El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#TelenovelaCarrusel #NovelaCarrossel #NovelasBrasileñas
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00:00...de hablar.
00:02Ella tuvo que comerse ese papel para protegerlos a Margarita y a ti.
00:07Dos compañeros amenazaron a Valeria en caso de que contara la verdad.
00:11No podrían golpearla a ella, pero le prometieron que te golpearían a ti.
00:17Y tú, creyendo que era tu enemiga.
00:21Yo no entiendo nada, profesora.
00:24¿Es tan difícil entender que Valeria se preocupa por ti?
00:33¡Vamos!
00:36¿Por acá?
00:40¡Dámenlo!
00:43¡Dámenlo!
00:44¡Dámenlo!
00:48¡Qué lentos! ¡Tiene la boca!
00:51¡Viene gente! ¡Puedo verlo!
00:59¡Mosquitas muertas!
01:01¡Se sienten valientes para hacer escándalo!
01:04Pero ahora que la profesora Elena viene, se vuelven unos ratones.
01:08¡Ach!
01:10¡Ah! ¡No es la profesora Elena! ¡Es solo el greñudo!
01:13¡Ah! ¡Todo para eso!
01:15¡Vamos a seguir platicando! A ver, Adrián, ¿y entonces qué le dijiste al carnicero?
01:19Margarita, la profesora Elena quiere hablar contigo.
01:23¿En serio?
01:23Ven.
01:31¡Paulo! ¡Paulo!
01:34Si descubrieron todo, ahí sí nadie va a poder salvar a David.
01:38¡Pobrecito! ¡Está acabado!
01:41¡Chocolate!
01:44¡Chocolate!
01:46¿Me llamó, profesora?
01:48Sí, Margarita. Tengo una cosa importante que decirte.
01:54Antes, yo quiero devolverle una cosa.
02:00No sé cómo, pero estaba dentro de mi mochila.
02:05Muchas gracias, querida.
02:08¿Usted no preguntará por qué estaba conmigo?
02:11No.
02:12Yo ya sé por qué.
02:16Bueno, ¿todiste ayer el episodio de Valeria que se comió aquel papel?
02:21Te quería contar por qué ella hizo eso.
02:26Los niños acordaron tomar mi cadenita mientras estábamos en el laboratorio.
02:31Y la metieron a tu mochila.
02:39Miren la confusión en la que me fui a meter.
03:03¿Dobby?
03:08¿Margarita?
03:11Valeria, la profesora nos contó todo lo que hiciste.
03:15A mí también.
03:16¿Quieres volver a ser mi amiga?
03:30Yo quiero ser tu amiga, Valeria.
03:32Porque demostraste ser una niña muy buena.
03:35¿Puedo?
03:50Las mujeres son muy complicadas, en serio.
03:53¿Quién las entiende?
03:54Sí, pequeño.
03:56Es la más bonita de las complicaciones que hayan salido de las manos de Dios.
04:15Ya descubrí por qué Valeria me quitó el papel de la mano.
04:19¿Ustedes saben alguna cosa?
04:21Yo no tengo la menor idea, profesora.
04:23Eso no es gracioso, Paulo.
04:26Valeria pasó por un mal momento y se arrepintió.
04:29Y ustedes se aprovecharon de ese momento y fueron cómplices.
04:33Escúcheme, profesora.
04:34Tienen prohibido hablar.
04:38Y después de todo amenazaron a Valeria diciéndole que golpearían a David.
04:43¡Oiga, qué mentira y qué dolor de panza!
04:46¡Basta!
04:47Ustedes rebasaron todos los límites.
04:52Podrían expulsarlos a los dos de la escuela.
04:55Pero no creo que así ustedes aprendan a comportarse.
05:01¿Ambos están dispuestos a cambiar?
05:06Les voy a decir lo que quiero que ambos hagan.
05:09Y si ustedes me desobedecen, probarán que no quieren cambiar y ahí sí tendré que tomar otro tipo de actitud.
05:16No, no será necesario, profesora.
05:17Yo espero que no.
05:20Lo que ambos harán es lo siguiente.
05:22En primer lugar, devolverán los dulces a Valeria.
05:25¿Y si ya me los comí?
05:26¿Prefieren resolverlo de otro modo, entonces?
05:28No, no, no, profesora. Deje que los devuelva.
05:33En segundo lugar, ustedes no le tocarán un dedo a David.
05:37Y además de eso, quiero verlos cambiar, niños.
05:43¿Estamos de acuerdo?
05:47Pueden salir.
05:49¡Ah!
05:50Y no pierdan la memoria.
05:53¿Entienden?
06:05¿Amigos para siempre?
06:06¡Para siempre!
06:08Y siempre.
06:13Elena, no puedo creer que no expulsaras a esos dos alumnos.
06:18No.
06:19Tampoco una advertencia, ¿no es así?
06:22Ya hice eso una vez y no sirvió de mucho.
06:26Esta vez estoy intentando otro camino.
06:28¿Y no piensas que los padres de esos delincuentes deben saber lo que ellos están provocando en la escuela?
06:35Ellos van a saberlo cuando yo lo crea necesario.
06:39Estás equivocada, Elena.
06:41¿Has pensado si la directora Olivia lo descubre?
06:43Solo va a descubrirlo si alguien se lo cuenta.
06:46Pero si eso sucede, Susana, tranquila, yo lo arreglo.
06:50Solo te estoy diciendo esto porque me preocupo por ti, Elena.
06:54Eres tan ingenuo.
06:56No son mis alumnos los que se aprovechan de mi ingenuidad.
06:59Son otras personas.
07:02Pero ya tengo los ojos bien abiertos.
07:04Yo solo quiero mostrarte tu error.
07:06No tienes que venir con la caballería para atacarme.
07:09¿Y dónde me equivoqué?
07:12Perdonar fácilmente es la misma cosa que ser débil.
07:15Necesitas ser más autoritaria con tus alumnos.
07:18Prefiero conciliar la autoridad con la comprensión de ellos.
07:24Ahora ya no se van a poder pelear.
07:26Pero, David, la verdad es que quienes peleamos fuimos tú y yo.
07:30Y no nosotras dos.
07:32Es verdad, David.
07:34Todo por culpa tuya.
07:36Los hombres siempre somos culpados.
07:40Esos dos salieron mal de nuevo.
07:44¿Qué dijiste, greñudo?
07:49Que ustedes salieron mal de nuevo.
07:52No hables así, Valeria.
07:53¿Ah, sí?
07:55Sí.
07:55Y espero que ustedes hayan aprendido la lección.
07:59Y no lo repitan.
08:00No quebramos al judío en dos porque se lo prometimos a la profesora Elena.
08:04¿Por qué si no?
08:06Vámonos, niñas.
08:11No haremos nada ni allá afuera.
08:13Calma, espera que todo el mundo lo olvide.
08:15Entonces sí nos portaremos mal.
08:20Esos niños no comprenden nada.
08:22Necesitas imponerles miedo y también respeto.
08:26Por favor.
08:27Yo siempre obedecía a mis padres y no por miedo.
08:30Fue por respeto.
08:31Ahí está otro error tuyo.
08:33Pensar que ser profesora es lo mismo que ser madre.
08:36¿Ah, y no es así?
08:37Claro que no.
08:38Esos niños son egoístas, interesados y malagradecidos con los profesores.
08:44Entonces nunca te has fijado en la sonrisa de un niño cuando lo felicitas o saca una buena nota en
08:49la prueba.
08:50Es con eso que me pagan.
08:52Con esa felicidad.
08:54Cuánta bobada.
08:56¿Sí supiste lo que hicieron por Tom?
08:58Y entonces no hay nada mejor que ver a tus alumnos aprendiendo los verdaderos valores.
09:07¡Miren quién llegó!
09:09¡Ahí está!
09:11¡Tom, tú viniste!
09:13Después de que jugamos a la escuelita, perdió un poco de miedo.
09:17Y con mucha plática, él decidió experimentar la escuela de verdad.
09:21¡Qué bueno que en el juego nadie imitó a la profesora!
09:25Pues yo sí quise.
09:27Mi inglés es igual al suyo, ¿no, profesora?
09:29Sí, no es que mejor, no viví.
09:31Todos nosotros estamos muy felices.
09:33Yo también.
09:35¿Decidiste estudiar en nuestra escuela?
09:37No, ¿cómo crees, Cirilo?
09:39Él solo vino a pasear.
09:42Claro que vine a estudiar.
09:45Vine para quedarme.
09:47No tengo cómo agradecerles, niños.
09:50Hacía mucho tiempo que no veía esa sonrisa en el rostro de mi hijo.
10:00Oye, Tom, ¿me puedo dar una vuelta en tu silla?
10:03Ay, Cirilo.
10:04No tiene nada de malo.
10:06Claro que te dejo, Cirilo.
10:07Ah, yo también quiero.
10:09Sí.
10:09No, si yo dije que me lo hicieron.
10:10Adelante, Cirilo.
10:11¿Quién en el barrio se tiene que descansar?
10:14¿A poco no?
10:16No les hagas caso, Tom.
10:17Todos son unos bobos, en serio.
10:22¿Ustedes lo cuidan por mí?
10:23Necesito ir con la directora.
10:25¡Sí, profesora, Gloria!
10:46No debemos hacer las cosas por los niños, esperando algo a cambio.
10:49La cabeza de ellos no funciona así.
10:51Y cuando menos lo esperamos, nos sorprenden.
10:56Ilusión tuya, Elena.
10:58No te dejes llevar por la sonrisita interesada de los alumnos.
11:01Qué gracioso.
11:03¿Hablas como si tuvieras mucha más experiencia que yo?
11:07No es necesario tener experiencia para saber.
11:10Estoy segura de lo que estoy hablando.
11:12Oye, Susana, ¿por qué de repente estás tan interesada en darme consejos?
11:16Por nada.
11:18Aún tengo mucho que aprender.
11:19Pero la manera en la que he lidiado con mis alumnos me ha dado óptimos resultados.
11:24No es lo que parece.
11:26Mira a Paulo y a Mario.
11:27Por lo que me contaban de Paulo antes de entrar aquí, él está mucho mejor.
11:31Y Mario tiene dificultades en casa.
11:33Lo he acompañado y sé que está mejor.
11:37No parece eso, porque se portan mal una vez tras otra.
11:41Muchas gracias por la preocupación, Susana.
11:44Hasta luego.
11:45Adiós.
12:13Escuela Mundial
12:20Entonces quiere decir que tú eres mi nuevo alumno.
12:22Así es.
12:23Y puede estar muy feliz, profesora Elena.
12:26¿Por qué, María Joaquina?
12:28Porque Tom es el niño más educado e inteligente de la clase entera.
12:32Escuché eso, ¿sí?
12:34Profesora Elena, dime, Tom.
12:36¿Usted es una profesora igual a María Joaquina?
12:40No lo sé.
12:42¿Presumida?
12:43Espero que no, porque ella es muy estricta.
12:46Lo fui, es verdad.
12:48Porque Mario y Paulo no paraban.
12:52Ah, la culpa tiene que ser de nosotros, ¿no?
12:55Es cierto, sí.
12:57Yo no sé cómo los aguanta, profesora.
12:59Es que la profesora es un ángel.
13:01¿Paulo y yo somos qué?
13:06Son santos diablillos.
13:13Yo estoy muy feliz por ti, Tom.
13:16Enfrentar los miedos y tomar una actitud así, tan valiente, es muy, pero muy romántico.
13:23Muchas gracias, profesora.
13:25Y puedes contar con nosotros para todo lo que necesites.
13:28¿No es verdad, niños?
13:30¡Sí, profesora Elena!
13:34¡Sí, profesora Elena!
14:05¡Perfecto!
14:11Solo valoramos lo que tenemos cuando lo perdemos, ¿no?
14:26Profesor Elena, ¿cree que sea muy difícil igualarme en las materias?
14:30No, yo lo dudo. Gloria es un excelente profesor, estoy segura de que te enseñó todo perfecto.
14:35¿Aunque estudiar en casa?
14:37Ay, pues tuviste una de las mejores profesoras de la escuela como tu profesora particular durante todo este tiempo.
14:42Estoy segura de que saldrás muy bien.
14:44Cualquier cosa yo te ayudo estudiando, Tom.
14:47Jaime, ¿por qué no aprovechas y estudias con ellos?
14:50¿Yo? Tampoco hay que exagerar, ¿verdad?
14:54Y yo soy más inteligente todavía.
14:57Mejor todavía. Dos de los alumnos más aplicados del salón pueden ayudarte, Tom.
15:02¡Hola! ¿Y yo, profesora?
15:04Lo ves, Tom. Amigos no te faltarán para ayudarte.
15:09Mantén siempre la cabeza erguida y mira hacia adelante.
15:12Ahora solo falta que conozca a la emperadora, Olivia Vader.
15:17Ya la conoció. ¿Recuerdan que Jaime la imitó en la casa abandonada?
15:23Jaime, no te pude ver. ¿Crees que podrías imitar a Olivia, por favor?
15:29No, no.
15:53¡Cállense!
15:57¡Ay, no es posible! Creo que necesito días libres.
16:02No, no, no, no, no. Lo que necesito en verdad es mi jubilación.
16:07Ah, sí, claro, lógico.
16:12¡Ay, qué horror este café!
16:14¡No se entría nunca!
16:17¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia!
16:26¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia!
16:52¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia!
16:54¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia!
16:54¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia!
16:54¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡Oh, Olivia! ¡
16:54Ya, ya, está bien, está bien, ya
16:56Está bien, ya que ustedes insisten, lo hago
16:59Ahora haré mi admirable e inigualnable imitación de la profesora Olivia
17:05Eso es, Carmen, ven acá
17:10Dicen que lo hace muy bien
17:11Es muy divertido
17:13Yo no solo he visto
17:16Señoras y señores, les presento a ustedes al director Olivia
17:27Antes de cualquier cosa
17:30Quiero que los alumnos entiendan el amor a los estudios
17:37Arréglate ese cabello, pareces loco
17:40Silencio
17:43Póngase bien la camisa, señor Mario
17:45Y cuidado con la postura
17:46Jaime
17:47Jaime, nada
17:48Director Olivia para ustedes
17:50Más cuidado, señorita
17:54Pero no es posible que una escuela como esta
17:57Silencio
17:57Cuando yo hablo, solo yo hablo
18:01No es posible que en una escuela como esta los alumnos no sepan
18:06Que no sepan respetar la disciplina
18:08Qué desastre
18:09Jaime Palillos
18:12Sí, querida directora
18:14¿Todo bien?
18:14Así que te parece muy bonito estarme imitando en el patio de mi propia escuela
18:20¿Eh?
18:21¿Yo?
18:23Imitándola, no, para nada
18:25No, no, no, no, no
18:26Es que, directora, él no la estaba imitando
18:30Así es
18:30Querida directora, a usted
18:32Él estaba imitando a otra persona
18:35Ah, mi tío
18:35Ah, mi tío
18:35¿Ah, sí?
18:36Ah, sí, sí, mi tío
18:37Ah, sí
18:39Mi tío
18:41Raimundo
18:42Muy querido, sí
18:44Es que
18:44Él es muy gordo, ¿sabe?
18:46Sin ofender, claro
18:48Es que, eso, ustedes son muy parecidos
18:49Son personas maravillosas, así
18:51Y él es bien así
18:55Estartalado, así
18:55También parece un general
18:57Igualito a usted, sí
18:58Ay, a usted le parecería igual
19:01A la vecina de la esquina
19:03¿Verdad, Jaime?
19:03Ah, la de la esquina, sí
19:04Ah, sí
19:05Más vale
19:07Espero que sea cierto
19:09Porque si me estuvieran engañando
19:12No, no crea eso, querida directora
19:15Ya parece que la ballena de Jaime
19:18En su vida gorda que tiene
19:19Iba a imitar a una figura tan importante como usted
19:22¿No es cierto, Jaime?
19:23Bueno, ¿y por qué no?
19:25De, digo
19:26Me parece bueno, en serio
19:28¿Sabes?
19:29Muy bien
19:30La mancha de café en la ropa de la directora
19:32Dejó el modelito más fashion
19:34Solo una cosita
19:36De esas simples
19:39Una cosita
19:41No quiero más de ese tipo de bromas
19:44En el patio de la escuela
19:46Porque es mucha, mucha falta de respeto
19:49Estar imitando a los otros
19:52Principalmente a las personas más viejas
19:56¿Oyeron?
19:57¡Sí!
19:59¡Sí!
19:59¡Miene por la orilla!
20:03¡Fermín!
20:19¡Fermín!
20:20¡Fermín!
20:32¡Fermín!
20:46¡Fermín!
20:47¿Quién lo diría?
20:48¿Qué tal iniciar diciendo buenos días, Jorge?
20:51El día no siempre es bueno para todos, ¿no, Fermín?
20:54Por eso nosotros lo deseamos por la mañana
20:57Y con buena suerte, tal vez lo sea
21:01No le hagas caso, Fermín
21:03Es que no tiene amigos y tiene envidia de nosotros
21:05Fermín, yo no tengo ningún amigo como ellos
21:09Pesados e impertinentes
21:10Pero claro que tengo muchos
21:12¿Sí viste cómo me trató, Davi?
21:16Dale a ese pesado lo que se merece
21:20Pero, Valeria
21:21Me darás lo que merezco, ¿eh, Davi?
21:24Eso lo quiero ver
21:26Davi, te dijo a ti
21:28Haz alguna cosa
21:29Puedes venir
21:30¡Qué horror!
21:31Las peleas son tan antirrománticas
21:34¿Por qué será que están peleando?
21:36No lo sé
21:37Pero creo que es mejor que nos vayamos de aquí
21:40Las escenas violentas no son nada geniales
21:45Ahora basta
21:46El día apenas empieza y ustedes ya están peleando
21:50¿Pelea?
21:51¡Sí, pelea, pelea!
21:52¡Shh!
21:53Aquí nadie quiere pelear
21:55No voy a golpear a nadie
21:57¿Cómo dices, Davi?
21:58¿No me vas a defender?
21:59¡Ay, ya hablen menos y golpense ya!
22:01¡Vamos al ruedo!
22:02¡Van, van!
22:03Pueden parar con ese asunto, chicos
22:05¿Qué es eso?
22:06Dos compañeros de la misma clase
22:07queriendo pelear como perros y gatos
22:09Ah, y tú, Paulo
22:11Deja de incitar
22:12¡Qué cosa tan fea!
22:14Sabía que no tenías el coraje para enfrentarme
22:18Eres un blandito, Davi
22:21¡Ay!
22:26¿Ustedes vieron que Jorge y Davi estaban peleando en la entrada?
22:31¿Davi? ¿Peleando?
22:33Eso es una novedad
22:35¿Sería a causa de Valeria?
22:38Eso parecía
22:39Sería tan sentimental si algún hombre peleara por mí también
22:43¡Ay, mujeres!
22:46¡Mujeres!
22:47¡Siempre tan bobas!
22:51Los hombres solo pelearían por las mujeres para no casarse con ellas
22:54Quien se casa, pierde
22:56¡Ay, Jaime!
22:58¡Cómo eres tan antirromántico!
22:59¡Y realista también!
23:03No le hagas caso, Laurita
23:04Jaime es como todos los niños de nuestra clase
23:07Un montón de groseros
23:08¡Groseros y nada sentimentales!
23:11Con excepción de Tom
23:12Está bien, yo entiendo a las mujeres
23:22¡Qué diera que todos fueran como tú, Tom!
23:26Comprensivos, románticos y sentimentales
23:29Marcelina, ¿dónde está el bebedero?
23:33¡Ahí!
23:34¡Yo te quiero llevar!
23:36No es necesario
23:36Deja de ser bobito
23:38Puedes dejar que te lleve
23:40¡Insisto!
23:43¡Ah!
23:51Pues
23:53No, no lo siento
23:57Pero
23:58Tengo la impresión
23:59De que
24:00Se rompió alguna cosa
24:04Calma, Gracia
24:07No debe ser nada importante, ¿verdad?
24:12Son los lentes de la directora
24:17¡Fermín! ¡No!
24:35¡Fermín! ¡No!
24:38Yo soy Marcelina
24:39Y tú eres
24:42Fabiana
24:43Te había visto antes
24:44Eres el grupo de la profesora Susana de cuarto año
24:49¿Por qué estás tan triste?
24:51No llores, por favor
24:53Yo no estoy llorando
25:07Oye, ¿qué pasó con aquella niña?
25:11Le pregunté, pero ella no me quiso responder
25:13Alguna cosa está sucediendo
25:15Claro
25:16Si no, no estaría llorando
25:19Cuando alguien tiene algún problema
25:21Siempre me quedo muy preocupado
25:23Yo también
25:26Pobrecita de ella
25:27Sea lo que sea
25:28Ella debe estar muy triste
25:34Ven, ven, Fermín
25:36Ven, ven
25:37Mira aquí
25:38Ayúdame por el amor de Dios
25:40Calma, ya estoy aquí
25:42Ya estoy aquí
25:43Vamos a ver
25:44¿Dónde están los anteojos?
25:45Ven para acá, Fermín
25:53Mira
25:54Pero, Gracia
25:55Aquí están
25:56¿Qué idea esa de colocar las cosas rotas bajo el sofá?
25:59Si tú lo hubieras hecho, lo entenderías
26:01Ay, Fermín
26:03Por el amor de Dios
26:04¿Me ayudas?
26:04Ayúdame a arreglar este asunto
26:06Antes de que la loca llegue
26:07Voy a hacer lo que sea posible
26:09Milagros no hago aún
26:10Mira los anteojos
26:12Están hechos pedazos
26:13Ay, Dios mío
26:14Fermín
26:15Por el amor de Dios
26:17Ayúdame
26:18¡Fermín!
26:20Dios
26:20Dios
26:21Dios
26:21Qué lindo
26:22Ay, ¿qué hacemos?
26:23Dios mío
26:24Dios
26:24Dios
26:25Abajo
26:28Abajo
26:29¿Dónde tenía la cabeza cuando perdí mis anteojos?
26:34Ay, no es posible
26:35A ver
26:37¿En dónde están?
26:39Por aquí, en algún lugar
26:40Estoy segura de que los dejé aquí encima de la mesa
26:44Ay, Dios
26:46Santo
26:46De este modo no podré encontrar nada
26:50No veo nada
26:52¡Nada!
26:52Y Fermín, que no aparece para ayudarme
26:55Siempre huye
26:56En los momentos más inoportunos
26:58¿No?
26:59Ay
27:00Ay, no veo la puerta
27:04¡Fermín!
27:06¡Fermín!
27:07Ay
27:09Ay, Virgencita
27:17Ahora sí, por poco
27:24¿Qué?
27:25Sí
27:25Ay, ya
27:27Ay, ya
27:32Oigan, no se salgan de la fila
27:34Ya vamos a avanzar
27:35Aparte, ¿por qué voy a comer hoy?
27:37¿Por qué voy a comer hoy?
27:39¿Por qué voy a comer hoy?
27:39Sí, de verdad
27:47¿Por qué tanta plática en el patio a la hora de la entrada de clases?
27:52¿Qué están pensando?
27:54Miren, la directora me vio antes de venir a la escuela
27:57Mírenla
28:00Solo esto me faltaba
28:02La directora de la escuela
28:04En esas condiciones
28:07¿Todo está bien, directora?
28:09¿Necesita alguna cosa?
28:10No, todo está bien
28:12Muchas gracias
28:12Todo está en el más perfecto orden
28:16¿Está segura?
28:18¿Acaso está dudando de mi palabra ahora, profesora?
28:21No, no, solo quise preguntar
28:24Ya, entonces puede irse con sus alumnos y vaya
28:28Muy bien, de acuerdo
28:30Oiga
28:32Usted se ve muy bien sin anteojos
28:35Ay, muchas gracias
28:37Decidí intentar acostumbrarme a los lentes de contacto para realzar mi mirada
28:45Oh, excelente
28:48Bueno, vamos niños, en silencio
28:58El perfume de María Joaquín
29:09Paolo
29:10Jaime y su olor a fritura
29:14Qué lata de puerta tiene que estar cerrada
29:17Fermín, ¿estás por aquí?
29:20Sí, señora, aquí estoy
29:21Ah, Fermín, qué bueno que te encontré, Fermín
29:24¿Por qué no estás allá afuera en el patio cuidando del orden de nuestra escuela, eh?
29:33Fermín, escucha, dime, ¿te sientes bien?
29:36Te estoy viendo muy delgado
29:39Estoy aquí, directora
29:40Ah
29:43Fermín, escucha, necesito que urgentemente busques mis anteojos para mí
29:49¿Sabes? Los deje encima de la mesa, allá en la dirección
29:52Y ahora no encuentro nada, Fermín
29:55¿Usted no tiene unos anteojos de reserva?
29:57No tengo, no, esos son mis preferidos
30:01Pagué una fortuna por esos anteojos, Fermín
30:04Pues entonces hay que encontrarlos
30:08Dígame, ¿dónde fue la última vez que usted vio sus anteojos?
30:11Ay, Fermín, ya te dije que encima de la mesa
30:14Los anteojos los dejé encima de la mesa
30:16Y ya busqué por todos lados, pero no están
30:19Te juro que no están, ¿de los deje?
30:22No sé cómo pueden pasar estas cosas
30:24Se supone que no hay nada
30:30Y ahora, ¿qué hago, señor?
30:36Como todos saben, el día del profesor está llegando
30:40Por eso quiero que traigan recortes de diarios, revistas, internet
30:44Bastante material sobre el asunto
30:46¿Y recortes de libros se puede?
30:53¿Cuál es el motivo de la gracia?
30:56Es obvio que no podemos recortar libros, burro
31:01Yo solo decía
31:03María Joaquina, nosotros estamos en un salón de clases y no pastando
31:08Por lo tanto, no hay burros aquí
31:10Siéntate, Cirilo
31:13En parte, María Joaquina tiene razón
31:16Nosotros no debemos recortar libros a no ser que estén fuera de uso
31:19Una alternativa es hacer una copia
31:22¿Y la copia se puede recortar?
31:24La copia, sí
31:26No debemos cortar libros porque son nuestros mejores amigos
31:30Yo pensé que eran los perros
31:35¿Quieres responder la pregunta de Mario, Bibi?
31:37No, quiero ir al baño, ¿puedo?
31:41Puedes, pero rápido
31:47¡Ey!
31:50Siempre es así
31:51Cuando empiezan las preguntas, algunos huyen al baño
32:01La última vez que recuerdo estaba con mis anteojos dentro de mi oficina
32:05Calma, directora Olivia, vamos a encontrarlos
32:09¡Au, au, au, au, au, au, au!
32:11¡Famín!
32:12Dime quién autorizó la entrada de perros a la escuela
32:15¿Perros?
32:16¿Dónde está viendo perros por aquí?
32:18¿No estás viendo?
32:19Es un coquel
32:20¿Qué, cócaro, qué?
32:22¡No soy un perro!
32:23¡Ah, ja, ja, ja!
32:25Fermín, ¿te imaginas?
32:26Eh, disculpa, querida
32:28No, no, no, no, no
32:29La verdad, yo quería señalar para allá
32:31Allá, allá
32:32Estoy segura de que vi un perro por aquí, Fermín, de verdad
32:38¿Yo?
32:39¿Yo?
32:41¿Yo?
32:41¡Au, au, au, au!
32:59Chicos, van muy lento aquí
33:01Si no se apresuran, se llevarán tarea a casa
33:04No, no, todo menos hacerlo en casa
33:08Ay, mi cabeza duele de solo pensar
33:18Siempre me copias a mí
33:20Y no soy el más inteligente
33:23Pero sí el más cercano
33:25Estoy escuchando ruido
33:27Si pierden tiempo hablando, nunca van a acabar el ejercicio
33:32La verdad es que el ejercicio está acabando con nosotros
33:37Basta de graciosadas, Jaime
33:39Está bien
33:48Ay, mi acabarjor
33:50O you
33:51Ih
33:51Í
33:53O you
33:55W
33:56Men
33:58O e
34:00Me
34:01O
34:02I
34:06O
34:07O
34:16¿Qué pasó? ¿Por qué lloras?
34:18Por nada.
34:20Si no fuera nada, no estarías tan triste.
34:36Todo estará bien.
34:37Muchas gracias.
34:39¿Estás más calmada ahora?
34:41¿Quieres beber un poco de agua?
34:43No.
34:44Deja y ama a tu profesora.
34:45No.
34:46La profesora Susana ni siquiera se fije en mí.
34:50Yo intenté hablarle, pero ella ni volteó a verme.
34:55Bien que Valeria siempre lo dijo.
34:58¿Qué?
35:00Nada.
35:02Ven, la profesora Elena sabrá cómo ayudarte.
35:05No quiero.
35:06La profesora Elena es una buena profesora.
35:08Ella siempre encuentra un modo de resolver nuestros problemas.
35:12Ven, es muy buena.
35:14No.
35:14No.
35:15No.
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