00:00Bueno, vamos a hablar a continuación de una de las carreras más exigentes que tiene la UPAP,
00:06pero a la vez la que mayores satisfacciones imagino que les da al profesional.
00:10Hablamos de la carrera de Medicina en general de la Facultad de Ciencias de la Salud
00:14y recibimos aquí a dos de sus integrantes.
00:17Por un lado tenemos al decano, al doctor Torres, ¿cómo está?
00:21También viene el doctor Brizola. Bienvenidos ambos, ¿cómo están? Gustavo.
00:24Muy buenas tardes, un saludo a la audiencia.
00:26Estamos acá para compartir un poquito nuestra experiencia en lo que es la formación de médicos.
00:31Decano, yo creo que todo estudiante termina el colegio, el que va a seguir Medicina sabe probablemente hace unos cuantos
00:39años
00:39que ese es el sueño que quiere seguir, pero a veces la propia familia como que le asusta la idea
00:43y le desalienta,
00:44ya está seguro, mira que es muy exigente, ¿verdad?
00:47¿Qué le dice usted a esos estudiantes que se están debatiendo entre seguir o no Medicina?
00:52Bueno, el primer requisito yo creo que es la voluntad, la vocación por sobre todo,
00:57porque es un trabajo, el trabajo de médico es algo que requiere varios condimentos,
01:03uno de ellos y el pilar principal es la vocación de servicio.
01:07Trabajamos con vidas humanas, no es igual a otra carrera probablemente,
01:12entonces hay un perfil específico de persona que es la que se destaca dentro de la carrera médica.
01:18Eso viene acompañado también con una carga horaria bastante exigente en lo que es la formación del médico
01:25y en todo momento eso implica un respaldo familiar, tanto emocional como también económico.
01:32Entonces hay que estar bien preparados, bien enfocados en lo que va a ser esos seis años de formación de
01:40un médico.
01:40Y a propósito de la formación, doctor Brizola, ¿cuál es la importancia de las prácticas y el internado
01:46en la formación académica del estudiante?
01:48Las prácticas y el internado juegan un papel súper importante y esencial en la formación del estudiante,
01:57sobre todo en la carrera de Medicina, en la UPAP sobre todo,
02:00porque les permiten a los estudiantes claramente desarrollar la teoría conjuntamente
02:06para que posteriormente puedan desempeñarse en el ámbito práctico.
02:10Nosotros contamos algo súper importante que mencionar.
02:16La UPAP cuenta con su hospital, hospital de escuela, el hospital universitario.
02:21Entonces tenemos esas prácticas constantes y que justamente gracias a eso
02:26los estudiantes pueden desarrollarse plenamente en lo clínico y así también en lo integral.
02:32Así es. Y bueno, y hablando justamente del hospital universitario,
02:36¿más o menos en qué porcentaje hablamos de práctica, teoría,
02:41en qué semestre más o menos uno empieza a ver sus primeros pacientes?
02:45¿Cómo está distribuida la carrera en la UPAP?
02:47Bueno, son seis años en los que tenemos una etapa de nivelación
02:51para el alumno que está ingresando, haciendo sus primeras armas en la carrera.
02:56El primer año es mucho laboratorio, laboratorio de anatomía, laboratorio de histología.
03:02Segundo y tercer año va también acompañado con esas prácticas.
03:05Todavía fuera del ambiente hospitalario.
03:08Sí.
03:09Es mucha teoría, armar la base en ese alumno para que llegado al cuarto y quinto año
03:13comience con sus prácticas. Son más o menos 30 a 35% de horas prácticas
03:20de las materias de cuarto y quinto año y el último año que sería el internado
03:24ya es 100% práctica. Es una vida hospitalaria, por eso el internado,
03:28el nombre de internos, se instalan en un hospital, van rotando por diferentes servicios
03:33para tratar de captar por lo menos la base de las especialidades troncales de la medicina.
03:39Ahora, pero ¿cómo se da ese acompañamiento, el paso de las aulas a los escenarios reales
03:44de las salas de salud junto al estudiante?
03:47Sí, una pregunta bastante interesante. Justamente ese cambio se da de forma gradual
03:54con acompañamiento justamente de los docentes. Contamos con docentes altamente capacitados
04:01para llevar a cabo esa simulación, porque tenemos simulaciones clínicas, talleres,
04:10para luego pasar, así como mencionó el decano, para luego pasar a la práctica que es el hospital
04:18universitario en este caso y otros centros de salud con los que nosotros contamos y tenemos acceso.
04:24¿Y qué distingue particularmente a la UPAP o a la carrera de medicina dentro de la UPAP
04:29en comparación a quizás otras universidades privadas del país?
04:33Bueno, yo creo que la UPAP desde un comienzo apostó por la calidad.
04:38La calidad es un proceso, no es un destino. Eso siempre repito.
04:42Entonces, estamos embarcados en ese recorrido.
04:47Hoy tenemos actualizadas nuestras carreras de medicina, ajustando a todos los estándares
04:55que establecen las instituciones que se dedican a velar por la calidad en la formación de médicos
05:00acá en Paraguay. Llámese ANEA, es el CONES también, que es la que habilita.
05:04Entonces, siempre estamos acompañando muy de cerca esos procesos para adecuarnos,
05:09ajustar la formación de médicos y tratar de que esto sea dinámico.
05:13La medicina es muy dinámica. Hace cinco años conocimos una nueva patología
05:17que en nuestros libros de hace algunos años atrás ni sabíamos de la existencia del COVID,
05:24por ejemplo. Entonces, es un ejemplo muy fácil y rápido que estamos hablando
05:29de la medicina a diario, va evolucionando. Entonces, tenemos que intentar seguir ese ritmo.
05:33Y lo que la UPAP hoy apunta es a acompañar eso muy de cerca, tratar de,
05:38a través de los docentes, estar incluyendo temas nuevos, no regirnos solamente por un programa duro,
05:46un programa ya quizá desfasado. Entonces, ese dinamismo en el proceso de formación
05:52creo que es uno de los puntos fuertes de la UPAP.
05:55¿Y qué consejo le daría usted a un estudiante que recién está empezando la carrera de medicina
06:00y que ve como opción de seguir la carrera en la facultad de la UPAP?
06:05Justamente a esas personas que sueñan con salvar vidas, que justamente tienen esa vocación de servicio,
06:17de servir a la comunidad, a la sociedad, al país, y que quieren ser buenos profesionales,
06:23profesionales, digo bien, de alta calidad, ¿sí? Les aconsejo, les invito a que se acerquen a la UPAP,
06:30¿sí? Porque nosotros contamos con nuestro propio hospital universitario,
06:36entonces eso nos hace merecedores justamente de una formación de alta calidad.
06:42Bien. Y dentro de la Facultad de Ciencias de la Salud, ¿tenemos la posibilidad además de medicina
06:48de estudiar alguna otra carrera o alguna especialidad propia de la medicina también?
06:51Así mismo. Estamos con otras licenciaturas, como las de enfermería, obstetricia, fisioterapia,
06:57kinesiología, tenemos nutrición, la carrera de odontología, y también estamos proyectando
07:03de aquí a corto plazo habilitar nuevas carreras, obviamente realizando todos los procesos previos
07:08para poder apuntalar y habilitar de la manera correcta carreras emergentes que hoy tenemos, especialidades.
07:16¿Cuál puede ser, por ejemplo?
07:17Por ejemplo, hoy está muy en auge el tema de la fonobiología, la podología,
07:24insistir también en las especialidades, ya no solamente enfocar a la formación de pregrado
07:29de los alumnos. Y yendo nuevamente al tema de medicina, nosotros tenemos que entender
07:36que la formación del médico son seis años más la especialización.
07:39Entonces todas las universidades hoy estamos enfocados en esa formación de pregrado y un
07:45capítulo pendiente, que en algún momento tenemos que sentarnos en una mesa, ya sea
07:49con el Ministerio de Salud o las autoridades pertinentes, a establecer una hoja de ruta
07:54según las necesidades del país para seguir formando especialistas, o sea, para comenzar
08:00a formar especialistas, mejor dicho.
08:02Porque generalmente viajan, ¿verdad?
08:03Así mismo. Tenemos una población mixta de alumnos, muchos son extranjeros y los propios
08:10de Paraguay que se quedan terminan la carrera. Y la oferta de especializaciones médicas acá
08:15en nuestro país es todavía un capítulo pendiente y que creo que las universidades en algún momento
08:20tenemos que sentarnos a dialogar con los entes rectores para avanzar un paso más adelante
08:26en esto.
08:26Me imagino que hay ya egresados de la carrera que estarán trabajando ya en hospitales, ¿verdad?
08:31Sí, tenemos muchos egresados, algunos ya ocupando cargos relevantes dentro del Instituto
08:37de Previsión Social, dentro del Ministerio conozco exalumnos. Es muy gratificante encontrar
08:41exalumnos de la carrera ocupando cargos gerenciales o algunos ya formándose en el exterior con
08:47esas especialidades que estamos hablando. Es bastante gratificante.
08:51¡Qué excelente!
08:51¡Qué fantástico! Bueno, todo lo mejor. Entonces, están a tiempo todavía, doctor, ¿verdad?
08:56Los estudiantes que terminaron el colegio el año pasado, ahora en febrero arrancan las clases.
09:01Sí, por supuesto. Ahora estamos en una inducción para lo que es las materias de nivelación
09:07y en marzo arrancamos con todas. Si es que estén pendientes, nosotros estamos recepcionando
09:14a alumnos, ¿verdad? Estudiantes que quieran ingresar y se quieran formar de forma integral,
09:20estamos abiertos a un...
09:22¡Fabuloso! Así que aprovechar entonces, chicos, y a aprobar y seguir sus sueños, ¿verdad?
09:27Con la carrera de medicina en Lopac. Muchas gracias, doctores, por la oficina.
