- il y a 5 semaines
Sentir et agir que faire avec l'éco anxiété
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00:00Donc Claire, bienvenue, bonjour.
00:02Merci beaucoup.
00:03Tu es donc la fondatrice des Pépites Vertes,
00:05une agence spécialisée pour équiper et propulser les jeunes talents de la transition écologique.
00:11Alors si nous sommes ici aujourd'hui, c'est pour parler d'éco-anxiété,
00:14mais promis grâce à Claire surtout, j'imagine.
00:17Et aux Pépites Vertes, vous ne sortirez pas de ce talk déprimé ou éco-anxieux,
00:21mais inspiré et motivé, on espère.
00:24En tout cas, on va commencer par un petit quiz,
00:26parce que chez Noyon, on fait beaucoup de quiz dans nos articles.
00:29Et donc j'ai une première question pour vous qui devrait s'afficher à l'écran, je pense.
00:34Quelle part, à votre avis, des 15-25 sont inquiets face à l'urgence écologique ?
00:41Il n'y a pas de quiz ?
00:43C'est pas grave, je vous la fais à l'oral.
00:46Donc quelle part des 16-25 sont inquiets face à l'urgence écologique ?
00:50Est-ce que, à main levée, vous pouvez me dire,
00:51est-ce que vous pensez que c'est 47%, 62% ou 84% ?
00:57Qui pense que c'est 47% de 16-25 inquiets face à l'urgence écologique ?
01:03Ouais, merci.
01:0562% ?
01:07Ouais, ça en est déjà plus de la moitié sur 62% ?
01:10Ou est-ce que c'est 84% ?
01:12Ah, vous n'êtes pas optimiste, mais effectivement, c'est 84%, malheureusement.
01:17Ça vient d'une étude pariée en 2021 qui a interrogé des jeunes dans 10 pays différents.
01:22Donc c'est pas qu'en France.
01:24Voilà, plus de la moitié se sentent en colère, coupables ou impuissants.
01:28Et donc on va tout de suite débuter.
01:30Claire, est-ce que tu peux...
01:31Donc là, j'ai parlé des jeunes qui étaient inquiets face au changement climatique, à l'avenir.
01:36Mais ça ne veut pas dire qu'ils sont éco-anxieux pour autant.
01:39Qu'est-ce que c'est que l'éco-anxiété, Claire ?
01:41Bonjour à toutes et à tous.
01:43Je suis ravie de pouvoir venir parler de ce sujet à vos côtés.
01:46Sur le mot éco-anxiété, en fait, derrière, il y a le sujet de l'anxiété, de l'angoisse.
01:52Et il faut se rappeler que l'angoisse, on l'a vis-à-vis de choses qu'on ne connaît
01:55pas.
01:56Lorsque les gens sont inquiets et ont peur, à l'inverse, c'est parce qu'ils savent.
02:01Et donc aujourd'hui, ce qui se passe, notamment grâce aux réseaux sociaux et au travail de fond,
02:05qui est fait par des médias comme vous et par plein d'autres journalistes,
02:08c'est qu'on sait.
02:09On sait la réalité du dérèglement climatique.
02:12On sait l'urgence de passer à l'action sur plein de sujets différents.
02:16Donc comme je le disais, les émissions de gaz à effet de serre liées au climat,
02:19mais aussi la biodiversité et son effondrement.
02:22Ou encore le sujet des ressources, puisqu'aujourd'hui, si on doit le rappeler,
02:26on consomme quand même 2,9 terres en France.
02:29Donc il y a une grosse différence entre ce que la terre est capable de générer en termes de ressources
02:33et ce que nous, on consomme et on produit.
02:36Donc face à ça, maintenant qu'on a accès à l'information, il y a de quoi avoir peur, effectivement.
02:41Donc c'est pour ça qu'on a une stat de 84% de jeunes inquiets.
02:46C'est de se dire, OK, ça, c'est la situation actuelle.
02:49Qu'est-ce qu'on en fait ?
02:49Et comment, moi, en tant que jeune, j'arrive à me projeter dans un futur où j'ai ma place,
02:54dans un futur où j'ai beau avoir été formée à l'ancienne, à la comptabilité, à la finance ?
03:00Eh bien, demain, j'arrive à m'imaginer dans un métier de comptabilité carbone, par exemple,
03:05ou de finance à impact.
03:07Et en fait, c'est ce manque d'accompagnement entre la peur et la projection
03:12qui fait qu'on peut rester un peu coincé.
03:15Du coup, moi, ce que j'aimerais savoir, vous qui êtes venus à cette conférence sur ce sujet-là,
03:19c'est dans quelle émotion on vous capte aujourd'hui vis-à-vis de ce sujet dont on parle.
03:23Donc quand vous êtes concernés, je vous invite à lever la main.
03:25Est-ce que parmi vous, certains, justement, ressentent cette peur ?
03:31D'autres émotions qui, parfois, viennent dans la vague des émotions, il y a la tristesse.
03:37Est-ce que certains ressentent de la tristesse vis-à-vis de cette situation ?
03:42Parfois, on enchaîne aussi sur de la colère. Est-ce qu'on a des échos furieux ?
03:48Et parfois, vous l'entendez peut-être dans ma voix, il y a de la joie.
03:53Est-ce qu'on a quand même des échos joyeux, là ? Un peu moins.
03:57OK, bon, c'est ma mission de vous emmener à cette joie.
04:01Non, je plaisante, on n'y va pas comme ça en une table ronde.
04:04Ceci dit, le passage à l'action, et c'est de ça dont on va parler aujourd'hui,
04:08le passage à l'action en groupe permet de mieux appréhender cette roue des émotions un peu affreuses à vivre,
04:14même si c'est bien de ressentir des émotions et c'est bien de s'autoriser à ressentir des émotions.
04:20Merci beaucoup, Claire. Et justement, tu as introduit ma prochaine question.
04:23Comment on fait, donc, pour gérer, appréhender cette colère, cette tristesse ou cette joie ?
04:30Enfin, passer à la joie, plutôt.
04:32Tout à fait. Premièrement, première étape, nommons ces émotions et embrassons-les.
04:38Ok, faisons en sorte qu'on s'autorise à les vivre, parce que jusqu'ici, moi, personnellement,
04:43pendant très longtemps, je ressentais des trucs et je me disais,
04:45oh non, ne sois pas trop furieuse, ça ne marche pas, il faut être calme, nanana, nanana.
04:49Bon, on a le droit de ressentir des émotions, c'est l'étape 1.
04:52L'étape 2, les nommer, les partager avec des proches, des gens qui peut-être sont à ce même niveau
04:57d'émotion
04:57ou alors sont capables de les recevoir, au moins.
05:01L'étape 3, c'est savoir se dire, qu'est-ce qu'il y a à ma disposition, là ?
05:06Si chacun d'entre vous, qui est dans cette salle aujourd'hui, réfléchit, qu'est-ce qu'il y a
05:10à votre disposition, quoi ?
05:11On pourrait se dire, la consommation, qu'est-ce que j'achète, qu'est-ce que j'encourage ?
05:16On pourrait se dire, le transport, comment je me déplace, l'engagement associatif,
05:21est-ce qu'il n'y a pas des petites assos en bas de chez moi qui pourraient avoir besoin
05:24de moi ?
05:25Mon travail, évidemment, moi, je vais pouvoir vous parler encore plus de cette option-là,
05:28mais il y a quand même plein de cartes à dispo et plutôt regarder sur ce cercle autour de nous
05:34de périmètre d'action
05:35plutôt que les entreprises, elles ne font pas assez ou les états, ils ne font pas assez.
05:41Effectivement, c'est une réalité. Ceci dit, à mon échelle individuelle, pour le moment, je n'ai pas vraiment d
05:45'impact sur ça.
05:46Donc, je regarde sur la table ce qu'il y a à ma dispo et à partir de ça, je
05:49me mets en action, mais jamais toute seule.
05:51Et ça, c'est vraiment, s'il y avait une chose à retenir, c'est tellement fort, c'est tellement
05:56puissant.
05:56Non, regardez, on n'est pas bien nombreux dans cette salle à parler de ça.
05:59Donc, il ne faut pas rester seule, il faut s'assurer de trouver un réseau qui nous permette de porter
06:04nos sujets en collectif
06:06parce que tout seul, en vrai, on a vraiment du mal à avancer.
06:09Oui, et puis on n'y croit même pas, en fait.
06:12Et vous, votre spécialité chez les Pépites Vertes, c'est d'agir justement via le travail.
06:17Comment ça se... Pourquoi passer par le travail pour contrer cette éco-anxieté ?
06:26On travaille beaucoup, non ? Enfin, je ne sais pas, moi, je trouve qu'on travaille beaucoup.
06:29Et du coup, on passe beaucoup de temps au travail.
06:32Et comme de plus en plus, cette question, moi, elle fait sens dans ma vie,
06:36j'ai forcément commencé par ma consommation, j'ai repensé ma manière de voyager.
06:42Mais la suite logique pour moi, pour aller plus loin, c'était de me dire
06:45comment est-ce que je peux en faire un projet de vie professionnelle ?
06:48Ce qui s'est passé, c'est que j'ai eu la chance d'avoir la curiosité
06:52de faire plein de stages dans plein d'entreprises différentes.
06:54Donc, j'ai travaillé dans l'alimentation à la ruche qui dit oui.
06:58J'ai travaillé dans la valorisation des biodéchets chez Cocyclé.
07:01J'ai bossé à Change Now, dans l'événementiel responsable.
07:04Et toutes ces tentatives de trouver ma voie m'ont fait dire
07:07qu'il y a de la place pour moi, il y a de la place pour mes compétences.
07:10Je suis une bonne communicante.
07:12Quelles sont les entreprises green, enfin, vertes, durables,
07:15qui ont besoin de gens pour raconter leurs histoires ?
07:18Donc, c'est comme ça que j'ai construit ma même trajectoire.
07:21Ceci dit, je recevais énormément de messages de jeunes qui me disaient
07:24« Mais toi, t'as trouvé, mais moi, comment je trouve ? »
07:28Et c'était beaucoup, pendant le confinement, c'était des dizaines de messages.
07:31Et je me suis dit, pourquoi est-ce qu'on n'a pas un meilleur outil
07:34pour aider sur l'orientation vers les métiers ?
07:37Pourquoi est-ce qu'on ne raconte pas ces carrières d'avenir ?
07:39Celles qui existent, celles qui vont être créées par l'opportunité
07:42de la transition écologique.
07:44Donc, ça va être des carrières qui sont, par exemple, dans l'agriculture,
07:48dans la rénovation énergétique, dans le transport,
07:51mais aussi des carrières très simples, comme je disais, de comptables,
07:55de responsables marketing, de financiers, de banquiers
07:58qui vont utiliser leurs compétences et leurs expertises
08:02à profit d'entreprises et de projets durables.
08:06Et donc, c'était ça aussi notre volonté.
08:08C'était de dire, regardez, boulanger bio, comptable finance,
08:13tout est possible, votre presse existe.
08:15Et c'est normal et c'est sain de vouloir aligner sa carrière,
08:19parce qu'encore une fois, on y passe beaucoup de temps,
08:22avec ses valeurs.
08:23Donc, c'était vraiment ça, la volonté de dire,
08:25ton taf peut faire partie de la solution.
08:28Merci beaucoup, Claire.
08:29Et la tech aussi peut faire partie de la solution, évidemment.
08:32On est là pour ça.
08:33Et est-ce que, donc, tu vous avais accompagné énormément de personnes,
08:38tu travailles avec énormément de personnes.
08:39Tu as des chiffres un petit peu, avec combien de talents ?
08:42Ouais. Donc, en fait, les Pépites Vertes, on a un média,
08:45on met en lumière sur un blog, sur Instagram, dans des petites vidéos,
08:49des profils de métiers que je vais vous présenter juste après.
08:52On en a mis en lumière, je ne sais pas, je pense, plus d'une centaine.
08:55Et en parallèle, on a un programme talent.
08:57On forme, à la prise de parole en public et au networking,
09:01les jeunes salariés de la transition écologique,
09:03qui sont des futurs décideurs demain, pour les connecter maintenant.
09:06C'est-à-dire que, dans notre programme, la Pépite Académie,
09:09on va avoir aussi bien Alexandra Ferré, qui est directrice impact
09:13de la marque Yves Rocher, que Quentin, qui travaille à l'ADEME,
09:18donc l'agence de la transition écologique à l'échelle de la Normandie,
09:21ou encore que Brice, qui bosse chez Carbo,
09:24qui est une solution qui aide à la décarbonation.
09:27Donc, nous, on croit très fort que le réseau durable,
09:30c'est un réseau qui mélange start-up, grand groupe, collectivité, ONG.
09:35Et effectivement, on a des acteurs de la tech qui sont passés dans nos programmes.
09:39Ensuite, notre deuxième rôle, une fois qu'on a ces pépites dans notre programme,
09:42c'est de les propulser, de les mettre en lumière,
09:44et de présenter des carrières qui existent.
09:47Si on veut rester quand même sur notre sujet tech,
09:49parce qu'on est à la VivaTech et on a invité pour parler de ça,
09:52eh bien, c'est super cool de se rendre compte que, par exemple, Léa.
09:56Léa, elle faisait un doctorat.
09:58Et à un moment, elle est à la fin de sa thèse et elle se dit,
10:01mais qu'est-ce que je fais ?
10:02Mais qu'est-ce que je sais faire ?
10:03Et en fait, elle avait ce petit côté geek qui lui allait bien.
10:07Et en fait, elle s'est réorientée et elle est devenue Product Owner.
10:11Donc, elle gère le produit à la Fédération française des parcs nationaux.
10:15Donc, elle utilise ses compétences pour aider les parcs nationaux
10:18à mieux organiser leur gestion territoriale des parcs.
10:23Je pense aussi, par exemple, à Romane.
10:25Romane, je l'avais croisée à Sciences Po.
10:26J'ai eu la chance de faire cette école-là.
10:28En sortie de Sciences Po, elle a créé Contrôles,
10:30une agence du numérique responsable,
10:32où ils vont faire du design et ils vont vraiment questionner
10:35les besoins et les usages de la tech
10:40pour pouvoir accompagner des clients privés et publics.
10:44Et puis, peut-être un dernier, c'est un peu dur de choisir.
10:48On a des gens qui travaillent dans des grandes ONG internationales,
10:51à la Fondation Hélène MacArthur, à l'Office français de la biodiversité.
10:54On en a d'autres qui travaillent dans des petites associations locales,
10:57dans des mairies, dans des grands groupes.
11:00On a des gens qui travaillent chez Chanel,
11:02des gens qui travaillent chez Rocher,
11:03des gens qui travaillent à la Société Générale
11:05et qui portent en interne la transformation.
11:08Et nous, on est là pour s'assurer qu'ils ont les outils
11:10pour convaincre leur boss, convaincre que c'est un vrai sujet
11:14et tenir leur engagement dans le temps.
11:16Parce que s'engager au travail, on ne va pas se mentir,
11:19peut-être toi aussi, tu le sais, on bosse beaucoup.
11:21Au nom de la cause, on a l'impression
11:23qu'on a beaucoup de choses sur nos épaules
11:24et que si on s'arrête de travailler,
11:26d'un coup, d'un seul, l'effondrement arrive.
11:28C'est faux. Je suis désolée.
11:29Je dois vous le dire si c'est votre cas.
11:30La Terre tourne sans nous, sans moi.
11:33Donc, c'est important aussi,
11:34dans notre accompagnement de ces pépites vertes,
11:37de mettre la santé mentale,
11:39la résilience, le soin
11:41au cœur du programme,
11:42parce qu'on ne pourra jamais sauver le monde
11:45si on ne se sauve pas soi.
11:46C'est un peu, on ne peut pas aimer les autres
11:47si on ne s'aime pas soi.
11:48Donc, il faut quand même penser à soi dans l'aventure.
11:51C'est beau. Inspirant.
11:52Et je vais finir aussi sur quelque chose
11:54que vous aviez écrit chez les pépites vertes.
11:55C'est effectivement,
11:56commencer à mettre les mots sur ces mots.
11:58Être sympa avec soi-même et ses émotions.
12:01Se raccrocher à ce qui fait sens pour soi
12:03pour ensuite arriver à agir.
12:06Et peut-être par le travail,
12:07est-ce qu'il y a des gens
12:08qui veulent s'engager
12:10dans la transition écologique
12:11via le travail ici ?
12:14Ou qui le font déjà, d'ailleurs.
12:16Et peut-être que vous avez des questions
12:18à poser à Claire.
12:19Il nous reste 5 minutes.
12:20On va peut-être passer une petite session
12:22de questions-réponses
12:22sur l'éco-anxiété,
12:25l'engagement au travail.
12:27C'est le moment.
12:29Dans les questions qu'on me pose souvent,
12:30je compte sur vous pour poser des questions.
12:32Donc là, vous envoyez sur l'application.
12:34Et puis vous donnez votre prénom comme ça.
12:36Après, vous allez voir,
12:37on va se dire,
12:37oh, sympa, Martin,
12:38oh, super, Lucie.
12:39Les gens sont super curieux
12:40et on se rappellera de vous.
12:42Dans les questions qu'on me pose souvent
12:43en attendant de recevoir les premières,
12:45c'est est-ce qu'il faut se former
12:47à la transition écologique
12:48pour travailler dans un métier
12:50de la transition écologique ?
12:52On a 2 réponses à cette question.
12:54La 1re, c'est que, oui,
12:55vous aurez besoin d'un socle de connaissances,
12:58de base sur la réalité scientifique de ce sujet.
13:01Ce n'est pas une opinion.
13:03L'urgence écologique et climatique,
13:04ce n'est pas une opinion, c'est des faits.
13:06Donc, vous pouvez trouver des modules en ligne.
13:09Il y a des orgas qui existent
13:11comme EcoLearn ou AXA Climate School.
13:13Vous pouvez vous former en continu
13:15sur ces sujets-là.
13:16Si vous êtes encore étudiant,
13:17vous pouvez trouver une école
13:18qui forme au développement durable
13:21et aller checker dans la maquette pédagogique
13:23pour vérifier que c'est une vraie bonne école
13:25puisque je sais que c'est une grande peur
13:26des étudiants que d'aller dans une école
13:27qui n'ouvre pas vers des débouchés.
13:29Ceci dit, vous pouvez aussi faire l'autre stratégie.
13:31Moi, j'ai un master communication.
13:33On ne m'a jamais rien appris à l'école
13:36sur le sujet du dérèglement climatique.
13:38Et je me suis formée.
13:40J'ai appris beaucoup.
13:41J'ai appris des experts,
13:42des tables rondes, des conférences.
13:44Et j'essaye d'avoir l'humilité
13:46de savoir dire je ne sais pas
13:47quand c'est des sujets que je ne maîtrise pas.
13:49Donc, vous pouvez aussi avoir la stratégie
13:51d'être très bon dans votre expertise,
13:53dans votre compétence à vous
13:54et de nourrir de votre curiosité personnelle
13:58sur ces enjeux systémiques.
13:59Entre-temps, il y a une question qui est arrivée,
14:01je suis sûre.
14:02Je n'ai pas de questions sur les...
14:03Voilà.
14:04Mais par contre, il y a un micro qui peut tourner.
14:06Donc, si vous avez une question,
14:07à main levée.
14:16Vous gagnez une interview chez Know You.
14:18Oui.
14:19Vous serez filmé.
14:20Vous êtes publié.
14:22Vous n'êtes pas obligé.
14:24Personne n'a de questions ?
14:28Tout le monde me dit toujours que je suis trop claire,
14:30mais ce n'est pas de ma faute.
14:31Ce sont mes parents.
14:31Oui, je pense que tu as été bien claire.
14:33C'est pour ça.
14:34Petite blague.
14:37Bon, écoutez, merci beaucoup
14:39d'être venu à cette session.
14:41À ceux qui nous ont écoutés aussi à distance
14:43et regardés.
14:44Et merci beaucoup, Claire,
14:45pour cette présentation.
14:46Merci, abonnez-vous, Pépite Verte.
14:49Merci.
14:56Merci.
14:58Merci.
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