El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#TelenovelaCarrusel #NovelaCarrossel #NovelasBrasileñas
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TVTranscripción
00:00Ah, sonhos para quem quiser, brilhos para quem tiver vontade de sonhar e de brilhar.
00:30Pero el señor no le dio corazón para entender, ojos para ver, ni oídos para oír.
00:42Hasta el día de hoy...
01:00¿Y si Fermín se muere? ¿Quién tocará el cimbre?
01:08¡No va a morir! ¡Será mejor que cierres la boca!
01:11¡Basta de ruido!
01:26Disculpa, Relámpago. Te quiero mucho.
01:30Pero tiene que ser así.
01:33¿Me perdonas?
01:35Te extrañaré demasiado.
01:40¿Me perdonas, Relámpago?
02:00Ah, hijo. Sé que debes estar molesto conmigo por lo que sucedió. Me puse nervioso, pero es porque me preocupo por ti.
02:15Lo sé, papá.
02:16Lo sé, Cirilo. Eres el mayor tesoro que tu madre y yo tenemos. Pensar que algo malo pueda pasarte, hijo, es terrible.
02:26Te prometo que no lo haré de nuevo.
02:28Nunca más, Cirilo. Mírame.
02:30Cualquier cosa que quieras o necesites, siempre pídele a tu mamá o a mí. ¿Entendido?
02:38Sí.
02:39Si alguna cosa no está a nuestro alcance, nos vamos a sentar, vamos a platicar y vemos qué podemos hacer.
02:45Si fuera el caso, hasta pedirle a Dios. Pero nunca dejes de hablar. ¿Te parece?
02:49Quiero que me ayudes a rezar por la vida de Fermín.
02:53Claro. Haremos lo siguiente. Vamos a cenar y luego hacemos eso. ¿Está bien?
02:57Estoy muy preocupado por él.
02:59No, hijo. Fermín saldrá de esto. Estoy seguro.
03:02Ojalá. Es muy bueno con nosotros. No quiero que se muera.
03:05No, hijo. No se va a morir. ¿Quién dijo una cosa de esas?
03:08Es lo que estaban diciendo en la escuela.
03:10No, él se va a reponer, hijo. ¿Tu mamá no está con él?
03:15Sí.
03:15Y cuando estás enfermo y tu mamá te cuida, ¿no te recuperas rápido?
03:20Entonces lo mismo pasará con Fermín. Vamos a comer.
03:36Me cae muy bien, Cirilo. Es un niño muy bueno.
03:39Ay, por lo que mi hijo cuenta, su Jaime también.
03:42Un poco burro, sí. Pero lo que tiene de barriga, lo tiene de corazón.
03:47Si no es problema de inteligencia, se arregla con unas nalgadas.
03:51Si lo es, ya está más difícil.
03:53Pero gracias a Dios tenemos hijos de almas buenas.
03:57Tristemente el mundo va a exigir mucho de ellos.
04:00Por eso en casa le exigimos mucho a Cirilo que estudie.
04:03Si no, ya sabe.
04:04No sé por cuánto tiempo, Jaime, logré pasar la escuela con bajas calificaciones.
04:10Eso es seguro. Pronto tendrá que trabajar conmigo.
04:14No, señor Rafael.
04:15Sin querer entrometerme, ya me ando metiendo.
04:18¿Cómo quiere que su hijo tenga un mejor futuro sin educación?
04:21Con trabajo y esfuerzo.
04:24Eso le da un futuro.
04:25Y pone comida en la mesa todos los días.
04:27Mire, yo soy muy simple, ¿sabe?
04:29Y aprendí desde niña que el estudio es muy importante.
04:33Mi padre me hizo estudiar desde niña y tenía que trabajar al mismo tiempo.
04:37Yo estudié muy poco en mi vida.
04:40Pero aún así tengo el taller mecánico y mi casa propia.
04:44Pero con la escuela, él puede hacer más de lo que piensa.
04:47Crecer aún más, ¿se imagina?
04:54Parece que le ganó el sueño.
04:55Sí.
04:58Su marido comentó algo sobre aquella niña, Carmen.
05:02Ay, qué tristeza.
05:03Su papá está desempleado y la mamá no tiene ni para mandarle loncha a la escuela.
05:08Pero esa historia no se quedará así, no.
05:10Nosotros ayudaremos a esa familia.
05:12Si la escuela proporciona comida, ayudará mucho.
05:15Eso pienso.
05:16Y si la idea se expone en la reunión de padres y maestros,
05:19todos pondremos de nuestra parte, ¿no cree?
05:21José y yo daremos todo nuestro apoyo.
05:25Ay, un segundo.
05:28¿Se siente bien, señor?
05:29Hola, mamá.
05:41Hola, hija.
05:42Estaba preocupada.
05:44Llegué y mi mamá no estaba en casa.
05:46Estaba en casa de Irene.
05:48Reunió a unas amigas a tomar té.
05:50Y se quedaron charlando toda la tarde.
05:52Ay, comiendo.
05:55Tenía tanta comida dulce que comí de más.
05:59¿Y cómo te fue en la escuela hoy?
06:00Más o menos.
06:01Fermín se puso mal y nos dio un susto tremendo.
06:05¿Pero está bien?
06:06Cuando salí de la escuela, él estaba descansando.
06:08El papá de un alumno es médico.
06:09Fue para allá y pidió reposo absoluto.
06:12¿Pero él no se quedó solo, hija?
06:14No.
06:15Los papás de los alumnos están turnando para cuidarlo.
06:18Fermín es muy querido por todos.
06:21De verdad.
06:22Estaba dando clase cuando...
06:24Señor Fermín, quédese descansando.
06:28Paula se tuvo que ir y yo también necesito regresarme para mi casa.
06:32Pero el doctor Miguel llamó y ya viene en camino.
06:34¿Está bien?
06:35Muchas gracias, Rafael.
06:37Dios se lo pague.
06:38Amén.
06:42Buenas noches.
06:43Buenas noches.
06:44Mi mamá me trajo a ver a Fermín.
06:46Ah, muy bien, muchacho.
06:49Oye, voy de salida.
06:50Pero tú te quedarás haciéndole compañía al señor Fermín en lo que el doctor llega.
06:54¿Está bien?
06:55Está bien.
07:02¿Quién está ahí?
07:03Soy yo, David.
07:06Hola, pequeño David.
07:08Hola, Fermín.
07:10¿Cómo estás?
07:11Creo que viviré.
07:12¿Qué?
07:16Esto es para ti.
07:21¿Cómo?
07:22Es que en la clase me dijeron que en la Grecia Antigua la sopa de tortuga era llamada el tónico de los moribundos.
07:30Por eso traje esto para ti.
07:32¿Y entonces trajiste a tu tortuga?
07:36Sí, para que te hagan una sopita.
07:39La verdad es que la tortuga tiene un nombre genial, pero no te lo voy a contar para que no te encariñes con ella, como yo.
07:46Pequeño, bendita sea tu inocencia.
07:50Lo sé, pero es por una buena causa.
07:52¿Quieres mucho a tu tortuga?
07:56Mucho.
07:58Consérvala y trátala bien.
08:01Que Dios pague tu bondad.
08:04¿Por qué?
08:05¿Tú no la vas a aceptar?
08:07No necesito de ella.
08:08Tú me acabas de dar la mejor sopa de tortuga.
08:14La sopa de tortuga de los cielos.
08:20Fermín, esta tortuga vivirá por 30 años.
08:24¿Qué cosa?
08:25Mi papá dijo que mis hijos la van a conocer.
08:27¿Y no me contarás el nombre en secreto?
08:30Se llama Relámpago.
08:32Oh, un nombre bonito y muy original.
08:36Es que tiene una mancha en la cabeza, que parece un relámpago.
08:40¿Puedes verla?
08:43Con permiso.
08:45Entre.
08:46Por lo visto tiene compañía.
08:48Doctor, estoy cuidando a Fermín.
08:50Ya lo veo.
08:52Y me cuida muy bien, por cierto.
08:54El cariño cura cualquier dolencia.
08:56¿Cómo está, Fermín?
08:58Aún estoy vivo.
08:59Claro que sí. De hecho se ve mucho mejor.
09:10¿Qué está haciendo?
09:12Estaba checando los latidos del corazón de Fermín.
09:15Qué bonita tortuga.
09:17Su especie es tigre de agua. Se llama Relámpago.
09:19La traje para que Fermín se hiciera una sopa y se compusiera pronto.
09:22¿Una sopa?
09:23Usted sabe cómo es la imaginación de los niños, ¿verdad?
09:26Ah, vaya que lo sé.
09:28Ahora que el doctor llegó, me voy, Fermín. Mi mamá me está esperando.
09:32Es cierto, vi un auto enfrente. Es mejor que vayas, no es bueno que tu mamá esté sola.
09:36Puedes confiar, ya que de ahora en adelante yo cuido a Fermín.
09:39Le encargo, cuide bien de mi amigo.
09:41Entonces cuida bien de tu tortuga.
09:43Fermín dice que ya no la necesita, pero yo lo creeré oyendo su opinión de médico.
09:48Mira a Fermín.
09:50¿Estás viendo?
09:50El peligro ya pasó.
09:51Gracias, Dios. Muchas gracias.
10:00Dejad que los pequeños se acerquen a mí, dijo el Señor.
10:04¿Dónde estás, Leche?
10:23¿Quién necesita leche con un pollo así de sabroso?
10:25Pero falta alguna cosa.
10:31Ahora sí.
10:58No me gusta el hospital, doctor.
11:10Para mí es un suplicio entrar a uno.
11:13Especialmente cuando soy el paciente.
11:16Entiendo, Fermín.
11:19Sabe, tengo muchos pacientes como usted y siempre les doy un consejo.
11:23Visite al médico por voluntad propia y evite visitas obligatorias al hospital.
11:28Es cierto.
11:30Revisaré sus exámenes.
11:42Sus exámenes están un poco alterados.
11:46Fermín, Fermín, se tiene que cuidar.
11:49Tiene que tomar ciertos cuidados.
11:51¿Puede decirme la verdad, doctor?
11:52Que estoy muy viejo y necesito tomarlo en serio.
11:55Todos debemos tomarlo en serio.
11:57Ah, imagina la escuela mundial sin Fermín.
12:00No, no es correcto.
12:02No debe ser así.
12:03Sí.
12:04Y esos niños son mi único motivo para vivir.
12:08Chulé, vi una película muy buena.
12:17Era de unos alienígenas que usaban unas armas ultrapotentes que destruían un camión entero.
12:22Chulé.
12:23¿Chulé?
12:23¿Chulé?
12:24¿Chulé?
12:25¿Sal de ahí, amigo?
12:27¿Día de limpieza?
12:28¿Holvide esconder a Chulé?
12:42¡Chulé!
12:43¡Chulé!
12:45¡Está vacío! ¡Chulé! ¡Chulé!
12:50¡No!
12:55Hijo, ya te mandé a dormir.
12:57Ay, mi gordito, sé que te da mucha hambre, pero no es hora de comer, no le hace bien a tu sueño.
13:06Ay, por Dios, ¿qué hace esto aquí?
13:09Basta, mamá.
13:11¡Qué cosa! ¡Mira tu sándwich! ¡Es una delicia, hijo! ¡Come, come!
13:15Ya perdí el hambre.
13:17Ay, si te preparo un huevo mejor, estaría mejor todavía.
13:22Mamá, ya dije que no quiero.
13:24¿Por qué me mentiste? ¿Me dijiste que ya habías dejado de fumar?
13:27Lo sé, lo sé, pero es que no entiendes. Es muy difícil dejar el cigarro.
13:33Mamá, cuando te digo que la escuela es muy difícil para mí, ¿me dices que debo dedicarme más, esforzarme más? ¿Y qué para ti no es lo mismo?
13:39Es diferente.
13:41No, no es diferente, más bien es una injusticia.
13:43El cigarro causa dependencia química.
13:47¿Cómo puedo explicarte esto?
13:50Aún no queriendo fumar, mi cuerpo lo pide, ¿entiendes?
13:54Mi cuerpo también pide que deje de estudiar, pero no puedo, tengo que pasar de año.
13:58Te estás poniendo muy necio, igual que tu padre, como una copia, ¿entiendes?
14:02Mamá, es por tu bien. No quiero quedarme huérfano. Eso me pone muy triste.
14:17Escuela Mundial
14:18¿La tienda del pastelero?
14:21Es muy rico, en serio.
14:23Oye, ¿estás loco?
14:25Es algo rápido.
14:26¿Qué quieres, Adrián?
14:30Estoy buscando a Chulé.
14:33Buscando a Chulé.
14:35Vueles el tenis de Jaime y lo encuentras.
14:38¡Ah, estoy buscando a Chulé!
14:40Oye, Adrián, ¿estás dormido aún?
14:42Mi amigo huyó.
14:44Lo busqué por todo mi cuarto y no lo encontré.
14:47¡Ya se nos fue!
14:48¡Ya, déjame!
14:54¡Ven para allá, Sopenco!
15:04¿Puedo empezar a dictar el ejercicio?
15:06¡Sí, puede!
15:08¡No puede!
15:10¿Todo está bien, Laura?
15:12¿Es que mi lápiz se perdió?
15:13También siempre andas con la cabeza en las nubes diciendo que todo es tan romántico.
15:22¡Oh, hay un ladrón en el salón que se anda robando las cosas de los otros!
15:28¿Qué les dije sobre los comentarios inapropiados?
15:32Que debemos guardarlos para nosotros mismos.
15:34Muchas gracias, Aniel.
15:37Toma, Laura.
15:39Puedes usar este.
15:40¡Ay, qué lindo!
15:41¡Es tan romántico!
15:43¿No te dije?
15:44¡Ay, es tan romántico!
15:46Ahora vamos al ejercicio.
15:49Formen una cadena alimenticia...
15:52...con los siguientes seres vivos.
15:59Dos puntos.
16:01Grillo.
16:03Cobra.
16:06Pez.
16:09Planta.
16:09Profesora, ¿en lugar de grillo puedo poner Valeria?
16:13¿Molestan igual?
16:16Muy gracioso, ¿no?
16:18Entonces en vez de Cobra te dibujaré a ti, Paulo.
16:22¡Ay, qué pena que no haya un elefante para dibujarte a ti!
16:26¡Basta ustedes tres!
16:27¿Quieren que pierda la paciencia?
16:29¿Pero solo dije la verdad?
16:31La verdad es una cosa.
16:32La maldad es otra.
16:34Deben entender la diferencia.
16:38Ahora hagan el ejercicio.
16:41Voy a pasar a sus lugares para escribir un comunicado importante en la libreta de cada uno.
16:46¿Qué comunicado, profesor Elena?
16:48Es una invitación para la reunión de padres y maestros.
16:51¡Ah!
16:51¿Qué pasa?
17:21¿Qué pasa?
17:51¿Eh? ¿Porque parecía una vampira durmiendo fuera del ataúd?
17:54Ah, insolente. Yo solo estaba intentando relajarme un poco.
17:59Y no te di autorización alguna para entrar a mi salón en cualquier momento.
18:03Mil disculpas, señora Matilde.
18:05Le juro que no fue maldad.
18:09Eso que usted está haciendo ahí, de relajamiento, ¿por qué es? ¿Se siente mal?
18:14No, Gracia. Me estoy preparando mentalmente, físicamente, psicológicamente y afectivamente para enfrentar a los delincuentes de tercer año.
18:25Ay, pero es increíble, profesora.
18:28No, ¿por qué habla así de ellos? No.
18:31Delincuentes. Los pobres niños no saben ni de qué se trata eso.
18:35Ja, ja, ja. Lo dices porque no tienes que aguantarlos.
18:38Ja. Quisiera verte dando clases todo el día para esas bestias.
18:42Ja.
18:42Quisiera verte enfrentar a un nuevo bicho en el piano día tras día.
18:49¿Por qué será que no hacen eso con la profesora, Elena?
18:54No sé. ¿Por qué no me lo dices?
18:57No, señora Matilde.
18:59Si fuera más tranquila, más buena, no sé, más dócil.
19:04Así es la profesora, como que más...
19:06...de mi salón, Gracia.
19:09Ahora sí, voy a llamar a la directora Olivia.
19:16Está bien, está bien. Ya estoy saliendo. Con permiso.
19:23Si necesita un té de manzanilla para relajarse un poquito.
19:27¡No!
19:39¡Jaime!
19:50No, no, no, profesora. Solo fui al bote a vaciar el sacapuntas.
19:54Para vaciarlo, no necesitas estar mirando el cuaderno de tus compañeros.
19:58El ejercicio es individual.
20:00Pero está muy difícil, profesora. Creo que el ejercicio es una trampa.
20:03¿Quién quiere comerse una planta?
20:07¡Ay, burro!
20:09El burro come plantas, ¿no, profesora?
20:12El burro no está dentro de los animales que les dicté para hacer el ejercicio.
20:16¿Será que no entendiste, Paulo?
20:17Ah, no, profesora. Es que me acordé que son comentarios constructivos. Solo eso.
20:24Puede entrar.
20:25Niños, Fermín ya está bien de salud.
20:34¡Fericín! ¡Fericín! ¡Fericín! ¡Fericín! ¡Fericín! ¡Fericín! ¡Fericín!
20:41Muchas gracias, niños.
20:42Todos los pacientes de mi papá se recuperan muy rápido.
20:47Hay un padre afuera que quiere hablar con usted.
20:50¿Quién?
20:51Rafael, el papá de Jaime.
20:52¿Qué?
20:53Ay, estoy frito.
20:57¿Ya está tan bien que puede volver a trabajar, Fermín?
21:00Ah, mi salud está perfecta.
21:02Y es que existen algunas tortugas milagrosas.
21:10¿Y médicos milagrosos también?
21:12Niños, ya pueden salir a su clase de música.
21:15En silencio y sin desorden.
21:17Ya oírenme a la profesora.
21:20Vamos, santo diablillo.
21:23¡Fericín!
21:33¡Fericín!
21:35¡Fericín!
21:37¡Qué lindo!
21:39¡No se ha vuelto de tanta falta!
21:41¡No te vayas de nuevo!
21:44¡Ay, qué bueno!
21:46Estamos muy felices de que volvieras Fermín, yo estaba muy preocupada
21:52Ya no se preocupen, estoy bien, como nuevo
21:56Bien, tú ya estás muy bien Fermín, pero nuevo, ni tanto
22:02¡Valeria!
22:03Mis niñas, fue un placer, ahora corran porque la profesora Matilde estará furiosa con ustedes
22:09¡Ay Fermín, no tenemos tiempo, ¿no crees?
22:12Falta exactamente un minuto, el tiempo para llegar al salón
22:19¡Vamos mis niñas, que se hace tarde!
22:22¡Adiós, Fermín!
22:23Escuela Mundial
22:32Buenos días, señor Rafael
22:33Buenos días, disculpe que no le dé la mano, pero la mía está toda sucia
22:37Estaba limpiando unos pistones
22:39Pida de mecánico, ya sabe cómo es
22:41Está bien, ¿usted quiere hablar conmigo?
22:44Sí, profesora, no quiero tomar mucho de su tiempo, pero eché un vistazo en el cuaderno de Jaime
22:49Y pude ver que no entiende nada en la escuela
22:51Sí, siéntese
22:53Claro que sí
22:55Estoy realmente preocupada con la situación de Jaime
22:59Yo también, profesora, estoy encima de él todos los días, pero no sirve, él es más burro que una puerta
23:06Su hijo es inteligente
23:08Solo que no se esfuerza mucho
23:10Sí, debe ser
23:12Pero dígame la verdad, profesora
23:14¿Él logrará pasar este mes?
23:17No puedo garantizar nada, todo depende de él
23:20Usted podría darme al menos una idea aproximada
23:24Sé que tendrá una nota baja al menos
23:26Bueno, vamos a hacer lo siguiente
23:29Si Jaime pasa la prueba de matemáticas
23:32Yo podría subir el promedio final para que no salga con una nota muy baja
23:36¿Haría eso por mi hijo?
23:38Solo que, si él continúa displicente, no podré subir la nota
23:43No sé muy bien qué es displicente
23:46Pero de pensar que salga con una nota baja, ya me dan ganas de darle unos coscorrones
23:52Señor Rafael, usted no conseguirá nada de Jaime con violencia
23:56Yo he comprobado que el amor hace maravillas en la vida de los niños
24:00Pero eso no funciona con él
24:02Estoy segura de que el amor es la receta para una vida exitosa
24:06¿Ya lo intentó?
24:07Si le doy un besito por cada nota baja que saque
24:10Ese pequeño se va a hacer aún más flojo
24:12Todo debe ser hecho con paciencia, serenidad y amor
24:15Estoy segura de que una buena plática es mejor que muchos golpes
24:20Yo solo quiero que él estudie
24:23Es todo lo que quiero en la vida
24:25Yo amo a ese gordito
24:27Por eso él tiene que ser alguien en la vida
24:29Estoy segura de que usted quiere mucho a Jaime
24:31Y mucho
24:32Y casi entiendo lo que él está pasando
24:34Aún más ahora que descubrió que su mamá sigue fumando
24:37Pero si sacan notas bajas
24:41Me dan ganas de romperle todo
24:43Hueso por hueso
24:44Señor Rafael, ese comportamiento además de ser inhumano
24:47No deja nada
24:48Tenga una buena plática con su hijo
24:51¡Esta es la mancha de Chiquero!
25:11¡Bandos escandalosos!
25:12¿Qué pasa, Jaime?
25:15¿Y esa cara?
25:17Cara de que me pondrán una paliza cuando llegue a casa
25:20¡Toma eso, chocolate!
25:24¡Es la guerra!
25:34¡Basta!
25:35¡Basta, basta!
25:36¡Basta de ruido, niños!
25:37¡Por favor!
25:38¡Vamos a comenzar la clase!
25:39Voy a tocar una... una pieza
25:42¡Ya!
26:05¡Ya cierren sus bocas, pequeños!
26:07¿O quieren que le ponga cero a todo el mundo?
26:10Parece un sapo arrugado cuando se enfada
26:13El que va a quedar con la cara arrugada soy yo
26:15Después de la plática de mi papá con la profesora
26:17¡Ay, qué bueno que se acabó la clase!
26:22¡No aguantaba más este salón!
26:26Creo que mejor nos esperamos a que la profesora nos dé permiso de salir
26:29¡No! ¡Ya podemos salir!
26:30¡El timbre sonó!
26:33¿Qué?
26:33¡Ya se oyó el timbre!
26:34¿No oyeron?
26:35¡Se acabó, se acabó, se acabó, se acabó!
26:36¡Este lo dije!
26:38¿Qué pasó, Jaime?
26:40Tocó el timbre
26:41¡Vámonos ahora!
26:42¡Juguemos fútbol!
26:44No tengo ganas
26:45¡Juegan ustedes!
26:46Todo está acabado en mi vida
26:48¡Vámonos, Jaime!
26:53Antes de que la profesora vuelva y toque esa música de terror
26:56Sí, es cierto
26:58¡Está bien!
26:59¡Está bien!
26:59¡Está bien!
27:00¡Vámonos!
27:02¡Vámonos, Jaime!
27:04Ciencia
27:04No hay de qué, señor Rafael
27:06Y recuerde enfriar su cabeza antes de hablar con Jaime
27:09Confía en eso
27:11Y se lo agradezco
27:12Vamos a la casa, Jaime
27:19Anda, vamos
27:20Papá, ¿me puedo quedar un poco más con mis amigos?
27:22Por favor
27:23¿Ya viste qué hora es?
27:24Tengo que volver al taller a trabajar
27:25Puedo volver solo más tarde
27:27¿Qué solo ni qué nada?
27:28Volverás conmigo y harás la tarea
27:30¡Vamos, ahora, vamos!
27:33No estás triste, Jaime
27:34Tu papá debe estar nervioso por su trabajo
27:37Solo eso
27:38Estoy perdido
27:39Las cosas ya no están bien en casa
27:42Golpeándote en la cabeza solo tendrás más dolor
27:47Si estás tranquilo, todo va a mejorar
27:50Créelo, Jaime
27:51Las cosas nunca mejoran
27:54Escuela Mundial
28:12¿Qué será lo que la supervisora me tiene que decir?
28:21Si ella cierra esta escuela
28:23¿Qué va a hacer de mí?
28:32¿Puede entrar?
28:33Ay, eres tú
28:36Señora directora
28:38La convivencia con su empleada se está tornando insoportable
28:42¿Mi empleada?
28:43¿Mi empleada?
28:43¡Gracia!
28:44Ella siempre entra en los momentos más inoportunos
28:47Al salón de música
28:48Usted debería prohibir que esa empleada entre en horas de clases
28:52Y para completar, Fermín tardó en tocar el timbre
28:55Y yo tuve que soportar a los monstruitos de tercer año por dos minutos más
28:59Mire, de ese modo voy a tener un problema de salud en cualquier momento y yo...
29:02¡Basta, Matilde!
29:04No quiero oír reclamación alguna
29:07Ni saber de los acontecimientos de hoy
29:11Porque estoy esperando la visita de la supervisora estatal
29:14Y no puedo parecer cansada ni estresada
29:19Si me estás entendiendo, Matilde
29:20Entonces, por favor, Matilde
29:22Por favor, resuelve tus problemas, Matilde
29:26Por favor
29:26¡Híjame a Valeria!
29:41¡Vamos, Cirilo!
29:43¡Mira la bola pronto!
29:44¡Llévala, María Joaquina!
29:45¡Espera!
29:46¡Llévala!
29:47¡Rentróbame, Cirilo!
29:49¡Ay, Cirilo, tonto!
29:52¿Qué estás, loco?
29:54¡Yo soy de tu equipo!
29:57¿Qué te pasa, Cirilo?
29:59¡Valeria, espérame!
30:00¡Te ayudo!
30:02No entiendes nada, Chocolate
30:04¡Lo estropeaste!
30:06¡Tonto!
30:08¿Viste a María Joaquina?
30:10¡Dáense un acto heroico por ti!
30:11¡Yo vi!
30:12¡Te arruinaste todo el juego!
30:16En mi visita en la escuela
30:18Observe puntos negativos y puntos positivos
30:21Nada que pueda descalificar a la escuela
30:24¡Ay!
30:24No se imagina cómo me hace feliz oír eso
30:27Aún así, no podemos descartar los puntos negativos que merecen toda nuestra atención
30:33Deberán ser transformados en puntos positivos
30:37Pero ninguna escuela es perfecta
30:40Mantener un nivel de excelencia es realmente difícil
30:44Pero no debemos olvidar que esos niños vienen a la escuela a aprender sobre las materias
30:50Sobre el mundo y ellos mismos
30:52Sí, pero yo nunca olvido eso
30:55No, no, por el contrario
30:57Yo dedico el 100% de mi vida a esta escuela
31:01Y la dirijo con mano de hierro
31:03Exactamente es al punto que yo quería llegar
31:06Sé que su función como directora
31:09Le pide a veces que sea más dura
31:11Más rígida
31:12Con los alumnos
31:14Y con su equipo de profesores y empleados
31:16Pero también sé que quiere lo mejor para esos niños
31:19Solo que ellos también necesitan saberlo
31:22Pero ellos lo saben
31:23Yo impongo orden y disciplina en la vida de ellos
31:28Y si alguno se sale de la línea
31:31Yo aplico solamente castigos y advertencias
31:34Claro, en mi época los castigos eran mucho más severos
31:38Sé muy bien de lo que está hablando
31:41Si los niños supieran lo que es sufrir de verdad en una escuela
31:45Con esos golpes y arrodillados en el piso
31:48Tal vez podrían dar más valor a lo que tienen hoy, ¿no?
31:53Oiga, tanto rencor no le va a ayudar
31:55Lo que esos niños necesitan es de su amor y de su atención
31:59Usted es una vencedora
32:01Y puede haber pasado momentos difíciles en su vida
32:04Pero está aquí
32:05Como directora
32:07Yo sé lo que pasé para llegar a donde estoy
32:09La batalla por el futuro de los niños
32:12Se da 24 horas al día
32:15Hasta que crecen y se convierten en adultos capaces
32:18Y es nuestra función
32:20Desarrollar a esos niños en todo su potencial
32:23Y para eso necesitan una base muy firme
32:26Sí, soy yo
32:27Intente, de alguna forma
32:30Dejar claro para ellos
32:32Que usted se preocupa
32:33Que usted quiere lo mejor
32:35Sí, quédese tranquila, supervisora
32:38Que yo haré lo posible
32:40Y lo imposible
32:41Para revertir esos puntos negativos
32:44En puntos positivos
32:45¿Alguna cosa más que debamos charlar?
32:49Si no fuera causa del imbécil de Cirilo
32:53Nosotros seguiríamos jugando quemados
32:55Lo hizo porque tú lastimaste sus sentimientos
32:58Pero tampoco tenía que sacarme
33:00Chicas, dejemos de hablar de Cirilo
33:02Hay cosas mucho más importantes de que hablar
33:05¿Son todas de Restart?
33:11Ajá, mandé a mi chaper a comprar todas estas revistas
33:14Ellos son lindos y perfectos
33:16Para mí el hombre más perfecto es mi papá
33:18¿Pero acaso te casarás con él?
33:21No, claro que no
33:22María Joaquín está hablando de chicos que le parecen bonitos
33:25Para casarse y tener hijos
33:28Sin contar que Gabriel Lanza es mucho más lindo que mi padre
33:31Y David también es bonito
33:33Yo no me quiero casar
33:35Los niños son muy groseros y sucios
33:38Paulo me contó un día
33:39Que él pasó un fin de semana entero sin tomar un baño
33:43Es verdad que todos los niños son sucios e ineptos
33:49Pero la banda de Restart es perfecta
33:51¿De qué están hablando, niñas?
33:58Sobre los hombres más lindos y perfectos del mundo
34:01¿No creen que son muy pequeñas para que les gusten los hombres mayores?
34:06Oiga, profesora
34:07¿Necesita alguna cosa?
34:10No
34:10Solo vine a hablar un momento con Carmen
34:13Si me lo permiten
34:14¿Conmigo, profesora?
34:23¿Hice algo malo, querida profesora?
34:27Claro que no, mi niña
34:28Solo quería saber si el lunch que te traje estuvo bien
34:31Claro que sí
34:32Muy sabroso
34:33De los mejores que he comido
34:35Tampoco es para tanto
34:36Tu mamá debe hacer unas cosas muy sabrosas también
34:39Muchas gracias por todo, profesora
34:41Ve a trabajar vagabundo
34:51Ve a trabajar criatura
34:53Dios le permite a todo el mundo una locura
34:56Ve a trabajar vagabundo
34:58Hola, hijo
35:00Pa, ¿qué estás haciendo?
35:02Yo estoy haciendo un proyecto para tu escuela
35:04¿De verdad?
35:05¿Qué es?
35:07Eres muy curioso, ¿no?
35:08Cuando lo termine lo verás, hijo
35:10Pa
35:13Dime, hijo
35:14Ya pasó tiempo de que no me regañas, ¿no?
35:18Ya tiene tiempo
35:19Ya ni me acordaba, hijo
35:20¿Y por qué me regañas tampoco?
35:22¿Y ahora qué, hijo?
35:23Soy curioso
35:25¿Es porque soy bueno o porque tú eres bueno?
35:30Hijo
35:31¿Dónde está Jaime, que no está sentado con nosotros?
35:52Pues yo creo que...
35:53Cuando yo me siento en la mesa
35:54Quiero que la familia entera esté aquí
35:56¿De qué te ríes, muchacho?
35:59Papá se dice sentado a la mesa
36:01No en la mesa
36:01Sentarse es en la silla
36:02Ah, ya
36:04No necesito clases de español
36:06Sé muy bien lo que digo
36:07Y si antes de sentarte en la mesa
36:09Te quitaras ese cebo de tu cabello ridículo
36:12¿Quién sabe si la comida me caería mejor?
36:14Pero, papá, es la moda
36:15Qué horrible moda
36:16Ya te dije que hay muchas modas que son una porquería
36:19Ahora, ¿será que alguien puede llamar a Jaime
36:21Antes de que yo me enfade aquí?
36:23Ah, como si hiciera falta
36:24Calma, solo ha de estar lavándose las manos
36:27Sí, pues debe estarse lavando hasta los codos
36:29Porque ya se tardó mucho
36:30Cirilo
36:34Digamos que no te golpeo
36:37Porque los dos somos buenos, ¿cierto?
36:40Además, no es nuestra costumbre en casa
36:42Ese tipo de actitudes
36:44Es lo que pensé
36:46A no ser cuando hagas una tontería muy grande
36:49Como el otro día que te fuiste, ¿no?
36:52Sin decir nada
36:53Ay, sí, pero yo te ofrecí disculpas
36:56Está bien, ya olvidemos eso, hijo
36:58¿Por qué me preguntas eso, Cirilo?
37:00¿Recuerdas a Jaime, mi amigo?
37:02Sí
37:02Pues, él es muy bueno
37:04Pero su papá es muy nervioso y vive golpeándolo
37:07¿De verdad, Cirilo?
37:09Jaime siempre me cuenta
37:10Que si hace algo equivocado en la escuela
37:12Se lleva unos coscorrones de su papá
37:14Qué extraño, Cirilo
37:16Yo conozco a Rafael, su padre
37:18Es gente buena
37:20No creo que deba hacer eso
37:22Con intenciones de lastimar, solo de enseñar
37:24Puede ser eso, pero me pongo muy triste
37:26Cuando le pasa eso a Jaime
37:28Hijo, tu papá te llama para comer
37:36Ya voy
37:37¿Qué desánimo es ese, hijo?
37:40¿Qué pasó?
37:41Es hora de cenar
37:42Ya sé, mamá
37:43¿Y sabes qué hice especialmente para ti?
37:46Tortas de pollo
37:47Ah, ya
37:48Creo saber por qué estás así
37:52¿Podemos hablar, hijo?
37:54No quiero hablar
37:55Ay, mi gordito
37:57No estés enojado
37:59Si mamá fuma es
38:01Porque es algo de gente grande, ¿sí?
38:03¿Eso quiere decir que cuando sea grande fumaré también?
38:06¡Claro que no!
38:07El cigarro le hace daño a la salud
38:08Ah, ¿ya ves?
38:10¡Hijo!
38:11Las personas mayores deberían ser mucho más inteligentes
38:14Y actuar como quieren que uno actúe
38:15Procurando bien
38:18Todo mundo tembereba
38:21Marca de bichico vacío
38:24¿Podrías visitar por lo menos a tus hijos?
38:29¿Darles algún apoyo?
38:31Lo sé
38:32Está difícil para mí también
38:34Tengo que trabajar
38:35Dar de comer a los niños
38:36Limpiar la casa
38:37Y cuidarlos cuando llego
38:39Está bien, Federico
38:41Pero necesito que me ayudes
38:42Y pagues la pensión de los niños
38:44Estoy haciéndolo todo sola
38:45Ellos también son tus hijos
38:49También tienes responsabilidades con ellos
38:51No peleen
38:52Por favor, no peleen
38:54No, Federico
38:55Deja de disculparte
38:56Tenemos que darle de comer a los niños
38:58Y son tus hijos
38:59¿Cómo es que no entiendes la situación?
39:01¿Puedo saber dónde estabas?
39:18La verdad no
39:19Sí, solo que antes de comer como un troglodita
39:22Me tienes que escuchar
39:23¿Estás frito, gordo?
39:24No te metas
39:26Pero papá, ¿qué hice ahora?
39:29¿Quieres matarme de hambre justo a la hora de comer?
39:32Ay, gordito
39:33Es que tu papá habló hoy con tu profesora
39:36Miren, hijos
39:37Cuando yo era un niño
39:39Hace mucho, mucho tiempo
39:40No tiene gracia
39:43No se lo encuentro por ningún lado
39:45Cuando un papá tiene dos hijos como ustedes
39:48Tiene que ir directo a la escuela
39:49Para no ser un burro
39:50Y dejar que los hijos sean burros también
39:52Aún no termino
39:53No es para reírse
39:56Hablé con la profesora Elena
39:58Y dice que tú estás en la cuerda floja
39:59Pero siempre es así, pa
40:01Lo sé, pero eso tiene que cambiar
40:03¿No quieren ser alguien en la vida?
40:05¿Con conocimientos y un buen futuro?
40:07Entonces escuchan lo que les estoy diciendo
40:09Vas a tener que sacar una buena nota en matemáticas
40:12Si no, acabarás en el zoológico
40:13En la jaula del león
40:15Rafael, no le digas eso
40:17Harás que Jaime pierde el hambre
40:19Si la pierdes sería algo bueno
40:21Así ahorramos en comida
40:23Y él tendría más tiempo para estudiar
40:25Pero no debes hablar así
40:26Él se tiene que alimentar
40:27No te preocupes, Eloisa
40:29La única forma en la que él pierde el hambre
40:31Es comiendo
40:32Y mucho
40:33A ver, tome, tome
40:36Hoy yo acordé con más vontade
40:47De dejar calar
40:49Todos los problemas que inventé
40:52Jun, jun
40:54No eres rival para mí, chulé
40:56Jun, jun
40:58Me haces falta, chulé
41:02Adrián, ¿ya es comprarte tu cuarto?
41:05¡Aaah!
41:06No me mientas
41:07Arregla tu cuarto antes de dormir
41:09Si ya sabes para qué preguntas
41:11Todo lo que yo sé
41:13Es que
41:14A gente va a curtir
41:17Y ven nuestra la noche entera
41:19Sensei, cansa
41:21Porque esa festa
41:22No hay
41:24¿Qué?
41:33¿Qué es esto?
41:42¿Hola?
41:45¿Chulé?
41:48¿Estás por ahí?
41:50¿Chulé?
41:51¿Eres tú?
41:54¿Chulé?
41:55¿Andas por ahí, chulé?
41:57¿Chulé?
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