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00:00Musique
00:30وسهلا بالجميع في موعد جديد من أولاد غدوة باي جريند انترابنور على نسمة جديدة
00:53موعدكم الأسبوعي مع المواهب مع مستقبل تونس كلا وقعد يكبر قدامنا صغيرات من كل أنحاء الجمهورية
01:02يجي وحدنا أسبوعيا بشي قدموا أفكارهم ومشاريهم كالعادة لجنة تحكيم على ذمتنا وذمتهم بشي قيموهم ويقضروا ويقدمو لهم النصائح
01:12لأن النصائح في مجال ريادة الأعمال هي أكثر حاجة يستحقوها الشباب هذو ما في بدايتهم كالعادة سعيد جدا باستقبال سنة كسوريا
01:22عسلما سنة مرحبا سعيد جدا باستقبال سي لوتفي
01:27عسلما سي لوتفي
01:28وسعيد جدا أيضا باستقبال أنيس قليل عسلما أنيس
01:32مرحبا أهلا وسهلا
01:32CTO ولا
01:33هل فرصة بإعطائه شميع ثقافة ستارتابية
01:37ما الفرق بين CTO و CEO لأنه صعبتوها علينا
01:42شو سي لوتفي
01:44شو ال CTO ومشكونه CEO
01:46واحد تنفيذي
01:48واحد بتاع تكنولوجيا
01:49أي
01:50والأخير تكنولوجيا
01:52C'est un des gens qui ont fait un peu de temps
01:54et qui ont fait un peu de temps
01:56et puis ils ont fait un peu de temps
01:58Et l'autre a dit
01:59il ne faut pas de temps
02:01Il faut que le produit
02:02avec le biais
02:04il faut que le produit
02:06il faut que le produit
02:08on va nous aider
02:10pour le bien du projet
02:12C'est pas possible
02:14on peut voir des délibérations
02:16pour les gens
02:18qui ont été dans les prochaines
02:20Comme nous l'avons vu de la première fois, nous avons beaucoup de gens qui ont été venus.
02:24Il y a eu beaucoup plus d'adoptions.
02:27Il y a eu un plus d'adoptions ou de l'adoption.
02:29Il y a eu des questions qui nous ont appris.
02:33Comment a été fait-on dans la première fois-ci?
02:37Comment est-ce qu'ils ont été fait?
02:40Nous avons voulu et nous allons aller.
02:42Nous allons faire un peu de valideurs.
02:46Donc, c'est une question qui nous aident.
02:48On peut en faire le droit de l'adouage, il faut que vous avez des produits
02:52Et des prototypes pour le faire
02:56Pour le mettre en fin, il faut qu'il y ait un défi
02:58Et ça, il faut que tu m'amèner avec le droit de l'adouage
03:02C'est le monde qui est un bâtiment entre les enfants
03:04C'est un peu de maquette qui est un peu de maquette
03:10Il y a des activités que vous avez
03:12Parce que comme une branche, j'ai besoin de le faire
03:16Il y a un autre exemple de l'éducation de l'éducation
03:18des éducateurs qui ont appris le programme
03:20qui a écrire le programme
03:22et qui a écrire le programme de l'éducation
03:24depuis 98 ans, comment est-ce que le public
03:26est-ce que vous êtes en train de faire ?
03:28Il y a eu,
03:30il y a eu,
03:32il y a eu,
03:34il y a eu,
03:36il y a eu,
03:38il y a eu,
03:40il y a eu,
03:42il y a eu,
03:44il y a eu.
03:46Il y a eu,
03:48il y a eu,
03:50il y a eu,
03:52il y a eu,
03:54il y a eu d'ибloy simPs.
03:56Il y a eu,
03:58il y a eu,
04:00il y a eu des mescs
04:02deschats
04:04aux témones για un'ec Midway,
04:06il y a eu etrainurs
04:08avec l'élite qui est en train de styliser longaine
04:10et es plus que lesРИ,
04:12c'estροaf Queen.
04:13Les gens ne connaissent pas qu'un entrepreneur ne se sentent pas.
04:16Mais ils veulent marcher dans l'entrepreneuriat pour qu'ils veulent avoir des marchés, des marchés ou des marchés.
04:24Donc les gens qui ont été décrées pour qu'ils ont pu devenir des marchés,
04:32comment on devient, comment on devient, c'est un travail extraordinaire.
04:36Et c'est ce qui est en train de faire, c'est ce qui est la première année.
04:39Je veux dire quelque chose, c'est vrai que l'économie est de l'économie.
04:44Nous nous regardons à l'économie,
04:46c'est qu'il y a des choses à l'économie,
04:48c'est qu'il y a des choses à l'économie.
04:50Pour les problèmes que vous avez besoin.
04:53Il n'y a pas de problèmes,
04:55il n'y a pas de problèmes.
04:57Il n'y a pas de négatif.
04:58Pour que le projet de vie et de vie, il faut le plus.
05:01Mais il faut, surtout dans une génération,
05:04on connaît beaucoup,
05:06il y a des problèmes.
05:08Il faut que tu as-tu un problème pour que tu as-tu un problème pour la communauté,
05:13pour la ville,
05:15la ville qui t'en ai dans les pays.
05:17Donc c'est l'entrepreneur de l'économie.
05:21C'est un homme qui a une idée,
05:24et il veut que tu as-tu réalisé tout ce que tu as-tu en place.
05:28Toutes les moyens et toutes les ressources.
05:30Pour que tu as-tu réalisé la pensée,
05:32tu as-tu réalisé la pensée.
05:34Et elle en anglais,
05:36non laMagy,
05:38c'est l'IAI.
05:39Dans la création,
05:40c'est l'entrepreneuriel intéchént.
05:42Cela s'appelle l' компании
05:43l'est-ce qui est-tu réalisé la pensée du travail.
05:45Ce qui est-tu réalisé le travail de l'economie des activés?
05:46Dans la création...
05:47Il s'appelle l'entreprise.
05:48La création...
05:49l'entreprise...
05:50Il s'appelle l'entreprise.
05:52L'entreprise...
05:53Il s'appelle l'entreprise...
05:54Cela s'appelle l'entreprise.
05:55Il s'appelle l'entreprise...
05:56Tous les clients s'appelle l'entreprise...
05:58Il s'appelle l'entreprise...
05:59Comment ça se fait et qui fait le grand entrepreneur
06:02de plus de 3500 heures dans la région de la République
06:05a été fait que les gens ont pu faire la récdition de la récdition
06:08pour les 9 ou les étudiants.
06:11Il dit l'anglais
06:13« Tu ne peux pas être ce que tu ne peux pas faire. »
06:15Ce qui n'est pas la récdition de la récdition de toi.
06:18Il n'a pas été fait pour que tu prenne la récdition de la récdition.
06:21Le but de la récdition de cette récdition est de la récdition
06:24pour la récdition de l'entrepreneuriat.
06:25Nous devons donner une récdition à plus de gens
06:28Il y a d'yars près de eux, ils verront un petit peu
06:31Dans l'armar, ils verront des gens qui ont des gens
06:33Ils ont des pensées qu'ils n'ont pas peur qu'ils ne l'ont pas
06:36Et c'est une chose importante, c'est qu'on peut décrire la question
06:40Pour l'anécdote, c'est une fois que j'ai mis sur le sereau
06:43J'ai l'arrivée à un homme qui me dit qu'il n'a pas d'être
06:46Il m'a dit qu'il n'a pas d'être une chose à l'âge
06:48Donc on va voir avec moi et on va voir avec nous
06:51Et on va voir avec nous et on va voir avec nous
06:52Et on va voir avec nous et on va voir ce qu'il n'a pas fait
06:55C'est l'objectif, que tous les gens vivent avec cette décision qui s'entraînent et qu'ils se trouvent à quel point il s'est passé.
07:01Nous voulons vivre avec cette décision interactif avec nous.
07:03Aujourd'hui, j'ai beaucoup d'écrivain.
07:06Nous devons choisir des écrivains qui s'entraînent une écrivain.
07:11Nous allons parler avec elle.
07:13Nous devons vous abonner à cette écrivain.
07:17C'est une écrivain de l'écrivain.
07:20Est-ce que vous avez l'écrivain ?
07:23Oui, c'est l'écrivain.
07:24Qu'est-ce que vous avez dit ?
07:259 ans.
07:26Vous avez des écrivains dans la famille et vous avez des écrivains.
07:30Comment vous avez l'écrivain ?
07:33Comment est-ce qu'elle t'écrivain ?
07:35Je t'écrivain.
07:37Tu t'écrivain ?
07:399 ans.
07:40Comment est-ce qu'elle t'écrivain ?
07:42Pourquoi est-ce qu'elle t'écrivain ici ?
07:44C'est possible qu'elle t'écrivain.
07:47CTO.
07:50CTO.
07:52CTO.
07:53CTO.
07:55C'est une écrivain de l'écrivain de l'écrivain de l'écrivain.
08:00Donc il inter semble qu'elle n'étrique quasiment content à l'écrivain de l'écrivain.
08:14Oui, c'est vrai. Les enfants dans l'ombre de 80 ont une grande imagination.
08:19Ils ont une autre façon de faire avec les choses.
08:23Ils ont des choses qu'ils ont pu faire.
08:26Ces enfants qui ont pu faire des enfants, les enfants en 18 ans,
08:31sont ceux qui ont eu des pensées qui sont plus de choses qui sont plus de choses.
08:37Et nous aimons travailler avec eux.
08:39Je suis très heureux.
08:41Tu as l'a dit aujourd'hui ?
08:43Oui.
08:45Tu vas-y en 3e ou 4e.
08:47Tu vas-y en 3e ou 4e.
08:49Qu'est-ce que tu as-tu ?
08:51Qu'est-ce que tu as-tu ?
08:53Il s'appelle Sali-mobil.
08:55Sali-mobil ?
08:57Est-ce que tu as-tu ?
08:59Oui, c'est un peu.
09:01Dans la première fois, on va parler de la vidéo.
09:03Il y a un des étudiants qui nous ont parlé de l'économie,
09:04des étudiants et du monde,
09:05des étudiants et des technologies.
09:07Il y a beaucoup d'économies qui ont été examinés
09:09sur les entrepreneurs.
09:11Il n'est pas seulement les gens qui ont participé
09:13comme des entrepreneurs ou les élèves.
09:15Ils ont peut-être pour nous voir en l'économie de l'économie.
09:17Ils ont pu aussi les jeunes qui ont participé dans les prochaines années.
09:21Nous aimons donc connaître tout le monde.
09:23Désolé.
09:25Désolé.
09:27Sali-mobil.
09:29Sali-mobil.
09:31Sali-mobil.
09:33Je m'appelle Sali-mobil.
09:35C'est un jeune homme qui a été jeune,
09:37qui a été 12 ans,
09:38et qui a été jeune,
09:40qui a été jeune,
09:42et qui a été jeune.
09:44Et puis,
09:46il y a eu des expériences.
09:48Et il y a eu tous,
09:50il y a eu des projets.
09:52L'idée du projet,
09:54c'est Techno,
09:56une échecée en dessous du robot.
09:58C'est un robot qui a été fait
10:00en dessous de balles.
10:02L'expérience
10:04pour les jeunes,
10:05nous étions en dessous
10:07et nous étions en dessous
10:09l'échecée pour les études
10:11des enseignes,
10:13des finances et des BMS.
10:15Nous devons nous appeler les enfants
10:17et nous étions en dessous
10:18aux gens,
10:19aux gens qui ont appris
10:21aux gens en dessous.
10:32C'est l'autre chose.
10:33Parche peut-être,
10:34on peut-être,
10:35il me dit,
10:36c'est quand même si on a plus jeune
10:37pour apprendre le travail
10:38et le travail
10:39et le risque de travail
10:40pour voir les enfants
10:41et les enfants
10:42qui s'attentent
10:43soit dans la première saison
10:44soit quand ils s'attentent
10:45avec nous,
10:46dans cette vidéo,
10:47il est étudiant
10:48et il y a des choses
10:49différentes.
10:50La première fois,
10:51le fait qu'un homme
10:52a puissant
10:53de apprendre plus vite,
10:55plus vite,
10:56plus vite,
10:57et de faire
10:58de faire les choses
10:59et de faire les choses
11:00pour les gens
11:01Nous devons entrer dans la vie de l'entrepreneur et de l'entrepreneur à l'impact de l'entrepreneur.
11:13Un homme qui aime le faire de l'entrepreneur, un homme qui aime le monde être amélié avec les gens qui vivent dans le désir et dans le désir.
11:25C'est un homme qui a été fait d'un homme qui a été fait d'un homme qui a été fait d'un homme qui s'appelait une action.
11:30Il n'agit d'une action qui s'appelait de l'entrepreneur à l'entrepreneur.
11:43Ce n'est pas ce qu'un homme qui s'appelle l'entrepreneur à l'entrepreneur.
11:47Il est basé sur un mot qui s'appelle l'escalabilité.
11:51C'est un homme qui s'appelle l'entrepreneur qui s'appelle l'entrepreneur, qui s'appelle l'innovation, qui s'appelle l'innovation, qui s'appelle l'innovation principalement.
12:06Et l'autre chose, c'est une vitesse de croissance exponentielle.
12:10L'entreprise, c'est une vitesse de croissance créative.
12:27Aujourd'hui, les gens qui sont dans l'impact ou ils sont dans la start-up,
12:35c'est des gens qui disent qu'on a dit qu'on aime et qu'on a donné du tout.
12:39Et nous, on dit que le projet n'a pas été créé.
12:42Nous sommes en train de faire avec vous avec un grand entrepreneur.
12:46Et comme tous les jours, comme tous les jours,
12:48nous sommes en train d'un de la première partie de l'Université Centrale,
12:53où est-ce que l'ébou et le l'ébou?
12:57Nous voyons ensemble de les explications de l'ébou,
13:00et les émissions du passé dans le ébouacier,
13:01et nous nous avons donné aujourd'hui, c'est Alameda.
13:12Tu as-tu as-tu ?
13:14Tu as-tu as-tu ?
13:16Tu as-tu as-tu as-tu as-tu as-tu as-tu ?
13:20Tu as-tu as-tu ?
13:21Je m'ach-tu.
13:22Côte-côte, Mâhdi, Mémô. C'est un inconnu.
13:26Côte-faudre, 250,000.
13:28250,000.
13:28Oui.
13:30L'expérience, c'est qu'on a dit, Yassir.
13:32Nous étions beaucoup de choses.
13:34C'est vrai qu'il y a un stress pendant le tournage,
13:38on a fait un peu.
13:39Mais nous étions en train de faire ce stress
13:43et qu'on est en train de faire cette situation.
13:46Au moins qu'il y a des caméraux qui se sont en train de voir,
13:50tu te présentes, etc.
13:52Après la décision, il y a eu plusieurs événements marquants.
13:56C'est un événement qui est un événement qui est dédié
14:02dans ma vie, dans ma carrière et dans ma vie.
14:05J'ai fait un programme d'incubation
14:08dans le Générique d'entrepreneurs qui a commencé à faire plus en pratique
14:11au niveau administratif.
14:12On a commencé à faire le pré-label.
14:15Tout ce qui concerne l'ouverture de l'entreprise,
14:20entre-temps, on a fait des compétitions de coding,
14:25on a fait des compétitions de robotique.
14:28Mais les compétitions qui ont fait le coding,
14:31comme les compétitions qui ont fait une prédiction des ventes,
14:35qui ont fait une nouvelle technologie de l'IA.
14:39Après le tournage, j'ai besoin d'être dans le programme d'incubation
14:42avec un grand entrepreneur.
14:43C'est l'objectif, c'est de faire un MVP.
14:47Je suis au niveau de la reconnaissance faciale,
14:52avec des compétitions qui ont fait des détections.
14:55Mais le hardware, qui est le drône, n'est pas le métier.
14:59Mais les ambitions de la future,
15:01c'est qu'on a aidé à une entreprise qui est fonctionnelle,
15:05qui a fait des millions d'entreprises et qui a fait des millions d'entreprises.
15:08Et le club est le champion.
15:18Nous allons aller dans la première partie,
15:20nous allons voir les membres de la réunion de la réunion.
15:24Nous allons vous remercier les membres de la réunion.
15:25Tout le monde, il y a 4 ans, il y a 4 ans, il y a 4 ans.
15:28Ils ont des questions et ils ont besoin d'avoir des questions et des questions.
15:33Nous allons vous parler avec Lina.
15:35Comment est-ce que vous avez eu l'année dernière?
15:37Léna Grain, elle a été réveillée par deux semaines.
15:42Elle a fait une idée dans le domaine de la santé.
15:46Elle a dit aujourd'hui qu'elle s'appelait à la fin de toute façon.
15:51J'aimerais qu'elle nous donnerait un soutien à tous les joueurs.
15:55Elle a fait un soutien pour qu'elle s'appelait à la chambre de la chambre.
15:59Elle a dit qu'elle s'appelait à la chambre de la chambre de la chambre.
16:02C'est un soutien.
16:04On s'appelait à la chambre de la chambre de la chambre de la chambre de la chambre de la chambre.
16:23Je m'appelle Léna Lefque, j'ai une vie à 12 ans.
16:26Je suis en train de lire dans le collège de la chambre de la chambre de la chambre de la chambre de la chambre de la chambre.
16:30Je suis en train de lire le programme Grand Entrepreneur et je suis la fondateur de Chronicare Plus.
16:35C'est vrai, c'est la chambre de la chambre de la chambre.
16:37C'est pourquoi nous devons nous soutenir à la chambre de la chambre ?
16:39Et comme ils disent, les poils sont plus d'éclatifs.
16:42Et pourquoi nous devons nous soutenir à Chronicare Plus ?
16:44C'est une application qui s'appelait à un bracelet.
16:49J'ai eu un peu de magique.
16:51J'ai eu un peu de magique, j'ai eu un peu de gens qui s'appelent à la chambre de la chambre.
16:54J'ai eu un peu de gens qui s'appelent à la chambre de la chambre.
17:00J'ai eu un peu d'extradition et qui s'appelent à la chambre.
17:05Je m'attends en train de faire un petit peu d'éviter à nosvoleurs.
17:07On va pardon ?
17:08J'ai eu un peu d'éviter à sa table.
17:09Je m'attends à la chambre.
17:09J'ai eu un peu de quién ?
17:09J'ai eu un peu de magique.
17:10J'ai eu un peu de magique, mais on le m'attends à la chambre de la chambre.
17:12Nous avons eu un peu de 4 fois
17:14Et on va te demande quand ils nous demandent un peu de questions.
17:15J'ai eu un peu de qué.
17:16J'ai eu un peu de 3, 2, 1
17:18C'est parti.
17:48C'est parti.
18:18C'est parti.
18:48C'est parti.
19:18C'est parti.
19:48C'est parti.
20:18C'est parti.
20:48C'est parti.
22:48C'est parti.
23:48C'est parti.
24:47C'est parti.
25:17C'est parti.
25:47C'est parti.
26:17C'est parti.
26:47C'est parti.
27:17C'est parti.
28:17C'est parti.
28:47C'est parti.
29:47C'est parti.
31:47C'est parti.
32:47C'est parti.
33:17C'est parti.
33:47C'est parti.
34:17Merci.
35:48C'est parti.
36:18C'est parti.
37:18C'est parti.
37:48C'est parti.
42:48C'est parti.
44:48C'est parti.
45:18C'est parti.
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