Cosmos: Uma Odisséia do Espaço-Tempo - Temporada 01 - Episódio 03 - Quando Conhecimento Venceu o Medo
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Categoria
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DiversãoTranscrição
00:00A CIDADE NO BRASIL
00:30CIDADE NO BRASIL
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03:14Quando viriam as manadas migratórias, as chuvas e o frio?
03:17E quando haveria uma trégua?
03:19Ao observarem a conexão direta entre os movimentos das estrelas e os ciclos sazonais da vida na Terra,
03:26naturalmente concluíram que o que ocorria lá em cima deveria estar direcionado a nós aqui embaixo.
03:32Faz sentido.
03:33Se o céu fosse um calendário e alguém colocasse um papelzinho em cima,
03:36o que mais poderia ser além de uma mensagem?
03:39E então, quando a ordem celestial era repentinamente violada pelo aparecimento de um cometa no céu,
03:47eles levavam para o lado pessoal.
03:49E podemos culpá-los?
03:51Naquela época não tinha outra explicação lógica para o que estava acontecendo.
03:55Isso foi muito antes de qualquer um imaginar a Terra como um planeta que girava com um eixo inclinado rodando ao redor do Sol.
04:03Todas as culturas humanas milenares cometeram o mesmo erro.
04:06O cometa deve ser uma mensagem enviada pelos deuses ou por um determinado deus.
04:11E quase sempre, nossos ancestrais concluíam que as notícias não eram boas.
04:19Não importava se você fosse azteca, anglo-saxão, babilônio, hindu,
04:24os cometas eram mensageiros da ruína.
04:26A única diferença entre eles era a natureza do desastre que se aproximava.
04:36Desastre, do grego má estrela.
04:40Para os maçai do leste da África, um cometa significava fome.
04:44Para os lus no sul, significava guerra.
04:47Para o povo egap do oeste, significava doença.
04:50Para os jaga do zayri, especificamente varíola.
04:55Para seus vizinhos, os luba, um cometa previa a morte de um líder.
05:01Os chineses antigos eram notavelmente sistemáticos.
05:06A partir de aproximadamente 1400 a.C., começaram a registrar e catalogar as aparições de cometas.
05:12Um cometa de três caudas significava calamidade para o Estado.
05:17Um cometa de quatro caudas, que uma epidemia se aproximava.
05:21O talento humano para reconhecimento de padrões é uma faca de dois gumes.
05:25Somos muito bons para descobrir padrões, mesmo quando não estão realmente lá.
05:30Algo conhecido como falso reconhecimento de padrão.
05:36Somos famintos por significado.
05:39Por sinais de que nossa existência pessoal tem um significado especial para o Universo.
05:46Assim, estamos prontos para enganar a nós mesmos e aos outros.
05:51Ver uma imagem sagrada em um sanduíche de queijo quente.
05:54Ou encontrar um aviso divino em um cometa.
05:57Hoje sabemos exatamente de onde os cometas vêm e como eles se formam.
06:02Nossa nave da imaginação, abastecida por partes iguais de ciência e encanto,
06:11pode nos levar a qualquer lugar no espaço e no tempo.
06:15Ela pode viajar mais rápido que a luz e mostrar coisas que não podem ser vistas.
06:21Ela está nos levando ao reino misterioso que fica a um ano-luz do Sol.
06:25O que é aquele enxame de mundos?
06:30Foi organizado por seres alienígenas?
06:32Não.
06:33Apenas pela gravidade.
06:34São as neves do passado.
06:37Montanhas flutuantes de gelo e rocha.
06:40Restos preservados do nascimento do sistema solar.
06:43É conhecida como Nuvem de Oort.
06:45Graças a Ian Oort,
06:46astrônomo holandês que previu sua existência em 1950.
06:51Ele estava tentando resolver um paradoxo.
06:54Os cometas podem morrer de muitas formas.
06:57Como cruzam as órbitas de planetas, geralmente colidem com eles.
07:02Os cometas são principalmente feitos de gelo.
07:04Por isso, sempre que se aproximam do Sol,
07:07perdem um pouco de si mesmos pela evaporação.
07:10E depois de milhares de viagens,
07:12o gelo não existe mais.
07:14E o que resta do cometa é um asteroide.
07:16Os cometas podem ser ejetados do sistema solar
07:19e exilados no espaço.
07:21E ainda assim,
07:23continuam aparecendo.
07:26Oort e outros astrônomos questionaram
07:28de onde vêm todos os cometas.
07:32Oort calculou a taxa pela qual novos cometas aparecem
07:35e concluiu que deve haver um enxame vasto e esférico deles
07:39a alguns anos-luz,
07:41ao redor do Sol.
07:46A lógica de Oort ainda resiste,
07:49mesmo após todas as descobertas sobre os cometas e o sistema solar.
07:53Nas décadas seguintes,
07:55contudo,
07:56a nuvem de Oort ainda é algo que nunca foi visto.
08:01E nem poderia.
08:02É escuro aqui.
08:04E cada cometa está tão longe de seu vizinho mais próximo
08:07quanto a Terra de Saturno.
08:09Mas a ciência também nos dá poderes especiais.
08:13Deu a Ian Oort o dom da profecia.
08:16Oort também foi o primeiro a estimar corretamente
08:19a distância entre o Sol e o centro da nossa galáxia.
08:23Isso é importante.
08:24Descobrir onde estamos na Via Láctea.
08:27Nosso astro está a cerca de 30 mil anos-luz do centro.
08:31Oort também foi o primeiro a usar um radiotelescópio
08:33para mapear a estrutura espiral da galáxia.
08:37E ele descobriu que o centro de nossa galáxia
08:39era um local de explosões gigantescas.
08:43A primeira indicação de que
08:44deve ter um buraco negro imenso ali.
08:48E pensar que a maioria das pessoas conhece o nome de criminosos em série,
08:51mas nunca ouviu falar de Ian Oort.
08:52A nuvem de Oort é tão imensa
09:07que um de seus cometas leva cerca de um milhão de anos
09:10para completar uma única viagem ao redor do Sol.
09:16Aqui nos confins do Sistema Solar,
09:19até o empurrãozinho da gravidade de uma estrela em trânsito
09:22pode liberar alguns desses cometas
09:24do seu vínculo gravitacional com o Sol.
09:30Alguns cometas são lançados para fora do Sistema Solar
09:33para vagar pelo espaço,
09:35mas outros têm um destino diferente.
09:45Este está mergulhando em direção ao Sol,
09:48ganhando velocidade em uma queda livre ininterrupta
09:50que dura centenas de milhares de anos.
09:54Quando a gravidade de Netuno lhe der outro empurrão,
09:57haverá uma pequena alteração no curso.
10:00O poderoso Júpiter,
10:01o objeto mais maciço em nosso Sistema Solar,
10:03fora o Sol,
10:04atrai o cometa com sua poderosa força gravitacional,
10:08alterando seu curso.
10:09Quando o nosso cometa atingir o Sistema Solar interno,
10:16o calor do Sol o esquenta.
10:21Uma bela transformação começa.
10:34O iceberg árido e escuro agora tem um halo brilhante
10:37e uma cauda.
10:41Essas camadas contam a história de como o cometa se formou
10:51há cerca de 4 bilhões de anos.
10:59Durante as 40 mil gerações da humanidade,
11:02deve ter ouvido cerca de 100 mil aparições de um cometa brilhante.
11:05Durante todo esse tempo,
11:09só podíamos olhar para cima indefesos.
11:13Prisioneiros da Terra,
11:14sem saber como explicar o que ocorria,
11:17a não ser usando nossa culpa e nossos medos.
11:21Porém, aí começou uma amizade entre dois homens
11:23que trouxe uma revolução permanente ao raciocínio humano.
11:29Isaac Newton e Edmond Halley
11:31não tinham como saber,
11:32mas sua colaboração acabou por nos libertar
11:35de nosso longo confinamento neste mundo minúsculo.
11:44O cometa de 1664 trouxe pavor por toda a Europa
11:49e o terror pareceu justificado
11:51quando a peste e o grande incêndio de Londres logo ocorreram.
11:55Lá, com cabelos longos e loiros,
12:00uma estrela brilhante ameaça o mundo
12:03com fome, peste e guerra.
12:10Para os príncipes significa morte.
12:14Para reinos, muitas mortes.
12:16Para todos os estados, perdas inevitáveis.
12:22Para pastores, ruína.
12:25Para agricultores, colheita ruim.
12:28Para marinheiros, traz tempestades.
12:32Para cidades, tumultos civis.
12:36Mas para uma criança,
12:45o cometa não era nada assustador.
12:53Para ele, era algo maravilhoso.
12:57Como todos nós,
12:58Edmond Halley nasceu curioso.
13:01Minha nossa!
13:02Ele teve a sorte de ter um pai
13:05que estimulou e alimentou sua curiosidade,
13:08comprando os melhores instrumentos científicos
13:10e até patrocinando sua expedição
13:12para fazer o primeiro mapa estelar preciso
13:14do Hemisfério Sul.
13:16Halley abandonou Oxford aos 20 anos
13:18e velejou até Santa Helena,
13:20uma ilha abaixo do Equador,
13:22na costa oeste da África.
13:29Minha nossa!
13:32O problema era que ninguém tinha dito a Halley
13:34que o clima em Santa Helena
13:35costumava ser péssimo.
13:37Ele levou 12 longos meses
13:39para observar uma quantidade suficiente
13:41de estrelas
13:42para fazer um mapa completo.
13:44Os deuses e heróis da Grécia Antiga
13:46agora se uniam a figuras míticas
13:48de um novo mundo
13:49e uma nova era.
13:51Um tucano,
13:52um compasso,
13:53uma ave do paraíso.
14:02Quando Halley voltou para casa
14:05com a outra metade do céu,
14:07seu mapa foi um sucesso.
14:09Mercadores e exploradores
14:10podiam navegar
14:11pelas estrelas visíveis
14:12em qualquer lugar da Terra.
14:14Na época,
14:15a Sociedade Real de Londres
14:16era o órgão mundial
14:17das descobertas científicas.
14:19Seu lema,
14:20Nullus em Verba,
14:22resume o cerne do método científico.
14:25É latim para veja por si mesmo.
14:28Em outras palavras,
14:29questione a autoridade.
14:31Os mapas estelares de Halley
14:32chamaram a atenção
14:33do curador da sociedade.
14:35Eu mostraria a imagem dele
14:37se eu pudesse,
14:38mas não existe retrato
14:39de Robert Hooke,
14:40apenas as descrições verbais
14:41de seus contemporâneos.
14:43Ele chamava-o de magro,
14:44curvado e feio.
14:46Deve ter sido a pessoa
14:47mais inventiva
14:48que já viveu naquela época.
14:50E apesar de sua aparência,
14:51era o convidado mais disputado
14:52das festas em Londres.
14:54Por quê?
14:55A curiosidade insaciável
14:57de Hooke
14:58incluía absolutamente tudo.
15:03Hooke descobriu
15:03um pequeno cosmos
15:04e ainda o chamamos
15:06pelo nome que ele lhe deu.
15:08A célula.
15:10Hooke descobriu a célula
15:11ao olhar um pedaço de cortiça
15:13com uma de suas invenções,
15:14um microscópio composto.
15:17Ele antecipou aspectos
15:18da teoria da evolução
15:19de Darwin
15:19em quase 200 anos.
15:22Hooke também melhorou
15:23o telescópio.
15:24Os desenhos que ele fez
15:25de corpos astronômicos
15:27que observou
15:27mostram sua incrível precisão.
15:30Depois que o grande incêndio
15:31destruiu a área central
15:32de Londres
15:33em 1666,
15:34Hooke se uniu
15:35ao arquiteto
15:36Christopher Vrain
15:36para redesenhar
15:37e reconstruir a cidade.
15:40Foi ele
15:40o maior experimentalista
15:41de sua época.
15:43Usando molas
15:44em espiral,
15:45ele derivou
15:45a lei da elasticidade,
15:47conhecida hoje
15:48como
15:48Lei de Hooke.
15:50Aperfeiçoou
15:51a bomba de ar,
15:51o auge
15:53da tecnologia
15:53de sua época
15:54e a usou
15:55para experiências
15:55com respiração
15:56e som.
15:58E fez experiências
15:59com a cannabis.
16:01Ele disse
16:01em uma reunião
16:02da Sociedade Real
16:03que um amigo dele,
16:04Capitão,
16:05a havia experimentado
16:06várias vezes.
16:08Não é preciso
16:09ter medo,
16:11mas é possível
16:11que haja risadas.
16:12mas o café
16:18era a droga
16:19preferida
16:20da Inglaterra
16:20no século XVII
16:21e cafés
16:22se espalharam
16:23pelos cantos
16:24de Londres.
16:36Era aqui
16:37que as pessoas
16:38vinham buscar notícias,
16:39lançar novidades
16:40e debater ideias.
16:42O café
16:43era um oásis
16:44de igualdade
16:45e uma sociedade
16:45obcecada
16:46pelas classes.
16:49Aqui
16:49um pobre
16:49não precisava
16:50ceder lugar
16:51para o rico
16:51nem aceitar
16:52sua opinião.
16:54Era um laboratório
16:54de democracia.
16:57Nesta atmosfera
16:58cheia de cafeína,
17:00Halley e Hooke
17:00encontravam
17:01com Christopher Wren
17:02para discutir
17:02um grande mistério,
17:04por que os planetas
17:05se movem
17:05da forma que se movem.
17:06O astrônomo
17:08Johannes Kepler
17:09havia demonstrado
17:0980 anos antes
17:11que as órbitas
17:12dos planetas
17:13ao redor do Sol
17:13não eram círculos
17:15perfeitos,
17:16mas elipses,
17:17e que quanto mais
17:18perto um planeta
17:19estivesse do Sol,
17:21mais rápido se movia.
17:24Por quê?
17:25Será que havia
17:26alguma força invisível
17:27do Sol
17:27responsável por uma mudança
17:28no movimento?
17:29Caso positivo,
17:31como funcionava?
17:32Poderia haver
17:32uma simples lema
17:33temática
17:33para descrevê-la?
17:35Talvez algo
17:35como a lei
17:36da elasticidade
17:37de Hooke?
17:43Talvez,
17:44mas por mais
17:44que tentasse,
17:46Christopher Wren
17:47não conseguia descobrir.
17:48Eu tentei
17:49tudo o que podia.
17:50Desisto.
17:51Darei um livro
17:52que vale 40 shillings
17:53para o homem
17:53que conseguir resolver.
17:55O livro é meu,
17:56Sr. Wren.
17:56Eu já fiz os cálculos.
17:58Ralei ficou maravilhado.
18:00Mostre-nos,
18:00Sr. Wren.
18:02Mas meses se passaram
18:03e Wren.
18:03O que não mostrou?
18:05Ele não conseguia
18:06fazer os cálculos.
18:07Nenhum deles conseguia.
18:08Finalmente,
18:09Ralei cansou
18:10das desculpas de Wren.
18:11Ralei sabia
18:12que em algum lugar
18:13alguém
18:14seria capaz
18:15de fazê-los.
18:22E quanto eu queria
18:23matemática em Cambridge?
18:25Rapaz esperto.
18:26Tinha resolvido
18:28questões centrais
18:28sobre a natureza
18:29da luz
18:30há alguns anos,
18:31quando tinha
18:31apenas 22 anos.
18:33Inventou o telescópio
18:34refletor.
18:36Rapaz estranho.
18:37Saiu de circulação
18:38há algum tempo.
18:39Algum problema
18:40com o Hulk
18:40e sua descoberta
18:41sobre a luz.
18:43O problema
18:43entristeceu muito
18:44e ele tem se escondido
18:45em Cambridge
18:45desde então.
18:47Ralei pensou
18:47se aquele homem
18:48estranho
18:49e terrivelmente
18:50difícil
18:51conseguiria o que
18:52Hulk e outros
18:53não podiam fazer.
18:54o que ele não sabia
18:56e ninguém poderia
18:56imaginar naquela época
18:58eram as inúmeras mudanças
19:00que o mundo sofreria
19:01graças a esse encontro
19:03num dia de agosto
19:04em 1684.
19:11Isaac Newton
19:12nasceu na Inglaterra
19:14no dia de Natal
19:15em 1642.
19:16Quando ele nasceu
19:19seu pai
19:20já estava morto.
19:24Sua mãe o deixou
19:25quando ele tinha
19:253 anos
19:26e só voltou
19:27quando ele tinha
19:2711 anos.
19:30Quando ela voltou
19:31veio com uma nova família
19:32e um novo marido
19:33um padrasto
19:34que Isaac Newton
19:36desprezava.
19:46waspira
19:47e se tornou
19:49emmens
19:49no dia de agosto
19:49e se tornou
19:4924 horas
19:50em seguida
19:51namén
19:52e se tornou
19:52em todos
19:52em algum lugar
19:52o que ele saia
19:54e se tornou
19:54em energia
19:55e de arroz
19:55em casa
19:56em casa
19:56e se tornou
19:57uma nova família
19:58não se tornou
19:58em casa
19:59e se tornou
19:59em casa
20:00que ela veio
20:02a família
20:03e a família
20:04não era
20:04e se tornou
20:05em casa
20:06e se tornou
20:07em casa
20:08em casa
20:08e se tornou
20:10que as
20:10um
20:11em casa
20:11a gente
20:13e
20:13a uma
20:13...por um pequeno grupo de filósofos antigos, esperava ser redescoberto.
20:34Ele esperava aprender como transformar metais ordinários em prata e ouro,
20:38e talvez até fazer o elixir da vida, a chave da imortalidade.
20:43Também era obcecado por encontrar mensagens ocultas nas palavras da Bíblia.
20:52Estudou traduções de diversos idiomas, esperando decifrar instruções codificadas de Deus.
21:04Fez cálculos elaborados para descobrir a data do segundo advento.
21:09Sua longa pesquisa na alquimia e cronologia bíblica nunca o levou a lugar nenhum.
21:17Quando Harley encontrou Newton naquele dia,
21:47Agradecimentos de diversos idiomas e cronologia bíblica nunca o levou a lugar nenhum.
21:50Seja bem-estar com a cerca de 10 anos.
21:53Agradecimentos de diversos idiomas e recorreram a caminhar.
21:56Agradecimentos de diversos idiomas e recorreram a forma de superar o deus.
21:58Agradecimentos de diversos idiomas e recorreram ao extremamente recorrer.
22:00Agradecimentos de diversos idiomas,
22:02em seguida, a grandezação nas palavras de diversos idiomas.
22:04Legenda Adriana Zanotto
22:34Legenda Adriana Zanotto
23:04Legenda Adriana Zanotto
23:34Legenda Adriana Zanotto
24:04Legenda Adriana Zanotto
24:34Legenda Adriana Zanotto
25:04Legenda Adriana Zanotto
25:34Legenda Adriana Zanotto
26:04Legenda Adriana Zanotto
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