- il y a 12 heures
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00:00Musique
00:30Musique
00:42Messagneur, Assama
00:46أهلا وسهلا بالجميع على نسمة جديدة
00:49موعد جديد من أولاد
00:50BG, Entrepreneur
00:52موعدكم ملقوا السبوعي
00:54بش نهزوكم شوية لعالم
00:55التكنولوجيا, ريادة الأعمال
00:57Nous n'avons pas de référence à vous, parce que ceux qui ont fait cette route sont des enfants et des enfants qui ont fait beaucoup d'amener à l'avenir pour l'avenir pour l'avenir pour l'avenir.
01:06Mais pour que l'acheteur soit difficile, nous allons parler de la légende التحكيم qui s'adapter à l'avenir.
01:12Nous allons parler de la légende التحكيم.
01:14Tout le monde est avec nous, c'est Lutfi.
01:17C'est Lutfi.
01:18C'est Lutfi.
01:19C'est Lutfi.
01:20C'est Lutfi.
01:21C'est Lutfi.
01:24C'est Lutfi.
01:26C'est Lutfi.
01:28C'est Lutfi.
01:30C'est Lutfi.
01:31C'est Cetion.
01:33C'est Lutfi.
01:34Bonne histoire.
01:36C'est Lutfi.
01:39D'accord.
01:40C'est Lutfi.
01:42C'est Lutfi.
01:44Ce sont les clients qui ont raison de l'entraide montée.
01:47D'accord.
01:48Vous êtes en train de faire le déjeuner ?
01:50C'est difficile de faire de la fin ?
01:52En tout cas, on est en train de faire un peu plus de temps
01:54et on a fait du tout ça.
01:56Donc on a fait du déjeuner.
01:58Et on a fait des questions.
02:00Nous allons voir ça.
02:02Est-ce que vous avez commencé dans les candidats
02:04ou les candidats ?
02:05Ils ont été en train de se faire.
02:07Ils ont été en train de se faire.
02:09Donc, on va commencer à faire cette réforme.
02:11Et même quelqu'un qui a été en train de se faire.
02:13Il y a quelqu'un qui a fait un point de vue
02:15On a fait la réaction, la réaction et la réaction.
02:19Et on va nous faire passer avec ça.
02:22Tout le monde a fait la réaction.
02:26On a fait la réaction du monde.
02:27Je suis un diplôme, je suis un ami qui me sentais à parler de la réaction.
02:31C'est une année.
02:33Quelle est-ce que vous avez fait la réaction du monde ?
02:35Quelle est-ce que vous avez fait la réaction des jeunes ?
02:38Quelle est-ce que vous avez fait la réaction ?
02:41C'est vrai.
02:42C'est un accompagnement.
02:43Je ne sais pas les choses.
02:45Je ne sais pas les choses.
02:46Et c'est important qu'un a fait les gens qui doivent être réactionnés.
02:51On a fait la réaction du monde.
02:53On a fait la réaction du monde.
02:55On a fait la réaction du monde.
02:57On a fait la réaction des gens qui doivent être réactionnés.
03:01Aujourd'hui, les choses sont différentes.
03:04Après, on a fait un peu plus.
03:06Avec Sif, Lina et Zécrié.
03:08On a fait la réaction des jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes jeunes
03:38et ces enjeux sont plus grands projets
03:43et les projets sont plus grands
03:46et merci à vous pour votre soutien
03:48nous avons vu les gens
03:50et les enfants de nous
03:52qui nous aident à tout le monde
03:54ils ont épaté le jury
03:56les spectateurs
03:58on a reçu beaucoup de commentaires
04:00beaucoup de retours positifs
04:02je vous souhaite dire que vous vous dites
04:04et que vous vous dites
04:06beaucoup d'autres surprises
04:08dans d'autres saisons
04:10et dans d'autres rendez-vous
04:12avec les grands entrepreneurs
04:14je vous souhaite que vous connaissez
04:16je ne sais pas si vous êtes un grand entrepreneur
04:18c'est ce que vous faites
04:20et que vous essayez
04:22de suivre les rêves
04:24pour que vous ne vous sentez
04:26et que vous vous sentez
04:28que vous êtes en train de l'accabler
04:30et que vous êtes en train de le freiner
04:32et que vous êtes en train de vous
04:34pour cela qu'il n'est pas
04:36et nous nous essayons de faire
04:37pour qu'il n'est pas
04:38le fait du travail
04:39c'est un état qui nous aident
04:40et nous avons eu des 3.5 millions
04:42mais quand on dit
04:44c'est il n'est pas un peu
04:45et quand on dit
04:46il n'est pas un état
04:47il n'est pas un état
04:48il n'est pas un état
04:49il n'est pas un état
04:50et il n'est pas un état
04:52c'est une mission
04:53et si on veut dire
04:54que nous aident
04:55c'est une mission
04:56pour la vie
04:58pour les grains
05:00et pour le futur
05:01J'ai envie de dire qu'il n'a pas d'améné sur le potentiel de l'enfant dans l'entreprise de l'entreprise.
05:10Mais j'ai envie de dire qu'on a plus de 8 ans avec l'enfant avec l'enfant,
05:18qu'il soit dans Tunes ou dans la région ou dans la région ou dans la région,
05:20dans le pays, dans la cave ou dans la sallye.
05:22Ils ont fait beaucoup de potentiel de l'enfant,
05:24et j'ai envie d'écrire à l'enfant de l'enfant.
05:27J'ai envie de dire qu'il n'y a plus de succès.
05:29Je n'ai pas d'écrire à l'enfant avec les grands grands.
05:32Ils ont pour tous.
05:34Et ils ont poursuivé les programmes.
05:36Ils ont poursuivé leur soutien.
05:38Ils ont alors poursuivé leur soutien de l'enfant.
05:40J'ai envie d'être un peu plus de succès au grand entrepreneur.
05:44Ils n'ont pas du tout de suite.
05:49Ils ont des conseils qui ont des conseils pour l'enfant.
05:52J'ai joué beaucoup de moments à l'enfant des grandes entrepreneurs.
05:56Comme le competition avec le start-up D, le réad de l'Union pour saison,
06:01Mais le seconde.
06:02J'essaie, vous pouvez pouvoir les baisser.
06:04Peut-être, j'ai des connaissances plus j'ai été plus plus et plus j'ai été plus chouette.
06:21Ça veut dire pour savoir sur les pas de l'enfant.
06:25C'est un médecin Duhahi, à partir du affecteur Duhahi et de Ghasin Le Fémin.
06:31C'est beaucoup de choses que tu veux pas voir là-bas.
06:34À Paris, c'est pas beaucoup de choses.
06:37Comment est-ce que tu dois-je te produit tu-de-de-de-dire?
06:41C'est ce qui est arrivé dans la première question ?
06:4375 ans de la famille d'entre-brenneur,
06:47ça fait un mouche de breathe à plus de 3500 des filles dans le pays.
06:49En regardant le Duhahi on a très bien.
06:53Il y a un peu plus.
06:55Il y a beaucoup plus.
06:57Il y a maré.
06:59C'était un peu plus.
07:01Il y a beaucoup plus.
07:03C'est un projet qui a fait
07:05grand entrepreneur
07:07qui n'a pas compris.
07:09C'est ce qu'on a fait.
07:11Après 3 ou 4 jours
07:13j'ai dit qu'elle doit être avec moi.
07:15J'ai qu'une une question
07:17qui a préparé au moment
07:19avec cette événement.
07:21C'est parti pour la maison.
07:51Nous avons trois candidats pour qu'ils soient en train de nous pour qu'ils soient en train de nous pour qu'ils soient en train de nous.
07:58Nous allons vous remercier à la première fois avec les clésons.
08:03Nous vous souhaitons de savoir où ils sont les grains.
08:05Nous avons mis à la première fois où ils ont travaillé et où ils ont travaillé dans l'Université Central.
08:10Et nous allons vous remercier aujourd'hui avec Bélil Jouati.
08:21L'expérience mais je suis allé à ce que je peux dire
08:24C'est beau réel de la réel d' poco
08:26La préparation était l'ולage
08:29Entre études, entre marce, entre préparation
08:32La finalisation vers le prototip
08:35C'est un test qui était très agréable
08:36Mais c'est à ce que je peux dire
08:38Pour que le réel d'aube
08:40C'est bon, c'est de vous penser que je peux vous dire
08:42C'est un test pour gérer le stress
08:45basis pour avoir un candidat à la première fois
08:48Après le travail, comme je dis
08:51Je suis arrivé à la première fois, j'ai utilisé le brevet pour la protection de l'invention.
08:57Je suis allé à l'invention du projet de l'invention.
09:01Je suis allé à l'invention du projet de l'invention.
09:04Je ne peux pas avoir un premier exemple comme le SmartBook.
09:08J'ai été contacté par un investisseur pour le projet de l'invention.
09:15Je suis allé à l'invention du projet de l'invention du projet de l'invention.
09:22Je suis allé à l'invention du projet de l'invention du projet de l'invention du projet de l'invention.
09:25Et c'est ça.
09:37Dans l'économie du public, par exemple, le trading et le stress,
09:42comment vous m'avez face à un an�is enmate ?
09:47Oui.
09:48Oui.
09:50J'ai dit qu'en tant qu'il y ait une chose qui n'a pas beaucoup d'impact,
09:54et ce n'est pas une chose à la marme.
09:57Mais l'eu思 raison, l'esprit est de l'économie et l'éconcile.
09:59On se le desire...
10:00L'économie me供ait en énergie et il ne fait pas la marme pour le brinche.
10:03On s'env 아ine.
10:04On s'envient la marme, on s'envient la marme.
10:06On s'envient, on s'envient la marme.
10:07L'économie qui n'a été dans la marme, on s'envient la marme.
10:09C'est un peu de temps qui nous aident, et nous avons tous des techniques que nous nous aident,
10:13pour nous faire un programme de la technologie, et la bédagogie,
10:17afin de donner une écrivance à la bécette,
10:19et de donner une écrivance à l'environnement et d'en servir le stress,
10:22et de donner un stress qui s'éteint,
10:24pour nous faire des choses très importantes.
10:26On a donné le stress,
10:27c'est une écrivance,
10:28vous avez une écrivance,
10:29et nous voulons bien que nous avons une écrivance à la bécédiaire,
10:33ou dans la écrivance,
10:35Il faut que les gens soient en train de travailler avec la technologie et dans le monde de l'agriculture.
10:40Mais il faut que les gens soient en parallèle de l'agriculture.
10:44Nous sommes en train de nous, les gens qui ont pu le faire et ils comprennent en train de travailler.
10:50C'est la vérité, parce qu'il y a des enfants qui ne sont pas en train de travailler en train de travailler.
10:55Ils ne sont pas en train de travailler.
10:58Il y a qu'il y a eu et qu'ils ont pensé à faire des choses.
11:00Il faut comprendre comment il s'enregistre et qu'il faut qu'il s'enregistre,
11:05qu'il faut que ça soit en route.
11:07Il faut qu'il faut faire le physique.
11:09Il faut que le science soit en route.
11:11Il faut qu'il faut qu'on l'écran et qu'on nettoite avec le message que je l' unterstütisis.
11:16Il y a des erreurs que j'aime I Amélie et les questions que j'aime moi,
11:21et J'en ai mis sur le maseole d'économie.
11:24à nos enfants.
11:54Je suis le dén'békis, je suis 16 ans.
11:58Je ne sais pas comment je suis le dén'écrivain.
12:00J'ai fait le programme Grand Entrepreneur et je suis le CEO de Blaid.
12:03Il est en sport, l'amélioration, le design graphique et la fashion.
12:07La application est une application qui est en train de se dén'écriventes.
12:09Il faut que tu es un dén'écrivain et que tu es un dén'écrivain.
12:13Et tu peux sentir qu'un dén'écrivain.
12:15J'ai eu un dén'écrivain, j'ai eu envie de changer la vision du boulot.
12:19Et où ils ont été dén'écrivain et qu'ils ont été dén'écrivain.
27:20Nous devons parler de la valeur.
27:22Nous devons parler de la valeur.
27:26La valeur est une valeur pour vous parler de la valeur.
27:30Je ne veux pas le gil.
27:32Et les produits que nous utilisons.
27:36Nous devons utiliser le recycler.
27:38Pour donner une autre vie à la vie.
27:42Nous devons utiliser le gil.
27:44Nous devons utiliser les gens.
27:48Même si cela ne va pas à la personnalisation du objectif.
27:52Il ne faut plus que les collaborateurs.
27:54Nous donnerons un objectif de la valeur.
27:56Il ne faut pas les gens, les gens devons leur aider.
27:59Un très important pour nous appeler l' Wilhuis.
28:01Cette couleur doit être goncée dans la maison.
28:02C'est en plus, dans la maison, il n'y a pas de goncée.
28:06Donc nous devons produire.
28:08Nous devons prendre le papier et de l'eau.
28:10dans le monde.
28:11Et on a fait un produit aussi pour l'Abel.
28:16C'est juste pour l'intention que j'essaie de la réaction.
28:19J'essaie de mettre à la page Instagram.
28:24Il y a des recherches.
28:26Il y a des recherches sur laряchette.
28:29En ce moment, il y a des recherches.
28:31Il y a des recherches.
28:32C'est un peu inspiré depuis le jour.
28:34J'essaie de mettre cette page sur la page.
28:37On va vous en tirer la recherche.
28:39Je ne fais pas le suivi, c'est de la commande, c'est important.
28:42On va commencer par le commande.
28:45Je vois que j'ai dit qu'il y a un équipe.
28:48On peut dire que c'est plus que vous faites avec une équipe de l'équipe.
28:52Pour que vous puissiez,
28:53que vous puissiez tous les lévriers qui travaillent avec vous.
28:56Vous pouvez vous puissiez avec vous et vous puissiez tous les tounes pour que vous puissiez.
29:02La question est-elle, c'est pourquoi vous avez eu le choix de la papier mousse ?
29:06Et pourquoi vous avez eu-même de vous-même.
29:09Parce qu'ils ont des qualités qui sont les produits qui sont les autres.
29:13Et pourquoi j'ai choisi ça ?
29:15Et comment sont les alternatives que j'ai regardé avant d'y arriver à ce moment-là ?
29:18C'est le papier mousse qui est légère.
29:21Ça veut dire que tu as l'as-tu dans le sac et que tu n'as pas besoin de l'eau.
29:24Et la résistance, c'est comme si tu as l'as-tu apporté un téléphone, ce n'est pas quelque chose.
29:31Ce n'est pas quelque chose. C'est normal.
29:32Alhamdulillah.
29:34Tu as l'as-tu apporté un téléphone téléphone.
29:37C'est que tu as l'as-tu apporté, tu peux en voir dans le défi.
29:39J'ai mentionné, j'ai mentionné, c'est-ce qui est-ce que tu as souli.
29:43C'est plus un ami qui est le premier avec ça.
29:44Et si tu as l'as-tu apporté à faire avec moi ?
29:47Espérons-tu que tu as l'as-tu apporté ?
29:50On a Michel.
29:51Je veux te dire une autre chose.
29:53J'ai dit qu'ilICI a réalisé que j'ai fait échelle au lit dans la maison,
29:58dans l'entreprise et dans laTE.
30:00Et dans le plus, je suis dans le défi.
30:04Ils ont utilisé qu'elle à l'adam.
30:06Je pense que, à la fin, je m'adonne sur le position que je n'ai pas mon métallon.
30:16Tu vois que j'y me suis arrivé à la fin et le belge pour dire que tu penses que c'est le résultat.
30:22Et tu n'as pas besoin de l'éblication, mais tu n'es pas vraiment déçu.
30:27Il te déçu ton ótat pendant l'été, c'est magnifique.
30:32Léna a une spécificité de l'année.
30:37Est-ce qu'ils sont toujours les bienvenus ?
30:41Est-ce qu'ils sont toujours les bienvenus ?
30:43Est-ce qu'il y a des concours ?
30:45Est-ce qu'il y a des brevets ?
30:47Est-ce qu'on a parlé de l'aile ?
30:50Et comment est-ce qu'il y a l'aile de l'aile ?
30:55Est-ce qu'il y a l'aile de l'aile de l'aile ?
30:58Nous avons eu l'ai eu.
31:04Il s'est passé avec des circonstances d'arrivée.
31:07Il s'est passé à 6 ans, 9 ans.
31:10Il n'a pas disponible pour les bouts.
31:13Il n'a pas de temps.
31:16Il s'est passé à l'aile de l'aile.
31:18Il s'est passé à l'aile de l'arrivée.
31:20C'est ce qui est fait.
31:22Il s'est passé à l'aile d'un programme spécial.
31:25C'est correct ?
31:26Il s'est passé à l'inscubation.
31:31Il s'est passé à l'inscubation.
31:33Nous nous avons eu l'un dans l'assistance.
31:36Il s'est passé à l'inquisition des scèches.
31:38Nous sommes-es après.
31:40Mais ce fut-il, il faut que les paramètres.
31:43Il s'est passé à l'arrivée.
31:45Il s'est passé à l'Inde.
31:47Il s'est passé à l'arrivée.
31:49J'aimerais vous donner un exemple pour la personnalisation.
31:55Merci.
31:56Merci.
31:57Il y a un logo pour l'apprentissage.
32:00C'est correct.
32:02C'est correct.
32:03Merci à tous pour votre soutien à Lina.
32:05Bravo, Lina.
32:06Après un peu, après un peu,
32:09il n'a qu'à l'écrivain et le mécanique.
32:12Il a qu'à l'écrivain.
32:14Il n'a qu'à l'écrivain.
32:15Il n'a qu'à l'écrivain.
32:16Et après, il n'a qu'à l'écrivain.
32:19C'est bon pour l'écrivain.
32:21Et il n'a qu'à l'écrivain et l'écrivain.
32:22C'est bon pour l'écrivain.
32:26Tu sais, tu sais,
32:28c'est ta avec des dévorations.
32:30C'est bien.
32:31Je n'ai même pas une création.
32:32J'ai passé là-bas.
32:33J'ai pris une décision.
32:34Il a fait une décision.
32:35J'ai une décision.
32:36Et je vous vise le charge.
32:37Il a été écrivain.
32:38Je ne vous remercie pas.
32:39Je n'ai pas besoin d'écrivain sans l'écrivain.
32:41Je n'ai pas besoin d'écrivain,
32:42mais il va a été le mécanique du public.
32:45C'est parti.
33:15C'est parti.
33:45C'est parti.
34:15C'est parti.
34:45C'est parti.
35:15C'est parti.
35:45C'est parti.
36:15C'est parti.
36:45C'est parti.
38:45C'est parti.
39:15C'est parti.
39:45C'est parti.
40:15C'est parti.
40:45C'est parti.
41:15C'est parti.
42:15C'est parti.
42:45C'est parti.
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