📺 No te pierdas hoy en Educa TV
✨ ANAD abre convocatoria: Compañía Rompecabezas Teatro
🏫 Matrícula abierta en diferentes centros educativos
🏛️ El MIN, Patrimonio Vivo de Honduras
💃 Instituto Técnico Nueva Suyapa destaca en danzas
⚖️ Día Mundial de la Justicia Social
💻 Fortalecimiento del aprendizaje digital
❤️ La salud es un derecho de todos
UPNFM realiza jornada de vacunación
📚 Ampliando proyectos educativos
📡 STVE Telebásica ¡Transformando la nación con mejor educación!
#EducaciónParaLaVida #EducaciónHonduras #AprenderEsPoder
✨ ANAD abre convocatoria: Compañía Rompecabezas Teatro
🏫 Matrícula abierta en diferentes centros educativos
🏛️ El MIN, Patrimonio Vivo de Honduras
💃 Instituto Técnico Nueva Suyapa destaca en danzas
⚖️ Día Mundial de la Justicia Social
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UPNFM realiza jornada de vacunación
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00:25Bienvenidos a una nueva emisión semanal de EducaTV Honduras.
00:27Gracias por acompañarnos e informarse con nosotros de las noticias más relevantes del sector educativo a nivel nacional a través
00:33de la señal de STV Telebásica.
00:36Su opinión es muy importante para nosotros, por eso hemos elaborado una encuesta para que nuestra audiencia nos pueda responder.
00:41Hoy les preguntamos, ¿cuál considera que es el mayor desafío de la educación en Honduras actualmente?
00:47Opciones.
00:48Opción A, la calidad educativa.
00:50Opción B, infraestructura escolar.
00:52Opción C, acceso a la tecnología.
00:55Opción T, formación docente.
00:58Participe en nuestra encuesta ingresando a Instagram o al canal de WhatsApp de STV Telebásica para nuestro noticiero EducaTV Honduras.
01:06Vote por la opción que cree indicada y ayúdenos a construir juntos una mejor educación para Honduras.
01:23A continuación, vamos con los titulares.
01:27Titulares.
01:28ANAD abre convocatoria para integrar la compañía Rompecabezas Teatro, impulsando el talento artístico juvenil en el país.
01:36Centros educativos mantienen matrícula abierta, brindando más oportunidades de acceso a la educación.
01:42El MIN continúa promoviendo el patrimonio cultural como parte de la identidad nacional.
01:48El Instituto Técnico Nueva Suyapa destaca con presentaciones de danza que fortalecen las tradiciones hondureñas.
01:55Día Mundial de la Justicia Social, reafirmando una educación más equitativa e inclusiva.
02:02Avances en estrategias digitales fortalecen el aprendizaje en procesos educativos a nivel internacional.
02:09Hoy en estudio, abordamos la importancia de la salud como garantía de vida y derecho fundamental para todos.
02:15La UPN-FM desarrolla jornada de vacunación, promoviendo el bienestar en la comunidad universitaria.
02:23La Secretaría de Educación amplía proyectos educativos enfocados en mejorar la calidad y cobertura en el sistema nacional.
02:30Esto y más en EducaTV Honduras.
02:48La Academia Nacional de Arte Dramático Santiago F. Tofé, en conjunto con la Secretaría de las Culturas, las Artes y
02:55los Patrimonios de los Pueblos de Honduras,
02:57lanzó la convocatoria abierta para la creación de la compañía Rompecabezas Teatro,
03:01una propuesta artística comprometida con la transformación social desde el escenario.
03:09Con el inicio de clases a nivel nacional, la Academia Nacional de Arte Dramático comienza con el pie derecho este
03:15año,
03:15especial para la escuela, celebrando 50 años al servicio de la comunidad artística.
03:20En este 2026 hemos iniciado ya con nuestro periodo académico, con una matrícula arriba de los 200 estudiantes,
03:28y en un año además que es sumamente importante y especial porque estamos celebrando nuestro 50 aniversario.
03:34Somos una institución que se fundó en el año 1976.
03:38Además, este año reapertura la compañía Rompecabezas Teatro.
03:42La invitación está dirigida a estudiantes, egresadas, egresados y participantes de los talleres de introducción al Teatro Foro
03:49que deseen continuar su proceso creativo y formativo en un espacio de reflexión, acción escénica y construcción colectiva.
03:56Pues este año estamos lanzando la compañía de teatro del oprimido Rompecabezas Teatro,
04:01que era una compañía que estaba en la institución en el 2011 y en el 2012,
04:07que esto es a partir de una metodología que nace en Brasil con Augusto Boal,
04:12inspirado en la pedagogía del teatro del oprimido de Paulo Freire,
04:15donde se trabajan herramientas para poder convertir o poner al teatro al servicio de la sociedad
04:23como una herramienta de transformación social.
04:26Y pues la escuela hace muchos años ha estado trabajando con esta metodología
04:31y hoy retomamos la compañía dirigida por el profesor José Luis Recinos,
04:36quien fue durante muchos años, por más de 20 años, director de la institución.
04:40La convocatoria es para nuestros egresados, para nuestros estudiantes de los programas avanzados
04:46y para las personas que han recibido con nosotros los talleres de introducción al Teatro Foro.
04:51Vamos a tener una primera reunión este sábado 21 de febrero a las 2 de la tarde
04:56aquí en la institución que está ubicada en la colonia San Ángel de Tegucigalpa,
05:01en la calle principal frente a la Iglesia Católica.
05:03Rompecabezas Teatro se fundamenta en el enfoque del teatro de las personas oprimidas,
05:07una herramienta que promueve el diálogo, el cuestionamiento y la búsqueda de alternativas
05:12frente a las realidades sociales que atraviesan a la comunidad.
05:15La compañía estará bajo la coordinación de José Luis Recinos.
05:19Los encuentros se realizarán los días sábados en horarios de 2 a 6 de la tarde
05:23en las instalaciones de la ANAD.
05:25Estén pendientes de nuestras redes sociales, invitarles a que nos busquen y nos sigan
05:29como Academia Nacional de Arte Dramático o ANAD Honduras en Instagram, en Facebook, en TikTok,
05:36porque estamos constantemente subiendo información sobre nuestras actividades, talleres,
05:40programas de estudio, presentaciones artísticas, pues para que nos puedan seguir y puedan estar
05:45al tanto de lo que hacemos.
05:47También nos pueden escribir a nuestro número de teléfono, el 314144444.
05:53Con esta iniciativa, la Academia Nacional de Arte Dramático reafirma su compromiso
05:57con la formación artística y el fortalecimiento de espacios culturales
06:01que impulsan el pensamiento crítico y la participación activa a través del teatro.
06:08El Concentratorio Nacional de Música abre su proceso de matrícula para el nuevo periodo académico,
06:12brindando a niños y jóvenes la oportunidad de formarse en el arte musical.
06:17Para conocer todos los detalles sobre los requisitos, las fechas y la oferta académica,
06:21nuestra compañera Andrea Torres, nos brinda la información desde este importante centro
06:25de formación artística. Adelante, Andrea.
06:32Muchas gracias, Naomi. Nos encontramos aquí desde el Conservatorio Nacional de Música
06:36en Tegucigalpa con el director, el profesor Daniel Ovano.
06:39Buenos días, profesor. Bienvenido.
06:41Buenos días. Muchas gracias por este espacio y estamos agradecidos que estén aquí.
06:46Muchas gracias, profesor. Quería consultarle cómo se encuentra el proceso de matrícula
06:50desde cuándo se abrió y cuándo cierra el proceso aquí en el Conservatorio.
06:54El proceso de matrícula abrió en enero y ahorita estamos en matrícula extraordinaria
06:59que finalizará ya a finales de febrero, el 28 de febrero.
07:04Podemos nombrar la matrícula de séptimo grado y décimo grado,
07:08que son los cursos que se matriculan y que vienen a hacer la prueba de aptitud
07:12para poder cursar en nuestros espacios curriculares.
07:16¿Quiénes son o quiénes pueden inscribirse al conservatorio?
07:20¿Hay algún límite de edad para los alumnos?
07:22El límite de edad es el límite que indica la Secretaría de Educación,
07:27o sea que los estudiantes de séptimo grado tienen que tener su graduación de sexto,
07:31los de noveno, los que van a entrar a décimo tienen que tener su graduación de noveno
07:35y tener las edades, obviamente, menores de edad y acorde al grado que ingresarían.
07:42¿Cuáles son estos requisitos que necesitan los estudiantes
07:46para poder ser parte de este conservatorio, de esta institución?
07:49En realidad el único requisito es poder estar presentes aquí
07:53para poder realizarles una prueba de aptitud.
07:55No necesitan tener un conocimiento previo,
07:58ellos simplemente se les realiza con la aptitud que trae el joven o el joven estudiante
08:04para poder calificar su aptitud musical y poder ingresar a la institución.
08:09¿Qué instrumentos o especialidades musicales están disponibles para este periodo?
08:15Para este periodo tenemos varios instrumentos musicales,
08:18tenemos toda la familia de las cuerdas frotadas, que son violines, violas, violonchelos,
08:23tenemos también toda la familia de los vientos madera,
08:26tenemos las flautas traversas, clarinetes o boe,
08:30tenemos también la familia de los vientos metales, que son las trompetas, tuba, trombón,
08:36tenemos guitarra, tenemos pianos, varios instrumentos como pueden observar,
08:41percusiones también incluidas en esta formación.
08:45¿Cómo funciona, profesor? Porque una pregunta que yo siempre me echo,
08:48¿cómo funciona esta academia musical o esta metodología musical
08:53combinado también con las clases normales?
08:56Porque sabemos que se aprenden las clases, los capos del conocimiento
09:00que están regidos por la Secretaría, pero también se les enseña música.
09:03¿Cómo funcionan estos horarios de aprendizaje?
09:06En realidad, todo este pensum ya ha sido trabajado con la Secretaría de Educación.
09:11El pensum es calificado sea del área general y área musical.
09:15Los estudiantes salen con un título en bachillerato en Ciencias y Humanidades
09:19con orientación en Música, por lo cual llevan un pensum académico,
09:24o sea, de las dos áreas, general y musical.
09:27¿El conservatorio ofrece formación para principiantes o también para estudiantes avanzados?
09:33Bueno, el conservatorio ofrece dos modalidades de educación.
09:38La modalidad formal, que son seis años de formación,
09:41empiezan en séptimo a doceavo grado, también el área formal de décimo a doceavo grado
09:48y tenemos el área no formal, que serían los cursos libres.
09:52¿Algún mensaje final para los televidentes que nos están viendo?
09:55También invitarlos a que se puedan matricular al conservatorio, porque aún hay tiempo.
09:59Pues aprovechar este periodo de extensión, de matrícula extraordinaria,
10:03para que puedan asistir a nuestras instalaciones que estamos en la colonia Tepeyac,
10:08cerca del restaurante chino Palacio Real.
10:12Nosotros les hacemos la bienvenida a la familia del conservatorio.
10:16Realmente que el talento se tiene que cultivar.
10:19Aquí cultivamos una educación integral y de mucha excelencia.
10:24Así que tienen las puertas abiertas para recibir clases con todo el cuerpo docente
10:28que les abre las puertas a este que es su conservatorio.
10:32Muchas gracias, profesor.
10:34Agradecemos infinitamente por habernos abierto las puertas para esta entrevista.
10:38De esta manera concluimos, Naomi, regresamos a Estudios de EducaTV.
10:42Muchísimas gracias, Andrea, y gracias al profesor Obando por esta gran información.
10:47Continuamos con más noticias.
10:59Un fascinante viaje a través del tiempo y la cultura hondureña
11:02es lo que ofrece el Museo para la Identidad Nacional MIM,
11:06un espacio cultural y educativo ubicado en el corazón de Tegucigalpa,
11:10en el emblemático Antiguo Palacio de los Ministerios.
11:14Reconocido como uno de los museos más importantes de Centroamérica,
11:17este recinto no solo preserva el pasado, sino que también impulsa el conocimiento
11:21sobre lo que significa ser hondureño.
11:24Siempre tenemos exposiciones nuevas, pero con la que contamos permanentemente aquí es la Sala de Historia de Honduras,
11:29donde podemos encontrar piezas arqueológicas, alas de nuestra historia,
11:34también poder indagar de cosas que han sucedido en nuestro país y en general, pues bueno,
11:37aprender de nuestra historia.
11:40También tenemos salas de arte contemporáneo,
11:42que las estamos cambiando cada dos meses, tres meses,
11:45para que siempre el público tenga una nueva propuesta para ver,
11:48ya sea artistas nacionales o internacionales.
11:50Entonces, siempre es una muy buena idea estarse viniendo aquí cada tanto para ver qué es lo nuevo que tenemos.
11:55El museo funciona dentro de una majestuosa construcción de estilo neoclásico
11:59que data de finales del siglo XIX.
12:01Esta edificación declarada Monumento Nacional por el Instituto Hondureño de Antropología e Historia
12:06fue inicialmente el Palacio de los Ministerios,
12:08con una historia que abarca desde hospital hasta oficinas gubernamentales.
12:13Este es un espacio que, como les comento, tiene mucha historia.
12:16Primero fue un hospital, aproximadamente en 1882, cuando se fundó.
12:22También ha sido un Palacio de los Ministerios.
12:24Y en el 2006, el 19 de enero, que de hecho, este año estamos de 20 años,
12:30se inaugura como museo hasta el día de hoy.
12:32Y es que yo siento que los hondureños ocupamos sentir pertenencia
12:35con lo que tenemos en nuestra capital o en nuestro país en general.
12:39Entonces, creo que cuidando estos espacios, nosotros podemos conocer un poquito
12:42de qué es lo que ha sucedido conforme han pasado los años.
12:46Así nosotros podemos ir creando esta identidad,
12:48que es lo que intentamos crear aquí en el museo,
12:51que nuestros visitantes tengan una nueva perspectiva
12:54de qué es lo que es nuestro país y las cosas que han sucedido.
12:56Y sentirnos un poquito más identificados con nuestra historia.
13:01El MIN no es solo un museo común.
13:04Su misión va más allá de exhibir objetos.
13:06Como institución sin fines de lucro,
13:08se enfoca en fortalecer el sentido de identidad nacional
13:11mediante la adquisición, investigación, conservación y divulgación
13:15de materiales históricos y culturales.
13:17Por si quieren enterarse sobre todas las actividades que tenemos aquí en el museo,
13:21tenemos plataformas en todas las redes sociales.
13:23En Facebook nos pueden encontrar como Museo para la Identidad Nacional.
13:28En Instagram también como Min Honduras.
13:31También en TikTok, también hay por ahí,
13:33pueden encontrar como pequeños clips sobre cositas de Honduras.
13:37Y en general, pues bueno, en todas las redes sociales nos pueden encontrar
13:39para que ustedes se den cuenta ahí de los eventos.
13:43Inauguraciones de las salas de exposición que tenemos,
13:45porque como te comento, cambiamos salas de arte contemporáneo cada tanto.
13:49También sobre conciertos, ya sea talleres o conferencias.
13:52Aquí tenemos un montón de actividades.
13:54Entonces, por esas plataformas creo que son las más convenientes
13:57como para que nos puedan encontrar.
13:59Y también un poquito sobre los precios también, para que estén enterados.
14:03Es que tenemos una entrada general a todo público de 135 lempiras.
14:07También tenemos un precio de 75 lempiras con un descuento para los estudiantes y tercera edad.
14:13Los niños menores de 7 años tienen entrada libre.
14:16Y para extranjeros sí tenemos un precio especial de 150 lempiras.
14:20Y todos los domingos para que haya una nueva alternativa para...
14:25Bueno, esto es algo que tenemos ya días.
14:26Todos los domingos la entrada es gratis.
14:27Entonces, por si ustedes no tienen la posibilidad de venir,
14:30ya sea de martes a sábado, que es cuando tiene un precio,
14:34venir un domingo, que es cuando está libre,
14:36y así ustedes pueden aprovechar.
14:38Más que un museo, el MIN se ha consolidado como un centro cultural vivo,
14:43donde la identidad hondureña se narra, se celebra y se reflexiona.
14:46Con cada pieza y cada exposición,
14:48el museo fortalece el conocimiento sobre quienes somos como nación,
14:51promoviendo el respeto por nuestras raíces
14:53y la diversidad cultural que nos caracteriza.
14:56El cuadro de danzas del Instituto Técnico Nueva Suyapa
14:59continúa posicionándose como un importante referente
15:02en la promoción y preservación de la identidad cultural hondureña.
15:05Tras presentar recientemente dos danzas tradicionales
15:08que han tenido una destacada acogida y relevancia a nivel nacional.
15:15Las presentaciones que resaltan la riqueza del folclor
15:18y las tradiciones del país
15:19evidencian el talento, disciplina y compromiso de los estudiantes,
15:23así como el acompañamiento de sus docentes,
15:25quienes trabajan de manera constante
15:27para fortalecer el amor por la cultura y el patrimonio nacional.
15:31Nuestro grupo folclórico es un grupo que es prácticamente joven.
15:35El grupo hasta este año va a cumplir dos años de existir en la institución.
15:39Esto fue a raíz de una invitación que me hizo una de mis ex bailarinas
15:44del cuadro de danza de la profesora Elsa Esmeralda Sala
15:48del municipio de Tatumla,
15:50donde ella tuvo que emigrar de Tatumla hacia la ciudad
15:53para seguir sus estudios.
15:54Y gracias a ella pudimos tener la oportunidad de llegar a la institución
16:00y con el gran respaldo del director, el profesor Carlos Álvarez,
16:06que lastimosamente este año ya se nos jubila,
16:08pero ha tenido una visión con lo que es proyectar
16:12y enaltecer lo que es nuestra danza folclórica,
16:15algo de nuestra cultura que se está perdiendo.
16:18Y él tenía ese como granito de poder fomentar en la institución
16:24lo que es la cultura por medio de la danza.
16:26Esto fue gracias también a la bailarina que le digo,
16:29Isis, que por ella nosotros pudimos tener esta visión
16:32y este gran sueño de hacer realidad el cuadro de danza
16:36del Instituto Nueva Suyapa.
16:42Isis, que por ella nosotros pudimos tener esta visión
17:22Ante el impacto positivo alcanzado,
17:24los integrantes y autoridades del Instituto
17:26hacen un llamado a las autoridades del país,
17:28así como a instituciones públicas y privadas
17:31para que se brinde mayor apoyo a este tipo de iniciativas culturales,
17:34fundamentales para enaltecer la cultura de Honduras
17:37y garantizar la continuidad de estos proyectos artísticos.
17:41Una de las cosas que nosotros siempre decimos
17:43en cada una de nuestras entrevistas que nos hacen
17:45es que esto es nuestro, esto es parte de la cultura.
17:49A las autoridades les pedimos, sobre todo a la parte cultural,
17:53a la Secretaría de Cultura, a la Secretaría de Educación,
17:56que estos son los espacios que los jóvenes buscan.
17:59Necesitamos más apoyo.
18:00También hacerle un llamado a lo que es a cada uno de los diputados
18:06del Congreso Nacional, que nosotros tenemos un paso,
18:09y es el paso del psique punteado.
18:11Nosotros queremos que este año podamos tener lo que es ya decretado
18:18por medio de un decreto legislativo,
18:20que el psique punteado sea nuestro paso nacional,
18:23respetando también el paso punta que es de nuestro hermano Garífuna.
18:27Entonces, para darles una idea, nosotros queremos que esto sea más apoyado.
18:34Un vestuario es demasiado caro, entonces los jóvenes tal vez no bailan
18:38porque tal vez no tienen sandalias, no tienen collares, no tienen...
18:41Entonces, lo que hace falta es un poco más de apoyo, no solo el fútbol,
18:46hay que apoyar también la cultura, porque nosotros hacemos grandes esfuerzos
18:50por mantener esto. Son pocos los jóvenes que les gusta bailar.
18:53El fortalecimiento del arte y la danza en los centros educativos
18:57representa una inversión en la juventud y en la preservación
19:00de las tradiciones nacionales, permitiendo que las nuevas generaciones
19:03se conviertan en embajadoras de la cultura hondureña
19:06dentro y fuera del país.
19:12¡Gracias!
19:14¡Gracias!
19:14¡Gracias!
19:16¡Gracias!
19:27¡Gracias!
19:37¡Gracias!
20:03Cada 20 de febrero se conmemora el Día Mundial de la Justicia Social,
20:07una fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas
20:10con el propósito de promover acciones concretas orientadas a erradicar la pobreza,
20:15fomentar el empleo pleno y el trabajo decente, así como garantizar la igualdad de género
20:20y el acceso al bienestar y la justicia social para todas las personas.
20:25Esta celebración invita a los estados, instituciones y sociedad civil a fortalecer políticas públicas
20:31que reduzcan las brechas sociales y económicas, impulsando oportunidades equitativas
20:36para los sectores más vulnerables.
20:37La justicia social es un pilar fundamental para alcanzar el desarrollo sostenible,
20:42la paz y la cohesión social en las naciones.
20:44Asimismo, la fecha destaca la importancia de promover condiciones laborales dignas,
20:48inclusión social y sistemas que permitan el acceso igualitario a la educación,
20:53la salud y otros servicios esenciales,
20:55reconociendo que el progreso solo es posible cuando nadie se queda atrás.
20:59El Día Mundial de la Justicia Social se convierte así en un espacio de reflexión
21:03y compromiso colectivo para avanzar hacia sociedades más justas, solidarias e inclusivas.
21:18El gobierno de Finlandia anunció nuevas medidas para equilibrar el uso de herramientas digitales en las aulas,
21:24priorizando el bienestar emocional y el aprendizaje integral de los estudiantes.
21:28La iniciativa surge tras evaluaciones nacionales que analizan el impacto del uso prolongado
21:33de dispositivos electrónicos en el rendimiento académico y la concentración.
21:39El Ministerio de Educación finlandés informó que se impulsará un modelo pedagógico
21:44que combine recursos tecnológicos con metodologías tradicionales,
21:48promoviendo el pensamiento crítico, la lectura comprensiva y la interacción social dentro del aula.
21:53Además, se reforzará la capacitación docente para optimizar el uso pedagógico de la tecnología,
21:59evitando su uso excesivo o sin propósito educativo claro.
22:03Finlandia, reconocido internacionalmente por la calidad de su sistema educativo,
22:07busca mantener altos estándares académicos sin descuidar la salud mental y el desarrollo socioemocional del estudiantado.
22:15Las autoridades educativas subrayan que la tecnología seguirá siendo una herramienta clave,
22:20pero integrada de forma estratégica y equilibrada.
22:23Expertos en educación consideran que esta medida podría influir en otros países
22:27que actualmente revisan sus políticas sobre digitalización escolar,
22:31en un contexto global donde la innovación tecnológica avanza a gran velocidad.
22:48Ante el llamado de las autoridades sanitarias a fortalecer la prevención de enfermedades,
22:52hoy ponemos especial atención en la vacuna contra el sarampión,
22:56una enfermedad altamente contagiosa que puede prevenirse de manera segura y gratuita.
23:00Para ampliar esta importante información, nos acompaña en el estudio de la doctora Xiomara Erazo,
23:05funcionaria de la Secretaría de Salud y jefa del programa ampliado de inmunizaciones.
23:09Doctora, muchas gracias por acompañarnos.
23:11Coméntenos, doctora, ¿cuál es la situación actual del sarampión en la región
23:14y por qué es tan importante hablar de este tema en este momento?
23:17Bueno, empiezo por dar gracias por la invitación a este importante programa.
23:21Sin duda, el sarampión es la noticia del momento,
23:26porque teníamos muchísimos años con el sarampión eliminado de la región de las Américas,
23:32pero el aumento en los casos en países como Estados Unidos, Canadá, México,
23:39que ha sido sostenido por más de un año,
23:41ha puesto nuevamente en figura el sarampión y su riesgo de contagio a la población.
23:50Aparte de eso, tenemos ya brotes en países de Centroamérica
23:54que nos hacen despertar las alertas de un posible brote inminente en el país.
24:01¿Cuál es la situación actual de Honduras en este momento?
24:03¿Tenemos ya casos? ¿Cómo se está manejando esto?
24:06Bien, Honduras desde 1997 no reporta casos positivos de sarampión.
24:12Nos mantenemos alerta, nos mantenemos la vigilancia fortalecida.
24:16¿Qué significa eso? Que nos mantenemos permanentemente buscando casos
24:22que tengan sintomatología muy similar al sarampión.
24:26Los estudiamos y son descartados, gracias a Dios, hasta este momento.
24:31¿Qué tan contagioso es el sarampión, doctor,
24:33y cuáles son los principales riesgos que puede tener la población?
24:36Bien, calcule que por cada persona contaminada,
24:39por cada persona enferma de sarampión,
24:42se contaminan 18 personas a su alrededor.
24:46¿Qué significa esto? ¿Por qué es tan peligroso?
24:49La situación es que los síntomas usted no los empieza a sentir hasta pasados 5 días.
24:55Es decir, usted tiene 5 días caminando por ahí pensando que todo está bien,
25:00que usted está saludable y ya anda contaminando a otras personas.
25:05Entonces, el riesgo de que usted vaya a contaminar a otras personas
25:10y alguna de ellas pueda presentar encefalitis, inflamación del cerebro,
25:16neumonía, problemas severos de oído que puedan conducir hacia la muerte es bastante alto.
25:23Entonces, ¿qué es lo que nosotros necesitamos?
25:26Protegernos.
25:27¿Cómo nos protegemos?
25:28Estamos vacunando principalmente a los niños de entre 12 a 18 meses
25:33y todas aquellas personas que están en riesgo que no han sido vacunadas antes,
25:38porque desde el 2022 que se han venido haciendo campañas de vacunación contra el sarampión,
25:44se han vacunado alrededor de 1.208.000 personas mayores de 10 años de edad
25:50y eso pues nos dice que una cantidad de la población ya ha sido protegida.
25:56Tenemos que enfocarnos en todas aquellas personas que no han recibido
26:00ni una tan sola dosis de vacuna, en niños que no han completado su esquema
26:05y en aquellas personas que van a viajar a países en riesgo.
26:08Doctora, ¿cuántas dosis son de esta vacuna?
26:11Para los niños son dos dosis, una a los 12 meses, una a los 18 meses.
26:16En adultos, pues es como usted ya recibió, hasta el 2018 se aplicaba una sola dosis.
26:23Entonces, las personas que recibieron una sola dosis se aplican una dosis adicional
26:28y esa es la dosis de protección.
26:30Perfecto. Si quieres nada más un mensaje final, doctora, para toda la población,
26:33alentándolos a que acudan a su centro de vacunación.
26:37Siempre es importante invitarlos a acercarse a los establecimientos de salud,
26:42a recibir a todas aquellas brigadas de vacunación que andan visitando cada uno
26:47de los barrios y colonias del país, aldeas, municipios, caseríos,
26:52a que los reciban, a que dejen que se revisen los carnets de vacunación de sus niños,
26:58a vacunarlos.
26:59Si usted va a viajar a un país de riesgo, por favor, vacúnese, asegúrese de estar inmunizado.
27:04Y si regresa de un país que tiene brote y siente algún síntoma como fiebre, gripe, lagrimeo,
27:13por favor, acérquese a un establecimiento de salud, a que le hagan sus exámenes.
27:19Y sobre todo, recuerde, las vacunas son seguras, gratuitas y de calidad para toda la población.
27:25Muchísimas gracias, doctora.
27:26Gracias por habernos acompañado y por compartirnos esta valiosa información.
27:29Continuamos con más noticias de salud.
27:32Con el objetivo de fortalecer la salud y la prevención de enfermedades en la comunidad educativa,
27:37la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán,
27:39a través de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil,
27:42desarrolló una gran jornada de vacunación en sus instalaciones.
27:46La actividad se llevó a cabo en Plaza Vives,
27:49donde estudiantes, docentes y personal administrativo pudieron ponerse al día con su esquema de inmunización.
27:55En una jornada de vacunación en la Universidad Pedagógica Nacional,
27:59lo cual, pues, estamos invitando también a la población, ¿verdad?, a vacunarse.
28:04Hoy andamos en la jornada de vacunación contra el personal administrativo, ¿verdad?,
28:09docentes y también alumnos, ¿verdad?,
28:12lo cual estamos aplicando lo que es la vacuna de COVID-19, ¿verdad?,
28:15que aún, pues, todavía se han dado casos.
28:18Y, pues, lo recomendable, ¿verdad?, para la población es vacunarse, ¿verdad?,
28:22prevenir lo que son estos tipos de enfermedades que se dan siempre, ¿verdad?
28:27Durante la jornada se aplicaron vacunas contra el COVID-19,
28:31taxoide tetánico, TDAP, dirigida especialmente a mujeres embarazadas entre los 25 y 37 semanas,
28:37y la vacuna SR contra el sarampión.
28:40Tenemos también la vacuna que es la TDAP, ¿verdad?,
28:44que es para embarazadas más especial, específicamente para prevención, ¿verdad?,
28:49contra infecciones que es para la madre y su bebé, ¿verdad?
28:55Entonces, esas son las vacunas que estamos aplicando el día de hoy.
28:57Más que todo, también recordarles de la vacuna de la SR, ¿verdad?,
29:02que es contra la sarampión y rubiola, ¿verdad?,
29:04que es muy importante en estos momentos que hay un brote de virus de sarampión.
29:09Entonces, esas las estamos aplicando también para toda población, ¿verdad?,
29:12que es un refuerzo que dura para toda la vida.
29:15Se reiteró el llamado a la comunidad universitaria a participar activamente en estas campañas
29:20que buscan proteger la salud de todos.
29:22Se destacó también la importancia de colocarse los refuerzos de COVID-19,
29:25ya que aún se presentan contagios.
29:28Sería como un refuerzo, ¿verdad?,
29:29para las personas que tal vez solo se aplicaron una o dos vacunas, ¿verdad?
29:33Es un refuerzo igual lo que le cubren los otros refuerzos que no se aplicaron, ¿verdad?
29:37Más que toda la población, ¿verdad?, menores de edad, también tercera edad, ¿verdad?,
29:44que son más prospenso, ¿verdad?, que les dé este tipo de infecciones y enfermedades.
29:49Con acciones como esta, la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
29:53reafirma su compromiso con el bienestar integral de su comunidad estudiantil
29:57y el fortalecimiento de espacios seguros y saludables.
30:11La titular de la Secretaría de Educación, Arely Arqueta,
30:14recibió el informe presentado por representantes de la Fundación para la Educación y Comunicación Social, FECS,
30:19en el que se detallan avances significativos en la implementación de la metodología telebásica en el país.
30:28Durante la reunión, se destacaron los resultados alcanzados en la atención de estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado,
30:34niveles claves para la formación académica y la permanencia escolar.
30:38El informe evidenció mejoras en coberturas, acompañamiento pedagógico
30:42y fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en comunidades
30:46donde esta modalidad representa una oportunidad concreta de continuidad educativa.
30:51Actualmente, el programa STVE Telebásica beneficia a más de 500 centros educativos
30:56distribuidos en 17 departamentos de Honduras,
30:59ampliando el acceso a educación básica
31:01y contribuyendo a elevar la calidad educativa en zonas urbanas y rurales.
31:05Las autoridades educativas señalaron que estos avances consolidan a Telebásica
31:10como una alternativa estratégica para reducir brechas,
31:13garantizar mayores oportunidades de aprendizaje
31:16y responder a las necesidades del Sistema Educativo Nacional.
31:19Por otra parte, la ministra de Educación sostuvo una reunión de trabajo
31:22con la vicepresidenta ejecutiva de Fundación Terra, María del Carmen Nácer,
31:26con el propósito de continuar y fortalecer los programas educativos
31:29que ambas instituciones han desarrollado de manera conjunta durante más de 27 años.
31:34Para el año 2026, las autoridades han planificado avanzar de manera articulada
31:39en el fortalecimiento de la formación docente, especialmente en el área tecnológica,
31:44apostando por la actualización de competencias digitales
31:46que permitan a los educadores responder a los desafíos actuales del sistema educativo.
31:54Vamos ahora a conocer los resultados de nuestra encuesta que presentamos en un inicio.
31:59Conozcamos de nuevo la pregunta.
32:01¿Cuál considera que es el mayor desafío de la educación en Honduras actualmente?
32:06Opción A, calidad educativa.
32:08Opción B, infraestructura escolar.
32:10Opción C, acceso a la tecnología.
32:13Y opción D, la formación docente.
32:16Conozcamos los resultados en nuestra encuesta en nuestro canal de Instagram.
32:22Un 44% de la población indica que es la calidad educativa el mayor desafío de la educación en Honduras.
32:28Un 22% la infraestructura escolar.
32:31Un 33% el acceso a la tecnología.
32:35Les agradecemos a todos por haber participado en nuestra encuesta.
32:50Y así llegamos al final de esta edición de EDUCATV Honduras.
32:53Antes de irnos queremos recordarles la importancia de acudir a su centro de vacunación
32:57a completar el esquema de vacunación de sus niños y niñas contra el sarampión.
33:01Recuerden que la vacunación nos protege a todos.
33:03Les agradecemos por habernos acompañado y esperamos que la información compartida les haya sido útil
33:08y los motive a seguir apostando por la educación.
33:10Recuerden que pueden encontrarnos en todas nuestras redes sociales como STVE Telebásica
33:15y visitar nuestra página web para más contenido educativo.
33:18La educación es el camino hacia un futuro mejor
33:20y juntos podemos construir una sociedad más informada y preparada.
33:24Les invito a que continúen con la programación de STVE
33:27y disfruten de los nuevos capítulos de sus programas favoritos.
33:30Hasta la próxima.
33:34¡Gracias!
33:35¡Gracias!
33:56¡Gracias!
34:01¡Gracias!
34:07¡Gracias!
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