Internacionalización de la UNIBE enriquece la visión global de sus estudiantes

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Uploaded: 2025-12-02T08:14:55+00:00
Duration: 5 min 49 s
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hace 5 días

La Universidad Iberoamericana en cuya misión promueve una experiencia educativa transformadora y crea conocimiento relevante a través de un modelo de excelencia e innovación, fomentando un liderazgo que impacta la sociedad local y global. Integra redes de trabajo y se encuentra estratégicamente aliada con instituciones internacionales, públicas, organizaciones de la sociedad civil y empresas referentes a nivel nacional y regional, lo que permite que sus estudiantes desarrollen competencias favorables a la empleabilidad, y una ciudadana reflexiva.

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00:00Bueno, continuamos con Enciestados y mucha atención sobre todo a los estudiantes universitarios

00:04porque vamos a estar hablando de diferentes programas de intercambio que ofrece la Universidad Iberoamericana.

00:10Para ello, saludamos al Magister Hugo Esperati. ¿Cómo le va?

00:14Muy buenas tardes, un gusto saludarles. Realmente agradezco este espacio.

00:18De hecho, nosotros nos tomamos de nuestra misión que, en cierta manera, la UNIVE propone y plantea

00:25un crear conocimiento relevante a través de la excelencia, de la innovación,

00:31fomentando el liderazgo que impacta en la sociedad a nivel local y regional.

00:35En ese sentido, por supuesto, integra redes de trabajo que estratégicamente se alía con otras instituciones a nivel internacional,

00:43por supuesto también a nivel nacional, con la sociedad civil, con empresas.

00:48Y bueno, eso hace a que realmente tengamos algunos programas de movilidad académica,

00:53la movilidad de estudiantes, movilidad de docentes, movilidad de staff de la UNIVE.

00:58En este sentido, especialmente si pensamos en los estudiantes,

01:02existen programas de intercambio de movilidad de estudiantes,

01:05especialmente actualmente está convocada la denominada PIMA,

01:09que realmente ya lo venimos realizando desde el año 2005,

01:13que es organizada por la Organización de Estados Iberoamericanos y la Junta de Andalucía de España.

01:20Este programa, ¿en qué consiste?

01:22Consiste en que un estudiante tenga la oportunidad de poder hacer un semestre en una universidad distinta a la nuestra.

01:30Es decir, el estudiante se inscribe en la UNIVE, cursa el segundo curso,

01:34a partir del segundo curso de la carrera puede gestionar y solicitar una estancia,

01:40en este caso de un semestre, en un país especialmente tenemos directamente vinculado

01:45con la Universidad de Huelva de España, con la Universidad de Costa Rica,

01:49de Costa Rica por supuesto, y la Universidad de Tacama, Chile, con quien también realizamos esta actividad.

01:55El programa se llama Programa de Intercambio y Movilidad Académica PIMA.

02:02Este especialmente hoy en día está abierta la convocatoria para todas las áreas de ciencias humanísticas de la educación,

02:08el área de ciencias sociales, por supuesto estamos hablando de carreras de psicología, pedagogía, ciencias de la educación,

02:16lo del profesorado y todas las áreas que están relacionadas con las ciencias sociales y la educación.

02:23Ellos tienen la posibilidad de irse un semestre en este país donde por supuesto hay un procedimiento de selección

02:30y se revisa sus calificaciones, su liderazgo como estudiante y su liderazgo en la sociedad civil,

02:37estamos hablando en la vida no académica, y que en base a eso entonces se hace a través de un comité,

02:44se selecciona quiénes son los estudiantes que pueden ir a realizar.

02:47Este está financiado por la Organización de Estados Iberoamericanos y por la Junta de Andalucía.

02:51El monto que normalmente se le da es de 4.050 euros para su estancia.

02:57Eso significa que a través de ese monto el estudiante tiene que organizarse en lo que viene a ser su estadía en ese país de estilo.

03:05Buenas tardes, director.

03:07Si tenemos que hablar de la UNIVE, hay que destacar las relaciones internacionales.

03:12Actualmente la UNIVE, ¿con qué otras universidades extranjeras mantiene ciertos convenios?

03:17Mira, nosotros tenemos actualmente vigente tres programas financiados por la Unión Europea,

03:25que eso nos vincula con una serie de universidades.

03:28Quiero hacer un apartado en ese sentido, que los programas de la Unión Europea convoca normalmente a redes de universidades.

03:36Estas redes de universidades diseñan proyectos y esos proyectos son financiados.

03:41Actualmente estamos incorporados nosotros en tres proyectos.

03:43Uno, denominado CONCES, que es realizar, construir los créditos académicos denominados créditos académicos para poclado.

03:52Otro es una red de oficinas de relaciones internacionales para poder diseñar sus planes estratégicos de las universidades.

04:00Y otro es, digamos así, actividades centradas en el alumno,

04:04denominado cómo se diseña un currículum por competencias y centrado en el alumno.

04:09Esos son los grandes proyectos que hoy en día están vigentes.

04:12Y por supuesto que eso nos vincula con otras universidades, como por ejemplo la Universidad Pública de Navarra, España,

04:18la Universidad Guadalajara de México, la Universidad de Sali, Italia,

04:22la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, la Autónoma de Barcelona, España,

04:26la Nacional de Cuyo de Argentina, la Universidad Pisa de Italia,

04:30la Memorial University de Canadá.

04:32Y bueno, entre otras universidades que a lo mejor, si voy a mencionar todo,

04:37seguramente voy a omitir algunas, entonces hay una serie de universidades con quienes tenemos esos acuerdos.

04:41No solamente de movilidad, eso se le llama la estrategia de internacionalización.

04:46La estrategia de internacionalización no es solamente la movilidad,

04:50sino también es el diseño curricular de una carrera determinada compartida,

04:55por ejemplo, el intercambio de docentes de algunas áreas, de algunas asignaturas específicamente.

05:00El beneficio fundamental que trae el estudiante es pensando en la mirada del estudiante.

05:05El estudiante, por supuesto, viene con un bagaje de conocimiento,

05:10pero no quiero centrarme solamente en qué conocimiento gana,

05:13sino qué experiencias gana, qué evidencias gana.

05:17Entonces estamos hablando de un desafío, una cosmovisión distinta del estudiante,

05:22de que no solamente mira el terminar la carrera,

05:25sino también se hace un desafío de metas profesionales.

05:29Metas profesionales que sirven para sí mismos y, por supuesto, también sirve eso para la universidad,

05:33porque la vida universitaria, el ciudadano universitario,

05:37es incorporarse de que él no es un ciudadano de una sola nación,

05:41sino también de un ciudadano global.

05:43Él tiene que formarse como un profesional para ofrecer servicios para la región.

05:48¡Gracias!

05:49¡Gracias!

05:50¡Gracias!

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