Esta semana Color Visión, Canal 9 en República Dominicana, presenta un nuevo capítulo de Líderes conducido por el comunicador y político Orlando Jorge Villegas quien conversa con Virgilio Feliz
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NoticiasTranscripción
00:00Hoy voy a cerrar un capítulo de Líderes los domingos a las 9 de la mañana por Colovisión,
00:05canal 9. Recuerden también improvisarnos en todas las plataformas digitales de Faga Media.
00:10Pueden ver todos nuestros capítulos y si quieren escucharnos, también estamos en Spotify y Apple Podcast
00:15en Líderes con Orlando Goribícas. Nosotros estamos en esa parte de la radio, señores,
00:19y como ustedes han visto, pues estamos teniendo conversaciones muy importantes de diferentes temas
00:24con diferentes amigos, hermanos y especialistas. Y no menos es hoy el placer de conversar
00:33con un hermano de la política, pero también de los medios de comunicación y se vuelve un hermano de la vida.
00:39Una persona muy lúcida en sus comentarios. Y que de repente entró en los medios de comunicación
00:45y creó un electrochoque. Y estoy hablando nada más y nada menos que de mi querido hermano Vigillo Férez.
00:50Gracias, Hernando, por esta invitación. Me siento un rabi. El programa inició, y papá, un dragón de un mes,
00:59jugando la primera.
01:01A mí me gusta que la gente sepa de dónde viene cada persona, sus orígenes y sus trayectores,
01:07porque son parte de los valores que nosotros proponemos en Líderes.
01:11Yo recuerdo cuando te conocí, ya para la campaña del 12, donde don Jiborito Mejía ya era candidato de 3D.
01:18Pero recuerdo que conocí un amartadólogo, un especialista en marketing, no nada más político,
01:24pero también comercial.
01:25Hacía bono y cohetas.
01:26Hacía secuestras, pero recuerdo también que trabajaba con marcas clavadas, pero cuando te conocí,
01:32que era la primera vez de tu cartera, de que tenía una gran invalidad de marcas privadas,
01:37en una época que todavía lo digital no tenía tanto peso.
01:40Fui uno de los primeros que trabajábamos en estrategia digital, Orlando.
01:43Bueno, en la misma campaña del 2012, ya yo venía con algunos conceptos que había aprendido
01:50de universidades en el extranjero, donde estuvimos estudiando,
01:54y pues traje esos conceptos frescos de cómo la campaña de Barack Obama había incidido en eso,
02:00y lo aplicamos a las marcas.
02:02Hubieron marcas, y hay marcas de este país importantes,
02:05de combustible, de supermercados, de cosméticos, de farmacéuticas,
02:13entre otras tantas, que sus cuentas fueron creadas por nuestra agencia en aquel momento.
02:23Creamos toda su cuenta y toda su estrategia digital,
02:25y tuvimos durante años manejando sus estrategias digitales,
02:29de acuerdo al tiempo, aquel entonces, que hablábamos de toda esa estadística de redes,
02:38que eran, que eran, no son como ahora, ahora tú tienes todo el dato disponible.
02:42Antes había que contratar softwares especializados, que me digan redes de alguna forma.
02:46O sea, eso está manual a veces.
02:48Y a veces manual, en conteos y...
02:50Fájatele comentarios de un Twitter, por ejemplo.
02:53Y entonces ahí fue que yo me vi involucrado en esto del marketing,
02:57lo cual lo ejerzo como profesión y lo ejerzo como persona.
03:01Ahora, yo no me imagino tú estudiando medicina.
03:04La medicina, yo creo que yo...
03:07Era el sueño de mi papá, de mi mamá, que yo fuera médico.
03:15Más, la medicina no es solamente una carrera, es una vocación.
03:22El médico tiene una vocación de ayuda y una vocación de preservar la vida,
03:29de preservar la salud de las personas.
03:31Era el juramento hipocrático.
03:33Y yo, a lo mejor, no me vi involucrado, me picó el mosquito.
03:40Dos mosquitos me han picado.
03:41Me picó el mosquito de la política y de la ayuda a la gente
03:46y las transformaciones sociales.
03:48Por eso hacemos este ejercicio de comunicación,
03:50porque esto no es un ejercicio de vanidad personal.
03:52Claro.
03:53Y tú sabes que esto consume tiempo.
03:55La gente cree que esto genera...
03:57No, los negocios generan dinero.
03:59La política genera otra cosa, pero no el dinero necesariamente.
04:03Y me picó el mosquito de los negocios que venía...
04:06Yo creo que viene por la parte de mami,
04:08porque los vanilejos, mi mamá tiene sangre vanileja,
04:12¿Son monocomerciantes?
04:13Son monocomerciantes, son judíos, judíos canarios.
04:16Y imagínate, mami es mejía, mejía, dos veces mejía,
04:21y si le ponen el otro mejía, es mejía otra vez y después pimentel.
04:25Entonces, mami tiene ese...
04:28Y mis tías y todo esa camada que viene de mi abuelo y mi abuela,
04:32pues tiene los negocios en las venas.
04:35Entonces, esos dos mosquitos venían en mi sangre y la vocación del servicio médico,
04:42aunque me gusta la medicina, me apasiona, estoy actualizado al 100%.
04:47Un día vamos a un programa de medicina, vamos a hablar de...
04:49No, pero yo te lo digo, porque yo he hablado contigo muchos temas intelectuales y científicos,
04:54y yo veo que tú eres una persona que profundiza en el tema científico.
04:57Sí, sí, sí.
04:57Pero yo desconocía que tú había estudiado, o sea, que de alguna manera,
05:01tú no lo haces simplemente por conocimiento, te gustaba.
05:04Sí, claro.
05:04Entonces, te inclinaste en un momento por el estudio de la medicina,
05:07que evidentemente es una ciencia muy técnica,
05:10y yo veo que tú lees y hablas de esos temas con mucha más facilidad que mucha gente.
05:15Sí, porque, como te digo, los estudios, vivo leyendo papers de universidades internacionales,
05:21papers científicos sobre medicina farmacéutica avanzada, wellness.
05:24Ahora, conozco muy bien el mundo del wellness, estoy metido en eso,
05:29leyendo la regeneración epigenética celular, y ando buscando, y siempre, aparte de todo,
05:37tengo un grupo de amigos que estudiaron medicina todos, nos juntamos todos,
05:40algunos muy renombrados ya, y nos juntamos nosotros a conversar de diferentes temas,
05:44y ahí comparto lo que ellos me dicen.
05:46Tú siempre estás buscando y leyendo, y ese tipo de cosas.
05:49Bueno, que me disculpe la imprudencia, voy a reservar el nombre,
05:51pero hay un amigo de nosotros que está influido en su proceso de wellness.
05:55Ah, sí, claro.
05:56Que nadie lo convencía, ¿eh?
05:58Que yo soy, que yo, la gente me dice, pero mira, tú te ves más joven,
06:01te ves más rebajado, te ves más, te ves mejor, y yo trabajé en eso,
06:06pero eso es disciplina, es trabajo, y la nueva riqueza no es artículos de lujo
06:15que tú puedas tener, la nueva riqueza del mundo es el bienestar y la salud.
06:19Y son tendencias, y yo empecé a estudiar la tendencia de cómo los seres humanos dentro de un tiempo,
06:27la inteligencia artificial, la parte científica, nos va a ayudar a nosotros a estar jóvenes siempre.
06:33Y las enfermedades curaron.
06:35Va a venir el momento en que los seres humanos, y ya está demostrado,
06:39eso es un premio Nobel del 2013, 2014, que la regeneración celular es totalmente potable,
06:52cierta, y está estudiada científicamente, es un premio Nobel.
06:54Y ya eso tú lo vas a ver, muchísima gente bregando con eso.
06:58Y el wellness es el nuevo, es el nuevo, la nueva riqueza del mundo.
07:02¿Cómo uno pudiera instalar en la sociedad dominicana que los índices de obesidad,
07:06de alimentación, no son tan positivos como nosotros quisieramos?
07:14O sea, ¿cómo uno puede crear esa mentalidad del wellness, de comer bien?
07:19Porque eso es una moda en algunos sectores de la sociedad, pero no es algo colectivo.
07:22Es más, yo me voy más lejos.
07:23Tengo que reconocerle al doctor Víctor Latala, por cierto,
07:27que está haciendo un video muy bueno de orientación.
07:28Sí, claro.
07:29De cómo hace una lonchera para un niño.
07:30Es un científico.
07:31Pero él comenzó ahora.
07:32Víctor es un científico.
07:33Sí, claro.
07:34No, no, es un gran doctor y ha hecho una gran gestión en el Ministerio de Salud Pública.
07:36Sí, sí, sí.
07:37Pero él comenzó ahora, y él, digamos, quizá está solo peleando.
07:41Pero ¿cómo tú puedes instalar esto en la mente de la gente?
07:43Mira, Orlandito, y esto es algo importante.
07:48Lo primero es que nosotros tenemos una deficiencia acumulada de salud de años.
07:52Los modelos de atención primaria y los de medicina preventiva no se han logrado.
07:57Y eso es un nicho que tenemos ahí, una brecha social que no lo hemos cumplido.
08:01O sea, en España, que tú tienes un sistema, posiblemente el sistema de salud más perfecto del mundo,
08:06que es el sistema español, con toda la deficiencia que tiene gobiernos españoles
08:09y todas las problemáticas, pero es un sistema casi perfecto de un sistema de salud.
08:15Tú tienes que ir a una atención médica primaria y una atención médica preventiva
08:19para revisarte a ti constantemente.
08:21No es que te pase nada.
08:22Aquí vamos al médico porque estamos enfermos.
08:24Aquí vamos al médico porque nos pasa algo, porque tenemos un chequeo,
08:27me duele la pierna, me duele el estómago, me siento una penita en la cabeza,
08:33un ojo me molesta, una gripe tengo, estoy congestionado.
08:37Para eso nosotros vamos al médico.
08:39Entonces nosotros no tenemos un modelo de atención,
08:41primero de medicina familiar preventiva.
08:44Esos son modelos que están pendientes para la sociedad, para la salud,
08:48para el modelo de salud de la República Dominicana y tienen que venir con la educación deportiva.
08:53O sea, si aquí no le hacemos entender a la gente que usted, si usted llega a su casa y se come un plato de arroz,
08:59por eso es la política del arroz con huevo, que yo no estoy de acuerdo con esa, ni la política de pulpería.
09:03Porque eso no es, si tú vas y te comes un plato de arroz, tú estás comiendo almidón,
09:08la gente tiene que entender eso, tú te lo estás comiendo.
09:11Si tú no concientizas que lo primero que tú tienes que hacer es comer esta ensalada alante,
09:16para que el pico de azúcar baje y luego tú puedes consumir.
09:19Y qué cantidad de arroz tú debes comerte y qué cantidad de carne tú debes comer.
09:23Y cuánto tú necesitas en el día en calorías para tu poder estar bien.
09:29Eso tú tienes que enseñar en educación y tiene que haber modelos de atención primaria.
09:33Nosotros no evitaríamos, ¿tú sabes cuánto?
09:35Más de un 50% de los problemas de salud que nos cuestan cientos de miles de millones después.
09:40Nosotros no ahorraríamos simplemente con un modelo de atención primaria,
09:43un modelo de lo que se llama medicina familiar y medicina preventiva.
09:50Nosotros no lo ahorraríamos directo.
09:52Y eso es cambiar la política de salud, la orientación de la política.
09:56¿Tú crees que el dominicano es un ser muy reactivo y poco preventivo?
10:00Totalmente. Estamos acostumbrados a la adversidad.
10:03O sea, si tú te fijas que el dominicano, va, el dominicano,
10:06y esto es una vaina que uno lo toma hasta de chistes, pero es verdad.
10:09El dominicano se le va el agua y crea un aciterno, un pozo, un tinaco y dos bombas.
10:16Y es verdad. Y eso hay que decirlo.
10:19Se le va la luz, entonces pone inversor, planta, doble tiro, solares, todo.
10:25Porque estamos acostumbrados a eso.
10:26Y por eso es que reaccionamos. Reaccionamos, no prevenimos.
10:30Y estamos en total, todo el tiempo, en para, como dicen.
10:35Estamos al pendiente.
10:37Y eso lo puede ser. Tú tienes que tener un modelo de preparación a largo plazo,
10:42mediano plazo, short term.
10:44Cosas que nosotros tenemos de acuerdo.
10:46Que tenemos de acuerdo.
10:48Como clase social y política, y la clase gobernante,
10:51y los entes sociales de importancia de la República Dominicana,
10:53de modo de acuerdo a un tema.
10:55Los temas de salud. Aquí no tiene que haber discusión.
10:57Aquí tiene que haber un plan a 10 años de salud.
10:58Y todo el que llegue ahí a la cosa pública tiene que respetarla.
11:01Los temas de educación.
11:02Igual, los temas de lo que tiene que ver con la inclusión y el desarrollo social.
11:11Eso también tiene que estar incluido.
11:13Y son unas políticas básicas que hay que respetarlas.
11:15No importa quién llegue.
11:17Como lo que llaman.
11:18La gente dice, bueno, pero Estados Unidos es un presidente.
11:21Las políticas de los presidentes cambian el accionar, pero no el plan.
11:27El plan está ahí.
11:28Y nosotros vamos para allá y esos planes se le dan continuidad.
11:31Y creo que a nosotros no hace falta poco de eso.
11:33Mira, tú puedes decir que Luis Abinader, por ejemplo,
11:35dio seguimiento a muchos planes de Danilo Medina, que estaban bien.
11:39Y ha terminado muchísimas obras de Danilo Medina, que estaban bien.
11:42Y eso es correcto.
11:43Y eso es continuidad de Estado.
11:45Y yo entiendo que eso hay que seguirlo haciendo.
11:47Porque aquí hay veces que cuando hay cosas aquí que, por ejemplo,
11:51el presidente Fernández nunca terminó de Balaguer y Balaguer se la dejó.
11:55Y Danilo no terminó cosas de Lionel que nunca, ni de Hipólito que nunca trabajó.
11:59Eso hay que cambiar.
12:00La mentalidad debe cambiar.
12:04Tú sabes que en ese ámbito de una sociedad más reactiva que preventiva,
12:09también te pongo el tema que yo personalmente lo he estudiado
12:15y ya has hablado, he escrito artículos, he comentado en algunos podcasts,
12:19de que una parte de la clase política y empresarial o de la élite del país
12:23piensa más en lo urgente que en lo importante.
12:26¿Qué tanto daño nos ha hecho eso?
12:27Eso nos ha hecho daño en la preparación de nosotros como nación.
12:31¿Tú te imaginas que nosotros, que somos ahora mismo el modelo de crecimiento de Latinoamérica,
12:36nosotros tuviéramos, aparte de que tenemos un sistema muy bueno jurídico,
12:42la gente se siente bien en este ambiente jurídico, este ambiente político,
12:47este ambiente democrático, nosotros hubiéramos logrado de lo urgente que tú dices,
12:53de lo importante a lo urgente, nosotros estuviéramos preparando esas cosas importantes
12:58que hay veces que se nos quedan en carpeta.
13:00El tema, y yo vuelvo y te digo, mira los temas de salud que tienen 30.
13:05La ley de salud la aprobó, la aprobó y Paulito Mejía.
13:11Y todavía no tenemos sistema de atención primaria en la República Dominicana.
13:15Eso es un tema importantísimo.
13:17Más, como no hay una urgencia de eso, lo hemos dejado casi 30 años que se apague.
13:23Cuatro presidentes diferentes, cada quien con sus responsabilidades,
13:27y lamentablemente, la mayor responsabilidad, por ejemplo, caería en el PLD 16 años continuos
13:32y no logró establecer eso.
13:35Entonces, el empresariado también, que ha luchado mucho por la educación,
13:39tengo que decirlo, que ha hecho un trabajo por la educación,
13:41que la veo por buen rumbo.
13:43Ahora, tú dices, pero ven acá, ¿y por qué no nos hemos involucrado como se ha involucrado?
13:49Te puedo decir el caso de Costa Rica, que tiene, que es por talento la educación.
13:58Y nosotros no nos hemos centrado en la educación que debe desarrollar la República Dominicana,
14:05hacia donde va el mundo también, fijándose en lo importante.
14:08No, lo urgente es que ahora desarrollamos a Pedernales.
14:12Ah, bueno, ahora nos dimos cuenta que no hay maestro constructor,
14:14ya hay que traerlo de otro sitio.
14:17Desarrollamos toda esa nueva ciudad, que es una gran impronta.
14:22Por ejemplo, Pedernales, Cabo Rojo.
14:25Y entonces, no tenemos ingeniero eléctrico ahí.
14:27¿De dónde lo vamos a traer?
14:28No, no, traerlo de Santiago, porque aquí en Pedernales no hay.
14:32Si hubiera un modelo de importancia, tú fueras a desarrollar.
14:34Por ejemplo, ya nosotros sabemos a dónde vamos a desarrollar turísticamente más.
14:39Este es un país turístico.
14:40¿Y dónde vamos a desarrollar el transporte?
14:43Entonces, es un modelo.
14:45Pero el empresariado debiera importarle ese desarrollo.
14:49Y hay algunos empresarios que están en eso.
14:51Pero hay otros centrados en la urgencia de las cosas y no en la importancia de las cosas.
14:58No obstante, aquí hay mucha gente que ha invertido,
15:00y líderes importantes del empresariado que han invertido en la planeación
15:06y en llegar a lo importante, no necesariamente a lo urgente.
15:12Tú sabes que hablando del empresariado, hay una generación del empresariado tradicional dominicano,
15:17don Alejandro Grullón, don José Miguel Bonetti, don Pepín Corripio,
15:21o podemos mencionar Doñani Bichín y otros, que quizás es la generación que le tocó ser protagonista
15:26en la época del desarrollo de nuestra democracia post-trujillista.
15:33Y luego han venido otras generaciones que quizás no han tenido el impacto
15:40que tuvieron esos hombres que te mencioné.
15:43Te puedo mencionar otros casos también.
15:44Que de hecho, por ejemplo, cuando la estrella dio una conferencia en Santiago hace unos meses,
15:50de los hombres que forjaron Santiago, y todos eran personas de esa generación,
15:54era otra época, es verdad.
15:55Claro.
15:55Pero ¿tú crees que el empresariado dominicano se ha vuelto un mercantilista?
15:58Mientras yo te dé cómodo y tenga beneficio, no le hago mucho caso al país.
16:03Tú empezaste por donde era.
16:05Tú empezaste por la segunda generación.
16:08Al principio, y aquí tuvimos muchos inmigrantes que desarrollaron grandes negocios.
16:12De hecho, la familia principal, una familia de inmigrantes, llegó a principios del siglo pasado.
16:20Pero había un modelo diferente, había un modelo que había que ir haciendo cosas y creando.
16:26Esa familia ya tiene segunda, tercera generación que está al frente de las cosas.
16:31Su visión de los negocios, su visión del desarrollo de la República Dominicana es totalmente diferente.
16:36¿Qué le falta?
16:36Bueno, algunos se han logrado involucrar más en los temas sociales y políticos.
16:42Y otros se han quedado un poquito rezagados en los temas sociales y políticos.
16:46Mientras, como tú dices, mientras a mí me vaya bien, eso no importa.
16:50Ahora, tema, por ejemplo, el mismo tema de medio ambiente que tuvo tu padre involucrado al final ya del trayecto de su vida.
17:00Y hay temas que nosotros debemos ponernos de acuerdo.
17:04Estamos todavía discutiendo los plásticos, estamos discutiendo todavía el asunto de los desechos finales.
17:11Aquí tenemos un gran problema con los desechos finales.
17:13Bueno, pero ahí te pongo, escúzame el paréntesis, dentro de esa misma pregunta, la ley, la modificación a la ley de residuos sólidos.
17:20Eso está plagado de intereses que no permiten que se mueva esa ley.
17:23Es lo mismo que te digo.
17:24Pero intereses que no son a favor del colectivo social.
17:27Y en los negocios está bien, porque en un país tú pides una cosa, cede otra. Pide otra, cede otra. Es una visión al final.
17:38La ley de lo posible.
17:39Exacto. Porque tampoco es que la política es el arte de lo posible, no de lo imposible.
17:44Aquí nadie vino con una varita, ni hace un milagro.
17:46Ahora, la visión país debe estar por encima de eso.
17:49Y yo creo que las segundas y terceras generaciones que ya están en el empresariado de la República Dominicana
17:55tienen mucha conciencia sobre eso.
17:57Aparte, tienen otro nivel de preparación.
17:59Por ejemplo, nuestro abuelo a lo mejor, Orlando, y en el caso de tu abuela, que fue presidente de la República,
18:06tenía una gran preparación.
18:07Tu abuelo era un intelectual.
18:09Escribió grandes obras del derecho de la República Dominicana.
18:14Pero vamos a suponer los acentros de un poquito más allá.
18:18¿Qué preparación tenían?
18:19No eran gente que vino con visión.
18:21Vieron otras cosas en otros países.
18:23Vinieron a desarrollar negocio aquí.
18:25No es lo mismo que la segunda y tercera generación, que ya ha estudiado, tiene maestría, doctorados,
18:29tiene especialidades, han administrado empresas, han administrado riqueza, han administrado crisis.
18:33Ya tienen otra visión.
18:34Ya se han involucrado con tres o cuatro, cinco administraciones públicas de diferentes partidos.
18:40Ya saben cómo manejarse con eso y tienen una visión.
18:42Y las principales familias, el top five de las familias, es una generación diferente que está dispuesta a estar involucrada en los temas nacionales y quieren lograr los temas nacionales.
18:53Ahora, ¿qué falta?
18:55Aquí hay un nicho, y ojalá y alguien me escuche, y es un amigo tuyo y amigo mío, que hay uno.
19:01Aquí falta un gran negociador.
19:04Y aquí falta gente que vaya y estudie negociación.
19:07Y aquí falta gente que vaya y le quite el nombre de lobby, como mala palabra, y entienda que eso es una carrera que se estudia.
19:16Y que lo empiecen a establecer aquí para crear negociaciones, para poder viabilizar lo que hace falta, para que avancemos como nación, con el empuje del empresariado, la sociedad y todo.
19:27Aquí en eso mismo, por ejemplo, ya no hay un Agrippino, no hay un López Rodríguez.
19:31No, no hay negociadores.
19:33Y no por mencionar dos miembros de la iglesia católica, sino que en su momento ya eran los dos grandes negociadores de este país.
19:39Mira, ahora que tú lo dices, yo no lo había pensado.
19:41Aquí no hay una figura que sirva de negociador entre diferentes sectores.
19:44Y hay figuras preparadas.
19:46Por ejemplo, tú tienes un doctor en negociación en este país, que su doctorado con MIT y Harvard es en negociación.
19:58Y el doctor Nelson es en Pinal Báez.
20:00Y tú tienes a Nelson ahí, que es de Cambridge también University, la iniciativa de Cambridge.
20:05Pero es un negociador nato, es un tipo preparado para la negociación.
20:10Pero así mismo, y es lo que yo digo, ¿dónde están las carreras de la universidad?
20:14¿Para qué enseñen eso? ¿Y dónde están las carreras que van a enseñar las ingenierías que hace falta y lo que hace falta?
20:19Lo que le hace falta a la República Dominicana, lo que me va a buscar, seguimos con abogados, médicos.
20:24Que mira, en ese aspecto, yo tengo que decirte que cuando fui legislador,
20:30impulsé que se retomara una iniciativa que era del gobierno del PLD.
20:34Y tengo que mencionar, para darle su crédito, que la movilización en su momento Juan Ariel Jiménez,
20:40cuando era ministro de Economía, que era la ley del marco nacional de cualificaciones.
20:45Yo intenté que eso se retomara.
20:47Incluso llegué a hablar con, en su momento, el ministro de la Presidencia de nuestro gobierno.
20:52Porque estaba en el ministerio de la Presidencia para una revisión de ese proyecto para volverlo a someter.
20:57Yo incluso llevé mis observaciones, posibles mejoras al proyecto.
21:01Porque esa ley es lo que le iba a dotar a este país, por lo menos de un mecanismo jurídico,
21:04de decir qué es lo que necesita este mercado.
21:06No necesitamos 500 abogados.
21:08Tú diste el ejemplo del maestro constructor en Pedernales, que no había, había que llevarlo de Santo Domingo.
21:12Necesitamos plomero, necesitamos ingeniero químico, ingeniero, o sea, por mencionarte algunas ideas.
21:18En un país que tiene un déficit de carreras técnicas, porque nosotros lo que tenemos un,
21:25tenemos de más carreras vinculadas a las ciencias sociales y a la administración.
21:29Pero aquí se falta carrera técnica en este país.
21:31Aquí se falta matemático, aquí se falta científico de química, de física, de todo eso.
21:36Claro, pero es tomar unas estadísticas, es ver qué dice el Índice de Shanghai, por ejemplo,
21:43sobre esos temas de investigación, cómo vamos a invertir en I más D.
21:48Yo estaba hablando con el doctor Amorio García hace unos días,
21:50el neurocirujano, compañero mío de medios de RCC.
21:54Amorio me decía, yo estoy haciendo papers de investigación.
21:58Yo recuerdo que en Santiago había una cuna de médicos que hacían investigación,
22:04y que estaban destinando hace años al I más D.
22:09Recuerdo que aquí tenemos un médico científico,
22:11que el doctor Sol de Vila fue mi profesor,
22:14y el doctor Sol de Vila descubrió dos partes nuevas del cuerpo.
22:17Es el único científico.
22:18Eso es I más D.
22:19Su investigación, desarrollo, donde está la marca de la República Dominicana,
22:22la impronta de la República Dominicana en el I más D,
22:25en la investigación, en el desarrollo.
22:26Ya nosotros no somos un país de arroz con huevo.
22:32No lo somos.
22:33Esto avanzó.
22:34Esto es otra cosa.
22:35Que hay deficiencia y pobreza.
22:36Pero un país que ha logrado, solamente en cinco años,
22:41bajar la pobreza económica,
22:44o sea, el alcance que pueda tener los pobres al recurso financiero,
22:50ha bajado más de 10 puntos, de 28 a un 18.
22:54No lo digo yo, lo dice la CEPAL y el BID.
22:57Un país que ha logrado eso en cinco años.
22:59No un país que puede estar pensando en plátano, en guineo, en huevo y eso.
23:02No, nosotros tenemos que estar más allá.
23:05¿En qué vamos a hacer?
23:06En emprendedurismo, carreras, especialización,
23:09búsqueda de soluciones.
23:12Ahí es que yo creo que nosotros tenemos esa brecha,
23:16que nosotros podemos cerrarla.
23:18Y es cuestión de todo el mundo.
23:20Así como nos centramos en el problema haitiano
23:22y nos juntamos todo el liderazgo político,
23:25nosotros podemos hacerlo para cuatro o cinco temas elementales
23:28de la República Dominicana.
23:30Esa es mi idea.
23:31Y yo creo que tú coincides muchísimo.
23:32100%.
23:33Virgilio, tú caíste, no digo caíste,
23:36lo digo en un sentido coloquial,
23:38en el sol de la mañana.
23:39Sí.
23:41En el grupo RCC, Sol FM.
23:44¿Cómo tú terminaste ahí?
23:46Mira, eso...
23:46Porque tú no estabas en medio antes de eso.
23:49Yo hacía un programa.
23:50Yo hacía un programa en el canal de un amigo.
23:52Es un canal pequeño y es un gran amigo mío.
23:56Y yo hago la chanza, y siempre la hago,
23:59que yo hacía un programa ahí y lo veía mi papá y mi mamá.
24:02Y mi mamá a veces estaba haciendo oficio.
24:04Y hago la chanza con eso.
24:06No la hago más porque un día se ofendieron
24:07los amigos míos del canal.
24:09Pero eso era una iniciativa.
24:15El dueño, don Antonio, estábamos con unos amigos compartiendo.
24:20Y estábamos buscando talentos que pudieran entrar
24:23para darle colorido a otros programas y meterle ingredientes.
24:29Debido a que había una falla, el PLD hizo un gran trabajo en cuanto a medios y a propaganda.
24:39Y desarrolló mucha comunicación.
24:41Eso hay que decirlo.
24:42Pero las voces de a lo mejor o el que coincidiera con el gobierno no tenía tanto espacio.
24:51Entonces yo hice un análisis con unos amigos.
24:54Entonces, como siempre, tras batidores, nos toca a ti, a mí, tras batidores.
25:01Porque es el trabajo de estratega que la gente no conoce.
25:03Conoce el trabajo de Virgilio ahora en los medios.
25:06Dice, ¿de dónde salió este?
25:07Que ya él de dónde salió este tiene cinco años.
25:10Tiene cinco años, pero por eso hiciste que tú contara tu historia.
25:12Sí.
25:13Y entonces, en esa estrategia, ¿por qué no lo haces tú?
25:18Me dice un hermano mío y tuyo.
25:20Y me dice, pero hazlo tú, porque tú tienes las capacidades.
25:24Tú, tú, tú das para eso.
25:26Y yo le dije, yo no estoy en eso.
25:28Yo estoy en otra cosa.
25:29Pero si no puedes hacerlo tú, que tienes profesión en alidismo, que tienes conocimiento,
25:34que eres un estratega.
25:35Digo, el que está haciendo estrategia en el campo de guerra,
25:38no el que está tirando tiros en la trinchera.
25:41Son dos cosas.
25:41Porque el que tiene la metralla prendida y está disparando,
25:46no puede decidir que si yo me voy por la izquierda, a lo mejor,
25:48o me voy por la derecha, o dejo de tirar tiros y conservo.
25:51A veces, tú no puedes estar en eso.
25:52Tú tienes que estar en la defensa.
25:55Y empecé.
25:57Y los primeros meses no me gustaron.
25:59Porque estábamos en pandemia, en cabina, con macarillas.
26:04Y no me gustó.
26:05O sea, en cabina no.
26:05Estábamos en Zoom.
26:08Cuando en enero se decidió volver a cabina y todo eso.
26:10Y yo me sentí una conexión terrible.
26:16Hice un plan, me hice una estrategia autodisciplina, la llevé a cabo y creé un personaje que no del todo es Virgilio Félix.
26:27Pero yo no podía hablarle a la gente como el catedrático de tres universidades, porque vamos a aburrir a la gente.
26:34No hay que hacer un poquito más coloquial, un poquito más llegarle a ciertos públicos.
26:39Y entré en la tarde, me desarrollé y don Julio me dijo, compartiendo con él en Nueva York, estábamos compartiendo.
26:50Don Julio me dijo, usted se va conmigo para la mañana.
26:52¿Usted andaba en la tarde primero?
26:54Yo estaba en la tarde.
26:54Yo tenía ocho meses en la tarde.
26:57Y don Julio me dijo, no, no, diez meses en la tarde.
26:59Y don Julio me dijo, usted se va para la mañana conmigo.
27:03Y yo le dije, ¿cuándo?
27:04Él me dice, ya.
27:06Y empezamos ahí.
27:08Y me dijo, de aquí a enero usted va a entrar full, viene dos días en la mañana y tres días en la tarde.
27:12Y así fuimos alternando y después en enero entré.
27:15Y ya voy para este enero, para cuatro años en Sol de la Mañana.
27:19¿Cómo es tu relación con Julio Martínez Pozo?
27:20Excelente, Julio es un maestro.
27:23Es mi maestro de la comunicación, así lo considero.
27:27Es un gran amigo.
27:29El ser humano que es Julio Martínez Pozo, la gente no lo sabe.
27:33La gente no sabe qué es Julio porque, aparte de todo, es para mí,
27:37y que me disculpen algunos agentes que yo tengo mucho respeto.
27:41Es el intelectual más importante que habla por radio y televisión.
27:45Y yo lo digo porque yo conozco intelectuales y me junto con intelectuales
27:50permanentemente porque me gusta la cultura, igual que a ti.
27:53Y tú y yo nos vivimos intercambiando unos libros.
27:57Orlando, pero Julio tiene un hábito de estudio que Julio le dedica diario,
28:02dos horas a leer.
28:04Un libro nuevo.
28:07Posiblemente.
28:08Yo hay veces que duro leyendo un libro.
28:10Tú y yo estábamos compartiendo algunas obras de Bill Chung-Han,
28:13que fue Julio que me enseñó a Bill Chung-Han a mí.
28:17Y Julio se lee esas obras en un día y medio.
28:20Que son cortas, pero hay veces que nosotros por los tiempos...
28:24Claro, en la inmediatez.
28:25En la inmediatez.
28:26O sea, los temas del día.
28:27Pero Julio es un intelectual acá.
28:30Sus temas son profundos.
28:32Es sobrio.
28:34Maneja los temas.
28:35Y tú aprendes de él y te aconseja.
28:37Es un gran amigo.
28:38Es compañero mío de golf.
28:39Jugamos golf dos veces a la semana.
28:41Compartimos.
28:43Me siento parte de su familia.
28:46Me ha sentado con sus hijos.
28:47Yo soy gran amigo de sus hijos y compartimos en diferentes ocasiones.
28:51Y le tengo una gran estima a Julio Martínez Pozo.
28:55Y lo considero mi maestro y un padre mío de la comunicación.
28:59Y un gran amigo.
29:00¿Te ha traído problemas este micrófono?
29:02Todos los problemas del mundo.
29:04Yo estaba muy feliz en eso.
29:07Ustedes me han...
29:09Porque a ti tú naciste con esto.
29:12Tú naciste con esto porque el programa de tu papá lo producías tú.
29:15Tú...
29:16Tú eres...
29:16La gente no lo sabe.
29:18Es así.
29:18Bueno, vamos a darle crédito a Helen, que fue la fundadora.
29:21La fundadora es Helen.
29:22Helen.
29:23Helen, que era nuestra productora también en Sol de la Mañana.
29:27Y tengo que decir, es una gran productora y creativa.
29:30Sí, sí.
29:31De la televisión dominicana.
29:32Una estrella.
29:33Una estrella y no de otra estrella ya.
29:34Yo tengo a Leane, a Yagimeni y otras.
29:37Sí, porque Helen tiene algo bueno.
29:38Helen tiene algo muy bueno.
29:39Bueno, que ella va dejando otros talentos que ya han asumido, por ejemplo, aquí, quien
29:46produce el liderazgo ahora en Malena, que es fruto de Helen.
29:49Pero, por ejemplo, Falla Radio lo produce Jennifer Peguero, que también es fruto de Helen.
29:52De Helen.
29:53Leane está con ustedes, que produce Sol de la Mañana.
29:55Claro.
29:56Y es así.
29:57Y tú, era la que producía también el programa después de Helen.
30:00El programa de tu papá.
30:01O sea, uno sabe lo que es.
30:03Entonces, tú se has metido en este problema.
30:06Pero es diferente también, Virgilio, porque una cosa es un programa que estamos, como
30:09aquí tú y yo, conversando.
30:11Otro, un panel.
30:12Un panel de debate.
30:13De cuántos son el Sol de la Mañana ahora.
30:15Somos siete.
30:17Cada quien con su visión.
30:18Cada quien con su línea política.
30:20Ocho.
30:20Ocho.
30:21No, somos ocho.
30:22Son ocho.
30:22Imagínate.
30:23Ocho personas.
30:25¿Cuántas horas?
30:25Cuatro horas al día.
30:26Cuatro horas.
30:27Cuatro horas al día.
30:27Diarias.
30:28De lunes a abierro.
30:29Con candela de problemas.
30:30O sea.
30:31Con diferencias.
30:33Primero, tú tienes que entender lo que es Sol de la Mañana.
30:34Es un programa vivo.
30:36Está vivo.
30:37Ahí nadie va con un guión.
30:39Y eso dice que tú vas con una línea.
30:40¿Qué línea?
30:41Tú nadie tiene línea.
30:42Todo el mundo prepara su tema porque tú no puedes improvisar.
30:45Pero yo, el 50% de la vez, tengo que cambiar mi tema.
30:49Porque yo creo que, y de momento suscita otra cosa.
30:52Entonces, la preparación que tú tienes que tener para estar ahí adentro.
30:55Primero, está con Julio en un programa.
30:58Con Consuelo.
31:00Porque Consuelo de Pradel tiene 80 años.
31:03Disculpe, maestra, que estoy diciendo su edad.
31:06Consuelo tiene 80 años.
31:08Pero tú tienes con Consuelo ahí toda la información de la vida.
31:12No, es que un personaje también.
31:13Sí, un personaje.
31:14Como empresa.
31:14No, fue de la izquierda, de movimiento, de la izquierda, de la política.
31:19Tú tienes a Consuelo ahí.
31:19Y Consuelo tiene esa memoria nueva de paquete.
31:24Esa memoria funcionando.
31:26Y ese trabajo se levanta a las 4 de la mañana a enviar noticias, a leer noticias, a preparar.
31:31Consuelo.
31:32Y tú tienes a Julio ahí sentado.
31:34Y a todo eso, a Manuel Cruz, a Pedro Jiménez.
31:37Tú tienes a María Elena, que tiene en el periodismo una periodista auténtica.
31:42Y tú tienes a María Elena ahí, Julio, Eury, Nayib, Chaede, Consuelo.
31:50Y yo, estamos ahí.
31:52Y todo el mundo tiene su idea diferente.
31:53Y de momento de un tema, todos decimos cosas y aristas diferentes del tema.
31:59Y ahí entra el debate.
32:00Está vivo.
32:01Nadie sabe lo que va a decir Pedro, lo que va a decir Nayib, lo que te va a decir Julio.
32:05Yo he tenido con mi maestro y mi amigo personal y hermano, Julio Martínez Pozo, discusiones ahí mismo.
32:17Porque Julio piensa de una forma y yo pienso de otra.
32:20Y hay veces que el panel entero piensa diferente a mí.
32:24Y hay veces que yo le digo, no me molesta ser el único disidente aquí entre 8 que yo piense diferente.
32:30Y es parte de una dinámica interesante que te obliga y me busca problemas diarios.
32:36¿Por qué?
32:37Porque cuando tú dices, Orlando es un tipo bueno.
32:44Otra gente, el que piensa que tú eres malo y tú has afectado a tus intereses, ya, ya Virgilio está con Orlando.
32:49Y Orlando le alquiló el cerebro o le dio 10 chele o él tiene algo con Orlando.
32:54Ya.
32:55Y si tú hablas, tú dices, mira, qué bueno, porque el iPhone es esto, pero Google es esto, tú entras en conflicto con iPhone.
33:05Porque ya tú estás beneficiando a Google.
33:07Según ellos, permanentemente tú tienes conflicto.
33:12Que me han notificado y me han mandado demanda, claro.
33:15Que me han llamado para amenazarme, claro.
33:18Que me han sentado gente en sitios para amenazarme, decirme que yo dije una cosa y una cosa.
33:25Digo yo, pero eso no me lo inventé yo, yo estoy dando la información.
33:28Y si en base a mi opinión y te ofendí, no hay problema.
33:30Yo puedo equivocarme, yo soy un ser humano.
33:34Pero todo eso trae problemas.
33:36Y político.
33:37Ah, no.
33:38Por ejemplo, hay gente que cree que tú tienes que decir lo que ellos quieran.
33:41Tú no tienes cabeza, Orlando.
33:42No digas lo que tú crees.
33:43No, porque no es el rostro tuyo, el cuerpo tuyo.
33:45Es una inteligencia artificial que está interactuando con la gente.
33:49No, eres tú.
33:50Y eso te trae problemas de una forma increíble.
33:53Entonces yo estaba muy feliz con él.
33:54Y el empresariado.
33:56O bro.
33:57Pues yo una vez estaba hablando de...
33:59Había el proceso de la reforma fallida.
34:01Y yo dije un tema.
34:04Oh, pues yo afecté a un sector que yo era asesor de ese sector cinco años cobrándole una iguala.
34:10Y haciendo mi trabajo, porque era un trabajo de interpretación de datos.
34:17O sea, yo leía unos datos del mercado y le daba un informe corresponde a ese dato,
34:22a lo que nosotros le llamamos una investigación a Unibus,
34:24que lleva muchas...
34:26Se hacen en expendios, en centros de expendios colmados.
34:30Y yo leía esa información y hacía una recomendación de experto, ¿no?
34:36De mercado.
34:37O sea, inmediatamente yo hice esa opinión, que no la hice en desmero de nadie,
34:42porque yo no personalizo temas.
34:45Mis temas no son personales con nadie.
34:47Y con mucho respeto a todo el que se lo digo.
34:51Con mucho leo.
34:52Me llegó un email a las dos horas de yo haber hecho ese comentario.
34:56Me quitaron ese tramo.
34:58Porque yo estaba a favor de algo que yo creía que era importante para el país.
35:04No para un gobierno, no para un programa, no para Virgilio Félix.
35:09Para el país, eso me retó una cantidad de dinero.
35:12Entonces, ¿tú crees que yo me he buscado problemas?
35:14Y yo vivo del área privada, porque usted lo sabe, que yo en esto que estoy.
35:19Y tú y yo vivimos de eso.
35:21Tú tuviste una parte como legislador.
35:23Yo fui funcionario público por muy corto tiempo,
35:26porque demanda mucho tiempo y mucha vocación.
35:31Y nosotros estamos acostumbrados a tener otro tipo de cosas.
35:37Que no descartamos poder hacer la función pública,
35:39porque todo el que está en la cosa política quiere la función pública y la apasiona.
35:44Pero ahora mismo, todos nuestros intereses son privados.
35:47Y ya tú sabes si eso trae problemas.
35:50La comunicación, por ejemplo, cuando llueve el sol de la mañana,
35:53yo veo un reflejo de la comunicación moderna.
35:56Y de los intereses incluso de la audiencia.
35:59Ya ese periodismo, o el periodismo como lo conocíamos hace,
36:05mira, no tan lejos, hace 15 años.
36:07Donde aquí habían 6 periódicos, 4 canales de televisión,
36:12y 5 emisores influyentes.
36:14Ya eso cambió.
36:14Porque, por ejemplo, tú produces un programa,
36:16o sea, tú estás en un programa de 4 horas diarias.
36:19Quizá hay una gente que te oye radio, pero hay gente que te busca.
36:21Y ve los reels, y ve las redes.
36:24¿Cómo tú ves ese dinamismo nuevo de la comunicación en la sociedad dominicana?
36:29Mira, la comunicación ya, o sea, ya antes decía,
36:34hay una salsa de Héctor Lavoie, ¿para qué leer un periódico de ella?
36:38Ahora, ¿para qué leer un periódico de hace media hora?
36:45La noticia está viva.
36:47La noticia está viva y va caminando.
36:50Y informar o dar tu opinión puede cambiar en minutos sobre la opinión de la gente.
36:57Y, sobre todo, la democratización de la información.
37:03¿Quién da la información?
37:04¿Holando con una figura?
37:05No, la información tú la agarras por X y la pone cualquiera.
37:08O la pone otra gente.
37:09Y a lo mejor tiene credibilidad, porque si puso una prueba, puso un video,
37:12o dio una opinión sobre algo que está sucediendo, que está ongoing, que está en tiempo.
37:17También, en la sociedad dominicana.
37:21Por eso, y vuelvo y digo, no somos una sociedad del mangú con huevo.
37:27No somos una sociedad de la yuca con cebollita.
37:30No, no, no.
37:32Esto es una sociedad informada, que entiende la situación.
37:36Aquí somos una de las principales potencias en Latinoamérica en telecomunicaciones.
37:44Tenemos internet de última generación.
37:48Y todo el mundo tiene un smartphone en la mano.
37:51Con servicio prepago o con servicio pospago.
37:55Todo el mundo es.
37:56Todo el mundo.
37:57Así que todo el mundo tiene acceso en Instagram.
37:59Todo el mundo escucha.
38:01Todo el mundo ve cosas internacionales.
38:02Esto ha influenciado y que la República Dominicana tenga el desarrollo que tiene también.
38:08Porque si tú ves que los zapatos están allí en tal sitio,
38:12tú dices, pues yo puedo comprarlo y venderlo en mi mercado a tanto.
38:14Tú estás informado.
38:15Tú estás en la mecánica de la vida actual.
38:21Y eso, pues yo entiendo que eso a nosotros nos ha transformado todo el ambiente de información.
38:32Y los medios de comunicación también, que informan constantemente.
38:35Y la gente que lo hace con jocosidad.
38:37Eso ha transformado totalmente la mentalidad de la República Dominicana.
38:40Y es bueno que la gente lo entienda.
38:41Que las cosas del 1996, del 2000, no son las cosas del 2025.
38:48Aquí hay una evolución en cuanto a pensamiento y en cuanto a información.
38:53La gente tiene información constante.
38:55Cada segundo y cada minuto está invadido por la información.
38:58Si el que no lo entiende cree que está gobernando un país de su desarrollo, se equivocó con esto.
39:06Pero esa sobreinformación también no genera, quizás, sobre todo en la juventud,
39:13una juventud menos preparada, quizás más insegura, más...
39:18No quiero usar la palabra con más defecto, pero tú me entiendes la idea.
39:23Tú tienes sensores cannabinoides en tu boca, que te estimulan la compensación.
39:28Tú tienes sensores de compensación en el cerebro, que estimulan las hormonas de la felicidad,
39:34que estimulan lo que te hace sentir bien o no.
39:39Y es la sociedad del like.
39:41Ahí que voy a entrar un poco con Bin Chun Han.
39:44La sociedad del like y esta sociedad del inmediatismo.
39:46Porque si no me dieron like, no soy importante.
39:49Si no me dan me gusta, no me importa.
39:50Si no me comentan, no es importante.
39:52Crea superficialidad.
39:54Ahora, ¿a dónde estamos nosotros con eso?
39:56Se puede vivir en una era superficial.
40:00Se puede vivir profundizando.
40:02Muchos países ya están visualizando cómo sacan a sus generaciones
40:08y las preparan como las generaciones que crearon esos mismos equipos,
40:13que crearon esa misma información para comodidad de la gente.
40:17La aldea global, que en un momento hablaba, Marchant McLuhan,
40:21sobre eso, y te decía que la información iba a ser una extensión de tus ojos.
40:28Es esto.
40:28En las redes sociales, él lo hablaba.
40:3045 años atrás.
40:31Lo que decía Alvin Toffler del Choc del Futuro.
40:36Y hablaba del aprender, desaprender y reaprender.
40:40El ciclo del que no quiere ser analfabeto del siglo XXI.
40:45Eso Alvin Toffler hace 40 y pico de años.
40:49Lo decía en el Choc del Futuro.
40:51Y hay que entenderlo.
40:53Nosotros debemos desaprender.
40:56Pero debe haber, en esa sociedad tú tienes que entenderlo,
40:59tú que tienes hijos, jóvenes, tú tienes que entender que deben de tener una cuota.
41:05Si tú te pillas ahora mismo, y yo estoy conectado con los muchachos,
41:08pues mis hijos tienen, uno tiene 15 y el otro tiene 10.
41:11¿Qué estoy conectado con ellos?
41:12Yo veo lo que ellos ven.
41:15Y ellos han pasado de ver a YouTube a ver Twitch.
41:18¿Y qué es lo que ven?
41:19Gente interactuando en videojuegos que nunca terminan.
41:22Nosotros jugábamos videojuegos.
41:24Y jugábamos videojuegos.
41:25Tenían una misión.
41:26La misión era llegar y pasar el mundo.
41:29Eso era una misión.
41:30Estos juegos nunca terminan.
41:32Tú vives reconstruyendo, reconstruyendo, reconstruyendo.
41:34No, y jugábamos videojuegos para ver que juntase en casa de un pana para que jugara cuatro.
41:37Teníamos vida social.
41:38Exacto.
41:39No, nosotros nos gustaba.
41:40Ya yo no, yo tengo que juntarse.
41:41Yo tengo amigos virtuales.
41:44Pero el juego nunca tiene fin.
41:45Nunca tiene misión.
41:46Y así está el cerebro.
41:47No tiene fin.
41:48Las metas son importantes.
41:50Tú puedes tomar eso con el learning, con el e-learning.
41:54Y tú puedes llevarlo.
41:56Y hay juegos.
41:57El gaming es parte de la educación ya actual.
42:00Pero todavía no lo hemos visualizado.
42:03Ni cuánto tiempo.
42:05Vamos a quitarle los celulares a los muchachos en los colegios.
42:09Y vamos a pasar a los libros de nuevo.
42:12No importa.
42:12Porque cuando llegan a la casa con el celular, con la televisión, están conectados.
42:16Tú no lo puedes sacar de ese mundo.
42:17Por más que tú intentes aislarlo, no hay forma de que ellos se adapten a otras cosas.
42:26Justamente en estos días, Australia prohibió tajantemente a los menores de edad tener redes sociales.
42:33Es una política de Estado.
42:34Muy bien.
42:34E incluso la sanción en caso de que alguien lo saque es para la plataforma.
42:39Y yo leí ahí que las sanciones van desde 49 millones de dólares australianos para arriba.
42:45¿Tú crees que es una medida oportuna en este momento?
42:49De cara a proteger una generación.
42:51Todo el que es infante no puede estar en las redes sociales.
42:54Ni puede estar interactuando.
42:56Yo entiendo que también hay plataformas que están prostituyéndose.
42:59Esa parte.
42:59Ya hemos tenido casos hasta de juegos.
43:01Que hay una demanda con Roblox.
43:03Es importante.
43:04Que es el juego más...
43:05Ahora mismo Minecraft y Roblox son los dueños de la infancia.
43:10Pero nosotros no hemos pensado cómo nosotros construir la educación desde eso.
43:16Entonces, prohibirlos del todo.
43:19Yo no estoy de acuerdo porque va en contra de la sociedad actual.
43:22Pero que sí hay que formarlos para que entiendan para qué eso sirve.
43:28Mira, y esto es algo en que nadie lo ha dicho.
43:30Fíjense en los juegos de Minecraft y Roblox.
43:32Nunca terminan.
43:34¿Cuál es la misión del juego?
43:35Nunca termina.
43:38Entonces, como el juego nunca termina, nunca hay una meta.
43:43Entonces, tú tienes que tener una meta.
43:46Y eso es importante clavárselo.
43:49Inculcárselo.
43:50Hacerle una inception.
43:51Una inception de las ideas a los muchachos.
43:55Leer no es solamente para usted estar informado.
44:00Si no es para desarrollar las partes de tu cerebro que tú necesitas tener para que el intelecto no sean las máquinas las que nos generan.
44:08Ahora, no estar de espalda.
44:09Porque tú no puedes estar de frente al sol y de espalda al bombillo.
44:15No puedes.
44:15Pero, ¿qué dice, por ejemplo, esas políticas de Australia?
44:19Y yo creo que China también, no recuerdo bien, pero creo que China hizo una prohibición a los menores de usar...
44:24No recuerdo exactamente si eran algunas redes sociales o una parte.
44:28Pero te voy a decir algo que me preocupa más.
44:31Porque fíjate lo que te dije.
44:32Australia asumió eso como una política de Estado.
44:34Pero entonces, ¿qué te habla de las familias actuales?
44:36Porque yo te voy a hablar claro.
44:39Yo, mi generación, creció en la transición de lo análogo a lo digital.
44:43O sea, yo crecí viendo MTV.
44:45Igual que yo.
44:45Que tuvo una incidencia en mi cultura popular, en una serie de cosas.
44:50Tú veis, aseguro, los canales de televisión, este mismo con la televisión, los programas.
44:55Claro, lo que te digo, tú creciste en una época donde tú te informabas y te nutrías de entretenimiento por la televisión.
45:00Pero con la televisión, que había que poner un horario para una serie, un muñequito, el juego de pelota.
45:05Pero comenzamos la transición a lo digital.
45:07Yo recuerdo cuando en el año...
45:09Mi primera computadora me la regalaron en el año 1997.
45:13Esas iMacs que eran de color.
45:14Y yo tenía una Comodores.
45:15En el noventa y...
45:19Tú me llevas para el leñito, Virgilio.
45:21Tú me llevas para el leñito.
45:23Tenía una Comodores.
45:24Y yo recuerdo yo que crecí...
45:25¿Tú no usaste DOS?
45:27No.
45:27Ah, pero yo sí usé DOS.
45:28Yo crecí con primos que son...
45:32Tienen unos años más que yo.
45:33Ya yo iba avanzado en ver lo que los adultos ya tenían.
45:37Y yo recuerdo cuando me metí en MRC.
45:39Que yo creo que la mayoría de la gente joven que quizá no está viendo nunca llegó a usar MRC.
45:44Yo usé Yahoo Messenger, el MS Messenger.
45:47También, también.
45:47Jugué videojuegos, Super Nintendo, Nintendo 64.
45:50En el GameCube yo me paré porque ya el internet me atraía más.
45:53Me atraía más el chateo.
45:54¿Entiendes?
45:56Ahora, uno vivió como esas etapas.
45:58Viví de lo análogo, viví de lo digital.
45:59Pero en mi casa siempre yo tenía horario controlado.
46:01Para una serie de cosas.
46:02No, espérate.
46:03Usted tiene que agotarse hasta la hora.
46:04Suéltame la computadora.
46:05Suéltame los juegos.
46:06O sea, ¿dónde ha quedado el rol de la familia?
46:08En un punto que el Estado, como el caso de Australia,
46:10ha tenido que intervenir y decir, espérate...
46:12Pero el nieto de un intelectual, hijo de un intelectual.
46:15Y tu mamá es un intelectual también.
46:17Y mi abuelo también, Víctor Villegas.
46:18O sea, mi abuelo.
46:19De los dos lados.
46:21Pero lo que te digo es, había una disciplina en el hogar.
46:23Claro.
46:24¿Qué es lo que ha pasado ahora?
46:26O sea, cuando tú ves que un Estado se mete en eso,
46:29¿qué es lo que tú dices?
46:30O sea, debe de ser equilibrado.
46:31Pero ¿y dónde está el rol de la familia en eso?
46:33¿Qué es lo que ha pasado?
46:33Bueno, pero es que vuelvo aquí con algo.
46:36Lo que gobierna son los antivalores, ¿verdad?
46:41La música, ¿qué parte de la cultura?
46:43Yo te digo algo.
46:44¿Qué hemos hecho en la cultura aquí?
46:46¿Cuál es la música de la República Mexicana?
46:49¿Cuál es?
46:49El dembow.
46:51Entonces, ¿de qué estamos hablando?
46:53¿Y eso es música o ritmo?
46:55Eso es ritmo.
46:55Un ritmo, exacto.
46:56Eso no es música.
46:57Música es otra cosa, ¿eh?
47:00Entonces, ¿dónde está la cultura?
47:01¿Dónde está el teatro?
47:02¿Tú sabes qué yo hago con mis hijos?
47:05Yo lo llevé a ver obra de Broadway.
47:07¿Tú ha llevado lo tuyo?
47:09¿Por qué?
47:10Lo llevaré cuando tenga edad, sí.
47:11Sí, pero ¿por qué?
47:12Pero lo lleva a ver cosas de Disney.
47:14¿Por qué?
47:16Porque eso te abre la mente.
47:19Porque eso te...
47:20Y le pongo música en el vehículo.
47:23Y le pongo merengue estructurado, importante, bonito.
47:28Para que ellos entiendan.
47:29Porque todo no es la música en denigración de las mujeres.
47:34Yo no sé por qué las mujeres...
47:36Las mujeres son parte del problema del mercado, de la música urbana.
47:40Toda la música urbana lo que habla es de la denigración femenina.
47:45Te pongo en esto, hago esto, hago lo otro, lo otro, loco, eso.
47:47Yo te agarro, te abas y no sé qué.
47:49Ya, eso es todo.
47:51En eso nos pasamos la vida entera.
47:53Y hemos invadido en ese sentido la cultura.
47:55Si nosotros tuviéramos una apertura a nosotros poder, como política de Estado,
48:03nosotros poder determinar cuál es la generación que nosotros vamos a querer y qué queremos que estudien.
48:07Desde el inicio, desde el inicio.
48:10No esta generación, porque esta generación...
48:11Tú puedes transformar el comportamiento de un niño, de un ser humano, hasta los 10 años.
48:18Después que tú no lo intervenimos, antes de los 10 años, el cerebro copa su mayor crecimiento hasta los 12.
48:29Si tú no interveniste antes a ese niño, hiciste una intervención, entonces hay que hacer como el modelo de Pepsi.
48:36Generation Next.
48:37¿Cuál es la próxima generación?
48:38Vamos a empezar la trabajada.
48:40Y vamos a ver qué nosotros queremos.
48:42En Australia, en Holanda, ¿el modelo cuál es?
48:45Trabajar con las generaciones nuevas.
48:48Los pequeños, ¿cómo lo vamos a adaptar?
48:49¿A dónde lo vamos a llevar?
48:50¿Qué pueden hacer?
48:52¿Qué no pueden hacer?
48:53Tienen que leer más.
48:54Tienen que hacer una...
48:54Hagamos un resumen de eso.
48:5708 GPT.
48:59Resúmame esto.
49:01Mi hijo me dice algo.
49:02Mi hijo más grande me dice.
49:04Pero ¿por qué yo tengo que aprender tantas cosas y todo está ahí en Chagipete?
49:08Pero no lo dice.
49:09Todo está ahí.
49:10Eso lo hicieron.
49:11¿Ya eso yo?
49:11¿Para qué tengo que hacerlo?
49:13Porque tú tienes que pensar.
49:14Claro.
49:15Ah, bueno.
49:17Pero es más fácil que este ahí.
49:19Sí.
49:19¿Y nos vamos a adaptar el modelo?
49:21Sí.
49:22Y va a haber una cosa, pero no podemos dejar que nos invada de forma masiva.
49:26Porque todo el que hizo eso, tuvo la preparación para hacerlo.
49:31Claro.
49:32Y esa preparación fue esta generación que la hizo.
49:35Este gran avance, esta potencialidad que ha tenido el mundo en los últimos años, es ciencia de gente que estudiaron para que esto sucediera.
49:50Ahora, si dejan de estudiar las próximas generaciones va a parar la ciencia porque nosotros somos los artífices, los arquitectos de lo que viene.
50:01Por eso hay que empezar con las generaciones que están ahí, menos de 10 años y empezar a educar.
50:06Y debemos una política de Estado y yo estoy de acuerdo con eso y apoyaría cualquier cosa de eso.
50:10Lo que pasa es que volvemos a lo importante y a lo inmediato.
50:14Volvemos a lo mismo.
50:16Virgilio, yo te tengo que traer una próxima vez.
50:20Porque no voy a dañar esta conversación hablando de política criolla.
50:23Porque hemos hablado de temas muy profundos, ¿no?
50:24Es verdad.
50:25Ya después que hablamos, hermano, de Bunchul Han, del aspecto de la religión en la sociedad actual, de todo esto,
50:31yo no es verdad que te voy a hablar de que dime del PRM, de Pupo, de...
50:34No, no, no, no, no, no.
50:35Pero sí hago el compromiso de que comenzando ya el próximo año, que estamos aquí ya en Dobla de la Equina,
50:41vamos a venir a hablar de estos temas banales, pero que son de interés de nuestra sociedad,
50:46que son la política local y la perspectiva para el año 2028, para el año 2026,
50:51que hay mucha ilusión de poder encaminar en nuestro país económicamente, principalmente, ¿verdad?
50:57Que es el desarrollo que preocupa a los dominicanos.
51:02Pero quiero darte las gracias por acompañarnos y por haber hecho una conversación profunda,
51:07porque yo sé que contigo yo podía establecer esta conversación de temas que muchas veces están ausentes
51:13en los medios dominicanos, pero que yo hago hincapié en tratarlos, porque es una conversación que no es atemporal.
51:22Y yo creo que tenemos que dejarles el legado, gente como tú, como yo, que estamos en los medios,
51:26pero que también profesamos una miración al intelecto y a las virtudes que yo creo que la sociedad debe de tener,
51:34que tú me hayas conseguido este momento para tener esta conversación tan importante.
51:38Honrado de compartir contigo, como te dije al inicio, en este legado de tu padre que tú has seguido,
51:44y que eso deja mucho decir de ti y los valores familiares que tiene,
51:51y lo que representa el legado de tu familia, de tus abuelos y tus padres,
51:55cómo tú le das continuidad a este tipo de cosas y cómo tú crees en esos tipos de valores.
52:01Yo, honrado de estar aquí, de compartir contigo, y en la próxima conversamos en otros temas menos importantes,
52:07pero interesantes también para la gente. Gracias, Orlando.
52:10Gracias, hermano. Y vamos a enviarle un saludo a Yayo, para que no diga que nos sentamos a hablar.
52:15Yayo es un amigo que compartimos en común y que queremos muchísimo,
52:20y es un promotor de muchísimas, la gente no sabe, Yayo es un intelectual,
52:24es un promotor de muchísimas iniciativas. Yayo es experto en regalarle libros a la gente.
52:29La gente cree que tú eres amigo de Yayo, tú te vuelves, Yayo te manda un libro.
52:33Tome, agárrese de ahí, mi líder, y tú lo lees.
52:36Y nos compartió un libro hace unos meses.
52:41Memorias Adriano.
52:43Memorias Adriano.
52:44Sí, sí, y comparte libros con frecuencia.
52:47Y dice, mira, estoy leyendo esto, te viste esto, te viste tal serie.
52:50Así que un saludo a mi hermano Yayo, donde quiera te encuentres.
52:55Así es. Y Virgilio, nuevamente gracias.
52:57Gracias.
52:58Y ustedes serán hasta el próximo capítulo aquí en Líderes.
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