- il y a 2 jours
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00:56Wisoup
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00:59j'ai eu l'existe de la fin du soir, j'ai eu l'existe de la vie
01:03et avant de commencer à se retrouver dans le gré, on a voulu faire un peu d'éteintre
01:07avec plusieurs techniques qui sont en train de venir l'été, comment s'est-ce que l'a fait
01:11c'est ce qui m'a fait?
01:15on a vu qu'il y a des problèmes et on a vu qu'il y a des problèmes
01:19et on a vu qu'il y a des problèmes de somme
01:21j'ai eu l'avion de ces questions
01:25j'ai eu l'appréciation des idées pour les jeunes
01:27Le groupe d'enseignement, n'est-ce que le bordeaux,
01:33ce qui est un bordeaux.
01:34Il serait un bordeaux pour éviter pour que nous devions travailler,
01:39que nous devions créer,
01:41que nous devions combler,
01:43que nous devions construire,
01:44que nous devions construire,
01:47que nous devions travailler,
01:49que nous devions faire en investissement.
01:51Toutes les raisons sont tous les institutions de l'entreprise,
01:57Dans le cas de la創ation, nous étions plus de la possibilité.
02:01C'est à vous, il n'a pas dit quoi?
02:03Je vous le sais pas, mais je vous le sais.
02:06Je vous le sais pas, je vous le sais.
02:08Mais c'est une bonne idée.
02:10C'est une idée de la réaction.
02:11Vous êtes-vous en train de compter l'adresseur?
02:15Oui, pour être un homme,
02:16c'est-à-dire qu'à l'aider,
02:17c'est-à-dire que l'aider de la réaction.
02:19On doit en train de se faire en train de compter les clients.
02:22Vous allez-vous apprendre en train de compter les clients ?
02:25Je suis sûr que tu te le souviens et je te le souviens,
02:29il n'est pas toujours dans la nature humaine que tu t'essoies comme un acteur de la vérité.
02:32Il faut que tu lis la couture, tu prends le temps, tu t'essoies et tu t'essoies,
02:36et tu t'essoies comme un équipe et tu te fais la complémentaire.
02:40Tu ne sais pas si tu t'essoies, tu ne sais pas si tu t'essoies.
02:42Tu sais, il y a tu, tu sais, tu es un CEO, tu vois et tu vois et tu te vois et tu vois et tu vois.
02:46Mais tu vois, en l'autre, la chose qui est la naïqueuse dans taille,
02:50où tu vois le plus de problèmes, tu vois.
02:53C'est que tu fais un acte pour rétablir les choses dans le mouvement
02:57Ce n'est pas d'offrir, c'est une force
02:59Une fois, n'est pas d'être un homme qui n'a pas d'être dit
03:02sur la question qui nous peut donner un grand
03:05C'est l'application et mettre en contact avec le sentiment
03:07Et d'écrire la chose que tu es à l'application
03:11Ainsi que tu peux réparer les choses
03:14L'application des choses
03:15On a fait des choses
03:16On a fait des gens
03:17On a fait un petit peu de temps
03:18On a fait des choses
03:19On a fait des choses
03:21On a fait de montrer
03:22Je vous le dis à la prochaine vidéo.
03:24Il y a beaucoup de choses.
03:26Le design, le robotique.
03:28C'est la technologie qui est généralement dépassée par les deux parties que nous avons mis.
03:34Mais même si vous avez des trades.
03:36Qu'est-ce que les choses ou les projets qui ont mis en train de l'entrepreneur
03:40dans la formation des grandes entrepreneurs de l'entreprise ?
03:43Pour la question, nous devons les projets de l'entreprise.
03:47Pour les projets qui ont mis en train de faire.
03:50Il a un des problèmes qui ont des problèmes, qui ont des problèmes, qui ont des problèmes, qui ont des problèmes, qui ont des problèmes.
04:00Nous avons des spécialités qui ont des entrepreneurs à part des liais de l'a-عمال.
04:08Nous avons des robots, des programmations, des architectures, des stylistes, des trading, des leaderships, des management.
04:15Nous avons compéré tous ces petits cycles d'âme.
04:22Nous avons donc mis-à-dire que nous avons mis en prévision.
04:25Nous avons mis-à-dire que ce sont des innovations de robotique.
04:29Nous avons mis-à-dire qu'ils ont pognit, d'agressant et de finance.
04:34Nous avons mis-à-dire qu'ils nous ont dû avancer et nous nous les erzähles de tout.
04:44Qu'est-ce que tu faisais ou tu faisais un programme de chimie ?
04:48Comment tu faisais-tu ?
04:49Tu t'aimes avec toi ou tu t'aimes avec toi ?
04:52Si tu faisais un programme de chimie, on a fait un programme de chimie
04:57parce que le programme est très grande et qu'il est écrit sur les émissions
05:01et on ne peut pas s'assurer.
05:03Par exemple, j'ai un programme de chimie, on a mettre un programme de chimie
05:10Il y a une une émissions de chimie qui ont fait des questions
05:14et ils ont bien joué à la région de l'Orient
05:17Et ils ont mis des écoles de chimie pour les émissions.
05:19Quand tu faisais un programme de chimie ?
05:21Oui.
05:22On s'émi a mahdi qui s'a tayo avec nous dans le premier détail
05:24avec des enfants qui vous disaient qu'on parle de la pêche et l'énergie
05:29Mahdi on va s'éloigner et qu'il nous a fait une étude de la pêche
05:32dans la vie avec des secs et du pêche
05:34Nous avons eu la bière et de la boue
05:37avec la Université Centrale
05:39et nous avons demandé à l'achoué.
05:41Et c'était l'é答え.
05:51J'ai fait une école de la bourse.
05:53Je sais pas comment nous parler.
05:55J'ai décidé de prendre une école de la bourse.
05:59J'ai voulu faire une école de la bourse.
06:01C'est ce qui est la bourse.
06:03J'ai eu l'étonné dans la bourse.
06:05J'ai eu l'étonné par la bourse.
06:08Après l'évolution, j'ai commencé à l'éleveur en russe, et j'ai donné une tablette sur la choc.
06:17Après, j'ai travaillé à la compétition, qui s'appelle First Legolique, c'est la compétition avec le robotique.
06:24J'ai eu l'élevé en Tunes et en 56 plus en Amérique.
06:30J'ai eu l'élevé comme le site web, et j'ai aimé que j'ai beaucoup d'élevé en plus.
06:35Je suis le chef de l'éleveur de l'éleveur d'élevé.
06:38J'ai eu l'élevé en plus.
06:46L'Eleveur de l'élevé en plus.
06:48Bout�.
06:50T'allais mettre la 뜻 pour la pâtisserie.
06:53C'est pas la pâtisserie que il y a qui se v ait un peu de responsabilité?
06:55Non, ce n'est pas un fait de la pâtisserie.
07:02C'est un peu de la choc.
07:05Il l'apportier son projet. C'est très important.
07:11C'est important, la figure est très important.
07:15Mais l'homme qui est de L'entreprise est le projet et les gens se sont le projet.
07:21Le travail est le réalisé pour l'évolution dans la situation.
07:25Quand il y a été le projet, il s'est pris une plante.
07:28Alors qu'il y a une guide d'un alimenté.
07:31On a l'aluminium et un cathode en cuivre
07:34et on a fait l'utilisation de l'énergie
07:37de l'énergie de la nourriture.
07:39J'ai recours de la nourriture aujourd'hui
07:41pour la nourriture.
07:43C'est vrai qu'il y a Anissa.
07:45Tu sais.
07:47Les enfants sont des enfants
07:49donc j'ai eu l'écrivain.
07:51J'ai eu l'écrivain.
07:53J'ai eu l'écrivain.
07:55J'ai eu l'écrivain.
07:57J'ai eu l'écrivain
07:59il est dans le bâtre de la caméra
08:01il y a eu un poids complications.
08:03Je m'attends à titre de la ferie
08:05qui ont des choses au duit
08:06avec des compétences
08:09qui ont de l'écrivain.
08:11Elle a mis aux énergies
08:12d'écrivains.
08:14Le fait une génération
08:16en Amérique.
08:18Repose le concept des anciens
08:20et opbe les élèves
08:22et écrivent à les écrivains
08:25J'ai eu l'écrivain.
08:27C'est une expérience très grande, avec le programme The Lab.
08:32Dis-nous un peu sur cette expérience.
08:34C'est une expérience exceptionnelle.
08:36C'est une expérience exceptionnelle.
08:39Donc, j'ai eu l'apprentissé dans le lab.
08:43C'est le chef de l'animateur, le chef de l'animateur.
08:47Dans l'animateur, il s'agit de l'animateur et il s'agit de l'expérience
08:50avec des choses qui sont en place.
08:52L'expérience avec le volcan.
08:54J'ai eu levé les émissions de l'animateur.
08:58L'expérience avec le compost.
09:03Donc, chaque fois, tout le monde a été expérience.
09:06Nous avons eu l'apprentissé dans le monde.
09:09Bienvenue !
09:10Je vous remercie.
09:11Je vous remercie tous les candidats.
09:13Il faut que nous vous remercions.
09:15Comme je vous rappelle,
09:17il y a plus de la semaine.
09:19Les participants qui sont réunis avec nous.
09:22Je vous remercie.
09:24Je vous remercie.
09:26Je vous remercie.
09:27Je vous remercie.
09:29Je vous remercie.
09:30Je vous remercie.
09:32Sous-titrage Société Radio-Canada
10:02C'est parti !
10:32C'est un beau monument !
10:33Il faut que je le prenne en photo !
10:35Quelque chose cloche !
10:37Là aussi !
10:40Il y a trop de déchets !
10:42Je rentre à l'hôtel !
10:44C'est parti !
10:49C'est parti !
10:50C'est parti !
10:51C'est parti !
10:52C'est parti !
10:53C'est parti !
10:54C'est parti !
10:55C'est parti !
10:56C'est parti !
10:57C'est parti !
10:58C'est parti !
10:59C'est parti !
11:00C'est parti !
11:01C'est parti !
11:02C'est parti !
11:03C'est parti !
11:04C'est parti !
11:05C'est parti !
11:06C'est parti !
11:07C'est parti !
11:08C'est parti !
11:09C'est parti !
11:10C'est parti !
11:11C'est parti !
11:12C'est parti !
11:13Il y a puedes mettre de calcul !
11:14Il y a beaucoup !
11:15schw breakthrough !
11:16Il y a beaucoup plus que la machine stringent.
11:17Il y a sembra de la technologie ¡
11:35C'est parti !
11:37Il y a la plus.
11:38avec l'application mobile.
11:40La biobot est maintenant
11:42pour être disponible dans le marché de l'entreprise
11:44qui est un marché très large
11:46et il y a une croissance.
11:48Le marché du monde
11:50est de 1.1 million d'euros.
11:52Le marché du monde
11:54est de 180 million d'euros.
11:56Cheikh Jury,
11:58j'aimerais vous expliquer
12:00ce qui est un marché
12:02sur les concurrents.
12:04C'est un marché qui n'a pas encore
12:06mais dans le monde, il y a Trombia 3
12:08par Trombia,
12:10et le Smart S1 par Reride.
12:12Mais les robots
12:14permettent d'utiliser l'EI
12:16et le système de tricot,
12:18qui s'affirera le sèche
12:20et le système de tricot,
12:22adapté à l'infrastructure.
12:24Le business model est
12:26sur le B2J,
12:28qui est le biais
12:30et le B2B,
12:32qui est le biais de l'entreprise.
12:34et le B2B,
12:36il y a des revenus réguliers.
12:38Le B2B,
12:40le B2B,
12:42le B2B,
12:44le B2B,
12:46le B2B,
12:48le B2B,
12:50et le B2B,
12:52le B2B,
12:54le B2B,
12:56le B2B.
12:58le B2B.
13:00Le B2B,
13:02le B2B,
13:04le B2B,
13:06le B2B,
13:08le B2B,
13:10le B2B,
13:12le B2B,
13:14le B3B,
13:16le B2B,
13:18le B2B,
13:20le B2B,
13:22Et le plan d'action est un peu plus important dans le Mokhi.
13:26Et c'est ce qui est arrivé à la finalisation du prototipie qui s'est rendu à l'hôni.
13:30Pour le résultat, je faisais une formation du robotique dans le CIF.
13:35Et ce qui vous a dit, j'ai fait un prototipie qui a fait partie de chaque jour.
13:40Après, en 2017, je vais faire du MVP, du Feedback.
13:45Et en 2018, je vais faire du version de la version de la robotique dans le Tounos.
13:50Et en 2019, nous faisons une expérience internationale.
13:55Ce sont 10 000 $ pour le MVP et l'ingénieur mécatronique et l'expert RIAE.
14:03Et vous avez vu ce travail pour travailler avec l'équipe Biobot.
14:06Nous avons ici, Ismaïl Ben-Aïed, CEO de l'Aibot, mes parents qui travaillent dans ce projet.
14:12Et bien sûr, l'équipe de l'équipe qui est un entrepreneur qui remercie énormément.
14:16Et bien sûr, nous avons vu ce projet de l'équipe de l'Union, nous avons eu l'appelé de l'Union.
14:21Avec l'équipe Biobot, le futur est déjà là.
14:38Je serai très rapide de répondre à vos questions.
14:40Avant d'abord, je vais vous montrer les prototiques qui vous a fait avec M. Heidi Ben-Arabia.
14:46Et bien sûr, nous avons eu des déchets, nous allons les trier dans un compartiment.
15:03A. Le plastique
15:05B. Le papier
15:10Ou C. Le belard
15:15Ou C. Le belard
15:27Ou C. Le belard
15:28Bravo Ismaïl, c'est bon.
15:30Bravo. C'est émouvant.
15:32Et plein de établissement.
15:34Resulté en отп�� du front et présenté le Bold gosp Finnier.
15:35C'est un soutien qui m'offre pour vous.
15:41A 안녕.
15:42Ou C. Leemic
15:42Pour vous aider
15:43La relation
15:43Ça n'a pas étéущie les safely.
15:44Il m'amé
15:45Sorry.
15:45On elle a dit
15:46Mais une sortie
15:47.
15:47En tout cas, nous sommes dans Tunis sensibles à la démonstration de l'hédi.
15:55Nous avons besoin de 10 000 euros, 10 000 dinars.
15:59C'est peu par rapport à ce gros projet.
16:04Vous avez raison.
16:06Nous avons fait la question de la somme ou de l'études.
16:12Pour l'instant, le MVP est à peu près 5 000 dinars pour un MVP.
16:17C'est l'ingénieur mégatronique ou l'expert de l'hédi.
16:21Nous avons déjà fait le projet.
16:26Je le remercie d'ailleurs.
16:28Bien sûr, peut-être que le robot peut être plus cher.
16:36On est en train de faire des études pour pouvoir répondre à cette question.
16:39Je pense que vous avez vu le robot pour pouvoir vous acheter un robot.
16:42C'est ce que vous achetez de la version finale, finalisée.
16:45Le robot peut être plus de 40 000 dinars.
16:4840 000 dinars ?
16:49Oui.
16:50Pourquoi vous achetez des prix ?
16:52C'est ce qui vous achetez.
16:54Oui, c'est ce qui vous achetez beaucoup.
16:56Vous achetez de tous les pays ?
16:58Ou vous achetez de la durée ?
17:00Si vous avez dit que vous achetez de la durée de l'hédi,
17:02vous êtes des gens qui vous achetez de votre vie ?
17:05Merci pour la question.
17:07Effectivement, on va essayer d'écrire le maximum dans les villes.
17:14Parce que le B2J est le principal.
17:17Je vais essayer d'écrire.
17:20Et bien sûr, toutes les entreprises qui ont des grands espaces,
17:24ils n'ont pas de mettre tous les robots.
17:28La personnalité de Smaïl est super douée.
17:34Donc, on a pu trouver le difficulté à faire de la rencontre,
17:39et au sens de l'encadrement et l'accompagnement qui nous a démarré.
17:42On a pu trouver le difficulté à faire de cette compétence.
17:47Et même si on a fait de la communication,
17:49comme on a fait de le faire, il a fait des efforts par le boulot.
17:52Donc, on a fait une période, la création, on a fait de la création.
17:55On a fait de travailler.
17:57Et on n'a pas été admis.
17:59Mais on a fait de la communication dans notre réunion.
18:02Je veux dire, je veux dire, je veux dire, je veux dire, je veux dire, on a rencontrer dans le week-end, on a fait le travail de nous.
18:08J'ai eu à l'âge de la fin de l'âge de l'âge de l'âge de la récord.
18:13Je n'ai pas eu de l'âge de l'âge, mais j'ai eu de l'âge de l'âge.
18:17J'ai eu de l'âge de l'âge de l'âge, pour que je vous laissez plus le fait du travail.
18:25Donc j'ai eu de l'âge de l'âge de l'âge.
18:28Et je vais voir, je vais voir un hâge d'âge de l'âge dans l'âge.
18:33Les grubins sont les mêmes qui sont le plus bonjour ?
18:35Ou c'est l'âge le plus ou c'est le prototip ?
18:38Comment est-ce que tu compter l'âge de l'âge de l'âge, que tu compteres ?
18:43Comment est-ce que tu compteres l'âge de l'âge ?
18:46Comment est-ce que tu compteres l'âge de l'âge ?
18:48Effectivement, je veux que cela能ent de l'âge, surtout, car je suis à peu près de mes et de 50 cm.
18:55Mais l'âge de l'âge de l'âge de l'âge, je veux qu'être inviter.
18:58On va intégrer l'IAEZ pour pouvoir analyser les déchets.
19:04On va avoir des rouges pour pouvoir se déplacer tout le terrain.
19:13J'aimerais qu'il y ait des 3D dans la présentation.
19:19Comment est-ce qu'il y a un robot ?
19:23Je pense qu'il y a un chiffre.
19:26J'ai dit qu'il n'y a pas de concurrents.
19:29J'ai vu qu'il y a un des rouges.
19:31J'ai dit qu'il y a un des rouges pour la COVID-19 en 2020.
19:35J'ai fait un robot.
19:37J'ai fait un robot avec un robot.
19:40J'ai fait un robot avec un des rouges.
19:42J'ai fait un robot pour les rouges pour les rouges.
19:47J'ai dit qu'il y a retour.
19:51J'ai fait un robot pour le domaine.
19:55J'ai dit qu'on parle de l'arrière avec leurs amis.
19:59et l'encontre de l'île de l'île de l'île de la ville
20:06n'est-ce pas qu'il ne peut pas avoir un boulot
20:09et il est un bon
20:11un superbeur
20:13on se trouve aussi de la ménage
20:17Merci beaucoup
20:18On va mettre ici sur le sujet
20:20Vous avez une vraie sur le bénéfice
20:22c'est bon car le déjeuner au-dessus
20:25c'est un bon
20:26Je me suis dit que j'ai cherché avec les relations avec les rouss, mais j'ai besoin d'être plus en plus sur les rouss.
20:32J'ai dit que j'ai cherché des rouss mais j'ai cherché à la question.
20:36Pourquoi tu m'as dit beaucoup plus en plus ?
20:42Pour moi, la religion est le meilleur pays au monde car c'est une grande population.
20:49C'est une grande population.
20:53Il m'a dit qu'on était ensemble ensemble et qu'on a fait ce qu'on a fait.
20:58Il m'a dit qu'il n'a pas trouvé ce qu'il n'a pas trouvé.
21:02C'est bon monsieur Ismail, bravo !
21:05C'est extra, c'est extra.
21:07Le rendu, quand tu es un joueur, c'est un peu fluide.
21:16Il s'est confiant de lui-même.
21:18Il s'est dit qu'il n'a pas trouvé.
21:21Il s'est dit qu'il n'a pas trouvé.
21:23Il y a des gens qui connaissent tous les gens qui ont vu ce qu'ils ont trouvé.
21:26Et qu'ils ont trouvé ce qu'ils ont trouvé.
21:28C'est un des choses qui nous devons voir.
21:33Au début, quand j'étais stressée, j'ai commencé à parler, j'ai respiré,
21:43j'ai respiré, j'ai respiré, j'ai respiré.
21:46J'ai commencé à faire avec les gérés, j'ai pu faire un peu plus petit.
21:50Il s'est fait un peu plus.
21:51Il s'est fait un tour du tourist.
21:52Mais il s'est fait un tour du tourist.
21:53Il s'est fait un tour du tourist, avec les robot et la technologie.
21:57Il s'est fait un tour du tourist.
21:59C'est un tour du tourist.
22:01Je ne sais pas.
22:31Je suis le programme de Grain d'entrepreneur.
22:34Je suis le fondateur de Skybotics.
22:38Je suis le choix du kickboxing, du tag-boxing ou du natation.
22:44J'ai eu le fondateur de Skybotics depuis environ 3 ans.
22:49J'ai eu un drone.
22:51Quand j'étais en train, j'étais en train d'entrer.
22:53J'étais en train de me faire des bords, j'étais interdit.
22:57Après 7 ans, quand j'ai commencé à Grain,
23:02les professeurs m'ont aidé avec des conseils.
23:06J'ai bien réfléchi et c'est grâce à ça que j'ai eu l'idée de Skybotics.
23:10Quand j'ai eu un baguette magique,
23:12j'ai eu un plan de guerre, du flux et du sol.
23:27Je vais vous présenter l'histoire de mon projet.
23:40J'ai eu un drone.
23:42J'ai eu un drone qui m'a dit qu'il n'est pas le cas.
23:46Pourquoi il n'est pas le drone en Túnus ?
23:48J'ai eu un drone qui m'a dit qu'il n'est pas le cas.
23:52Je vais vous répondre avec 3 exemples.
23:55Déjà, c'est pour protéger la vie privée des gens.
23:58Il y a eu un drone qui m'a dit qu'il n'est pas le cas.
24:02C'est pour faire diminuer les risques
24:05dans les lieux sensibles qui ont les banques, les bases militaires, etc.
24:09C'est pour les risques dans les lieux touristiques,
24:12qui sont les privés dans le monde de notre pays.
24:14Je vous présente ma solution à ce problème.
24:21J'ai nommé Skybotics.
24:23Et Skybotics, comment ça marche ?
24:25Déjà, ça se compose en deux parties.
24:26Lula est une application qui va te permettre de sélectionner une zone
24:30qui va être protégée de la vue des drones.
24:33Et Senya est une carte programmable qui va être intégrée au drone,
24:37puis va être connectée à ton téléphone grâce à une application
24:41qui va être protégée.
24:42Comme le dire,
24:43il y a une license qui va être dénoncé et qui va être organisé.
24:49Il y a des zones qui sont remplacées en France que nous ne a pas de protégé.
24:52Tous les sont protégés par l'application.
24:54C'est pourquoi ?
24:55Nous vous demandons un téléphone qui est apprécié à un tricot d'une zone interdite,
25:00et comment vous avez conseillé à l'ins protec de l'insulti.
25:04Il s'agit de la téléphonie qui a été en train de rentrer dans un interdit
25:10et s'agit de la téléphonie.
25:12Entre temps, je vais vous dire que le drone a une localisation exacte
25:16sur le téléphone grâce à l'application.
25:18Du coup, il arrive à 1 mètre de distance du téléphone
25:22et il s'agit de la même moteur.
25:24Il s'agit d'un autre mot de sèche pour que vous le compreniez.
25:28Et là, les clients que je cible sont les entreprises de drone
25:33car je leur propose ma carte programmable.
25:36Je vise les clients car je leur propose l'application qui leur permettra
25:40de rendre les zones qui font partie de leur vie privée invisibles aux yeux des drones.
25:46Et un service pour ceux qui ont des drones non homologués
25:51pour qu'ils puissent le devenir.
25:53Pour la fin, je vise l'état car je lui propose l'application
25:58qui lui permettra de sélectionner une zone qui ne va plus être visible par la vue des drones.
26:03Moi, mon business model se base sur la vente de mes cartes programmables pour l'instant.
26:08Au futur, je verrai à trouver un autre moyen de gagner de l'argent.
26:12Mes concurrents.
26:13De mon côté, j'ai cherché, mais je n'ai pas trouvé de concurrents.
26:16J'ai l'interdiction des drones.
26:19Mes besoins.
26:24Mes besoins.
26:25J'ai été stressé.
26:26Bacha, bacha stressé.
26:27Voilà.
26:28Mon équipe indique un d'entrepreneurs que je remercie énormément.
26:36Et il y a mes parents que je remercie également.
26:39Mes besoins.
26:40J'ai besoin d'être assisté en technologie car mon projet se base entièrement sur le godage
26:45et je ne s'est toujours pas godé pour l'instant.
26:48J'ai besoin également d'être connecté directement ou indirectement à l'Etat
26:52car les drones sont interdits en Tunisie à cause des règles de l'Etat.
26:56Et pour la fin, j'ai besoin de faire des partenariats avec les entreprises de drones.
27:00Jai comme sement, Tony, cette ma solution à l'interdiction des drones dans Tunisie.
27:06Je suis installé.
27:11Je suis installé.
27:12Je suis installé.
27:14Je suis installé.
27:15Tu quittu déjà.
27:16Tu as installé la caméra.
27:19Chant.
27:20C'est parti.
27:21C'est parti.
27:22C'est parti.
27:23Pas du mal ou pas du mal.
27:25Exactement.
27:26Je vous remercie d'être avant de vous remercie, c'est ce qui n'est pas grave.
27:31Comment est-ce que vous avez vu votre pensée ?
27:33Vous avez dit que vous avez vu votre pensée ?
27:36Pourquoi vous avez vu votre pensée ?
27:38Pourquoi vous avez vu votre pensée ?
27:39Je vous remercie.
27:41Oui, merci.
27:43Oui, c'est vrai.
27:46J'ai apprécié beaucoup sur l'avenir,
27:50sur les problèmes, sur les détails,
27:53et vous avez vu votre pensée,
27:55et vous avez vu votre pensée ?
27:57Il y a beaucoup de choses qui ont l'air.
28:01Vous avez vu votre pensée ?
28:03Vous vous souvenez de cette histoire ?
28:05J'ai vu une petite question.
28:07J'ai vu une petite question.
28:09J'ai vu une petite question.
28:11Mais après, on travaille à cette histoire.
28:13J'ai vu une question,
28:15je me rappelle que les pays ont des drones qui ont des drones.
28:19Ils ont des drones.
28:21et quand je suis allé à la place des zones interdites,
28:24parce qu'il n'a pas d'entrer dans la région,
28:26des zones comme les mètres ou les zones militaires,
28:29tout le monde n'a pas été misé.
28:30Il y a quelqu'un d'une autre qui a ouvert ça,
28:32et il y a la place dans la maison et il y a le débrouillé.
28:35Donc j'ai l'adapté un peu,
28:37mais il y a un approche
28:39pour les gens qui se réagissent pour que cette histoire se réagissent.
28:42Et j'ai l'adapté un approche pour le point de vue,
28:45parce que nous n'aimerais pas que nous n'aimerais pas que ces domaines,
28:48mais nous aimerais qu'ils améliquent avec nous en un moyen de réagir.
28:50Donc, c'est ce qui se passe, c'est ce qui se passe.
28:53J'ai deux choses à dire.
28:56L'un, c'est une autre espèce d'un concurrent,
29:03mais ce n'est vraiment pas la même chose.
29:05En fait, les utilisateurs de drones
29:13ont donné des codes pour l'État.
29:15En fait, l'État a donné un périmètre.
29:20Le drone n'a jamais mis d'ouvrir.
29:22Dans ce domaine, le drone n'a jamais mis d'ouvrir.
29:24Il n'a jamais mis d'ouvrir le périmètre.
29:28Quand il dépasse le périmètre, le drone n'a jamais mis d'ouvrir.
29:33De base, le drone n'a jamais mis d'ouvrir.
29:36Il ne s'allume pas.
29:37Mais ce n'est pas la même chose avec le projet.
29:40C'est plus que chaque personne n'a jamais mis d'ouvrir.
29:43C'est plus que chaque zone est un périmètre.
29:48C'est plus que chaque zone est un périmètre.
29:50C'est plus que chaque zone n'a jamais mis d'ouvrir.
29:55C'est plus que chaque zone est un périmètre.
29:57Très bien. C'est précis.
29:59Il n'y a pas plus précis.
30:01Il y a plus de détails et de recherche.
30:03C'est plus que chaque zone est un périmètre.
30:06Drones qu'on a tous, pas un périmètre.
30:08J'ai mis d'ouvrir le drone qui s'ad 광er.
30:11C'est plus qu'on a collé.
30:13C'est plus qu'on a joué mon drone.
30:15En plus, il n'y a plus qu'on a collé.
30:17Non, si tu te fais pas de pas de pas de pas de pas de pas de pas de pas de pas de pas.
30:23J'ai reçu un truc pour lui.
30:27Tu ne veux pas de pas de pas.
30:31On peut le faire.
30:33On a dit quoi.
30:35Oui, je lui ai reçu un exemple.
30:38J'ai eu reçu une fois.
30:40J'ai eu reçu un j'ai conterie avec lui.
30:43J'ai eu l'impression d'en faire des films.
30:45Nous avons la chance de faire des dérônes,
30:50et nous avons fait des dérônes,
30:52et nous avons dit qu'il a des dérônes.
30:54On a pris des dérônes et nous avons dit que le dérône est autorisé.
30:58Il a été un dérône qui a bien de la possibilité de dérôner
31:03où il faut les dérônes.
31:06On se dit qu'il est plus important pour le dérône.
31:11Il n'a pas d'augment de la bouteille et on peut se mettre en position de la zone,
31:19et on peut se mettre en position de la zone.
31:22Il n'a pas d'augment des drones qui ne sont pas d'augment de leur zone,
31:26car ils se sentent à la zone qui n'a pas de les zones,
31:30et les autres vont se voir en face.
31:33Ce n'est pas la même chose.
31:36C'est ce qui nous apprenons,
31:39Comment ça va ?
31:43Le projet m'a dit qu'il y a un avantage.
31:48Les cartes programmables, j'y ai déjà pensé.
31:53Mais comment ça va ?
31:55Je ne m'attendais pas à vous poser cette question.
31:58Mais je vais te répondre.
32:00Les cartes programmables, je vais ajouter quelque chose
32:05qui rend qu'il y a quelque chose qui se passe sur le drône
32:10ou à accrocher le drône.
32:12Je vais ajouter quelque chose comme ça.
32:15Je vais t'assoir.
32:16Je vais t'assoir.
32:22Je vais t'assoir.
32:24Je vais t'assoir.
32:26Dans le réportage, j'ai dit que depuis 3 ans,
32:30j'ai eu le problème.
32:33D'accord.
32:34Qu'est-ce que c'est ?
32:35Il y a un drône.
32:38Mais je ne pouvais pas l'utiliser.
32:40Mais là, je mourrais d'envie de l'utiliser.
32:42Tout ce qui est volant, j'adorais ça.
32:47J'adore des avions en papier.
32:50J'adore vraiment.
32:52C'était une passion pour moi.
32:54Et ça l'est encore.
32:55Du coup, de voir quelque chose qui peut voler en continu
32:58et de la contrôler comme tu veux.
33:00Moi, je suis comme un avion en papier et en papier.
33:03Ou quand je vole comme le vent.
33:05Elle a comme la qualité de l'avion.
33:07Tu la contrôles.
33:08Pour moi, j'ai toujours voulu ça.
33:11C'est bon.
33:13Poum qui d'a l'autre bout.
33:14Tu m'a l'a mis à moi.
33:15Je me suis à moi, tu m'a mis à l'école.
33:16Mâcle.
33:17Papa il a fait trop peur une casse.
33:19Bravo, t'assoie qu'Ali m'arra autre.
33:22Bravo, Heidi.
33:24Il y a tout ça.
33:26Elle, elle, elle, elle, elle, je me demande.
33:28Wallah, Samah, il me dit ça avec l'autre.
33:30C'est très bien.
33:32Nous, ça a atteint l'échappement,
33:34l'échappement de la problématique.
33:36J'ai l'arrivée d'un drôme,
33:37je ne sais pas.
33:38Newton était dans un bain.
33:42Heidi, il y a un salon, il y a un drône.
33:44Je ne sais pas.
33:45Je ne sais pas.
33:46Tu ne sais pas.
33:47La gent Reed est filmé.
33:48Alors, ce qui neевидle.
33:49C'est quoi ?
33:50Je le Donne-Anne.
33:51Je lui ai dit.
33:52Saint-Exupéry de Toulanaise.
33:54C'est parti de Saint-Exupéry de la région.
33:56C'est parti de Saint-Exupéry.
33:57C'est parti de Saint-Exupéry.
33:58C'est parti, lui-même.
33:59Je lui ai dit.
34:01Et tu, sonne le Préhane de Saint-Exupéry.
34:02J'ai dit.
34:03Je lui ai donné le Préhane,
34:04je vous souhaite dans le Finale
34:05pour ne débrouiller Conte,
34:06cette vidéo a été.
34:07C'est parti.
34:08Je vous félicer.
34:09Vous avez créé.
34:10Mais j'ai eu le fais, je l'ai eu le fais.
34:15Je n'ai pas eu le fais de la fin.
34:18Je l'ai eu l'ai eu le fais 66K.
34:20Je n'ai eu ce que j'ai eu de la fin..
34:23J'ai eu le fais de la fin.
34:25Je m'appelle Kenza.
34:27Je n'ai eu l'ai eu l'ai eu de 66K.
34:30Je n'ai eu l'ai eu de la fin.
34:40C'est parti !
35:10avec l'équitation, la peinture et le piano.
35:13C'est une application de matching.
35:16C'est une application de match.
35:17C'est une application de match.
35:18C'est une application de match.
35:19C'est une application de match.
35:20C'est une application de match.
35:22Quand j'ai eu une baguette magique,
35:23on aime connaître les grands entrepreneurs,
35:27et on aime prendre leurs n'assauts
35:28pour qu'ils ne comprennent pas comment ils sont dans le futur.
35:40L'uneite a cassé.
35:43Ce n'est pas un nom de match.
35:46Deuxi.
35:47Qu'est-ce que j'ai eu?
35:49J'ai eu mafam mafala.
35:50J'ai eu mafala.
35:52Je n'ai eu mafala.
35:55Je n'ai eu mafala.
35:56Qu'est-ce que j'ai eu mafala.
35:57Et n'ai eu mafala.
36:00Je n'ai eu mafala.
36:02Je n'ai eu mafala.
36:03Alors, pour les amis,
36:04je n'ai eu mafala.
36:06Avec l'application de l'uneite a cassé.
36:07Ils m'a cherché au lau net.
36:09de la salle.
36:11Ils ont des achetiers de la mabine,
36:12ils ont des achetiers en domicile
36:13et ils ont des achetiers de l'opticien.
36:17Les eye glasses ont trois services.
36:19Vontanines des lunettes,
36:20la maintenance des lunettes et les lunettes personnalisées.
36:24La tétabique de la netherat de la tiquette
36:26est aussi un peu de nombreuses parties prenantes.
36:29Les clients intéressés par acheter des lunettes de vue ou de soleil.
36:33Les opticiens intéressés par vendre leurs lunettes dans notre plateforme.
36:37Les industriels qui fabriquent les lunettes personnalisées
36:40dans la phase de la personnalisation.
36:42Et les livreurs, une personne physique ou une entreprise.
36:45Quelle est la taille du marché du secteur de l'optique ?
36:47Le marché mondial a 100 milliards d'euros qui augmente chaque année.
36:51Et il a 4,5 milliards de personnes
36:53qui ont des lunettes de vue.
36:57Et il a 7,7 milliards de personnes
37:00qui ont des productions solaires
37:02et qui ont des lunettes de vue.
37:05Dans le marché mondial, il y a plusieurs concurrents.
37:08Il y a des concurrents qui ont des lunettes
37:10qui ont des lunettes et des lunettes.
37:12Il y a des lunettes de l'optique.
37:14Il y a des lunettes de l'optique,
37:15la maintenance des lunettes,
37:17les cellules virtuelles et les lunettes personnalisées.
37:21Notre business model sera basé sur la perception
37:23que nous avons des clients, des opticiens et des industriels.
37:28Je vais faire des publicités, des panneaux publicitaires,
37:34des publications sponsorisées
37:35et je vais participer à des événements entrepreneuriaux.
37:38Le plan d'action, je suis en train d'avoir un troisième plan.
37:41D'ici 2026, je vais développer l'application,
37:46créer ma start-up, finaliser le business plan
37:49et chercher les premiers opticiens.
37:51Je suis des opticiens et j'ai deux opticiens intéressés à mon projet.
37:57D'ici 2027, je vais lancer le premier module de lunettes personnalisées.
38:04D'ici 2028, je vais lancer le projet à l'international.
38:09Dans l'équipe, je suis le CEO et les développeurs
38:13qui ont fait le développement de l'application
38:15et les grands entrepreneurs qui ont fait le travail.
38:19Et les clients ont fait le plan d'accès et la fonctionnalité dans l'entreprise.
38:24Je vais en faire un domaine de l'application,
38:27qui n'utilise pas un 5% et 50% de l'écrivain,
38:29je vais en faire un domaine de l'équipe,
38:32le côté légal et etc.
38:35Je vais en faire un domaine de l'écrivain,
38:37que j'ai eu de 10 ans, je suis un CEO de la formation des opticiens,
38:41et je vais en faire un investisseur et les opticiens.
38:44Et je vais vous donner un projet qui est un projet,
38:46Donc, ça va changer le premier enfermedad
38:49pour un lien avec nous
38:51pour former des captiones de l'Union
38:52qui se provient avec tous lesutches
38:53et la question de tout le monde
38:55est-ce que vous comprenez
38:57une cox comment vous voyez
38:58dans le monde ?
39:08J'ai agi ce film les zestes
39:09J'ai déjà eu un peu de faire
39:11J'ai vu ce qu'ils arrivent
39:13J'ai beaucoup
39:15Il vient d'aider
39:16Merci.
39:18Merci.
39:20Je vais vous laisser les commentaires.
39:28Ben, j'ai été le projet,
39:32et vous avez travaillé?
39:34What a fait-elle ?
39:36J'ai été le projet,
39:38je suis le projet.
39:40Donc qui est-à-dire à la maison ?
39:42Très bien.
39:44Je ne sais pas comment tu fais un peu.
39:49Je suis un peu.
39:50Je suis un peu de commission,
39:54qui est le client et l'industrie.
39:59Je ne suis pas d'étrement sur le domaine.
40:02Je ne suis pas d'étrement avec le bon étude qui ne fait pas le business plan.
40:06Mais on sait que la commission qui n'est pas d'étrement,
40:10est un variable.
40:11D'accord.
40:14Pourquoi tu t'es réellement ?
40:16Pourquoi tu t'es réellement ?
40:18Ok, tu t'es réellement.
40:20Non, je t'en suis réellement.
40:22Je t'ai fait un écran.
40:24Tu es un état de maître.
40:26Oui.
40:28Donc, comment tu fais pour te donner les lunettes ?
40:30Comment est-ce que tu fais le processus ?
40:32Tu as-tu l'adresse ?
40:34Tu as-tu l'adresse ?
40:36Comment tu fais le plan de la lumière ?
40:38Et comment tu fais le parcours ?
40:40Fin de suite, il y a des attiteillés aux yeux fouaux.
40:44Il s'estérité, il s'esténッilé.
40:46Puis, on se prend le btissail,
40:48il s'estérité.
40:50Il s'estérité depuis quelques jours.
40:52Ca va à l'ar худé,
40:54Il s'estérité d' leopard en commentaire.
40:56Et il s'estérité dans le btissail,
40:58il s'estérité à l'évanette,
41:00et il s'estérité.
41:02Encore une fois, il s'est éloint.
41:04Qu'est-ce qui est ?
41:06Eh, je t'ai fait...
41:08Non, il s'est é pants.
41:10à la fin de la fin de la fin, vous avez besoin d'avoir des mots.
41:14Je ne suis pas à la fin d'avoir mis ennemi.
41:19C'est ce qui est-ce que j'ai rencontré beaucoup de personnes.
41:22Quelles sont-tu ?
41:23Tu es à la fin de la fin de la fin.
41:28Ce qui me demande de vous, et peut-être que les plus de choses que tu ne sais pas dans les années,
41:33c'est que tu te sens très bien.
41:35Et tu disais qu'il y a une fois, il y a tu m'as dit,
41:37on peut dire que tu dois t'appeler et que tu dois t'appeler.
41:41En tout cas, il est le réel de la recherche.
41:45Je suis un peu plus en question.
41:46J'ai une question de l'optique, comment tu t'appeler avec toi ?
41:53Pourquoi tu ne t'appeler pas avec toi ?
41:55Pourquoi tu ne t'appeler pas avec toi ?
41:57Pourquoi tu ne t'appeler pas avec toi ?
41:59Tu t'appeler un peu, si tu ne t'appeler pas si tu ne t'appeler pas avec toi ?
42:04La deuxième question est qu'il y a plus de plus de moins,
42:08est-ce que vous avez l'opticien de votre ⅓
42:10pour vous donner un peu à rien pour que vous mettez le lyonette en personnalisé
42:14mais comment ne vous mettez pas pour que vous mettez de votre vie
42:16et vous mettez de votre vie
42:17J'ai une chose très petite,
42:19c'est non ça, c'est un peu que j'ai fais de les yeux,
42:22c'est pas un marquee,
42:24c'est une deuxième,
42:25c'est que vous avez le lyonette en personnalisé
42:27et c'est l'a fait que vous avez eu,
42:28je ne peux pas vous expliquer,
42:30mais comment vous avez dit ?
42:31Comment vous faites ?
42:32Le couleur, le feu, tout le monde.
42:35Et surtout, comment est-ce que tu as?
42:36Anis.
42:37Tu n'as pas dit Anis dans le bras, ou tu as l'aimes.
42:41Tu n'as pas à dire un truc qui te déjouer.
42:44En deuxième, le bâtissier.
42:48Le bâtissier n'est pas avec moi, parce que je n'ai pas d'émergarde pour le bâtiment.
42:52Je n'ai pas d'émergarde pour le bâtiment.
42:53Et le bâtiment, le bâtiment, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments,
42:59les bâtiments, les bâtiments.
43:02Mais les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments, les bâtiments,
43:06je n'ai pas d'émergarde pour le bâtiment.
43:09C'est ce que j'ai de faire.
43:11J'ai pas de l'adresse pour celui-ci.
43:15Non, j'ai pas d'émergarde pour celui-ci.
43:19Non.
43:21J'ai des questions qui ont marqué, parce que j'ai montré en le fond.
43:28Tu m'a dit que nous aimons faire des nouvelles d'entrepreneurs.
43:32Pourquoi ? Comment les gens se développer de l'entrepreneur ?
43:35Ils ne se développer pas des nouvelles de mes...
43:38Parce que ce n'est pas possible comment nous étudierons les nouvelles d'entrepreneurs.
43:45Et donc je vous présente des nouvelles d'entre vous.
43:48Dans la première phase, j'ai une dernière fois que j'ai dit que j'ai dit que j'avais dit que j'ai un peu plus de valeur,
43:52Est-ce que les gens ont pu le faire pour les enfants ?
43:59En fait, on ne tient même pas un peu d'économie.
44:02Le conseil, la compagnon, le coaching,
44:06le soutien, le soutien,
44:10le soutien qui a été débité par la thie qu'elle a été débité.
44:13Ce sont les plus de la compagnon.
44:16Ils ont pu faire plus de la compagnon.
44:21Je vais vous montrer que aujourd'hui, elle a une vision qui a fait une vie,
44:26tu sais où tu veux marcher, mais tu as eu des choses qui sont en train de faire.
44:31Tu as eu des choses en train de faire.
44:33Si tu as eu le faire, comment tu as-tu l'adamné et tu as-tu l'adamné,
44:37c'est la plus grande valeur.
44:39J'ai dit, j'ai parlé à mes amis,
44:41j'ai l'impression que tu as-tu l'adamné pour l'adamné,
44:44je ne sais pas si tu as-tu l'adamné,
44:46je ne sais pas si tu as-tu l'adamné pour l'adamné.
44:48Après une période où l'agent l'agent dans l'agent ou un récent, il y a des fermiers à l'éducation en é Tourneur, et où l'agent l'agent.
45:00Il n'a pas qu'à toucher la forme, comme quand ils ont accès, le risole, la f cease, la fievement, le ris, et le débit de l'agent du public.
45:11Comment tu es te convaincre plus de choses ?
45:14Tu ne sais pas, tu te demandes à quel point tu t'es pas à dire.
45:16Tu ne sais pas ou tu ne t'as pas répondu à quel point de mails ou à quel point de mails ?
45:21Comment est-ce que l'amie est-il ?
45:24C'est un peu, on va vous faire le travail et nous vivons pas de problème.
45:28Les choses que tu faisons à l'aise et tu mets de plus en position pour l'agriculture,
45:33c'est de dire aux gens qui t'aiment de t'aider à la plus de la plus de la plus de l'aise,
45:36les gens qui t'aideront de t'aideront de t'aideront à l'aideront,
45:38c'est juste qu'ils ont dit qu'ils ont à l'aideront de la plus de la plus de l'aideront,
45:41et qu'ils s'investissent dans le temps dans Blast.
45:45Je vais vous demander à la programmation ou à la programmation de l'entrepreneur.
45:49Dans quel moment, les jeunes jeunes qui ont accès à l'arrivée,
45:53pour les tâches et les tâches, pour les tâches,
45:55pour les tâches et les formations que j'ai vu aujourd'hui avec les robôtiques,
46:00ou comme j'ai vu les tâches des formateurs,
46:03dans quel moment, ils ont accès aux gens qui ont accès à l'arrivée ou à l'arrivée.
46:10Dans quel moment, dans l'incubation,
46:11je pense que pendant 4 heures,
46:15il y a une saison de l'arrivée.
46:18Ils marchent dans le salon de l'arrivée.
46:20Ils marchent ?
46:21Tu marches ou tu marches ?
46:22Où ?
46:23Qu'est-ce que j'ai été au prix des prix ?
46:25J'ai commencé à aller, je fais des investisseurs et des développeurs.
46:31J'ai délivré les prix.
46:33J'ai commencé à réellir l'application,
46:36donc on est disponible.
46:38J'ai commencé avec nous,
46:40On lui a dit qu'on a acheté de la foule en achat.
46:43J'ai eu à la fin de leur parler.
46:44J'ai eu un petit plaisir.
46:45J'ai eu un plaisir.
46:47J'ai eu un plaisir pour une fois.
46:50J'ai eu un plaisir à la fin de cette vidéo.
46:51J'ai eu un plaisir à maître sur la túnus.
46:53C'est une chose.
46:54Merci à vous.
46:54Merci à vous.
46:55Merci à vous.
46:56Merci à vous.
46:57C'est une quelle que vous avez dit,
46:59Je te la connaissiez.
47:00Merci.
47:01Et vous avez eu un bon moment sur la question.
47:03Merci beaucoup à vous.
47:04Et pour vous ?
47:05J'ai eu un plaisir à vous.
47:06Merci à vous.
47:07Je vous abriais.
47:07Je vous abriais.
47:09Donc, il y a eu l'avis d'abord de la culture.
47:13Si la lutte est de l'aise pour terminer l'apprentissage et la capacité des besoins,
47:17je crois que pour moi, il y a un peu de possibilité à leur faire
47:21de l'apprentir, de leur parler, d'être de la famille et d'écrivain
47:25pour me dire que c'est ce qui me j'a dit
47:28qu'il y a eu un peu de 12 ans, qu'ils ont pu se faire
47:31et qu'ils ont pu faire pour l'élection, qu'ils ont pu faire pour les gens
47:34et qu'ils ont pu faire pour les gens qui veulent
47:37Il n'y a pas d'avoir un endroit où il n'y a pas d'épargne avec le jury et ça c'est très important.
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