- hace 19 minutos
En diálogo con Exitosa, el candidato a diputado por Podemos Perú, Aron Espinoza, respondió a la candidata al Senado por Frente de la Esperanza, Elizabeth León, tras cuestionamientos por la presunta participación de su partido en los últimos gobierno. "Podemos no ha sido parte de la repartija", mencionó.
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"Exitosa: La voz de los que no tienen voz"
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NoticiasTranscripción
00:00El debate y los debates que se han dado la semana pasada y sigo insistiendo en que esto es más
00:04declarativo que otra cosa.
00:06Es más, ayer nos dimos cuenta de que prácticamente tenían que sacarle las propuestas con cuchara a los candidatos.
00:12Muchos guardaron silencio sobre temas que son sustanciales para el desarrollo del Perú.
00:16O la educación no lo es así. O el tema de la generación de empleo no lo es así.
00:21Bueno, hoy hay otra ronda de candidatos a la presidencia que va a pasar.
00:25Está Keko Fujimori, Rafael López Aliaga, Marisol Perestello, está Roberto Sánchez, Roberto Quiabra, está Francisco Discanseco, está Paul Jaimes, está
00:36Harry Calder, está Mario Vizcarra.
00:40Bueno, no va a estar Vladimir Serrón porque él está profundo de la justicia. Va a estar un tal Charlie
00:44Carrasco y Mesías Guevara.
00:47Ayer le tocó a Fernando Alivera y a José Luna le tocará el día miércoles para cerrar estos debates que
00:55están resultando, digamos, más que productivos, cansinos, lentos.
01:01Y todavía, insisto yo, no existe quien tenga el perfil de estadista. Parece que no miran más allá de lo
01:07que tienen aquí.
01:08No tienen posibilidades para construir lo que buscamos todos, que es un nuevo Perú.
01:12No solamente en términos políticos, sino sociales. Entonces, por eso yo sigo insistiendo de que esta elección va a ser
01:18más dividida que nunca.
01:20Entonces, el compromiso de cada uno de nosotros será, en todo caso, informarnos y elegir bien, como lo es esta
01:26secuencia.
01:26Así que les damos la bienvenida a dos candidatos que están también buscando su voto.
01:33Elisabeth León Chinchay va con el número uno del Senado Nacional del Frente de la Esperanza del señor Fernando Oliveira.
01:41Y está Arona Espinosa con el número uno a diputado por Lima de Podemos.
01:47¿Cómo están? Buenos días, ambos.
01:48Buenos días, Jesús. Bueno, hemos tenido ayer una jornada un poco agitada.
01:53Yo la verdad es que hemos tenido un recibimiento y me llamó mucho la atención la inoperancia del Jurado Nacional
02:00de Elecciones y de la Policía misma.
02:03En un momento en el que sí necesitábamos resguardo, casi nos volteé a la cabioneta.
02:08Y yo creo que ahí yo personalmente puse por delante la vida de los atacantes.
02:17No pude acelerar porque en realidad ahí había...
02:21Ah, usted manejaba.
02:21Por supuesto, y nos iban a...
02:23A golpear.
02:23La intención no era solamente golpear, era poner dentro de la camioneta una bomba de gas.
02:30Toda agresión, al menos desde datos al Congreso bicameral que se acerca,
02:35Elisabeth León Chinchay, número uno por el Senado Nacional del Frente de la Esperanza,
02:39y Arona Espinosa, número uno para diputado por Lima de la agrupación Podemos.
02:43Bueno, la señora Chinchay al inicio ya dio cuenta de una agresión que sufrió ayer ella
02:47y su candidato a la presidencia, Fernando Oliveira, que participó en este debate ya para el último, ¿no es cierto?
02:53Quedamos con Arón.
02:55Muchas gracias por la invitación.
02:57Pero esto es producto de la reacción emocional que pasa hoy en el país.
03:04Durante cinco años hemos vivido un Congreso y un Ejecutivo enfrentados constantemente.
03:10Y la población está cansada de ello, está cansada de la clase política, está cansada de los ataques, insultos,
03:18y lo que ha programado o ha diseñado el Jurado Nacional de Elecciones
03:22eran para que los candidatos vayan a hacer sus propuestas.
03:26Pero si comienzas con ataques, insultos, ¿qué va a ocasionar?
03:31Una reacción natural, porque los partidarios de los otros candidatos también van a reaccionar.
03:36Y hoy vemos ello, hoy vemos esto, ¿no?
03:40Que más nos dedicamos a escuchar los ataques que las propuestas.
03:44El poco tiempo que han determinado para cada candidato nos ha llevado
03:48a que la población esté más confundida que antes.
03:51Más confundida porque no hemos escuchado propuestas claras en tema de seguridad,
03:56en tema de crecimiento y desarrollo, en tema de infraestructura educativa.
04:01Un candidato que decía que va a construir o remodelar 10.000 colegios.
04:06O sea, cada 5 días va a remodelar un colegio durante los 5 años de gobierno.
04:10O el otro que decía que va a inaugurar 27.000 colegios.
04:12O va a comprar un satélite.
04:14O sea, cosas que son irreales para la población, ¿no?
04:17En tiempo y en dinero también, ¿no?
04:19Porque a la larga cuando se hace un análisis profundo de cuál es la realidad del país,
04:23te vas dando cuenta que cada sector está más complejo que otro.
04:25Bueno, no solamente se trata de la seguridad, se trata de desarrollo
04:29y eso pasa porque se dan mucho más claros en ese sentido.
04:32O cuando tenemos una inseguridad que está desbordando en el país
04:35y que tenemos a una fiscalía que cada vez está rogando al Ministerio de Economía
04:40y que los gobiernos que han pasado han ido disminuyendo la inversión que hacen en la fiscalía
04:48y que determina que hoy la fiscalía cada vez se haya reducido a su mínima impresión.
04:53Bueno, pero ese es un tema propio del Congreso de la República,
04:55que imagino lo van a tener que ver ustedes.
04:57Por eso estamos...
04:57Vayamos por partes, en principio.
05:01No sé quién les haya dejado a ustedes los debates,
05:03pero sí me gustaría tener una idea, por ejemplo, de estos dos últimos temas.
05:06Al menos el señor Aarón Espinosa ya dio una idea de que a eso no le parece
05:09que han sido propuestas que, digamos, se hacen sin mayor base.
05:13Usted, ya que su candidato ha estado ayer.
05:16Claro.
05:17Se habló de educación, yo creo que es un tema muy importante
05:21y también se habló de la importancia que tiene el docente dentro de la educación.
05:27Para que un programa educativo tenga éxito, el éxito radica en el maestro,
05:34en el profesor, en el que enseña, en el que transforma.
05:38Transforma el conocimiento y transmite el conocimiento.
05:41Ese es el éxito.
05:42Yo he tenido la oportunidad de conversar con algunos directores de colegios,
05:46en donde, de colegios privados, ¿no?, exitosos, porque quiero rescatar
05:51la esencia del éxito en la educación, en pequeños programas.
05:56Y todos coinciden en que el éxito son los maestros, son los profesores.
06:00Profesores bien preparados, profesores que tengan la mística de transmitir
06:05el conocimiento y que el alumno sea capaz de recepcionarlo.
06:09El otro elemento importante es el alumno.
06:11El alumno debe estar alimentado, debe tener la tranquilidad emocional
06:16para poder aprender.
06:17Y, en tercer lugar, la infraestructura.
06:19La infraestructura también es un componente importante,
06:21pero tampoco la educación puede avanzar sin estos tres componentes.
06:25Es el trinomio perfecto para que un programa de educación sea éxito.
06:30Pero tenemos algo principal.
06:32En estos cinco últimos años, hemos tenido representantes del Magisterio
06:37que han sido representantes al máximo nivel.
06:41¿Qué cosas han hecho por la educación?
06:44Han presidido comisiones de educación, energía y minas,
06:47cuando se supone que deberían haberse preocupado, básicamente,
06:51por legislar en mejora de infraestructura educativa,
06:56en que en el Congreso, en la comisión de presupuestos,
06:59se aprueben los presupuestos, el incremento del presupuesto al 4%,
07:02no al 2.5% ni al 3% de la inversión pública en el sector de educación.
07:10Pero no lo han hecho.
07:12No lo han hecho.
07:13Entonces, volver a conversar con los mismos que después cuando ingresen.
07:17Y si no tienen experiencia, solamente piensan en sus beneficios propios.
07:21Terminamos en esto.
07:22Terminamos en esto solamente, Jesús.
07:24En aprobar algo tan sencillo, como no podían ir a la reelección,
07:32aprobaron esto, la bicameralidad.
07:35La bicameralidad la aprobaron.
07:37Y ahí hablamos de facción, de derecha a izquierda.
07:41Pero hoy los que no aprobaron la bicameralidad, la reelección,
07:47hoy son candidatos.
07:48Candidatos de Perú Libre, candidatos en el casquito,
07:53candidatos en partidos, que estaban en contra de esa ley.
07:57Y hoy estamos favoreciendo esa ley.
07:59Pero aquí tenemos algo que yo creo que es trascendente,
08:03que es la propuesta.
08:05¿Cuál es la propuesta?
08:06Mira, el mejor colegio en el Perú a nivel nacional
08:11es un colegio público, una institución educativa.
08:14Es el colegio mayor de Chaclacayo.
08:16Por encima de todos los colegios privados.
08:19Ahí tenemos jóvenes que se han formado con programas
08:23y han alcanzado el logro educativo.
08:25Eso es lo que necesitamos.
08:27Necesitamos mejorar no solamente el sistema,
08:30sino también los componentes del sistema.
08:33Tenemos que fortalecerlos.
08:35Eso es lo que es el objetivo principal.
08:36Vamos a darle un poquito de orden a esto,
08:38porque cada uno de ustedes tiene una visión completamente distinta.
08:40Y entiendo, señor León, que usted está yendo por el tema educativo
08:44como elemento fundamental del desarrollo del país,
08:46y Aaron habla, en principio, de tratar de reestructurar el Congreso
08:51para darle realmente el rol que debería cumplir.
08:56Ustedes están postulando al Congreso y Cameral,
08:58uno para el Senado y otro para el Diputado,
09:00pero creo que en esencia tendríamos que hablar justamente
09:02de la reestructura de un poder del Estado que han capturado otros.
09:04Claro, pero en principio son 33 años,
09:07donde después de 33 años la población va a elegir
09:10a senadores y diputados.
09:13Pero no saben que los senadores no tienen capacidad de legislar,
09:17solamente revisora.
09:18Entonces, cuando tú hablas de propuestas,
09:21siendo candidato a la Cámara Alta,
09:23en principio, no es tu función.
09:26La función lo van a hacer los diputados.
09:28Así es.
09:29Donde se van a presentar los proyectos de ley,
09:31donde se van a debatir los proyectos de ley,
09:32van a ser en la Cámara de Diputados.
09:34Donde se va a debatir el Presupuesto General de la República
09:37para el incremento en educación, seguridad
09:39y todo lo que tiene que ver con los ministerios
09:42y municipalidades y universidades públicas,
09:45va a ser en la Cámara de Diputados,
09:47en la Comisión de Presupuestos.
09:48Lo que va a suceder es que,
09:50una vez aprobado el proyecto de ley,
09:52va a subir a la Cámara Alta para ser revisada,
09:56mejorada, archivada o pasada al Ejecutivo
09:58para su promulgación.
10:00Entonces, todo empieza en la Cámara Baja.
10:01Entonces, en la Cámara Baja debe haber
10:03personas que tengan conocimiento y experiencia
10:06para el manejo de esto.
10:07No estamos para aprender.
10:09Hoy, el Congreso es la peor vergüenza
10:13de la clase política que hay en el país.
10:16Salvo excepciones.
10:17Y ahí sería bueno saber, en todo caso,
10:19qué opina usted.
10:20Mire, yo voy más por el equipo.
10:22Nosotros somos un equipo que tenemos tareas específicas.
10:26Si bien es cierto, yo estoy yendo al Senado,
10:28pero eso no quita que el liderazgo dentro de la organización política
10:32que tenemos nos ha dividido.
10:36Yo también he sido docente universitaria
10:38y sé la trayectoria que tiene que tener un docente,
10:43no solamente desde la universidad,
10:45sino desde la formación de los primeros números.
10:48Mis padres han sido profesores.
10:49Y yo les puedo transmitir desde la experiencia
10:52que el profesor no es solamente la persona
10:55que entra al colegio, ahorita la clase se retira.
10:58El profesor tiene, por lo menos,
10:59el mismo tiempo de preparación de material didáctico
11:03para entrar a un aula,
11:04para mantener una clase,
11:06para transmitir y obtener el resultado.
11:08¿Cuál es la diferencia del maestro
11:09que nosotros tenemos en la educación primaria?
11:11Que muchas madres están solicitando
11:15que se incremente ese nivel de docencia
11:17porque, ¿qué pasa?
11:19Ellos tienen que hacer un esfuerzo sobrehumano
11:21para llevar a sus hijos de un colegio nacional
11:24a un colegio privado
11:25para poder salvar la deficiente educación
11:28que tenemos para el ingreso a las universidades.
11:31Ahora, la oferta universitaria tampoco es buena.
11:34La oferta nacional es limitada.
11:36Mira, yo ingresé a la universidad hace 40 años
11:38con 110 vacantes.
11:40Hoy en día, la Universidad Nacional de Ingeniería
11:42tiene la misma cantidad de ingresantes en mi facultad.
11:45No puede ser que en 40 años
11:47no se haya incrementado esa oferta.
11:49Necesitamos sedes y convenios
11:52de las universidades nacionales
11:53en todas las regiones del Perú.
11:55Con San Marcos en Medicina,
11:58con Ingeniería de la Uni
12:00y con Ciencias Agrarias
12:03en todas las regiones
12:05y las universidades emblemáticas
12:08de cada región deben tener un convenio
12:11para tener una doble titulación
12:12de su universidad
12:14y de la universidad de la especialidad que siguen.
12:16Yo creo que ese es un reto.
12:18Pero repito que todo eso pasa
12:18por ordenar la casa en realidad.
12:20El Congreso de la República
12:20ha sostenido a jugar en contra justamente
12:24la educación.
12:24Un grave problema.
12:25Pero tenemos que Podemos ha estado en el Congreso...
12:28Tenemos un grave problema.
12:29Vamos a darnos un poco más de tiempo.
12:30El grave problema que tenemos, estimado Jesús...
12:33Permíteme, por favor, porque tengo que ir a la franja electoral
12:35si no me equivoco.
12:36Son 12 y 12, ¿no es cierto?
12:38Esto lo utilizan como bolsa de trabajo.
12:40Lo que tenemos que hacer es algo muy sencillo.
12:45Presentar el proyecto de ley
12:47y volver a presentarlo
12:48lo que presentamos en el año 2020
12:49para que se le quite el seguro privado
12:52que contrata el Congreso
12:53para los 130 congresistas.
12:55Ahora van a ser 190 representantes
12:58de todos los peruanos.
13:00Ese presupuesto va a equivaler
13:03a 100 millones de soles
13:04en cinco años.
13:06Reducir de siete trabajadores
13:10a cuatro el módulo de confianza
13:12que van a tener los senadores y diputados.
13:15Con ello vamos a ahorrar 500 millones.
13:18O sea, ¿qué quiere decir?
13:19Que tranquilamente con esta reducción de personal
13:22y quitarle el seguro privado a los congresistas
13:24vamos a lograr que se reduzca
13:27a 600 millones de soles
13:30el presupuesto del Congreso que tiene actualmente.
13:33Primer punto.
13:34Segundo punto.
13:36Estamos viendo que se regala el dinero
13:38de todos los peruanos
13:39en bonos a los trabajadores.
13:40Entonces, ¿por qué?
13:42Porque hoy es un acuerdo de mesa.
13:43Se juntan los cuatro, firman
13:45y se acabó, se les regala la plata.
13:47En diciembre se le han entregado 30 mil soles
13:49y ahora en febrero se le ha entregado un sueldo
13:52como escolaridad a los que tienen
13:54y no tienen hijos.
13:54Mientras que a un profesor
13:56o a un policía le dan 400 soles.
13:58Todo esto tiene que hacerse público.
14:00Tiene que hacerse público.
14:01Tiene que debatirse
14:03aprobarse en el Pleno del Congreso
14:04para que la población se dé cuenta
14:06quién malutiliza los recursos
14:09de todos los peruanos
14:11en regalar dinero
14:12y principalmente revisar
14:13las cinco leyes pro crimen
14:15que ha debilitado
14:16a la Fiscalía de la Nación
14:18derogarlas
14:18y darle la fuerza
14:20que necesita la Fiscalía
14:21para combatir la inseguridad.
14:22Ok.
14:22La señora León
14:23antes de darte el pase a ti, Aarón
14:26hizo la seña como diciendo
14:27que tú eres parte del problema
14:29por el partido al que perteneces.
14:31Mira, nos están hablando
14:33como si no estuviéramos hablando
14:35de un partido que hoy
14:36es parte de la corrupción.
14:38Hoy es parte de todo
14:39el cúmulo de leyes
14:41que se han aprobado,
14:42son parte de la reducción
14:44del Congreso,
14:44son parte del incremento
14:46de la población
14:48que hoy trabaja
14:50en el Congreso.
14:50no sé qué actividades
14:52desarrollarán,
14:53pero yo recuerdo
14:53en el año 90
14:54que la cantidad
14:56de congresistas
14:57que había
14:57en dos cámaras
14:59era reducida
15:00y además
15:01solamente tenían
15:03dos asesores
15:03y una secretaria
15:04y funcionaba
15:05el Congreso.
15:06Ahora,
15:07el incremento,
15:08la verdad que
15:09no se justifica
15:11de ninguna forma
15:12y es algo
15:12que nosotros
15:13tenemos que cambiar.
15:14Ahora,
15:14si me preguntan a mí
15:15que yo soy senadora,
15:17que no tengo voz
15:18ni voto,
15:18solamente apruebo,
15:20elijo solamente
15:20al defensor del pueblo,
15:22etcétera,
15:22mira,
15:23en el Congreso
15:24se dialoga,
15:25en el Congreso
15:26se concerta,
15:27en el Congreso
15:28se tiene que ver
15:29la mejor norma,
15:31la mejor ley
15:31para la población,
15:33no para mí.
15:33Claro,
15:34pero es que ese es
15:34el gran reto
15:35de todo esto,
15:35no conversar brevemente
15:36y Aarón,
15:37tu respuesta.
15:38lo que hace la señora
15:40con todo respeto
15:40es lo que hace
15:41su candidato presidencial,
15:42no lanza propuestas,
15:43ataques,
15:44pero hay que revisar.
15:46Yo le digo a usted
15:47que usted
15:47me demuestre
15:48que Podemos
15:49ha sido parte
15:51de la corrupción.
15:52Podemos Perú
15:53presentó en el año
15:552022,
15:56en abril del 2022,
15:57un proyecto de ley
15:57para que se vayan
15:58todos,
15:59para que se vayan
16:00todos,
16:01cuando Pedro Castillo
16:02no cumplía
16:03ni un solo año
16:04de gobierno
16:04y había un enfrentamiento
16:06entre el Congreso,
16:07una facción
16:08de la derecha
16:09con el Ejecutivo
16:11que no respetaba
16:12que el presidente Castillo
16:13había sido electo,
16:14había un enfrentamiento.
16:15Podemos presentó
16:16un proyecto de ley
16:17para que se vayan
16:18todos.
16:19La izquierda
16:20y la derecha
16:20votaron en contra.
16:21¿Qué hicimos nosotros?
16:22Hicimos renunciar
16:23a nuestra segunda
16:24vicepresidencia
16:25de la mesa directiva
16:26y nos alejamos,
16:28nos alejamos.
16:28No hemos sido parte
16:30del gobierno de Castillo,
16:31no hemos sido parte
16:32del gobierno
16:32de Dina Boluarte,
16:33no hemos sido parte
16:34del gobierno de Jerí,
16:35ni mucho menos
16:36hemos sido parte
16:37del gobierno de Valcázar.
16:38Entonces,
16:39que le quede claro
16:40a usted, señora,
16:40que Podemos
16:41no ha sido parte
16:42en ningún momento
16:43de la repartija
16:44y el que le habla
16:45tiene toda la autoridad
16:46moral para decirle
16:47que Podemos
16:48no ha sido parte
16:49de la corrupción.
16:50Por eso es que nosotros
16:52no nos quieren,
16:53porque nosotros
16:54hemos aprobado
16:55140 leyes
16:56que vayan
16:57en beneficio
16:57de la aprobación,
16:58como la devolución
16:59de los aportes
17:00de la AFP
17:01a sus aportantes.
17:02Bien, perfecto.
17:03Algo muy breve
17:03para darles ya luego
17:04la palabra a cada uno.
17:05Un minuto
17:05para dirigirse
17:06a sus electores.
17:07Mira,
17:08yo creo que
17:09no podemos
17:10hacer diferencias
17:11cuando han habido
17:12aprobaciones
17:13de normas
17:14por unanimidad
17:15casi,
17:16incluso la última elección
17:18del encargado
17:19de la presidencia
17:20de la república.
17:21Yo no quiero hacer
17:21aquí
17:22ninguna
17:24afrenta
17:25contra ninguna persona
17:26en específico
17:27contra el señor
17:28menos,
17:29pero sí
17:29a la organización
17:30que representa.
17:31Yo creo que
17:32es el momento
17:33que los ciudadanos
17:34tomen en cuenta
17:35que no solamente
17:36es la persona
17:37que personifica
17:39en este momento
17:40una organización,
17:41sino es todo el pasado
17:43que esta persona
17:43trae consigo,
17:44¿no?
17:44Tenemos que dar muestras
17:46con el ejemplo
17:46y con el pasado
17:49intachable
17:49que tenemos que tener
17:50nosotros
17:51para enfrentar
17:52un gobierno.
17:52Creo que han tenido
17:53el tiempo suficiente
17:53para dejar en claro
17:54cuáles son sus perfiles
17:56y sus posiciones
17:57respecto al tema
17:57político
17:58y qué es lo que
17:59quieren para el Perú
18:00dentro de un congreso
18:02que retorna
18:03a ser bicameral
18:04pero que tienen que tener
18:05digamos una modificación
18:06estructural
18:07de por sí
18:08de inicio.
18:08Tienen un minuto
18:10cada uno
18:10para poder dirigirse
18:11a la audiencia
18:12a los posibles votantes.
18:13Empezamos con usted, señora.
18:15Gracias.
18:15¡Exitosa!
18:17Bueno,
18:18tenemos deberes
18:19sagrados que cumplir
18:20y los cumpliremos
18:21hasta quemar
18:22el último cartucho.
18:23Peruano,
18:24cierra filas,
18:27revelate,
18:29marca las cuatro escobas
18:30este 12 de abril.
18:31Nosotros tenemos
18:32no solamente
18:34una idea partidaria,
18:36una idea de partido,
18:37sino también
18:38muy dentro de nosotros
18:40el interés
18:41de servir
18:41a la nación.
18:43Ha sido,
18:43lo que yo les digo,
18:45no es solamente
18:46una prédica,
18:48sino
18:48es un ejemplo
18:50de vida
18:51que nosotros
18:52los candidatos
18:52llevamos en adelante
18:53como bandera
18:54y el bienestar
18:56para todos los peruanos.
18:57Bien,
18:58Elizabeth León,
18:59vamos a hablar
18:59con Darón Espinosa.
19:00Un minuto,
19:00Darón.
19:01A todos mis vecinos,
19:02amigos y amigas
19:03de la Gran Lima,
19:05tú ya me conoces,
19:06me has visto caminando
19:07y recorriendo
19:08las partes altas
19:10conociendo
19:11tus necesidades
19:11de cerca.
19:12Yo no aparezco
19:13cada cinco años
19:14ni cada cuatro años
19:15que hay una elección.
19:17Yo te he ayudado,
19:18te he apoyado
19:19y hemos caminado
19:20juntos
19:20y conozco
19:21tus necesidades.
19:22En el gobierno
19:23de Podemos Perú
19:23está asegurado
19:25dos millones y medio
19:25de títulos de propiedad,
19:27agua y desagüe,
19:28mure, contención
19:29y escaleras.
19:30Lo que queremos
19:30es que nos dé
19:31la oportunidad
19:32y este doce de abril
19:34marque las cinco
19:35P de Podemos Perú,
19:37las cinco P de Podemos Perú
19:38y escribas
19:39el número uno.
19:40Bien, P uno.
19:42Bien,
19:42muchas gracias
19:42por estar aquí
19:43en Elige Bien.
19:44Aquí cerramos
19:44el cemento electoral.
19:48Elige Bien.
19:50Elecciones Generales
19:51dos mil veintiséis.
19:55Gracias.
19:56Gracias.
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