- hace 10 horas
En esta emisión:
1.-¿Por qué la salud mental debería ser una prioridad?
2.-Sarampión, qué es y cómo se previene
3.-Fortalecer la inmunidad, clave en pacientes con cáncer
4.-La equinoterapia y sus beneficios terapéuticos
5.-Vidawasi difunde servicios de salud en Urubamba
6.-Odontología inclusiva para personas con discapacidad en UNCuyo
7.-OMS publica directrices sobre fármacos GLP-1
8.-OPS junto a comunidades desarrolla infraestructura sanitaria
Foto de portada: Motion Array.
1.-¿Por qué la salud mental debería ser una prioridad?
2.-Sarampión, qué es y cómo se previene
3.-Fortalecer la inmunidad, clave en pacientes con cáncer
4.-La equinoterapia y sus beneficios terapéuticos
5.-Vidawasi difunde servicios de salud en Urubamba
6.-Odontología inclusiva para personas con discapacidad en UNCuyo
7.-OMS publica directrices sobre fármacos GLP-1
8.-OPS junto a comunidades desarrolla infraestructura sanitaria
Foto de portada: Motion Array.
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TecnologíaTranscripción
00:08Música
00:31Bienvenidas y bienvenidos al Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano NCC, en su versión especializada en salud.
00:39Un espacio de la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, Atei,
00:45dedicado a compartir la información más relevante sobre ciencia y tecnología.
00:53Ser consciente sobre la salud mental significa identificar a tiempo los elementos que podrían afectarla, por más sutiles que parezcan.
01:02Esto da la oportunidad de buscar apoyo antes de que el agotamiento emocional interfiera con otros aspectos de la vida.
01:11Nuestro bienestar emocional, psicológico y social está directamente relacionado con nuestra salud mental.
01:17Y es gracias a estos aspectos que podemos manejar el estrés y tomar decisiones,
01:22influyendo de forma directa en nuestra manera de pensar, sentir y actuar.
01:27La estabilidad mental influye ampliamente en nuestro día a día.
01:32¿Pero cómo se relaciona con el ámbito universitario?
01:35La psicóloga Ginger Ruiz, docente de la UCSG, nos comenta acerca de la importancia de la salud mental.
01:43Cuando hablamos de temas de salud mental, hablamos justamente de esa importancia de poder reconocernos,
01:50comprender nuestro sufrimiento, comprender nuestra vida anímica,
01:53porque todo lo que hacemos, nuestras decisiones, nuestro diario vivir, nuestras elecciones de pareja,
01:58todo atañe e implica una elección que es parte más bien de nuestro inconsciente o de nuestra vida psíquica.
02:06En la vida universitaria y en distintos aspectos de la vida, siempre aparecerán variables que puedan impactarnos.
02:13En algunos casos, estas situaciones pueden afectar nuestro bienestar físico y psicológico.
02:18La docente nos habla un poco más sobre este tema.
02:21Nosotros decimos que desde la parte clínica aquí intervienen mucho los discursos, ¿ok?
02:25Los discursos como estos lemas o estas frases o estas nociones que cada sociedad trae.
02:36Entonces, hoy en día podemos decir que hay mucha banalización del amor.
02:41Inclusive, por ejemplo, hablando de diciembre, de toda la época festiva,
02:46hemos pensado que el dar regalos es sinónimo de afecto y de amor.
02:53La terapia puede ser una opción que a largo plazo nos beneficiaría.
02:58La mente es muy poderosa y, aunque a veces tengamos dudas o temores,
03:03priorizar nuestro bienestar siempre es lo correcto.
03:05Estas son algunas de las recomendaciones que comparte la psicóloga.
03:09Yo te podría decir que para las personas que estén optando por este recurso,
03:15por esta herramienta, por este espacio de escucha,
03:19puedan saber que es un espacio en donde se van a autoconocer.
03:23En donde van a comprenderse y comprender también cómo se maneja la vida.
03:29Que tal vez vas a encontrar más preguntas que respuestas,
03:34pero eso no quiere decir que no haya una solución.
03:37En definitiva, la salud mental es un tema que ha evolucionado con el tiempo.
03:42Y hoy entendemos que es igual de importante que la salud física.
03:45Por eso, resulta fundamental no descuidar este aspecto y aprender a cuidarnos es dar el primer paso.
03:52Gabriel Ortiz, Vicerrectorado Académico UCSG
03:58A pesar de que existe una vacuna contra el sarampión,
04:01los casos de contagio han aumentado en distintas regiones del mundo.
04:05Esto responde a una caída en las coberturas de vacunación
04:08que permitan frenar la transmisión del virus.
04:11Por eso, conocer la siguiente información es clave.
04:16Hola, soy el Dr. Jalil González Valadez,
04:18Jefe de Servicio de Epidemiología y Medicina Preventiva.
04:20Y el día de hoy te voy a explicar acerca del sarampión.
04:23Recuerda que el sarampión es una enfermedad altamente contagiosa
04:26causada por un virus.
04:27Y te queremos recordar que si presentas
04:29alguno de los siguientes síntomas,
04:31por ejemplo, fiebre alta, escurrimiento nasal,
04:34tos, algunos ganglios inflamados,
04:36ojos muy llorosos y salpullido
04:37o manchas rojas en cara y cuello,
04:40acudas también con nosotros.
04:41Tenemos personal médico capacitado también de enfermería
04:44que podemos nosotros atenderte y identificar
04:47y evitar que se propague aún más la enfermedad.
04:49También recuerda que esta enfermedad
04:51es totalmente prevenible con la vacunación,
04:53que tenemos un módulo específico aquí
04:55para que puedas atenderte y puedas vacunarte.
04:58Recuerda que es muy importante la prevención
05:00y podemos nosotros apoyarte en cualquier momento.
05:03Las terapias celulares intentan mitigar
05:06los efectos secundarios de los tratamientos convencionales
05:09contra el cáncer.
05:10Actualmente, se explora el potencial
05:12de las células que reaccionan
05:14ante amenazas infecciosas
05:16como una pieza clave en esta estrategia.
05:20Los pacientes oncológicos todavía tienen una mortalidad muy alta,
05:26una calidad de vida que puede ser reducida.
05:28Eso significa que las soluciones no están.
05:32Soy la doctora Marion Brank,
05:33soy profesora investigadora
05:35en el Institute for Obesity Research.
05:41Los neutrófilos son las células del sistema inmune
05:45más abundantes en la sangre humana
05:48y son muy importantes estas células
05:50porque son las primeras en llegar en un sitio de infección.
05:53Y cuando uno carece de neutrófilos,
05:55es mucho más sensible a infecciones más severas.
05:59Y entonces estamos estudiando la biología de estas células,
06:01cómo reconocen a patógenos, microbios
06:04y cómo nos protegen.
06:05Estamos trabajando en varios proyectos.
06:08Por ejemplo, estamos analizando
06:10cómo transfusión de neutrófilos
06:13puede tener eficacia para controlar
06:16y tratar infecciones neutropénicas,
06:20es decir, infecciones que surgen
06:21cuando el paciente no tiene suficientes neutrófilos.
06:24Y esto puede pasar, por ejemplo,
06:26a raíz de un tratamiento contra cáncer,
06:29una quimioterapia.
06:34Y este proyecto tiene que ver con algo de terapias celulares,
06:39es decir, la transfusión de células en un paciente.
06:43Es distinto a terapias como CAR T-Cell Therapies,
06:48que son muy novedosas y que combaten el cáncer.
06:51Esta terapia de granulócitos o neutrófilos
06:55es más semejante a transfusión de sangre,
06:59que es una terapia celular también.
07:01Y pensamos que las terapias celulares
07:04son mucho más dinámicas
07:06que los medicamentos que hoy existen.
07:09Creo que hemos llegado a un techo de cristal
07:13en cuanto a compuestos
07:15y yo pienso que las terapias celulares
07:17pueden superar este techo de cristal.
07:24Es muy importante seguir innovando
07:27en las terapias contra el cáncer,
07:29pero también terapias para ayudar
07:31a los efectos secundarios,
07:33como es la neutropenia,
07:34en el caso de tratamientos
07:36de quimioterapia contra el cáncer.
07:38Hasta brindar a estos y a estas pacientes
07:41las soluciones que merecen.
07:46Uno de los valores más destacados
07:49en la terapia con animales
07:51se basa en algo profundamente humano,
07:53nuestra capacidad de crear vínculos
07:55con otras especies.
07:57Esta respuesta permite que la naturaleza
08:00se integre formalmente en la medicina
08:02a través de intervenciones asistidas con animales.
08:11El vínculo entre el ser humano
08:13y el caballo es terapéutico,
08:15en especial para las personas con discapacidad.
08:18La equinoterapia
08:19trae grandes beneficios físicos,
08:22emocionales y cognitivos.
08:24Además, la paz y energía
08:25que transmite el caballo
08:26ayuda a aumentar el autoestima,
08:29reducir la ansiedad y el estrés.
08:31Podríamos decir que la equinoterapia
08:33ha venido avanzando,
08:35desarrollándose,
08:36desarrollando técnicas.
08:37Una cosa es ponerle a una persona
08:39sobre un caballo
08:40y otra cosa es ponerle ya
08:42con determinados objetivos terapéuticos,
08:45realizando un programa de intervención
08:47que sea complementario
08:49al resto de terapias.
08:51Para que la equinoterapia sea efectiva
08:53se necesitan varias cosas.
08:55Entre las principales,
08:56un caballo sensible,
08:58manso y entrenado como Aquiles,
09:00un macho joven
09:01que es el compañero de terapia
09:03de varios niños
09:03con discapacidad motora
09:05y del desarrollo.
09:07Aquiles y otros caballos
09:08utilizados para la equinoterapia
09:10pertenecen a la Unidad de Equitación
09:13y Remonta
09:13de la Policía Nacional del Ecuador,
09:15institución que desde hace varios años
09:17ofrece este servicio comunitario
09:20de manera gratuita.
09:21La hipoterapia
09:22que la Unidad de Equitación
09:23y Remonta
09:24ofrece a la ciudadanía
09:25a través de la unidad como tal
09:28ha venido desarrollándose
09:30desde los años 90.
09:31Estamos prestos
09:34a colaborar
09:34con el servicio comunitario
09:36de lo que es la hipoterapia
09:37para las personas
09:38de escasos recursos económicos.
09:40En este ambiente seguro
09:41y tranquilo
09:42alejado de la ciudad
09:43se reúnen varios profesionales
09:45certificados
09:46que cuentan con un plan individual
09:47para cada tipo de discapacidad.
09:49La terapia
09:50sigue varios pasos rigurosos.
09:52Nuestros niños llegan
09:54se les hace un calentamiento
09:56que son de 10 minutos.
09:57Posterior
09:58se les hace
09:59la monta
10:01dependiendo de cada discapacidad
10:02puede ser monta gemela.
10:0415 minutos
10:055 minutos
10:06de agradecimiento
10:07en este caso
10:08el beneficiario
10:09el niño
10:10da el alimento
10:11al caballo.
10:12Aquí se genera
10:13un vínculo
10:14entre jinete
10:14y caballo.
10:15Los resultados
10:16son efectivos
10:17según la ciencia.
10:18Un meta análisis
10:19publicado en la revista
10:20Children 2023
10:21demostró que en niños
10:23con parálisis cerebral
10:24la equinoterapia
10:25mejora significativamente
10:27la función motora gruesa
10:28especialmente
10:29en las áreas
10:30de equilibrio
10:30y control postural.
10:32En el caso
10:33de los niños
10:34con trastorno
10:34del espectro autista
10:36investigaciones recientes
10:37indican avances
10:38en la socialización
10:39y atención.
10:40Pero los efectos
10:41no son solo físicos.
10:43Cuando el niño
10:43acaricia al caballo
10:45siente su respiración
10:46o su temperatura corporal
10:48se estimulan áreas
10:49cerebrales
10:50vinculadas con las emociones
10:51como la empatía
10:52lo que favorece
10:53la interacción social
10:54y la confianza.
10:56Una prueba
10:56de cómo la naturaleza
10:57puede ayudar
10:58a la recuperación física
11:00y mental
11:00del ser humano.
11:02Para NSC
11:03Viviana Obando
11:08Existe la sensación
11:10de que solo
11:10se debe acudir
11:11al médico
11:12cuando hay síntomas.
11:13Pero
11:14algunas enfermedades
11:15pueden desarrollarse
11:16durante años
11:17sin mostrar señales.
11:18Por ello
11:20identificar puntos
11:21de atención
11:21de salud cercanos
11:22y acudir a ellos
11:23incluso
11:24estando sanos
11:25puede ser
11:26una decisión
11:27vital.
11:38En el mercado
11:39de productores
11:40de Urubamba
11:41desde muy temprano
11:43comerciantes
11:44amas de casa
11:45y vecinos
11:46fueron sorprendidos
11:47con una campaña
11:48de difusión
11:49en salud
11:49realizada por
11:51el Centro Médico
11:52Virgen de Vidahuasi
11:53una iniciativa
11:54pensada
11:55para acercar
11:56la información médica
11:57directamente
11:58a la comunidad.
11:59La campaña
12:00consiste en difusión
12:01de todas nuestras
12:02especialidades
12:02que tenemos
12:03en el Centro Médico
12:04de Vidahuasi
12:05estamos difundiendo
12:06nuestros servicios
12:07y también
12:07haciendo conocer
12:08a la gente
12:08que existen estos servicios
12:10y por qué motivo
12:10deberían acceder a ellos.
12:12personal de salud
12:13instaló un módulo
12:15informativo
12:15donde se dio
12:16a conocer
12:17los distintos servicios
12:18que el Centro Médico
12:19ofrece
12:20entre ellos
12:21fisioterapia
12:22optetricia
12:23odontología
12:24nutrición
12:25y medicina general.
12:27Bueno,
12:28esta campaña de salud
12:29consiste en una
12:30campaña de difusión
12:33la difusión
12:34en sí
12:34consta
12:35en hacer conocer
12:36nuestros servicios
12:36principales
12:37como lo vemos
12:38por ejemplo
12:38en este banner
12:39el cual
12:40se están desarrollando
12:42para que distintas
12:43personas
12:43conozcan estos servicios
12:44y también
12:45estamos haciendo
12:46entrega de algunos
12:47regalos
12:47como los medicamentos
12:48obviamente
12:50con los médicos
12:51que estamos acá
12:52recetando
12:53de una manera
12:54propia
12:55y también
12:55de algunos cupones
12:56de descuento
12:57del 30%
12:57de descuento
12:58principalmente
12:59en las áreas
13:01de nutrición
13:01odontología
13:03medicina
13:04y obstetricia
13:05entonces
13:06esto nos hace
13:08o nos beneficia
13:10al Centro Médico
13:11de Hidangüesi
13:11para que las personas
13:12se acerquen
13:13a las consultas
13:14puedan venir
13:15y puedan cuidar
13:17su salud
13:17de una forma
13:18oportuna
13:19y constante.
13:20La actividad
13:21despertó
13:22gran interés
13:23entre los asistentes
13:24quienes se acercaron
13:25para hacer consultas
13:26y recibir
13:27recomendaciones
13:28durante la jornada
13:43también se entregaron
13:44vales de descuento
13:45para acceder
13:46a estos servicios
13:47un incentivo
13:48pensado especialmente
13:49para que más familias
13:51puedan realizarse evaluaciones médicas
13:53y consultas preventivas
13:55sin dificultades económicas.
13:57Estoy muy contenta
13:58con la iniciativa
13:59que ha tomado
14:00Vida Wasi
14:00este centro de atención
14:02especializado
14:03en niños
14:04y las promociones
14:07que han ofrecido
14:08a modo de
14:09ofrecer sus servicios
14:11que son muy interesantes
14:13porque son especialistas
14:14y profesionales
14:17de alta calidad
14:18lo recomiendo bastante
14:20por propia experiencia
14:21con mis niños
14:22así que muchas gracias
14:24yo me ganó un vale
14:24de 30%
14:25de descuento
14:26Los profesionales
14:27recalcaron
14:28la importancia
14:28de llevar
14:29estas campañas
14:30a zonas más alejadas
14:31donde muchas veces
14:32la información médica
14:33no llega
14:34con la misma facilidad
14:35La importancia
14:36de llevar salud
14:37a las comunidades
14:38radica en que
14:39nosotros
14:39como personal de salud
14:41queremos que
14:42todo el público
14:43acceda a la salud
14:44no solamente
14:45cuando estén enfermos
14:46sino también
14:46accedan
14:47cuando estén sanos
14:48para saber
14:49cómo están llevando
14:51su salud
14:51de manera adecuada
14:52La campaña
14:54tuvo una gran acogida
14:55y dejó el compromiso
14:56de seguir llegando
14:58a más personas
15:02Según la Organización
15:04Panamericana de la Salud
15:05las personas
15:06con discapacidad
15:07tienen un alto riesgo
15:08de sufrir
15:08enfermedades bucales
15:10debido a factores
15:11como la dificultad
15:12para realizar
15:13higiene mecánica
15:14autónoma
15:15hasta efectos secundarios
15:16de ciertos medicamentos
15:18lo que hace relevante
15:20brindar
15:20odontología
15:21especializada
15:26La Universidad Nacional
15:28de Cuyo
15:28en Mendoza
15:29Argentina
15:30ofrece servicios
15:31integrales
15:31y de calidad
15:32su misión
15:33es ser accesible
15:34y mejorar
15:35la calidad de vida
15:36por ello
15:36brindan atención
15:37especializada
15:38para pacientes
15:39con discapacidad
15:40Cuenta con 7 odontólogas
15:42trabajando
15:42en diferentes días
15:43bueno
15:44la atención
15:45se le brinda
15:46a todo aquel paciente
15:47que tenga
15:47UD
15:48que es el certificado
15:49único de discapacidad
15:50El servicio
15:51también
15:51da atención
15:53en la parte educativa
15:56a profesionales
15:57que vienen a hacer
15:57estancias académicas
15:58de otras provincias
16:00o de otros países
16:01cuenta con dos cámaras
16:03GESEL
16:04porque
16:04para no invadir
16:06al paciente
16:07en el momento
16:07de la atención
16:08la gente
16:09que viene
16:10para observación
16:12puede verlo
16:13a través de las cámaras
16:13GESEL
16:14lo mismo
16:15que los chicos
16:15que están
16:16en quinto año
16:17los alumnos
16:17de la facultad
16:18que hacen
16:19sus prácticas
16:20profesionales
16:21supervisadas
16:22ellos realizan
16:23horas de práctica
16:24y en el servicio
16:25o prestan
16:26un servicio
16:27de asistencia
16:28al odontólogo
16:28que está trabajando
16:29en el momento
16:30o pueden ver
16:31a través de la cámara
16:32GESEL
16:32cómo se realiza
16:33la atención
16:34trabajar
16:34en el CAOT
16:36con pacientes
16:37con una discapacidad
16:39es bastante gratificante
16:41es algo que uno
16:43estudió
16:44para ser odontólogo
16:45pero esto es una parte
16:46como más
16:47sensible
16:48entonces
16:49te quedas
16:50con una
16:53alegría
16:54después de cada atención
16:55y te sentís
16:55como que hiciste
16:56algo bueno
16:58por el otro
16:58es un servicio
16:59que brinda
17:00un servicio
17:01más allá
17:02de lo que es
17:02la odontología
17:03es darle amor
17:05al paciente
17:06a la familia
17:07y a todos los acompañantes
17:09los fármacos
17:11contra la obesidad
17:12son una de las
17:13innovaciones médicas
17:14más relevantes
17:15pero no son
17:16soluciones cosméticas
17:17sino tratamientos potentes
17:19que modifican
17:19procesos metabólicos
17:20por ello
17:22aunque se avala
17:23su uso
17:23también se subraya
17:25que su aplicación
17:26exige
17:26supervisión profesional
17:32la organización
17:33mundial de la salud
17:34publicó el lunes
17:35sus primeras directrices
17:36sobre cómo
17:37los fármacos GLP-1
17:38pueden ser utilizados
17:39para tratar la obesidad
17:41que afecta
17:41a más de mil millones
17:42de personas
17:44conocidos bajo
17:45los nombres comerciales
17:46Sosempic
17:46o Egovi
17:47o Monjaro
17:48estos medicamentos
17:49surgieron hace una década
17:50como tratamientos
17:51contra la diabetes
17:52y más recientemente
17:53se utilizan
17:54para facilitar
17:54la pérdida de peso
17:55los fármacos
17:57imitan la acción
17:58de una hormona
17:58vinculada
17:59tanto con la secreción
17:59de insulina
18:00como con la sensación
18:01de saciedad
18:02mediante mecanismos
18:03cerebrales
18:03estos nuevos medicamentos
18:07son una potente
18:08herramienta clínica
18:09que ofrece esperanza
18:10a millones de personas
18:11pero quiero dejar claro
18:12que los medicamentos
18:13por sí solos
18:14no resolverán
18:15la crisis de la obesidad
18:16la obesidad
18:17es una enfermedad
18:18compleja
18:18que requiere
18:19una atención
18:19integral y permanente
18:22las nuevas directrices
18:24recomiendan
18:24que las terapias
18:25con GLP-1
18:26se utilicen
18:27en adultos
18:27excepto mujeres embarazadas
18:29para el tratamiento
18:30a largo plazo
18:30de la obesidad
18:31no obstante
18:33la OMS
18:33subraya que
18:34aunque la eficacia
18:34de estos tratamientos
18:35frente a la obesidad
18:36es evidente
18:37se necesita más información
18:39sobre su seguridad
18:40y efectividad
18:40a lo largo
18:41de periodos prolongados
18:42la agencia
18:44sugiere combinar
18:45estas terapias
18:45con una dieta saludable
18:47y actividad física
18:51contar con un centro comunitario
18:54enfocado en salud
18:55permite acercar
18:56servicios esenciales
18:57y orientación confiable
18:59a la población
19:00especialmente en zonas
19:01donde el acceso
19:02a clínicas
19:03y hospitales
19:04es limitado
19:05rehabilitar espacios
19:06para transformarlos
19:08en centros de apoyo
19:09es una de las acciones
19:10que sin duda
19:11mejoran la calidad de vida
19:13en comunidades alejadas
19:27que han venido
19:28doctores
19:29enfermeros
19:30los apoyaban
19:32entonces
19:32ellos
19:33dieron que si hay
19:35necesidad
19:36es que tener
19:36un servicio
19:37de salud
19:37porque aquí se enfermaba
19:39mucha gente
19:40niñas
19:41con diaria
19:42con todo tipo
19:43porque era montaña
19:44entonces
19:45se enfermaba
19:46mucha gente
19:46entonces
19:47ahí donde
19:48dijeron ellos
19:49que se iban a apoyar
19:50entonces
19:51ellos apoyaron
19:53pero la gente
19:54con mano de obra
19:55construyó
19:56después de esa casa
19:57ese edificio
19:58que veamos
19:59aquí ahorita
19:59actualmente
20:00es el sudor
20:01de la gente
20:02desde ese entonces
20:03hay comadronas
20:04hay promotores
20:05de salud
20:06aquí hay
20:07hay quienes
20:08que
20:09para
20:11así de farmacia
20:13de medicamentos
20:14y hay terapeutas
20:16hay los
20:16que saben
20:17sobar
20:18todo
20:18todo
20:19todo lo que es
20:20de salud
20:20involucrado
20:21después se terminó
20:23el proyecto
20:23como ahí
20:24lo vieron
20:25que casi ya
20:26la comunidad
20:28se está adaptando
20:29ya
20:29la comunidad
20:30con su propia persona
20:32lo puede atender
20:33como se fue
20:35organizada
20:35fue capacitar
20:36a los promotores
20:37pues comadronas
20:38entonces
20:39ya
20:39ahí lo dejaron
20:41un poco
20:41porque se fue
20:42en Alejandro
20:43y se quedó
20:43a la comunidad
20:45sola
20:45y ahí
20:46se fue
20:46se fue
20:47y al final
20:48ya es la gente
20:49por necesidad
20:51los promotores
20:52se emigran
20:53a otro lado
20:54por ejemplo
20:54para estar
20:55sonidos
20:55se fueron
20:56uno por uno
20:57se fueron
20:58y acá
20:58como dos
20:59tres personal
21:00se quedó
21:01y en la primera
21:01se quedó
21:02sé que
21:03como que soy
21:04la fundadora
21:05de este puesto
21:06por eso
21:06sé cómo fue
21:07el cambio
21:09ahorita
21:10gracias a Dios
21:10ya llevamos
21:11que un año
21:12del cambio
21:14por el apoyo
21:15de OPS
21:16se cumplieron
21:17gracias a Dios
21:18logramos
21:19bueno
21:19cuando usted dice
21:20cuál era el cambio
21:21aquí está el cambio
21:23ya lo vemos
21:24en un momento
21:24siempre
21:26pero
21:26ya hay
21:27una diferencia
21:29tenemos ya
21:30nuestro cuarto
21:31ya
21:32atendemos
21:32parto
21:33ya tenemos
21:34personal
21:35¿verdad?
21:36entonces poco a poco
21:37queremos
21:37la gente
21:38su visión
21:39la gente
21:40de comer
21:40querían
21:41que hay
21:42un
21:44gracias por
21:45acompañarnos
21:45en el noticiero
21:46científico y cultural
21:47iberoamericano
21:48NCC
21:49especializado en
21:50ciencias médicas
21:51y tecnología
21:52enfocada en salud
21:53no se pierdan
21:54las emisiones
21:55de ciencia
21:56tecnología y cultura
21:57con Iván Carrillo
21:58y Ana Cristina
21:59Alvera
21:59gracias a los
22:01socios de Atei
22:02que a través
22:02de sus plataformas
22:03hacen posible
22:04esta transmisión
22:05agradecemos
22:07también
22:07a las agencias
22:08informativas
22:09AFP
22:12Visiten
22:13noticiasnsc.com
22:15y síganos
22:16en redes sociales
22:17nos encuentran
22:18como
22:18NCC Iberoamérica
22:20Soy Jonas Birmar
22:22cuídense mucho
22:23hasta la siguiente
22:39NCC Iberoamérica
22:39NCC Iberoamérica
22:40NCC Iberoamérica