- hace 11 horas
En esta emisión:
1.-Nuevo sensor identifica escopolamina en casos forenses
2.-Nutrición adecuada, clave para el bienestar
3.-Ecuador desarrolla prótesis de rodilla con tecnología inteligente
4.-Usar el móvil en el baño aumenta el riesgo de hemorroides
5.-Plan de Belém, la iniciativa de la COP 30 enfocada en la salud climática
6.-Expertos abordan crisis de salud mental en América
7.-Formar niños emocionalmente sanos es crucial para el desarrollo.
8.-Impactos repetidos en deportistas elevan riesgo de demencia
9.-Surinam, primer país amazónico libre de malaria en las Américas
Foto de portada: Motion Array.
1.-Nuevo sensor identifica escopolamina en casos forenses
2.-Nutrición adecuada, clave para el bienestar
3.-Ecuador desarrolla prótesis de rodilla con tecnología inteligente
4.-Usar el móvil en el baño aumenta el riesgo de hemorroides
5.-Plan de Belém, la iniciativa de la COP 30 enfocada en la salud climática
6.-Expertos abordan crisis de salud mental en América
7.-Formar niños emocionalmente sanos es crucial para el desarrollo.
8.-Impactos repetidos en deportistas elevan riesgo de demencia
9.-Surinam, primer país amazónico libre de malaria en las Américas
Foto de portada: Motion Array.
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TecnologíaTranscripción
00:08Música
00:31Bienvenidas y bienvenidos al Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano NCC, en su versión especializada en salud.
00:40Un espacio de la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas Atei, dedicado a compartir la información más relevante sobre
00:48ciencia y tecnología.
00:53La ciencia y la tecnología buscan responder a prácticas ilegales como la adulteración de bebidas, que al consumirse sin que
01:00la persona lo sepa, la ponen en riesgo.
01:03Entre las soluciones que surgen, destacan reacciones químicas que permiten detectar sustancias dentro de las bebidas con una señal a
01:11simple vista.
01:12Un equipo de la Universidad Politécnica de Valencia ha liderado el desarrollo de un innovador sensor, capaz de detectar en
01:19menos de cinco minutos escopolamina,
01:22una de las sustancias más utilizadas en delitos de sumisión química, especialmente en agresiones sexuales.
01:28La sofisticación del diseño químico del sensor es la clave de su éxito.
01:33Tenemos una estructura química basada en una caja molecular que hace que sea una interacción muy específica.
01:39Cuando el sistema entra en contacto con la droga, se libera una sustancia fluorescente luminosa.
01:44El sensor es capaz de detectar cantidades muy bajas de esta droga.
01:48Es capaz de decir, es escopolamina y no otras sustancias que haya en el medio que pueden ser interferentes, no
01:54las detecta.
01:54La facilidad de uso del sistema es fundamental para que pueda aplicarse en el ámbito forense.
02:00Pues no se necesita personal particularmente cualificado, eso es bastante destacable.
02:06Es bastante rápido, en menos de cinco minutos tenemos una respuesta.
02:12Actualmente el equipo trabaja en el desarrollo de un dispositivo para la detección de escopolamina en bebidas, orina o en
02:19la saliva.
02:21Cada día tomamos decenas de decisiones y entre tantas dudas, la alimentación suele convertirse en una carga más,
02:28como si el elegir qué comer dependiera únicamente de la voluntad.
02:33Pero un plan alimenticio no debería improvisarse ni copiarse de otros, ya que cada persona tiene necesidades diferentes.
02:46Estas promesas de bajar de peso rápido, sin esfuerzo y comiendo lo que los demás te prohíben y tal, generalmente
02:53ponen en riesgo la salud.
02:54Y esto ocurre porque dan prioridad a bajar de peso y no a la salud de las personas.
02:59Se suelen centrar en el peso, no en la composición corporal, ¿no? ¿Cuánto es grasa? ¿Cuánto es mústica? No, en
03:04el peso.
03:05No nos dice mucho, ¿no? Uno puede tener un peso saludable y en realidad tener una composición corporal muy elevada
03:10en grasa que nos está poniendo en riesgo.
03:12No le enseñan a las personas a comer, eso es lo que hacemos los nutriólogos.
03:16Cambios de conductas, desde el convencimiento, desde el planteamiento de estrategias.
03:21Lo ideal es que si alguien ha decidido hacer cambios en su alimentación, cuente con el acompañamiento.
03:26Pensemos la inversión que puede ser acudir con un nutriólogo o nutrióloga versus el costo de las enfermedades crónicas no
03:33transmisibles relacionadas con la obesidad.
03:36El hecho de trabajar en equipos multidisciplinarios, interdisciplinarios, idealmente, pues es que también se promueve la seguridad y el bienestar
03:44de los pacientes.
03:45Los planes alimenticios deben ser personalizados.
03:49Porque no se tiene este conocimiento de la historia clínica nutriológica de, híjole, pero la persona podría estar en riesgo
03:55de esta u otra enfermedad porque ya tiene padecimientos de base.
04:00A un paciente que está tomando algún tipo de medicamento cuya absorción o metabolismo se ve alterado por algún nutrimento
04:09que está presente, más presente en cierto tipo de alimentos, pues es algo que sin duda el ácido nutriólogo debemos
04:15tener presente.
04:16Y así evitar los llamados rebotes.
04:18Eso es lo menos mal que puede pasar. El problema es que se detonaran otras enfermedades por no hacer el
04:24procedimiento como debe ser con una nutrióloga, nutriólogo y con un médico.
04:28La meta es aprender a comer de manera saludable y transformar hábitos de manera sostenible.
04:35El cuerpo funciona gracias a una comunicación instantánea que permite movimientos fluidos y automáticos con ajustes de equilibrio veloces y
04:44precisos.
04:46Replicar esta armonía en una prótesis se convierte en todo un desafío, principalmente por la manera en la que se
04:52comportan las articulaciones.
04:56Desarrollar prótesis cada vez más personalizadas que imitan el movimiento natural de estructuras complejas del cuerpo humano como la rodilla.
05:04La articulación de rodilla es el objetivo de varios profesionales que aplican la tecnología en el campo de la medicina.
05:09En la Universidad Técnica del Norte, en Ibarra, Ecuador, ya existen algunos avances.
05:14La articulación de rodilla es un sistema muy complejo, ya que tiene seis grados de libertad, el cual se mueve
05:20en muchos planos y en muchos ejes.
05:23Por lo tanto, se viene estudiando la cinemática de la articulación de rodilla precisamente para desarrollar tanto dispositivos externos como
05:31prótesis de rodilla, como otro ejemplo puede ser un exoesqueleto.
05:35En la actualidad, las prótesis que se ofrecen en el mercado tienen algunas limitaciones de movimiento que dificultan que el
05:43usuario pueda adaptarse.
05:44Cuando una persona necesita tanto una prótesis, un rehabilitador, un exoesqueleto, lo que hace es buscar por tallas, así como
05:52un par de zapatos, talla 36, 38, 40.
05:56Pero si nos colocamos este dispositivo o este par de zapatos que no nos calza, vamos a tener un montón
06:01de problemas y nuestro cuerpo se va a ir adaptando a este dispositivo y vamos a tener problemas a largo
06:09plazo en nuestro sistema músculo esquelético.
06:11Por lo tanto, ese es uno de los objetivos, buscar una trayectoria que se asemeje lo que más se pueda
06:17a la trayectoria de la articulación de rodilla.
06:20Tras el estudio del movimiento preciso de la rodilla y varios prototipos de prueba, se logró obtener un modelo que
06:27lo replica casi con exactitud.
06:29Este dispositivo es de igual forma un mecanismo de barras, el cual busca asemejarse a la trayectoria de una persona
06:37en específico y tuvimos la oportunidad de probar con un paciente.
06:43Estas pruebas resultaron bastante factibles, ya que genera un movimiento, un movimiento más natural, el cansancio de las personas es
06:52menor, el consumo energético es menor y eso es una buena señal porque el dispositivo en realidad está funcionando de
06:58acuerdo a lo esperado.
06:59En los laboratorios de mecatrónica de la Universidad Técnica del Norte se creó también un exoesqueleto, configurado con los datos
07:07precisos del movimiento de la pierna.
07:09Este dispositivo ayuda a personas con movilidad limitada.
07:13Este avance científico, cuyos resultados ya se encuentran publicados en una revista de alto impacto, demuestran cómo el avance de
07:21la tecnología aplicada al campo de la salud puede mejorar la calidad de vida de la población.
07:26Para NSC, Viviana Obando.
07:33La manera en la que consumimos noticias y entretenimiento se integra de modo automático a la rutina sin que estemos
07:40plenamente conscientes de ello.
07:41Lo que antes tomaba minutos ahora puede extenderse por largos periodos, comprometiendo la salud.
07:48Un ejemplo cotidiano es el uso del celular en el baño.
07:52¿Eres de los que te llevas el móvil al baño?
07:55Un reciente estudio publicado en la revista Plus One revela que las personas que utilizan el smartphone mientras están en
08:03el inodoro tienen un 46% más de riesgo de padecer hemorroides que quienes no lo hacen.
08:10Los científicos han analizado a 125 adultos sometidos a colonoscopias y han descubierto que dos de cada tres usan el
08:19móvil en el baño.
08:21Además, un 37% de ellos pasaba más de 5 minutos sentados, frente a solo un 7% entre los
08:27no usuarios.
08:29Leer noticias o revisar redes sociales son las actividades más frecuentes.
08:34Según los científicos, este tiempo extra aumenta la presión en los tejidos anales, lo que favorece la aparición de hemorroides.
08:41Cada año este problema provoca millones de consultas médicas y un enorme gasto sanitario.
08:47Por eso los autores del estudio lanzan un consejo sencillo.
08:51Dejar el smartphone fuera del baño y no pasar más de unos minutos en el inodoro.
08:58Nuevos enfoques priorizan sistemas sanitarios resilientes, ya que según la OMS,
09:02el cambio climático se perfila como la mayor amenaza sanitaria de nuestra era.
09:07Aquí es donde las mesas de diálogo son el escenario que presenta los compromisos
09:12para que las naciones adapten sus servicios de salud a los riesgos crecientes de este siglo.
09:18En el marco de la trigésima cumbre climática de la ONU-COP30,
09:22Brasil presentó el Plan de Acción de Belén para la Salud,
09:25la primera iniciativa mundial dedicada exclusivamente a fortalecer los sistemas sanitarios frente a la crisis climática.
09:32La propuesta, elaborada con la participación de gobiernos, organismos internacionales,
09:38empresas y sociedad civil, busca preparar a los países ante los impactos del calentamiento global,
09:44que ya provoca muertes, agrava enfermedades y pone en jaque la capacidad hospitalaria en distintas regiones.
09:50Por ello, Simon Steele, secretario ejecutivo de la Convención de la ONU sobre el Cambio Climático,
09:57advirtió que se necesitan soluciones reales.
09:59El plan se organiza en tres grandes áreas,
10:02vigilancia y monitoreo sanitario con enfoque climático,
10:06políticas, estrategias y capacitación,
10:08e innovación, producción y salud digital.
10:12Entre las medidas figuran el fortalecimiento de la vigilancia epidemiológica,
10:16la inclusión de comunidades indígenas en la toma de decisiones
10:20y el impulso a la investigación y a la producción de insumos esenciales para la salud,
10:24lecciones aprendidas tras la pandemia de COVID-19.
10:27Las acciones serán supervisadas por mecanismos de seguimiento global
10:31bajo la observación de la Organización Mundial de la Salud.
10:35En apoyo a esta agenda, 35 fundaciones internacionales,
10:39entre ellas la Fundación Gates, Rockefeller y Welcome Trust,
10:42anunciaron un fondo de 300 millones de dólares para los próximos tres años
10:46destinado a enfrentar los efectos del cambio climático sobre la salud.
10:51El lanzamiento del plan y del fondo coincide con una ola de desastres recientes
10:56como el huracán Melisa y la histórica sequía amazónica de 2024
11:00que han recordado la urgencia de adaptar los sistemas sanitarios
11:04ante una crisis que ya cobra vidas.
11:08La salud mental es una prioridad de salud pública,
11:11pues su impacto no se limita al ámbito individual,
11:14sino que repercute de forma significativa en la vida social.
11:18Sin embargo, para que los planes en torno a este tema sean realmente efectivos,
11:22es indispensable contar con una sólida red de alianzas a nivel local.
11:32Bueno, el día de hoy hemos tenido el primer Congreso Internacional de Salud Mental
11:36aquí en la Ciudad de Cuenca.
11:37Para los ciudadanos ha sido muy grato poder tener este evento
11:40con el apoyo de la Organización Panamericana de la Salud,
11:43que le agradezco a la representante también por estar aquí con nosotros
11:46y poder compartir temas que son fundamentales
11:49y que yo creo que a todo nivel de gobierno tienen que ser evidentemente abordados.
11:54Por eso nuestro llamado hoy es a fortalecer las alianzas locales
11:58entre gobiernos, universidades, redes comunitarias y ciudadanía.
12:03La salud mental no pertenece únicamente al sistema sanitario,
12:07es una responsabilidad compartida
12:09y los gobiernos locales son el punto de unión, de conexión
12:12entre la política pública y la vida real de las personas.
12:16Los problemas de salud mental desde el punto de vista de las personas
12:19afectan a gran parte de nuestras vidas.
12:22En un sentido, todos y todas tenemos problemas de salud mental.
12:27Todos tenemos situaciones familiares, laborales,
12:30que hacen que a veces estemos bien, pero que también estemos mal.
12:33No hay que patologizar el malestar.
12:38En todo caso hay que poder recibir estas necesidades
12:40y que haya acceso a servicios de salud mental
12:45adecuados y en claves de buen vivir.
12:47Es importante que la población nos vea articulada
12:50en cualquiera de las intervenciones que diseñemos
12:52porque tiene que saber que hay un frente
12:55y que todas las instituciones, todas las instancias
12:58estamos alineadas en querer mejorar algo
13:00y en este caso ver qué propuestas hay para ver lo de salud mental,
13:03la problemática de salud mental.
13:06El diálogo entre padres e hijos desde los primeros años de vida
13:10construye habilidades que influyen en el aprendizaje
13:13y la forma en que niños y niñas se relacionan con los demás.
13:16En un mundo donde son expuestos a cambios y estímulos,
13:20una charla cotidiana sobre las emociones
13:22se vuelve una forma sencilla pero poderosa
13:25de acompañar su crecimiento.
13:28Hablar con los hijos sobre emociones
13:30es un tema fundamental para su desarrollo integral
13:33ya que les permite comprender lo que sienten,
13:35expresarlo de forma adecuada
13:37y fortalecer su salud mental desde la infancia.
13:39Sin embargo, muchos padres aún encuentran dificultades
13:42para iniciar estas conversaciones
13:44ya sea por falta de tiempo, desconocimiento
13:47o por creer que los niños no entienden estos temas.
13:50Especialistas en psicología señalan que reconocer
13:53las emociones desde temprana edad
13:54ayuda a prevenir problemas como la ansiedad,
13:57el enojo constante o el aislamiento.
13:59Cuando los niños aprenden a identificar
14:01lo que sienten, alegría, tristeza, miedo o frustración,
14:05desarrollan mayor seguridad, confianza
14:07y capacidad para enfrentar situaciones difíciles
14:09dentro y fuera del hogar.
14:11Porque los niños no tienen esa noción,
14:15nacen y tienen que empezar a identificar.
14:17Así como nosotros aprendemos el ABC, el 1-3,
14:20es muy importante que los niños puedan identificar,
14:24conocerla, qué hacer con esa emoción.
14:26No darle el nombre a la emoción
14:28porque el niño no identifica, no sabe.
14:30No sabe qué hacer con el enojo,
14:31no sabe qué hacer con la tristeza,
14:33no sabe ni qué es.
14:35Entonces, ¿qué pasa?
14:36Cuando el niño no logra identificar,
14:38después vienen los llamados perrinches,
14:40los agarro las cosas y las tiro porque me enojo.
14:43Entonces, es muy importante que se le pueda enseñar
14:45de una manera apropiada
14:46qué es el enojo, qué es la alegría,
14:48qué es la tristeza y algo muy importante
14:50es que no solo es enseñarle qué es la felicidad,
14:54no, es también enseñarle qué es el enojo,
14:57qué es la tristeza,
14:58por qué estoy sintiendo este llanto,
15:00qué es eso que siento yo,
15:01ese fueguito que siento dentro de mí.
15:03La comunicación emocional debe darse
15:06en un ambiente de respeto y confianza,
15:08donde los padres escuchen sin juzgar
15:10ni minimizar los sentimientos de sus hijos.
15:12Frases como no llores o eso no es nada
15:14pueden cerrar el diálogo,
15:16mientras que expresiones como te escucho
15:18o entiendo cómo te sientes
15:19fortalecen el vínculo familiar
15:21y fomentan la apertura emocional.
15:24El brindar un espacio para poder escuchar,
15:26eso es muy importante.
15:28A veces los niños quieren comunicar,
15:30pero como padres venimos y les decimos
15:32como no, es que tú tienes que hacer esto ya,
15:34pero a veces el niño lo que necesita
15:36es ese espacio de apertura,
15:37ese espacio de, fíjese que en clase
15:39yo no me sentí bien
15:40cuando me dijeron que participara
15:43porque no sabía qué hacer
15:44y lo único que hice fue empezar a temblar.
15:46Entonces es decirle como,
15:47ay hijo, fíjese que lo que usted experimentó
15:49el día de hoy es miedo por primera vez.
15:53Entonces con el miedo
15:54a veces nosotros sentimos que temblamos,
15:56a veces nos sentimos tristes,
15:57a veces nos suban las manos.
15:58Entonces esas pequeñas charlas,
16:00esos pequeños espacios de escucha
16:02y de comunicación activa
16:04es muy importante.
16:05¿Y en qué momento se pueden dar?
16:06Cuando estamos cenando,
16:08antes de dormirnos,
16:09reflexionar cómo nos fue en el día,
16:11qué hiciste en este día,
16:12te gustó tu día.
16:14Esos momentos son de vital importancia
16:16para los niños
16:17y es un momento de escucha activa
16:19que es muy importante.
16:21Los expertos recomiendan
16:23dedicar tiempo diario para conversar,
16:25utilizar ejemplos sencillos
16:27y enseñar con el ejemplo,
16:28ya que los niños aprenden observando
16:30cómo los adultos manejan
16:31sus propias emociones.
16:33Hablar de sentimientos
16:34no solo mejora la convivencia familiar,
16:36sino que también contribuye
16:37a formar niños emocionalmente sanos
16:39y capaces de relacionarse
16:41de manera positiva con los demás.
16:43Desde Honduras,
16:44para el noticiero científico
16:45y cultural iberoamericano NSC,
16:47informó Andrea Torres,
16:48de STVE.
16:51Los impactos en la cabeza,
16:53incluso cuando no provocan
16:54una pérdida de conciencia,
16:56pueden generar un daño
16:57que se va acumulando con el tiempo.
16:59Este hallazgo cambia la forma
17:00en que se entiende el riesgo
17:02en ciertos deportes de contacto,
17:04especialmente en cerebros jóvenes
17:05que aún se encuentran en desarrollo.
17:08Un reciente estudio revela
17:10que los golpes repetidos en la cabeza
17:12dañan el cerebro
17:13de los jóvenes deportistas
17:15mucho antes de que aparezcan
17:17signos de demencia.
17:19La investigación,
17:20publicada en Nature,
17:22muestra pérdida de neuronas
17:24e inflamación cerebral
17:25en atletas que sufrieron
17:26impactos repetidos,
17:27incluso en aquellos
17:28que aún no presentaban
17:30la proteína Tau,
17:31característica de la encefalopatía
17:32traumática crónica.
17:33Los científicos analizaron
17:36el tejido cerebral
17:37de 28 personas
17:38y hallaron un 56%
17:41menos de neuronas
17:42en regiones clave
17:43para el pensamiento
17:44y el estado de ánimo
17:45en comparación
17:46con individuos
17:47sin traumatismos.
17:49Estos hallazgos sugieren
17:51que el daño comienza
17:52mucho antes de lo pensado,
17:54lo que refuerza
17:55la importancia
17:55de proteger
17:56a los atletas jóvenes
17:57y abre nuevas vías
17:59para el diagnóstico
18:00y tratamiento
18:00del daño cerebral
18:01por impactos repetidos.
18:04Erradicar una enfermedad
18:05de un territorio
18:06implica una profunda
18:07transformación social
18:08que cambia el destino
18:09de regiones enteras.
18:12Para lograrlo,
18:13es fundamental
18:14mantener un sistema
18:15de vigilancia
18:15sumamente estricto,
18:17una meta alcanzada
18:18por el siguiente país
18:19amazónico.
18:36amazónico.
18:38Amazónico.
18:52Amazónico.
18:54Amazónico.
18:55Amazónico.
19:03Amazónico.
19:11Amazónico.
19:18Amazónico.
19:23Amazónico.
19:24Amazónico.
19:37Amazónico.
19:39Amazónico.
19:40Amazónico.
19:51Amazónico.
19:52Amazónico.
20:05Amazónico.
20:06Amazónico.
20:08Amazónico.
20:16Amazónico.
20:17Amazónico.
20:17Amazónico.
20:19Amazónico.
20:21Amazónico.
20:24Amazónico.
20:25Amazónico.
20:25Amazónico.
20:25Amazónico.
20:28Amazónico.
20:29Amazónico.
20:33Amazónico.
20:37Amazónico.
20:38Amazónico.
20:40Amazónico.
20:41Amazónico.
20:42Amazónico.
20:43Amazónico.
20:43Amazónico.
20:43Amazónico.
20:44Amazónico.
20:45Amazónico.
20:46Amazónico.
20:46Amazónico.
20:47que están enfrentando a llegar a estos lugares.
20:51No puedes hacer eso si no estás cometido.
20:59Creo que en el futuro futuro,
21:02podemos enviar una Amazonas de malaria.
21:06Podemos cambiar la vida de muchas personas
21:09por llegar a este objetivo de la eliminación.
21:13Nuestros niños tienen una vida feliz y saludable.
21:16Ir a la escuela, jugar y todo lo que un niño necesita
21:20para desarrollar y crecer.
21:27Gracias por acompañarnos en el Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano
21:31ENCC, especializado en ciencias médicas y tecnología enfocada en salud.
21:36No se pierdan las emisiones de Ciencia, Tecnología y Cultura
21:40con Iván Carrillo y Ana Cristina Olvera.
21:42Gracias a los socios de Atei que a través de sus plataformas
21:47hacen posible esta transmisión.
21:49Agradecemos también a las agencias informativas AFP,
21:53EFE, Xinhua y Deutsche Welle.
21:55Visiten noticiasnsc.com
21:58y síganos en redes sociales.
22:00Nos encuentran como NCC Iberoamérica.
22:03Soy Jonas Birmar.
22:04Cuídense mucho.
22:06Hasta la siguiente.
22:07Música
22:10Música
22:13Música
22:15Música
22:16Música
22:18Gracias por ver el video.