,
12:21mais difícil vai ser
12:22a minha ação
12:22para impedir
12:23que, às vezes,
12:24um criminoso sexual
12:25ou quem quer que seja
12:26se aproxime do meu filho.
12:27Então,
12:27os pais têm, sim,
12:29que supervisionar
12:29as redes sociais.
12:30E eu entendo também
12:31que, nas escolas,
12:32os professores também
12:33têm esse papel importante
12:35na medida de ser ali
12:36uma longa-mano,
12:37de ser ali um prolongamento
12:38da família
12:38e também orientar ali
12:40adequadamente os alunos
12:41sobre essas questões.
12:43Eu acho que,
12:43no ambiente escolar,
12:44eu penso que é ainda
12:45mais delicado
12:46porque os pais
12:47estão ali com os filhos,
12:49mas,
12:49professor ou alguma outra
12:51pessoa postar
12:52a foto das crianças
12:54em sala de aula,
12:55isso também é a legislação?
12:56Sim,
12:57a própria LGPD
12:59impede o uso
13:00sem o consentimento
13:01e o ECA digital
13:02de novo renovou
13:03essas questões.
13:04Então,
13:04se eu estou fazendo
13:05um evento na escola,
13:06ainda mais agora
13:06que a gente está chegando
13:07em época de eleição,
13:08o político não pode
13:09ir lá simplesmente,
13:10sem autorização dos pais,
13:11fotografar a imagem
13:12dos filhos
13:12e jogar na internet
13:15como um todo.
13:16Então,
13:16tem que sempre preocupar.
13:17Eu tenho consentimento?
13:18Aquele pai autorizou?
13:20Os pais,
13:20eles me conferiram
13:22aquela possibilidade
13:23de eu fazer essa filmagem?
13:24Tem muitos professores
13:25que também fazem
13:26aquelas filmagens,
13:27tem uma professora
13:27de inglês famosa,
13:29que nos últimos anos
13:31bombou dançando
13:33com os alunos,
13:34etc.
13:34Eu tenho que tomar cuidado
13:35com essas questões
13:36porque eu tenho
13:37o consentimento.
13:38E o consentimento,
13:38quando eu falo
13:39das crianças e adolescentes,
13:40vai além do menor.
13:42Eu também preciso ter
13:43o consentimento
13:43dos responsáveis.
13:44Perfeito,
13:45doutor.
13:46Agora,
13:46e quando os pais,
13:47eles têm um perfil
13:48na rede social
13:49que é voltado
13:50para a rotina da família?
13:51É o caso dessa mãe
13:53que a gente vai conhecer
13:53agora,
13:54a Ana Paula,
13:55que ela tem esse perfil
13:56onde ela compartilha
13:57a rotina familiar
13:58e ela acabou perdendo
14:00a mão na exposição
14:01dos três filhos,
14:02só que ela voltou
14:03um pouco atrás
14:04e reviu um pouco
14:05essa exposição.
14:06Vamos ver o depoimento dela.
14:07Me chamou Ana Paula,
14:09tenho três filhos
14:10e tenho um perfil
14:10aberto no Instagram,
14:12que é o
14:12arroba.redesacomigo,
14:13que lá a gente partilha
14:14sobre rotina,
14:15dicas para a criação
14:17dos filhos,
14:18espiritualidade.
14:19E por ser um perfil
14:20familiar,
14:22a gente acabava
14:23expondo muito
14:24as atividades
14:24das nossas crianças
14:25aqui dentro de casa.
14:27E após aquele vídeo
14:28do Felca,
14:29eu me senti inspirada
14:31e me acendeu
14:32um sinal de alerta
14:33sobre quem
14:35tem nos assistido.
14:36Nós temos um alcance
14:38até relevante
14:39dentro do Instagram,
14:40mas quem tem
14:41nos assistido?
14:42A maioria
14:42são pessoas cristãs,
14:44o nosso público
14:45é esse,
14:45mas e a minoria?
14:46Quem são essas pessoas?
14:48Qual o olhar
14:48que elas têm
14:49olhado para os meus filhos?
14:50Qual o olhar
14:51que elas têm
14:51olhado para a minha família?
14:53Foi a partir daí
14:54que decidimos
14:54poupá-los de exibição.
14:56Eles ainda aparecem
14:57no nosso perfil,
14:58eles fazem parte
14:59da nossa família,
15:00mas sempre
15:01de forma intencional,
15:02sempre pensamos
15:03duas vezes
15:04antes de postar
15:05alguma coisa
15:06que aparece
15:07para os nossos filhos,
15:08o que antes
15:08era comum,
15:09agora a gente
15:09acaba restringindo
15:10um pouco mais.
15:12Entendemos que é o melhor
15:13para a nossa família,
15:14a gente proteger
15:14aquilo que é mais
15:16valioso para nós.
15:18Maravilha, Ana Paula,
15:19muito obrigada
15:20pelo seu depoimento.
15:21A Ana Paula
15:21disse uma coisa interessante,
15:23hoje ela aposta
15:24de forma intencional,
15:25já que ela tem
15:25um perfil que é voltado
15:26para a rotina familiar,
15:27acaba que não tem como
15:28tirar os filhos.
15:29Mas eu acho que, doutor,
15:30para a gente ir fechando
15:32essa conversa,
15:33ter realmente
15:34o bom senso, né?
15:35Não é que a legislação
15:36não permite a postagem,
15:37mas como é que fica
15:38o bom senso
15:39dentro do direito
15:40dos filhos?
15:41Primeiro, Ana Paula,
15:41está de parabéns,
15:42sempre é tempo
15:43da gente voltar atrás, né?
15:46E o bom senso
15:47é justamente esse.
15:48Não tem problema,
15:49a lei não me impede
15:49de postar a imagem
15:50do meu filho.
15:51O que eu tenho
15:51que tomar muito cuidado
15:52é se aquela postagem,
15:54eu vou precisar fazer
15:54essa avaliação
15:55caso a caso,
15:56aquilo causa
15:56uma humilhação
15:57para aquele menor,
15:58qual a repercussão
15:59daquela postagem
16:00para aquela criança?
16:01Eu estou, às vezes,
16:02exibindo ali
16:02uma rotina de modo
16:03excessivo daqueles dados,
16:05é o que a Ana Paula
16:06falou, eu não sei
16:06quem está me assistindo.
16:07Então, para além
16:08do direito da criança
16:10e do adolescente,
16:11hoje, infelizmente,
16:12pelo modo como
16:13a nossa sociedade está estruturada,
16:15eu tenho que tomar cuidado
16:16pelo comportamento
16:16do outro.
16:17Então,
16:18justamente isso,
16:19eu falaria que está
16:20essa linha,
16:21o bom senso,
16:22no sentido de que
16:23eu tenho que avaliar
16:24caso a caso
16:25se aquela postagem
16:26vai causar
16:26uma humilhação,
16:27como aquilo vai ser
16:29futuramente repercutir
16:30para a vida do meu filho
16:31e, principalmente,
16:32quem está me assistindo
16:33e o que aquela pessoa
16:34pode fazer
16:35com aquele conteúdo
16:35que eu estou postando.
16:36Eu tenho que fazer
16:36essa avaliação
16:37caso a caso.
16:38sempre, né, doutor?
16:39E porque os predadores,
16:41assim, quem está
16:41mal intencionado
16:42vai se agarrar em pistas,
16:44né?
16:44Vai se agarrar
16:45o uniforme da criança,
16:47a rua,
16:48tudo isso é bem delicado
16:49mesmo, né?
16:50De preferência,
16:51o senhor aconselharia
16:52a não postar
16:53o uniforme,
16:53coisas muito sensíveis?
16:55Eu aconselharia
16:55sempre evitar
16:58postagens de informações
16:59que sejam
17:00possíveis de ser associadas.
17:01Por exemplo,
17:02postei o uniforme
17:02do meu filho.
17:03Eu já vou dar
17:04um direcionamento
17:05de que aquele menor
17:06pode estar estudando
17:06em uma determinada escola.
17:07Se aquilo for uma rede,
17:09é mais difícil
17:09localizar qual unidade
17:11aquele menor
17:11está formando.
17:12Mas o ideal
17:13é sempre você evitar.
17:15Não é proibido,
17:16ponto,
17:16não é proibido,
17:17diga-se de passagem.
17:18O que é proibido
17:19é a questão da humilhação,
17:20a questão do bullying,
17:22eu tenho que avaliar
17:22o que aquilo
17:23pode repercutir,
17:25tá bom?
17:25Sempre pensar
17:26na segurança, né,
17:26das crianças.
17:27Doutor Bruno Guerra,
17:29muito obrigada
17:29pela participação
17:30aqui no Tribuna Amanhã.
17:32Volte mais vezes
17:32para esclarecer
17:33esses e outros
17:34assuntos importantíssimos
17:35para a gente, viu?
17:36Muito obrigado, Júlia.
17:37Até breve.
17:37Até.
17:38Tchau.
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